2023年觀看《金秋五課》心得體會范文（通用19篇）

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇1

　　產業振興是鄉村振興“五大振興”中的根本，也是體現國家對“三農”工作的重大支持。直接牽涉著農民的經濟增收。通過“金秋五課”之產業為先謀振興的集中學習，省內各地先進案例的分享，讓我開拓了眼界，同時也啟迪了思路、鼓舞了信心。

　　下一步xx村將按照上級的部署要求，立足xx村的資源優勢，大力發展以國際慢城為中心的旅游業，通過招攬村里致富能人成立合作社，流轉土地發展特色種養業來發展壯大村集體經濟，促進農民增收致富。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇2

　　千秋基業，人才為先。通過觀看鄉村振興《金秋五課》，我們更加清醒地認識到，人才振興是鄉村振興的關鍵和基石。街道將圍繞永州打造新時代瀟湘人才高地這一戰略目標，結合工作實際，加大對農村人力資本的投入，做好鄉村人才培養工作。就地取“才”，盤活本土人才存量；多方聚才，鼓勵各界人才投身鄉村。

　　以情留人，以事聚人，努力讓建設東門的人留得安心、讓回報東門的人更有信心。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇3

　　同學們，每當你們仰望皎潔的明月時，心中是否會想起“海上生明月，天涯共此時”；每當你們看見嫩綠垂柳時，是否會回憶起“萬條垂下綠絲絳”；每當你們身處荒蕪的平原時，會不會用“大漠孤煙”來發出感嘆，每當你們看到英雄壯士的時候，又有沒有記起“水滸”、“三國”里的忠義肝膽、壯懷激烈。

　　在祖國的錦繡山川上，我們的先祖創造出了璀璨的文化，中國的方塊字可以說是最實用又神奇多變的文字；四大文明對世界文明的發展作出貢獻；古老的對聯與詩歌引來多少人揣摩；傳統民俗更是傳遍亞洲。北方，雪花飛騰的林地上，寒冷的身軀里，一顆炙熱的心創造了北方狂野的文化；南方，山清水秀，溫柔細膩，民歌舞蹈與精致的設計帶來一種美感；西方頂天的高山，荒涼的戈壁，卻有多少人堅韌不拔，為高原帶來純潔的文明。東方，禮尚往來，平原上造就了最最傳統的古文化，最最讓人敬佩的禮儀。雄鷹在草原上翱翔，鐘聲從古寺里飄出，云海雪峰上那白茫茫的感嘆；中國文化是最如此的燦爛！

　　我們不僅為我們先祖寫下了的詩篇自豪，更要將這份自豪流傳千世、萬世，他帶領著紅軍，拋頭顱、灑熱血，為我們創造了新中國；錢學森，鄧稼先，自己的嘔心瀝血換來了“兩彈一星”的輝煌；魯迅，他以筆為劍，用一生在文學上艱苦奮斗，用文字喚醒人們；周恩來，他們憂國憂民，把一輩子都用在建設祖國和造福人民上。這些人將五千年文明保存下來，還錦上添花，更將中國推上了進步和發展的列車，將文明變成科學，走向一個科學的時代，五千年不會是終點，我們的目標是五萬、五億年！

　　中華上下五千年，璀璨的文明無比輝煌，悠悠文化更讓人驕傲，它像草原、又像高山，像野溪、又像春天。因為文明，所以我們會在草原上發出“笙歌嘹亮隨風去，知盡關山第幾重”的感嘆。會在關塞上展現雖千萬人吾往矣的霸氣，會在小河上想起“水天溶漾畫橈遲”會在泰山頂遙看蒼茫，立地頂天，因為這是不朽之文明，令人自豪的中華！

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇4

　　實施鄉村振興戰略，要以產業興旺為重點、生態宜居為關鍵、生活富裕為根本，堅持基礎設施建設向農村傾斜、公共服務在農村優先發展，推動人才下鄉、資金下鄉、技術下鄉。作為全國農業大省，實現中原更加出彩，就要充分發揮我省“三農”優勢，堅持農業農村優先發展，走出一條具有特色的鄉村振興之路。

　　而要實現這一目標，必須抓住機遇，著力解決好鄉村發展中的諸多短板問題，為實現鄉村振興奠定堅實基礎。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇5

　　鄉村振興，產業興旺是重中之重。如何才能實現產業興旺？

　　一是合作經營抱團發展。抱團發展、合作經營要選好有頭腦、懂經營、能力強、有正義感的帶頭人，成立合作組織，村委會以及鄉鎮等上級組織要對合作組織進行跟蹤服務，爭取項目，對所經營的內容進行技術指導。

　　二是農產品多元化。通過組建農村新型經營主體，以合作經營模式，建立一套合理利益分配方案，讓專業的人干專業的事，懂經營、會管理、敢闖市場的人在外找銷路，保障農產品的出口暢通；懂生產的人在家安心發展生產，保障產品質量的同時實現多元化，做到市場與農戶無縫對接，讓農產品多元化，賣出好價錢，促進農民增收、農業增效。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇6

　　實施鄉村振興戰略，要以產業興旺為重點、生態宜居為關鍵、生活富裕為根本，堅持基礎設施建設向農村傾斜、公共服務在農村優先發展，推動人才下鄉、資金下鄉、技術下鄉。

　　湖南作為全國農業大省，實現中原更加出彩，就要充分發揮我省“三農”優勢，堅持農業農村優先發展，走出一條具有湖南特色的鄉村振興之路。而要實現這一目標，必須抓住機遇，著力解決好鄉村發展中的諸多短板問題，為實現鄉村振興奠定堅實基礎。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇7

　　鄉村振興《金秋五課》內容豐富，針對性、指導性都很強。觀看了“產業振興”“人才振興”兩課后，深受啟發。我認為，鄉村要振興，人才是關鍵。

　　一是要建立健全鄉村振興人才引進機制。出臺鼓勵返鄉就業、創業等方面的獎勵扶持政策，靠鄉村能人、鄉賢帶動產業發展，實現共同致富。

　　二是要加大人才交流力度。加大與農業院校、農業科研院所的人才交流力度，選派一批本地技術人員到農業院校和科研單位培訓鍛煉，或從農業院校和科研單位派駐一批高層次人才到基層，指導農業生產、鄉村建設。

　　三是加強“三農”工作隊伍建設。加強對基層干部的培養、配備、管理和使用，培強駐村工作隊、村干部、結對幫扶干部等隊伍，為鄉村振興提供強有力的人才保障。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇8

　　在為期x天的全市村黨組織書記集中培訓中，我聆聽了多位專家和教授的精彩授課，學習了先進村的典型做法。x天的學習時間雖短，但是我受益匪淺，提高了認識，明確了重點，學習到了經驗。本人有以下幾個方面體會：

　　做黨建工作的責任人

　　“火車跑得快，全靠車頭帶”。村黨總支是帶領全村人民致富的火車頭。村級黨支部戰斗力強不強，關鍵看村書記。x天的學習使我深刻領悟到加強支部建設是做好各項工作的關鍵和保證。

　　做落實政策的明白人

　　近幾年國家惠農政策越來越多，也越來越實，黨在農村的每一項方針政策，都涉及每家每戶，與群眾的衣食住行息息相關。各項政策能否在村里有效落實，主要靠村兩委一班人，關鍵是看支部書記。政策落實的好，支部在村民中就有威望；執行不好，群眾就不滿意，就會引發干群矛盾，工作無法開展。作為與村民天天接觸的村干部，我將要認認真真、踏踏實實的學習，弄通、學懂各項政策，并執行好政策，將上級精神落實到具體工作中去。

　　做鄉村振興的領路人

　　鄉村振興是中央重要的戰略部署，如何在農村開展鄉村振興，說到底，村干部是主要執行者。作為村書記，強村富民是工作的重中之重，將一心一意為村民謀發展，在發展中實現強村夢。近年來，xx村先后流轉農業用地5323.8畝，用于發展水產、家禽、生豬養殖及休閑農業。按照“生態興村，生態建村”的工作理念，開展農村人居環境整治，引進社會化管理模式，與有花木管護能力的單位簽訂管護協議，明確管護責任與管理標準。為進一步提升農村環境管護水平，今年初，我村對原有保潔隊伍進行了改革，重新優選保潔員，配置專用保潔車輛，全天候實行保潔，真正達到農村環境常態長效管護的效果。

　　我將以這次培訓為契機，帶領村兩委成員鼓足干勁，進一步關注民評民說、重視民訴民求、解決民困民惑，緊緊圍繞鄉村振興戰略要求，深入推進人居環境整治及產業結構調整工作，重規劃，抓重點、攻難點，實事實做，以黨建為引領，努力把曾鈺村打造成生態宜居、生活宜業的新農村!

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇9

　　故事發生在美國西部的大草原，是小馬王的出生的地方。馬兒們都是用的擬人的肢體語言，把馬兒們的.心理活動表現的生動活潑惟妙惟肖，加上動畫片里的音樂和畫面情節的緊密結合，視聽效果更佳。把我們帶到一個動物的無聲卻有情的世界。原來動物也是有思維的，當小馬王第一次見到人類時，人類那奇怪的形態引起了小馬王的注意，好奇驅使它靠近人類并用味覺品嘗了人類的酒，剛開始都是用的外部感覺去了解人類，之后當小馬王被捕后對兇惡的人類有了認識，當然，當他認識印第安人后對善良的人類有了更新的認識。對小印第安人本來也是很厭惡的，可是當小馬王認識了雨兒后，對雨兒產生了好感，才在雨兒的引導下對人類進行再認，發現人類也有可愛善良之處。當然了這也是經過一番長久的思維過程。這是一個贏回自由的漫長過程

　　在觀看電影中，我總是被一種叫做感動的東西圍繞，聽它每一段的歌曲都是那么的感人，歌詞仿佛是小馬王所要表達的，沒有對話的電影或許比起那些有臺詞的電影要更感人些，那些個寂寞的眼神，一個轉身，或者是悲涼的低頭都是那么的勾人心弦，讓人細細品味，揣摩其中的思想。記得在長官和小馬王的追逐這段中，小馬王載著小印第安人被長官的隊伍逼上了山崖的絕路，望著無路可走的山崖，小印第安人絕望的說了一聲‘oh,no!’但是小馬王卻堅毅的目視前方，倒退了幾步，用盡全身的力氣向懸崖的邊緣奔去，畫面切放到頂端，我們可以看見小馬王奔跑矯健的身姿，在懸崖的邊緣用力一蹬，慢鏡頭，小印第安人張開雙臂非常自豪的喊叫，那是人挑戰極限的成就，而小馬王依然是認真的目視前方，前腿并列，優美的在天空劃過一道拋物線，成功的落在了對面山崖的邊緣，那時，長官和他的部下就看著這歷史性的一刻，在山崖的另一端，長官的部下舉起搶想要瞄準小馬王，可是長官卻三百六十度大轉彎阻止了。并神圣的向小馬王和小印第安人深深的點了點頭，那一刻，我的心都漏跳了一拍，我也以為小馬王會死在他們的手下，人性的光輝在那一刻升華，那深深的點頭是對勇敢的嘉獎。是對生存的敬意。

　　很多人對動物都不理解，我想主要一個原因是因為沒有辦法去了解動物的思想，因為，人總是喜歡用人類的眼光去誤解動物，因此常常有動物可憐的被人類殺死。殘暴也不是人類的主體，善良愛動物的人也在逐年增長，希望像這樣的影片能喚醒更多人的善良。通過這樣一種新的認識去思考，思考人和動物的關系。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇10

　　你知道奧運會嗎?那你一定知道奧運會吉祥物吧?今年的冬季奧運會吉祥物是什么呢?別著急，讓我來告訴你，今年的奧運會吉祥物啊，它是一個有著糖葫蘆外殼的國寶宇航員，這只可愛的大熊貓宇航員就叫做冰墩墩。

　　提到奧運會，大家都知道是在北京舉行的，我想大部分人對老北京的記憶可能就是那小辮張三走街串巷賣的糖葫蘆啦!巧了，你看那冰糖葫蘆外殼像不像象征著冬天那晶瑩剔透的冰塊呢?

　　可愛的糖葫蘆配上可愛的動物，那這個可愛的動物我們要選誰呢?經過一輪動物選美，我們決定啦，要選一個最能代表中國特色的動物。提到中國，大家首先想到的就是國寶啦!一看到大熊貓大家就知道這是中國的國寶，是中國最具代表的動物。就這樣，我們的大熊貓在萬千動物中脫穎而出。

　　當象征著冬季賽道的彩色光環出現在我們穿著糖葫蘆外殼的國寶面前，你看他像不像是一個宇航員呢?這下我們的國寶是不是又有了現代世紀的科技感、未來感呢?提到科技感，大家可能首先想到的就是現在的5G互聯網了，于是這個彩色光環就變成了更有未來感的能量光環。這時我們的宇航員熊貓是不是形象就更飽滿了呢!

　　形象打造完了，我們是不是得給這個吉祥物取的名字呢?總不能就直接叫他熊貓吧?要有北京特色又符合他的形象，這可有點難啊!北京，北京的特色可不就是糖葫蘆嘛!這和他身上的糖葫蘆外殼有相呼應了!可又不能直接叫他糖葫蘆呀!其實呀，糖葫蘆以前也叫糖墩兒。墩兒是個特別有意思的詞，有一種北方冬天的特點，也特別得親切，就像鄰家小孩一樣特別健康、活潑、可愛。可是外國人他可讀不出墩兒這個音，于是啊，這只宇航員大熊貓就有了一個可愛的疊字名——墩墩。想到是冬天，我們在名字中加了一個“冰〃字。

　　這下大家對我們冬季奧運會的吉祥物是不是有了一個更深的認識呢?

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇11

　　為迎接五四青年節，106車間團支部組織青年員工觀看電影——我的1919。本片描述上世紀初，顧維鈞作為中國政府全權代表，在“巴黎和會”上維護國家尊嚴、保衛中華民族權益，拒簽“凡爾賽”條約的光輝偉績和肖克儉為國為民請命、抗爭帝國主義列強的感人肺腑的歷史故事，真實地再現第一次世界大戰后國際社會和國際關系。

　　看了我的1919這部電影之后給了我很大的感觸，我的心靈在不斷地被震撼著。這樣的震撼不僅僅來源于我作為一個中國人的自尊，也來源于對那些懦弱虛偽的國民的憤恨，更來源于對顧維均的人格魅力的欽佩。當時的中國從官到民，從內到外，從陸征祥這樣的高官到顧維鈞這樣的青年外交家，從肖克儉這樣的熱血青年到梅這樣的巾幗志士，有如此眾多的仁人志士，為什么中國還是如此任人宰割?就是因為當年的中國，是一個誰也可以來分一杯羹。誰也可以隨意踐踏一腳的國家。讓我深刻體會到“弱國無外交”，國強才有說話的權利，只有強大了，才能真正屹立于世界民族之林。

　　“弱國無外交”，這是飽含悲痛的五個字，我們必須銘記，并以此時刻提醒自己國家強盛才能立足世界，才能有話語權。國家要強盛這就需要國人共同努力，更需要我們青年一代去建設。這就要求我們這些有學問、有理想、有體魄的現代青年在各自平凡的工作崗位上努力、勤奮地工作，眾人齊心，心領神會，思想統一，為國家發展貢獻自己的一份力量。并時刻牢記以國家利益為重，跳出自我的小圈子，走向社會最前沿陣地，大膽與為富不仁的現象作斗爭，與弄虛作假、與橫行霸道的行為做斗爭。

　　中國雖在快速發展，但相對于世界上的發達國家，仍有很大差距。我們應以史為鑒，記住弱國無外交!在這個和平年代，我們更需要這句話常響耳畔。須知未雨綢繆，須知居安思危，或許是臥薪嘗膽。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇12

　　《平原上的夏洛克》是一部深刻的現實主義鄉土文學作品。

　　請原諒我用文學作品來形容它，而不是找個電影領域的詞匯，因為觀影時它強烈吸引到我的就是其文學性。等我回到家在網上搜索到這部電影的相關材料，發現它已經拿下“FIRST青年電影展”的“最佳電影文本獎”，我就更加肯定了自己的判斷。

　　除了搜到獲獎信息，我還看到一些人已經在網上發布“荒誕喜劇”、“黑色幽默”角度的解讀，我認為這些朋友都需要跟我孩子一樣加強學習。“荒誕”的創作特點是重情節、輕人物，用歸謬法折射原點或主題的荒謬;《平原上的夏洛克》恰恰在人物塑造上極其豐富、深刻，“破案”劇情的原點、禮俗社會和法理社會沖突的主題這兩樣都不荒謬。“黑色”的思想基礎是悲觀主義，“黑色幽默”也被稱作“絕望喜劇”、“病態幽默”，而《平原上的夏洛克》整體情緒平穩、溫馨，并無半點絕望、病態，更沒有必要如此。

　　我能理解新人導演對市場反應的不自信，想借“荒誕喜劇”、“黑色幽默”這些討好小眾市場的噱頭為影片宣發作突破口(但恰恰從市場角度來看，這個宣發定位的利基市場不存在，見多識廣的觀眾肯定能感受到這片子確實喜劇、確實幽默，但跟荒誕、黑色不沾邊);但我不能理解百度百科介紹及其收錄的網易網、北青網等成熟媒體的評價也偷懶套用這個說法，難道他們的態度是“通稿給我什么就說什么，反正觀眾又不懂”?

　　從魯迅開始，鄉土文學進入大家視野，作品多是從新知識分子視角描寫鄉土傳統與新時代新思潮的摩擦、沖突及融合。鄉土文學不特定將鄉土人文寫好還是寫壞，主要看執筆者意圖，比如魯迅寫鄉村還是沈從文寫，給讀者的感受是截然不同的。徐磊導演在《平原上的夏洛克》中表現鄉土風貌、人物特點和社會關系時，并未作價值導向，而是選擇將一切“暴露”在觀眾眼前：演員就是農民本人、各有鮮明性格、農民該有的優秀品質和局限性都未隱藏，一切“原汁原味”，觀眾可自行挖掘。你可以說導演無心插柳，也可以說他手段高明，反正結果就是：電影中人物性格鮮明、形象立體飽滿;兩種社會的碰撞震撼人心、其融合令人捧腹但也帶給觀眾反思。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇13

　　今天我們去看電影：大山深處的保爾。

　　故事發生在一個貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學會了用拐杖，并堅持上課。他為了學生們，好幾次與死神面對面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻身于貧困山區教育事業的精神感動了……

　　我不由得想起我得老師。課堂上，老師為我們分析課文、卷子。一分析就是兩節課。為了是我們成績提高，嗓子一定沙啞了，腿一定累了。有幾個老師能做到?課后，老師為我們批改作業。一改就是60多本。老師在生病時，為了不為了不耽誤我們學習的效率，老師連自己的身體都不顧了。我心酸極了。你說，我們是不是應該好好學習，不辜負老師對我們的期望?

　　看完了這不電影，我慚愧不已，這位老師身體殘疾了，還不放棄，而我，暑假里，我去游泳，結果學了3天，我還不會飄，每天還在水里打哆嗦。我就想放棄。看完了這不電影，我學會了：不要輕易放棄。

　　作為一名普通的人民教師，張學成僅僅完成的是教書育人、培養后代的應盡職責;

　　作為一名騎著毛驢走學校、拄著雙拐上講臺的殘疾教師，他則以他堅強的信念為眾多

　　殘疾人挑戰命運、戰勝困難樹立了精神榜樣;作為教師和殘疾人的優秀代表，三十五

　　年如一日，張學成所感動的，是每一個走近他身邊的人，了解他事跡的人，聽過他故

　　事的人，握住他雙手的人，能叫得上“張學成”這個名字的人……

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇14

　　在這個假期里，我看了一部電影：《人在囧途》，然而，在這部電影中，我最為佩服的就是牛耿的樂觀主義精神。

　　這部電影主要講了：春節快要到了，集團老板李成功回長沙過年，結果在機場偶然遇到前往長沙討債的擠奶工牛耿后，霉運連連。命運的捉弄，弄得兩人在路途中囧事不斷，狼狽不堪。為了能夠回家，他們換了各種交通方式奔波在回家的路上。但兩人還是沒有回到家，在荒郊野外度過了大年三十。最終，在經歷了兩人從敵對改變為朋友，牛耿的真誠也徹底改變了李成功冷漠的性格，詮釋了一種人間的大愛，以及做事的樂觀精神。

　　看了這部電影，我特別佩服牛耿的樂觀主義精神，然而，我也聯想到了自己。

　　記得那次，我去妹妹家玩，看見妹妹正在玩滑板，我一時興起，便想學一學。我一只腳踩上了滑板，另一只卻遲遲不肯上去，我非常膽小，總怕自己會摔倒，磕著自己。我心驚膽長的猶豫了好久好久，才膽顫的抬了上去，妹妹說要我放松的去滑，可我總是不敢放松，老是去想一些不好的景象。想著我萬一到了怎么辦，會不會……就這樣，我的心總是平靜不下來，學滑板的第一步我都沒有邁出去，還說得上什么學會?俗話說：一心不可二用，我的心總是想一些不該想的事，從不會一心只想著學滑板，當然，結果是可想而知的了，我沒有學會滑滑板。

　　人在世上不會總是事事順心如意，總會遇到很多困難、挫折，重要的是我們用什么樣的態度和心情來面對這一切。在牛耿的身上，我學到了那種積極樂觀的心態，那種正直善良的品德。讓我們學著牛耿的精神去面對這個世界吧，你會發現，生活其實很美麗。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇15

　　宮崎駿的作品都堪稱經典之作，看了他的《千與千尋的神隱》，心靈受到強烈的震撼，視覺性沖擊和觸覺性沖擊十分大，真是一部可歌可泣，令人深思，受益匪淺的絕頂之作，深具教育好處。

　　千尋的離奇遭遇折射了一個光怪陸離的魔幻世界和人魔之間的恩恩怨怨，以及人世間的情感糾葛。

　　千尋的父母親在喧囂浮華的城市中靈魂被侵蝕。孩子的成長離不開父母的教育。話說嚴師出高徒，好的家長也出乖的孩子。他們把千尋調教得很有修養，但是自己卻做得很不夠。他們只顧自己的感受，千尋多愁善感，見花凋葉落，頓生傷感之情，見石像而起敬畏之心，他們卻只顧各自欣賞美景，對她不予理會。他們在沒人的店里大吃大喝，千尋作為一個懂事的小女孩，她極力勸阻父母親，他們根本不聽，潛意識里只將她看做懵懵懂懂的黃毛丫頭，結果被懲罰變成肥頭大耳的豬。禁不住誘惑最終會付出代價，自食其果。現實中會有無數誘惑，如果抵不住誘惑，將自陷深淵。

　　當父母親變成大肥豬之后，千尋孤苦無依，幸得白龍幫忙。千尋最初對白龍心存芥蒂，之后漸漸地信任她，并與這位陌生人建立獨特深厚的友誼。她學會了信賴他人，堅守友誼，知恩圖報。為了拯救白龍，她鋌而走險，克服重重阻難，最終和白龍攜手救出了父母親。說明了友誼的可貴。真正的朋友如虎添翼，能讓事情更快更好地解決。

　　白龍讓千尋找鍋爐爺爺，目睹那種繁忙的勞動場景，千尋深受感觸。生存就務必奮斗，安于享樂是豬欄的理想。吃得苦中苦，方為人上人，要實現提升自身的價值務必努力拼搏。生活沒有任何捷徑可言，一分耕耘一分收獲，沒有付出，就不會有回報。雖然鍋爐爺爺沒有雇傭千尋，但把她推薦給了小玲。他慈祥隨和，像爺爺一樣關心千尋。千尋是幸運的，她出門逢貴人，她又是不幸的，遭遇那么多不可思議的事情，生死懸在一線之間。

　　湯婆婆窮兇惡煞，起初對孱弱的千尋很是抵觸，不屑一顧，在“腐爛大神”和“無臉人”事件后逐漸對這位瘦小的女孩刮目相看。潛力是證明價值的最好籌碼，是贏得尊重的最佳尺度。大家都受不了那股惡臭，紛紛逃避，唯獨千尋鎮定自若，盡管她也受不了，但她堅持到底，贏得了大家的賞識和“腐爛大神”的垂愛。成功總是垂青于善于挑戰的人。沒人理會“無臉人”，千尋見他可憐，就讓他進來屋子。當“無臉人”大施黃金，幾乎所有的人都紛紛對他獻媚，以至于有幾位被他吞食了。千尋對黃金毫不動心，她當時一心救恩人白龍。之后那些黃金都變成糞土，暗喻了“金錢如糞土”。貪婪導致人性的泯滅，貪念莫起，否則害人不淺。現實中，人人往往因貪戀金錢、美女、地位……而葬送自己，得不償失。敬人者，人恒敬;愛人者，人恒愛，因此之后千尋備受大家呵護崇敬。

　　善有善報惡有惡報，最終得以完美的結局，千尋一家得救了，重返人世間，享受天倫之樂。

　　與其說這是一部神話巨制，不如說是現實寫照，是現實的縮影，給人心靈春光般的沐浴。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇16

　　你對你生活滿意嗎?很多時候，我們會對眼前的路感到迷茫。不知道該用何種方法，走向何種方向!《美麗心靈》告訴我們，即使是普通人認為枯燥乏味的數學，它也能為我們帶來很多截然不同的生活方式!所以方法不重要，重要的是你要選擇一條什么樣的路!擁有美麗心靈的人最終會得到幸福!

　　那什么才是美麗的心靈呢?無疑就是一種奉獻的精神，一種對他人的無私關愛!

　　不得不佩服導演和編劇的手法高超!將一個人物傳記類的電影，拍的如此多邊形!因為之前在看的時候都在想著定性的事情，忽略了一些劇情的發展，于是不得不又重新看了一遍!

　　《美麗心靈》中那三個人納什揮之不去的虛擬人物是這部影片要體現的核心價值。也是納什這個內向型天才在人生中力求的!于是這些人物都出現在納什情緒開始巨大波動的時候!比如那個室友，是在納什論文無法突破瓶頸的時候出現的!那個黑衣boss，是在納什不滿工作環境和性質的時候出現的!而小女孩，是在納什害怕向艾麗西亞求婚遭拒的時候產生的!

　　這三個虛擬人物分別代表著我們生活中的三類人，一種是比自己強的人，就是那個黑衣boss;一個是比自己弱的人，小女孩;還有就是和自己地位平等的人，就是他的室友!換句話說，這三類人代囊括了所有和我們有關系的人!呵呵!納什需要這三類人的肯定和愛，我們也是!

　　為什么我會如此理解呢?原因在于后邊，納什在現實生活中真實的找到了這三類人，并且得到了他們的愛和肯定!納什妻子的愛讓納什決定從新適應這個社會;納什大學的同學的愛，讓納什從新進入校園，而學生推納什的愛，讓納什真真正正的融入人群!得到了這三類人的愛!最終納什獲得了諾貝爾獎，得到了全世界人民的肯定和愛戴!

　　當然他人的愛并不是天上掉下來的!這些都是因為納什收起了他的孤傲，先踏出了他的第一步!在納什在完成畢業論文以后，他并沒有羞辱曾經羞辱過他的同學!在徹底知道自己的病情以后，他考慮到不讓妻子收到傷害，而要獨居!他開始認真的回答學生提的問題，不再認為那是在浪費時間!

　　什么是美麗心靈，我想影片已經給出了解答，回想往日，在不經意間，我們錯過了多少值得珍惜的東西?我們將多少精力花在一些虛無縹緲的幻境之中!其實幸福很簡單，只要我們愿意向前邁進!

　　對了!這部影片還告訴我們，要想拼，想闖，想瘋，想偏激，要趁年輕，這樣外一有個什么閃失，還有補救的時間!而且這樣老了才有回憶的資本!納什無疑是撿到了一個大資本來回憶!

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇17

　　再一次看了《亂世佳人》這部電影，腦子里充斥的全是影片中的內容，連晚上做夢都類似于《亂世佳人》的劇情了，戰爭，政治，經濟，道德，女強人……幾點感想，隨便說說。

　　題目亂世佳人：亂世顧名思義與戰爭有關，整個的背景肯定是戰爭了。佳人者，漂亮女人也。呵呵，我自己想的。乍看題目肯定就知道記錄了一個佳人在戰爭年代里的事情，這個佳人就是思嘉。

　　思嘉是一個農場主的千金小姐，漂亮，有個性，大膽，熱情，奔放!佩服她對艾希利執著的愛，從他愛上艾希利就從來沒有動搖過，她不惜一切的去愛著那個原本就不屬于她的男人!

　　思嘉是個很有膽識的人。戰爭中，她不懼怕，死里逃生，面對戰后的傷痕累累她沒有逃避，毅然鼓起勇氣，投入到戰后生存戰中。原本是富家小姐，卻能吃得下苦，親自采摘棉花，這種勇氣足以說明她的不同凡人，其中有一個鏡頭，她的妹妹哭哭啼啼埋怨時，思嘉毫不留情的一巴掌，這一巴掌可以看出思嘉能擔大事的潛在素質，同時也可以看出她內心里有一種兇狠!

　　思嘉是自私，殘忍的!她戰后莊園重建中，遇到了困難，于是，思嘉搶走了妹妹的未婚夫，因為這個暴發戶可以為她提供錢，剝奪了其妹妹的幸福。并且思嘉為了最大得到利益，雇用犯人來工場做工，因為可以付出少的報酬，就能使這些犯人為其創造高的價值，并且可隨意毆打而不用考慮責任!呵呵，這倒有點像前段時間山西的黑窯事件了!

　　思嘉一生只愛了一個艾希利，但是卻只是個泡影!最終也沒有得到!思嘉執著的愛一個不愛自己的人時失去了真正愛自己的白瑞德!直到最后思嘉才明白這個世界上只有白瑞德是愛她的，是屬于她的，但一切都晚了，白瑞德失去了對思嘉的'信任，毅然的離開了她，獨留下哭泣的思嘉!

　　思嘉是很堅強的!戰爭中逃亡，戰后重建中也已經充分看出她的堅強!痛失愛女，失去最愛以及最愛自己的人之后的思嘉還能說出：tomorrow is aanother day!可以看出她毅然沒有放棄生活，毅然憧憬著明天會很美好!

　　還是為其熱情，堅強，膽識，勇氣所激勵!

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇18

　　有這樣一支隊伍，他們與日本侵略者進行了長達十四年的艱苦斗爭，他們在零下四、五十度的極寒天氣里堅持作戰還要野外宿營，他們面對各種難以想象的困難仍能不畏犧牲、斗爭到底，他們就是“不怕困苦艱難奮斗之模范”——東北抗聯英雄。

　　“火烤胸前暖，風吹背后寒，壯士們，精誠奮發橫掃嫩江原！”曾經，《露營之歌》成為鼓舞抗聯將士浴血奮戰、艱苦斗爭的精神力量；如今，白山黑水間正經歷一場前所未有的疫情大考，東北抗聯英雄們傳承下來的無畏斗志與奮發精神定會成為戰勝疫情的銳利武器。

2023年觀看《金秋五課》心得體會范文 篇19

　　電影中還有一些更明顯的地方，比如德希斯回到自己 的住的地方，洗澡的時候，以及當他還沒有接受這份工作，參觀他即將住的地方，當他看到浴室露出的表情，真的是不得不讓人注意到貧富的差距。

　　這個眼神，演員演的簡直是到位啊，羨慕，還帶著一些迷茫。估計有很多人在這短暫的一生種并沒有接觸到世界的另外一面。世界這么大，還有很多我們沒有接觸到的東西在等著我們。有些人雖然一輩子很幸福，但是接觸過的東西很少，有些人接觸到了很多事情，看似不幸福，但在我看來這種人的人生更加完美，人生體驗更加豐富。因為幸福是個人化的，是自己的幸福。

　　德希斯到了工作崗位之后，接觸到了之前沒有接觸的工作，也有了很多不一樣的人生體驗。雖然剛來的時候，他本身就沒有什么同情心，對自己的家庭也沒有責任感，但是他的這種自我，不看他人眼色行事的個性，正是菲利普需要的。菲利普長期呆在輪椅上，自己的生活完全靠他人，并不能隨性地生活，在別人的眼里他始終是個殘疾人，是個需要照顧的人，但是在德希斯看來，菲利普就是個人，什么你是殘疾，哦，對不起，我剛剛忘記了。正是這種不在意，讓菲利普不斷地找尋著自我。同時菲利普身為富豪，身上的一些優點，也不斷影響著德希斯。

　　電影中的德希斯帶著菲利普抽煙、飆車，做一些損害健康的事情，這些事情對于一個正常人來講，可能是不利于身體健康的，但是如果普通人想要嘗試 ，完全自己可以做到，但是對于菲利普來講這些事情是他自己完全體會不到的，也是周圍的人不會支持的，所以，對于菲利普來講，這些事情和他的殘疾來對比，你會發現通過損害一些東西，給他帶來的是更多的幸福。所以事情本身沒有對與錯，對我們自己來說，生活中所做的各種各樣的決定，除了會給其他人帶來影響的事情，其實是沒有對與錯之分的，對于不同的人對與錯的標準不同。但是這里的沒有對與錯是建立在你已經對事情有了清晰的認知上，比如抽煙這件事情，在不影響其他人健康的前提下，有的人愿意用一些健康來換取一時的享受，身為其他人，我們能說什么呢?并不能，他們自己的生命掌握在自己的手中。菲利普也在和德希斯的相處中找尋到了失去自理能力之后的自我。

　　對于我來講，我也很有體會，在考慮別人的感受和做自己的路上，每個人走的路都不同，每個人在為人處世的過程中，都有自己的思考方式。我們從小聽說的好孩子是否是好孩子，現在看來，有些情況下好孩子只是別人的好孩子，對于他自己來說只是一個不喜歡的稱呼和生活環境。但是對某些人來說，這就是他們的幸福。

　　這部電影在之前看，和現在看還是會有不同的，之前更關注電影的內容，基本上不會關注電影的節奏。現在看電影，深受之前來公司學習階段的影響，看電影會關注電影的節奏，敘事手段，會不經意間注重電影的技術手段，但是這些東西并不會影響我的觀影體驗，反而加強了我的情感體驗，因為我從中了解到了導演的意圖，能看到一些之前忽略掉的點。這次看這個電影，明顯就不一樣。倒敘的結構也會增強兩個主人公之間的關系，加強對電影的理解。其實有時候我們沒有辦法和一些人交流，可能不是對方的問題，而是自己能力沒達到，沒有理解對方的世界。同一個世界，不同的人，不同的世界。

　　對于電影和紀錄片，我是極其地喜歡，因為雖然它們都經過了藝術化的處理，但是總有些東西是來源于真實的生活，通過它們我能看到更大的世界，看到更多我所沒有接觸過的生活，學到各種各樣的知識，每一段影像資料都有它存在的意義，它可能會給我們呈現一個不一樣的認知，它會讓我們感受到這個世界，感受到真實的自己。在看過了這么多題材的電影和紀錄片之后，我感覺我對生活更加地包容，能接受更多不同的意見，不同的生活。不是說讓我這個人更好，而是讓自己擁有了更多可能，好不好沒有界定標準，只要是一個獨立的人生，那就是精彩的生活。每一部電影，每一部紀錄片，每一次觀看，可能都會有不同的感受，每時每刻的我們都是不一樣的自己。