我的區域我負責勞動心得體會（通用19篇）

我的區域我負責勞動心得體會 篇1

　　今天下午，我校召開高效課堂教學研討會。參加這個活動后，我受益匪淺。下面是我對如何提高小學語文高效課堂教學效率的粗淺認識。

　　打造高效的語文課堂，必須對什么是高效的語文課堂，教學是否高效有一定的認識。不是老師有沒有教完內容，有沒有認真，而是學生有沒有學到東西，學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收獲，即使老師再努力，教學也是無效的。同樣，如果學生努力學習，卻沒有得到應有的發展，也是無效或低效的教學。我認為，只有學生學會了，學得好了，才是有效的教學。課堂教學必須以學生為本，以學習為本。課堂教學的一切都是為學生服務的。

　　要實現高效的課堂教學，首先要做好課前預習。以前我們要求學生預習，一方面是對預習不夠重視，只有要求沒有落實或者流于形式。另一方面，我們沒有充分利用這個環節應有的價值，沒有充分發揮它的作用。沒有明確預習任務的分配，沒有分解學習任務，沒有指導學習方法，沒有專門培養學生的預習能力。

　　學習高效課堂必須高度重視預習環節，加強預習環節具體要求的落實和效果檢測，確保預習效果。比如我在教長春版四年級語文“馬”課文的時候，首先安排學生預習。課前，我讓學生明確了預習的任務：讀課文，通讀一遍，達到識字的音準，借助字典擴充單詞，結合課文收集關于馬的四字詞語，贊美馬的詩詞和故事等。這樣，課堂上合作探究的難度大大降低，對學生完成學習任務很有幫助。學生在自主學習的過程中積極發表意見，有內容可講，有理論可參考，改變了以往合作學習中大量學生只做旁觀者的現象。

　　二要充分發揮課堂展示功能，激發學生學習興趣，培養學生學習和探究問題的信心。每個學生都有強烈的表達欲，每一次展示學習成果的過程都會進一步加深對知識的理解和掌握。因此，在課堂教學過程中，要安排一定的時間讓學生充分展示自己的學習成果，讓學生在展示中提高學習效果。比如在教《馬》這篇文章的時候，我設計了這樣一個環節：“馬可以在戰場上浴血奮戰，忠于主人，勤勞。馬…有太多美好的傳說。你想怎么表達你對馬的愛？”學生們帶來了詩歌、繪畫、雕塑、書法作品等。準備在課前預習到講臺上，有的同學甚至用課文內容來夸馬。極大地激發了學生對馬的熱愛，于是我組織學生帶著這樣的感情重讀課文，極大地增強了學生的情感，提高了學生的閱讀能力，同時也提高了學生對課文的理解。

　　最后，要加強學生對知識結構體系的梳理和提煉。在高效課堂教學中，要引導學生對知識進行整理、歸納、概括和提煉，給學生足夠的時間和空時間進行總結，不斷提高學生的總結能力，從而使總結成為每節課的最后一個環節，也是最有價值、最有效的一個環節。

　　總之，高效的課堂教學不是一種教學形式，而是教師的心血。以上只是我個人的粗淺認識。

我的區域我負責勞動心得體會 篇2

　　既然我們都愛吃瓜子，我們家就在爺爺的地里種了一些。爸爸聽爺爺說瓜子可以收，就帶著我們全家出發去收瓜子。在路上，我看到許多蟋蟀在草地上跳來跳去玩捉迷藏游戲。

　　工作之前，我們分了工作。我和父親在一個小組里。我負責運輸，爸爸負責從桿子上摘向日葵。哥哥和媽媽在同一個組。我哥哥刮掉了毛毛，我媽媽負責把瓜子從圓盤上敲掉。我爸讓我給我媽抱一個，我覺得那個太輕了，沒等我力氣用盡就帶了兩三個，但是還是覺得很輕，就開始用包包運輸。

　　漸漸地，我累得汗流浹背。一不小心，一滴汗流進嘴里，好咸！現在我知道，汗水和淚水都是咸的。這個時候四肢無力，很想躺下好好睡一覺。但是運氣還沒完，就鼓勵自己，一直喊著堅持。雖然手臂酸酸的，很困，但還是堅持做完了。

　　雖然今天很累，但還是很開心。因為我不僅看到了很多美麗的田野，也意識到了做農民的不易。更重要的是，我知道堅持是成功的前提，也是必不可少的。

我的區域我負責勞動心得體會 篇3

　　她是我的第一個導游，帶有北方女子樸素寧靜的美好品質，一身雪白的衣服飄拂在涼爽，帶有水露的海風中，流露出一種淡雅的美。普通話不帶鄉音，柔和清晰。

　　車子行駛在她不知奔波了多少回的道路上，她不厭其煩地微笑著向游客介紹著這座美麗的海濱城市，有著對家鄉的自豪，對游客的熱忱。她的介紹順暢簡潔，我們聽得津津有味，她簡直成了我心里無可挑剔的好導游。

　　旅途快要結束時，大家紛紛合影留念，這時，游客們在給她拍照，我趕緊閃下一張，記錄下這美好的一刻，她也背墻擺了一個極樸素的動作。看著照片，我驚訝地發現，她雖極力地微笑，但一天的講解使得疲憊之色展露無遺，眼皮輕微地下垂，但卻展現了一種堅強認真的美。

　　很少長時間行走的我早已筋疲力盡，趕緊上車休息。不久游人們都陸續上車。可清點人數時，卻發現少了兩人。

　　本以為很快就會返回，可當同來的車都一輛輛駛離時，那兩位“大款”還是遲遲未露面。“什么素質的人呀，叫這么多人等他。”車內漸漸也出現了抱怨聲，大家議論紛紛，不一會兒便炸開了鍋。后來司機也不耐煩了，嘴里一個勁兒說著：“什么人呀。”看著游客們躁動，她開始詢問有無認識那兩人的，讓打電話催一催，一面還微笑著穩定游客情緒。

　　終于，兩位“大款”姍姍而來，沒有解釋，沒有歉意，找到座位便開始聊天，聊得熱火朝天。車子慢慢發動，此時的空氣似乎氤氳著什么，難以形容，心里總覺不太舒服。行駛在返程的路上，大多數人都進入了夢鄉，我的眼皮也開始打架，我聽見司機和她說話，“你家就住這附近，你就在這兒下車吧，我把他們送回去。”“沒關系，我一起過去，待會兒坐公交車回來。”“何必呢，那兒離城挺遠的。”“不帶回去我不放心，沒關系的，謝謝。”司機不再說話，似乎對這晚輩不知道說什么了。

　　她只是一名普通的導游，但偉大總發自平凡，就我，她是一位值得尊敬的勞動者。

　　勞動，謂之最圣神;勞動者，謂之最崇高。正是這千千萬萬勞動者的付出，生活才如此美好，讓我們在社會主義的康莊大道上，昂首闊步，走向嶄新的明天。向勞動者致敬!

　　這是一篇寫人敘事的散文，開篇對人物的描寫給讀者留下深刻的印象，為下文埋伏筆。敘事條理，娓娓道來。旅途中的插曲更讓文章有了波瀾，“大款”的行為更是對主人公品質的反襯，結尾似乎淡淡的一句，卻是意味深長，凸現主題。

我的區域我負責勞動心得體會 篇4

　　我的勞動節

　　盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，我們學生可以放松緊張的學習氣氛的娛樂日子——“勞動節”，終于到來了。

　　最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業便貼出了有關“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應了。

　　5月3日8點左右，隆昌小區就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節日的盛裝，絡繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區一片沸騰，一派節日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁;驟雨一樣，是急促的鼓點;霓裳一樣，是歡樂的舞步。這秧歌，使涼爽的空氣立即變的溫暖了，使平淡的氣氛立即變得活潑了，使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后，鑼鼓的聲音漸漸微弱，主持人趕忙宣布：“隆昌小區一年一度的大聯歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備。”我和爸爸也在其中，聽到一聲槍響后，我們盡可能完美的配合，向前跑去。可是，我第一次玩這種游戲，實在是無法適應，此時，手腳如機器人般僵硬，麻木，甚至連走路也不會了。還好，爸爸始終在旁邊拽著我，沒有“半途而廢”，堅持著跑到了終點。

　　雖然，我們沒有當上冠軍，但是，我們依然開心，并從中學到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”，比賽規則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球，手只許握著球拍，不可以碰到乒乓球，否則視為違規。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽，當槍聲響起時，爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出，跑在最前面。但是，令我驚訝的是，別人的球都已經掉過許多次了，而爸爸的球卻在他的球拍上穩如泰山般立著，難道是爸爸有什么絕技?待我仔細看來，原來爸爸用手按著球，才是求如此穩固。我沾沾自喜，心想：爸爸的雕蟲小技還是被我識破了，別的人怎么都不知道?看來我真是聰明阿!不過，沒被發現也好，還能獲獎呢!當我抬頭一看時，爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來，我真是欣喜若狂。

　　在我們的周圍，在我們生活中的每一天，都會有很多快樂的事發生，只要我們用心觀察，你就會覺得，快樂總是在我們身邊縈繞!

我的區域我負責勞動心得體會 篇5

　　陽光明媚的午時，我來到外婆家，發現她家的陽臺被雜草“包圍”了！我決定展開一次“除草大行動”。

　　第一次：除青苔難度：20

　　瞧！外婆的陽臺簡直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上，都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉，我拿出了心愛的小鏟子，先輕輕地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后，青苔立刻“絕跡”。

　　第二次：除花壇草難度：50

　　外婆家陽臺上有許多花壇，但由于沒有好好打理，因而成了雜草的“樂園”。我先把鏟子插入土中，然后往上一鏟，緊之后把雜草的葉和莖剔出去，再翻翻土。俗作文話說，斬草要除根嘛！最終把葉和莖埋入土中，使土壤變得更加肥沃，讓它們化作春泥更護花，就大功告成了！

　　第三次：除墻上草難度：100

　　外婆家的'墻角大概是因為年久失修，許多處都漏出了泥土，于是長出了草。我用鏟子先鋤了幾下，可根本無濟于事，鏟子在墻角毫無作用，根本除不干凈呀！雜草似乎看透了我的心思，隨著風朝我直做鬼臉。真是氣死我啦！我氣得直跺腳，不經意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過望，隨即拿來一副手套，把它套在手上，用手把它們全部拔掉。哈哈，搞定！

　　今日的“除草大行動”最終圓滿結束。這讓我感受到了勞動的歡樂！

我的區域我負責勞動心得體會 篇6

　　我們這次的活動主旨是為了鍛煉同學們的勞動技能和勞動能力，在這個過程中我們的勞動得到了很多同學積極的參與，大家也在勞動中學到了很多的東西，這也是我們的勞動的收獲。通過本次活動同學們也充分的意識到了勞動的辛苦，也認識到在以后自己的人生道路上還有很多的困難需要克服，所以我們要認真的去對待，不怕辛苦，不怕難過我們要在這次勞動中學到更多的東西，同時也要認識到勞動最光榮，并且認識到我國的勞動是非常光榮的。

　　這次活動也使我們班的同學更加的團結，我們班的集體也是一樣，我想我們班的同學也是在以后的集體生活里面，一起努力的，而且我們也是要做好這次活動的，也是要在以后的學習和生活中做得不錯的。同時也是要積極的去參與，去做好自己的事情并且也是去盡力的去做好它們的'，而不是把它們當成一個自己的事情，要把其他的事情都做好的，也是要去把它們做的做好，這一點是毋庸置疑的，我也是要在以后的學習和生活當中去繼續保持，讓自己去得到更多同學的認可，讓勞動的辛苦得到更多的肯定。當然在活動之中也是會發現自己做的不足的地方，而且也是在以后要繼續的去改進，繼續的去把勞動的辛苦做好。

　　這次的勞動雖然是很辛苦但是同學們也是得到了很多的成果，同學們也是在勞動中有所收獲，雖然是很累但是也是過得很的不錯。勞動的確是值得去珍惜的，同學之間也是相互的幫助，大家相互的努力，去讓勞動變得更加有利于大家的學習而且我們也是積極的去做好了自己的一個計劃，在以后去做好了勞動，我也是會在以后繼續的去做好，去讓自己以后的學習更加的努力，去做好自己的事情。

我的區域我負責勞動心得體會 篇7

　　今日，是媽媽的生日，我應當送媽媽什么禮物呢？啊，對了，我就來幫媽媽做家務。于是話不多說，我把媽媽從家務活里拉了出來，讓她去休息，我來做家務。然后，我就開始做家務活了。

　　我想，先干什么呢，對了，就先從掃地開始吧。我立馬拿起掃帚以飛快的速度掃了起來，把灰塵和垃圾掃一堆，再用掃把掃到撮箕里，倒在垃圾桶里。

　　隨后，我又開始拖地，我先把拖把打濕，在甩干，就仔仔細細地拖了起來，已有臟的，就使勁拖。

　　拖完地，我就開始洗衣服，我把衣服先用洗衣粉洗一遍，再用清水洗幾遍就好了，就拿去曬。我把那些小的用夾子夾住曬，再用衣架曬那些大的衣服，曬好后，我立馬拿了一個盆子，在下頭接從衣服上滴下來的水，免得把我拖的地給弄濕了。

　　我曬了衣服后，開始擦桌子了，我拿來一根抹布，打濕，再用手揪干，就開始抹了。我先抹我的書桌，先把桌上的東西放在床上，再把抹干凈后，把東西擺整齊，重新放回書桌上頭，隨后，我再以同樣的方法抹我媽媽的梳妝臺、茶幾、床頭柜、餐桌等地方，一一地擦干凈。

　　做完后，我看著我的這些勞動成果，我的心里美滋滋的，十分開心。

我的區域我負責勞動心得體會 篇8

　　盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數同學的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因為我們班又一次參加了學校組織的義務勞動。對于我們這學期從長春回來的同學來講，這樣的活動，我們也就大一第一學期參加過一次，因此我認為只是有意義的。

　　我自己感覺自己是一個介于愛勞動和熱愛勞動之間的人，我這樣說是因為我不想欺騙為自己。愛，是因為我覺得勞動是很光榮的，我認為我通過勞動，自己可以做到很多事，對此我很熱情，但是，我并不是很熱愛，現實的說這是我的一個不好的方面，這體現出我的一個惰性。可能之不僅僅是我的一個缺點，也是很多我這個年齡同學的共同“優點”吧！但誰又不想坐在溫馨的家里，享受著家的溫暖與快樂呢？

　　話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的.一點是：“假如我們學校的衛生沒有人來打掃，依照我們這些大學生的有些人的好素質來維持，那我們學校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會有多少“凈地”。”

　　所以說，通過這次對教學樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學習和生活的地方，好的環境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。

　　最后，我真心的希望同學們愛護環境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。

　　要放假了，在這兒提前祝同學們老師們兔年快樂！兔年吉祥！

我的區域我負責勞動心得體會 篇9

　　五一假期前，學校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業。我一聽就覺得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務活還不簡單？”

　　勞動節那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來。媽媽見我左一下右一下毫無章法，便笑呵呵地說：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節力，順著一個方向，角角落落都要拖到，不要來回擦。”照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰酸背痛，手也沒勁了，并且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎？角落里能夠把拖把豎起來拖。”在媽媽的指點下，我花了1個多小時拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。

　　吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來一塊抹布，在水池里沖了點水，擰干，在桌子上仔細地來回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。

　　傍晚，我來到陽臺上，細心翼翼地把手伸到陽臺外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進來，一一疊好，放進房間的抽屜里。

　　“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。今日我才明白，原先媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽！

我的區域我負責勞動心得體會 篇10

　　人們都說：“民以食為天”。可是當一個農民，是多么的不容易啊！

　　我家的屋后有一塊小小的空地。我爸爸有時沒事干，說閑著也是閑著，還不如去地里種點菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就一定會到地里大干一場。

　　去年冬天的一個早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜園。一到地里，我頓時精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開始松土。我也學著爸爸的樣子干起來。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又學著爸爸的樣子挖上幾個平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑里放的時候，爸爸急忙跑過來對我說：“種土豆時把土豆切成小塊沒錯，只是土豆塊里一定要有一兩顆芽才可以的。”我低頭看了看，有芽的沒幾塊，大部分是沒用的。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進小坑埋上了土。我以為這樣就可以了。

　　正在我暗暗高興的時候，爸爸走過來，溫和地對我說：“孩子你還沒放草灰呢，怎么就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用嗎？”我好奇地問。于是爸爸就耐心地解釋：“草灰就是自己制作的一種土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長的營養品哪！”聽爸爸說完，我趕緊把土豆塊上的土扒開，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰里邊一定有動物的糞便。這次，我細心地詢問了爸爸：“爸爸，現在可以把土蓋上了嗎？”看爸爸點頭，我就知道這一次是成了。我小心翼翼地把土蓋上了。

　　埋下土豆塊后，爸爸又忙了好長時間，開好了排水溝。 看著地里一個一個整齊的小坑，那里面可全是我親手種下的。我好開心，我也體會到了農民伯伯的辛苦！

　　現在，地里的土豆都長出來了。綠油油的，長得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見，但我想像著它又大又圓的樣子，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了希望。我想起當初種土豆的情景，還會情不自禁地笑起來。雖然勞動很辛苦，可是勞動也很快樂！

我的區域我負責勞動心得體會 篇11

　　5月1日那天，天氣十分涼爽。風，柔柔地吹;枝頭悠悠地閃。春天的使者--風，輕悄悄地走來了，前兩天天熱得發了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一團一團的;有的像山，一座一座的;有的像動物，一只一只。但是，今天卻令人感受到了秋天的來臨。

　　下午，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發的觀光道，那里有著許多宜人的景色，雖然不及五一的鼓浪嶼熱鬧，但也有不少游客徒步參觀，爸爸將車子停在路邊，我便打開車門，下了車，來到了一個勝似花園的地方。

　　由于我沒戴眼鏡，只好靠很近在觀察。忽然，我看見一只好象蜻蜓的飛蟲，它的身體黑乎乎的，既有點像蜜蜂，又有點像蜻蜓的怪物。媽媽怕我被它蟄著了，叫我離它遠點。

　　我又往下走，我看見了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不愿露出臉來;花兒也很調皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫。

　　離開了這百花爭艷的地方，我來到了一條小河流，那里的水十分清澈。水里還有幾只蝌蚪呢!你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴快活地游來游去。

　　我踩著一塊塊的石頭，到了對面。接著，我又上了石梯，我看見了許多不同顏色的三角梅。有紅色的，有橙色的，有粉紅色的，還有紫色的;而它們的形態也是千姿百態的。上面還有幾只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍動著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點，那些斑點大小不一，形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀，兩只觸角不停地在動，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”呢。三角梅在綠葉的襯托下，顯得更加的美麗，更加的迷人。

　　在往前走，就來到了廈門市的上李水庫。水庫像鑲嵌在群山中的一塊晶瑩的碧玉，雖然水位下降，四周石壁裸露著斑斑苔痕，但她還是風韻猶存，將環抱著她的起伏群山、圍繞著她的蓊郁綠樹，收進她瀲滟的波光里，幾只白鷺在水面上來回撲騰，這景象，如詩如畫。

　　惜別水庫，回眸附近的上李山、龍虎山、曾山，高林叢樹中有不少奇巖怪石若隱若現，不得不驚嘆大自然的鬼斧神工，把這些巖石雕塑成林林總總、神形兼備的形象。你瞧，遠處不就端坐著一尊慈眉善目、法相肅穆的大佛嗎?一轉身，又看到一輛威風凜凜的石雕坦克。在后來的路途上，我還陸續看到銀狐望云、黑熊戲球、觀音送子等石雕，這里可稱得上是天然的石雕公園，是廈門一道獨特的景觀，和土筍凍一般令人玩味。

　　繼續在綠樹掩映的公路上行進，涼風習習，路面平坦如砥，轉眼間，傳說中廈門的桃花源---東坪山就在眼前了。隨風送來一縷縷幽香，姹紫嫣紅的花地、蔥蔥郁郁的果園出現了，一畦畦綠油油的菜地，草叢里不時走出趾高氣昂的雞，池塘里成群的鴨在戲水，一只肥碩的鵝在井邊曲項向天歌，低矮的木舍與華美的小洋樓錯落有致地分布在青翠的田園里，潺潺的流水聲撩人心扉。老人休養中心、供應農家菜的餐飲小店、可供人們燒烤的木竹回廊、融休閑餐飲娛樂生態觀光為一體的稻草人山莊、明鏡般澄澈的水庫、可以遠觀大海的高臺，恬靜、幽美中又添了些許野趣和快樂。徜徉在這都市里的村莊，芒果樹花瓣雪一般紛紛揚揚，多希望太陽別那么快下山。

我的區域我負責勞動心得體會 篇12

　　“五一勞動節”臨近，中華全國總工會數據顯示：今年將授予五一勞動獎狀200個、全國五一勞動獎章966個、全國工人先鋒號956個，其中單列35個獎章、3個先鋒號名額，一個個數字背后包含的是全國億萬名職業技能從業者和國家重大工程項目的建設者的辛勤付出，他們默默奉獻在基層，為了我們祖國的崛起默默付出，幾十年如一日地辛苦付出，他們不僅僅建設了一個美好而強大的中國，更是打造出了一個值得讓我們14億中華兒女人人學習的“榜樣天團”。

　　1：一心奉獻，情系家國，感悟“牢記使命”的初心。

　　全國五一勞動獎和全國工人先鋒號評選表彰始終面向基層、面向一線、面向普通勞動者，重點向產業工人傾斜。今年產業工人比重尤其突出，共計373名，占40.1%，高出規定比例5.1個百分點。而今年的產業工人中，農民工群體已然成為重要組成部分，他們終日處在我國最繁重的基建一線，正是因為有情系家國的使命感和責任感，讓他們不懼血與汗的付出，拼出了一個讓世界為之震驚的“基建狂魔”。對于我們來說，愛國既是每一個年輕干部的本分和職責，也是心之所向和情之所歸。初入基層的我們，或是著眼現階段的小目標，或許是著眼長遠的大藍圖，有大有小、有遠有近，但都與國家的發展和民族的命運息息相關，是激勵我們發憤圖強的動力。

　　2：無私無畏，甘于奉獻，感悟“艱苦創新”的恒心。

　　從行業覆蓋面看，表彰對象覆蓋了國民經濟行業分類中除“國際組織”之外的所有19個行業大類。其中，在常規表彰中，表彰對象最多的是“制造業”，占34.1%。從企業所有制看，非公有制企業及其職工在常規表彰的獎狀、獎章和工人先鋒號中的比例分別占42.0%、37.8%、39.8%。千千萬萬的企業職工和技術從業者扎根生產一線，默默發揮著“工匠精神”始終在為企業的生產力提質增量而不懈努力，他們靠的就是甘于奉獻，艱苦創新的恒心。于我們年輕干部而言，在奮進第二個百年奮斗目標的新征程上，充滿許多未知的困難、挑戰和風險，尤需我們發揚勇攀高峰、敢為人先的'創新精神，做到敢于先想、勇于先試、善于先成，在重大難題中、重大挑戰中、重大領域中獨辟蹊徑，才能不斷積蓄拼搏奮斗的新動能，打造發展新優勢，開創干事創業新局面。

　　3：久久為功，馳而不息，感悟“不懈奮斗”的決心。

　　據介紹，自今年起增設單列表彰項目有兩項。第一項單列表彰全國職工職業技能大賽優勝者，今年授予獎章31個。第二項單列表彰在“一帶一路”標志性工程中老鐵路建設中作出突出貢獻的先進集體和個人，今年單列授予該項目獎章4個、先鋒號3個。這兩個獎項的背后蘊藏著的正是奮發圖強、不懈奮斗的決心。“天地英雄氣，千秋尚凜然。”砥礪奮進的征程上，越是遭遇艱險與挑戰，越需要百折不撓、堅忍不拔的英雄氣概;越是披荊斬棘、爬坡過坎，越能彰顯愈挫愈堅、愈戰愈勇的剛強意志。作為年輕干部，我們身上的擔子很重，走好新時代的長征路，容不得任何“喘口氣、歇歇腳”的念頭。氣行進在同心筑夢的大道上，我們要緊弓滿弦、激情滿懷，只爭朝夕、不負韶華。

我的區域我負責勞動心得體會 篇13

　　盧梭說:“勞動是社會中每個人不可避免的義務。”所以人不能沒有勞動。沒有勞動，就沒有正常的生活。集體勞動必須是有組織的、有紀律的、堅決的和團結的，這樣才能取得勞動的最終成果。通過一周的工作，增進了同學之間的友誼，可以更好的和諧相處。勞動很辛苦，但更光榮。在勞動中，我提高了思想道德素質，我感覺自己有了新的進步。

　　不同的崗位要以同樣的責任感對待，這樣才能做好自己的工作。也是我在這次勞動中的體會，“不掃一屋，何以掃天下？”今天不搞好勞動，幾年后怎么去上班？通過努力，我們學到了很多做人的道理，學到了很多課本上學不到的知識，真的讓我們受益匪淺。勞動教會了我很多課堂上學不到的東西。我學會了照顧自己，學會了自立，學會了與人合作，學會了做一個合格的大學生。對于這次的校園大掃除，我們用實際行動回報了這個陪伴了我們一年多的小家。人們常說:一分耕耘，一分收獲。這項勞動讓每個學生受益匪淺。我們長期在教室學習，學生身體處于亞健康狀態，身體素質有待提高。這項實際工作鍛煉了我們的身心，使我們的心靈無比明亮。在勞動的過程中，增進了同學之間的感情，加深了彼此的了解。學生看到了另一個不為人知的真實的自己。同時，我們也體會到了為學校服務的工作人員的辛苦，也讓我們對這個校園有了更多的愛和責任。這個勞動雖然普通的不能再普通了，但是意義重大，因為華德學院20周年校慶就要到了，要做好準備。

　　在勞動實踐的過程中，我體會到了“團結就是力量”的道理。這次，我們三個同學負責打掃校園花園。可以說人少任務多。我們統籌規劃，各負其責，巧妙配合，互相幫助，逐步縮短工作時間，提高工作效率，提高工作質量。作為華德的一員，維護良好的校園環境是我們的責任，為即將到來的20周年校慶做好準備。美化校園，為校慶期間前來的校友和各界朋友創造美好的形象和舒適的環境，感受華德學院是培養學生良好品質的.好環境，讓每一個來華德學院的人看到這么好的校園環境都會在腦海中留下美好而深刻的印象。

　　一周的勞動實踐轉瞬即逝，卻讓我們的思想有了質的飛躍，促使我們盡快拋棄那些“小太陽”思想。無論做什么事，都要持之以恒，這樣工作，這樣學習，腳踏實地，才能“砍斷一根繩子，落下一塊石頭”。作為一名大學生，要從小事做起，從平凡的事情做起，從小到大，從平凡到不平凡，做每一件事都用心，認真負責，心態好，積極向上，努力拼搏，積極進取，做一個立志尊德，勤于學習，勇于創新的大學生，為自己以后的工作打下堅實的基礎，為自己以后的幸福生活打下堅實的敲門磚，為自己做一個美麗的自己。“建校愛校，從我做起”，為了我們有一個舒適的校園環境，讓我們一起努力，從我做起。在我看來，一顆感恩的心，一個燦爛的笑容，才是我們這次勞動的目的。此時此刻，走在我們的校園里，我感到無比欣慰，因為我們曾經來過這里。看到因為我們的勞動而變得更干凈的校園，就像一個藝術家看到自己完成的作品。因為我們都親身參與其中，我們每個人都有權利為校園的整潔而自豪，因為我們付出了努力，從工作中收獲了快樂，成長了，學會了思考人生。勤奮班不僅給了學生一個良好的交流平臺，增加了他們的友誼，而且勤奮班的勞動改變了我們。

我的區域我負責勞動心得體會 篇14

　　我告訴你個秘密吧，我學會了洗碗。你明白我是怎樣學會的嗎？讓我慢慢地告訴你吧！

　　一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時，我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開，我就說：“媽媽我來洗吧。”雖然從沒洗過碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔，也就變得不亦樂乎起來。

　　經過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養成愛勞動的好習慣，從身邊的小事做起，勞動不僅僅能美化環境還有益身心健康，勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛勞動，還要學會做更多的家務活。

　　勞動是歡樂的，并不是一些家長眼里的不需要孩子做的瑣事；勞動是基本的，一個人如果連這些都不會，那他能為社會做什么貢獻？勞動是必不可少的，他是我們成長中的精神食糧，家長是不能夠幫我們“吃下”的。“家務”是家長需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們能夠理解家長對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自我處理自我的事情，渴望一個鍛煉的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們能夠簡便一些，我們或許也能完成得很好。

我的區域我負責勞動心得體會 篇15

　　哲學上說：實踐決定認識，認識于實踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個家務勞動中去了，我認真仔細地對待了這些家務活，我順利地完成了這項實踐活動。我過了一個祥和充實有意義的寒假。從這次“體驗家務，感恩父母”的實踐活動中，我獲得了許許多多的成果。

　　首先，從認識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個家是多么的不容易。他們為此付出了巨大的犧牲，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應該時時刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務勞動來為他們分憂。同時，我認識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認真嚴肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發現只有投身實踐才能出真知。要積極投身社會實踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務勞動提高了我的動手能力，增強了我面對困難的毅力和恒心。同時，它讓我掌握了許多的新知識，比如說禮儀知識。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務勞動體驗讓我對家人有了一個新的認識，增強了我與家人的溝通和理解，讓整個家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經長大，我明確了自己在家里所肩負的責任，增強我的家庭責任感。

　　真的很感謝這次家庭角色體驗實踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發揮積極勞動的精神，將家務勞動一直做到底，時時刻刻地感恩我的父母。

　　寒假轉眼即逝，我的家庭角色體驗活動要暫時告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的很不容易，他們風雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風風雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗活動過后，能真正地像個男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔當，真正的以實際行動來為我們的父母做點事情。這次的社會實踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財課也給我很大啟發。我有時會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個良好的生活環境，能不能讓他在衣食無憂的環境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理財經告訴我君子愛財，取之有道，生財之道有很多，一個真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現代社會擁有商業頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領終生受用。

　　俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領，青年人正處在風華正茂的階段，正是踏踏實實學習本領的年紀，學本領就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應該為家里做點什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。

我的區域我負責勞動心得體會 篇16

　　我們應該學會勞動，學會靠自己的雙手來創造財富。

　　現在我在家里，什么事情、家務活，父母東搶著做，從來不讓我干家務，因此，使我都養成了一個壞習慣：飯來張口，衣來伸手。為了改正這個壞習慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是，當我每次去收拾碗桌的時候，看見碗、盆里，筷子里，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗!

　　今天，我一個人在家，爸爸媽媽都出去應酬了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今晚是我大展身手的時候啦!我跑到消毒碗柜前，拿出碗筷，勺子，湯匙等用具，跑到廚房里去了。隨即，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲“乒、呤、乓、啷”。初始洗碗時還沒有，覺得挺好玩的。可是吃完飯后……

　　吃完飯了，電視也看完了，為了早點洗澡，寫完作業，我“唰、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了，我把它們都搬到了廚房里，正當我興高采烈想把碗洗干凈時，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩。我再想：“呸，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭，水“嘩啦啦……”地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉，反而纏在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我束手無策，只好坐在地上，想了一會兒，突然想起了媽媽當初是先往碗里倒了一些洗潔精，然后再用清水沖了沖，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈。我按照這種方法把碗、勺、鍋、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!

　　“開門。”肯定是媽媽回來了，我連忙去開了門，媽媽一進來，第一時間來到了廚房，一看，一個個碗碟還會反光呢。媽媽高興地說：“小釗，你真是一個乖孩子，能學會自己洗碗了，爸爸媽媽不在，自己能自覺洗碗，你真長大了!”

　　永遠勞動吧，勞動能創造財富;勞動能床罩你勤懇的雙手;勞動更能創造你美好的人生!

我的區域我負責勞動心得體會 篇17

　　“，快把油倒過來!”“，快放蔬菜!”我們正在干什么呢?原來，我們班正在舉行班宴活動。

　　這天早上，同學們都帶上食材，帶上好心情早早地來到了學校。大家有的擺桌布，有的整材料，有的放工具，忙得熱火朝天，好像要大顯身手。我們組的大廚已在一旁做好了準備，胸有成竹地拍了拍胸，像是在向別的小組示威。

　　萬事俱備，只欠東風，我們就等待著班宴會的開始。X老師舉高了手，笑瞇瞇地說:：“XX班班宴會正式開始!”每一組的同學都忙開了。下令聲，榨油聲，切菜聲，像是正在唱著一曲班級大合唱。平時上的廳堂，下的廚房的要拿出她的拿手絕活：素炒三丁。我們先把胡蘿卜，黃瓜，土豆切成丁，放在一旁。一聲令下：“開火!倒油!”朱和虞經驗不足，忙活了半天，連這么點小事情都搞得一塌糊涂，最后還是出馬，把事情安排得井井有條。沒一會兒，油鍋已開了。“接下來該放什么呢?”一個同學問。“把胡蘿卜，土豆，黃瓜都倒進來!”頓時，“哧”的一聲，油都濺了起來，大家都嚇得不知所措，尖聲大叫。安慰著說：“沒關系啦!不會傷打人的，這種事情我見多了。”這時，我們定下神來。拿起鍋勺，在那里熟練地翻炒著，慢慢地胡蘿卜變得更紅了，黃瓜顏色變淡了，只有土豆還是硬硬的，我們不知道該怎么辦才好。這時，X老師走了過來，看著我們鍋里的菜，說：“土豆不容易軟，黃瓜最容易熟，應該最晚放，放著了就算了，蓋上鍋蓋悶一會兒就行了。”幾分鐘后，我們掀開鍋蓋，一陣香味撲鼻而來，用筷子戳了一下土豆，軟軟的，果真熟了。幾個小饞貓急忙用手夾起一塊，往嘴巴里一塞：“哇!好燙，真好吃!”然后，我們把煮熟的菜擺成花的形狀，裝進了盤子里，這樣一盆素炒三丁就完成了。隨后，我們還做了水晶蝦仁、湯、炸雞柳……

　　再看看我們身后的小組，他們正在做紅燒獅子頭，做得有模有樣，不甘示弱，在一旁觀看的同學也垂涎欲滴……

　　“開飯了!”我們興奮地大喊道。“干杯!”這次活動，我體會到了勞動的快樂，雖然我沒有幫上什么大忙，但是重在參與。勞動真快樂!

我的區域我負責勞動心得體會 篇18

　　媽媽最近十分忙碌，周六也要去單位加班，她說之前積累了太多的工作要完成。于是在今天她早晨出門的時候，我自告奮勇地對她說，今天的家務我來做。媽媽疑惑地看了我一眼，我立馬拍著胸脯說道：做這些家務就是張飛吃豆芽小菜一碟！

　　首先我要打掃的就是散落在各個角落的垃圾大軍了，它們有的光明正大地躺在地板上，有的膽小如鼠地藏在沙發下，有的深不可測地粘在椅子下可是都逃不過我的手掌心，我一會兒蜻蜓點水，一會兒橫掃千軍，一會兒釜底抽薪，不一會兒垃圾全體覆滅。

　　隨著垃圾的消滅，接下來必不可少的就是拖地了。我小心翼翼地把浸濕的拖把擰得半干，然后開始風卷云落地拖起來。拖地可真是力氣活啊，當我仔仔細細地拖過每個角落，我也不由得汗流浹背，真的是好累啊！

　　本來想再做個菜回來給媽媽看看，可是我連煤氣灶都不會開，還是做點力所能及的吧。于是我擰開水龍頭，倒上一點洗衣液。沒錯，我要開始洗衣服了。洗衣液在溫水的溶解下散發陣陣清香，我忍不住用手用力地攪動，一瞬間許許多多的彩色小泡泡一個漂浮在盆里面，亮晶晶的好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。我用力揉搓著衣服，看著衣服在我的手下變得煥然一新，不由得哼起了得意的小曲。

　　等到媽媽下班時，客廳里一塵不染，廚房里的煥然一新，房間里窗明幾凈，還有陽臺上的衣服也在迎風飄揚，她豎起了大拇指，笑著說：我家的勞動小能手誕生了！

我的區域我負責勞動心得體會 篇19

　　前言：每年5月1日勞動節放假慶祝，我對勞動節的來歷還不清楚，現搜集網絡資料進行了整理。

　　勞動節又稱“五一國際勞動節”是世界上80多個國家的全國性節日，定在每年的五月一日，是全世界勞動人民共同擁有的節日。

　　十九世紀末，歐州和美國許多國家的資本家，為了榨取更多經濟利益，不斷的增加工人的勞動時間和勞動強度，殘酷的剝削勞動工人的剩余。很多工人每天都要高強度勞作，然而所得工資卻非常微博。工人們受不了這樣的壓迫，紛紛加入到罷工運動中，在1886年5月1日，美國和加拿大的幾十萬名工人，參加了大規模罷工和示威游行活動，他們要求改善勞動條件，要求實行八小時工作制，但最后卻遭到資本家殘酷的鎮壓。為了紀念這次偉大的工人運動，恩格斯在召開的第二國際成立大會上，大會將每年的5月1日被定為國際勞動節。

　　在我國的發展，一九二零年的五月一日，革命家李大釗發表了《“五一”運動史》號召我國工人把這年的“五一”作為覺醒的日期，蔡元培、孫中山等人也分別題詞或發表文章，在這一天，北京、上海、廣州等城市的工人群眾紛紛走上街頭舉行了聲勢浩大的群眾集會，由此開啟了中國的第一個勞動節。

　　新中國成立后，在1949年的12月，把每年的5月1日定為法定勞動節日，從此，每年的這一天，全國舉國歡慶，放假休息。對工作先進的勞動者評出五一勞動獎章進行獎勵。

　　五一屬于勞動者的節日，讓我們一起向勞動者致敬。