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學生德育課的心得體會范文500字

發布時間:2023-07-16

學生德育課的心得體會范文500字(精選3篇)

學生德育課的心得體會范文500字 篇1

  本周,由我們1501班負責執勤,服務于校園。而我,則是負責清理餐桌。顧名思義,清理餐桌就是清理同學們的殘羹剩飯,為同學們做餐后服務。可如果仔細思考及觀察,這項工作真的需要出現在本校自助式的食堂嗎?

  就目前同學們自覺的情況來看,這項工作是需要的,因為每次飯后,食堂內總有幾名同學會不自覺地剩下飯菜在桌上,甚至連餐盤也不予收拾。

  在我執勤的過程中,有的現象更是道德缺失,幾名男生剩下一桌的飯后垃圾及餐盤,不見人影。輕微的也有飯菜一片狼藉,這樣的同學占小部分。大多同學則剩下幾粒米于桌上。如果沒有執勤的這項工作,打掃衛生的阿姨們會更加辛苦。但如果同學們足夠自覺,能多考慮這是公共場所,更是我們美麗的校園一景,所以將用餐后的桌面飯菜清理一下(不說打掃得干干凈凈),那么食堂的良好道德風氣將會上升到另一高度,這是一種長郡精神,也是做人最基本的道德原則,更是黃老師反復強調的每個公民所應具備的.“良知”。那么此時又還需要清理餐桌這項執勤工作嗎?完全不需要,因為同學們的自覺意識已經解決了所有問題。

  當然,上述現象,十分難得,不經學校及老師的教育,學生很難達成該意識。因此,我誠摯地懇請學校重視此問題,繼續積極教育學生的道德品質,提高素質。不僅是“餐桌現象”,其它現象也會有好的轉變。

  我建議,學校在教育后,還可將“餐桌清理”的執勤任務換為“飲食勸導”,執勤的同學提前文明地提醒垃圾較多的同學(不可影響同學用餐),并監督(不動聲色地)垃圾很多的同學離開,如果未帶走垃圾,則及時提醒,如有小垃圾也可稍做清理。

  以上是我對本次執勤的一點拙見。

學生德育課的心得體會范文500字 篇2

  在寄宿制學校中抓好德育工作是學校發展的關鍵,他也關系到學校聲譽和生源等問題,那么如何開展好德育工作?如何把德育工作落到實處?這是擺在我們所有教育工作者面前的重大問題,下面就這一點談談我的看法:

  一、堅持對學生進行行為規范教育。

  學生正處于可塑型時期,模仿力強,世界觀還沒有形成,所以對他們進行行為規范教育是非常必要的。開學初強化《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》等學習,不斷完善《自主活動管理制度》、《學生行為習慣養成教育條例》、等,加強各項管理制度的科學性,體現制度的可行性。

  二、堅持家訪和談心相結合。

  家訪是溝通學校、家長的紐帶。而談心則是了解學生思想狀況的重要手段。家訪和談心的對象,往往是行為習慣差和學習差的學生。對于這些學生,首先,要肯定他們的長處,找出他們身上的閃光點,增強他們的自尊感;其次,中肯的提出他們某一個方面的缺點,消除他們的自卑感。這樣做的好處是學生不反感,能正視自己的缺點并加以改正。

  三、堅持每周德育評價與總結。

  利用每周一升旗儀式的集會時間,對上周的德育工作進行總結,及時表揚做的好的方面。

  四、堅持德育工作的藝術性。

  從德育管理實踐中總結和提煉出來的工作技巧應用到德育管理工作中去。這種藝術方法很多,要結合具體情況、具體問題去靈活應用。

  總之,德育工作要做得扎實,必須深入實際,而深入實際的過程就是學生受教育的過程。德育工作只要工作得法,學生就不會感到空洞。我們要在今后的工作中,不斷完善德育工作的實踐過程,從中還可以挖掘學生的個性潛能,使學生在身心方面獲得長足的進步與發展。我堅信:有付出我們就一定有收獲,有引導學生就一定能進步。

學生德育課的心得體會范文500字 篇3

  為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,我校根據小學生的身心特點和成長規律,結合我校實際,制定我校德育工作方案,以實踐活動為主陣地開展學校德育工作。為了使活動得到鞏固和深化,學校在11月21至11月30日組織開展“做一個有道德的人——陽光少年學會感恩”道德實踐活動展示,并開展了感恩主題運動會,F將活動總結如下:

  一、廣泛動員宣傳,明確目的和意義

  開學初,學校通過多次行政領導會議、教師會議、晨會、升旗儀式、黑板報等形式,向廣大師生宣傳“做一個有道德的人”實踐活動,讓全校師生明確了本次活動的重要性和深遠意義。

  二、高度重視,加強組織領導

  為了確保我!白鲆粋有道德的人”實踐系列活動有力、有序、有效地開展,學校成立了以副校長韋春柳為組長,書記楊鳳姣為副組長,大隊輔導員劉海霞、總務主任羅日勤和教導主任葉翠梅為成員的領導小組,在領導小組的領導下,結合學校德育工作規劃,制定了道德實踐系列活動具體方案和實施步驟,確保了有計劃有步驟地順利開展“陽光少年學會感恩”道德實踐系列活動。

  三、感恩主題系列活動豐富多彩

  (一)“陽光少年學會感恩”感恩卡制作比賽。學校組織一至四年級的學生親手為老師、親人制作感恩卡片,同學們參與熱情高漲,使出渾身解數,充分發揮豐富想象力,制作的卡片雖并不精美,但卻將心中的愛用孩子的方式表達了出來。通過評審組的認真評選,選出了一批優秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出,許多家長紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。

 。ǘ瓣柟馍倌陮W會感恩”主題繪畫比賽。學校組織全校學生在老師和家長的指導下,圍繞主題進行了繪畫,孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會”等內容,生動形象地展示了感恩的意義。通過評選,將優秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出。

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