陽光下的好少年心得體會（精選3篇）

陽光下的好少年心得體會 篇1

　　出生在舒城縣的一個普通家庭，從小耳濡目染，在父母的影響帶動下，積極參加公益活動，努力做一名關愛他人、樂于奉獻的好少年。

　　20xx年7月2日，舒城縣遭受暴雨襲擊，全縣河堤潰口達1000多處，豐樂河兩處決口，造成國道、村莊、房屋損毀嚴重。當時只有10歲的就跟隨媽媽加入了志愿者的隊伍。他將自家的舊衣物整理打包帶到災民安置點，并購買了近500元的食品、圖書送到災區孩子的手上。7月5日、6日兩天，他和志愿者團隊的叔叔阿姨們，在桃溪、柏林兩處災民安置點連續工作近14個小時，幫災民發放物資，給年邁的老爺爺老奶奶送水送飯，陪伴災區的小弟弟、小妹妹讀書寫字。盡管當時條件十分惡劣，雙腳在洪水中浸泡浮腫，但他沒有叫一聲苦，反而笑著說：“洪水無情，可是人間有愛啊，參加這樣的公益活動才能真正讓自己成長。”回到學校后，更是積極地宣揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，同學們在xx同學的感染下，紛紛自發向災區捐款捐物，為災區獻上自己力所能及的一份力。

　　這次經歷只是他參加公益活動的開端，之后的兩年多時間，他追隨志愿者隊伍，足跡踏遍全縣十多個鄉鎮，看望慰問殘障兒童、五保老人，為他們打掃房屋，整理衣物。20xx年，利用假期多次跟隨母親前往張母橋鎮東崗村參加扶貧，他熱心地為貧困戶送去米、油、水果等慰問品，幫老人們擇菜、掃地，陪孩子們聊天、看書，他就像一顆小太陽，將溫暖帶給周圍需要關愛的人們。

　　生活中，是個細心、熱心、孝心的好孩子。在上學或放學的途中，看到路邊的垃圾，他總會彎下腰拾起并放進附近的垃圾桶;過馬路時，他會提醒那些心急的人，遵守交通規則，寧等三分、不搶一秒，安全最重要;雪花紛飛時，為了方便小區的老年人出入，他還發動鄰居小伙伴們，一起拿著鐵鍬清理道路積雪，他告訴大家：“我們每家都有爺爺奶奶，不把積雪清理干凈，萬一他們滑到了，那多危險!”在他的感染下，小伙伴們對老人都格外尊敬。

陽光下的好少年心得體會 篇2

　　在科創類國際、國家級、省市級大賽中連連獲獎，被聘為“中國少年科學院小院士”，常州市少年科學院“十佳小院士”等稱號……

　　在常州外國語學校，有一位大名鼎鼎的小工程師費維瀚，他在師長的引導下愛科學、學科學、用科學，用自己的小小發明創造美好生活。他設計的“逃生通道防盜兩用窗”“創意藥盒分藥器”“醒目指甲剪”和“便攜式共享單車轉向指示傘托架”，均已獲國家專利授權。

　　火災發生時，面對防盜窗的阻隔，被困在屋內的人群如何逃生?費維瀚將防盜窗想像成變形金剛，通過改變結構達到既防盜又逃生的目的。如今這個創新項目“逃生通道防盜兩用窗”獲得了第__屆中國少年科學院“小院士”課題研究成果展示交流活動一等獎，江蘇省青少年科技創新大賽一等獎及“創新樂享”專項獎，常州市第30屆科技創新大賽創新成果類一等獎，并獲專利授權。

　　為了解決奶奶的“吃藥難”問題，尤其防止奶奶切割藥片時傷到手，費維瀚設計了“創意藥盒分藥器”，后又改進升級“醒目分藥器藥盒”，參加“全國第四屆未來科學家創新大賽”獲一等獎，“第7屆全國校園發明創意大賽”獲金獎并獲專利授權。

　　雨雪天，共享單車大量閑置，他著手設計了一款“便攜式共享單車轉向指示傘托架”——騎行時兼具傘柄支撐與轉向指示功能，方便人們在不良天氣狀況下依然能夠享受共享單車的便捷，提高單車的使用頻度。

　　看到哥哥剪腳趾甲費勁，費維瀚就和哥哥一起研究完成了“醒目指甲剪”——將led燈、放大鏡和斜口指甲剪組合在一起，結構合理緊湊，實用性極強，讓剪指甲終于有了趁手的“兵器”。

　　費維瀚從自己愛好出發，還在班級組織成立科技創新互助小組，和同學們一起學習和探討科學知識。在20xx年“環球自然日”——青少年自然科學知識挑戰賽全球總決賽中，費維瀚和同伴共同完成的項目“芯由能動——汽車吃什么”，從國內15個賽區和美國、南非、柬埔寨等多個國際賽區500余隊中脫穎而出，獲得一等獎。

　　“設計過程中的苦思冥想、絞盡腦汁是痛苦的，但每次靈光乍現問題迎刃而解時的成就感和喜悅感無以倫比。轉而成為激勵我繼續挑戰下一個難題的動力。”

陽光下的好少年心得體會 篇3

　　4歲那年，黃朋瑤在公路上被一輛貨車給撞倒，醒來時，他已經永遠失去了右臂。一年級時，因為父母工作的關系，黃朋瑤到溧陽余橋上學。克服了剛開始的環境陌生、成績不理想等困難，他積極調整狀態，主動和同學們打招呼，幫助同學，漸漸融入了這個大家庭。

　　六年級時，黃朋瑤意識到讀書可能是自己人生中唯一的出路，于是開始發奮學習。升入初中后，他的.成績逐漸起色，達到中上游水平，進入初二更加勤奮刻苦，每晚都給自己加量學習，如今成績在學校名列前茅。

　　黃朋瑤是一個善良熱心的人，經常去做公益主動幫助他人。公交上的一次次讓座，紅綠燈前的一次次攙扶……有一年冬天，他見一個老奶奶滑倒在雪中，不顧自己將要上學遲到，堅持用左手攙扶她走了好一段路。黃朋瑤心懷感恩，樂觀豁達，不會因為自己不幸的童年遭遇而耿耿于懷，相反懂得身處困境的痛苦，更樂于助人。每當他的右袖隨風飄起，總會聽到有人在問，“那個人的手呢?”小時候的他只會加快腳步離開，現在的他樂觀開朗：“這有啥，不就是少了一只手嗎?別人用雙手做到的，我用一只手同樣可以做到。”

　　自從沒有了右臂，黃朋瑤一直在訓練用左手做事。為了學習用左手寫字，他一有時間就拿出紙筆練字。課堂上，別的同學只用寫一兩遍的字，他要寫十遍甚至二十遍。經過不懈的練習，他已經能寫一手漂亮的字。因為身體的殘疾，他本可以不用參加體育訓練，可他非常熱衷于體育活動，打籃球、練短跑都比別人更刻苦。在每年的秋季運動會上，他都積極報名參賽，為自己，為班級獲得了許多獎項。在7年級時，他取得過接力棒第一名、100米第二名的好成績。在20xx年舉行的“第六屆常州美德少年”的活動中，他榮獲提名獎。

　　“我失去了右臂，但我學會了堅強，學會了樂觀，所以這也許并不是一件壞事。身處逆境，不愿退，就只能奮力前行。”