2023助教心得體會十一篇

2023助教心得體會 篇1

　　人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。只有愛他們的人才能讀懂。

　　我是齊若曈的媽媽，12月26日上午我很榮幸的參加了中一班的家長助教活動。感謝老師給我的這次機會，讓我和孩子們一起度過了一上午愉快的時光。

　　當曾老師告訴我，打算邀請我去幼兒園當助教，體驗幼兒園的生活。聽到這個消息的時候，我既興奮又緊張，興奮的是可以跟很多可愛的小朋友一起度過美妙的時光。緊張的是雖然自己已經有7年的教齡了，但教的都是大學生，還沒有教過幼兒園的小朋友，怕課上不好讓小朋友們失望。思來想去，覺得唱歌跳舞講故事還是老師們在行，我就上一堂折紙課——折小船吧！

　　我帶好五顏六色的彩紙走進教室，小朋友們井然有序的自己去搬凳子坐好。小朋友們看到我帶來的折紙都很喜歡，我問大家要不要學啊，她們都很高興的回應我，在折紙課上我看到了小朋友們一雙雙渴望探索、渴望嘗試的眼睛和我一步步的學習，真是喜歡這群孩子們。讓我深深的體會到和孩子們在一起是多么的高興，無憂無慮沒有煩腦。在折紙的過程中通過手部肌肉群的`運動，能促進她們大腦相應部位的發育，通過折紙從前至后的折疊步驟，從而培養她們認真觀察的習慣和做事的順序性、調理性。在折紙過程中，一些孩子折到一半，就急著來問我：“是不是這樣折，是不是那樣折”。折紙課上小朋友們都是特別的亢奮，每折完一步就會舉起來給我看他們折的對不對，

　　看到她們每個折得都是那么認真讓我值得欣慰她們都很喜歡我。課后小朋友們都紛紛圍過來給我看她們折得好不好，讓我有種很想能夠多幾次給孩子們上課的感受。

　　通過這次活動，我對幼兒園老師們的工作難度有了更深的認識。在家里很多雙眼睛盯著一個孩子都常常會有紕漏，幼兒園里就幾個老師盯著幾十個孩子，不僅要關心吃喝拉撒睡，更重要的是關注他們的安全。既要讓孩子有個完整健康的體魄，還要讓孩子有健全的人格，對老師們的耐心真是巨大的考驗。感觸最深的無疑是老師們的親和力，這種親和力源自于各位老師心中對孩子深深的愛，那種像對待自己孩子一樣的永遠那么有耐心的愛！

　　我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

　　最后，希望所有的孩子們都能平平安安，健康成長！向所有的老師說聲：你們辛苦了！

2023助教心得體會 篇2

　　12月2日下午，是我第一次來到實驗幼兒園中三班進行助教，心情特別緊張。

　　一進教室小朋友都目不轉睛的盯向我們，我老婆說：“還記得我是誰的嗎？。”小朋友很整齊的回答：“記得，陳阿姨，萬詩琦的媽媽！”我那個時候還在旁邊緊張著，都忘了介紹自己了。。。那天小朋友都這么可愛，天真無邪。我第一次面對著這么多小孩，心里有點慌慌的，不知道說什么好，缺乏經驗，此時，我覺得當老師的責任是多么的重大和艱辛。

　　我們來助教的主要內容是教孩子們折紙飛機。問小朋友想不想學折飛機，他們都開心的說：“想”。特別是分紙給他們的時候，特別吵，因為我們帶來的紙有3種顏色，分別有：粉紅色、藍色、橙色，有些說：“我要藍色”，有些說：“我要粉紅色”，還有一些說：“我要橙色”，搞到我不知道先發哪個顏色好。我們教他們折的時候，小朋友們都聚精會神的看，好認真。教完以后，還有好多小朋友沒有看得很清楚，就跑過來問我：“叔叔，教教我，我不會”，我非常開心的慢慢教他們。有一些已經折了2、3架飛機了，在那里飛來飛去，有的說：“我飛得高”，有的說：“我有3架”，很開心；很童真；很可愛！看到他們這樣，我也非常開心！

　　看到他們那份童真、無邪。我覺得自己做到了

2023助教心得體會 篇3

　　不知不覺，忙完了9月和10月。忘記了那是哪一天，張佳欣把助教的聘書送到了我的手上。說實話，接過聘書的那一刻覺得自己的擔子輕了很多。

　　記得帶新生軍訓的時候，給孩子們說：終結一條路的辦法，就是走完它，當你們走完軍訓這個過程的時候，你們才能夠說，軍訓什么的都去死吧!

　　確實，助教給了我很多不一樣的體驗，我記得大二因為制度安排做不了助教時的低落。此刻想起我認識的那些會計助教界大佬的名字：朱盛富、王宇、秦嶺、邱哲航等等，我不明白其他人當助教是為了什么?我選取做助教是情懷。大二的時候，我甚至把助教看成是我大學的兩大遺憾(另一個是九愛，那是一個很優秀的志愿者團體)之后還是李春老師給了我做助教的機會，此刻想想依然還是感謝春姐。

　　帶他們軍訓10天，很多細節，足以讓我銘記于心。第一天自我介紹的時候班上有個無名男子(因為那一天確實不記得他的名字)，那一句：請全體江西老表給來到江西的外鄉人一次掌聲，歡迎他們來江西讀書。3年大學，這是讓我動容的幾次之一。

　　每一天問我要不要帶飯的何詩葳，10天，20次，偶爾會和其他人談到你，跟他們講起你的每一句謝謝，談到你的涵養與家教。

　　后三排的孩子們，每一天給他們講講段子。有來自山東、天津、新疆、青海的，有羨慕北大、廈大的，我也給他們講起了全蛋的故事(就是那個100元的)

　　曬黑了，軍訓也就結束了，助教很累，沒錯兒。雖然嘴上說著以后不去班里了，但身體誠實地出賣了我。每次晚自習去立信樓，總要刻意地在110門口停留一下。而巧合的是立信樓110也是我大一的教室。

　　還能記起與他們青春的喜悅與苦澀的日子，還記得起與他們一齊流汗的時刻。

2023助教心得體會 篇4

　　一個月的助教培訓很快就落下了帷幕，一個月的助教培訓雖然比較累比較辛苦，但確實從中學到了不少，也認識了很多好朋友，在這個助教團體中我們最先學會的就是團結、合作。

　　首先談談我們的戶外訓練吧，記得第一次去訓練時心中有些不快，因為一般周末早上我都是在睡覺，看著室友們一個個還在睡夢中，我只能忍痛起床去訓練。所幸的是班上還有兩個好朋友跟我一起去，這樣心里就平衡多了。訓練那天天氣異常炎熱，似乎老天都在考驗我們的意志。訓練的艱苦可想而知，可是真的就這樣我們都堅持下來了。訓練時雖然心里有時會想助教不是訓練別人嗎?干嗎要我們自己也要這樣訓練呢?可是回頭想想學姐、學長的話的確是對的，自己都不會還怎么教別人呢。立軍姿、走正步、喊口號一個個難關都在我們的堅強意志下攻克了。其實堅持下來之后才發現那些其實也沒什么，不就是曬曬太陽嘛，還能消毒、殺菌呢。就這樣，即使是嗓子喊啞了，腿踢得的沒知覺了，我們依然堅持了下來。我們的意志也在不知不覺中鍛煉的更加堅定了。

　　訓練期間休息時的小娛樂，可能是我們最喜歡的環節，因為那讓我們既得到了休息，又讓我們大家互相了解，也教會了我們在如何帶動大家的氣氛，苦中作樂，緩解軍訓時心情。讓大家更有信心將軍訓進行到底!

　　助教培訓的最后一項就是學會疊軍被，這對于我這個生活要求不那么高(平時不會把被子疊得很好)的人來說，真的是一個致命的考驗啊!我們一組四個人三床被子，沒有一個是好疊的，疊了又拆，拆了又疊。盡管我們都好用心，好努力的疊，可是被子就是不爭氣，它就是立不起來，好像沒吃飽飯一樣，奄奄一息。看著別人都疊成了豆腐狀，檢驗合格后都一個個走了，心里真一個急啊!評委們看著我們可憐的被子都忍不住笑了，因為實在是不堪入目啊!我們只有再拆再疊，一切可以利用的道具(桌子、椅子)都用上了，可是還是疊得不好，后來我們終于意識到不是我們的技術有問題，而是客觀原因(被子質量不好)。這樣評委們也實在不忍心讓我們再做無用功了，也讓我們回去了。經過這件事我也懂得了堅持。

　　從這次助教培訓中我們真的學會了太多太多的東西，助教本身就是個特鍛煉人的事，助教培訓不僅為我們在以后的軍訓工作中能游刃有余、得心應手，也讓我們意志、社交能力、溝通能力等各方面都得到了很好的鍛煉。我想這次培訓以及以后的軍訓工作都將成為我成長中不可忽視的經歷。所以這次助教培訓心得體會最重要的就是讓我成長了，讓我做人、做事都成熟了。

　　由衷的感謝能夠得到這次助教培訓的機會，讓我能夠獲得成長!

2023助教心得體會 篇5

　　轉眼我家寶貝在永寧路小學幼兒園即將度過兩年的美好時光了。兩年來，看著孩子一天天長大、一天天懂事，作為家長無比的欣慰。孩子在老師的精心教導下每天都有新鮮事，每天都有新變化，孩子的幼兒園生活是個什么樣子的？他們如何獲得的知識與快樂？家長開發日我們見到了老師的辛苦與不易，見證了管理的嚴謹和規范。我能不能和孩子們一起參與活動呢？這么多的孩子教起來會聽話嗎？ 帶著些許疑問和沖動，我也嘗試著和朱老師聯系，看看能不能給我和孩子們一起“玩耍”一次的機會。我也是一名人民教師，平日里和我們家百合也是形影不離的玩耍，感覺我對掌握孩子的心理變化還是有一點心得的。另外孩子也非常希望我能去幼兒園里和她一起玩，她也想把他的好朋友介紹給我認識。正因為這些因素促成了我一時的沖動。 和朱老師的聯系出乎意料的順利。上午簡單地表達了助教的意愿，立馬得到朱老師的確認反饋，并給與安排了下午的活動時間20分鐘。也許太過突然，我還沒有真正的做好心里準備，還想著可能會等個十天半個月的心理作祟。一聽說游戲活動的安排我還真有點蒙，迅速的設想幾套方案，精心的設想了如何拉近與孩子的距離，選擇了幾種安全簡單的

　　活動游戲以便于孩子們能從中得到鍛煉與快樂。雖然備課時間很短，不過我還是很有信心的，相信孩子們會和我玩在一起的。

　　下午在提前來到幼兒園，朱老師和王老師準時帶著孩子們出來了。兩位老師鼓勵我，并在一旁協助管理孩子們。正是她們的協助給了我吃了定心丸，讓我更加有信心完成任務。

　　活動開始，我通過引入動畫片《黑貓警長》，讓我成為“黑貓警長”，小朋友們成為“白貓警探”。我帶領小朋友們要巡邏我們的森林，尋找“一只耳”的蹤跡。我們通過直線跑、弧線跑、折線跑、倒退跑等不斷的變化，讓小朋友們充分的活動了身體，避免了受傷。通過尋找草地、大樹等不同地點的變化，不斷刺激小朋友們的跑步興趣。同時，通過慢跑我也和小朋友們迅速的拉近了距離，“黑貓警長”也成了我的新的代號，使我的命令更具有權威性。隨后，我們又開始了籃球的傳接比賽游戲，大家模仿發現了“一只耳”的糧倉，我們“白貓警探”要迅速的將糧食搶運出來，還給森林里的小動物們。小朋友們通過比賽，強化了協調能力和靈活能力，收到不錯的效果。

　　20分鐘的時間很快就在愉快中度過，我也和小朋友們結下了友誼，到現在每次到幼兒園小朋友們都和我熱情的招呼和問候。我也記住了好多小朋友們的名字。百合也非常高興

　　希望我以后能再次去幼兒園和他們玩耍。

　　通過這次助教活動我也深深地體會到，幼兒教師的不易，感覺要學習的地方還有很多很多，做的不到位的地方還需要進一步實踐。孩子們的理解能力層次不齊，老師的備課難度非常大，同一個活動可能會出現十幾個層次的學生，老師在備學生方面就要付出很多很多。另外，在備課時還要考慮孩子們的興趣的提升、注意力的吸引等問題，這就要創造良好的兒童學習環境，而這方面以后還需要向老師們多多請教。給幼兒園小朋友們上課，考驗的不僅僅是自己個人的業務能力和專業水平，而是如何駕馭好課堂、如何準確把握節奏等問題。因為孩子們年齡很小、注意力不容易集中，而且人多有一個發現新的興趣點就會吸引走很多小朋友一起前往。如何強化紀律要求、規范學習習慣還需要我以后不斷的學習。在時間和內容安排上，我個人認為還需要盡量的簡單為宜。越簡單、越容易理解其實效果會越好。

　　這次活動收獲最大的其實是我，因為通過助教活動，我得到了孩子們的認可，他們的快樂、天真也影響了我的助教活動。同時還讓我產生了濃厚的助教樂趣。我已經開始籌備新的內容，為了更好地完成家長的角色，為了更好的同孩子們一起成長，我會繼續努力不斷提升自我業務能力當好老師們的助教。

　　二零年七月十七日

2023助教心得體會 篇6

　　研究生“三助”崗位培訓心得體會學校研究生部本著為了我們做好本職工作，提升個人素質，所得終身受益的原則，為今年參加學校三助崗位的同學進行了細致獨到的培訓。通過這一系統的學習，讓我們懂得了如何做人如何做事如何處事，所學所得讓我受益良多。現將相關心得總結如下：

　　首先講解的是辦公室禮儀知識，為我們講解的是一位穿著得體深禮儀之道的女老師。講述的內容包括了生活中的方方面面，大致分為以下幾個方面。首先講述了禮儀的基本概念和來源，禮是社會規矩，社會角色的內在要求；儀是這種規矩在角色中的外在表現。然后講述了在現實生活中的我們如何做到禮儀得當，要知道辦公室禮儀，辦公室是一個公共場所，時時都需要注意自己的形象，待人有禮乃是基本要求，如果懂得了基本禮儀才能相處融洽，辦公室才能和諧共處！無論男女老幼只要我們身處社會大環境就要時刻注意穿著打扮，勿過于張揚應該得體。穿著必須整潔大方，符合三色原則（即全身上下不超過三種顏色）。男生應該做到頭發前不覆額、后不及領；女生應該做到頭發不過肩，頭發過肩則應該扎起或卷在頭上，不要披頭散發的。當處于工作崗位上時，要做到不帶墨鏡或有色眼鏡。這些知識，不管我們走上“三助”崗位還是以后的工作中都應謹記于心。除此之外，老師還講解了電話禮儀，對于這一常用的通訊工具我們應該掌握在公共場所使用的基本禮節。

　　其次梁老師對公文的寫作發表了自己的見解。常見的公文格式主要有八種：決定、意見、通知、通報、報告、請示、函、會議紀要。并對不同公文的寫法與格式一一進行了講解。所傳授的這些知識對于我們今后從事相關工作至關重要，所學所得收益很多。

　　最后是郝教授對我們講了教師職業道德規范。郝教授的主要從什么是師德風范、為何要培養師德風范、如何培養師德風范三個方面進行了講解。“風范”是言談舉止、儀態儀表。學高為師，身正為范。教師是文化知識、科學技術的傳播者，是道德、良知的捍衛者，是真理神圣的懷疑者。萬事萬物都處于運動發展中，都在不斷變化發展，是永恒運動的。這種運動發展的外延是非常廣泛的，包括時間上的變化，空間上的變化，內在結構的變化，外在聯系的變化，精神上的變化，物質上的變化等等。變化的實質是發展！當代教師應該具備精神自由、人格獨立、德高身正、博學精深！接著郝老師講到了各個大學的校訓，校訓的來源等等！最后給我們提出了學習應該做到知之者不如好之者，好之者不如樂之者！學習，我們應該高高興興的去學習！既然我們從事的是助教的崗位那么當我們面對學生的時候我們就是真正的老師，那么就必須以教師道德規范嚴格的要求自己，嚴格按照相關規定規范自己的言談舉止，真正做到傳到授業解惑。

　　通過三位老師的敦敦教導，讓我們懂得了更多的為人處事之道，必將為我們順利的開展工作奠定堅實的基礎。也將為我們今后如何做好工作指引方向。

2023助教心得體會 篇7

　　在獲得學校的批準并通過了英國總領事館駐廣州文化教育處主辦的面試后，我于20xx年9月～20xx年6月期間在英國普利茅斯市的愛維橋中學及其下屬多所小學當漢語言助教。十個月來，英國的教學、文化、生活和游歷給予了我較大的影響，無論是對個人專業素質的提高，還是對教學水平的增進，都起到了較大的促進作用。現將在整個學習生活過程中，個人所見的一些英國校園特點總結報告如下：

　　英國的課堂教學是面向個體的個別化教學。每一個學生都作為一個個體而被尊重，每一個學生的不同發展需要都會受到關注。課堂上寬松自由的人際氛圍有助于學生發展個性，生動活潑的學習活動促進了學生從經驗中體驗、探索。但這種教學模式過分突出自由，在課堂上經常覺得課堂組織過于松散，對于英語水平較差和自學能力較弱的學生來說，這樣將導致學業成績下降。而事實也是英國的中學教育往往過于注重實際能力培養而忽視了系統知識的學習等問題，結果導致了學業成績水平的嚴重下降。

　　英國的基礎教育把引導和激發學生對知識和外界事物的興趣，放在比檢查學生掌握了多少學科知識更重要的地位，強調學生在學習和能力各方面的全面發展，為學生在讀書、玩電腦、音樂、美術、體育等各方面都提供盡量寬廣的舞臺，注重對學生實踐能力的培養,中小學階段(尤其是小學低年級)的文化學習比較輕松。在愛維橋中學，有老師專門教學生種菜和烹飪。另外，無論中小學，學校每學期都會分批組織學生進行一兩次的遠游，如威爾士就有一所中學組織幾十個學生到我所在的普利茅斯市考察一條河流。

　　在英國，每個學校都有特殊教育中心，有專門的老師幫助這些有障礙的孩子，讓他們走出孤僻的環境，這為他們以健全的心態和一定的生存技能走向社會打下了堅實的基矗我所到的的幾所英國學校，都看見有智障的學生在專門的老師的輔導下學習，老師們的細致慈善與耐心，都讓我們由衷地佩服。那是一種發自內心的愛，是對孩子的愛，是對每一個生命的重視。

　　學校很尊重孩子和家長的個人隱私權。每學年，學校為每個學生寫一份“家庭報告書”(School Report)，交給家長，并正式約見學生家長一次。約見采取與家長個別談話的方式，而不是以開全體家長會的形式。事先由學生帶回通知單，向家長征求約見的時間。一般每位家長安排10～15分鐘。會見時，只有班主任和家長面談，沒有任何其他人在常

　　在教學風格方面，各中小學校采用的多是小組合作、研究性學習、探究型學習等引導型教學方法，老師側重于對學生學習方向、學習方法、學習興趣的引導，把思考和實踐的時間和空間留給學生，課堂氣氛比較活躍。教學形式靈活多樣，多采用探究性的方法，例如課堂上教師常提出思考、試驗型問題，學生可自行查資料、做試驗、找答案，最后自己做陳述，能有效地激發學生自主探究的欲望，引導學生把學習的觸角延伸到課外更廣闊的天地。

　　在英國，教師的上課壓力也不校任課教師的周課時一般為25節左右,有教師資歷的學校行政管理人員(包括校長)一般都兼課,15節左右,老師每天絕大部分的時間都泡在教室里、花在教學上，老師的工作量都很大，絕大部分老師都是跨年級授課，而且他們比較少參與集體備課，有各自的教學方法和風格。在學校碰到的老師們都是步履匆匆，走路的節奏都很快，每天的工作忙碌而緊張。

　　在我所到的每一所英國中小學里，我看見每一棟樓的走道、辦公室，處處都懸掛著學生創作的各種美術作品，其中絕大部分是人物、風景油畫，還有不少色彩構成、平面構成等作品，這些作品都具有相當的水平。所有的作品都是直接把畫布蒙在簡易的木框上，再用釘子掛上墻，非常簡單，但是，呈現出來的藝術效果和文化氛圍卻是毫不簡單的。

　　學校的各個功能室和教室里的各種墻報欄都做的很有特色，英語教室里的墻報欄或是關于寫作的各種技法、或是強調朗讀的語氣、語調、語速，或是教學生如何讀詩、寫詩;數學室的墻上告訴你直角、銳角、鈍角的特點和相關的知識;地理室的四面墻壁上讓一幅幅有關地理知識的墻報填滿……每一幅墻報幾乎都是師生自己動手完成的，大部分都是以一塊大的彩色紙為底，四周鑲以顏色與底色協調的花邊，里邊的內容有的是手抄、有的是打英有的是剪紙，材料簡單卻制作巧妙、創意迭出。

　　以上都是英國校園文化建設的體現。除些之外，英國的中小學還定期搞一些活動日或活動周，如“紅鼻子日”，也是英國獨特的募捐日，大家穿上搞怪服裝，戴上滑稽的紅鼻子，并一起籌集善款，有意識地培養學生們的愛心;又如“反欺凌周”，學生都穿藍色的衣服，靜靜提醒大家平時要反對校園內欺凌同學的現象，要互相友愛;再如“便衣日”，每學期他們會有一天是不用穿校服回校的，這一天，不管學生還是老師都穿著他們喜歡的衣服回校，但他們要捐一英鎊給學校的基金會，以作善款或用以購買學生的學習用品。

　　在上課時間方面，英國學校與我們有很大的不同。英國的學校一般是早上九點鐘開始上課，下午三點半下課，放學后，學校有第二課堂，凡是有興趣的學生都可以按照自己選修的科目在老師的指導下繼續學習。在這一天里，學生只能呆在學校，中午是沒有午睡安排的。他們一天上五節課，每節課一個小時。除了課間餐的二十分鐘和午餐的一個小時外，課與課之間是沒課間的，也就是說，每上完一節課，學生就得馬上走出教室，去找下一節課的教室，因為他們實行的是“走班制”。另外，他們晚上一般沒自修，周末也不補課。

　　另外，學校對學生的日常行為如穿校服、文明禮貌也抓得很嚴，學生上課不留心或表現不好通常會被留堂。

2023助教心得體會 篇8

　　非常感謝星光學校給了我們家長這樣一個了解學校，了解老師，了解孩子們的機會。我的兒子一下子從幼兒園上小學了，我和大多數家長一樣，心里忐忑啊：我家孩子沒有上學前班，一直擔心孩子坐不太住啊！當學校要在教師節那天做一個家長角色互換活動，讓我們家長來當一次老師，我積極主動要求參加了，非常想了解孩子在學校上課的情況。

　　今天20xx年9月10日是第29個教師節。清晨，天空中下著綿綿細雨，我和兒子早早的來到了星光小學。來到學校大門，看到了校長站在門口迎接孩子們的到來，有的孩子為校長和老師送上了鮮花，送上了孩子們的心意。

　　我和兒子來到十一班的教室，班主任張老師已經早早的等在了那里。今天準備到操場進行升旗儀式，天空卻下起了大雨，孩子們剛到操場就折道而回。這么多的孩子，排著整齊的隊伍，有條不紊的回到了教室。班主任張老師和孩子們交流，整頓他們的課堂紀律，在老師的口令下，孩子們像一個個聽話的士兵。

　　九點正，第一節課由李昊陽的媽媽講課，她講得是微生物的內容，在我們學醫的人看來，微生物是原本非常枯燥的課程，由于昊陽媽媽非常的用心，把微生物的形狀用圖片打印出來，孩子們興趣濃厚。可是，到了20分鐘過后，小家伙些有些坐不住了，開始講話、離座、注意力有些不集中了，還有自己玩自己的。我們這些家長都捏了一把

　　汗啊，我們幾個臨時老師是管不住的哦。昊陽媽媽用了一個小辦法，控制了場面，每個同學發了一個絕密文件。小家伙些安靜了。下課的音樂鈴聲響起，終于下課了，孩子們像一群脫韁的野馬跑出教室了…

　　第二節課是有周子信的外公講的關于安全方面的知識；第三節課由江子玥媽媽講得關于狐貍的小故事，孩子們前半節還坐得住，后面都鬧起來了，只見班主任張老師一上臺，孩子們的注意力都集中到他身上了，就像老師身上有神奇的魔法棒一般，孩子們都變得乖乖的。

　　最后一節課由我上臺了，我在課前還是為孩子們做了充分的準備，抽出時間為孩子們做了一個課件，信心滿滿的要為孩子們上好這堂關于理想的課程，由于教室的投影儀壞了，孩子們看不到吸引人的圖片，我只有用語言文字來講，間接著抽問和知識問答。我本來這幾天感冒了，聲音有點嘶啞，為了孩子們能聽得更清楚，用聲嘶力竭來形容不為過。可孩子們不領情了，各自玩自己的…最后，還是張老師，把我解救了下來，他一上臺，孩子們即刻鴉雀無聲，老師的力量是無窮的啊！

　　通過這次當老師的體驗，深深感受到當老師的辛苦，尤其是一年級老師的辛苦，只有經歷過的人才能深深體會！孩子們剛從幼兒園來到小學，他們都是家里的寶貝，尤其害怕孩子的自尊受到傷害。班主任張老師對每個孩子的尊重感動了我，當孩子起來回答問題時，我發現張老師都是用傾聽的姿勢。孩子們有這樣好的老師是我們的幸運，為星光有這樣的老師而自豪！

　　最后我將這首詩送給所有的老師：

　　別人從生活中撈取黃金， 您只能獲取花香， 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮， 但您依然快樂的吹口哨， 您的自豪是桃李芬芳！

2023助教心得體會 篇9

　　早在上個星期，星星二班的雷老師就邀請我參加班上的助教活動，體驗一下在幼兒園的教學生活。我非常高興地接受了這項光榮的任務。回到家一直在想，我給孩子們上一堂什么樣的課呢？小班的孩子都是3歲左右，到時候他們會不會配合我這個家長老師呢？為了給兒子樹立好的.榜樣，為了增強兒子的自信心，我首先得從自己出發，精心地準備了一堂故事課。

　　5月14日的上午10時，我帶著準備好的故事〈〈老虎拔牙〉〉和小禮物滿懷欣喜地走進了星星二班的教室。孩子們都端正地坐著，看到我的到來，有的孩子用驚奇的目光打量著我，有的孩子沖我笑笑招招手。雷老師向孩子們介紹了一下我，孩子們用熱情洪亮的聲音向我問好，我頓時心花怒放！立刻進入了主題，聲情并茂地對整個故事做了敘述，在整個過程中，我觀察著那一張張可愛的臉，他們都在全神貫注地聽講，還會積極配合回答我提出的問題，真出乎我的意料。故事講完后，我送給每個孩子一把牙刷，要他們愛護好自己的牙齒，可不能像故事里面的老虎一樣長滿了蟲牙，孩子們個個開心極了。

　　幼兒園的老師們真得非常辛苦，從早上孩子入園開始，到下午孩子們離園，老師們沒有片刻的休息時間。是老師們用愛心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天地進步，是老師們用辛勤勞動和汗水換來孩子們今天如此優秀的表現。作為家長，我非常欣慰，也體會到幼教事業的神圣與偉大。

　　謝謝老師，也謝謝孩子們給我一次如此寶貴的機會！祝愿我們的孩子健康快樂地成長！

2023助教心得體會 篇10

　　前兩天非常有幸參加了樂樂所在幼兒園舉辦的的“家長助教”活動，感受很深刻。對于從事醫護的我，有關幼兒的課間組織教學，游戲教學還是了解的比較少。由于工作原因，平時的家長開放日都沒有太多機會參加，所以這是一次近距離感受幼兒園生活的好機會。

　　事情還得從上周說起。兒子在得知學校要開展家長助教活動后很興奮，第二天接他放學時便跟我說：“媽媽你來學校給我上課好嗎？“我在腦海中頓時閃現出上課時的情形，作為我們家長其實也真的很想知道寶貝們每天在幼兒園里都是怎樣度過的，看著他期盼的眼神，跟劉潔老師溝通后，我還是欣然答應了。

　　回到家我開始焦慮了，給孩子們講什么內容才能讓孩子們聽起來不枯燥無味？我該如何互動溝通？可能是因為職業的原因，最后決定給孩子們講一下《愛護眼睛》的相關內容。有了方向做起事來就事半功倍了，通過網上查找資料，理順思路，寫好教案，還做了ppt課件。為了能調動孩子們的吸引力，使用色彩鮮艷的圖片和卡通人物畫面，讓孩子們能夠通俗易懂地明白其中的道理。很快，一切準備就緒，我開始期待教學那天的到來，設想了無數次我上課時候的樣子，甚至晚上睡覺夢中都會夢見“助教場景”。

　　12月8日早上9：20我準時來到幼兒園，第一次這么近距離的走進孩子們的課堂，我的心情既緊張又激動，孩子們的熱情歡迎讓我更是感動。在上課的時候，孩子們個個精神抖擻，積極參與并很踴躍的舉起小手回答問題，興致很高，這讓我之前的所有顧慮都統統消失了，完全被他們的活躍氣氛所感染。

　　歡樂總是那么的短暫，三十鐘的助教課，在幼兒園老師和小朋友們的配合下順利完成了。我很有幸參加了這次家長助教活動，一次簡單的活動，給孩子們帶來無限的樂趣，給我也帶來了更多的驚喜，感謝abc幼兒園及中一班的老師們給我提供這次難得的機會，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

　　這次助教給我的感受非常多，孩子們一個個古靈精怪，上課的時候，他們認真聽講，積極回答問題，生活學習井然有序，這都是對老師辛苦付出的一種回報。通過此次助教活動，不僅讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。我體會到了幼兒園老師對工作的責任、付出、愛與奉獻，幼兒園的老師真得非常辛苦，從早上孩子入園開始，到晚上孩子們離園，老師沒有片刻的休息時間。作為家長，我非常欣慰，也體會到幼教事業的神圣與偉大。

　　感謝老師和孩子們給我這次機會，讓我和他們度過一個難忘的上午，跟這群天真浪漫的孩子在一起真是一件開心的事。我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

　　很有幸在12月9日這天參加了女兒學校的家長助教活動。其實在剛開始施老師希望我參加時，我心里還是挺猶豫的，雖然說以前也站過講臺，但是對于小班剛踏入學校的孩子，心里還是不怎么有底。考慮了一下后，為了給孩子做一個勇敢的榜樣，也就答應了。

　　短短的一節課下來，覺得小三班的孩子棒極了，基本上每個孩子都參與了這個活動，而且都是爭先恐后的。小小的孩子，我覺得他們紀律性都挺強的，這個和老師平時的教育是肯定分不開的。在此，也對老師說聲，你們辛苦了。

　　一直以來，在教育孩子這個方面，家長和老師相比，家長總是顯的很被動。很多家長以為，孩子上學了，教育孩子的重任就落在了老師身上。

　　其實家庭和幼兒園在孩子的教育上擔任著同樣的責任，家長應該是老師的合作伙伴，應該能配合參加學校的活動。因為在家長的心里，孩子畢竟是孩子，不可能隨著你孩子的心情和想法來，總想著孩子能聽從自己的擺布，服從自己的命令，那樣就是一個乖寶寶。可是對于幼兒園來說，他們的目的和家長一樣，但是他們采取的教育方式和家長很有很大的差異，長期從事幼兒教育工作，老師對于孩子的心理和情緒比家長了解的多。

　　參加助教活動，能夠促進家園的緊密聯系，家長也可以通過此類活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況，能看到孩子在家里看不到的一面，從而認識，也許自己目前的教育方式某些方面并不適合自己的孩子。這樣的活動對于家長在孩子的教育方式上，有比較大的幫助。

　　每一個孩子都是一株株需要愛的幼苗，為了這一株株幼苗的健康成長，各位家長，讓我們和學校一起努力吧。

2023助教心得體會 篇11

　　20xx年3月16日，天氣乍暖還寒，春天里萬物生機萌發。當天我應邀參加了中一班父親助教活動，早上我和兒子滿懷開心和期待來到了xx幼兒園。本次參加助教的有六位爸爸，我的助教內容是“折紙飛機”和 “介紹職業”。 早操結束后，小朋友們在各位父親的帶領下自由組成折紙組、拍球組和樓下活動組。根據各自喜歡的顏色，我組內每位小朋友都領到了一張紙，我要求孩子們一起折紙飛機，方法不限，不會的小朋友跟我一起學，看誰最先折好，比賽誰的飛機飛得最遠。折紙過程中，孩子們一邊折一邊說“先把正方形折成長方形，然后再對折……”“我折好了”“我的飛機飛得最遠”；接下來的“介紹職業”,我準備了幾張圖片，力圖從孩子們的視角來解釋什么是“采購”，小朋友們個個表現得非常棒，孩子們熱情、默契的配合讓我感動，通過這些簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，切身體會到班主任x老師講過的什么是“在游戲中學習，在學習中游戲”。 在其他的生活教學助教體驗環節，老師們不時提醒并幫助我們正確擺放餐具位置，小床有轉輪的要把輪子放到里面……點滴細節讓我深感xx幼兒園的教學品質和老師們日常教學的辛勞。

　　通過此次助教活動，不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我們相信，只要在我們家長和xx班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲“謝謝！您們辛苦了”。 祝愿可愛的孩子們：茁壯成長！健康快樂！