參加活動的心得體會十篇
參加活動的心得體會 篇1
班級活動是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。班級是學(xué)生成長的樂園，班級活動是豐富多彩的，班級活動成了學(xué)生展示才華的舞臺，成了學(xué)生成長的樂園。如何在班級活動中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級活動的主人，讓班級活動發(fā)揮更大的教育作用，談?wù)勎业膸c體會：
一、積極建造和諧的班級氣氛。
和諧的班級氛圍，就是班主任與學(xué)生之間要互助互信，讓每位學(xué)生都有“我是班級小主人”的意識。班級管理，絕不是教師居高臨下，我講你聽，我管你服從的關(guān)系，而是學(xué)生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學(xué)生都是上進的，都潛藏著幫助教師管理班級的能力。平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生時時處處體驗到教師的關(guān)愛，心靈上得到震撼，學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動力之火得以點燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動力有了，參與班級活動的勁頭也足了。
二、努力培養(yǎng)學(xué)生的自主活動能力。
在班級活動中讓學(xué)生自主管理，班主任應(yīng)及時給學(xué)生具體的方法指導(dǎo)，要把握好自己參與的度，既不能放任自流，也不能包辦一切，在充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用時，留給學(xué)生思考和想象的余地，使學(xué)生主動、獨立地發(fā)展。
三、讓更多的學(xué)生參與班級活動。
教師只要努力跟學(xué)生溝通，幫助學(xué)生樹立信心，鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，就能使每一位學(xué)生真正成為班級活動的主人。
給學(xué)生提供各種條件，互幫互學(xué)，讓全體學(xué)生參與班級活動。可帶領(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動，如表演、繪畫、體育競賽等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力。
在組織班級活動中還要注意以下幾點：
(1)班級活動要與各類節(jié)假日和紀念日結(jié)合
活動內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動前做好收集有關(guān)資料的準備。同時，視野要“寬”一點。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動內(nèi)容從課內(nèi)引向課外，把活動領(lǐng)域從校內(nèi)擴展到家庭、社區(qū)、大自然，力求形式活潑，學(xué)生喜聞樂見。可以走出去，還可以請進來。如：可邀請家長到校一起參與活動。觀念要“新”一點。考慮活動內(nèi)容時要體現(xiàn)時代潮流，要富有時代氣息。
(2)班級活動要與各學(xué)科相關(guān)知識的結(jié)合
班級活動內(nèi)容的選擇，要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識的聯(lián)系，要注意各學(xué)科之間的整合，有意識地將各學(xué)科學(xué)到的知識、課外學(xué)到的知識巧妙地運用到班級活動中去，結(jié)合語文課讓學(xué)生比一比，說說有關(guān)形容人物的品格方面的成語或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣，每次活動內(nèi)容就會顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。
(3)班級活動要與學(xué)生的生活實際相結(jié)合
通過開展班級活動，要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處，如何體貼關(guān)心父母方面的認識提高。讓每個學(xué)生都收獲多多，歡樂多多。讓同學(xué)們通過辨論、討論、談親身體驗等，以獲取許多書本上沒有的知識，懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。
總之，班級活動要樹立全體參與的意識。一份耕耘，一份收獲，學(xué)生的主體作用在班級活動中得到充分體現(xiàn)，就成為了班級活動的主人。
參加活動的心得體會 篇2
20xx年是不平凡的一年，有喜有悲，南方的雪災(zāi)、拉薩的暴亂、四川的地震，都牽動著每個中國人的心。之后，北京奧運會的成功舉辦也讓我們每個中華兒女為之驕傲。而20xx年我們偉大的祖國即將迎來她的華誕。
xx歲的中國，意氣風(fēng)發(fā)、生機勃勃，但我們不能忘記那些革命烈士們，沒有他們的英勇，就沒有我們今天的幸福生活。
在戰(zhàn)爭的十幾年里，我們中華民族涌現(xiàn)出許多的烈士和英雄。這些真實的故事，就像一個個警鐘，時時告誡我們：心要有國、行要為國!但是戰(zhàn)爭結(jié)束時，他們已經(jīng)走了，他們已經(jīng)走遠，卻留下了無盡的思念。我們不會忘記，他們當年為了新中國的建立拋頭顱、灑熱血;我們不會忘記，他們當年為了我們今天的`幸福生活，在槍林彈雨中奮斗。讓我們把他們這不朽的精神世世代代地傳下去。
在我心中，革命先烈永遠是一顆顆亮閃閃的星星，如果沒有他們，我們哪來今天的美好生活?如果沒有他們，我們哪來的和平自由?“烈士忠魂千秋在、英雄浩氣萬古存。”革命先烈們，你們用熱血譜寫的壯麗詩歌;用身軀建立的豐功偉績;用信念鑄就的萬里長城，將與日月爭輝，與山河永存!
作為一名少先隊員，我有資格，也有這樣的義務(wù)要學(xué)習(xí)英雄們的精神。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒，學(xué)好本領(lǐng)，憑借我們自己的力量把國家建設(shè)得更美好!“眾人拾柴火焰高”，只要大家心往一處想，力往一處使，我堅信我們偉大的祖國終有一天將是世界的主人!
20xx年的10月1日，我要親手放飛一只和平鴿，紀念為國捐軀的英雄、悼念亡魂的英靈，祖國的華誕因為你們更精彩。
參加活動的心得體會 篇3
學(xué)習(xí)朗誦與演講的心得體會記得上小學(xué)的時候，老師經(jīng)常讓我們在課堂上進行分角色朗讀課文，于是我們就七嘴八舌的扯開嗓子對這課本嚷嚷起來。有時學(xué)校還時不時的進行詩歌或課文朗誦比賽。
那時候，我只知道朗讀就是照著課本讀，朗誦就是不看課本，把文章背出來。其它的就一無所知了。那到底何謂朗讀？何謂朗誦？二者之間有何區(qū)別？
現(xiàn)在學(xué)習(xí)了朗誦與演講這門課，才開始注意到他們之間的區(qū)別。朗讀時用清晰響亮的聲音把文章讀出來，以傳達文章的思想內(nèi)容。朗誦則是用清晰響亮的聲音把文章背出來，以傳達文章的思想內(nèi)容。可見，朗誦的要求比朗讀高，它要求不看作品，面對觀眾，除運用聲音外還要借助眼神手勢等體態(tài)語幫助表達作品感情，引起聽眾共鳴。
其實，說到朗誦與演講這門課，是我同寢室的一位同學(xué)在大一的時候選修了，她感覺效果很好。恰巧她又知道我的普通話不好，說選修這門課高老師會教你發(fā)音方法，可以練習(xí)普通話，于是就強烈建議我選修這門課。
回顧這一學(xué)期，時間過的真的很快。高老師說：“我們第一次上課的時候大家穿的.都是棉襖，等到學(xué)期結(jié)束的時候，電扇都搖起來了。”在這短短的一學(xué)期里我實在還沒學(xué)盡興，感覺還有許多朗誦與演講方面的東西向老師學(xué)習(xí)。
在第一節(jié)課的時候，老師首先吸引我的不是您這個人，而是您的聲音。感覺您的聲音圓潤，吐字是那樣的清晰標準，字正腔圓。我心里就在好奇，這可能就是正確使用語言的藝術(shù)，不知道他會帶給我們什麼妙招？讓我有朝一日有他那樣的說話水平。
果不其然，第一節(jié)課里，您就教授了我們呼吸的方法。我當時還想呼吸方法和朗誦與演講這門課有什么關(guān)系？您解釋道：“只有運用正確的呼吸方法才能儲存足夠多的氣，讓你說話時不至間斷。我第一次了解到原來說話也有這麼深的學(xué)問。接著，您又讓我們練習(xí)了繞口令，還讓同學(xué)當場表演，課堂氣氛也很活躍。
其間又教我們怎樣區(qū)分舌前音與舌后音。說到這個事我最頭疼的地方。都說信陽世普通話的重災(zāi)區(qū)，而我恰恰是信陽人。從小學(xué)到高中無論是老師還是我身邊的同學(xué)親人，都用方言打交道，不知道真正的普通話到底為何物。剛來學(xué)校時，同學(xué)們大部分都是操著一口標準的普通話，又會一口地道的河南話。而我是普通話說的不標準，河南話又不會說，經(jīng)常是普通話之中夾雜著信陽話，讓同寢室的人哭笑不得。常常是我一開口，其余幾個人就挑出一大堆的毛病。還經(jīng)常帶著懷疑的口吻說：“你是河南人嗎？”弄的我挺尷尬的！慢慢地我就說話越來越少了。最后她們只有投降了，得了，你還是開口講話吧！不然，人家還以為我們寢室有個啞巴呢！不過現(xiàn)在大家都已經(jīng)度我免疫了。說的話大家基本上都能聽懂了。
我總結(jié)了自己普通話方面的幾點毛病：
一、舌前音和舌后音不分;
二、n和l不分；
三、前鼻音和后鼻音不分。
其實，我也很清楚自己的毛病出在哪兒，但一到說話的時候就顧不上了。
正是因為這個原因，在大一大二的時候我放棄了好多機會，比如演講賽，班干部競選等。自己普通話說的不標準，怕登臺演講讓別人笑話。高老師給我們練習(xí)了好多這方面的繞口令。我不光在課堂上練習(xí)，課下自己也進行了練習(xí)，現(xiàn)在感覺有一定的成效
我們還進行了詩歌的朗誦練習(xí)。朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動。這種再創(chuàng)作不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡單活動，而是要求朗誦者，通過原作的字句，同有聲語言傳達出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽眾領(lǐng)會朗誦的內(nèi)容，而且要使其在感情上收到感染。
比如，我們在高中的時候就學(xué)過徐志摩的《再別康橋》，而且也背誦過，但那個時候的朗誦是不帶感情的。現(xiàn)在在高老師的指導(dǎo)下，我們在朗誦這首詩的時候，眼前情景再現(xiàn)，仿佛出現(xiàn)了詩人在康河里，搖曳著一條小船，在星輝斑斕下蕩漾。也能體會作者那依依不舍之情與淡淡的哀愁。這樣朗誦出來的效果就是與以前不同，更引人入勝。
參加活動的心得體會 篇4
黨的明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，也是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措。
開展教育實踐活動必須與學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來。中央出臺“八項規(guī)定”及實施細則，是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措，對于我們黨始終保持先進性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。在中央政治局會議上關(guān)于改進作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要講話，充分體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的要求，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志以身作則、率先垂范的品質(zhì)和境界，是加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導(dǎo)性文件，各級紀檢監(jiān)察機關(guān)和廣大紀檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)貫徹同志重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹“八項規(guī)定”結(jié)合起來，深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義，深刻認識弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的堅定決心，深刻認識“八項規(guī)定”的精神實質(zhì)、基本原則、主要內(nèi)容和具體要求，深刻認識紀檢監(jiān)察機關(guān)在貫徹落實中央“八項規(guī)定”中承擔(dān)的重要職責(zé)。進一步把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委精神上來，把加強作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，真正做到與中央、省委認識一致、要求一致、行動一致，切實增強抓好“八項規(guī)定”貫徹落實和推進黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺性和堅定性。
開展教育實踐活動必須與解決群眾反映強烈的突出問題結(jié)合起來。多年來，黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加，但問題卻越來越多，群眾意見越來越大，其根源就是形式主義、政績工程、損害群眾利益的問題層出不窮，嚴重損害了黨和政府的形象。這次教育實踐活動旨在深刻認識當前一些地方和部門作風(fēng)方面存在問題的嚴重危害，深入分析本地區(qū)本部門作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，找準適合本單位、本部門開展活動的有效載體，進一步明確加強和改進領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的目標要求，以關(guān)注民生為重點，以改進作風(fēng)為目標，做到糾風(fēng)治亂與建章立制相結(jié)合，加強作風(fēng)建設(shè)與滿足群眾期盼相結(jié)合，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，維護社會公平正義。各級各部門和黨員干部要下大力氣關(guān)注民生，持之以恒地為人民群眾辦實事、解難事、做好事，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實際問題。要全面履行紀檢監(jiān)察職能作用，把貫徹落實“八項規(guī)定”同加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正損害群眾利益不正之風(fēng)、開展執(zhí)法監(jiān)察等工作緊密結(jié)合起來，一同部署、一同檢查、一同落實，切實解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題，切實解決損害群眾利益的突出問題，特別是事關(guān)人民群眾生產(chǎn)生活的教育、醫(yī)療、住房、環(huán)境、出行、食品藥品安全等實際問題，以反腐倡廉建設(shè)的實際成效取信于民。
開展教育實踐活動必須與剎風(fēng)整紀、嚴明紀律結(jié)合起來。當前，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題：如一些黨員干部宗旨觀念淡薄，高高在上、漠視群眾;有的不關(guān)心群眾疾苦，不尊重群眾的意愿，不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題，而是置群眾于“被服務(wù)”的境地;也有的把個人名利看得過重，缺乏為人民服務(wù)的精神和熱情，甚至跌入貪污腐敗的泥坑;在個別部門和單位，形式主義、官僚主義嚴重，違背群眾愿望、侵害群眾利益的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規(guī)定”情況作為重要內(nèi)容加強監(jiān)督檢查。要緊緊圍繞“八項規(guī)定”的貫徹落實，制定監(jiān)督檢查工作方案，明確監(jiān)督檢查的主要任務(wù)和基本要求，創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式，堅持集中監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合、上級檢查與自查自糾相結(jié)合。要通過教育實踐活動努力實現(xiàn)加強監(jiān)督和促進工作的有機統(tǒng)一。要嚴格執(zhí)行紀律，嚴肅責(zé)任追究，著力整治形式主義、官僚主義、以權(quán)謀私等問題，堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規(guī)定”的行為，抓作風(fēng)、嚴黨紀，抓典型，切實解決領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)上存在的突出問題，調(diào)動大多數(shù)人的積極性，形成風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為，切實保障政令暢通。同時，要加強宗旨觀、群眾觀、權(quán)力觀教育，引導(dǎo)廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本的執(zhí)政理念，以黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)真正凝聚民心。
開展教育實踐活動必須與提高做好新形勢下群眾工作能力結(jié)合起來。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。我們必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實黨的精神，必須一以貫之地堅持黨的群眾路線，始終堅持密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。要通過此項實踐活動，使廣大黨員干部從思想上樹立正確的群眾觀，明確黨來自于人民、根植于人民，黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民;在任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益放在第一位，始終依靠人民推動歷史前進。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實際，在具體實踐中站穩(wěn)群眾立場，增進對人民群眾的感情、增強服務(wù)群眾的本領(lǐng)。
開展教育實踐活動必須與建章立制結(jié)合起來。要加強領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育，探索建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部誠信機制，進一步深化政務(wù)公開工作和政府績效管理工作，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政。要整合各類檢查考核，精簡會議活動，精減文件簡報，正文風(fēng)、改會風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹新風(fēng)。要大力推進聯(lián)系群眾長效機制建設(shè)，健全聯(lián)系群眾制度，不斷完善調(diào)查研究制度，層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度、蹲點工作制度等，促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層特別是經(jīng)濟落后、問題較多的地方調(diào)查研究，聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫助解決困難，以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
參加活動的心得體會 篇5
20xx年4月x日午時，參加活動的黨員教師三十多名，少先隊員一百多人。從學(xué)校出發(fā)，師生們步行約20分鐘后到達符明經(jīng)烈士和王烈士墓前。三點半，簡短而又隆重的掃墓活動開始，參加活動的全體黨員教師和少先隊員排著整齊的隊伍，向革命烈士敬獻花圈，鞠躬默哀，寄托無盡哀思。在活動中，少先隊輔導(dǎo)員生動地講述了符明經(jīng)烈士和王烈士的生前事跡，使少先隊員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊之后，進行了少先隊員重溫入隊誓詞和少先隊員詩歌朗誦，并決心爭當一名講誠信，樹新風(fēng)的.禮貌隊員。隨后，黨員教師也重溫了入黨誓詞，王校長代表黨員講話，要抓住海南這個國際旅游島的大好形勢，期望全體黨員教師起到帶頭作用，工作勤勤懇懇，踏踏實實，期望全體少先隊員在今后的學(xué)習(xí)生活中，做到講禮貌、懂禮貌，認真學(xué)習(xí)、踏實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不辜負教師的殷切期望和悉心培養(yǎng)，為學(xué)校爭光，為隊旗增輝!最終大家懷著崇敬的心境在少先隊輔導(dǎo)員的活動小結(jié)后結(jié)束了本次祭掃活動。
本次活動雖然時間很短，但給少先隊員們供給了一個緬懷先烈的機會，使少先隊員們成功地理解了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，增強了少先隊員的民族自豪感，和愛國熱情。我相信，少先隊員們在今后的學(xué)習(xí)生活中定會更加積極進取、團結(jié)奮進!為將來報效國家做好充分準備!
參加活動的心得體會 篇6
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的`講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動。現(xiàn)就我校活動情況做以總結(jié)。
第一、宣傳啟動
1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內(nèi)部宣傳。
2、舉行啟動儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長溝通，讓家長了解本次活動的內(nèi)容，實行家庭文明承諾，共建和諧家庭。
第二、落實活動
開展校園實踐活動。在學(xué)生中推行校園文明，堅決不亂丟垃圾。倡導(dǎo)文明舉止，積極營造文明氛圍。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強監(jiān)督檢查。同時把身邊講文明、講公德的人物和事情寫成文章，向墻報、手抄報、小廣播投稿，營造講文明禮儀的良好氛圍。
第三、開展社會實踐活動。
組織學(xué)生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中隊員們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人。活動結(jié)束后，我們還號召學(xué)生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識。在實踐過程中，親身感悟科技給農(nóng)業(yè)帶來的效益和生機，激發(fā)學(xué)生熱愛農(nóng)村、熱愛農(nóng)業(yè)的感情，并在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。如溫室菜棚的出現(xiàn)使蔬菜的生產(chǎn)基本不受節(jié)氣影響，可以四季供應(yīng)等。了解有機農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟的模式，認知“可持續(xù)發(fā)展”的意義，了解農(nóng)業(yè)基本知識，并參與實踐。如：除草是因為雜草的生長會給農(nóng)作物帶來病蟲害，并與作物爭肥爭光，造成減產(chǎn)，所以要除草。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半等等。在教師和校外輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)實踐動手能力，發(fā)表宣傳作品，培養(yǎng)初步吸收一部分農(nóng)業(yè)科普知識并向家庭宣傳推廣的能力。
總之，實踐活動增長了學(xué)生知識和技能，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的才能。我們會一如既往地把此項活動深入開展下去。
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全校中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，并取得了令人可喜的成績。
一、高度重視、認真組織
假期前，校團委向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展八塘中學(xué)社會實踐活動的通知》，各班團支部積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)各班情況，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我校的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動。2、集體組織
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。各小分隊利用當?shù)氐墓?jié)日在農(nóng)貿(mào)市場上打掃衛(wèi)生，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著八塘中學(xué)志愿者的精神
2、開展文化輔導(dǎo)活動。利用課余時間在街頭開展畫展。
開展社會調(diào)查活動。如青年志愿者協(xié)會社會實踐小組對向塘村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了調(diào)查，來分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，并義務(wù)幫助那的'農(nóng)民務(wù)農(nóng),并寫出幾分調(diào)查報告。
3、文藝聯(lián)誼。由各班學(xué)生藝術(shù)團組織聯(lián)系的聯(lián)誼活動，豐富了當代中學(xué)生的精神文化生活。
4、開展學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)校的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
5、環(huán)境保護。由校青年志愿者協(xié)會組織的志愿者在街道打掃街道衛(wèi)生。
在活動人員方面更是考慮挑選體育、文藝、電腦、口才、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生等方面特長的老師及學(xué)生參加;在活動進行中采用圖片展、宣傳資料發(fā)放、咨詢等形式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)城區(qū)開展進行集中宣傳。通過走訪農(nóng)戶、座談、實地調(diào)查等形式，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村“留守兒”、未成年人思想道德建設(shè)為內(nèi)容開展調(diào)查。以“我的祖國”、“我的未來”等有教育意義的內(nèi)容為主題，結(jié)合社會主義榮辱觀，到小學(xué)給小學(xué)生上一堂課，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動;開展一次義務(wù)勞動。也起到了較好的實際效果，給當?shù)厝罕娏粝铝肆己玫挠∠蟆?/p>
通過此次活動的實踐，使同學(xué)們初步了解了當?shù)孛袂榧吧鐣l(fā)展狀況，明確了努力方向;增強了同學(xué)們的社會責(zé)任感和歷史使命感，在實踐的基礎(chǔ)上進一步鞏固了專業(yè)知識;提高了同學(xué)們和當?shù)厝罕妼φJ識;磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng);拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生干部隊伍;服務(wù)回報社會，實現(xiàn)了學(xué)生自身的價值。
三、經(jīng)驗和收獲
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我校學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)把社會實踐活動作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學(xué)計劃，形成制度加以保證。
2、各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。相信社會實踐活動在學(xué)校和上級的關(guān)懷下;在當?shù)卣腿罕姷拇罅χС窒?在全體志愿者的共同努力下將會取得更好的成績，在今后的工作中我們也將更加扎實工作，銳意進取，全面提升工作水平。開創(chuàng)我校工作的新局面，譜寫我校社會實踐活動工作的新篇章!
參加活動的心得體會 篇7
我們當?shù)剞r(nóng)村的鄉(xiāng)下清明祭祖，要在清明之前，先將祖塋做新、戴帽。清明祭祖家祭時，上溯祭三輩，十分莊嚴。
祖輩們生前都是農(nóng)民，靠一雙手一輩子務(wù)農(nóng)，養(yǎng)育后代，勤勞樸實，勤儉持家，傳承下來的純厚民風(fēng)，一直流傳至今。我的家族，始祖是元-至正年間，由日照遷移到現(xiàn)在的祖居地，當年朝代變遷更替，可能也是兵荒馬亂之時，祖輩到本地后，落地生根，在當時鹽堿地開墾耕種，繁衍后代，祖祖輩輩以種田為生延續(xù)，到我父親這一輩，已經(jīng)歷時十七世。現(xiàn)在，后生已繁衍到第25世這一輩。農(nóng)民祖祖輩輩現(xiàn)實生活的沿繼，傳承了本分平實的民風(fēng)，家鄉(xiāng)的祭祖活動，同樣十分樸實。沒有太多的祭品，只有象樣的飯菜供奉，燒一些紙錢貢祖、全家人按男、女、長、幼，倚次磕頭參拜，參拜在心誠，祭祀要虔誠。祭拜之后，全家人團聚一起吃一頓團圓飯，這是家祭祖先的內(nèi)容和過程。簡樸而莊嚴。
我的妹夫，他自家家祭后，也趕來祭我的父母，他只能在我爸爸、媽媽的墓前參拜祭祀，他不可參加我們的家祭過程，甚至也不上桌用餐。我的弟弟說;外人是不作興在我的家中祭拜，我們的祖先是我們家里人祭，只有祖先的后輩可以在自己家內(nèi)祭祀?yún)荨Ｇ迕骷腊菹容叄荒苡勺嫦鹊淖訉O們完成。我70歲了，這點“內(nèi)外有別”的知識，這一次才懂得。‘清、冬大似年’呀，對中國人說來，清明和冬至祭祖是非常不一般的大事情，是一種團結(jié)家族、緬懷祖先，傳承家風(fēng)的祭祀文化，是民俗。
我的舅舅已經(jīng) 八、九十歲了，這次，他從洛陽早早回家過清明，下午2點多鐘，他也來到我家，祭祀我的母親，舅舅應(yīng)當是舅公了，但是，他的祭祀，也是只能在我媽媽的墓前舉行。清明節(jié)，在國人的眼里是這么重要和莊嚴!這是教育后人，永遠不要忘記自己的根!不管你是官、是民，不管你貧窮、還是富有，人人都要記住自己的根!這是中華民族古老的崇尚祖先的文明傳統(tǒng)，這是中華民族文明歷史生生不息的根本，人人都要永遠的傳承。這里是中國，我們都是中國人
參加活動的心得體會 篇8
對于很多地方的孩子，支教是很有必要的，因為那里缺少教師，更缺城市文化教育，支教活動為他們帶來了光明、帶去了新的可能性，你參加支教活動有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖谴髮W(xué)生參加支教活動心得體會，大家一起來看看。
在這次支教活動，我更加深刻的體會到了作為一名老師的責(zé)任和辛苦。由于各種不利因素直接導(dǎo)致了xx小學(xué)的各種教學(xué)資源很落后。
但是在這樣的條件下，xx小學(xué)的老師們無私奉獻，勤勤懇懇工作，并沒有因為條件的落后而產(chǎn)生退縮心理，正是因為這種不放棄任何一個學(xué)生，甘于奉獻的精神，xx小學(xué)的學(xué)生才能一直收到教育。從這些任課老師身上，我看到了人民教師的奉獻精神！
在這次支教之前，我沒有任何的管理小孩的經(jīng)驗，本來還是很擔(dān)心自己會犯一些錯誤，而且也有一些害怕，害怕這些孩子會很排斥外人，也擔(dān)心自己不會管理。但是到了那里之后，那些孩子立馬就圍了上來，并且一點也不怕生，在協(xié)助支教老師工作的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了這些孩子對知識的渴望。
這些孩子只有語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科，每次支教老師來都會給他們上一些副課，他們也都很喜歡支教老師，整個課堂氣氛非常活躍，我真真切切的感受到這些孩子對外界的好奇和渴望。
這次支教活動雖然時間很短，只有半天，但是通過這次活動我知道了在我們的周圍還有很多小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，他們渴望知識，更是需要社會的關(guān)愛，希望支教活動能一直延續(xù)下去，把一份愛心傳遞給這些兒童。
參加活動的心得體會 篇9
縷縷春風(fēng)，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的傳統(tǒng)節(jié)日，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校團委組織優(yōu)秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神。
這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設(shè)。通過這一活動的開展，同學(xué)們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業(yè)，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現(xiàn)英烈們堅持真理、艱苦創(chuàng)業(yè)、公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的高尚情操，使同學(xué)們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。
通過這次活動，不僅讓學(xué)生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學(xué)生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發(fā)揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。
此次祭掃活動本著號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責(zé)政工工作的李偉校長即召開相關(guān)會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5：20分，高一學(xué)年各班學(xué)生干部代表共計120人在金京大廈門前出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學(xué)都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王婷同學(xué)主持，學(xué)生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學(xué)默哀一分鐘，在默哀過程，同學(xué)們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學(xué)生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學(xué)們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強奉獻自己的青春、智慧和力量。最后所有學(xué)生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發(fā)有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌。
通過此次掃墓活動，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關(guān)愛下，有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也認識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國家建設(shè)貢獻力量。明確自己作為新時代的學(xué)生所需要肩負的歷史使命，將來為建設(shè)強大的國家而努力。
參加活動的心得體會 篇10
今年清明節(jié)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，我知道了清明節(jié)也是緬懷革命先烈的日子。那天下著小雨，站在陵園內(nèi)，望著英雄的墓碑，聽著英雄們的事跡，同學(xué)們都感動的哭了。這一刻，我才真正體會到了“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”的滋味。
淚眼朦朧中，我仿佛看到了一群革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上英勇殺敵的情景。他們頂著硝煙，冒著冒火在陣地上穿梭。有的戰(zhàn)士身負重傷，渾身是血，但還是頑強的戰(zhàn)斗著;有的戰(zhàn)士為了掩護戰(zhàn)友，用自己的身軀擋住敵人的槍口;有的戰(zhàn)士不幸被敵人的機槍擊中而倒下。多少革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上失去了年輕而寶貴的生命。
看看這些革命先烈，再想想自己生活中的有些行為，真是很慚愧!前幾天，還在為媽媽不給我買滑冰鞋而鬧情緒;有時候偶爾有一點小感冒，就向奶奶撒嬌不想去上學(xué)了;有時候老師留的作業(yè)多了，就嫌累不想寫了。與那些革命烈士們相比，自己真是太不應(yīng)該了。他們用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活，我還有什么理由不珍惜呢?今后，我要以先烈們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，努力向上，長大后做一個對祖國、對社會有用的人。