勵志心得體會十篇

勵志心得體會 篇1

　　“哪有什么開掛的人生?奮斗是唯一的標準答案!”“奮斗本身就是一種幸福。”“青春是用來奮斗的。”

　　每一句經典的話語都深入人心，每一個開掛的人生都使人感慨，每一次奮斗都是一種幸福。

　　唯有奮斗，方能出色。“快遞小哥”柴閃閃“閃”進人民大會堂，唯有奮斗的結果。看到快遞小哥開掛的人生境遇，我們何不會想到自己呢?也許我們也曾思考過中國數億人口，為什么只是柴閃閃“閃”進人民大會堂，我們也有思考過為什么我不行?那是因為你沒有他那樣抓住機會埋頭學習，因為你沒有他那樣快速準確的奔赴全國各地，因為你沒有他那樣廣泛傾聽各個層面普通勞動者的真實心聲……你沒有他的奮斗境遇，你怎么能呢?當下少年只有努力奮斗，奮斗拼搏，方能出色。

　　奮斗的青春永遠不后悔。有記者在采訪到清北的學生時，學生們總說“青春就是用來奮斗的，奮斗的青春永不后悔。”是否有時你看到清北的學生是總能感慨學霸就是不一樣。不知道是否想過他們為什么學習好?為什么上清華上北大?是否會自身進行對比，因為別人的青春是奮斗過來的，同樣的時間，同樣的課程，為什么別人可以學得那么好?在你的觀點里也許是這樣子的，可是時間是可以擠出來的，別人的時間就是在一點一滴的小事中擠出來的，他們比你更努力比你更優秀，他們知道青春是用來奮斗的。

　　成功的人士是優秀的，他們的人生是奮斗出來的，只有奮斗才不后悔。

　　奮斗本身就是一種幸福。在日常生活中，我們不妨會與別人對比，為什么他們那么幸福?為什么他們那么努力?我們總是對自己有無數埋怨，對別人有千言萬語的感慨。不知道的是別人的幸福都是奮斗出來的，因為奮斗使人快樂，他們都知道奮斗本身就是一種幸福。

　　唯有奮斗，方能幸福。牢記黨的言語：“奮斗本身就是一種幸福。”

　　當下少年，只要不斷努力奮斗，方能出色成才。少年的青春是用來奮斗的。

　　“少年強，則國強。”只有當下少年努力奮斗，方能國家強盛。

勵志心得體會 篇2

　　千算萬算，怎么都沒想到這次的情況影響有這么大，最終，我們也不得不因為限制，必須在家里安安靜靜的待著。最終，這樣壓抑的情況下，開工的日子卻到來了。在家里辦公，過去并不是沒有過，但是這么長的時間，這么多的同事一起在家中辦公，這樣的情況實在是難得一見。

　　不知不覺，在家中辦公也有些日子了。這些天來，在工作中實在是有不少的問題出現。當然，不僅僅是自己，大家都有不少的問題存在。現在，對于我自己的情況，我總結一些自己在家辦公的心得記錄如下：

　　一、辦公的感受

　　最初開始在家辦公，是對自己的影響最大。最開始的時候，怎么都感到不熟悉。盡管是自己熟悉的電腦和鍵盤。但是畢竟平時辦公所用的是公司的電腦，這樣突然的改變，給自己的影響是最大的。

　　回想自己在最初的時候，怎么都不習慣自己電腦的辦公，甚至怎么調整，都感到別扭。但是人不能死板，在慢慢的適應后，我也接受了這些改變，慢慢的熟悉了這些不習慣的地方。

　　其次，是對工作的影響。因為是家中的電腦，很多的資料在都不在手邊，很多的工作展開都感到困難。但好歹在經過各方面的收集后，這些問題在基本上也得到了解決。但時不時仍有不方便的地方。

　　二、對自己的影響

　　在家中辦公和在工作崗位辦公，相差實在巨大。因為現在情況的問題，家人都必須待在家里。這就導致了對工作的影響因素的大大增加。尤其是家中的小孩喧鬧，這是在是讓人感到無奈。但是情況如此，我們必須學會忍耐，必須改變自己!

　　當然，在家的工作也并不是沒有好處，至少可以省去去公司的這段路程，在吃飯的時候，也能更符合自己的胃口。所以這事對我來說，有利也有弊。相信目前工作的大家都是差不多的感受。

勵志心得體會 篇3

　　20xx年4月8日晚7:30，在院學術報告廳舉辦了一次有關大學生的勵志感恩教育講座，本次活動由院學生與勵夢海演講社共同承辦，主講老師是LYCE(李陽瘋狂英語)全國十大講師之一的孫景瑞老師。

　　這次活動我們成立社團以來舉辦的第一次活動，所有成員表現的都非常不錯，活動的前期準備與現場的活動布置與安排都展現了整體團隊的組織能力與協調性,人員的安排與活動進行，都得到了一致的好評，但是在開場簽到的時候出現了一會人員混亂的現象，這一點我們注意并改正。

　　對于孫老師的講座，現場的互動性很強。孫老師主要介紹了他個人的英語學習成長經歷，以此來激發大家自我拼搏，自我激勵。其中，尤其是孫老師在英語角的經歷，這種瘋狂精神以及堅持不懈的毅力，渴望成功的意志，深深的震撼了大家!講座的最后一次互動，主題是堅持，也是大家印象最深刻的一次互動。而我們要做的，只是伸開雙臂，堅持，堅持，在堅持。大家都從中體驗到了堅持的痛苦與快樂，一場精神的洗禮，由此展開。

　　希望大家從這次的活動開始，開啟自己的心靈成長之旅，努力尋找自己的人生奮斗目標，并且發揚“瘋狂”精神，C(confidence自信)R(reading閱讀)A(action行動)Z(zero歸零)Y(yelling吶喊),堅持不懈的去努力!對于這次活動，我們總結了十六個字，那就是增強自信、完善自我、選定目標、堅持到底!而且我相信，大家都會朝著這個目標去發展，因為想是不行的，做是不夠的，最重要的還是要堅持下去!

　　我們團隊在這次活動中，學到的不光是思想上的知識，更多的是實踐能力的提升，好的我們將繼續保持并且不斷努力，不好的希望大家可以及時提出，幫助我們社團更好的成長，我們將感激不盡。

勵志心得體會 篇4

　　羅子京是一個謙虛、熱心的人，他身上完全沒有驕橫之氣。

　　他善于溝通交際，而且是他帶我叩響了北京的“華麗之門”。

　　我生平第一次去夜店，就去了最豪華的一家，在三里屯非常有名。

　　那天是羅子京朋友的生日，他們在最好的卡座開了一整桌的酒，酒的名字我一個不認識，但肯定價值不菲。

　　來慶祝的也都是些漂亮、帥氣的年輕人。

　　那些年輕的軀體，習慣性地隨著節奏不住地搖晃。我也故作自然地隨著音樂晃動。

　　散場簽單時，因為羅子京的朋友離我比較近，我偷瞥到了上面的金額——712583。

　　好家伙，6位數!僅僅這一晚上，居然消費了71個萬。

　　萬在北京是基礎消費單位嗎?

　　我暗自吃驚，但人家這位朋友卻大手一揮，把卡一遞，連眼都不用眨一下。

　　當下我心里只剩下四個字，云泥之別!

　　當晚凌晨三點，我單獨回到宿舍。兩個舍友都還沒睡，他們正邊打游戲邊聊天。

　　我聽到舍友老張深深嘆氣：

　　我明天又得跟爸媽要生活費了，真是張不開嘴。

　　另一個問：

　　你要了多少?

　　一千!

　　靠，要這么多干嘛!你又沒女朋友。

　　老張扭捏道：

　　唉，衣食住行不就得花錢嘛，我已經很節儉了好吧!

　　一千塊，已經足夠使我的兩個舍友煩惱、焦慮;而不久前我見到的年輕人們，他們卻輕松自在地揮金如土。

　　一樣的年紀，不一樣的境遇，我在北京首次深刻地體會到同齡人之間的割裂。

勵志心得體會 篇5

　　上學期我們學校推行了“全員育人導師制——勵志教育”，我校發生了巨大的變化，學生學習的積極性、主動性和創造性不斷調動、激發出來，學生精神面貌煥然一新。作為232班、233班20名同學的導師，在與同學們傾心交談、小組活動及批改成長記錄的過程中，我收獲頗多，感觸很深。

　　勵志信指引著同學們前進。每封勵志信從同學們的思想品德、為人處世、學習行動等不同的角度給予引導，是良師，是益友；一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一樣成為身體本能就像眨眼一樣成為條件反謝。同學們滿懷虔誠、神態莊嚴地讀著信，鏗鏘有力，擲地有聲，這是他們的心聲，也是他們的誓言。勵志信讓同學們更清醒地明確做人的道理，明確行為的準則。讓他們變得“自立、自強、自信”，學習勤奮、刻苦，成績有了明顯進步。

　　勵志信必將產生更為深廣的影響。每天早中晚讀信，無形當中對同學們的行為已經起到了督促約束的作用。我們不難發現，遲到的少了，教室嘈雜的聲音沒有了，同學們進入學習狀態快了。勵志信的內容，許多同學也已經誦之于口，記之于心，相信也一定會在他們的心田生根發芽，開花結果，產生更為深遠的影響。 《成長記錄》促進著同學們的成長。每天的《成長記錄》，是對當天行為的總結與反思，是對不良習慣的檢查與監督，是對經驗與成功的積淀與強化。在導師們的指導下，我們發現越來越多的同學的《成長記錄》寫得越來越具體，越來越深刻了。其效果不僅僅體現在記錄上，更深入到同學們的靈魂深處，表現在他們的行動上。現在，每天寫《成長記錄》已經成了很多同學的習慣，成了學習生活的一部分了，它促進了同學們的成長，也見證了同學們的成長。

　　三大步勵志教育在培養教育學生的同時，也促進了導師教育水平的提高與進步，促進了師生之間的思想交流。師生之間已經形成一個整體，產生了一種互動效應。每次批閱《成長記錄》的時候，導師們經常眉頭緊鎖、絞盡腦汁、搜腸刮肚——只為了寫一句恰如其分的批語，他們經常互相討論、互相求教，甚至翻箱倒柜查閱資料。導師們的喜怒哀樂伴隨著學生們的`《成長記錄》而變化，他們時而為學生的點滴進步而喜形于色、手舞足蹈，時而為學生的獨到見解而褒獎有加、嘖嘖贊嘆，時而為學生的缺憾不足而扼腕嘆息、黯然神傷。一句話，學生的《成長記錄》已經影響到導師的情緒了。隨著三大步勵志教育的深入開展，我們還將面臨著新的考驗。

　　當然，勵志教育活動中還有不和諧的音符，有的同學讀信還不能專心致志，潛心體會，而是小和尚念經——有口無心；有的同學寫《成長記錄》還是任務觀點，敷衍了事；有的同學還沒有立竿見影的行動，而是慢條斯理，不瘟不火。由此，我們感覺，三大步勵志教育成效非在朝夕之間，任重而道遠。但是，不管怎樣，三大步勵志教育只要長期堅持，必將在每一位同學心靈深處留下深深的烙印，對現在更會對將來產生不可估量的影響。

勵志心得體會 篇6

　　美國著名學博士艾爾森對世界100名各領域中的杰出人士做了一項問卷調查，結果讓他十分驚訝———61%的人士承認，他們所從事的并非是內心最喜歡做的，至少不是心目中最的。

　　蘇珊出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進了的工商管理系。

　　盡管不喜歡這一專業，但她學得很認真，每學期各科成績均很優異。

　　畢業時，她被保送到麻省理工學院攻讀MBA課程，后來成績突出的她又拿到了經濟管理專業的博士學位。

　　如今已是美國證券業界風云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。

　　如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個的‘假如’，我只能把手頭的工作做好。”

　　艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業，為何學得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優秀？”“這是我應盡的職責，必須認真對待。

　　不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應付。

　　那是對工作負責，也是對自己負責。”

　　蘇珊的話很耐人尋味。

　　“這是我應盡的職責”，凝聚了她對自己所從事工作的`敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。

　　正是她的這種“在其位，謀其政，成其事”的敬業精神，讓她贏得了令人矚目的。

　　很多人常常無法自己在工作和生活中的位置，但完全可以其對所處位置的和方式，自然也會因此找到許多的樂趣，因此擁有一份驕傲的。

勵志心得體會 篇7

　　細化來看，在職場中，你需要搞清楚，自己在一個團隊中一年或者兩年的時間內要達到一個怎樣的結果。你需要一個清楚的預設并且堅定地執行，冷靜、理智地對待身邊的一切，那么你也就能很好地理解這個團隊，而不被團隊的負面言論所影響。這樣你也就擁有了最基本的平常心，能使你更好地在這個團隊中學習、合作和提升了。

　　一位哲人說過：“做人要像‘制錢’那樣‘內方外圓’，既講原則性，又講靈活性。”真正懂得方圓之道的人是大智慧與大包容的結合體，無論是前進，還是退讓，都能泰然自若，不為世人的目光和評論所左右。

　　掌握方圓之道，贏得良好的人脈，為自己營造一個和諧的職場環境，從而享受愜意快樂的職場生涯，這樣才能成就一番事業。

勵志心得體會 篇8

　　卡爾是一家管理培訓機構的學員，他每天都要面對眾多的工作問題。

　　有一天他向他的老師抱怨說：“我現在都快被問題煩死了，工作要是沒有問題那該多么輕松啊！”老師回答：“不解決問題如何獲得好成績？不要害怕問題多，問題越多越能證明你將可以獲得更大的成績。

　　只要你將其徹底解決，相信你解決問題的能力會越來越強。

　　”老師的一番話改變了卡爾對問題的一貫看法，使他以后有了解決問題的意識。

　　解決意識是一種習慣上的意識，徹底解決遇到的問題更是解決意識中的重要組成部分。

　　工作中，遇到難以解決的問題不能將其擱置起來。

　　如果總是延時解決遇到的問題，一個問題就可能引發兩個問題或更多的問題，小問題也會由于拖延而變成大問題。

　　面對工作中出現的各種問題，以徹底解決的意識正面迎接問題是最為關鍵的，而不是強調理由逃避，或者找借口搪塞。

　　每當面對問題時，邁爾戴爾總會坦白地說：“我遇到問題了，我負有責任，因此我必須進行修正。

　　”因為他很清楚，如果自己不這么做，別人這樣做了，成功就會屬于別人。

　　更多的時候，工作中出現的問題是自己意識不到位的反映。

　　問題映射著自己的意識缺陷，如果將問題徹底解決了，自己的能力就會無形中增強一些。

　　同時，徹底解決問題還可以增加一個人解決問題的自信心，我們知道自信心是任何員工都不可缺少的。

　　把身邊的問題都徹底解決

　　這個世界上有兩種人，一種人是看見了問題，然后界定和描述這個問題，并且抱怨這個問題，結果自己也成為了這個問題的一部分。

　　另一種人是觀察問題，并立刻開始尋找解決問題的辦法，結果在解決問題的過程中自己的能力得到了鍛煉，素質得到了提高。

　　小問題不會引起麻煩，拖一下解決也沒有什么；

　　只對大問題關注，不把小問題放在心上；

　　我怎么沒有發現，自己工作中有那么多問題呢？

　　對一些不好解決的問題，視而不見，故意回避；

　　問題已經出現，但總是不覺不察或者以為別人會解決；

　　千里之堤毀于蟻穴，工作中的每一個問題就如同蟻穴一樣，如果不能及時將其堵住，它就可能把整個工作搞得一團糟，甚至出現功虧一貫的現象。

　　在工作中，具有解決意識的人從來不會忽視身邊的每一個問題。

　　無論問題是小是大，他們都會以十分謹慎的態度對待，并認真迅速地解決。

　　然而，我們總會發現這么一些人，他們對于工作中出現的`問題，總會覺得無足輕重，甚至認為它們可以自然消失。

　　他們很寬容地放過自認為不重要的問題，但是時間長了，就可能使他們對各種潛在的問題喪失解決意識。

　　工作無小事。

　　任何小問題都可能導致嚴重的后果。

　　相反，如果能把工作中的任何一個小問題解決好，好的工作業績就非你莫屬了。

　　也許，你只對工作中出現的大問題敏感，其實不僅僅是你，每個人都會如此。

　　你可以想一想，如果把一只青蛙扔進滾燙的沸水中，它會做什么反應？它一定會從水中一躍而出，不然它就沒命了。

　　工作也一樣，每個大問題都需要充分解決，不然你就會丟掉飯碗。

　　所以，我們可以得出一個結論：工作無小事，徹底解決工作中的小問題，是每個人都必須具有的職業素質。

　　同時，它也是讓你獲得提升的重要保證。

　　工作中遇到問題，要立刻行動起來，一分鐘也不能耽擱。

　　每個人的意識深處都有逃避的習慣，特別是在工作中出現問題的時候，逃避是一種生理本能。

　　但是，工作中只有徹底解決問題才能讓自己獲得好的業績。

　　工作中，我們常會遇到這樣一類人，工作出現問題后，他們不會意識到應該馬上解決，但卻下決心在將來的某個時候去做。

　　所以，他們常常心安理得地不去馬上？取行動，卻因沒有放棄解決問題的決心而自我安慰。

　　對于工作中的問題，許多人喜歡等到所有條件都具備了之后再行動，孰不知，良好的條件不是等來的。

　　發現工作中有問題后，你應該及時行動起來。

　　對于“再等一會兒” “明天開始做”的意識，要把它們徹底從心里清除掉。

　　及時行動可以為問題的解決創造有利條件。

　　然而，你總是發覺立即行動是如此艱難，尤其是在面臨一件很不愉快的工作或很復雜的工作時。

　　問題讓你手足無措，不知道從哪里下手，于是你選擇了拖延、逃避。

　　其實，你如果意識到，只要你立刻行動起來，哪怕只做了5分鐘，也是一個良好的開端。

　　只要你在解決問題的行動中，你的思維就會被其所牽引。

　　好辦法總是在這種狀態中想出來的，不信你就試一試。

　　也許你會發現，解決問題并不像自己想像的那么難。

　　歌德說得好：“只有投入其中，思想才會燃燒。

　　一旦開始，完成在即。

　　”這是最應牢記的真理。

勵志心得體會 篇9

　　在你25歲的時候，就該為35歲做準備

　　職場作家王嘉在一本書中寫到：

　　盡管沒有人愿意承認35歲，愿意迎接中年的到來，但每個人都不可避免老去。

　　對于絕大部分人來說，35歲時，有些情況是無法避免的。

　　35歲，你大概率體力大不如年輕，不能熬夜拼命，跑得沒有那么快，也沒有那么生龍活虎;

　　35歲，你大概率身體開始走下坡路，小毛病開始增加，如果身材保持不好，這時候會微微發胖了;

　　35歲，你的孩子正是花錢的時候，你的父母也正是需要你養的時候，家里到處都是各項開支;

　　35歲，你可能已經在公司的中層管理崗，再往上走一步，都異常艱難。

　　是的，這是絕大部分人的35歲，是所有人都不可避免會遇到的狀況。

　　最好的應對辦法就是，考慮到你35歲大概率會面臨的情況，然后提前，積極應對。正如王嘉所說：“在你還是25歲的時候，就應該考慮到35歲，就應該為35歲做準備。”

勵志心得體會 篇10

　　1977年7月30日晚，鄧小平出現在了北京國際足球友好邀請賽決賽的看臺上。八萬觀眾自發起立，長時間鼓掌，這是鄧小平再次復出后的一次輕松亮相。那一刻，中外媒體的鏡頭對準了鄧小平，也對準了歡騰的人群。日本共同社的消息說，歡呼的人們或許已經意識到，中國的命運將和這位容光煥發的老人緊緊連在一起。

　　1977年7月16日至21日，黨的十屆三中全會，恢復了鄧小平的黨政軍領導職務。然而，擺在鄧小平面前的卻是一個嚴峻的現實。

　　當時的世界正孕育著新的變化。在美國，新技術革命突飛猛進，科技進步日新月異;在亞洲，日本扶搖直上，躋身世界經濟強國之列;而靠吸引外國資金和技術實現了經濟騰飛的新加坡、中國香港、中國臺灣和韓國，成為亞洲新興的發達經濟體，被稱為“亞洲四小龍”。而此時，中國剛剛經歷了十年內亂，經濟發展水平與發達國家的差距越拉越大，還有兩億多人沒有解決溫飽問題。中國這條東方巨龍，正期待著一次轉折性的重新出發。

　　科學技術是生產力，為社會主義服務的腦力勞動者是勞動人民的一部分，這對于發展我國科學事業，有極其密切的關系。

　　一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發，思想僵化、迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。

　　如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。

　　中國推動國家現代化的魄力，迸發出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發生著尖銳碰撞，破除舊體制的過程中產生的矛盾，逐漸積累并觸及經濟、社會等各個領域。

　　二十世紀八十年代末九十年代初，國內外發生嚴重政治風波，蘇東劇變，社會主義事業遇到嚴重挫折。面對嚴峻的形勢，中國共產黨堅持以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅定維護國家安全和社會穩定，經受住了嚴峻考驗。

　　人們的關注焦點指向了未來。社會主義還行不行?改革向何處去?中國特色社會主義如何繼續推進?一個個疑問縈繞在很多人的心頭。在此緊要關頭，1992 年1月，鄧小平的專列再次駛出北京。已經八十八歲高齡的鄧小平又來到了中國的南方。一個多月的時間里，他在武昌、深圳、珠海、上海發表了多次談話，對于什么是社會主義、怎樣建設社會主義給出了回答。他說，社會主義的本質是解放生產力、發展生產力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。基本路線要管一百年，動搖不得。不要認為馬克思主義就沒用了，失敗了，哪有這回事?

　　對于如何看待改革中出現的新事物和新問題，鄧小平提出不要搞爭論。不爭論是為了爭取時間干，一爭論就復雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成，發展才是硬道理。

　　這位年近九旬的老人，在改革開放的重要關口以他特有的改革精神為中國指明了道路，將這個國家再次引入了歷史的快車道。

　　鄧小平南方談話，是在國際國內面臨嚴峻考驗的重大歷史關頭，堅持十一屆三中全會以來的理論和路線，深刻回答長期束縛人們思想的許多重大認識問題，把改革開放和現代化建設推進到新階段的又一個解放思想、實事求是的宣言書。

　　以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民，深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。