團干培訓心得
這是我工作以來第一次參加的團組織活動。我不知道對于其他人而言是否具備特殊意義，但對于我而言卻有著深刻意義，感觸也特別深。吳書記在動員大會上的一席話對我的影響很深，也讓我想起大學時期我參加院學生會組織時的一句話“不要問學生會能給你帶來什么，要問自己能為學生會帶來什么！”同樣，聽完吳書記提出的如何讓自己成為一名優秀的團干概念后，我不禁地問自己“我能為團組織帶來什么？”書記說得好，能把工作安排得好做得好的，并不是優秀的團干，嚴格來說也只是合格的團干。優秀的團干應該在完成領導派遣的工作任務下更主動地思考還有什么是可以更上一層樓的，而不是呆在原地墨守成規。
為期三天兩夜的團干培訓真的讓我學到了不少的東西，也增加了我的自信心。剛畢業沒多久就進入單位工作，心里難免有憧憬、有迷茫。身邊的同事個個有學歷、有經驗。而我呢？初出茅廬，啥也沒有。就像一張白紙，可以增添繽紛色彩變成絢麗的圖畫，也可以是一張平庸的白紙，可有可無。一開始，我還以為我會一直和自己單位的同事一直待在一起，沒想到組織卻來了個報數分組。這樣一來我就榮幸地加入第三小組——霹靂先鋒組。就像書記所說的，我們不應該只局限于上下級的縱向認識也應該適當的發展我們的橫向認識。通過分組讓大部分不相識的人相聚一起，并且定下組名、定下口號、定下一起奮斗的目標！
剛開始的時候，我還有些顧慮，有些不知所措。心里總覺得和大家有點距離，覺得自己也不會是小組的核心人物也就沒怎么把小組的事放在心上。很自然的自己就給自己戴上了一頂白帽子。當時我只覺得只要知道自己是哪一小組的成員、我們現在在干什么就得了。別的什么的我做不了主也說不上話，組長讓我干什么就干什么，不出錯就得了。在討論組名和口號時，我一直保持沉默。也就偶爾給出點反應罷了，并沒有什么貢獻。突然我們的組長聶邦亮問我‘筱虹，你的看法是什么？’組長的這么一問，好像除了在問我的想法，還在提醒我我是可以選擇別的顏色帽子戴的。一切在于我是怎么去看待的，我的態度是怎么定位的。在后來的幾次小組討論中，我開始學著改變自己愚昧想法，放開膽怯的心理積極地參與到討論上。我知道，未必每次我的意見對小組都有幫助，可是至少我有動腦筋有主動思考。這也證明了我的存在并不只是為了附和別人而是為了超越自己，戰勝自己。聽了六頂帽子的管理價值后，我發現其實我們每個人只要活在組織里就自然而然地會經歷這六頂帽子。不同的顏色代表不同的價值意義，同時也代表了不同的成長程度。每位領導者或者說每頂藍帽子并不是一開始就是藍色，六頂帽子強調的不是本身是什么？而是能夠成為什么！本身是什么并不重要，重要的是你想成為什么！你想達成設定的目標？就要學會計劃、學會學習。
學習并不單單指的是課本上書籍上的學習，書籍上的學習只是學習的冰山一角。工作、生活里的學習卻學之不盡。工作上，我們要學會養成好的工作態度；我們要學會適應工作環境；我們要學會在工作經驗中總結等等�！膽B決定了你的位置！’這句話一點也沒說錯。為什么有些人干了一輩子還是無所事事？為什么有些人能在基層崗位一躍而上成為領導者？這并不是哪個領導厚此薄彼，對下屬不公平。而是人員的心態問題，取悅不同而已。易處長在講述自己的職業生涯時也明確的指出大家必須要有“想干事、事干好、干好事、不壞事”的思想概念。所以我覺得心態是很重要的，它對我們的工作、為人處事都具有深刻影響。另外，在這短短的三天學習里我感覺到負責策劃這次活動的負責人在每個環節里都清晰的勾畫出我們這次團干培訓的目的——學會組織、學會思考、學會協調、學會文明禮儀。不管是室內培訓與互動，還是各項不同的講座都充分體現了如何組織、如何思考、如何協調、如何知文明講文明。在這次的團干培訓中，其中有個活動就把這次的團干培訓的目的都體現出來。就是在規定的20分鐘內，每組都必需提交一個XX年五四青年節的活動方案并且獲取吳書記的應允和5000元的活動資金。在這么短的時間內要提交一個方案這很考驗一個團隊的組織能力，也很體現個人的綜合能力。不論結果，在聽完吳書記和個小組代表的評價后，我覺得自己真的受益匪淺。