暑假的心得600字(通用17篇)
暑假的心得600字 篇1
從今天下午起,長達兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻,有一個很好的計劃是必要的。那么,在暑假生活里,我們都要干些什么呢?
首先,大家可能會想到“玩”。也對呀,暑假就是快樂的天堂,誰不想玩呢?可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的游戲,玩也有度,可不要玩的時間太長,有兩種后果:一是把小臉曬黑了,二,無法學習了。驕陽似火,艷陽高照,一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……
第二,就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”,但學生的本職就是學習,假期學習可以在平日學習的基礎上減少一些時間,有很多種假期學習的方法:可以在暑期每天做一做暑假作業本,數學方面可以多做些口算題,英語方面就很簡單了,每天起床聽聽英語磁帶。
第三,是讓我們長見識的事情了:旅游。我想大家推薦一個地方吧,上海世博會。說到世博,那可是無人不知、無人不曉啊!暑期,不出國門看遍世界,了解各國特色,是多愜意的事啊!我要去看一看,你呢?
第四、暑假,有太多的事情去做了,那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記,不要當成作業,把它當作你未來最最珍貴的寶藏。回憶起暑假的生活,你也許會想,“啊,原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊,就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢。”“哇哦,這個暑假我獲得了__獎呢!”記錄真實的自己,讓我們從日記做起!
最后一點,就是你可以適當報一兩個課外班,可以是舞蹈、語言方面的'愛好,也可以是樂器、才藝方面的特長,學中玩,玩中學,這樣的暑假才有意義!
朋友,還在呼呼睡大覺的你,面對吸引人的假期,準備好了嗎?
暑假的心得600字 篇2
夏日的早晨,太陽還沒有完全的升起來,因此氣溫并沒有像正午那樣炙熱。但是我們的心情卻已經超越了此時的溫度,熱情與激動的心情帶動著我們的身體早早地起床來到社區門口集合,等待著接下來的活動。
之所以我們大家都克服了假期睡懶覺的習慣,是因為我們今天要進行一個特別有意義的實踐活動,來給我們這個無聊的假期帶來一些新鮮感和體驗。
沒過多久,我們的人就集齊了,大多都是一些有志于社會實踐的年輕人,也有一些從容的面孔,那多半是老員工。就這樣,我們這也么一群人在領了袖章和清掃工具后,浩浩蕩蕩的來到了一個街區,接下來我們有幾個工作要去做,可不能有半點馬虎。
首先我們分工了一下,一部分人去負責鏟除掉墻上的牛皮癬廣告,一部分人去清掃地面的垃圾,并且我們都要把自己遇見的有損失的公共設施和宣傳板記錄一下,方便社區后期進行下一步的工作。
而我則被分配到了去鏟除墻上的廣告紙,這可不是一個輕松的活計,雖然這片社區常有人清理,牛皮癬廣告并沒有很多,但是這些小廣告之說以被稱為牛皮癬就是因為它的不好清理,我們只好一點一點的拿水潑,拿小鏟子鏟,甚至于親自伸出手用手去清理那些較為頑固的地方,著實將我們這組人累出了一身的汗。
但是當我們一條路走下來后,回頭看著我們身后變得干凈的社區墻面,心里的自豪感還是壓過了疲憊,看哪!這就是我們的勞動成果!
在完成這些基礎的清掃工作后,我們還有一件重要的事情要做,那就是給社區的居民們宣傳垃圾分類和環保方面的知識。現在國家大力推動環保,身為祖國未來的我們自然要將自己大學生的響應工作做好,為垃圾分類和環保做宣傳只是其中微不足道的一點點罷了。
我們三三兩兩的拿著宣傳單在太陽底下分發著,沒有人嫌累也沒有人叫一聲苦,大家都干勁滿滿的宣傳著這些資料,當然作為宣傳者,我們也都仔細的研讀過宣傳的內容,對于更深入一點的知識也有過一點涉獵。保證在有人好奇詢問的`時候能夠用自信而流利的話解開大家的疑惑。
這次的社區社會實踐就在這樣熱情洋溢的氣氛下結束了,組長夸獎了我們每一個人的表現,這是對我們工作的肯定,也是給我們這次社會實踐劃上了一個讓人滿意的句號。雖然時間不長,但是給我帶來的新奇體驗和寶貴經驗卻不少,如果日后還有類似的活動,我想我一定會做的比這次更加優秀,更加出彩!
暑假的心得600字 篇3
天上酷暑的烈日烘烤著大地,小草沒有了雨后的生機、河邊的柳樹也無精打采地低垂著頭、田野里青蛙的叫聲不再那么的清楚動聽、只有樹枝上知了叫個不停,打破了整個夏天的寧靜。
本以為忙了一個學期,暑假可以好好的休息一下,放松、放松自己,帶上家人和朋友們一起出去旅游。
可惜,美好的愿望化成為了泡影。
剛從講臺上走下的自己,還沒有來得及拍打衣服上的粉筆灰,又不得不繼續。
看到教室里一群群充滿求知欲望的學生,作為教師的我只有對他們無言的鼓勵,就是自己犧牲一個假期,也覺得無所謂。為了明天太陽的熱量,這樣的付出、又算得了什么?也許,別人會說自己很傻,不為名不為利。最終什么也沒有得到,卻如此的賣力。我想可能老師的付出,卻得不來學生畢業后的一句節日的祝福。可是我不在乎,真的不在乎。只要我的付出能夠給別人帶來好處。
其實,作為老師我恨這無休止的補課,因為我們沒有了休息的時間。學生也是人,他們也有休息的權利。可是社會就是如此的無情,你休息了別人還在努力,你放松了別人就會超過你。
在這充滿竟爭的現代社會,一秒鐘的停頓,就會決定你的輸贏;我們的不經意,會給家人帶來無盡的付出;我們的不小心,就會改變自己的命運。所以我們必須努力,沒有借口、沒有理由。生活就是這樣殘酷。
也許,我曾經的選擇,決定了自己今天的命運,可是今天我沒有抱怨、沒有感傷、沒有后悔,一切都是那么的自然、和諧。
我熱愛自己的工作!
許多時候,很多人羨慕教師的工作,當然不是羨慕教師職務的待遇,而是很長的假期。開學---上班---放假,放假---開學---上班這就是教師的生活。其實教師的辛苦誰又能夠體會,教師的無奈誰又會關心,不過現在又一些教師就是這樣:為了生活而當教師;為了當教師而當教師;為了工作而當教師這是人生的一種悲哀!“師者也,傳道、授業、解惑也。”
我的暑假生活,很充實也很無奈。
我知道自己本身就是一個只有忙著才會快樂的人。匆忙、緊張的暑假我覺得沒有什么不好,反而是因為沒有虛度年華而高興。
只是希望學生能夠理解,學生不是羔羊、老師不是獵人。我們都是為了一個目的:實現自己的人生價值。
其實,快樂是因為你快樂而快樂。
暑假的心得600字 篇4
這個暑假是高中的最后一個暑假,對即將升高三的我來講,這五十多天可以說是時間寶貴,必須做好計劃,找到最適合的學習方法提高成績。為得到較好的高三復習效果,必須在放假之初就為自己精心制訂詳細的學習計劃和作息安排。
不同時段,學法各異。對高二學生而言,這個假期是高中最后一個長假期,高中課程、內容已基本學完,為迎接高三的全面復習。可以自主學習、自己安排,如果把假期學習時間安排得太零散,感覺挺可惜。根據自己的實際情況,按時段安排學習內容。
早上精力比較充沛,學習效率,適合進行集中訓練。利用整塊的時間,主要進行套題訓練(高考題),要求所有科目都要在規定的時間內完成,不斷熟悉高考狀態。
終于,日思夜想的暑假到了。先前的各種計劃都可以實現了,不料暑假的前三天拖延癥又犯了,呼呼睡了三天。
然后開始了我的暑假社會實踐第一步就是去找工作,自認為自己英語還不錯就打起了去一些英語培訓機構工作的念頭,可是當得知我只能做暑假短期時我被一一拒絕了,灰心,沮喪,鋪面而來,終于體會到了傳說中的碰壁。我不能灰心喪氣這只是人生中的小困難,去培訓機構不行我就換餐店,只要我不怕辛苦不怕困難就一定可以的。于是我來到一家快餐店,老板說適用期三天,我換好工作服進入后廚頓時熱氣撲面而來,里面的師傅讓我幫忙拖地,拖好地抬頭望下表12點了,到了飯點了,果然下班后的人們蜂擁而至,一位阿姨讓我幫忙盛米,結果笨手笨腳的我被嫌棄了。
懷著一顆打不死的小強般的強大內心和始終堅信天將降大任于斯人也的念頭,決定再去找第三份工作,于是我來到了一家奶茶店。愛好學習和專研的我用心學了幾天終于學會了奶茶和其他冰茶的調制,或許是我的好學感動了店長終于同意我通過了試用期留了下來,每天為不同的人調制飲品使我覺得很充實,看著人們美滋滋的喝著我親手調制的冰茶讓我覺得非常開心滿足。
轉眼間暑假過了一大半了,回首我的暑假生活,有失望難過有開心幸福,人生不就是這樣嗎?苦樂參半的人生更有意義。
長時間的學習容易疲勞,必須穿插一些調整和休息的時間。在這段零散的時間里,可以念念單詞、看看基礎知識,不必強迫記憶,熟悉熟悉即可。
晚上的學習,主要針對白天各科學習中遇到的問題,對照標準答案和筆記逐一解決、分析,適當總結梳理,寫出高考試題特點和類型。
暑假的心得600字 篇5
作為一名即將步入大四的學生,能夠利用這個暑假提前體驗實習經歷,對于日后的工作學習都是獲益良多的,大學生暑假實習報告。短短的一個多月的時間,雖然還不能學習得非常透徹,但是卻帶給我很多的感悟。
首先是尋找實習單位。一直聽說找工作難,只有真正實踐,才能體會。對于一個沒有任何工作經驗的大三學生來說,要想找份實習的工作是困難的。但正因為如此,更堅定了我的決心。經過不斷努力,最終選擇了蘇州恒凱電氣有限公司。
其次是學習基本技能。進了單位,所有的一切都是新鮮的。小到收發傳真,大到處理定單,所有的一切都必須從頭學起,絲毫馬虎不得。比如收發傳真這樣的小事,必須仔細核對傳送的文件,發送的對方,收到的時間,這些看似細微的地方,容不得一絲差錯。
經過短暫的學習與適應,我開始試著開始學習處理定單。盡管在課堂上也學習過一些報價定單的基本知識,可是實際運用起來就顯得心有余而力不足了。畢竟這一張張的單子,關系到的是上千上萬的生意,稍有差池,就會造成直接的經濟損失。
除了這些工作外,我還負責整理內部報價資料。
最后是為人處世方面。剛進公司,面對的是領導,同事。突如其來的角色轉換,要求我必須自我調整適應。如何處理好與同事之間的關系,是一門很大的學問。可能因為我的實習時間比較短,所以還不至于產生矛盾,但我想,在以后的工作中,難免會發生些磕磕碰碰,如何處理好這些小摩擦,還需要鍛煉。
實習結束的那天,心中還是有很多的不舍的。上班轉車的辛苦,整理資料的繁瑣……現在想來,都是一段美好的回憶。
暑假的心得600字 篇6
暑假打工,這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎,我決定親自去嘗試一下,看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次,首先是看我有沒有這個能力,另外是如果我賺到了,也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會實踐啊,以后再也沒有這樣的機會了,那時我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意,就等著暑假的到來了。我真的有點等不及了,就這樣苦苦的等待,這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點。
炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環境,我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
一開始,對自己手工藝期望很高,經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環境中讓自己的工作做起來很輕松。
暑假的心得600字 篇7
8月28日———30日我們參加了學校的培訓,學習了《中小學教師職業道德規范》和許多德育文章,使我更深的認識到:教師要教書育人,必先要提高自身的職業道德素養,只有具備了高尚的道德情操,才能成為一名合格的人民教師。
一、勤懇敬業,樂于奉獻
愛教育,就是要愛崗敬業、樂于奉獻。教師要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業需要的是我們教師實實在在的付出,不是在工作中投機取巧,更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業的一分熱愛,才能腳踏實地、默默奉獻,對學生負責、讓家長滿意。尤其是青年教師,要力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教育教學工作。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。一名教師應該對學生無私奉獻。熱愛學生,尊重、理解學生,以人為本,關心愛護學生,是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則。
如今,由于社會對教師更高的要求,教師自身工作任務的繁重,工作壓力的加大,使很多教師產生了對工作的厭煩情緒,對工作的熱情不高,這在很大程度上影響了我們工作的質量,也不利于學生的發展與成長。作為教師,我們應該認識到這種現狀對教師自身發展、對學生成長的不利,要學會克服自己工作中的困難,以積極樂觀的態度看待自己的工作,努力去完成自己的教育教學任務,實現教師價值與學生成長的雙贏。
二、終身學習,拓寬知識
這是教師走向終身發展的基本原則。終身教育,這是現代人必備的思想觀念,教師更應活到老學到老,才能勝任這一富有挑戰性的職業。把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,使自己變得更為睿智。以便真正有所提高,走向終身發展、不斷進取的開拓之路。因此,我們就要不斷地給自己充電,把讀書當成一種習慣,把學習看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養,使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中,還要善于反思、勤寫筆記,注重積累,加強研究,以便真正有所提高,走向終身發展、不斷進取的開拓之路。
總之,通過師德規范的學習,我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識,最重要的是教會他如何做人!作為一名教師,要教會學生做人,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。因此,我會用教師職業道德規范時刻的鞭策自己,讓它成為我教育事業中的一盞明燈。
暑假的心得600字 篇8
這次出去旅游,選擇了去山區,其中有一個很重要的原因就是因為我放棄了三下鄉活動,那么我想要不就自己給自己一次下鄉的機會,反正我也是順便啊。
我來到山東濰坊安丘的一個小村莊,發現這里的孩子都很認真,很淳樸,很善良。一方水土養一方人,這里清澈的泉水養育了這些可愛的孩子們,我們那真誠的眼神讓我震撼了。我聽說他們每天要5點多就起床,然后為了趕一班校車,因為在這里,由于之前的地震,所以學校搬走了,搬到了一個離他們有xx年緊張的工作當中,我認為是一件很有意義的事。
“能行千里路,勝讀萬卷書”,去異地旅游,開闊了老師們的眼界,增長了知識。尤其文科方面的教師,補償了他們平時的孤陋寡聞,增加了他們的真知灼見。
老師們外出旅游不僅領略了祖國的大好河山,也陶冶了自己的情操,上了一堂生動的愛國主義教育課。
學校集體外出旅游還增加了教師與教師,教師與領導之間的思想溝通與感情交流。在神農架潺潺的溪流旁,在長白山茂密的林蔭小道上,在青海湖煙波浩渺的湖水邊,...... 老師們促膝談心,消除了平時的誤會與隔閡,增強了團結。
學校集體外出旅游好處多多,但那個年代,上面是三令五申禁止外出遠行旅游的。“上有政策,下有對策”,我和上級講,我們不是旅游,而是外出考察。只要不出問題,上面也就睜一眼,閉一眼了。
這十幾年我主要組織老師們游覽祖國好山好水的自然景觀,特別是自己不容易去的地方。98、99年人們還不十分了解張家界、九寨溝是什么地方的時候,我帶他們去了。張家界、九寨溝都是剛剛開發,所以我們有幸能在天子山,樹正寨住上一夜,真是神仙般的感受啊,至今老師們回憶起來還是津津樂道。
暑假的心得600字 篇9
暑假就要結束了,回想這個暑假,是我過的最難忘,最快樂,最有意義的一個假期了!
剛一放假,媽媽就帶我來到了首都-北京。說到北京,你肯定會想到-廣場,-城樓吧!但你有沒有想過有朝一日能身臨其境呢?這一直都是我的夢想,這次我終于做到了。我不僅登上了-城樓,還在樓上買了一個---像呢!之后,我又去了長城,站在長城腳下,我感覺自己是那么小。當我登上長城,看到---親筆題詞的石碑“不到長城非好漢”,我別提多高興了,因為我登上了長城,我也是好漢了。這次北京之旅,我肯定會很難忘,因為這是我第一次來到我們國家的首都。
從北京回來后,聽說淘米公司上映了新片,名叫“賽爾號大電影”,我就迫不及待地去看了一場,電影里的小賽爾們經常逗得我們哈哈大笑,不過,當他們與敵人對抗的時候,我真為他們捏一把汗。所以,整場電影看下來,簡直太有趣了!不僅有電影看,我還在電腦上下載了新游戲“CF"”。雖然玩游戲并不好,但我也沒有忘記學習。合理地安排時間,邊學邊玩,讓我整個暑假又充實又快樂!
這個暑假最有意義的事當然是大運會了,8月12日第26屆大學生夏季運動會在我們深圳開幕了,當天晚上我懷著激動的心情守候在電視機旁觀看了盛大的開幕式,第二天我又隨爸爸,媽媽來到了深圳灣畔,親眼目睹了開幕式場地-春繭,還有那熊熊燃燒的大運會主火炬。這里面臨大海,風景真的好美。再看看每個人都像過年一樣,到處都喜氣洋洋。通過幾天的比賽,我們中國的大哥哥,大姐姐們取得了前所未有的好成績,整個大運會也得到了來自世界各國的外賓們的好評。作為一個中國人,作為一個深圳人,我感到驕傲和自豪!
暑假要結束了,這個暑假我過的很充實哦!期待下個假期更精彩!
暑假的心得600字 篇10
漫長的一學期生活已經結束了,暑假就來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒,可是沒有想到的卻是以場學校的補課。
郁悶吶!兩個月的暑假變成了一個月不說,還要補課!!
第一次補課完后,原本以為可以休息一會兒,。來的卻是堆積如山的作業!哎!加起來差不多7~9本吧!
但是在這暑假期間有酸也有甜,第一次補課結束后(也就是現在)我去了合肥去玩,雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補習班了吧!
在合肥,我有一個調皮的弟弟,雖然說他經常給我們搗亂,但也充滿了歡聲笑語,在那里,我和他一家去了很多地方!suchas:“生態公園”,“大蜀山”,“天鵝湖”“包公園”,“三河古鎮”“逍遙古津”,“科學島”等等。作文
在那里,我結識了很多小伙伴,雖然名字記得不多,但跟他們在一起玩都很快樂,大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧!
在那里我盡情的和他們玩耍著,沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的,看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容!
回想到8月22日又要回去補課,考試。就覺得悲哀!
在合肥的日子真的很開心,在那里寫寫作業,上上網,打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。
暑假的心得600字 篇11
今天,依依阿姨和田叔叔都來看我,把我帶到新華書店。我一個人在角落里津津有味地看起了《哆拉a夢》,正看得入神時,田叔叔走過來拍了我一下,說:“怎么樣?看中了什么書沒有?”我回答道:“這里書太少了,沒什么書看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉a夢》,說:“這好像不是你這個年齡看的書吧?”我回答道:“對啊,誰叫沒什么書了呢。”田叔叔說:“走!我幫你去挑幾本書吧。”我答應了。
田叔叔東挑挑西看看,終于給我挑了一本《感悟生活的210個小故事》,又給我挑了一本《讓兒童變聰明的小故事》。因為這本是講古代兒童的,所以我就不要了。在書店結賬付錢的時候,我看了一眼價格,哇靠!就這么小小一本書竟然就要30元錢,現在的書實在太貴了!
買完書以后,依依阿姨帶我去民俗樂園玩。來到民俗樂園,我忍不住贊嘆一聲:“民俗樂園好大啊!”這里可玩的東西太多了,有太空漫步、海上大戰、急流勇進等等,讓人看得目不暇接。
首先,我玩了一個“急流勇進”,哇噻,那個才叫做刺激呢!突然從高達七八米的頂端刷地一下沖下來,來到最后一個山坡,這個山坡大約高達十四米,從上面沖下來的時候,我整個人處于失重狀態,整個心都提了起來。快到底的時候,我的手把防護欄抓得緊緊的,一點兒也不敢放松,生怕我整個人沖出飛船。終于到底了,嘩的一聲,激起了一大片雪白的水花,濺得我渾身都濕透了。
接著,我又去玩“天空漫步”。在離地面六七米的地方上有一條長長的軌道,游覽車在上面行駛。兩個人騎著車子在別人的頭頂上觀光,可真是一件挺威風的事情。可是,剛上車時我還真有一點怕呢。我怕這個車子質量不好,萬一車子脫離軌道那還不“886”(拜拜了)啊!不過,一會兒我就習慣了,因為車子穩定性很好,而且坐那游覽車參觀四周景色,還有一種高高在上的感覺呢。
今天真是美好而又快樂的一天。
暑假的心得600字 篇12
時間如滔滔江水滾滾而流。暑假的記憶如放電影似的在我腦海里劃過,其中登黃鶴樓最令我刻骨銘心。
暑氣熏蒸,驕陽似火。我帶著滿懷的好心情與爸爸來到享有”天下第一樓“之盛譽的黃鶴樓,它坐落在蛇山頂上,共五層。遠觀,黃鶴樓直插云霄,形如黃鶴,展翅欲飛,”黃鶴樓“三個大字在烈陽的照耀下金光閃閃,好不壯觀!我們沿著樓梯迫不及待的向上奔去,途中我還看到了亭閣、軒廊等輔助建筑,里面留下了歷代文人墨客留下的膾炙人口的詩篇,學習的氣息彌漫在上空。
最令人叫奇的是長在亭閣旁的一顆半壁紫薇,顧名思義,它只有一半樹桿,粉紅色的花朵多而不密,全身呈棕色,充滿了歷史的蒼桑感,它那頑強的生命力值得我學習!我氣喘吁吁的爬到了梯頂,一座四壁如一的高古雄渾的黃鶴樓屹立在我的面前,映入眼簾的是”氣吞云夢“這四個字,更是把黃鶴樓的磅礴氣勢表達的淋漓盡致,李白的詩脫口而出:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。
我馬不停蹄的走進去,第一層是琳瑯滿目的紀念品,第二層是詩詞,其中崔顥的詩最為引人注目:昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。字寫的美觀大氣。第三層、四層是書畫,一幅幅別具一格,栩栩如生,讓人身臨其境。這幾層還設有四面回廊,供游人觀看。第五層猶如一個瞭望塔,四目遠眺,武漢三鎮盡收眼底,鬼蛇兩山相夾,面對鸚鵡洲,滔滔江水,波光粼粼,氣勢雄偉。長江大橋橫跨兩岸,橋上各式各樣的汽車川流不息,一派繁榮景象,這真是巧奪天工,金碧輝煌!古代人民的智慧真實無窮無盡啊!我對他們的敬佩之情油然而生。
“咚——”鐘聲震耳欲聾,我隨聲望去原來是他人在進行祈禱的儀式中的一部分……伴隨著夜幕的降臨,我戀戀不舍的告別了這”江南三大名樓“之一。
暑假的心得600字 篇13
“從考試完的那一刻起,我們就要全力投入到暑期實踐的工作中去”這是班長的口號,其實,早在考試之前,就已經進行了實踐的啟動儀式的部分了,我沒有參與其中的策劃和會場布置,但是我擔任了禮儀的任務,別小看這個小小的角色,可也是有學問的,也馬虎不得的。懂禮儀的同學向我傳授了如何伸手做請的姿勢,如何走路,退到哪,手放哪,過道不寬,我與另一位禮儀該如何配合,要領悟的東西還真不少呢。活動不到個把小時,我們都處于十分興奮的狀態,時刻準備著隨機應變。總而言之是累并快樂著。
等到實踐的主體部分,先是部分男同學做調查問卷,一部分整理數據,之后大家通力合作完成視頻的拍攝工作,其實也是比較繁瑣的,但是任務分配開來,思路清晰了,工作效率也提高了不少。
萬人簽名那天我的工作是做宣傳,并號召廣大群眾來簽名,我們早上早早起來集合,之后一起騎自行車到指定地點天津奧林匹克公園進行條幅簽名,因為大家都在一起,所以也沒有覺得怎么累,也沒覺得這段路有多么長。不管是進園的還是出園的,我們盡量都會請過來參與我們的活動,最好玩的當屬小娃娃們在家長的陪同下在紅色的條幅上歪歪扭扭寫上自己的大名時,盡管他們或許還不明白這個活動的意義,但他們遲早會知道這個活動是要保護青少年的利益的,名字叫“護蕾”。我們一直都知道:我們相信我們的付出一定會有回報的,青少年的健康平安就是最好的回報。我相信等他們長大,也會繼續我們今天做的事情,讓世界更美好。
暑假的心得600字 篇14
暑假真夠長的,真是煩人。一天,媽媽告訴我,最近我帶你到南充市去玩,我聽了,高興得直拍手。
這一天終于等到了,天剛蒙蒙亮我就起床了,我匆匆忙忙吃過早飯,便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語,一路美景盡收眼底。經過一個小時左右,我們的車子不知不覺就到了南充車站。
嗨!我有半年沒到南充市了,“士別三日,當刮目相看”,南充的變化真是日新月異啊!寬敞的街道“一塵不染”,兩邊的人行道綠樹成蔭,鳥兒還
在一些樹枝上筑起了它們的安樂窩,它們也到鬧市中安家落戶來了。
我興致勃勃地來到了著名景點北湖公園,巨大的北湖像一面閃閃發光的寶鏡,把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中,形成一幅幅美麗的畫卷,真是好看極了。這時,一團團水泡從湖底涌了上來,我定睛一看,原來是一群五顏六色的魚兒游過來了,它們有紅的,有黃的、有黑的、還有白的,真是五彩斑瓓啊!它們搖動著柔柔的尾巴,擺動著光溜溜的頭,張開圓圓的嘴,排列著足有幾十米長的隊伍傻呼呼的望著我。我想,這些小家伙們肯定是餓了,在等著我給它們喂食呢!我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料,每當我向它們撒點飼料時,它們都爭先恐后地躍出水面來爭搶,有幾次當我的手貼近水面時,它們簡直瘋狂地跳到我手里來搶食了。很長時間,我都陶醉在與魚同樂的詩情畫意中不能自拔,人與動物和諧相處真是太快樂了。
暑假見聞很多,唯有這次使我久久難以忘懷。
暑假見聞
今天下午回姥姥家時,與平常不同的就是我遇到了一件令人驚訝的事,我想起這見事就越想越氣。我搭公交車到青龍河一站下車,路過華盛超市,看見有幾個乞丐在向過路的行人乞討錢。
我看見他們一個個都很可憐的樣子,便從口袋里掏出了一元錢,準備給那個乞丐。“滴、滴、滴……”不知道是誰的手機響了,我看看周圍的人,也沒有拿手機接電話的啊!只看見一個年輕的乞丐從帶子里拿出一個手機,說到:“喂!你在哪里吃飯啊!……哦!……好!我這就來!”那個年輕的乞丐打完手機便大模大樣走了。我睜著一雙迷茫的眼睛注視著那些乞丐。
突然聽到一個過路的叔叔說:“現在社會上專門有人裝乞丐,干這種不勞而獲的事。現在深圳那邊的乞丐,一個月可以賺到幾千元錢呢。”
我聽到這句話,讓我驚訝了一番:難道在這社會上真有這種不顧自己的顏面,靠不勞而獲的事過生活的人嗎?
暑假的心得600字 篇15
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱,也就代表你走上了一個新的起點。
炎熱的夏季到來了,我聽說學校要辦數學奧賽班,我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說:“學無先后,達者為師。”只要我努力利用這個暑假,我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。
開學前幾天,天氣涼爽,我每天早到校,認真聽老師講課,仔細記錄,把不明白,的問題畫上圈,問老師。沒過幾天,天氣逐漸增熱,坐在教室里一絲風也沒有,頭昏腦脹,心煩意亂,樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去,我打了退堂鼓,不想了去了。
我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發:無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們去知識的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品,等待下一關的挑戰……
時間如流水,一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養,知識的澆灌。并使我們堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。
暑假的心得600字 篇16
一眨眼暑假就過去了。雖然感到有些短暫,但在暑假中有兩件事令我印象十分深刻。現在回想起來,也讓我回味無窮。
雖然沒有幸參加我們學校初三學生的畢業典禮,但是我在一個偶然的機會中,了解到老家的初中要在暑假期間舉行初三畢業典禮。于是就和小學的同學一起去看了看。現場看起來有些很簡陋,節目卻很豐富。有合唱,舞蹈表演,詩朗誦等等。臨近尾聲,進行了表彰大會。有一個叫王杰的的畢業生,中考總分701分,創了學校的新高,被評為市三好學生。我剛聽到時,非常驚訝。沒想到在這樣一個教學制度不是很高,風氣不是很好的學校,也能有這樣的人才。正印證了一句話:是金子在哪里都會發光的!
我不由得敬佩起他。我上東外這所名校,付出了巨大的金錢代價——比普通初中高出十幾倍的學費。然而就是因為如此,我會更加珍惜在東外的學習機會。東外高手如此之多,當我感到力不從心的時候,我就會這樣鼓勵自己:是金子總會發光的,更何況我是鉆石呢!這句話看上去不免有些狂妄自大,但每每想起它時,總會嘴角上揚,感覺重新擁有了動力。
另一件事是,有一次,我和媽媽去吃肯德基。點東西是時,看到收銀機旁有個小牌子,上面寫著:為災區奉獻愛心,盡綿薄之力,1元錢。我毫不猶豫的跟收銀員姐姐說,我要捐一元錢。盡管這是生活中普通的不能再普通的事情,也能讓我很開心。
暑假中發生的這些趣事,讓我的生活多了一份意義和色彩!
暑假的心得600字 篇17
通過第一講的學習,我收獲了很多,其中我感觸最深的是下面兩點:一是在這樣一個知識信息資源爆炸的時代,用經濟地理當中的一個詞可以說知識資源是一種遍在性資源,體現在廉價的書籍、巨大的網絡信息資源等方面,老師與學生在知識獲取方面已經處在了平等的地位,那么作為教育一線工作者便需要思考一個極其重要的問題:我們應該讓學生通過教育獲得什么、在這樣一個時代背景下,學校教育中什么對學生是最有價值的,是知識嗎?不是。結合學習和我自己的思考,我認為中學階段6年所有開設的科目是一個達到目的手段,什么目的呢?就是通過我們教育工作者的指導、引導和幫助,使學生養成良好的學習習慣、形成高效的學習方法、具有終身學習的理念、以及獨立思考的習慣和能力。
第二點我感觸最深的是視頻中提到作為靈魂工程師的教師,要想使學生在課堂中有所收獲、有所發展,是值得的,那么我們對待每一堂課都應該懷著一種虔誠的敬畏之心,絕不茍且,絕不敷衍,扎扎實實做好備課工作,課堂45分鐘能夠有多少分量,這是要看教師在備課中花了多少工夫來提現的,當然,教育是一個整體,課前、中、后每個環節都相依相存,要想把課上的出色,讓學生在畢業多年后的學習、生活中都感到受益匪淺,需要教師不斷的學習、實踐、總結反思、改進等過程,當然,這需要花費非常大的精力,所以,我們教育工作者應該將教育工作視為自己終生的事業而不僅僅是一份職業,這樣才能踏踏實實的做好工作,成為一名稱職的甚至出色的人民教師。