大學生三下鄉心得體會范例(精選17篇)
大學生三下鄉心得體會范例 篇1
我作為四川大學公共管理學院“三下鄉”服務隊的成員之一,赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績,深切緬懷我國改革開放和現代化總設計師鄧小&平同志,并對廣安當地的明月鎮做了實地調研。
在領隊熊老師的帶領下,我們懷著對偉人的無限崇敬之情,冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀念園,先后瞻仰了
鄧小&平銅像、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里。通過參觀,我們進一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮斗的一生,增強了愛黨、愛國、愛校的使命感和責任感。從紀念園出來,我深有感觸。偉人已去不可追,但其精神卻永遠成為千千萬萬有抱負青年的學習榜樣。作為一名大學生黨員,同學們在追慕偉人的同時更要沿著偉人的足跡為建設偉大的祖國而努力奮斗。把那句“我是中國人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底,時時鞭策、督促自己。
參觀了小平故居以后,我們服務隊一行趕往市區附近的華鎣縣明月鎮實地調研,先后參觀和訪談了兩個養豬場、一個養兔基地,以及一個兔肉加工公司,詳細了解了公司和基地的規模、流程和發展情況。此行的主要目的是了解當地鄉鎮的發展狀況,并針對實際情況,結合我們學院的優勢,向他們提供必要的幫助和支持。經過協商,我們學院和鎮政府計劃在明月鎮建立一個長期的社會實踐基地,培養我們的學生黨員隊伍,讓學生黨員把所學知識用于實踐,在實踐中磨練和成長。
本次社會實踐有我們學院圖書館、檔案、勞動與社會保障、公共事業管理等各個專業的同學,我的專業是信息管理與信息系統。在成行前,我主要關注農村和農業信息化的問題,查閱了很多圖書、網站和檔案資料,對四川省的農業信息化狀況有了一個比較深刻的認識和詳細的了解,為向農村和鄉鎮科技管理人員講解農業信息化準備了豐富的材料。可是當我們同明月鎮黨委書記訪談的時候,發現明月鎮這個在廣安還算不錯的小鎮,也只是在鎮長和書記的辦公室里面有一臺電腦,農業科技人員幾乎沒有上網條件,感到目前四川實現農業現代化或者說是農業信息化還有很長的路要走。
通過此次對明月鎮的實地調研,我對農業信息化感悟很深。窺豹一斑,由于我國農村的信息化建設是在工業化尚未完成的基礎上開始的,在四川這個農業大省,信息化的進程更具有復雜性、長期性和艱巨性的特點,表現為:
(2)信息管理基礎薄弱,投入分散、重復建設,一些農業數據庫存在互相復制、投資大但利用率低的問題。農業網站內容缺乏行業特色或本地特色,網站的信息開放性和共享程度低,信息的標準化和時效較差,網站建立了但資源建設卻跟不上,缺乏對一手資源、實用資源的開發。
(3)信息市場開發剛剛起步,還處于機制不健全,信息發布程序不規范、信息用戶不成熟的階段,誤發或誤用信息的事件時有發生。
(4)我國由于經濟條件的制約,一些地區對農業信息基礎設施建設的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設工作進展緩慢。
基于全國農業信息化發展狀況和四川省的省情,我認為可以采取這樣的對策:
(1)建議從農村信息化建設的實際應用需求出發,站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進行資源整合,統籌規劃,合理分工,有步驟有側重點地加強農村信息化建設。同時發揮大型網站的整合聯動作用,以龍頭帶動龍身、龍尾,從而既發揮了大型國家級農業網站的信息導航功能,又展現了區域性網站的地方特色,以點帶面,提升我國農村信息化建設的整體水平。
(2)根據國際信息化發展趨勢,制訂我國農村信息化建設的相關政策和法規,及制訂統一的農業和農村信息化相關技術標準、信息標準,規范管理農村信息化建設工作,盡快與國際信息標準接軌,提高我國信息的開放性和共享性。
(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術作為突破口,建立國家農村市場信息體系及完善各級農村市場信息服務體系,采取有力措施,規范市場信息開發與建設,提
高信息的時效性和有效性,增強農產品的市場競爭力,緩解小生產與大市場的矛盾,解決信息交流與農產品流通的問題。
(5)信息化建設起步階段的主體是政府,只有政府才能擔當起提供公共通訊設施、建立農村信息體系、提供信息服務的職責,因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農村信息化建設的資金投入和政策引導扶持力度,對農村信息研究開發工作給予更有力的支持。
(6)積極開發具有我國自主知識產權和農業生產需要的信息化應用系統軟件產品和數據庫,加快信息技術研究成果和產品進入市場和轉化為生產力的步伐;利用政府投資和社會融資等多種渠道,逐步縮小城鄉“數字鴻溝”和東西部農村信息化建設差距。
大學生三下鄉心得體會范例 篇2
社會實踐已經結束,我學到了很多東西,也給自己確立了新的目標。赤足走在水邊,歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。佛曰:一花一世界,一鳥一天堂。拾起一片花瓣,我相信那里有一個絕美的世界。
潮起潮落,海水打在我的腳丫上,抬頭望去,一望無邊啊。我有時感想:人的一生豈不像這大海,有時風平浪靜,有時驚濤湃岸。只有他們相互交奏,才能演繹出人生美麗的樂章。
沒有浪的海,失去活力。正如同沒有挑戰的人生。有挑戰,才有激情。二十歲的我們,就像是剛啟航的船。需要去經歷風浪的洗禮。只有他們才能讓我們的船更加堅固,才能為我們向大洋深處的探險奠定基礎。
作為新時代的大學生,鐵飯碗不再是我們所追求的。為我們遮風避雨的大樹,同時也讓我們無法汲取日月的精華。海灘上海鷗拖動著肥肥的身體,拍打著翅膀。慢慢地,他飛了起來越飛越高,最終消失在藍天中。
我們社會實踐小組一起努力,一起為我們的社會實踐做前期準備,在炎炎夏日下采訪校醫,早晨乘車去采集素材,深入到社會中去;我們一起去參觀企業,在途中遇到的問題我們一起討論,遇到分歧有理者勝之,我們是快樂的;在結束之后我們一起慶祝,一切交流心得,大家互相分享自己的快樂。經過這次社會實踐每個人都有自己的收獲,或多或少。我們在這過程中懂得了團隊的力量是無窮的,一個人的力量是有限的;懂得了互相尊重是做人的根本;懂得了我們是社會大家庭的一份子,我們有義務為著社會做貢獻,有義務為國家做貢獻。然而我感受最深的一點是大學四年使我們打基礎的最佳時機啊。通過大學四年我們學習我們的專業知識,用充足的知識武裝我們的頭腦,為將來為國家為社會出力做鋪墊;我們學習逐步接觸社會、融入社會,學習做人的道理并領會做人的道理,這點事至關重要的。其實只要我們肯努力奮斗和擁有正確的方法,我相信我們一定會實現我們的理想,舞出我們瑰麗的人生。
只要我們肯飛,只要我們為此努力過。相信我們一定可以飛出自己的一片藍天。望著海邊那些金色的沙子。我知道現在大學生如同沙子一樣多,但是我們甘于在貝殼中磨練自己,睿變成珍珠那是早晚的事。每一個成功的的背后都有自己的辛酸,但是只要我們努力去拼搏,我相信我們一定會化蛹成蝶,跳出我們自己的華爾茲。大學就是我們日人生新的起點,我們將在這里起航,駛向我們成功的彼岸。
大學生三下鄉心得體會范例 篇3
七月四號上午,我懷著激動的心情參加了期待已久地大學生“三下鄉”暑期活動,我們去了眉山市富牛鎮曾廟村支教,我們主要負責看望留守兒童,給他們帶去快樂。
我們頂著小雨來到這個地方,看到這種天氣,剛開始還有一點郁悶,但當我看到不同年齡的孩子們高興的看著我們,眼里充滿了歡欣和渴望,同樣是下雨天,他們比我們早到了,于是,我知道我們應該為他們做些什么了,我是學前專業的,平時對小朋友跳舞,唱歌都是覺得很正常的,但今天我心里似乎有點怪怪的,城里的孩子我見多了,要是我對他們表演唱歌和跳舞,他們各奔就不屑,覺得比我們懂得好多,可對于今天這些小朋友來說,他們覺得什么都很新鮮,很感興趣,有的小朋友在出來唱了一首歌之后,就回到一個旮旯里靜靜的坐著,兩眼無神,我真的能夠理解他們內心對知識和外面世界的渴望,也許他在想爸爸媽媽了,真的很心痛,還有的小朋友很怕生,也不原參加活動跟我們一起做游戲,我記得很清楚的就是當時有一個大概是一年級的小朋友,她拼命的抓住奶奶的腿,不敢出來,哭的很傷心,其實孩子還是要父母在身邊才是最好的,爺爺奶奶對他們的'是溺愛,這是不好的。
一上午的時間很快就過去了,在不知不覺中就到了我們該離開的時間了,我知道我們的力量是有限的,但我們現在也只能這樣,至少他們今天是快樂的,我以后有機會一定會盡自己最大努力去幫助他們的。
大學生三下鄉心得體會范例 篇4
窗外依然炙熱如烤,但窗內汗津津的我已慢慢心靜如水。回首剛剛過去的幾天的“三下鄉”社會實踐活動,一切細節依然是那么清晰,宛如昨日。
經過這次“三下鄉”活動,我重新認識了助泉寺村,重新認識了自己。這次社會實踐活動,把我從理想拉回了現實,也讓我看到了自己的許多不足,包括知識儲備、涉世經驗、實踐操作等等,同時也給我未來的發展指明了方向,促使我不斷發展這些方面,以利于我以后走向社會。我也深深感受到助泉寺村在發展浪潮中不斷抓住機遇,不斷打造自己優勢品牌,引領周邊發展的不懈追求,這也讓我明白知識只有為人民服務才能彰顯功績,我們惟有服務社會才能實現人生價值,勇敢抓住機遇,才能讓我們的生活既充實又很有意義。
雖然“三下鄉”活動只有短短幾天,但我們的收獲是頗多的,這將成為一筆不小的財富,讓我們終生受益。
大學生三下鄉心得體會范例 篇5
說起支教,首先想到的就是,大學生志愿者們去西藏,希望小學,去偏僻的學校教學。對于這種公益活動我還是有些心生向往的,為他們的善良,熱心,覺得那是件挺有意義的事情。不過這些活動似乎離自己有些遠,覺得沒什么希望實現。當我聽到有機會去支教的時候,我沒怎么猶豫就答應了。
我覺得大學是讓我們多體驗社會,多體驗各種事情的機會,支教無疑是個好機會。大一下學期考試結束后,匆忙收拾了一下,帶上不多的行李,還有對支教和小朋友們的期待來了。支教的小學沒有想象中的偏僻,和普通的農村差不多。來的路上雖然累了些,可花了不多的時間就到了。剛到的時候,受到了小朋友們的歡迎,感覺很好,有些喜上眉梢,看到活潑可愛的小朋友們,一瞬間像遇到自己久違,遙遠的童年。
看他們上課,真的很活潑,積極回答問題,整天跑跑跳跳,好像有用不完的精力,想到了很多,覺得,單純,純真,和我們大學的生活相比,真的……覺得自己完全比不上小朋友們,他們對很多東西都好奇,都渴望,都憧憬,覺得世界都是好人,好像和誰都可以成為朋友,真的,從他們稚嫩的面龐,我感受到了積極與活力,好像自己也變成小朋友了,想和他們一起玩耍,他們就像剔透的水晶,沒受社會的雕琢,但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子。
人之初,性本善。性相近,習相遠。小朋友們都很單純,還沒有明確的善惡觀,在這個時候,老師和家長的引導是非常重要的,會為他們的成長打下基礎。小朋友們都好動,上課是有時候會隨意走動,我認為這時候不要一味的嚴厲,也可以溫和的告訴他們這樣是不對的。他們也會記住的,如果實在不聽,在采取其他策略。
赤子之心,表現之一就是,懂得感恩,雖然我們總說感恩,其實體會的都不太深刻?炊昙壍男∨笥褜懙日記,很多都是感謝父母,文字簡單,但感情真實,可以想象到他們寫這些文字的時候,小臉上一定滿是認真。
其實本來打算來支教,有幾分來玩的心態,結果發現大家都很認真,而且工作也很多,挺累的,所以要認真啊,天下大事皆做于細,而且小朋友也是不可以敷衍的。
大學生三下鄉心得體會范例 篇6
讓人切身感受到的就是新農村的建設情況,最為突出的就是公共衛生的建設。我們可以隨處可見新建成的公共廁所。從以前的旱廁到現在的充水式,這不僅改變農村的衛生條件還一定程度上促進了公共衛生安全,可以有效的阻止疾病傳播。然后我們還看見了新農村的種植業,以“玫瑰山谷”為例,農村引進了玫瑰種植,還與云南省的嘉華食品有限公司取得了合作。
同時還被介紹到了有名的安寧紅梨。所以我覺得農村振興不是妄想,我們祖國在富強的同時,每個平民百姓的生活也逐漸走向富足,農村里的也不會被掉隊。正如“七一講話”中宣布的一樣:我國已經全面建成小康了。這是中華民族的小康,是全體中國人民的小康。農村振興仍有一段長路可走,在這段長征路上,我們需要學習新知識,去改變農村的風貌,均衡地區間的發展,因地制宜同時還要引進技術。
大學生三下鄉心得體會范例 篇7
暑假三下鄉社會實踐已經結束了,暑期社會實踐對于人的一生,就像一滴水,無聲地流進了大海中!在這兩天中,我經歷了快樂、辛酸、收獲、付出,但是我無怨無悔,我付出了別人所不能付出的,也獲得了別人所得不到的。
下鄉的日子是清苦的,但雖苦尤甜。當代大學生是明天社會各行各業的精英,是建設社會主義和諧社會的中流砥柱,擔負著國家和歷史賦予的光榮使命。三下鄉社會實踐活動讓大學生更好地了解當今社會,服務于當今社會,讓我們明白只有真正的投入其中,才能夠領略到當中的道理。在活動中大家彼此互助、互愛,對突發的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待和處理。這次實踐不僅是我們人生中的一次歷練,而且是我們成長的動力。
大學生三下鄉心得體會范例 篇8
大學生暑期“三下鄉”社會實踐是高校素質教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質,提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉”暑期社會實踐活動,我獲得最多的感受是幸運和感動。很幸運我能有這么一個機會,也很感謝能遇到一群令我感動的人。雖然活動只有7天,但給我的卻是一生美好的回憶,也是人生中難忘的經歷。
這段時間里,和隊友們互幫互學,學到了一切從大局出發,以集體利益為重,無論大小會議發言要抓重點,總結能力要強,考慮事情要細心謹慎,對問題要動腦筋有自己的想法,委婉地跟別人交流敏感性話題的意見,微笑著面對人和事,表現出自己的親和力,坦誠地對待他人等等。對于自身,我看到了自己對事情有些急躁,考慮事情還不夠周全,缺乏自信,凝聚力還不夠強等。相信我會努力完善自己的!
大學生三下鄉心得體會范例 篇9
回顧寶墨園三下鄉,我感慨良多,藝術學院六大協會留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期寶墨園“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的一天,這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目。我是負責玉湖書畫社部分的,每次,當我想起大伙在例會上討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起同學們的笑容時,游客的笑容時,我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
此次寶墨園“三下鄉”,我收獲了很多:
第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!
第二、細節。“細節決定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經深思熟慮,肯定會忽略了很多細節,以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。來自不同協會的成員,在一起工作,一起宣傳亞運知識,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。
第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽大家的心聲,了解大家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動。主動考慮團隊里的大小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問。這一個個主動,雖然簡單,卻意義重大,讓我了解到更多,學到更多。
第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。
當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代大學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。
通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。
大學生三下鄉心得體會范例 篇10
頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節,一年一度的學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,我們學校紛紛開展學生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了二結束后暑期社會實踐,我不由的要對學生暑期社會實踐發表下自己的看法和體會!
三下鄉已經結束了一個月了,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。短短的十幾天,支教、法律宣傳、環保宣傳、心理游戲、文娛匯演……這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
此次“三下鄉”一路走來,我收獲了很多:
第一、珍惜。是什么樣的緣分,讓我們能一起參加三下鄉,認識這么多可愛的小朋友,為了共同的目標,付出自己的真心。機緣難得,唯有珍惜。珍惜今天,珍惜生活,珍惜讓我富有!
第二、細節!凹毠潧Q定成敗!”任何一份工作,一次活動,都需要去精心策劃,需要去細心準備。未經深思熟慮,肯定會忽略了很多細節,以致顧此失彼,那就會對工作造成諸多不便,降低效率。細節永遠是我們不能忽視的敵人。
第三、團隊意識。來自不同個體的`16個人,在一起工作,一起生活,良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體,一個集體,一切都應該服從,不論是做什么工作,一切都應該為家著想,為團隊著想。
第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會,也許是喜悅,也許是憂傷,經常與隊員們談心,聽聽家的心聲,了解家的感想,可以促進理解,也可以集思廣益,或是彼此分享喜悅的心情。
第五、主動。主動考慮隊伍里的小事情,主動地提出自己的見解,主動地提出疑問,主動這一個個主動,雖然簡單,卻意義重,讓我了解到更多,學到更多。
第六、理解包容。每個人的性格都不同,我們不能要求其他人都像自己那樣做事,更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解,包容別人,包容社會,包容世間的一切。其實從下鄉的籌備活動到整個活動的結束,事情都不是一帆風順的,但每次遇到問題時,我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中,往往會意見不一致,但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒,更加懂得站在別人的立場想問題。
當然,在我們這次活動取得豐收同時,我們也必須承認,我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉的總體認識還不夠深刻,由于缺乏經驗,一些準備工作跟實際的工作有一定差距,一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經驗,有挫折,有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。作為當代學生,這也是一份社會責任感,用我們所學的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉村每個角落,讓希望在鄉村中蔓延。
通過這次社會實踐我更加堅信:意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮,象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,年輕的我們擁有絢麗的青春年華,走出校園,踏上社會,我們仍會交上一份滿意的答卷。總之,這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富!
大學生三下鄉心得體會范例 篇11
作為一名在校大學生,有很多豐富的知識值得我去學習體會,而這次的三下鄉之旅,讓我真正的從實踐中學習到知識,也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村,體會到和大城市不一樣的文化,在下鄉的日子里面,我的收獲不僅僅是調查到的資料,更多的是心靈上的感悟。
本次下鄉的首個目的地是高州市香蕉大鎮——曹江鎮,那里盛產香蕉和淮山,是以農業為主的一個城鎮。在去那里的道路上,已經可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林,還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地,接待我們的是鎮政府的主任,本以為政府的主任應該是很嚴肅的,見面后出乎意料的親切,親力親為的安頓了我們的住宿,介紹了一些情況,對于我們開展的工作也給予了*大的幫助,沒有他們的幫助,我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉開展的活動包括了探訪鄉村、擺咨詢點、派發新種子、開設見面會和為當地農民放農業技術的相關影片,通過這一個個的活動,讓我們更加深入的了解了當地的文化,也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉村,派發相關資料,我們真正的走進了農村,也了解了農村。
每個活動都讓我有所感悟,其中,感受*深的,是與農民的見面會。我負責見面會的演講工作,為了把這件工作做好,事前也做了精心的準備,考慮到當地以種植香蕉為主,所以我所準備的資料也是以香蕉為主,輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料。那天下午,或許是通知方面出了點誤會,預計有30位農民參加見面會的,結果只有6位,我也從坐在主席臺上演講變成了和農民們坐在一起,進行了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福,人數雖然比預計的少,不過坐到臺下,和他們面對面的交流,反正更深入的了解到他們*真實的情況。通過交談,發現了農村經濟的不少問題,特別是農產品收購價問題,還有有機肥和農藥的虛假問題,,了解到這些,對于我們反饋給當地政府起到了一定的作用,同時,我也發現在栽培技術上的一些問題,有些簡單的防病蟲方法,事半功倍,但當地農民卻認為有點麻煩而放棄使用,了解到這些后,我盡力的去介紹一些防治方法給他們,同時強調雖然有點麻煩,不過效果顯著,希望他們可以接受。會后,有一位農民邀請我有時間去他家做客,聽到這話,我知道我的付出是有成果的。
本次三下鄉分為兩部分,前半部分是在曹江,而后半部分是在高州市的大鎮——根子鎮。很多人都有一個體會,就是說到高州市里面的鎮,一般都會認識根子鎮,因為它確實是高州市里面的一個大鎮,我們首先去到的是根子鎮的車站,一下子就已經可以看到當地的繁榮,該鎮盛產荔枝和龍眼,有荔枝之鄉之稱;蛟S根本就不需要刻意的去了解當地的荔枝和龍眼的普遍程度,因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見。
在根子鎮開展的活動和在曹江鎮的相差較大,在曹江鎮,我們所負責的是農業調查和農業知識的宣傳,而在根子鎮,我們是負責一個國土資源保護意識的宣傳,主要是通過走訪鄉村派發調查問卷、開設講座和開展文藝匯演達到宣傳的目的。
開展工作的*天,走訪農村調查,發現農民對于國土資源的知識了解不夠全面,甚至是缺乏,因為對于問卷的內容,有很多都是不知道,以前沒有了解過,這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了。
在根子鎮工作的重點項目是文藝匯演,過半的時間都放在了排練方面,特別是唱歌和走秀方面,我簡直就沒有想過會參加這方面的活動,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過也受到了當地不少群眾的歡迎,炎炎的夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把*好的表演帶給他們。表演后的攤位活動,簡直把氣氛推到,當地的小孩子非常的踴躍,*后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,根子鎮的中心頓時成為了*熱鬧的舞臺。
三下鄉活動圓滿的結束,我們從農村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。
大學生三下鄉心得體會范例 篇12
我的這個假期因為有了三下鄉,而變得不再單調;我的生活因為有了三下鄉,從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉,從此不再模糊。
因為在今年這個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實,這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧,更重要的是從那些可愛的孩子們的快樂無憂的生活態度。他們的激情深深地影響著我,讓我暗下決心要當一名教師,讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。
他們的歡樂一直陪伴在我的左右,從沒有消失過,時刻鼓勵著我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。在這次三下鄉社會實踐活動,讓我從中收獲書本之外的知識與人生的意義。金色的七月帶領著“陽光支教·感恩沙市”社會實踐服務隊來到瀏陽沙市中洲村。
雖然都大二了,但沒有豐富的教學經驗,為了不讓這些可愛的小學生失望,我們盡量往“快樂中學習”的方向教學。同學們備課的熱情令我很感動,我相信我們帶給了學生一個精彩難忘的暑假。
滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務,而我選擇了調研,放棄了支教,因為我依舊沒有勇氣站在講臺,因為隊友們早已認定我是個不自信的人,把我熱衷的職務給了其他人,而我只能后退一步,但是我很想告訴他們,我依然可以做得很出色。雖然不能支教,但是我會在調研組中好好鍛煉,認真完成工作,收獲其它珍貴的果實------交際能力。
我們都知道調研是比較辛苦的,但我們樂在其中,因為我們不僅能好好完成工作,還可以與村民們交流心聲,體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是,他們非常支持我們的工作,有時候還會為我們著想。當然,我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是,不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法,因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策,真正做到為民著想。
三下鄉是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。它告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩穩的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。
大學生三下鄉心得體會范例 篇13
首先,我覺得自己很榮幸能夠參加這次的“三下鄉”實踐活動。此次是我第一次以志愿者的身份參加志愿活動,感觸真的很深。下面我來說說我這三天在畬江的感受。
第一點,這里的小孩子真的很熱情。我們還沒到他們就已經早早等候在學校了,我們一下車他們馬上就圍上來了,這說明他們很信任我們,一點都不怕生,真的,這一點讓我很感動。還有就是中午的時候,我們還在睡覺他們就早早來到學校了,還幾乎個個同學手里都拿著一些花,拿著送給我們這些大哥哥大姐姐的花!雖然不提倡這樣,但他們的那種熱情真的深深感動了我。這是我來到畬江第一天最大的感受。接著在后來的教學的過程中,我也發現這里的小朋友他們都很活躍、很積極、很聽話、很有禮貌。我們教他們的東西他們都會很認真地學,并且很快就能學會。這是我在畬江的第一點感受。
第二點感受就是,這里的民風真的很淳樸。在第二天的時候,我們開始了我們的調研活動和教學活動。去村里走走,我發現這里的村民他們的生活都不怎么好,以前我覺得我們家這邊很窮,可來到這里后,我發現他們過得更艱辛。但這里民風淳樸,他們的大門可以敞開而不用擔心會有小偷,他們的自行車可以隨便放而不用擔心會被別人騎走。而且,這里的村民都很熱情,我們沒水洗澡了,他們很熱情得讓我們打擾,這讓我感覺很像是在家里。
而第三點感受就是,在這三天的集體生活中,我真的學到很多。師兄師姐、同學都很和諧、很可親,很好相處。對一些出現的問題也都會很積極的去想辦法解決。而且大家的協作精神真的都很好。集體生活的感覺真的很不錯。
最后一點,我想說的就是在這次活動中我覺得的存在的一些不足。首先是,我覺得大家的熱情都還不夠(當然包括我在內),小孩子們都很熱情的歡迎我們的到來,而如果我們那么地不積極的話,就會讓他們感覺很不好、很失望,所以我覺得這是需要我們去反省的一點。其次就是與村民的交流不夠。我們都很少去主動地跟村民們交流,我覺得我們是完全可以多多與村民交流的,了解他們的生活,他們的思想,深入了解農民的不易與艱辛。最后,我就是覺得每一位志愿者當然也包括我,都應該以自己的實際行動去詮釋好我們“志愿者”這一角色,做到不愧對“志愿者”這一光榮稱號!
而如今,地科院的2019年“三下鄉”活動已圓滿結束,不管成功與否,不管成效多大,我很欣慰我是其中的一員,我很欣慰和大家一起努力過:為畬江小朋友送去歡樂和笑容!這三天,將成為我人生中一段難忘的經歷!我會一直記得的!同時,如果有機會,我希望我還是其中的一員!
最后的最后,我祝愿畬江的小朋友們都能快樂無憂的快快長大!同時也希望我們地理科學與旅游學院的活動能越辦越出色!
大學生三下鄉心得體會范例 篇14
在整個三下鄉過程中,調研組從準備到實施都是比較坎坷的。調研的各種資料搜集也不盡如人意。整個調研只能說是勉強完成任務。我個人對此次的調研表示不滿意。所以以下的總結更多是對這次三下鄉調研組活動的失誤與不足進行反省和分析。
其實,調研組在三下鄉的工作中無論是準備還是實施,所做工作并不比任何隊里其他組少,也不會比其他隊的調研組少。但結果卻不理想,各種各樣的原因可以歸結為一條:事倍功半。
首先是選題。選題是整個調研的定位和方向,但這次的選題一開始是有隊長選的“留守兒童”。但到后來才發現這個選題當地剛做完,而且得到一個較好的結果。但這時我們已經用了大量的時間和精力準備這個“留守兒童”的調研。這個選題失去了意義,一切努力付諸東流。接著改變了選題,改為“建國六十周年的教育變遷”,改后我們又必須重新準備。這就意味著在調研的準備工作中,我們用了雙倍的時間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因為我不是實踐地的人,對當地情況不夠了解,沒有充分了解該選題在當地是研究情況。另一方面是我們的準備工作與實踐地聯系人嚴重脫節,我與學校在到時間地之前沒與當地聯系人有任何聯系,更沒真正到當地了解情況。
其次是準備工作,準備工作在這個調研過程相對而言是做得比較好的。采取分工合作與總結統一相結合的方法。放暑假前,分工合作的同時也適時開會,所以組員的意見收集的也比較齊全。另外,由于組員都是當地人,放暑假后的個案調查的進行也相當順利。總而言之,在準備階段,調研組所有成員同心協力、團結一致得到了很好的效果。在另一方面,這個過程也存在很多問題。組員們由于對調研不了解,積極性不夠高。很多時候要監督催促。雖是當地人,但對當地教育情況不夠了解。
再次是到實踐地的實地調研。在這過程中調研組做得相對不足。首先是問卷問題。發放的問卷因為臨時的變故數量不足。下午用相機收集資料時又因相機沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調研工作的進程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本計劃于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通不足導致合作失敗。同時,也因為依賴宣傳組,采訪前沒有先踩點,影響了采訪的質量。第二是我這個組長不夠果斷,浪費了一定的時間,這也影響采訪質量。第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪教師,采訪教師是我們總結了街頭采訪的經驗教訓后做了充分準備的一大重要部分,但最后因為采訪對象臨時有事而三下鄉又突然縮短,采用了由留下來的隊長采訪的補救措施。
除此之外,實地調研還存在以下的幾個問題。組員不夠積極,組長與組員、組長與隊長、組長與學校聯系人的溝通不足,到實踐地后對臨時變故反應不夠靈活。
大學生三下鄉心得體會范例 篇15
20xx年7月暑期,懷著對家鄉和社會的感恩之情,我和我的團員一起來到了廣東省梅州市蕉嶺縣開展三下鄉社會實踐活動。這次的三下鄉活動在各方的共同努力之下取得了很大的成功,作為下鄉隊伍中的一員,我也獲益匪淺。
今天,當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉個人心得總結時,我滿心回憶著這幾天,腦海中不斷浮現著往日畫面,在這短短的四天時間里我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情—————我們沒有虛度這四天,我們一直在用心做事、用心服務,我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活可以這樣充實。
我們的活動從一開始就不是一帆風順的,期間遇到了很多困難,也或多或少地影響了我們的整個行程,細節決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為,百事可樂,百事可為。毛主席曾教導過我們:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難,但通過此次經歷,我只知道無論以后發生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,一旦決定了就盡心盡力去做,不要因為困難而退縮,也不要太關注結果。世事我曾抗爭,成功不必在我。
這次的下鄉活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員自行解決的,這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,下鄉期間,我們更要解決臨時發現的實際問題,預防意外事件的發生。通過這次的活動,我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。
這次活動無處不體現著實踐出真知的道理。通過這次實踐,我對自己也有了一個全新的科學的定位,對自己的不足也有了清醒的認識,比如專業知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。
三下鄉的確是個鍛煉個人能力的活動,是個充滿艱難困苦的活動,是個處處充滿新鮮感的活動。都說只有義無反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。四天下來,我們,累了,乏了,卻掩飾不了我們內心的喜悅與踏實,我們收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。
這個暑假,我們收獲了辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影,這些也構成了我生命里最珍貴的回憶。成長向來都是痛并快樂著的,我不害怕跌倒,我更不拒絕不足。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經歷了生活的磨礪,我們才能唱出更動聽的人生樂曲,才能讓人生之花開得更加的絢爛。
愿三下鄉活動能走的更遠,為更多的人服務!
大學生三下鄉心得體會范例 篇16
這個星期過得有點驚悚,上個星期天搞著三下鄉的分組搞到了一點多,星期一忘了是搞什么也是差不多時間睡的,星期二開了三下鄉的會議,第一次站在講臺上說了那么多的話,開始的時候手在顫抖,就只是讀分組的人的名單而已,也可以怕成這個樣子。11點多回到宿舍之后把工作任務打出來之后看一下手機,竟然兩點了!!接下來就一直把休息時間惡化,中午也不用睡了,除了這個,還有職業規劃,還有班刊的稿要審核,好多好多的事情堆積起來了,在宿舍,我的桌子總是不夠放東西,每次都霸占了我親愛的秘書的桌子,最后,我們兩個索性偷一張凳子放在中間,一起放。小三說我想工作狂,我也被自己嚇著了,沒有這么認真做事情很久很久了,可能這個是我們一個很寶貴的三下鄉,是一個很鍛煉的機會,也在不知不覺中凝結了我們很多的心血。為了這個活動,放棄了很多的東西,犧牲了很多東西。也許,像你說的,竟然開始了,就不要怕輸。
很感謝隊員們的支持,每天中午差不多都被我的飛信轟炸一番,謝謝組長們的諒解,各位師兄師姐的寶貴意見,各位的全力以赴,看到你們的方案,我真的很感動,終于趕出來了,是個終極版,終于可以有好日子過了。不厭其煩地打電話和接電話也確實不容易,班上的同學看到我都說,又講電話。沒辦法,姐我的聲音就是動聽。師兄說,在三下鄉中,你會發現自己變了很多。確實,并不是每個人都是那么好說話的,平時那么驕傲的我,這個星期以來,低聲下氣地跟別人講電話不知道有多少次,那次氣得我都哭了,一晚之內那么多人對著我發脾氣,還是要笑著說話。很想打個電話回家,告訴媽媽我受了很多的委屈,不想長大,長大了就不能做回自己了。
昨天不知道為什么,是因為這段時間太忙了,還是吃錯東西呢?從早上6點開始上吐下瀉,晚上還是要拖著快爛的胃去社團幫忙,謝翔說我看起來不像不舒服的。那是裝出來的,盡力精神點,但是痛又有多少人知道呢?現在學會偽裝了,吃不下東西、胃痛也不敢跟媽媽說。因為現在明白了,說出來了又能怎樣呢,只是多了一個人擔心而已,最終還是要自己解決。受了某些人的潛移默化的影響,很多事情都想自己解決了。晚上把新聞稿和洗衣服之類的所有工作全部扔下,盤著腿和檬音頻,一個小時就這樣過去了,說了很多,未來,專業,煩惱之類的,我還是決定不放棄那個英語背誦大賽,即使要求背十篇現在只會讀三篇。這些年被英語羈絆了我很多東西不想一輩子都被他牽制著,就算失敗了,起碼我曾經努力過。
今天不知道哪來的毅力,獨自一人在9點鐘的時候跑到了教室自習,很冒失地闖進了正在上課的教室,那些人都驚悚地看著我,他們都以為我是上課的,一直待到12點多,瞥見,教室就只剩下我和掃地的那個,如果是在晚上,我也夠危險的了。
過完這周,就要了考試月了,我記得我的目標!
大學生三下鄉心得體會范例 篇17
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
在實踐活動中,我們把學校明德任責、致知力行的精神帶去了安寧八街,把學院的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月,我們走進火熱社會,這是當代青年的奉獻,這是我們的無悔選取。