學生學籍管理規定心得體會（通用3篇）

學生學籍管理規定心得體會 篇1

　　一、明確職責，認真落實，規范管理

　　學籍管理是一項非常細致的工作，具有極強的政策性，其貫穿學生從入學到畢業的整個學習過程。包括新生錄取、新生核準、學生學習期間出現的轉學、休學、復學、退學、取消學籍、畢業和學籍檔案管理等各個環節。從宏觀上看，各系學籍管理工作是周而復始循環進行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細致的工作，需要按照其先后次序一項一項地實施。只有實現管理的規范化、制度化，才能真正發揮其作用。

　　為了明確職責分工，規范業務流程，根據國家和省、市學籍管理政策的變更，我校完善和制定了《廣州市機電高級技工學校學生學籍管理制度》、《廣州市機電高級技工學校畢業生工作管理辦法》和《廣州市機電高級技工學校班級名稱管理辦法》等制度。成立了學籍管理中心，專職負責學校的學生學籍管理業務。學籍管理中心配備了專職人員2名，同時各系配備了兼職管理人員6名。

　　為了讓廣大師生及時了解學籍的最新政策和變更，我校定期對各系學籍管理員進行培訓；每學期開學初對全體班主任進行一次學籍政策宣講并安排一次學籍政策主題班會課；同時新聘班主任上崗前進行學籍政策培訓。把學籍政策及時的傳達到相關的老師和全體學生。

　　二、強化動態管理，做好服務保障

　　為了把學籍管理工作抓實，我們強調了從嚴要求、貫徹文件精神，落實要求，做到動態管理。一是做好新生入學錄取、新生核準工作，嚴把進口關。新生入學后，要求進行多次學籍信息核查、校對，核實無誤后由學生在《學籍信息核查表》上簽名確認。做到了不空注，不注雙重學籍；做到按程序辦事，對不符合要求的予以剔除，不弄虛作假。二是做好學生學習期間學籍信息變更及學籍異動的及時常態管理。每學期開學前兩周，督促學生及時辦理學籍注冊手續。對于每學期開學兩周內未到校辦理學籍注冊的學生，嚴格按照學籍管理制度，督促班主任辦理自動退學或開除學籍手續。在日常學籍管理過程中，要求學生按照學籍管理制度的要求，辦理退學、休學、復學和轉學等手續，并及時在校內學籍系統、市學籍系統和國家學籍系統進行學籍變更操作，確保各個學籍系統的數據與實際情況保持一致。

學生學籍管理規定心得體會 篇2

　　鎮文教辦為了更好地開展學籍管理工作，組織全鎮公民辦中小學校的學籍管理員在20xx年4月5~6日開展學籍檢查與評比。我校是檢查的第一站，在活動中，我先對自己在學籍開展的工作中作了全面而細致的總結，分別從學校的基本情況、制度的建設、分員的分工、招生、分班及異動生處理等問題進行詳細的匯報，匯報后，輔導員充分肯定了我們所做的各項工作。在察看資料時，有部分學籍管理員提出我校的部分表格與規范的表格不同，實際上，我們所用的表格比規范的表格內容更詳盡，更能反映學生的具體信息，而我們到底是否一定要嚴格按照規定的表格來填寫呢?難道只是應付檢查或評比?

　　4月6日，我們分別對5所民辦學校的學籍資料開展了詳細的檢查，在檢查中發現，民辦學校的學籍管理員在這方面的工作開展的需要很努力，但檔案資料也存在很大的缺陷，通過交流才了解，由于學生是來自五湖四海，流動性非常大，家長對學校的工作并不支持，因此導致所收集的信息不齊全，盡管學籍管理員多認真、多努力去工作，也是事倍功半。但旭東學校卻讓我改變了這種的看法，該校的向校長是一個干實事的人，對各項工作精益求精，特別重視對原始資料的積存，他提醒我們，學籍檔案是一種最有價值、最能反映每位學生真實情況的材料之一。所以，完善的學籍檔案是非常必要的，具有重要的意義。當察看他們學校的學籍檔案資料時，整齊的檔案盒，永久的學籍檔案，完善的表格內容，讓我感覺到，他們的工作是規范、全面、細致。同是民辦學校，為何有這么大的差別呢?是否對學籍這方面的重視程度不同呢?同否教師的流動性太大呢?

學生學籍管理規定心得體會 篇3

　　1、把好招生新入生注冊和畢業關。

　　(1)每個學期我校從外校轉來的學生較多。這為我們的招生工作和學生的畢業工作帶來很多麻煩，也為我校的學生變動和學生信息的采集帶來困擾。為此把好招生和畢業的關口就尤為重要。招生時，我們首先根據新生入學通知，制定好新生的信息記載表格、對于外來工子女的入學和信息登記，我們采取留下戶口復印件、方便入學的方式進行歸檔，這樣保證了入學新生的信息比較準確，奠定了學生學籍工作的基礎。

　　(2)每年的畢業班管理工作是我們學籍工作的最后環節。也是從細從嚴入手。對即將畢業的年段學生的信息和變動情況首先進行摸排。即將畢業時，要求班主任對外來學生，做好畢業前變動工作，也為外地學生回當地中學讀書提供方便。完整的填寫畢業生登記表，最后學年結束，全額如數的完成畢業。

　　2、學生學籍異動轉學嚴格操作

　　每年我校都有將近500多名學籍異動轉學學生。這些就為我們學籍工作中的學生變動帶來麻煩。沒有手續，沒有信息，家長隨心所欲。為此每學期開學前，我都事先準備好省內，及跨省轉學申請登記表、學籍變動各種證明以及變動要求。轉來學生必須事先登記好個人信息、上交轉學申請登記表;轉出的學生必須事先登記好個人信息、上交學生轉學申請登記表;休學的必須提供醫學證明和家長申請。班主任是執行學籍管理的重要責任人、年級主任是執行學籍管理的的督促人學籍管理培訓心得學籍管理培訓心得。加強班主任學籍管理培訓工作。讓班主任參與學生轉學申請和了解中來，這樣所有的事情就會簡化很多。

　　二、細致準確，實行檔案管理規范化。

　　1、建立學生規范檔案。

　　根據學生的信息，我們為每個學生都建立了學籍檔案。每年的新生的信息，我們的做法都是教務處統一打印，這樣保證了新生信息的準確性、真實性。學生的學籍卡每學期期末，教務處都會組織檢查一次。這樣保證了學生檔案填寫的準確性。

　　2、真實、準確的上報學生信息學籍管理培訓.學生的各種信息的上報的準確率來源于做好基礎工作。好在我們在三年前，就建立了小學學生電子信息檔案，每學年只要把新生進行注冊就行。每次開學，在學生電子信息檔案中把每個班上學期的學生名單打印給各個班主任，讓他們照此進行核對名字。如果發現名單中有未報到的學生，就在名單上注明;由教務處帶來的新報到的學生也在名單上按要求做好轉入工作。報到結束要求班主任把各班發給的已經根據學生報到情況，修改好的名單上交教務處，教務處重新進行整理、登記;然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學期班級人數和班級學生的個人信息，為本學期填寫其他表格提供依據。教務處也因此明確了學生學籍變動的具體信息，還可以和教務處學生花名冊的登記進行核對，使學校的學生信息更加準確。

　　三、補錄學籍工作

　　我們學校是個城鄉結合的公立學校，而且師資力量雄厚，校長領導有方。常言道：一個好校長決定一個好學校，所以我們學校也有了一定的名氣;又加上學校有全脫、日托和走讀這樣給我們周邊的學生提供了便利條件。因此鄉鎮轉來生較多，由于鄉下學籍建立還不夠完善，轉入生沒有學籍的也很多。每學期學校都能核查出60人左右沒有學籍的，這樣就給我們帶來更多的麻煩。我就采取給學生家長直接聯系，讓其家長上交學生戶口本復印件以及家長復印件、聯系地址及聯系電話開始為這些學生備案為下一次通知補錄做好準備。

　　這幾年里，在學籍管理中，雖然取得了一些成績，但也存在不足。在以后的工作中我將彌補不足，多聽取領導的寶貴意見，努力將學籍管理工作做到更好。