學生守則心得體會范文（通用17篇）

學生守則心得體會范文 篇1

　　"國有國法，家有家規"，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情。

　　個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員。現在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課。

　　學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法。所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

　　電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

　　作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

學生守則心得體會范文 篇2

　　手中拿著從學校帶回的《中小學生守則》，感悟頗深。

　　新版的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，一條條關于學習的、關于禮儀的和關于品行的規范躍然紙上。俗話說：“國有國法，家有家規”，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　《中小學生守則》第一條就是：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。所以作為一個母親，從小我就教育女兒要熱愛祖國，尊敬國旗和會唱國歌，國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時，要做到不講話，在唱國歌時，要做到高聲歌唱。一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統，所以我會和女兒一起來積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情。

　　新版的《中學生行為規范守則》從多個方面要求新一代的中學生們，它不僅在學生的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《中小學生守則》上的要求——對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

　　紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求，告訴我們該怎么做不該怎么做。

　　我要逐步提高自己的自身素質，樹立自尊、自愛、自強的`自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，以《中學生日常行為規范》來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物，遵守交通規則，不浪費糧食。在校尊重老師，團結同學，上下課時要起立向老師致敬，下課時不要走在老師的前面，見到老師要主動問好。在外表上，應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。

學生守則心得體會范文 篇3

　　實施已十年之久，曾被指“空洞”“可操作性不強”的《中小學生守則》終于有了新變化!8月27日，記者從教育部獲悉，《中小學生守則(20__年修訂)》已正式印發，“主動分擔家務”“自覺禮讓排隊”“不比吃喝穿戴”等更具可操作性，學生可以做到的具體行為規范被增加到守則中。

　　去年8月，教育部曾向社會征求意見，對舊版《守則》進行修訂。一年來，《守則》歷經基層調研、國際比較、多方參與、反復論證、集思廣益的過程，最終正式出臺。有教育專家認為，新版《守則》適應中小學生學習生活的新環境，遵循中小學生認知規律和語言特點，表述生動、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現了以學生為本的教育理念。

　　新版《中小學生守則》共有9條、282字，雖然比20__年發布的守則少了一條，但內容卻比舊版更為豐富，涵蓋了學生德、智、體、美、勞全面發展的基本要求。

　　新版《守則》采取“總分”形式，每一條先有一句總體要求，再分述具體要求。比如，第一條要求中小學生“愛黨愛國愛人民”，至于怎樣做才是“愛黨愛國愛人民”，《守則》進行了具體解釋，即“了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。”

　　《守則》還要求中小學生“珍愛生命保安全”，但如何做到呢?《守則》又給予進一步解讀，即“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。”

　　與20__年出臺的《守則》相比，新版《守則》將黨的十八大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優秀傳統文化做出的重大部署落細落小落實，引領和規范學生思想品德與言行舉止，要求中小學生“勤勞篤行樂奉獻”“明禮守法講美德”“孝親尊師善待人”“誠實守信有擔當”。在明確要求的同時，守則也給出更具操作性的具體行為規范。例如“自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務”就是“勤勞篤行樂奉獻”;“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔當”。

　　同時，新版守則還增加了新時期學生成長發展中學校、社會和家庭高度關注的內容，如“養成閱讀習慣”“文明綠色上網”“低碳環保生活”等，并提出具體行為規范。例如要做到“勤儉節約護家園”，就要“不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活”;學習上要想“好學多問肯鉆研”，就要 “上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣”。

　　按照教育部要求，各地可依據修訂后的《守則》，結合實際情況，制訂小學生日常行為規范、中學生日常行為規范。

學生守則心得體會范文 篇4

　　'國有國法，家有家規',作為一名合格的中學生除了要遵守學校的>規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情。

　　個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員。現在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課。

　　學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法。所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

　　電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

　　作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

　　作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇!

　　《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

學生守則心得體會范文 篇5

　　今天，我又一次讀了《小學生守則》，使我更深地體會到，做一個人，應該懂得：熱愛看書的國家，遵紀守法，勤奮學習，誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。

　　其中，《小學生守則》里讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。”讀完這條守則，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲，我也參加了。正當我和我們班的同學刨得津津有味的時候，我拾到了一支錫做的槍，因為這支“槍”像真的左輪的槍一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進書包里，我生怕掉，又把這支槍裝進飯盒里，有的同學看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“這支槍是誰的?”我想了想就撒了一個謊說：“是別人送給我的。”幸虧老師當時沒有追究這件事。回家的時候，我心里好像有塊石頭吊著似的。我想把這支槍交給老師，但既舍不得也沒有勇氣。回到家，爸爸看見我手里的這支小巧玲瓏的槍，就問我：“這是誰的槍?”我還是用回答老師的話來回答爸爸。其實，老師知道這支槍的來歷，故意裝作不知道來考驗我，看我是否誠實。可我卻撒了謊，一直到老師家訪的時候，我才把槍交給老師。

　　爸爸媽媽知道了這件事，他們都風趣地叫我“小喜財，”這才使我懂得一個道理：做錯了事，只有誠實才會有改正的決心和勇氣。自從讀了《小學生守則》后，我再也不敢撒謊了，應該做一個誠實的孩子，這才是一個真正的好少年!

學生守則心得體會范文 篇6

　　讀了《小學生守則》以后，我覺得制定守則首先要看對象，這守則是讓誰來執行的。其次要做到具體，有操作性。相比之下，美國的守則首先考慮到對小學生提要求，很具體，每一條款孩子們都可以遵照執行。看起來瑣碎，卻是維護學校紀律的最基本要求。孩子們就在執行這些細致規矩時，不知不覺地學會了遵守紀律。中國的小學生守則比較宏觀，涉及的面太廣，一些條款缺乏具體實施方式，還有一些條款似乎不適合小學生的年齡，執行起來也會不得要領。

　　如何制定規章制度，體現了國家的法制觀念和教育理念。這些大的理念雖有差異，不能脫離教育心理學和兒童行為發展理論。年齡越小的學生，越需要具體細微的行為指令，而不能給出太抽象籠統的規則，那會使他們在實施時感到困惑。美國采取的就是這種具體化法則，受這種影響長大的美國人，也習慣于行為規范化，善于遵守具體的規則。而中國的少兒教育在這一點上就顯得空泛，偏愛講大道理喊口號，看起來是教育新一代有遠大目標，但不制定實現教育目標的具體步驟，起不到有效約束學生的作用。

　　我們的守則沒有錯話，但空話太多，學校作為擺設來懸掛，學生作為口號來呼喊，制定守則意義如僅在此，何等悲哀?衷心希望早一天看到適合我國小學生閱讀和執行的守則!

學生守則心得體會范文 篇7

　　《中小學生守則》對我們小學生提出了20項行為規范，要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼；在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信···”健康向上的新一代小學生。

　　現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐”、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。

　　記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢？哦，原來是我做家務的.時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《中小學生守則》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了！

　　學習了《中小學生守則》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

學生守則心得體會范文 篇8

　　《中小學生守則》是每一名中學生日常生活中的行為準則。俗話說“無規矩不成方圓”，我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。《中小學生守則》是每一名中學生的良師益友，她更像是一位嚴師給我精心指導，又像是一位慈母給我愛的呵護。

　　作為一名中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛黨，熱愛人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，彰顯了國家的尊嚴。作為一名中學生，我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛她!

　　我們要遵守《中小學生守則》，在配合目前正在實施的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤思好問，樂于探索，我們才能領會學習的快樂和真諦。在行為方面，我們要以《中學生守則》來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

　　《中小學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人!

學生守則心得體會范文 篇9

　　紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。

　　在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業;我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。

學生守則心得體會范文 篇10

　　這幾天，我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展具有重要的意義。

　　在《守則》中，要求中小學生"熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨"，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。

　　"遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德"，要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。

　　在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。

學生守則心得體會范文 篇11

　　簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　有規則意識，使每一個學生行守有規矩，要求同學們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進，面對網絡時代，用文明上網、綠色上網來引導同學們，在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救，要求學生學會實用的生活技能。

　　新中學生守則已經出臺，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進行一系列的活動，如："我會背"、"我會寫"等活動，讓新守則入腦入心，并且逐步內化為自己的思想，再從行動上體現出來。

　　新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學生，爭做新時代的合格公民。

學生守則心得體會范文 篇12

　　“叭”，一張精致的《中小學生守則》得意洋洋地走進了我們的教室，那一個個散發著光芒的'規則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個個吸引了去。而我憑著我那嬌小的身軀，毫不費力的擠了過去，挑了一個閃爍著火紅光芒的規則細細品位起來……

　　愛國這個詞我堅信大家都說過吧，我認為那叛徒浦志高也曾經誓誓旦旦地說過“我是中國人，我們愛自己的中國。”這13個意味深長的字，不過他沒有把它放在心上，只是一句很平常、很隨意的話罷了。

　　問題就在這里，請你先不要鄙視浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那種不能忍受的痛苦，你能忍受住嗎？說真心話，如果是我，我可不知道我會不會招。

　　因此，從這種意義上講，浦志高也很可憐，畢竟他不是超人，只是他的忍耐力不夠，他與我們一樣怕痛，一樣怕死。

　　但是，他又實在渺小，渺小得可憐，當然，只是與那些真正的愛國者相比。

　　可是，我至始至終都不明白，那些真正的愛國者在死亡的前一秒，他們在想什么？又是什么支撐著他們那堅毅的愛國精神呢？

　　你知道嗎？可以告訴我嗎？

　　朦朧中，我似乎發現，那些愛國者們，正對著我微笑呢……

學生守則心得體會范文 篇13

　　今天的“開學第一課”重溫新《中小學生守則》、加強學生安全教育、習慣教育等。各班班主任結合新《中小學生守則》內容，特別就新增加的黨史國情、開創性思維、關注科學新領域、防溺水、遠離毒品、勤儉節約、愛護環境、節約資源、低碳生活等內容與學生一道進行學習，要求學生把個人的成長與國家的成長牢牢地聯系在一起，做與時俱進的小學生。

　　切實加強安全教育，著重就春季傳染病預防、飲食衛生安全、防溺水、防交通事故開展教育，進一步增強了學生“防患于未然”的安全意識，提高了學生自我防范能力和危險情況下的自救能力;全面強調學生行為習慣養成教育，主要針對學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣等進行培訓教育，要求學生做一個德、智、體、美、勞全面發展的“陽光少年”。

學生守則心得體會范文 篇14

　　今年秋學期開學之初，教育部下發文件印發新修訂的《中學生守則(20xx年修訂)》，并要求各地、各校制定切實可行的實施方案，認真組織學習、貫徹落實。

　　按照教育部、省教育廳文件精神，我校及時將新修訂的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校依據《中學生守則》制定了對學生管理的有關規定印發各班，要求各班認真組織學習，按照要求對照落實。同時學校要求各班深入開展“自尊自愛、注重儀表，做文明中學生”主題教育活動。開展這兩項活動以來，廣大同學精神面貌發生很大變化，遲到、早退等違規違紀的少了，遵規守紀的同學多了;不講文明、不懂禮貌的現象少了，講文明、有禮貌的同學多了，講衛生、守秩序在我校已蔚然成風。為進一步促進以上兩項活動的開展，10月10日上午，學校領導組全體成員分三組，對各班活動開展情況進行一次專項檢查，檢查內容分為班級衛生狀況20分，教室布置、門窗玻璃桌凳等公物管理20分，板報專刊等班級文化氛圍10分，同學們穿戴、儀容儀表、遵守紀律等方面50分。檢查組深入班級，通過清點人數、查看教室、詢問拍照、打分記錄等方式進行檢查，對存在的問題逐一進行點評，并提出整改意見。

　　通過檢查發現絕大多數班級公物管理完好無損，班級衛生狀況良好，能夠保持干凈整潔，教室布置合理，板報專刊特色鮮明，班級文化氛圍濃厚，絕大多數同學穿戴得體，儀容儀表符合中學生特點和要求。突出的班級有八(1)班、高二(6)班、高一(2)班、七(3)班、七(4)班、高一(1)班、高二(1)班、九(3)班、八(3)班、九(2)班等，在此提出表揚。通過檢查也發現部分班級公物有損毀現象，部分班級板報專刊沒有及時出刊，少數班級衛生保潔較差，部分學生頭發較長，理怪頭的現象依然存在，這些班級和同學檢查組在檢查時都逐一記錄，也通知所在年級組，且告誡他們抓緊修正。今天就不一一點名了，這里再通知一下，本周或者下周將對重點學生進行抽查，希望沒有修正的同學抓緊時間修正，，如果再發現未能按要求改正的，學校將通知家長來學校對其進行共同教育，同時，學校將在下周晨會上點名批評并給予相應的紀律處分。

　　同學們!為全面落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步增強中學德育教育的針對性、時效性，根據學生發展的新特點，教育部對《中學生守則》進行了修訂，形成了新的《中學生守則(20xx年修訂)》。它是根據中學生思想道德建設面臨許多新情況、新問題，依據經濟社會發展對人才培養提出的新要求而進行修訂的。它是中學生必須遵守的道德行為規范，也是學校制定有關紀律要求的依據，作為中學生如果不能嚴格遵守，甚至恣意作出違反《中學生守則》及《中學生日常行為規范》的行為，必然要受到相應的紀律處分。這里再次強調，希望各班組織同學們認真學習，深刻領會精神實質，將《中學生守則》的內容融入豐富多彩的活動中，使《中學生守則》的要求入耳、入腦、入心，并逐步內化為同學們的自覺行動。要將《中學生守則》的學習、宣傳作為加強班風、學風、校風建設的一項重要舉措，努力營造文明、和諧的校園氛圍，力爭使每位同學都能成為一名合格文明的中學生，早日成長為社會主義合格的建設者和接班人!

學生守則心得體會范文 篇15

　　《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。

　　《守則》中有這樣的要求“關心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。

　　在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒有過多的對老師上課的內容進行歸納整理。因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。

　　《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我能問好；進出辦公室，也會先敲門問好，關門道別。我也會在今后的日子里繼續將這一優點保持下去的。

　　勤奮刻苦是中學生必須具備的學習態度。大家都很清楚，學子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。在如此態勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。曾經有的兩個成功的公式，一是愛因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說廢話；另一個是成才＝遺傳因素＋個人努力＋環境與機遇。這兩個公式都強調了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內因，刻苦就是人對學習的態度，就是主觀努力，就是決定學習優異的內在因素。

　　《中學生日常行為規范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時也是我們在中學階段做好人、讀好書的最根本的保障！是我們創造幸福人生、實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。希望全校的每一個同學都能夠變被動學習為主動學習，把自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》作為塑造自己健康人格、創造自己美好人生的`重要途徑，不斷加強自身修養，為把自己培養成為一個名符其實的省級重點中學的學生、一個名符其實的雷鋒式的學生、一個適應時代發展要求的文明的中學生而作出自己最大的努力！

　　《中學生行為規范守則》學習心得

　　天長市銅城二中八（1）班于睿

　　認為做一名中學生，紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。

　　而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。從規范日常行為做起，用規范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。

　　學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

　　作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在老師的監督下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

學生守則心得體會范文 篇16

　　會這幾天，我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的`理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展具有重要的意義。

　　在《守則》中，要求中小學生"熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨",作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。

　　"遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德",要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。

　　在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。

學生守則心得體會范文 篇17

　　教育部公布了《中小學生守則》（征求意見稿），我一看，嗯？比原來的變動了不少。

　　首先，內容具體多了。這是一件大好事！

　　因為，內容具體，便于老師和學生照著守則去做，也就是便于把守則變為行動，可操作性強了，這很重要。這也是我最欣賞的一點。人的認識規律是從感性到理性，從具體到抽象，這符合認識論啊！這個觀點，我曾在我的一篇博文里與美國的學生守則進行比較時談過，20xx年8月26日的博文，沒想到我國真的改進了，我體會到改革真的.深入到教育領域了，可喜！

　　再者，有針對性。特別是"控制上網時間，抵制不良信息"，這是針對當今中小學生存在的嚴重問題，也是隨著時代的發展產生的新問題。還有，新守則中提出"養成閱讀習慣，因為中國人閱讀量少，作為守則提出來引起大家的重視，太有必要了。守則中有了這樣的內容，為培養學生的良好習慣提供了依據，在矯正學生的不良行為時有所遵循，為完善學生的健全人格指明了方向。有利于提高德育的實效性。

　　還有，更加重視了學生的心理健康。新守則中有"保持陽光心態"的內容，好！快樂是人心理健康的重要標志，心理健康是人健康的一半。關注學生的心理健康就是對祖國未來公民健康的高度關注。