慈母情深讀后感（精選25篇）
慈母情深讀后感 篇1
咱們都在父母的愛中長(zhǎng)大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
我讀了《慈母情深》這篇文章后，我感受到了父母之愛的深沉與寬廣，更加感受到了這位母親的偉大，為了自我的兒子有出息，她不管多辛苦都無(wú)怨無(wú)悔，甚至愿意把自我的心都掏出來(lái)。想想其實(shí)，天下所有的母親都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛自我的孩子，都望子成龍。
《慈母情深》真篇文章講了一位母親在困難的生活之下，一天賺27元，又要共兩個(gè)孩子吃飯，讀書，吃飽穿暖都有問題但是這位母親還是毫不猶豫的掏出錢給我買書，當(dāng)我用這些錢給母親買了水果罐頭，母親數(shù)落了“我”但是還給作者湊足了買書在這件日常生活的.小事中表現(xiàn)出深沉的母愛。
讀了這篇課文。我不禁想起了這么一對(duì)母子。雖然說(shuō)不上有課文中的母子窮，但是在咱們那他也算是最窮的了，但是哪位母親在這么困難的生活下還是想盡辦法給兒子讀上小學(xué)，給兒子一個(gè)讀書的好環(huán)境
這些母親不僅僅供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還要供他們看書。這一次，我真正體會(huì)到了母親的偉大。這又讓我想起了陳子昂的《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
慈母情深讀后感 篇2
我曾學(xué)了一篇令我至今還記憶猶新的課文——《慈母情深》。文中的母親令我感動(dòng)不已。
課文講述的是作者梁曉聲在少年時(shí)代渴望得到一本心愛的長(zhǎng)篇小說(shuō)，想得整天失魂落魄，貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫給錢讓作者買書。作者深感不安，他用這一元五角錢給母親買回來(lái)了一瓶水果罐頭，結(jié)果遭到母親一頓數(shù)落。爾后，母親又湊齊了一元五角，于是作者擁有了平生第一本小說(shuō)。
母愛是多么偉大呀！文中的母親愿意給兒子錢買書，卻認(rèn)為給自己買水果罐頭是浪費(fèi)！許多母親寧愿苦了自己，不顧一切的加班加點(diǎn)，也要讓自己的`孩子受到好的教育，有一個(gè)好身體。比如我的母親，自己省吃儉用，每次都把好吃的給我兒子。有一次，她做了一盤香噴噴的黃燜雞，我嘗了一口，大聲贊美道：“太好吃了！”媽媽臉上笑開了花：“好吃就多吃點(diǎn)。”說(shuō)著就幫我夾肉，不一會(huì)兒，幾乎所有的肉都到我的碗里了。我對(duì)她說(shuō)：“媽，你也吃點(diǎn)。”她卻對(duì)我搖搖頭：“媽媽膽固醇高，不能吃油膩的。”我望著母親，心里卻很不是滋味。
俗話說(shuō)得好，母愛如水，如果母愛是大海，那我們就是海里的小魚，在母愛的海洋里盡情遨游，讓我們珍惜這偉大的母愛吧！
慈母情深讀后感 篇3
我讀過(guò)許多課文，但令我感觸最深的是《慈母情深》這課，故事中的母親為兒子著想的行為讓人感動(dòng)。
《慈母情深》這課主要講的是：“我”想買一本書，去向媽媽要錢買書，可不幸被人阻止，媽媽不顧他人勸阻，還是將錢給了“我”。看到媽媽的工作如此辛苦，“我”也用自己的行動(dòng)回報(bào)她，可媽媽卻數(shù)落“我”一頓，隨后又給我錢買書。最后“我”有了自己的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》。
并且《慈母情深》中的許多語(yǔ)句也十分觸動(dòng)人心，尤其是這句“那時(shí)我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了，被我和弟弟妹妹吃進(jìn)肚子里了。”竟連家里的破收音機(jī)都賣了，并且破收音機(jī)賣了，才能維持我和弟弟妹妹的溫飽。看出他們的家境是多么貧窮。并且他們的媽媽工作時(shí)，極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近，周圍幾只燈炮烤著臉。從“極其瘦弱”中看得母工作是多么艱辛，多么勞累。當(dāng)時(shí)的幾只燈炮烤著“我”的臉，看出當(dāng)時(shí)母親當(dāng)時(shí)的`環(huán)境是多么差，掙錢是多么不容易，可她為自己的孩子，愿意付出，看出母親是多么疼愛自己的孩子。
其實(shí)，我們現(xiàn)實(shí)中的父母也是這樣。有一次，我生病了，母親為我忙壞了，堅(jiān)守了一晚上，我不停踢被子，她耐心地給我蓋被子。為了照顧我，第二天她自己卻病了。
母親的愛就像夜晚的燈，給予我們前往的希望。母親的愛就像一條小船，讓我們通往成長(zhǎng)的道路。
慈母情深讀后感 篇4
今天我們學(xué)了一篇課文叫《慈母情深》，這篇課文情節(jié)非常感人，讀后使我浮想聯(lián)篇，心情久久不能平靜。（開門見山、簡(jiǎn)單扼要，設(shè)置懸念，為什么學(xué)后會(huì)浮想聯(lián)翩，還久久不能平靜，引起讀者的興趣。好！
課文講述了“我”很想買一本叫《青年近衛(wèi)軍》的長(zhǎng)篇小說(shuō)，幸勞貧窮的母親不顧同事的.勸阻，毫不猶豫的把錢給了“我”。課文以此謳歌了母愛的偉大！（概括課文主要內(nèi)容，點(diǎn)明主題，母愛偉大。
讀這篇課文同時(shí)也讓我聯(lián)想到了自己的母親。是啊，母親把全部的愛都給了我，把全世界都給了我，母愛是無(wú)私的，母愛同時(shí)更是深沉與寬廣的。（聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)自己心中那至高無(wú)上的母愛，總起交代下文。
記得有一次，在學(xué)校我突然就發(fā)高燒了，遠(yuǎn)在東陽(yáng)上班的母親在接到了老師的電話后，就心急火燎地丟下手頭的工作趕了回來(lái)，把我?guī)У结t(yī)院就診。
接下來(lái)又是打針又是吃藥那可真叫一個(gè)難受啊！唉，好不容易做完試，可由于我身體虛弱再加上護(hù)士阿姨掛針的經(jīng)驗(yàn)不足，結(jié)果就是無(wú)法一次成功輸液，母親在一旁心疼地對(duì)護(hù)士說(shuō)：“找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)的醫(yī)生來(lái)掛吧，我兒子的脈在平時(shí)就不是那么好掛，再加上剛才失敗的兩針就更加難掛啦。”年輕的護(hù)士阿姨趕緊叫來(lái)了護(hù)士長(zhǎng)，這才搞定！
慈母情深讀后感 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《慈母情深》這篇課文。
這篇課文通過(guò)一件日常小事表現(xiàn)了深沉的母愛。“我”想買一本《青年近衛(wèi)軍》，但一元多的書價(jià)，對(duì)于貧困的家庭來(lái)說(shuō)，“我”的愿望似乎難以實(shí)現(xiàn)，可母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》，這篇課文體現(xiàn)了平凡母親的偉大。
文中的母親，為了兒子的成長(zhǎng)寧愿付出更多艱辛，承受著生活重壓，看到兒子喜愛讀書卻無(wú)比欣慰，靜下心來(lái)想一想，我們的母親又比這位母親差多少呢？
我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會(huì)如此艱辛，但母親的愛不會(huì)消失。大家仔細(xì)想一想，看一看，母親的愛有很多種：你冷了，她給你加衣服；你口渴了，她給你遞杯熱水；夜深了，她替你把被子蓋蓋好……這些不都能表現(xiàn)母親對(duì)我們的愛嗎？
有一次，媽媽陪我上學(xué)，她拎著書包。看看媽媽瘦弱的身軀，再看看那重重的.書包，我實(shí)在不忍心，于是把書包搶過(guò)來(lái)自己背，可媽媽趁我不留神，又把書包背到了她的肩膀上，還指責(zé)我：“你這孩子！書包這么重，跟我搶什么？”我知道，這也是母親對(duì)我的愛。
母愛無(wú)處不在，重要的是我們能不能用心體會(huì)！
母愛無(wú)處不在，重要的是我們能不能用心體會(huì)！
慈母情深讀后感 篇6
我讀了《慈母情深》后，感到這位母親是多么的偉大。以為她天天拼命的工作都是為了一家人的生活。
我們現(xiàn)在的工作室是那么的明亮，而切賺的錢也很多，可是《慈母情深》中的母親卻在那震耳欲聾的縫紉機(jī)旁工作，不光是環(huán)境不好，而且賺的錢只有十到十二元，或者比這還要少一點(diǎn)。但有一天，兒子跑到母親工作的地方來(lái)向母親要錢買書，兒子知道母親肯定不舍得給，可是兒子把0要錢0兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知母親竟讓毫不猶豫的給了兒子錢。兒子十分內(nèi)疚，并沒有買書，而是買了水果罐頭。回到家，母親數(shù)落了他一頓后，又湊足了一元五角給他買書。
他們肯定認(rèn)為這個(gè)孩子一點(diǎn)都不孝順，母親為了一家人的生活拼命掙錢，他不但沒幫助母親捶捶背，反而要錢。但母親卻給他了，因?yàn)樗Ｍ⒆幽芏鄬W(xué)知識(shí)。書里面有母親的汗水和對(duì)兒子的.愛。
這篇文章讓我想起了母親對(duì)我的愛。有一次我生病了，媽媽騎著自行車把我?guī)У结t(yī)院看病。回到家中喝了藥，就睡了一覺，醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)母親坐在床邊已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)了，一直沒有離開。一摸我的頭燒退了，才去做飯。
愛自己的父母吧，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蠛痛认榈摹?/p>
慈母情深讀后感 篇7
前幾天，我讀了一篇關(guān)于母愛的課文——《慈母情深》，讀好后讓我感到意義深刻。
《慈母情深》攝取了少年時(shí)期的生活鏡頭，首先吸引我的是一個(gè)貧窮孩子對(duì)書的渴望，接著詳細(xì)描寫了我向母親要錢的過(guò)程，然后用母親給我的錢給母親買水果罐頭，文中透露出一種樸素的母愛。我第一次讀這篇文章，因?yàn)槟赣H的品質(zhì)偉大。讀后，母親在我腦海中有了深深的印象。
課文分為35段，作者寫了我想買書，于是我去向母親要錢，最后買了書。課文中母親天天忙著踏縫紉機(jī)，掙的錢并不多，卻破費(fèi)給我一元五角，當(dāng)時(shí)母親肯定在想：“我應(yīng)不應(yīng)該給他錢，如果不給他，可那一本書是他天天向往得到的，又非常愛看，但是如果給他的話，我供他吃、穿、住，還供他看閑書啊！唉，還是給他錢吧。在這里主要說(shuō)明母親非常愛我。
啊，媽媽，我是風(fēng)箏，你是放風(fēng)箏的`人，不管我飛到哪，你的愛心系著我，我知道，要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會(huì)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩！
媽媽，我愛你！
慈母情深讀后感 篇8
今天我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了《慈母情深》這一篇課文，并被深深地感動(dòng)了。
本文講述梁曉聲生活在貧窮的家庭中，作者想要買一本《青年近衛(wèi)軍》，走到了母親工作的地方，母親不顧旁邊大姐的勸阻，毫不猶豫地給作者錢，讓他買書，但當(dāng)作者看到母親惡劣的工作環(huán)境時(shí)，卻給母親買了一聽水果罐頭。
是啊，母愛是多么偉大啊！尤其是作者看到母親用龜裂的手?jǐn)?shù)著錢的時(shí)候，從龜裂這個(gè)詞中，也可以體會(huì)到母親為這個(gè)家付出了很多，還有作者為了感恩母親，所買的一聽水果罐頭，看到這里我的心里很感動(dòng)。
讀到這里，我也不禁想起小時(shí)候的一件事。小時(shí)候，在夏天時(shí)，我去上學(xué)，放學(xué)后，下起了小雨。同學(xué)商量誰(shuí)和誰(shuí)同路走，誰(shuí)和誰(shuí)去誰(shuí)家避雨。唯獨(dú)我站在一旁，因?yàn)闆]有人跟我同路走，但他們議論的`時(shí)候，小雨漸漸變成了傾盆大雨，同學(xué)都走了，就剩我一個(gè)人在教室里，過(guò)了好久，我突然看到一個(gè)熟悉的身影是媽媽，她在雨中艱難的走著，看到她在雨中瘦小的身影，我不僅感動(dòng)了，媽媽還給我買了我最喜歡吃的蛋糕。可是我沒有吃，而是把蛋糕悄悄地放在了媽媽床頭上。
母愛是偉大的，我們長(zhǎng)大后要報(bào)答母親。
慈母情深讀后感 篇9
我讀了慈母情深這篇課文后，一股母愛暖流流進(jìn)了我心房……
本文講了我很想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向媽媽要了錢，有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
母愛在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發(fā)生在不久前一件事……
母愛、母愛。人們都說(shuō)母愛如水、母愛如海，我更是這樣認(rèn)為。因?yàn)樗茵B(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車裝都裝不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我每天下午都有一個(gè)英語(yǔ)班，要上到七點(diǎn)多。媽媽工作單位了學(xué)校很遠(yuǎn)。媽媽本事五點(diǎn)下班，可是四點(diǎn)半就要出來(lái)，有時(shí)在校門口等上半個(gè)小時(shí)，也沒有媽媽身影。有時(shí)等不及了，就給媽媽打個(gè)電話抱怨一下。但是這種情形很少，因?yàn)槲叶笎邸?/p>
就在今天上英語(yǔ)辦事，媽媽又要開一個(gè)短會(huì)，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時(shí)。到了家，媽媽脫了衣服都沒有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住媽媽說(shuō)：”媽媽感謝您為我做一切，我會(huì)用我好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！“媽媽眼里也I有淚珠。
再洗我心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“
慈母情深讀后感 篇10
讀了《慈母情深》這篇課文，母親那濃濃的愛，深深地感動(dòng)了我。
文章主要講了一個(gè)貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給作者梁曉聲錢給買《青年近衛(wèi)軍》的事，先講作者想買一本《青年近衛(wèi)軍》，想得失魂落魄，但一元多的書價(jià)，貧困的家境，作者的愿望難以實(shí)現(xiàn)，但母親還是給錢讓作者買書，最后寫了作者有了一本小說(shuō)。母親為了讓孩子學(xué)習(xí)，不顧自身的勞累。母親為了給家庭掙錢，忍受著龜裂的手指帶來(lái)的疼痛。在無(wú)形中，母親無(wú)處不在地關(guān)心我們照顧著我們，愛著我們。在小事中，在吵鬧中更能體現(xiàn)出濃濃的母愛。當(dāng)母親罵我們時(shí)，嚴(yán)厲的話語(yǔ)中，透露出來(lái)的都是愛;當(dāng)母親為我們做飯，輔導(dǎo)作業(yè)，買東西時(shí)，母親顯示出博大的愛。不論我走到天涯海角，她都會(huì)盡力獻(xiàn)出無(wú)邊的愛。
記得有一年生日，媽媽在公雞還沒叫之前就早早地起床給我做蛋糕了。打蛋器無(wú)情地把雞蛋液甩到她身上，可是她不管把她的衣服弄臟，還是要把我的.生日蛋糕做好，那個(gè)小巧玲瓏的蛋糕是多么的精致，因?yàn)椋@個(gè)小小的蛋糕，是用母親的愛慢慢鑲嵌出來(lái)的。
啊！濃濃的母愛是一塊充滿濃濃牛奶味的巧克力，清純，甜美，是冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖著我。
慈母情深讀后感 篇11
主要內(nèi)容：作者想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青年近衛(wèi)軍》，但是這本書太貴了，作者沒有膽量去問母親要那么多錢。終于，作者因?yàn)橐@本書，想得失魂落魄，就決定向母親要錢買《青年近衛(wèi)軍》。作者來(lái)到母親工作的地方。他向周圍掃視了一遍，沒有看見母親，作者便問其他工作的人。作者大聲喊出了作者母親的名字，一個(gè)工作的老爺爺指了指最里邊角落里。作者穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，終于看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著。作者叫了兩聲媽。作者的母親終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，作者母親大聲問：你來(lái)干什么?作者說(shuō)要錢。母親問要錢干什么，作者說(shuō)要買書和書價(jià)的價(jià)錢一元五角。作者的母親掏出錢，正當(dāng)作者的母親要給作者錢的'時(shí)候。一個(gè)女人說(shuō)不要給作者錢買書，因?yàn)樽髡吣赣H供他吃，供他穿，供他學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)很辛苦了。可作者的母親說(shuō)：“我挺高興他愛看書的!”作者第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的母親是那么瘦校作者覺得自己長(zhǎng)大了，所以就給自己母親買了水果罐頭。母親說(shuō)給錢這是為了給作者買書，所以最后作者買了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
我感受到作者的母親多么通情達(dá)理。即使這是一本閑書，作者母親還是大大方方的把錢給作者買閑書。我讓我作者也是非常孝順的，因?yàn)樽髡吒杏X到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以就給母親買了水果罐頭，但作者的母親給作者錢并不是希望買什么好的東西，只是希望作者能多看書，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。
慈母情深讀后感 篇12
這個(gè)星期，教師讓我們學(xué)習(xí)了新語(yǔ)文讀本中的第十四課：慈母情深。
這篇課文作者是梁曉聲，文章說(shuō)他小時(shí)候，十分想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》，連收音機(jī)里都在說(shuō)這本小說(shuō)，但作者家的收音機(jī)被賣掉了。他跑到平時(shí)媽媽工作的地方，他媽媽正彎著背在縫紉機(jī)上工作。“我”將要求告訴了母親，雖然一旁的人都勸她別把錢給他，但母親不顧著旁人七嘴巴舌，依然將買說(shuō)需要的一元五角給了梁曉聲，但他第一次覺得母親很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角買了一聽水果罐頭。回家被他母親數(shù)落了一頓，再給他錢去買《青年近衛(wèi)軍》。
立刻三八婦女節(jié)就要到了，媽媽平時(shí)一向很關(guān)心我，為我做飯，幫忙我學(xué)習(xí)……我讀了這篇文章，我覺得我也得向媽媽感恩。作者幫他母親買了水果罐頭，幫他補(bǔ)身子，也是感恩的一大表現(xiàn)。我在三八婦女節(jié)也應(yīng)當(dāng)用一種我力所能及的方式幫媽媽做一件事，如：做一天家務(wù)，端飯，洗碗。這也全部都是感恩的幾大表現(xiàn)我不但要在三八婦女節(jié)感恩，我平時(shí)的每一天都要感恩，因?yàn)槟赣H平時(shí)對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的，平時(shí)什么好的都給我，什么不好的都是給自我，難道這不正是世界上最最偉大的母愛嗎?教師也是平時(shí)像母親一般的照顧我們，祖國(guó)也像慈母一般養(yǎng)育著我們。
立刻三八婦女節(jié)就要到了，是媽媽的節(jié)日。媽媽平時(shí)什么都照顧著我。可是，暑假里的一天，媽媽要出去上班，我一個(gè)人獨(dú)自呆在家中。媽媽囑咐我在家里要做好作業(yè)，并要幫話澆一次水，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把一天的作業(yè)做完了。并讀了一些報(bào)紙和書。并進(jìn)了房間去看電視，獨(dú)自一個(gè)人玩，早忘記了媽媽不久前跟我說(shuō)的話……到了晚上，媽媽回帶家里問：“做完作業(yè)了嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又問：“那有沒有幫話澆過(guò)水?”此時(shí)我突然恍然大悟，媽媽問我的話猶如晴天霹靂，我居然忘了幫話澆!
但怕被媽媽批評(píng)，沒有說(shuō)實(shí)話，說(shuō)：“我當(dāng)然澆過(guò)水了!”媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，媽媽要再為花兒澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，便問我怎樣回事?我說(shuō)天氣太熱，花兒自然干枯。媽媽沒有說(shuō)什么開始為花兒澆水。我這次還沒有說(shuō)出實(shí)話……最終，我最終承認(rèn)了。媽媽教育我：“做人必須要誠(chéng)實(shí)。”我虧欠媽媽不少次，這次三八婦女節(jié)用自我力所能及的方式報(bào)答母親幫媽媽做一些事情，補(bǔ)自我之過(guò)，并感恩媽媽。
慈母情深讀后感 篇13
母愛是什么，是給我們買了漂亮衣服?是給我們買了好玩的玩具?是給我們買了好吃的零食?這些都不是，是母親為我們做出的付出。
在《慈母情深》中就講述了母親對(duì)我的愛。這篇文章講述了;一個(gè)孩子他想買一本青年近衛(wèi)軍，孩子跑到他母親那兒，母親湊足了錢，可是孩子買了水果罐頭，想讓疲憊不堪的母親補(bǔ)補(bǔ)身子，可是母親罵了他。之后又重新湊足了錢給他買書。這讓我體會(huì)到這慈祥的母親是多么愛自我的孩子。
在我的身活中也有過(guò)這樣的故事。在一個(gè)晚上，我的作業(yè)沒寫好，就在這時(shí)爸爸突然用手掌扇了我一耳光，在這時(shí)我哭了，淚一滴滴的從我臉上留了下來(lái)，就像雨從云層中落了下來(lái)一樣，我的心境墜到了谷底。清脆的門鈴聲響了，我急忙去開門，是媽媽，媽媽見我滿臉淚問到：“怎樣哭了?”媽媽這句話讓我放心了，我急忙說(shuō)：“爸爸打了我。”
媽媽的臉色變了，急忙脫了鞋，沖進(jìn)了房間，跟爸爸吵了起來(lái)。我傷口的裂痕更大了，我心里忐忑不堪，不知等會(huì)兒會(huì)發(fā)生什么。我把自我藏到被子里，大概過(guò)了十分鐘，可我覺的過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。媽媽坐在我的一旁，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“兒子起來(lái)吧”我的淚又從眼里流了出來(lái)，我在被子里把淚抹凈，把頭探出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒事了，我去睡了，兒子晚安。”我慢慢進(jìn)入了自我的夢(mèng)鄉(xiāng)”……
這讓我體會(huì)到了母親對(duì)我的愛，也讓我明白母愛是無(wú)限廣大。我想對(duì)我媽媽說(shuō)：“您辛苦了，我愛您!”
慈母情深讀后感 篇14
今日，我們學(xué)習(xí)了“慈母情深”一課。我當(dāng)然也有了一些感想。
母親的愛就是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛就是一場(chǎng)雨，為我洗潔心靈;母親的愛就是一條路，伴我走完人生。當(dāng)我恐懼時(shí)，母愛如踏腳的石頭;當(dāng)天黑暗時(shí)，母愛如一盞明燈;當(dāng)我枯竭時(shí)，母愛如一灣之水;當(dāng)我努力時(shí)，母愛如頂梁柱;當(dāng)我成功時(shí)，母愛如警鐘。母親的愛就如大海般深沉。—母愛就是世間最偉大的力量。以往有人說(shuō)過(guò)：“媽媽在哪，哪兒就是最歡樂的天堂。”我也這么認(rèn)為。母親每一天陪著你，你能不歡樂嗎?母親的愛是我們無(wú)法報(bào)答的，僅有好好去愛她。
慈母情深這一課正講述了母親無(wú)私的愛，母親偉大的愛。這篇文章主要講了：“有一個(gè)孩子想買一本《青年近衛(wèi)軍》，孩子跑到母親工作的地方，母親給了他錢，同事卻很反對(duì)，我不忍心就給母親買了一聽水果罐頭，可是母親數(shù)落了我一頓，最終又湊足了錢給我買書。這讓我體會(huì)到這個(gè)慈祥，善良，偉大的母親是多么深愛自我的孩子。
每一個(gè)母親都是期望自我的孩子能夠好好讀書，有知識(shí)，有文化，將來(lái)做一個(gè)有用的人，這也是母親愛我們的另外一種方式，而我們卻只是任性的的去排斥母親愛我們的另外一種方式。母親都期望我們能夠快歡樂樂，健健康康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)性，母親在外打工，就是為了能讓我們有一個(gè)溫馨，和諧的幸福家庭。家里的生活費(fèi)是母親的汗水，是無(wú)私的愛，是日夜的工作，是母親的心血。所以我們應(yīng)當(dāng)好好去愛自我的母親。
我的感受僅有一句：“好好去愛自我的母親，應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)大人了，回報(bào)母親。
慈母情深讀后感 篇15
母愛如同沙漠里的一片綠洲，如同黑暗中的一盞明燈，如同寒冬里一縷明媚的陽(yáng)光……從古至今，人們都歌頌著偉大的母愛。學(xué)了《慈母情深》這篇課文，我更加感受到了母愛的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要講了作者要一本《青年進(jìn)衛(wèi)軍》，想得失魂落魄，于是他來(lái)到了母親震耳欲聾的斯蒂芬物地方。母親不顧工友地勸阻，用龜裂的手給作者湊足了錢。作者看到母親工作很辛苦，所以給母親買了一聽水果罐頭，母親數(shù)落了作者一頓，又給作者湊足了錢的故事。表現(xiàn)了作者對(duì)母親的感激、敬佩與崇敬之情。
初讀《慈母情深》，我覺得這個(gè)母親好奇怪，家里那么貧困，不僅僅給兒子湊足了買書的錢，還在兒子給她買了一聽水果罐頭后又湊足了買書的錢。之后我明白了母親一次又一次地湊錢買書，是支持作者多看書的。從“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”我深深地體會(huì)到了母親為了一家人的生活而拼命掙錢，含辛茹苦，明白了母親的慈愛與善良。
這篇文章讓我想到了我的媽媽，平時(shí)那么照顧我，教育我。經(jīng)常冒著雨去給我更換圖書。記得有一次，我和媽媽在書店看上了一套十分吸引人的書，由于那套書里有幾本書我已經(jīng)看過(guò)了，并且書的價(jià)格也不便宜，于是我們決定不買了。回到家，媽媽感覺到我對(duì)那套書一向念念不忘，狠下心來(lái)準(zhǔn)備到那家書店把書買回來(lái)。可是，在回來(lái)的途中，下起了傾盆大雨，可媽媽騎著電摩，沒有帶雨具，就這著樣冒著雨買書歸來(lái)。當(dāng)我看到媽媽時(shí)，媽媽的已經(jīng)濕透了，但書還依然完好。我高興地拿起書，看到媽媽又是激動(dòng)又是興奮，那時(shí)的媽媽的樣貌一向印在我的腦海里
生活中母親無(wú)微不至地照顧著我們、呵護(hù)著我們。作為新世紀(jì)少年，是不是應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么?比如在媽媽生病時(shí)給媽媽端上一杯白開水;在媽媽回家時(shí)幫媽媽取下身上背的包…….在生活中，我們有幾次做到了呢?想想真是慚愧。
如果你需要一縷陽(yáng)光，母親會(huì)給你整個(gè)太陽(yáng);如果你想要一束鮮花，母親會(huì)給你一片花海。同學(xué)們，讓我們愛自我的母親吧!
慈母情深讀后感 篇16
我讀了《慈母情深》后，感到這位母親是多么的辛苦和偉大，因?yàn)樗焯炱疵墓ぷ鞫际菫榱艘患胰说纳睢?/p>
我們此刻的工作室是那么的明亮，并且賺的錢也有很多，可是《慈母情深》中的母親卻在那震耳欲聾的縫紉機(jī)旁工作，并且光也不是很好，賺的錢僅有十到十二元錢，或者比這還要少一點(diǎn)。但有一天，兒子跑到媽媽工作的地方來(lái)找媽媽要錢買書，兒子明白媽媽肯定不舍得給，可是兒子還是把“要錢”這兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。誰(shuí)知媽媽竟然毫不猶豫地給了錢，兒子十分內(nèi)疚，并沒有買書，而是買了水果罐頭。回到家，媽媽數(shù)落了他一頓后，又湊足了一元五角錢給他買書!
你們肯定認(rèn)為這個(gè)孩子一點(diǎn)都不孝順，母親為了一家人的生活拼命賺錢，他不但沒有幫忙母親捶捶背，反而要錢。但母親卻理解他，因?yàn)樗谕⒆幽芏鄬W(xué)知識(shí)。書里面有母親的汗水和對(duì)兒子的愛!
新的世紀(jì)已來(lái)到，我們的生活越來(lái)越好，可是少有愛母親的孩子，就算口頭說(shuō)“媽媽，我愛你，你對(duì)我最好了”，說(shuō)這些有什么用呢?都不是從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的真心話，更沒有實(shí)際行動(dòng)。
這篇文章讓我想起了母親對(duì)我的愛，但也想到了媽媽瘦小的身影，比如：媽媽生病了，這個(gè)時(shí)候最需要的是一杯熱水和關(guān)心的問候，這些小事我們都能辦到，可是我們做了嗎?在中國(guó)僅有那百分之三十的孩子在母親有困難的時(shí)候在照顧著母親!可還有百分之七十的孩子在哪呢?失蹤了嗎?其實(shí)并沒有失蹤，而是就在我們身旁只是你們不想去做而以!
愛自我的父母吧，因?yàn)槟笎凼莻ゴ蠛痛认榈?
慈母情深讀后感 篇17
《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間對(duì)明朝十七帝和其他王功權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治。戰(zhàn)爭(zhēng)。帝王心術(shù)著墨很多，并加入當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度。人倫道德的演義。被稱為“迄今為止唯一全本白話正說(shuō)明朝大歷史”。這就是現(xiàn)代作家“當(dāng)年明月”寫的《明朝那些事兒》。
這本書記敘了明朝的輝煌歷史，從建國(guó)。到興盛。到衰敗。最后被清朝愛新覺羅氏取而代之。這期間，涌現(xiàn)了許許多多形形色色的人物：“奸臣”嚴(yán)嵩。魏忠賢。;“忠良”徐階。張居正……他們扮演的角色各不相同，但都有一個(gè)共同點(diǎn)：都搞“厚黑學(xué)”，否則，你無(wú)法在官場(chǎng)“混”下去。
所謂“厚黑學(xué)”，就是在已有的“烏紗帽”上長(zhǎng)久地保住。首先要拉幫結(jié)派，搞好“同事”關(guān)系，否則，你無(wú)法在這個(gè)黑暗而又不公平的朝廷“斗”下去，也就是看誰(shuí)笑到最后。即使你再愛國(guó)，再忠心，也會(huì)被人暗地里“黑”了，“剮”了。最主要的是跟你的頂頭上司——皇帝大人打好關(guān)系，否則，你叫李大人。張大人。王大人等哥們兒勸皇帝，說(shuō)不定皇上會(huì)龍顏大怒，把他們也“剁”了呢。如果你是一品大員，但是在邊境，說(shuō)不定會(huì)讓仇人花重金把皇上的親信收買了，在背后插你一刀，輕則休了，罷官，回家種地，重則金瓜擊頂，把你腦袋當(dāng)夜壺使。
也有一些人(比如嚴(yán)大哥)最開始是抱著為國(guó)捐軀，赤膽忠心的心愿來(lái)官場(chǎng)的，后來(lái)為了“混”呀!只得苦練“厚黑學(xué)”。就連小太監(jiān)們也學(xué)什么“葵花寶典”，坑七大媽八大姨的錢。
我看完《明朝那些事兒》后，令我感觸最深的是張居正，他的厚黑學(xué)那個(gè)牛，在人家徐階面前裝愣頭青，等徐階把嚴(yán)嵩搞下去，再和高拱搞關(guān)系把徐階搞下去，再和兼筆太監(jiān)馮保搞關(guān)系，斗倒了高拱，最后解決內(nèi)閣，當(dāng)上了唯一的內(nèi)閣人士，首輔。甚至還坐32人抬的轎子，比萬(wàn)歷皇帝的規(guī)模還大。
張居正如此，我為什么不可以如此?
記得一天傍晚，我在乒乓球桌上打球，恰巧李晨熙。吳競(jìng)澤也在場(chǎng)，此時(shí)我和李晨熙鬧過(guò)幾次矛盾，現(xiàn)在我們又和好了，原因就是吳競(jìng)澤在中間挑撥離間。所以吳競(jìng)澤叫我也不理睬，不屑地把手插在口袋。
那天風(fēng)吹得大，我剛好打了個(gè)擦邊球，沒想到李晨熙卻嘀咕了一句：“切!運(yùn)氣好!僅此而已。”我聽了以后很不爽，冷冷地說(shuō)：“運(yùn)氣也是要技術(shù)的!”
我當(dāng)時(shí)也沒多想，就打起了球。沒想到旁邊的吳競(jìng)澤冷笑了幾聲。然后李晨熙打贏了就說(shuō)什么“好球”，說(shuō)我爛，菜鳥之類的;打輸了還裝模作樣地教，什么上轉(zhuǎn)要往下壓，還做手勢(shì)。
結(jié)果，原本李晨熙是約我來(lái)打球的，經(jīng)他這么花言巧語(yǔ)一哄，叫我時(shí)就說(shuō)“他”。“這家伙”一類陌生的詞語(yǔ);又對(duì)吳競(jìng)澤說(shuō)：“老吳，我請(qǐng)你x元。”然后天黑了和吳競(jìng)澤一起有說(shuō)有笑地回家了，都不睬我一聲。
我一個(gè)人，站在原地，寒風(fēng)凜冽地吹著，我默默地收起了球拍，t貼上膜，兩眼流露出憤怒的神情，心想：虛偽的家伙，平時(shí)和我說(shuō)和吳競(jìng)澤玩是為了打球，都是借口。
回家后，我不經(jīng)意間瞥了一眼爸爸書桌上的《明朝那些事兒》，心中想起了張居正的厚黑學(xué)，心理逐漸平靜下來(lái)，想：不能這樣便宜了吳競(jìng)澤，如果和李晨熙絕交，那就正中了他的下懷!
于是我發(fā)揮了我的智慧細(xì)胞，想到了一個(gè)兩全其美的方法。
第二天，我剛好看見了李晨熙，便強(qiáng)壓心中的怒火，“得意洋洋”地對(duì)李晨熙說(shuō)“昨天我表演得不錯(cuò)吧!”我還假惺惺地說(shuō)：“要多在吳競(jìng)澤面前說(shuō)我的好話哦!”
什么叫厚黑?這就叫厚黑!毫不經(jīng)意間化解了一場(chǎng)危機(jī)，絕吧!
如果想在大家心中的印象好些，便和我學(xué)習(xí)厚黑學(xué)吧!在我這兒還有專門培訓(xùn)哦!學(xué)費(fèi)不貴，事成之后30元就夠了。什么?不值?值了!30元保你終生，你這條賤命不可能就值30元吧?要想滿足自己的虛榮心，在為師眼中留個(gè)大富大貴的形象，便多加學(xué)費(fèi)酬勞吧!(乃激將!坑人錢嘍!)
其實(shí)，雖然張居正精通厚黑學(xué)，但在他斗倒了一代代“牛人”豪杰們后，還是為百姓們著想的，他深知平民百姓的疾苦，他憎恨一些貪官污吏，所以創(chuàng)立了“鞭法”，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行改革(王安石可供參考)，最后卻落了個(gè)被貴族們抄家的凄慘。悲觀的下場(chǎng)。
插個(gè)話外題，還得贊頌一下張居正的偉大貢獻(xiàn)，所以今日賦詞一首，表達(dá)我對(duì)張居正的敬意：
聲聲慢明賢
昏昏暗暗，兢兢業(yè)業(yè)，繁繁榮榮和和。正值罷手時(shí)候，告老還鄉(xiāng)。太后苦苦相求，怎拒絕、體虛卻舊。欲去也，正無(wú)奈，只是天命難違。北風(fēng)呼吹嘯也，憔悴損，高官俸碌奈何?獨(dú)自支垮，已是無(wú)力回天!逝前遙望星空，憶往事、含笑而逝。這一生，怎一個(gè)凄字了得!
譯文：：原本昏暗的朝政，在張居張居正的努力改革下變得繁榮起來(lái)，乃大明鼎盛時(shí)期!看到這些，張居正也就知足了，想告朝回家養(yǎng)老。可是太后卻力挽張居正，怎么能不給太后面子呢你?但是體質(zhì)卻大不如以前。已經(jīng)準(zhǔn)備好告老還鄉(xiāng)了，卻又無(wú)可奈何，他想，這都是天命啊，干了吧。北風(fēng)寒冷地吹著，張居正身體已十分衰弱了，此時(shí)再大的官，再高的薪水對(duì)張居正來(lái)說(shuō)，已經(jīng)都不重要了。張居正實(shí)在不行了，終于有一天，他再也不能力挽狂瀾了。死前，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著夜空，回憶起經(jīng)歷的事兒，終于笑著離開了這個(gè)世界。張居正這一生，實(shí)在是太悲慘了!
慈母情深讀后感 篇18
在看完《你在為誰(shuí)工作》這本書之后，我的感觸很多、收獲也很多。這本書篇幅不長(zhǎng)、字?jǐn)?shù)不多，但話語(yǔ)樸實(shí)、闡述的道理簡(jiǎn)明生動(dòng)；我覺得這本書不僅是工作的勵(lì)志讀物，更是邁向快樂人生道路的指南，若能細(xì)細(xì)品味書中的真諦，我想以后必將在快樂的工作中收獲成功。
記得有這樣一則故事：有一個(gè)小和尚每天在寺院中周而復(fù)始的承擔(dān)著撞鐘的工作，時(shí)間一長(zhǎng)小和尚覺得無(wú)聊之極，毫無(wú)快樂可言。于是開始敷衍了事，“做一天和尚撞一天鐘“而已。小和尚的狀態(tài)被主持看得一清二楚，主持認(rèn)為他已不能勝任撞鐘的工作，因?yàn)殓娐晝H僅準(zhǔn)時(shí)和響亮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他是用來(lái)喚醒沉迷眾生的，他應(yīng)該是圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)的。最終小和尚被調(diào)到后院劈柴挑水。
作為工作中的我們，并非所有的工作都是自己喜歡做的。總存在一些單調(diào)、枯燥但又不得不做的工作。所以我們不能象小和尚那樣把工作僅僅作為任務(wù)去完成，不能為了工作而工作。我們要把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，盡自己最大的努力做好每一件事情。基于這樣的心態(tài)，才能找尋出工作的樂趣，才能切實(shí)感受到完成每件工作任務(wù)后的喜悅。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的'熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做，哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。帶著愉悅的心態(tài)去工作，我們更容易樹立目標(biāo)，更愿意承擔(dān)責(zé)任，更勇于奉獻(xiàn)自我，更樂于和周圍的同事一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
還有這樣一則故事：主人把貨物裝在兩輛馬車上，讓兩匹馬各拉一輛車。在路上，一匹馬漸漸落在了后面，走走停停。主人便把后面一輛車上的貨物全放到前面的車上。后面那匹馬看到自己車上的東西都搬完了，便開始輕快地前進(jìn)，并且對(duì)前面那匹馬說(shuō)：“你辛苦吧，你越是努力干，主人越要折磨你。“到達(dá)目的地后，有人對(duì)主人說(shuō)：“你既然只用一匹馬拉車，那么你養(yǎng)兩匹馬干嗎？不如好好地喂一匹，把另一匹處理掉，既節(jié)省了草料，還能得到一定的收入。結(jié)果這匹馬被當(dāng)做無(wú)用之馬被主人處理了，同時(shí)作為一匹馬存在的價(jià)值也隨之終止。如果我們不能從工作中體驗(yàn)到快樂，那么你就會(huì)認(rèn)為工作是一種負(fù)擔(dān)，你就會(huì)對(duì)工作斤斤計(jì)較，甚至采取辦法逃避工作，其結(jié)果可能就是成為那“另一匹被處理的馬”。
工作是船，快樂是帆，只有揚(yáng)帆，才能起航。所以想要在工作中獲得成功的人要樹立起快樂的工作觀念，積極樂觀的工作心態(tài)和愛崗敬業(yè)的價(jià)值理念，把工作當(dāng)作一種帶薪學(xué)習(xí)的過(guò)程，把崗位當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，在單位發(fā)展中享受豐收之樂、在忘我工作中享受成功之樂。除此之外我們還要常懷寬容之心，常思律己之策，常立助人之德，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，緩解工作壓力，做到苦中有樂、以苦為樂，知足常樂。
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有渴望；所有的渴望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，才能讓我們快樂。
最后我想說(shuō)：“讓我們用愉悅的心情去迎接每一天的工作吧！用愛去創(chuàng)造，用心去工作；在工作中享受快樂，在快樂中收獲成功。
慈母情深讀后感 篇19
《培根隨筆》就是一部寫道理的文章集錦，沒有華麗的辭藻和聲情并茂的人物，只有無(wú)限的討論與研究，真是是物必談，無(wú)所不談。
本書作者，自然就是弗蘭西斯-培根英國(guó)著名哲學(xué)家和文學(xué)家。一六〇三年被封爵士，一六一三年升為首席檢察官，一六一七年成為掌璽大臣，一六二〇年被封為子爵。一六二一年被控受賄，從此下野，脫離官場(chǎng)。一六二六年死于實(shí)驗(yàn)。本書的道理，均是其一生中經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的。
還有其中一些完全是十七世紀(jì)的思想，例如：世上的確有人好見異思遷，視固守信仰為枷鎖纏身，故而在思想行為上都追求自由意志。
雖說(shuō)專講道理，但也不乏有趣的比喻：一位先人曾因詩(shī)能滿足想象而稱其為魔鬼的酒漿。而有些話也是經(jīng)典：所有感情中最令人神魂顛倒這莫過(guò)于愛情與嫉妒。
本書也似乎是借助《圣經(jīng)》來(lái)說(shuō)明道理。
從書中所用的人名、地名、事名，更可以看出他的才識(shí)來(lái)。
我悶在生活之中總會(huì)不經(jīng)意之間說(shuō)幾句富有哲理的話，只要用心記錄，你也會(huì)成為培根。
慈母情深讀后感 篇20
不老泉這本書講述了一個(gè)名叫溫妮·福斯特的小女孩有一個(gè)很大的家，她家住在一片樹林中。她的母親和奶奶對(duì)她管教甚嚴(yán)，她準(zhǔn)備離家出走，在走之前，她和一個(gè)蟾蜍成了好朋友。她出走了，在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫杰西的小男孩，她第一眼就喜歡上了他。后來(lái)，杰西的母親跟哥哥把溫妮帶到了他們家，讓溫妮知道他們已經(jīng)有幾百歲了。后來(lái)，穿黃色制服的老人發(fā)現(xiàn)了他們，梅殺死了他，警察把梅帶到了警局，最后，溫妮救了她。塔克一家走了。回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)珍妮的墓碑。在走之前，杰西給了溫妮一瓶不老泉里的水，她沒喝，而是把那瓶水倒在了蟾蜍身上。
讀了這本書，我明白了許多道理。其實(shí)，人永遠(yuǎn)的活著并沒有什么好，只有經(jīng)歷一次死，那才是真正做人的滋味。其實(shí)，在一般情況下，要是有一瓶不老泉的水，我會(huì)喝。但是，讀了這本書之后，再讓我選擇喝不喝，我會(huì)選擇不喝。如果我喝了，那我就只有一個(gè)人孤孤零零的永遠(yuǎn)活著，其實(shí)，經(jīng)歷死也是很幸福的。像塔克一家，他們想死都死不了了。這讓人知道了，人要活著，也要死去。
溫妮幸好沒有喝那瓶泉水，不然，她也會(huì)永遠(yuǎn)也不死去，永遠(yuǎn)活著，就算想死，也不能死，也沒辦法死。溫妮的選擇是正確的。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)也不想死。可是，如果自己親身體會(huì)一下，就一定不想喝那瓶讓人長(zhǎng)生不老的泉水。這本書告訴了大家：活著有活著的樂趣，死也有死的快樂，如果不能死的人，那他一定是最難受的人。我們一定要安分守己，不能像塔克一家人那樣，不小心誤食了不老泉，而導(dǎo)致后悔莫及。
慈母情深讀后感 篇21
前不久，我讀了一本書，名叫《八十天環(huán)游地球記》。我被這塊“磁石”深深地吸引住了。
《八十天環(huán)游地球記》講述了一位神秘的紳士——福克先生的故事。福克先生從來(lái)沒有做過(guò)引人注目的事，也從來(lái)沒有離開過(guò)倫敦。而現(xiàn)在，他卻要離開了，并做出了一項(xiàng)的驚人的舉動(dòng)：他和俱樂部的幾位紳士打了一個(gè)用八十天時(shí)間環(huán)地球的賭。之后，福克先生便帶著他的新仆人萬(wàn)事通踏上了旅途，而這時(shí)國(guó)家銀行發(fā)生了盜竊案，福克斯偵探以為福克先生就是竊賊，竊取了巨款要逍遙法外，一路上對(duì)福克先生一行進(jìn)行了阻撓。他從倫敦開始，經(jīng)過(guò)印度等地，經(jīng)歷了許多意外。然而最終，福克先生還是準(zhǔn)點(diǎn)回到了俱樂部，贏得了紳士們的賭注，完成了環(huán)球旅行，還和愛歐達(dá)夫人喜結(jié)良緣，獲得了幸福。
我看完這本書后，我認(rèn)為福克先生最值得我學(xué)習(xí)的就是他遇事沉著冷靜、胸懷廣闊、有頭腦有膽量有探索精神。他在途中不小心和仆人走丟了，也不慌慌張張，十分冷靜地向下一站前往。不像我，什么東西找不到了，就像丟了魂兒似的。東找西找，耽誤很多事也找不到。問媽媽、爸爸，把別的地方也弄的很亂。福克先生在途中，被一名警探跟蹤，他不但不嫉恨，還幫人家買票。哪像我，別人只要欺負(fù)我，我肯定要和他理論，一點(diǎn)兒也不吃虧。還經(jīng)常為了一點(diǎn)兒小事就和別人斤斤計(jì)較，真是慚愧!他十分有探索精神。雖然在今天，80天環(huán)游地球不算什么，但在以前，這是想都不敢想的。福克先生就是憑著頑強(qiáng)的探索精神，大膽的嘗試，把當(dāng)時(shí)不可思議的事情變成現(xiàn)實(shí)，并取得成功。有人說(shuō)這是不可能的，他一路上遇到了那么多的困難，他都不放棄，堅(jiān)持到底!這是值得我學(xué)習(xí)的，我在生活中，常常遇到一點(diǎn)困難就放棄。比如：有一道題不會(huì)做，就不做了。這樣豈不是會(huì)一事無(wú)成。
從書中我感悟到：在遇到危險(xiǎn)、困難的情況下，人要沉著，冷靜地想方設(shè)法攻克服那些種.種難關(guān)，最后的勝利一定會(huì)屬于你的!
慈母情深讀后感 篇22
我特別喜歡看楊紅櫻阿姨寫的短篇小說(shuō)，特別是《笑貓日記》一系列的，其中，我印象最深刻的就是想變成人的猴子。
這本書講的是：有一只不幸的猴子，落入了對(duì)對(duì)眼的魔掌，對(duì)對(duì)眼讓猴子來(lái)學(xué)一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)，以便賺錢，猴子每天要練習(xí)十幾次，最后練成之后，對(duì)對(duì)眼便讓猴子在街頭表演，猴子表演失誤的話，對(duì)對(duì)眼就狠心的抽猴子一鞭。然而，有一天，讓笑貓看見了，他和馬小跳杜真子他們一起把猴子救了出來(lái)。秘密山洞被大雨淹沒了，馬小跳把笑貓和猴子帶到了自己家，猴子很想變成人，就用火燒烤水果，學(xué)著人看電視等，猴子闖的禍越來(lái)越多，馬小跳的爸爸馬天笑先生把猴子帶回了屬于他的叢林。
如果您有興趣的話，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注《笑貓日記》!
慈母情深讀后感 篇23
《紅處方》是畢淑敏首部重磅長(zhǎng)篇心理病毒小說(shuō)，它的作者畢淑敏1952年出生于新疆，1969年入伍，在高原地區(qū)服役20xx年，1980年轉(zhuǎn)回北京，從事醫(yī)學(xué)工作20xx年后，開始從事寫作。
這部小說(shuō)是畢淑敏在戒毒醫(yī)院的身感神受，也是她從醫(yī)二十余年心靈感情的凝聚與擴(kuò)散，同時(shí)，更是她查閱許多資料后寫出的心靈的處方。這部小說(shuō)講述了一位端莊儒雅的簡(jiǎn)方寧轉(zhuǎn)業(yè)后，擔(dān)任醫(yī)學(xué)泰斗的助手兼戒毒醫(yī)院院長(zhǎng)。在濃厚的人文關(guān)懷氛圍中，她讓許多吸毒者迷途知返。醫(yī)院聲譽(yù)漸隆，辛苦求得中藥秘方也開始用于研究和治療，并取得一定的成果。但此時(shí)，一名女吸毒者人格變態(tài)，心生歹念，施展計(jì)謀，使女院長(zhǎng)也染上毒癮。簡(jiǎn)院長(zhǎng)有著冰清玉潔的靈魂，自忖毒品又無(wú)法戒除，不愿茍活于世，便以自殺的方式去殉神圣的事業(yè)。
故事是以簡(jiǎn)方寧的好友沈若魚的親歷與見聞而展開的。沈若魚從一個(gè)吸毒者的身份“臥底”醫(yī)院，才使得吸毒病人極其內(nèi)幕暴露出來(lái)。書中所揭示的毒品與吸毒者，病毒對(duì)人類身心的危害，使人不寒而栗，深受震撼。
看完這本書，我的心靈受到了極大的震撼，看到那些吸毒病人喪心病狂的狀態(tài)，我深刻的感覺到毒品，病毒給人帶來(lái)的危害無(wú)可比擬。以前，也經(jīng)常在電視上看到許多形形色色的吸毒案例。雖說(shuō)也有震撼，可終究不深刻，印象不深，《紅處方》中的描寫，在加上以前看過(guò)的案例，是我對(duì)毒品更加厭惡。吸毒使他們面容、體形各方面都嚴(yán)重扭曲，他們不需要吃飯，身體只剩下皮包骨頭，在電視上看到那些吸毒的人的樣子，不禁讓我毛骨悚然。
吸毒的人也不乏青少年，他們不是有著不良行為的不良少年，就是被人強(qiáng)行吸毒的人，每每在電視上看到那些吸毒的少年，那些被騙的少年，我心中的警惕心便增加一分。“不和陌生人說(shuō)話”“不吃陌生人給的食物”這是我們從小就記下的，如今的社會(huì)更是如此，只有自身警惕，才能防住萬(wàn)一呀!
慈母情深讀后感 篇24
《堂吉訶德》是西方最受歡迎的古典小說(shuō)之一，與《哈姆雷特》《浮士德》并稱為世界三大名著，它講述了一個(gè)沉迷于騎士小說(shuō)的窮鄉(xiāng)紳杰哈特異想天開，要重振騎士精神，帶著仆人桑丘班薩云游四方，鬧出了無(wú)數(shù)笑話的故事，這本書原本是為了反對(duì)胡編亂造，情節(jié)離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響而寫，正如塞萬(wàn)提斯本人所說(shuō)：“這本書是用來(lái)攻擊騎士小說(shuō)的”。
沉迷于騎士小說(shuō)的杰哈特一天決定踏上自己的騎士冒險(xiǎn)旅程，還帶上自己的“隨從”桑丘班薩，碎玉早對(duì)騎士小說(shuō)爛熟于心的堂吉訶德而言，眼中哪還有正常的書屋，全部都是巨人或被魔法師施法所致，唯有心中曾暗戀的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主女兒，現(xiàn)在的達(dá)西尼婭小姐讓她一支掛念在心，他一路上被質(zhì)疑，被嘲笑，被打，可也戰(zhàn)勝了許多“敵人”，唯有最終一戰(zhàn)與月亮騎士戰(zhàn)敗讓他飽受挫折，履行戰(zhàn)斗前的諾言，堂吉訶德返回自己的家鄉(xiāng)，回到家里他才醒了他的騎士夢(mèng)，但心里仍有無(wú)法排解的挫敗與思念，三天后堂吉訶德離開了人世。
塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，一方面贊揚(yáng)除暴安良，懲惡揚(yáng)善，扶貧救濟(jì)等優(yōu)良品質(zhì)，歌頌了黃金時(shí)代式的社會(huì)理想目標(biāo)。
在我看來(lái)，堂吉訶德是一個(gè)夢(mèng)想的追逐者，堂吉訶德被騾夫打到，他依舊堅(jiān)持自己的理想，做一位騎士，只是頭腦過(guò)于簡(jiǎn)單，但他仍愿意為了理想付出自己的行動(dòng)，而桑丘班薩則完全是出于利益的驅(qū)使而出來(lái)冒險(xiǎn)，但凡一聽到要當(dāng)上一座島的總督，他就會(huì)興奮無(wú)比，兩個(gè)人的腦袋卻都有些一根筋，被公爵夫婦騙到木馬上還以為在空中飛翔，他們兩個(gè)人成為了公眾的笑點(diǎn)，卻也成為了公眾的焦點(diǎn)。
或許，他們對(duì)于夢(mèng)想的追逐這一股傻勁是我們所需要的，對(duì)夢(mèng)想不舍不棄，遇到挫折時(shí)也不氣餒，仍努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣一種精神不正是我們所需要的么?
或許，《堂吉訶德》在五百年前它是一部批判的小說(shuō)，但在五百年后，它是一部給人民前進(jìn)動(dòng)力的勵(lì)志作品，在動(dòng)蕩黑暗的社會(huì)中要找尋到屬于自己的方向并不斷為之付出努力，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。
慈母情深讀后感 篇25
我們都會(huì)對(duì)天才(神童)刮目相看，更會(huì)對(duì)他們的文章或作品產(chǎn)生興趣。王勃，年少有為，初唐四杰之一，被舉為神童，不到二十歲就出仕。在這里，不得不再一次用到“天妒英才”這個(gè)詞了，在作《滕王閣序》的兩月后，溺水而亡，英年早逝。惋惜之聲，響徹蒼穹。
范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中道出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情懷。王勃在《滕王閣序》中寫出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊一筆。在勝景面前，他們的心靈是無(wú)法平靜的，富麗的詞藻躍然紙上，廣闊的胸襟得到了難得的滿足與震撼。內(nèi)心的怒吼終于可以渲泄出來(lái)，如傾瀉而下的流水，渾然一體，一氣呵成。征服了當(dāng)時(shí)的文才俊杰，也征服了現(xiàn)在的千百萬(wàn)人。
遠(yuǎn)離了古代，飛機(jī)、火車、汽車取代了那沉舊的馬車，便不會(huì)有“儼驂騑于上路，傷風(fēng)景于崇阿”的體驗(yàn)與感受。和自然隔了一層窗，即使看得見，也聽不到;身處其中，卻怎么也摸不到。飛快的行駛速度，眼前的一切是模糊的，沒有了仔細(xì)的觀察，切身清晰的感受，就不會(huì)道出“閭閣撲地，鐘鳴鼎食之家，舸艦?zāi)憬颍嗳更S龍之軸”。更不會(huì)有“云銷雨霽彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陳驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”的千古佳唱。
這壯麗的畫面，大氣的筆峰，對(duì)仗的文句，色彩的鋪墊。動(dòng)靜相襯，情景相融。使我們不由自主的鉆進(jìn)了王勃的視野，和他一起去分離這不平凡的景象。如此的大氣凌然，如此的廣闊胸襟，使我們不得不佩服他的小年齡而大胸懷。
文章的每句話都似乎是仔細(xì)斟酌的成果，又好象一氣呵成，信手拈來(lái)，博古今通今，無(wú)泄可擊。
又如：“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?”多少文人志士都會(huì)有這樣感受，心有余而力不足。他的年青氣傲，他的傲視群芳，他的才華橫越溢，他的思想與見解，瀟灑與胸襟，終會(huì)為人所不容。“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多殲”這樣總結(jié)一下，“馮唐易老，李廣難封”如此的事例數(shù)不勝數(shù)。而這又能怎么樣呢?我會(huì)意志越發(fā)堅(jiān)定，不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。“酌貪泉而覺，處涸轍以猶歡。”
在任何時(shí)候，都不要去否定自己，放棄了原本的夢(mèng)想，要堅(jiān)信天生我才必有用。“北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。”上帝關(guān)上了門，但他會(huì)給你留一扇窗。如果王勃不英年早逝，他的名聲會(huì)與李杜齊名。
在眾名士之前，他也會(huì)自謙幾句。表面的高興隱藏著內(nèi)心真正的傷痛。“勝地不常，盛筵難再”，當(dāng)一切已為往事的時(shí)候，我將在何方?