五年級心得體會十二篇

五年級心得體會 篇1

　　盛會即將結束，又到了分別的時刻。中國古人常折柳送別，寄托思念之情。365名各行各業、不同年齡的普通人手捧柳枝，匯聚在場地中央，代表一年365天的思念。白色的光束從場地中央亮起，形成一座光的豐碑，承托起主火炬“大雪花”。大屏幕播放短片《20__，有我們！》，記錄下冬奧會一個個溫暖人心的場景。

　　隨后，舉行了升希臘國旗、奏希臘國歌儀式。

　　來自河北阜平山區的孩子們再一次唱響奧林匹克會歌，奧林匹克會旗在歌聲中徐徐降下。

　　奧林匹克會旗交接儀式開始。北京市市長陳吉寧揮動五環旗，然后交給國際奧委會主席巴赫。巴赫將會旗交給下屆冬奧會主辦城市意大利米蘭市市長薩拉和科爾蒂納丹佩佐市市長蓋迪納。

　　現場奏響意大利國歌，升起意大利國旗。米蘭市和科爾蒂納丹佩佐市帶來了精彩的文藝表演《雙城璧合·聚力聯輝》。

　　隨后，北京冬奧組委主席蔡奇致辭說，在這令人難忘的16個日子里，來自世界各地的運動健兒閃耀賽場，展現體育魅力，詮釋了“更快、更高、更強——更團結”的奧林匹克格言。奧林匹克大家庭成員團結協作，各媒體精心轉播報道，向全球呈現了北京冬奧會賽場內外每個精彩瞬間。感謝所有參與、支持和奉獻北京冬奧會的朋友們，你們同樣體現了冬奧的精彩。“雙奧之城”，非凡冬奧。北京冬奧會開啟了全球冰雪運動新時代，讓我們記住這段難忘的冬奧時光，攜手開創人類更加美好的未來。

五年級心得體會 篇2

　　生命是一襲華美的袍子，爬滿了虱子，再精致的衣裘也有被蝕破的時候，生命是一朵芬芳的花，壓滿了雨痕，再美麗的花也有凋謝的時候，于是只求完美的張愛玲就不得不舍棄了。雖然它曾經是完美的東西。

　　看著手中的散文《私語》，品讀張愛玲。她的才情，她的文章，她的人生，她的悲劇……

　　照片中的張愛玲，下頜微收，嘴唇輕抿，眼神淡定，似乎又輕蔑的看著遠處，被修的漂亮的柳葉眉稍稍挑起，她在對她悲劇性的一生冷眼相對嗎?還是傲慢的看著那些可笑可悲的人?舊上海的文壇寂寞的恐怖，只出這樣一位才女。華美和芬芳是她所擺脫不掉的，愈舍棄，愈深烙于心。

　　在那片貧瘠的土地上，那朵花孤獨的開放，倔強，透出芬芳的生命力，即使是如此慘凄的空氣，她仍然屹立，幽幽地，幽幽地透出一片難以名狀的悲情的芬芳……

　　她的人生如她的文字，只是輕描淡寫，便呵成一片蒼涼的氣氛。在她的文章中，痛苦是冷的，沒有撕心裂肺的號叫，沒有熾熱的怒火在心中燃燒，僅僅是幾筆描繪，似于自己無關的語言，這便是她的人生慘淡、悲涼。一代才女的幽怨冷對，靜聽海聲潮起潮落。

　　哦，或許記得黑的漆黑，綠的碧綠的黑水洋綠水洋，渲染進親切的紅色。侉氣而快樂的樣子。張愛玲愛紅色，紅色使得她與周圍漂浮的世界形成更鮮明的對比。如此吧……

　　她真的是一朵花，無垠的荒涼的土地上的野花，不失高貴，雖沒有恒久的身軀，卻有著雋永的芳香。更鼓聲、梆子聲或許也并不是伴著她生命流逝的聲音……

五年級心得體會 篇3

　　生命是寶貴的，生命是無價的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發光、發熱。同時生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲子，隨時都有可能會被踩死。在這個世界上，沒有什么比生命更加脆弱，所以我們要學會保護它，不讓它受到一點傷害。讓我們一起珍惜生命，預防溺水吧!

　　炎熱的夏天是溺水事件的峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發生。據不完全統計，我國平均每天有__左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學生。前段時間三名學生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒多久，有一個學生的腳就抽筋了，其他兩個人想盡力救人，結果沒有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級學生帶著兩個五年級學生去河里洗澡，那兩個五年級的學生根本就沒有水性，下水不久，就被水淹沒，六年級學生為了救那兩個學生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級學生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無濟于事，三個寶貴的生命就這樣沒了。

　　從以上這兩個例子可以看出，如果沒有良好的救人方法千萬不可貿然行動，否則會連累自己的生命。如果沒有掌握游泳知識就千萬別去洗澡。去洗澡時，必須注意下水時不能太飽，也不能太餓，飯后一個小時才能下水，以防抽筋;下水時，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。

　　下水前要先觀察水的周圍有沒有危險警告，如果有，就不要下水;不要在地理環境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。

　　珍惜生命，從預防溺水開始。

五年級心得體會 篇4

　　東京殘奧會正如火如荼地進行，我們看到在賽場上追夢的殘奧健兒們身上仿佛有雙“隱形的翅膀”，承載著拼搏的毅力、生命的張力、人類的潛力，奮勇拼搏、一往無前。我們不禁驚嘆，那是生命不息、奮斗不止的最美“翅膀”！

　　看，那是最美的勇敢“翅膀”，承載著拼搏的毅力搏擊長空。奧運會是英雄的競技場，而殘奧會上的健兒更是自強不息、不斷突破自我的英雄。在殘奧會賽場上，大部分殘奧運動員都經歷過人生的低谷，是體育為他們插上了勇敢的“翅膀”，讓他們找到了方向，不斷地拼搏，將這雙翅膀鍛造得日益強壯。殘奧舞臺上，從獨腿騎行的場地自行車運動員梁貴華，到奪得冠軍并打破世界紀錄的“無臂飛魚”游泳運動員鄭濤，再到坐著輪椅奪金的舉重運動員譚玉嬌……一場場驚心的比賽、一幕幕感人的瞬間、一張張剛毅的面龐、一個個頑強拼搏的身軀，都彰顯出積極的心態、頑強的作風、高昂的斗志，生動詮釋著勇于拼搏、永不放棄的體育精神，他們勇敢的“翅膀”讓全球人們為之動容，為之振奮。

　　看，那是最美的夢想“翅膀”，承載著生命的張力展翅高飛。殘奧會是殘疾人運動員奏響挑戰命運最強音的舞臺。其他賽場上有的人為奪冠而來，有的人為破紀錄而戰，而殘奧會賽場上的運動員只是站在賽場上就付出了常人難以想象的艱辛。這些參賽選手們，無不是激發生命的張力，赤手空拳為夢想而戰。用腳發球、用嘴拿拍的乒乓球運動員哈瑪托，離國家隊只有“一步之遙”時被診斷為硬化型骨髓炎的“媽媽級”選手熊桂艷，只靠聽力判斷球的方向且榮獲三屆殘奧會亞軍的26歲中國女子盲人門球隊……他們在奧運五環的見證下不斷追夢。正如哈瑪扎所言，“殘障不在于手腳，而是在于沒有毅力堅持做完自己想做的事，完成夢想！”他們不是超人卻會“飛”，拼了命也要留給自己一個絢爛的句點，他們擁有夢想的“翅膀”。

　　看，那是最美的超越“翅膀”，承載著人類的潛力一往無前。奧運會選出的是人類最強健的體魄，殘奧會集結的是人類最不屈的靈魂。“精神寓于運動”是殘奧會的理念，運動員們無時無刻不在詮釋著這樣的超越精神，“更快、更高、更強”是奧林匹克的格言，殘奧健兒們卻將其進一步升華。第五次參加殘奧的54歲的輪椅乒乓球運動員張巖，盡管巔峰狀態已過，盡管曾奪得過兩枚金牌，但他沒有放棄，而是更加努力，為的就是不斷突破自我、超越自我，超越自己是殘疾運動員最大的期望。不向命運低頭，不向困難屈服，正是這種迎難而上、堅韌不拔的信念，激發出了人體的潛能，創造了一個又一個奇跡，殘奧健兒們用超越的“翅膀”奏響了生命的華美樂章。

　　殘奧健兒以實際行動在向世人宣告，只要敢于夢想、挑戰自我，任何人都可以成為人生的強者。他們雖沒有雙臂卻狠狠抽了命運耳光；他們雖失去光明，卻在黑暗中逆風飛翔；他們雖無聲無言，卻譜響充滿生命真諦的樂章。所以，當我們在生活中遇到困難時，請想想這些無比堅毅的運動員們，看看他們最美的“翅膀”，殘缺的身體尚不能束縛一個偉大的靈魂，我們有什么理由不勇敢不追夢不超越呢？

五年級心得體會 篇5

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛，一條丑陋的毛蟲，可能蛻變為一只五色斑瀾的彩蝶，因為，生命本身就是一樁奇跡。——杏林子。對呀!生命本身就是一樁奇跡，一說起生命的奇跡，我就想起了一件事情。

　　那是半年前的事了。我的花盆里不知什么時間鉆出了一棵槐樹苗。那時，它是那么的瘦小，葉子那么的嫩，隨風吹，隨風倒。開始我并沒有太在意它，以為它過幾天就枯萎了。哪知道，它靠著吸收旁邊花的養份越長越高，葉子也隨著它生長的速度變多變大。一片、兩片、四片、八片……漸漸地，它已經長得比其它花都要高了。我沒有特意給它澆水，也沒有給施肥，在這樣的環境下它不僅頑強地活了下來，還在小小的花盆里不屈向上，茁壯成長，這真是一個奇跡呀!我震驚了。

　　不知不覺中，槐樹苗的根已經占滿了整個花盆，為了方便它生長，我把它移栽在樓下的空地上，漸漸地把它遺忘了。可不久的一次一連幾天的暴風雨，我突然想起了槐樹苗，它還沒有長大，能不能挺過這樣大的暴風雨呢?雨停了，我連忙下樓去看槐樹苗。它安然無恙，葉子被雨水“洗”成了新綠色，它頂著粒粒水珠傲然挺立著。與旁邊的小花截然不同的是，小花們不是已經凋零了，就是耷拉著腦袋，它們的生氣仿佛被雨水吞沒了似的，這又是一個奇跡。我再次被震撼了!

　　槐樹苗這么頑強，這么珍惜生命，創造了這么多的奇跡。我們的生命就是一個奇跡，為什么不把這個奇跡變成更多的奇跡呢?我一定要珍惜生命，在有限的生命中活出更多的精彩，創造更多的奇跡!

五年級心得體會 篇6

　　今天上午，學校組織我們觀看電影《生命的托舉》。看了這場電影，我們班上許多同學感動得淚流滿面，我也忍不住流下了熱淚。

　　我非常敬佩電影里的周老師和袁老師。她們在大地震來臨的時候，表現出的舍己為人的大無畏精神，深深震撼著每位觀眾的心，她們沒有只顧自己去逃生。年輕的周老師家里有兩歲的孩子和當鎮長的丈夫，地震來襲時，她正在上課，同學們被天搖地動的情景嚇蒙了，周老師毫不猶豫地用自己的身體頂住教室門框和快掉下來的水泥板，呼喊同學們快跑。有一些同學得救了，來不及跑掉的同學和周老師一起被埋在了廢墟里。后來，周老師被挖出來時，身體被截成了三段，但她的雙臂張開，身下還保護著兩名學生。周老師臨死之前，用手機給自己的孩子留下了一條短信：寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你!周老師像媽媽一樣保護著自己的學生。她用行動證明了她的愛無私而偉大。

　　袁老師非常年輕，才21歲，擁有人生花一般的青春。大地震來臨時，她和她的學生被埋在了廢墟里。深受重傷的她一直鼓勵同學們堅強。當她的男朋友發現他們并找來救援人員時，袁老師本可以很快被救出去的，但她卻讓學生們先出去。此時余震又發生了，袁老師被再一次埋進了廢墟里，永遠不再醒來……

　　看了這場電影，我的心久久不能平靜，老師們一個個鮮活的形象，跳躍在眼前，時刻激勵著我：要珍惜自己的生命，好好學習，好好活著，為社會做貢獻。

五年級心得體會 篇7

　　靈動的音樂中，孩子們提著絢爛喜人的雪花花燈，在冰天雪地中盡情嬉戲，在他們的腳下，場地上的“冬”字會徽被點亮，北京20__年冬奧會閉幕式開啟擁抱世界的歡聚。

　　2月20日晚，國家體育場“鳥巢”，中國紅與冰雪藍交相輝映，中國用最真摯的情感，向世界人民傳遞來自“雙奧之城”的感動與溫暖。

　　“中國結”下，全世界運動員歡樂相聚，再現奮勇拼搏、激情飛揚的精彩瞬間——“20__，有我”

　　閉幕式伊始，12輛晶瑩剔透的冰鞋車在孩子們的簇擁下被推入“鳥巢”。參照中國民間虎頭鞋的造型，12輛車子仿若十二生肖冰鞋，在短短2分鐘內，以車輪“痕跡”組成了象征吉祥團結、美美與共的“中國結”形狀。

　　在“中國結”的映襯下，各代表團運動員入場，谷愛凌開心到蹦蹦跳跳，徐夢桃坐在高亭宇的肩膀上，成為全場“最高”的旗手……全場觀眾用掌聲和歡呼聲，向體育健兒們表達熱烈的祝賀和由衷的敬意，“鳥巢”成為一片歡樂的海洋。現場大屏幕播放短片《20__，有我！》，再現了運動員們奮勇拼搏、激情飛揚的精彩瞬間。

　　在此前接受采訪時，冬奧會閉幕式總導演張藝謀表示，運動員將成為閉幕式萬眾矚目的焦點，“這是他們經過辛苦訓練和賽場拼搏后的歡慶聚會”。

　　正是這些來自全世界的運動健兒，共同繪就了北京20__年冬奧會的逐夢畫卷。

五年級心得體會 篇8

　　冬奧會是世界冬季運動運動員與其愛好者的福音與盛會，第二十四屆冬季奧林匹克運動會在北京舉行則更為這次盛會賦予了特殊的意義。冬奧會在鳥巢的盛大的開幕儀式給我留下了深刻的印象，也讓我對冬奧精神的領悟更加深刻。

　　首先是冬奧參賽運動員入場的宏大，來自五湖四海的朋友們共聚北京，體現了冬奧精神的包容精神：海納百川，中國堅定的走在對外開放與和平共處的大道上，拋棄政治偏見，共同享受冬奧帶給世界的快樂；其次是國旗在社會優秀代表手中傳遞的.溫情，不同行業的工作者傳遞同樣的信念，體現了冬奧的團結精神，更彰顯了東道主中國對于辦好冬奧會的決心與用心，全社會共同團結一致成功抗擊新冠疫情，保障了北京冬奧的順利進行；最后是冬奧激光刻刀“雕”出五環的震撼，利用高科技融入開幕儀式，向世界人民彰顯了中國雄厚的綜合國力與辦會的責任心，體現了冬奧精神中的高度國家認同感與責任感，更升華了冬奧精神，使其與我國的國家發展聯系起來，契合了共建人類命運共同體的使命。

　　冬奧開幕儀式震撼人心，更激勵著我們堅定走屬于我們自己的正確道路，祝愿所有選手都可以賽出水平，賽出風采，預祝冬奧會圓滿結束！

五年級心得體會 篇9

　　北京20__年奧運會，中國為奧運歷史創造了“向志愿者致敬”這一環節，并從此成為奧運會閉幕式上的傳統。這一歷史背景，為北京冬奧會的閉幕式“向志愿者致敬”賦予了更濃的情感和特殊的色彩。

　　“從20__年到20__年這十幾年間，志愿的精神不斷深入人心，志愿的服務也融入了社會生活的各個領域。”北京冬奧組委新聞發言人嚴家蓉在2月17日舉行的新聞發布會上指出，奧運留給我們的不僅是城市的標志性建筑和區域更好發展，還有這些潤物細無聲的志愿風尚和社會文明。這是冬奧會留給我們的無形遺產，它孕育著奧林匹克的希望和未來。

　　在表演環節，北京冬奧會閉幕式的演員大都是大中小學的學生和普通市民，他們有自己的學業和工作，利用業余時間排練和參加冬奧會閉幕式的演出。

　　北京市史家小學金帆合唱團和金帆舞蹈團的52名學生，在此次演出中擔任5個環節的重要角色，提著雪花花燈點亮“鳥巢”中央的“冬”字會徽的就是這些孩子。“這個環節，孩子們練得最辛苦、排練時間最長。”史家小學金帆合唱團團長李娜說，在4名老師的帶領下，合唱團的學生進行了長達120多天的排練。一開始，孩子們在臺上有點放不開，老師們沒想到的是，孩子們私下給自己“開小灶”：每天對著鏡子做動作、咬筷子練微笑……漸漸地，孩子們的動作更自然了，還有學生被導演稱贊為“微笑標兵”。

　　“偌大的舞臺我只是一個小小的點，但我下決心要把這個點做到最好。”有的孩子在感言中寫道。

　　北京冬奧會，賽場內外許許多多的人為冬奧付出、努力、感慨、感動……20__年的冬奧，因“我們”而動人！

五年級心得體會 篇10

　　在沒讀《買小狗的小孩》之前，我一直認為，對于弱者，同情和憐憫就是對他的最好的幫助。可是，當我讀完這篇課文后，我的思想改變了很多。

　　課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老板說小狗是一百元一只，可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，卻看中了一只小瘸狗。當老板不要他的錢，大方地將小瘸狗送給他時，小男孩不但不接受，還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，這只小瘸狗一輩子也不會像其他小狗一樣又跑又跳。這時，小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿，對老板說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的主人。”

　　每當我讀起“男孩子揚起了頭，漲紅了臉，說：‘我不要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢!我先付給你五塊六毛二作訂金，以后每個星期付給你五塊錢，直到付完為止。’”，一種敬佩之情油然而生：小男孩是多么的堅強，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志氣!

　　我想到，街上有一些乞丐，他們身強力壯，毫無殘疾之處，卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他們又是多么的令人鄙視呀!我又想到，生活中有很多身殘志不殘的人，他們同樣是堅強自尊的，是令人敬佩的。

　　對于小男孩而言，他雖然身體殘疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣，理應享受到平等的待遇。因此，對于弱者，同情并不是最好的幫助，其實，他們最需要的是人格的尊重!

五年級心得體會 篇11

　　從溫暖到熱情，從感激到惜別，從不舍到希望，時空交匯、高潮迭起，如此一場冬奧會閉幕式，誰能說它不是完美！

　　這一切的一切，充滿了“小小的感動”，你真的可以再說一次：你永遠可以相信張藝謀。感謝他將一場世界盛會，真正在收尾時變成了一場屬于全中國、全世界人民的盛會！意大利來了！現代而浪漫的意式冰雪意境！

　　不得不說，意大利的“雙城壁合，聚力聯輝”，也給留下了深刻的印象！不斷切換的鏡頭與場景，讓對四年后的冰雪意大利，已經把期待度拉滿！而兩位演員與現場不斷交錯的城市與自然的地形圖，不僅顯得科技前衛，還契合了“城市與自然共生”的主題，顯得非常時髦，不愧是意大利人！這種猶如視覺大片的特效，真是讓人耳目一新！

　　最后冰雪散去，隨著閃爍的滿場星光，新的冬奧會會徽出現，典型的意式簡潔設計，顯得古典又優雅，讓人更加期待了！而最后的城市演出，以及兩城市長用中文說的歡迎致辭，都讓人再一次感受到了“世界大家庭”的溫馨。祝四年之后，意大利雙城冬奧舉辦順利！

五年級心得體會 篇12

　　農歷兔年大年初四，立春，中國北京冬奧會開幕儀式在北京鳥巢隆重舉行！

　　首先是開場倒計時，采用中國傳統的節氣為倒計時，每個節氣對應一個詩句，讓全世界感受中國文化的魅力，其次是繽紛的視覺盛宴，讓全世界感受中國科技的進步。

　　讓我感受最大的當屬參賽國家運動員入場。看到盧森堡，墨西哥等國僅有一人參加冬奧會，我的思緒飄到了1932年的'夏天。那年夏天，劉長春參加第十屆奧林匹克運動會。當年國家新立，戰亂頻繁，國家羸弱不堪，遭受外族侵略，更不要說體育事業。當年的中國代表團僅有六人，參賽選手只有劉長春一人，境況十分凄慘。可是，從許海峰的第一枚金牌，到劉翔“亞洲飛人”的稱號，再到第一座“雙奧城市”，體育事業的進步見證了綜合國力的顯著提高。從新中國成立，到改革春風吹遍全國，再到實現全面脫貧，國家正在黨中央帶領下走向繁榮富強！

　　盛哉奧運！盛哉中國！逢此盛會，惟愿賽事順利，奧運健兒全力出戰；惟愿中國軍團再創佳績，獨領風騷！正是“勢若鯤鵬展羽翅,迅如雛燕凌長空！