中層干部訓練心得體會（精選9篇）

中層干部訓練心得體會 篇1

　　一個真正一流的中層管理干部，應該是公司棟梁，是公司的中流砥柱，能主動擔當起公司重任，而不是將自己當作“夾心餅”，被動地完成任務，處處埋怨，只會發牢騷，最終是一事無成。

　　有大境界才有大發展。挑重擔不講任何條件，遇事先找方法，沒有條件自己創造條件，無論如何也要把工作做好。

　　一、中層不僅要帶好自己的小團隊，同時還要融入整個組織的大團隊。

　　團隊競爭力，就是管理者融入團隊之中去。不聽從指揮的團隊，對任何企業和單位來說，都是最糟糕的團隊，也毫無疑問是最沒有發展前途的團隊。團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯系、相互依存，目標上有共同向往的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、上傳下達的作用，是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產生高績效。如何才能成為一流的中層？以下方法讓你成為最好，放下架子，主動深入基層，既能看到組織中存在的問題，也能看到自己身上存在的問題。優秀中層不應該一點不能“忍”，一碰就有“氣”，誰也說不得，誰也惹不起，而應該遇到指責，認真思考，有則改之，無則加勉。即使是別人犯了100%的錯，自己也要承擔100%的責任。并切記：小不忍，則亂大謀，生氣不如爭氣，“辱”是你成長中最好的老師。

　　永遠不當“三拍干部”：拍腦袋決策；拍胸脯表態；拍屁股走人。中層管理者應清楚懂得，對集體負責、對工作負責、對上級和下屬負責，其實恰恰就是對自己最大的負責，能為自己獲得最大的發展機會和空間。

　　二、最好中層，不僅是忠臣，更要是能臣：一流=忠誠+能力。 并時刻牢記：“有德有才，提拔重用；有德無才，培養使用；有才無德，限制使用；無才無德，堅決不用”。只有忠誠沒有能力，往往會陷入有心無力的境地；僅有能力沒有忠誠，即使才高八斗，也難以受到重用。要忠，但不是愚忠。沒有能力，無法獨立行事；沒有原則，永遠都是無條件地服從權威，即使是權威錯的時候。要持才助上，不要持才傲上。做超越汗水型中層，做智慧型中層。但要切記中層要有良好的職業素養；智慧來自實踐，也應用于實踐；智慧有規律可循；終生學習。最好要做到：精于業務，善于總結，善于匯報，主動創新，高效思維。

　　三、是領頭羊，更是指揮家

　　中層管理者是一個團隊的領頭羊，自己本身的工作能力、行為方式、思維方法甚至喜好都會對團隊成員產生莫大的影響。那么中層要勇于當下級學習的標桿。不應該做獨行俠。一個獨來獨往的人，不可能和他人有良好的溝通，不可能和團隊默契地合作，更不可能承擔任何責任和重任。所以我們必須做到:制定有效目標；積極地與上級領導溝通，得到他的支持和幫助；了解團隊每位成員的優勢與劣勢；把目標細分，分派合適的人負責具體的任務。中層要學會做一個一流的激勵大師。學會贊美激勵、認可激勵、指導激勵、榮譽激勵等方法。在實際工作中要關心所有人，關注幾個人。

　　總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業務、善于總結，善于匯報的中層；是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，能讀懂上級的中層。

中層干部訓練心得體會 篇2

　　按照區教育局的統一安排，我有幸參加了20__年7月7日至9日為期三天的中小學中層干部培訓活動。本次培訓，內容豐富，精彩紛呈，實用性強。那些專家，教授講座讓我感覺茅塞頓開，撥云見日，猶如解渴之泉。通過此次學習，作為中學政教主任的我，對中層干部應具備的能力，素質，工作態度，方法，理論學習等有了更深認識，開闊了視野，也為我今后更好的工作奠定了基礎。這次培訓，確實使我受益匪淺，感觸頗深。

　　首先，讓我增強了對學習重要性和迫切性的認識。培訓是一種學習的方式，是提高管理者能力、素質的最有效手段。作為學校管理者之一，要懂得把管理和創新相結合，而管理與創新，不只靠異想天開，還要靠學習，培訓，要接受新思維、新舉措，只有這樣，才能不斷創新思維，以應對競爭挑戰，完成組織交給的工作任務。在日新月異，知識快速更新的今天，如果不及時學習、充電，很容易落伍以至被淘汰。學習的意義在于“學以立德，學以啟智”，通過學習明白做人做事的道理，提高自己的工作能力水平，創造良好的工作業績。

　　其次，加深了作為一名中層干部需要具備素質的認識。要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，鍥而不舍地推進學校事業持續健康發展。要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、同事、外單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，當好領導的參謀助手，圍繞上級領導的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種習慣，通過反思，及時發現自身存在的問題。要為人心胸要開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，為我校廣大師生做好服務，嚴格要求自己。要寬宏大量，學會包容。擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

　　當然最重要的還是，作為政教處主任，通過此次培訓，我對我的本職工作，有了更深的理解和想法。在教育改革不斷深化的新時期，對于德育常規管理主要機構的政教處來說，在實施素質教育過程中的地位是顯得越來越重要，政教處的德育管理工作相當具有挑戰性。

　　以下是我的幾點思考：

　　一、政教處主任要科學決策與民主管理。

　　政教處是管理學校德育常規的主要部門，部門領導是組織與實施常規管理的主要責任人。管理與決策得當，教育質量就會蒸蒸日上；反之，就會造成教育工作舉步維艱。作為政教處主任①要熟悉業務，把握全局，經常深入教育第一線調查研究，及時了解德育各方面的情況，傾聽師生的各種意見，慎重考慮，反復論證，找準德育成績的增長點。②要善于轉換自己的思維方式，通過不同的思維形式來判斷決策是否正確與科學，實踐表明，僵化的思維方式往往使人變得保守固執，甚至一意孤行，很容易作出錯誤的決策，從而引起師生的不滿，造成管理上的混亂。③要不斷解放思想，更新觀念，不斷吸收兄弟學校的先進經驗，改進自己的工作方法。敢于探索，勇于實踐，努力形成具有本校特色的德育管理模式④要虛懷若谷，善于發現師生的智慧火花。集思廣益，作風民主，重大事項要集體討論拍板。這樣，就能最大限度地調動廣大德育工作者的積極性，群策群力，推動德育工作更上一個臺階。

　　二、要建立健全并貫徹落實各項規章制度。

　　實踐表明，加強德育管理，做好政教處工作，必須有嚴格的規章制度作為保證，必須由隨意化管理向制度化管理轉變。首先，要建立健全規章制度，使政教處工作有章可循；其次，嚴格按照規章制度辦事，使政教處工作有章可循。近年來，隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的發展，學校的德育工作出現了許多新情況、新問題。如社會上出現了一系列道德滑坡現象，這使學校受到了不同程度的影響，部分教師一時不能適應，不知該怎樣做。受市場經濟因素的影響，部分學生厭學、輟學，學校對學生的管理難度增大。為了解決這些新情況、新問題，政教處必須制訂一系列適應新形勢的規章制度，使德育管理體系不斷充實、完善。但是，由于一些德育管理人員特別是部分政教處主任，沒有樹立起建立規章制度的觀念，嚴格按照規章制度辦事的意識不強，加之監督不力，導致許多規章制度成了一紙空文，形同虛設，只是寫在紙上，貼在墻上，卻落不到實處。要改變這一狀況，很重要的一點就是要政教處引導德育管理人員樹立嚴格按照規章制度辦事的思想，減少工作中的盲目性和隨意性。同時，完善獎懲條例，加強監督，逐級簽訂責任狀，做到分工明確，責任清楚，事事有人抓，人人有壓力，形成齊抓共管、力爭上游的好局面。

　　三、加強德育工作建設，全面推進學校教育教學工作。

　　德育工作是學校的靈魂，是整個素質教育的核心。嚴格的常規工作是做好德育工作的關鍵。學生的教育應從入學教育開始，新學開始，就要組織學生開展一系列的教育活動。比如各班由班主任組織學習 新版《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，并進行書面測試。政務處可根據學校實際情況，制定規范學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規范”入腦、入心。同時設立紀律監督崗、衛生監督崗，充分發揮學生在學校管理中的作用，督促學生規范自己的行為，養成良好的生活 習慣。學校可通流動紅旗“文明衛生班級”、“雷鋒班級”的評比，通過召開學生干部會、不同層次的學生代表會，落實衛生屬地管理制度，學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象可以得到有效控制。為保障學生的安全，學校還可成立由主管德育工作的副校長為組長，政教人員、青年教師為組員的學校巡邏隊，每天早、中、晚在校園內外值勤，有效地遏制了學生打架斗毆，敲詐勒索、偷盜等事件的發生。

　　四、要促先進，樹典型，加強師德師風建設。

　　教師是人類靈魂的工程師，學高為師，身正為范。立校，師為本，立師，德為先;教師是為人師表的職業，只有好老師，才能帶出好學生。政教處要加強對教師的師德修養和道德觀方面的教育，在教師大會上經常組織教師學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、反思《師德警示錄》，要求教師在教學中進行德育滲透，做到既教書又育人。教師還應做好三個準備，即心理準備（擺正位置，認識責任）；能力準備（提高自身綜合素質）；三心準備（愛心，耐心和責任心）。我們的德育教育不能把問題簡單地推給家長，推給社會，面對千變萬化的學生群體，教師在處理學生問題上，也應該多種多樣，組織更人性化的管理。

　　以總之，通過這次培訓，既增長知識，又拓展了視野，還學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將以這次培訓為契機，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻

中層干部訓練心得體會 篇3

　　兩年前我從保教主任的崗位競聘到園長助理的崗位，工作內容從管理教師轉到主管衛生保健兼后勤管理。在管理后勤的工作中，我體會到“后勤”工作不是時間順序的“后”，而是同前勤工作一樣重要。

　　為了提高幼兒園整體工作標準，20xx年我園考核決定調整和提高各崗位聘任標準。原來管理教師，對教師提高標準是提高教學質量的需要很好理解。而后勤職工本來就存在年歲大、學歷低、論文少、榮譽少，各崗位工作又都有各自的特點，調整標準有必要嗎?當時我和后勤主任考慮，調整標準可能會給后勤管理工作帶來更多的困難。我們把原來的標準認真仔細地與后勤各崗位的職工對號入座，感到不調整標準很多人還達不到，如果再調整勢必會導致更多的矛盾出現。當時我們就從本部門人員整體情況考慮，對調整標準很不理解。

　　在園務會上，領導聽到后勤部門沒有調整標準及我們陳述的理由后，沒有過多地說什么。但從領導的表情中，我知道這樣做肯定是做錯了。當時，我心里只有一個念頭：我是為我們部門職工著想。

　　事后，園長跟我很細致地分析了調整各崗位聘任條件的原因和背景，從幼兒園發展的角度談了她的想法和做法。通過談話我理解了園長是為了導向全體教職工對工作都能有更高的追求目標。隨著幼兒園的發展，強有力的后勤保障也是促進園所發展的關鍵，提高隊伍的整體工作標準是發展的保證。理解了這些，我也感到自己的想法只是站在本部門的角度，而沒有站在全園一盤棋的角度。明白了這個道理，我和后勤主任認真對照后勤各部門工作情況，調整了后勤人員崗位聘任的條件。在調整的過程中，我感到聘任條件的提高，會觸及一些老職工原來的利益。當我提出這些疑慮后，領導針對這些問題想出了很多解決的辦法。因為是首次調整，在同等條件下很大程度地向老職工傾斜，極大地保護了后勤老職工工作的積極性;而通過首席職員、兼職園長助理的方式，兼顧到專業性強的骨干力量，促使她們更好地發揮作用，起到帶頭的作用。可以說，此次調整從多角度考慮了很多具體情況，使不同層級的職工都看到了自己前進的方向與目標。

　　通過調整后勤聘任標準，我既清楚地看到后勤職工努力的方向，也看到后勤職工存在的差距。在日常管理中，我們通過搭建各種平臺，借助教學開展的形式如“北海杯”、“展示節”、“技術練兵”、“好書分享、好經驗交流、好榜樣學習”等，鼓勵后勤職工不斷提高專業水平。借鑒園長每月“懇談會”的方式，組織后勤班組長在每月月末，以“懇談”的方式總結部門工作，在交流中大家都清楚地了解了各部門本月的具體工作是什么，下月的工作重點是什么，怎樣更好地進行協調與配合。這樣通過及時溝通、及時改進、及時解決、及時落實，確保了后勤保障。通過一年的后勤管理，后勤員工工作的積極性與綜合素質得到了很大的提高。

　　從后勤工作的變化中，我感到作為中層干部，在管理中應起到貫徹幼兒園辦園思想和目標的作用。在執行的過程中，不能站在本位、本部門的角度去做管理，而是要有全局意識，多思考在全局的工作中，怎樣把政策化的目標轉化成部門工作目標，在實現目標的過程中，引領職工改進工作，搭建平臺服務職工，促進每位職工的提高與成長，這樣做才是真正為職工著想。

中層干部訓練心得體會 篇4

　　20xx年11月25日至27日，我有幸參加了集團公司安排的為期3天的中層干部培訓班，聆聽了趙董事長的開班動員講話，各位授課老師的悉心傳教，受益匪淺。在培訓中，課程內容豐富，從五中全會精神專題學習到企業領導人領導力提升，從中外經濟發展狀況、經濟體制改革到深化國有企業改革，從學習貫徹《準則》《條例》到座談“十三五”等等，一個個生動的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述，促我不斷地思考，開闊了視野，拓展了思路，下面結合自己本職工作談談對交航公司發展的幾點感想。

　　一、充分認識經濟社會發展環境

　　以來，黨中央提出了“兩個百年目標”，“中國夢”，“四個全面”等戰略發展目標，同時提出了“堅持改革開放”、“一帶一路”、“亞投行”、“人民幣國際化進程”、“三嚴三實”、“反腐倡廉”等一系列戰略部署，經濟總體向好，社會經濟發展出現新形勢，各種要素出現新的發展態勢，已然構成經濟發展新常態。粗放型發展已經成為過去，新常態下更加突出發展質量和效益，目的是增強話語權。

　　我們著重關注的是如何貫徹落實五中全會精神和省委省政府、省國資委關于國有企業改革的戰略部署，學習領會集團公司關于企業發展的一系列指示精神，更深層次地結合建筑業企業關于安全整頓、質量整治、市場信用、市場準入等方面政策變化，理解政策出臺背景，把握政策出臺意義，找準企業在市場中定位，確定好企業在市場中發展方向，規劃好企業發展具體措施。具體到交航公司，首先是要充分分析企業在集團公司的發展定位，做好八大板塊的港航業務，從打造企業金融平臺、提升科技創新能力、完善企業市場布局、注入環保生態發展理念等方面，轉變交航發展方式，突出企業發展質量和效益，增強交航在集團公司內部差異化優勢。

　　二、正確把握國有企業改革正確方向

　　20xx年10月25日發布的《國務院關于改革完善國有資產管理體制的若干意見》中提出“對以管資本為主加強國有資產監管，改革國有資本授權經營體制，真正確立國有企業的市場主體地位…”，可以預見這將給國有企業特別是大中型建筑業企業帶來深層次變革，不僅提高了市場地位，更重要的是進一步激發企業創新活力、完善國有企業治理機制、促進國有資本多元化投入等等，同時也對企業金融平臺、科技創新等體現綜合實力的核心要素建設提出了更高的要求。另一方面，政企、銀企合作出現新格局。以基礎設施建設項目為紐帶，以創新合作方式為抓手的政、銀、企合作格局更加明顯。隨著城鎮化建設持續推進，可以預見合作地域將向欠發達地區、一線城市城鄉連接處、二三線城市、“一帶一路”沿線傾斜，合作領域將更加凸顯城市的生態化、海綿化、環保化概念，新農村建設也越來越被重視。銀行資本也更加青睞具有前瞻性、核心競爭力的優勢企業。

　　因此，隨著集團公司整體上市戰略發展任務的不日完成，交航公司一方面要按照集團公司的統一要求完善法人治理機構，推進管理制度建設，促使管理架構和基礎管理更加適合發展需求;二是在建立健全市場資源和企業要素更加融合配置上下功夫，促進企業市場布局更加合理，也就是不斷推進企業市場的沿海化、區域化、國際化發展;三是突出交航公司業務的科技化元素，加強產、學、研合作力度，促進科技創新水平的不斷提升;四是大力打造集團二級企業的金融融資平臺，提高銀行授信、依附集團金融業務幫襯發展;五是積極嘗試項目運營多元化，適時開展項目投資業務，不斷促進國有資本的收益提升。

　　三、全力強化黨員干部隊伍建設

　　新的發展形勢要按照“三嚴三實”的具體要求強化反腐倡廉、提升黨員干部隊伍建設。交航事業的發展同樣更加需要人才作為堅實的保障，把企業文化建設作為引領交航人發展的精神支柱。一是加強企業品牌建設，提升全體員工對企業的認同感、社會認知度、員工的幸福感;二是強化企業宣傳，大力宣傳為企業發展作出突出貢獻的先進事跡、先進個人，提升企業發展正能量;三是細化“三嚴三實”的具體要求，做人突出嚴于律己，做事突出講規矩、作實事、創實跡，拓寬人才成長聚道等等。

　　這次培訓，更加讓我懂得了謀事的不易、創業的不易，同時也感受到了集團公司對干部隊伍建設的重視和關懷，慶幸趕上了集團公司科學發展、創新發展的好時期，我深感自豪!我將一如既往地保持艱苦奮斗的精神、時不待我的狀態、攻堅克難的決心，為安徽建工的健康發展盡心盡力。

中層干部訓練心得體會 篇5

　　去年年底，班子里的兩名青年干部因生孩子請假，給管理出了大難題。為了不影響正常的管理工作，干部們都分別承擔了很多份外的工作，我也開始兼管人事和辦公室的工作。

　　人事工作不像其他工作，更突出了政策性和原則性，需要連貫地執行，很多問題都涉及到教職工的利益，如果處理不好就會引發矛盾的發生;同時人事工作政策性強，隨時就要把政策以及相關的做法說出來，很多政策都要記住具體內容。為了盡快接管工作，我也是多問、多請教、多學習、多付出、多與上級領導和其他園人事干部進行溝通，明確政策內涵和執行分寸。在園長需要的時候，提供具體政策情況以及類似問題的處理情況，協助園長在政策允許的范圍內開展工作，盡可能幫助園長用好政策。同時在接受園長授權的情況下認真去執行，執行后及時反饋上報，為全面落實工作做好前期的準備。

　　在園長身邊協助處理一些事務性的工作，我才真正體會到，把方方面面的工作處理好很不容易。安排議程，協調處理文件，對上面的指示精神、政策要求及時向領導匯報，哪些工作是要馬上解決的，哪些工作是需要協調的，輕重緩急、先后次序都要安排好，我慢慢適應了辦公室的工作節奏，幫助園長出主意、提建議、想辦法，及時協調解決各種問題。在執行的過程中，做到不越權、不越位，多與領導溝通工作進展，及時反饋發生的問題，在溝通中理解領導的意圖，以便更好地完成各項工作。

　　不同崗位的經歷，鍛煉了我的責任意識和思考意識，不怕麻煩的細致溝通保障了工作的思想一致和順利開展。由此我感悟到，作為中層干部，要學會做領導的助手，不是突出個人功績，而是在恰當的時候學會合作與補臺，讓工作成為一盤棋，讓干工作的人成為一個和諧的團隊，這樣才能成為一名真正的助手。園長曾告訴我們，作為示范園，方方面面的工作都要做到位。我們每個人的工作都代表了示范園的風范。

　　作為中層干部，只有做適合自己的事，擺正自己的位置，發揮自己的優勢，才能真正地履行職責，做好管理工作。

中層干部訓練心得體會 篇6

　　根據公司安排，我非常榮幸地參加了培訓班，這次培訓盡管時間短暫，但課程設計合理，選題十分廣泛，學習內容非常豐富；此外，教師水平較高，師資力量較強。老師們學歷、學識較高，理論功底深厚，幽默中闡明道理，詼諧中透露智慧，使人受益匪淺；再次，周到細致的后勤服務，熱情洋溢的小組討論，也都給我留下了非常深刻的影響。

　　作為一名煤礦中層管理人員，有幸能夠參加這樣一次十分難得的充電機會，既使我拓展了視野，豐富提高了理論水平，認清了工作方向，也使我進一步加深了對 領導干部提高‘八種能力’的理解，對集團公司的未來發展趨勢有了更深刻的認識，增強了做好本職工作的緊迫感。主要體會如下：

　　一、加強學習，提高素質，是適應時代發展的需要。

　　1、學習是我們與時俱進的動力之源。古人云：士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。此話一言道出了學習的重要性。不學習就不會進步，就難以適應工作的需要，經不起時代大潮的洗禮。去年以來，全國公司上下都在開展創建學習型組織，爭當知識型職工的活動，由于自己認識上的不足，對學習的重要性認識不足、抓得不緊，以致放松了對各種文化知識的學習。面對新的形勢和任務，我深切

　　感受到了自己知識的淺薄。通過三天的培訓，使我開闊了眼界，增長了知識，如對耳染目熟的GDP、GNP有了全新的理解和認識，《領導干部的講話藝術》、《生活中的哲學》等課程，實用而又富有哲理，進一步加深了我用辯證的觀點分析、解決問題的理解，等等，無不使我受益非線。俗話說，學無止境，藝不壓人、人生有限，知識無限。 作為一個企業中層管理人員，更應該比普通群眾站的更高一些、看的更遠一些，更應該學的更深一些、懂得更多一些，更應該堅持活到老、學到老和自覺學習、主動學習，不斷擴大知識庫存，自覺做到與時俱進。

　　2、學習是我們順應潮流、生存發展的基礎。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上時代發展的潮流，唯一的辦法就是不斷學習，不斷進步。目前，我們已經進入信息時代，科學技術日新月異，市場競爭愈來愈烈，時代對人的素質要求愈來愈高，所以，不學習我們就會被時代所拋棄，不學習我們就跟不上時代潮流發展和社會前進步伐。

　　3、學習是我們煤礦發展的根本。企業管理與創新需要高素質的管理者，只有熟悉并掌握業務技能，才能盡職盡責更好地為企業發展服務。只有不斷地加強學習、不斷豐富和拓展專業技術知識面，才能不斷地提高我們的經營管理水平。管理出質量，質量出效益，管理是企業永恒的主題。我們管理者必須不斷更新知識，加強業務學習。有句話自覺值

　　得玩味：無知是人類最大的敵人，由于知識的欠缺而造成崗位職責的缺失，有時造成的危害是嚴重的，損失可能是巨大的。所以不學不足以履行職責，只有掌握和了解先進的管理理念和管理方法，不斷提高服務企業發展的能力和水平，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

　　二、提升能力，全面發展，是每一個企業管理人員應具有的必備條件。

　　中層管理人員作為企業干部隊伍中的中堅和骨干，既是行政職能的具體承擔者，又是行政職能的具體執行者，具有承上啟下、溝通信息和連接上下級的特點，發揮著中轉站和推動器的作用。通過培訓學習，對中層管理崗位有了新的認識，感到作為一名企業中層管理人員光盡心盡力地完成工作還不夠，僅具備良好的'德行還不完整，還要自覺加強能力建設，做到全面發展。

　　一是要切實提高學習能力。作為一個領導干部要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須把學習、歷練、提高作為人生軌跡，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關的知識，又要努力學習理論知識、文化知識、科學知識、社會知識、領導學和管理學知識等等，活到老學到老，學到老用到老，做修養、道德、文化、業務學習和提升的先行者，努力實現與時俱進。

　　二是要不斷提高創新能力。作為一個領導干部，要想保

　　持旺盛的動力，必須具備創新的能力。我們所處的是個創新的時代，這就注定我們只能在創新中生存，在創新中發展。

　　三是要有效強化溝通能力。溝通是密切領導與群眾的重要手段，溝通就是有效的聯系、協調，沒有溝通就達不到密切。作為領導干部不僅要學會與群眾溝通，也要善于與領導溝通，不僅要加強單位內部溝通，而且也要加強與社會的交流和溝通。只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。

　　四是要努力提升決策能力。決策的失誤是最大的失誤，在決策時，要學會用辯證法來做工作，正確處理好民主與集中、全面與局部、戰略與戰術、當前與長遠的關系，不僅要三思而后行，更要審時度勢、相機而行、果斷決策，把握住每次機遇，推進工作發展，確保決策的科學正確。

　　三、立足長遠，高瞻遠矚，是實現工作目標的可靠保證。

　　一是要有大局意識。企業作為一個整體，任何一個部門、單位，都是企業的一分子，任何部門、單位的工作都應緊緊圍繞企業的總體目標去開展，做到大處著眼、小處著手，立足當前、放眼長遠，努力提高駕馭全局的能力和水平。

　　二是要有憂患意識。作為企業的一員，要時刻關注公司的改革發展，自覺擔當起一名建設者、領導者的責任，時刻堅持與企業共生存、同甘苦，積極為振興河南煤化、實現企業又好又快發展建言獻策。

　　三是要有競爭意識。隨著市場競爭的日趨激烈，優勝劣汰，適者生存，已成為我們適應潮流的的不二法則。企業發展要把握機遇，而不是享受機遇。作為企業的中層管理人員，我們要抓住機遇，在競爭中分析自身優勢，靠勤奮和努力使公司在不斷發展壯大中取得輝煌成就。

　　四是要有發展意識。要堅持用發展的方法觀察和分析問題，善于把上級的方針、政策和本單位、本部門的具體實際結合起來，創造性地抓好落實，努力做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招，學會彈鋼琴、下象棋，統籌兼顧，超前工作。

　　四、掌握領導藝術，帶動部門工作發展。

　　通過學習，我還認識到領導是一門綜合藝術，在工作中要講究方式、方法，應注意以下幾方面的問題：

　　一是要注重發揮團隊的力量。領導干部要學會大處著眼，小處著手，要能看到下屬的優點和長處，選好人、用準人，取長補短，發揮其個性；要善于調動職工群眾的工作熱情，依靠職工、發動群眾，善于調動集體的力量，發揮作用，攻堅克難。

　　二是要學會用人成事的藝術。領導能力是通過被領導者體現出來的。領導不是親自親為，要追求團隊績效而不是個人績效。善用人者為之下，善用人者分其利，善用人者揚其長，善用人者用團隊，善用人者用人心，善用人者用機制。

中層干部訓練心得體會 篇7

　　按照學校統一安排，學校對本次人事制度改革之后重新聘用的中層干部進行了為期2天的集中培訓。培訓時間盡管短暫，但內容充實，注重實效，尤其是王校長的動員報告對中層干部身上存在的思想作風和工作作風問題更是剖析透徹，切中要害，為全體中層干部今后更好的工作指明了前進的方向，提出了明確的目標。現將培訓感受總結如下：

　　一、通過培訓，充分認識到本次培訓的重要意義、學校面臨的機遇和挑戰、學校發展與中層干部之間的關系。

　　目前，我校正面臨著大好的發展機遇---省職教攻堅計劃和升高職兩個大好的機遇;同時，我們也面臨著辦學質量和辦學層次提高兩個發展現實。然而，我們們目前的中層干部隊伍卻有很多不適應的地方。

　　比如，思想作風方面存在：

　　1、學習氛圍不濃，注重學習提高自身素養意識不強;

　　2、不注重思想解放，習慣、傳統、墨守成規的思想意識存在;

　　3、整體意識、大局意識、責任、奉獻、拼搏意識有一定程度的弱化、降低。

　　工作作風方面存在：

　　1、協調、溝通做的不夠，工作上的銜接、協調不夠;

　　2、工作上的浮漂表現比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實。中層干部是學校的中堅力量，是學校改革發展過程中的先頭兵，只有把中層干部這支隊伍抓好了，才能帶領部門員工做好工作，用新的姿態和飽滿的精神狀態投入到工作中去，來實現學校的兩個提高，抓住時代賦予我們的兩個機遇。

　　二、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

　　王校長在培訓會上一再強調，中層干部要學好知識，多讀書。其實，培訓也是一種學習的方式，是提高中層干部素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性，認識到管理與創新要靠學習，只有通過加強學習，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負領導重望，完成學校交辦的各項工作任務。

　　三、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉

　　一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學生管理工作。

　　二是要加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善于與領導、中層干部、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

　　三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

　　四是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

　　五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度的具體體現，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，尤其是做學生管理工作更應該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學校發展的主流，讓我們的學校成為文明和諧的校園。

　　六是加強作風建設，強化“兩個意識”。“兩個意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機聯系的統一整體，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。只有進一步增強憂患意識，才能始終保持開拓進取的銳氣;只有進一步增強宗旨意識，才能始終樹立全心全意為學校服務、為學生服務的意識，才能不斷增強使命感和社會責任感，才能不斷提高自身能力素質和調整好精神狀態，為學校的發展獻計獻策，貢獻力量。

　　總之，通過這次培訓，既增長了知識，轉變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷提高自身素質，進一步增強大局觀念，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好學生管理工作，為學校的發展做出自己應有的貢獻。

中層干部訓練心得體會 篇8

　　市場監督管理局是國家的行政機關，成為一名頭頂國徽、肩扛紅盾的市場監督管理中層干部，我認為應具備“四大素質”，即：政治素質、業務素質、擔當意識、溝通技巧。

　　1、政治素質。政治素質從大處說，就是要與黨中央保持高度一致，與黨組保持高度一致。從小處說，就是要具備優秀的職業道德，在日常的工作中愛崗敬業，樂于奉獻，這都是政治素質的體現。它不是空洞的，而是與我們的日常工作緊密相聯的。如何做好市場監督管理工作，就是政治素質最基本的體現：一是堅持和黨組保持高度一致。如果缺乏這一素質，自行其是，就不具備從事市場監督管理工作的基本政治素質，與一名合格的市場監督管理干部相差甚遠。做到“維護一道令，保持一個音，形成一股勁，走好一盤棋”。二是具備強烈的敬業奉獻精神。既然加入了市場監督管理這支隊伍，從職業道德來說，要干一行愛一行，要全身心地投入，敬業奉獻，甘于奉獻、善于奉獻，盡自己努力把從事的工作做好，做出成績來。

　　2、業務素質。業務素質就是我們從事本職工作所具備的基本技能。一是要具備靈活掌握和運用國家法律法規知識的能力。中層干部作為市場監督管理局的中堅力量，擔負著繁重的執法管理任務，法規知識水平和靈活運用法律法規處理業務管理工作的能力，顯得尤為重要。二是要具備勝任本職工作的基本技能。對法律法規的應用不能滿足于牢記，在具體應用處理事情的過程中，技能是關鍵，這要靠平時實踐中學習積累。要想提高自己，就要不斷地向書本學習，向實踐學習，向他人學習。三是要具備很強的原則性和高度的靈活性。做到原則性與靈活性的高度統一，政策性和策略性的高度統一，這也是業務素質很重要的一個方面。

　　3、擔當意識。學會擔當，提高執行力。中層干部要有擔當，要認清自己崗位的責任與義務，在工作中敢于擔當，勇于擔當，這樣才能將責任盡到，將工作做好，才能成為一名合格的中層干部。同時，作為中層既要協助黨組研究制定具體措施和辦法，也要帶領下屬狠抓各項重點任務落實，以點帶面推進全局工作。作為一位中層干部，執行力至關重要。因為我們的執行力，不僅關系到上級對我們的信任，也關系到下級是否心服口服地追隨我們。

　　4、溝通技巧。中層干部要有組織協調適應各種局面，處理外部鏈接的能力，不僅要上傳下達，還要左右溝通協調，要面面俱到。好比球場上二傳手，好的二傳手，死球可以變活球，二傳手不到位，好球可以變臭球。中層干部工作至關重要。

　　中層干部的言行和素質直接影響著身邊的同事，因此我們必須加強學習，不斷增強自身能力，提升綜合素質，堅守初心，端正作風，嚴明紀律，擔當作為。唯有如此，方能帶好隊伍，發揮好承上啟下的作用，推動工作不斷前進。牢固樹立起親民、愛民、為民的機關黨員干部形象，勇做親商、護商、促商的“紅盾衛士”。

中層干部訓練心得體會 篇9

　　20xx年4月，我有幸參加了泗水縣小學中層干部培訓。在7天時間里，我和泗水縣小學中層干部一起在子路中學上課，七天的時間最然短暫，可教育局領導、列位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論不雅點讓我開闊了事業，為此后的工作奠定了根本。現總結一下本人的心得體會：

　　一、進一步增強了對學習重要性和火急性的熟悉。

　　21世紀是知識經濟社會，是電子化、收集化、數化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國度、一個名族、一小我，要適應和跟上現代社會的發展，獨一的方法就是與時俱進、不斷學習、不斷進步。培訓班上，縣教育局雷局長、張書記、張主任等多位領導都深刻論述了學習的目的和意義。只有經由過程不斷學習，才能了解和掌握進步前輩的教育理論和方法，培訓心得體會取他人之長補自己之短，只有這樣。才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。

　　二、進一步增強了對學校中層干部的熟悉。

　　學校中層是承前啟后、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”，申明他在中間，既是領導，又是教師，兼有和部屬的兩重身份。中層干部除具有辦理職責、崗亭職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發揮其應有作用，則會對學校的辦理和決策的貫徹帶來很年夜的阻礙。中層干部是學校辦理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的打算和部署，締造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育講授辦理、實現社會價值、承擔社會責任的鞭策者和實踐者。

　　三、充分熟悉到了要不斷增強本質、能力的培養和鍛煉。

　　1、要不斷強化年夜局意識和責任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，小我服從集體，不越位、不拆臺、實時補位，始終保持健康向上、奮發有為的精力狀態，增強勇于霸占難關的朝上進步意識。勇于負責、勇挑重擔，堅持不懈地突擊學校教育延續健康發展。

　　2、要增強溝通、勇于協調。要學會溝通與協調，要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于連合的話不說，不利于連合的事不做。要當好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要常常反思工作、學習和生活，把反思看成一種文化，經由過程反思，實時發現自身存在的問題。

　　3、勇于吃虧、吃苦、吃氣。“三吃”是一種高貴的自我犧牲精力、奉獻精力，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多諒解他人，遇事多為他人照相，即便別人犯了毛病，或冒犯了自己，也不要零碎較量，以免因小失年夜，傷害了相互之間的豪情。要樹立奉獻精力，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思惟，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。

　　4、能承受盤曲和沖擊。命運多盤曲，人一生不可能事事順利，你要成績事業，就要在順境中保持復蘇，在逆境中絕不氣餒，有過硬的.的心理本質，能屈能伸方為年夜丈夫。要抵得住誘惑，耐得住孤單，禁得起失敗。在逆境中謀發展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓后重頭再來，深信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。總之，這次培訓讓我受益匪淺，我將充分運用所學指導此后的工作，相信“盡力就有收獲”。