班組建設心得體會范文（精選18篇）

班組建設心得體會范文 篇1

　　20__年7月23日，我有幸參與了氧化鋁中試廠與選煤廠班組建設對標活動，感觸良多，受益匪淺。這次活動，首先現場觀摩了“全國百強班組”選煤廠洗選二車間五工區標準化班前會，聽取了選煤廠各優秀班組的典型經驗介紹，尤其是與“全國百強班組張”李進行了一對一溝通交流，使我對班組建設的重要性認識更加深刻，對班組建設的管理運作更加具象。

　　一、耳目一新的印象

　　這次對標學習，作為“全國百強班組”的選煤廠洗選二車間五工區名不虛傳，給我留下了三個方面的深刻印象：

　　首先是注重細節展現真功夫。洗選二車間五工區負責洗選二車間三系統26臺套主洗設備的點檢、維護、保養、檢修工作。設備多、戰線長、任務重，設備的點檢維護水平直接關系到煤炭洗選的正常運行。對此，他們因地制宜地推行了包機制，班組把26臺（套）設備分包到每名職工，責任到人。把所有設備的技術參數、性能、保養周期、運行情況、檢修日志等全部錄入班組信息系統，完善了設備檔案，建立了設備檢修經驗庫。鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。班長李說經過常年累月的數據收集，總結摸索規律就可以分析出每臺設備每個零部件的實際保養周期和使用壽命，進而做到設備配件的按時精準更換和保養，真正做到對設備“治未病”。

　　其次是愛崗敬業做班組建設的有心人。根據班組工作特點，重新填詞的班歌不僅唱的更加接地氣，還能充分地提振整班的士氣。一群學理工畢業上崗就搞設備運檢的“糙老爺們兒”居然設計出了內涵豐富漂亮美觀的班組logo。上崗前認真確認崗位標準操流程、危險源辨識、事故應急處置方案，做到每一步操作都安全可靠心中有數。全流程觀摩洗選二車間五工區標準化班前會不禁讓人心生敬佩。

　　最后是提煉升華打造創新驅動型班組。洗選二車間五工區積極開展技改技革、發明創造活動。改造了淺槽分選機集中潤滑系統，保證了定時定量多點自動潤滑；加裝了脫泥篩、脫介篩漏斗電極保護，避免了因篩板脫落漏斗堵料造成煤泥水外溢發生環保事件；增加了掃地泵液位計，掃地泵根據液位自動啟停，實現了洗水一級閉路循環。近年來，工區共完成科技創新項目11項，被廠部采納合理化建議21條，創造價值過百萬元。更是在實踐中總結出“1234”安全管理新模式，促進了班組安全管理工作深入有效開展。即堅持“一條主線”不動搖，把安全風險預控管理作為一條主線，貫穿于班組安全生產的全過程；依托“兩個載體”促提升，嚴格執行崗位標準作業流程促提升，深入開展安全管理標準化示范班組創建活動促提升；狠抓“三個重點”不松手，堅持“以人為本”，抓好員工隊伍建設和管理，堅持精細精益，抓好設備維護與管理。堅持整理整頓，抓好現場環境治理；推進“四項措施”保安全，點檢維護保安全，技改技革促安全，隱患排查堵漏洞，管理考核促提升。一項項一條條無不滲透到班組管理的方方面面，為班組建設質量全面提升保駕護航。

　　二、筑基開局的啟示

　　電解車間作為中試廠最新成立的車間，現階段主要任務是要構建機制、演練運行、夯實基礎。尤其是班組建設，作為一項筑基工程,是車間管理的基礎。加強班組建設是增強內在活力、提高企業競爭力、育機開局，從建立健全各類臺賬和召開標準化班前會開始，扎扎實實推進班組建設工作，進而通過多方學習、增強亮點、積極探索、培養督促、總結提升，多措并舉全面提升班組建設水平。

　　這次對標學習，給予我們六方面的重要啟示：

　　第一、積極培育班組長的領軍勢能。李表率作用印證了在班組建設當中班組長的重要地位：一個企業的班組猶如人體一個個的細胞，是企業中各項事情的最終落實點。班組是企業生產經營活動的基本單元，是員工發揮聰明才智、實現自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創新熱情、對企業文化的認同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業產品和服務的質量、生產率，保證企業持續地改進和不斷創新。如果說經營層都是企業領軍人物的話，那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質、技能、對企業文化和企業戰略的理解程度和對企業的忠誠度，是企業內在競爭力的基石，直接影響企業戰略的實施。在今后我們班組建設實踐中，要大膽借鑒洗選二車間五工區的管理經驗，班組管理中突出人性化管理，創建和諧的勞動關系。以人為本的人性化管理是現代企業管理的發展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發展，在科學管理的基礎之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人，不斷激發廣大員工的主動性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個金牌團隊，最終創造出高效優質的產品。在管理過程中，根據員工的具體特點，實施差別化管理與履責獎懲措施，形成更為合理、恰當的適人適任管理模式。

　　第二、注重加強班組長素質提升。班組長常年奮斗在生產經營的第一線，實踐出真知。但僅僅滿足于埋頭苦干是不夠的，只有一邊工作，一邊總結成功和失敗，才會變得更為成熟稱職。俗話說得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業細胞“班組”的健康發展也不可缺少高素質的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協調管理員和員工之間的關系，還要擁有過硬的技術業務素質和工作經驗，同時也要具備對管轄內的人、物等做到科學管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質。怎樣把員工凝聚起來，形成一支適應新時代企業生產經營所需的能征善戰的團隊，達到企業與個人共同成長、共同發展的目的，就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應時代的要求，提高自身素質和一線管理水平。

　　我認為提高班組長素質有兩個比較重要的方面，首先就是學習。隨著社會的發展，科學技術的突飛猛進，網絡的發展，使得當今社會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的具體要求比過去更高，選擇得當，組織得體，安排合理并能轉化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業內部各個班組長之間的橫向交流，還應該走出企業，讓班組長與別的企業進行交流學習，互相學習心得經驗。

　　第三、自覺推崇優質精敬的班組文化。文化是一個企業的魂，是最寶貴的東西，是最難建設的東西，同時也是影響企業甚至決定企業命運的因素。洗選二車間五工區班組建設的經驗證明，在良好的企業文化氛圍下，更容易培育出優質服務的班組文化，如果有了良好的班組文化，就有了很好的工作氛圍，這種氛圍能讓每個員工親身體會到，并直接影響到每個員工的工作態度、情緒，并且大幅度的提高員工的主觀能動性。

　　第四、精準激發班管理創新活力。班組管理創新是班組建設的難點，但也是當前形勢下最重要的問題。班組的管理創新已經能夠直接影響到企業的生產經營。那如何做到班組的管理創新呢?成功管理=標準化督導+工作的拓展化其中標準化督導包括制度化、程序化、規范化。要求企業要有一個完整嚴謹的規章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協作，此外還要有一個規范作為技術以及作業的標準。工作的拓展化包括個性化、超常化、超值化。這些應該是在保證標準化督導的情況下我們應該加強的，個性，超常，超值其實都是創新的相關因素，加強這些的建設會直接影響到班組的管理創新工作。

　　第五、穩步提高班組安全管理科學化水平。安全生產是我們班組建設的“天字號”工程，始終把安全生產放在首位，堅持“安全第一，預防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度，嚴格執行車間安全操作規程，每月對班組成員開展作業安全風險教育，從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產各項應急預案和反違章長效機制，開展事故演練活動，提高班組應急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業衛生工作，保障員工在生產勞動中的安全健康。

　　第六、著力建設善打必勝的實干團隊。建立班組共同愿景，形成獨具特色、凝聚員工精神內涵和價值取向的班組理念，加快核心價值觀的普及和形成，全面踐行“誠信、責任、創新、奉獻”核心價值觀，遵循班組《員工守則》，規范員工行為，培養員工文明習慣。加強班組團隊建設，營造班組團結和諧的文化氛圍，深入開展“創建學習型班組，爭做知識型員工”活動，在車間全體員工中倡導終身學習的理念。

班組建設心得體會范文 篇2

　　我推行一套工作管理制度就是《pdca制度》p(計劃）d(做）c（檢查)a（處理）。

　　計劃：我認為計劃是每項工作的必要的前提基礎，計劃的好壞決定工作的質量與成敗，我實行《班前會制度》，要求每位當班成員全部參加，制定本次爆破作業包括取藥、運輸、裝藥、警戒、放炮、排查各工序的計劃安排和落實責任到人。同時明確人員安排及分析本次爆破可能發生的問題，制定排險措施，目的是讓大家明確自己應該干什么、怎樣干、出現問題怎樣及時有效的處理。

　　做：我認為首先主抓人的問題，因為人是工作的主體，全體人員必須全部考核合格并持證上崗，每月我們也會組織班組成員就安全、技能方面進行培訓和考核，強化人員的安全觀念，使其工作起來不差毫厘，并讓熟練工帶新員工。

　　再次就是工作制度的落實，要求嚴格按照工作流程的規定做事，不準脫節，誰負責的工作由誰來承擔責任。

　　檢查：檢查是制度落實的保證，有制度沒有檢查，制度就沒有任何執行力，作為安全員，安全工作檢查是本職工作也是工作的重中之重，從裝藥有沒有輕搬輕放、爆破人員有沒有放靜電、警戒人員有沒有按規定站位這些小問題入手，也從檢查炸藥是不是超過安全有效期、天氣是否符合本次爆破作業、爆破效果是否符合業主的滿意這些大問題切入。按照有險必排，有問題必查的原則進行爆破作業。同時所有作業過程均全程錄像，有助于事中監督和事后檢查。

　　處理：我把處理分為應急處理和總結經驗、防止再發兩個方面。當在爆破作業中檢查出現問題或是違規作業等情況時，我們以最大限度的降低危險和損害為前提，快速的做出相應的處理，并做到獎懲分明，讓責任人深刻認識到自己的錯誤并認真自我檢討，堅決杜絕再次犯錯。作為安全員也應從主觀方面積極的做自我的檢討和反省，總結經驗，防止再次發生。

班組建設心得體會范文 篇3

　　20xx年4月份，天元錳業集團公司企管部推行了全新的班組管理模式---班組建設，下面我就對開展將近半年多的班組建設談談自己的一點感受和體會：

　　第一、安全生產是企業不變的主題，而班組是企業的基礎，一個班組工作的好壞直接將決定一個企業未來的發展。因此，要實現安全生產，加強班組安全文化建設尤為重要。

　　第二、安全工作不同于其它工作，涉及工作現場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要所有員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。

　　第三、當好班長首先要明確自己所負的責任，不僅對工作要盡心盡責，還要時刻關心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中，要用道理去啟迪、用行為去召喚、用典型去引路。對自己行動進行反省，靠人格的魅力帶動和激勵大家的工作積極性。如果班里的成員遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

　　第四、培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常巡檢工作中出現的一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實際情況，有針對性地組織開展班前班后會、民主生活會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習，做到寓教于樂。同時，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質。抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。

　　第五、作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的績效分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論后做出決定。

　　第六、班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的.思想，再改起來就很困難�？梢妼Υ�安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環節一旦疏忽，發生事故也就見怪不怪了。

　　最后、通過半年多的班組建設活動學習，不但學到了班組建設上的先進經驗，感受到了集團公司對班組建設的高度重視，更進一步提高了認識，理清了以后的工作思路。明確了班組建設要抓什么，重點抓什么，怎么來抓。我們共同努力，使集團公司的班組建設工作邁上一個新的臺階。

班組建設心得體會范文 篇4

　　為了進一步提高班組建設和提高班組長管理能力，我有幸參加了此次公司組織的班組建設活動。眨眼間，我當隊長已經一年多了，在這一年的工作中，我已積累了一定的管理經驗。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”。要搞好班組建設，班組長的作用特別重要，班組長就是班組安全生產活動和各項工作的組織者，是作業現場直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。

　　班組長在各個工作環節的作用越來越顯著，起著承上啟下的作用，要么管理著一個小組，要么帶領著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監視者，起著一線作業的指揮工作，確保工作的質量和效果。班組長要施展主動性，充分調動全班的積極性，保證安全，這是一名班組長最少應該做到的工作。做一名合格的班組長還應該進一步提高自己的工作能力，時時自我反思，要輔助上級，履行自己的管理職責。完成這些工作，可以從以下幾個方面入手：

　　第一、嚴以律己。

　　當好隊長首先要明確自己所負的責任，不但要對工作盡心盡責，還要不斷學習晉升工作能力。當隊長以來，我深感自身素養和技能水平的欠缺，一直不中斷的通過對電工之友等專業書籍雜志的學習，以加強自身的綜合素質。堅持班前會軌制，保證上級精神得到傳達落實，清晰交待當天的工作任務、詳細內容和進度要求；現場前提和功課環境；使用的工具設備和各項工作的操作要求等，做好工作記實，在安排工作任務的同時要落實員工的安全防范措施。作為隊長，只要敢抓敢管，就能起到以點帶面的作用，比別人多想、多做一點，多走一步，從而實現帶動一批人，真正做好工作現場的班組建設工作。這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。

　　第二、強化培訓，創建學習型班組。

　　班組培訓的目的是要不斷提高班組員工的技術水平、安全意識，并且要把班組的各項安全管理制度、勞動組織紀律等規章制度的建設貫穿于班組培訓進程中，培訓工作要結合實際，注重實效。班組建設必須要認真開展好培訓工作，培養班組成員善于學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，發揮每個員工的創新思維能力，把創建學習型班組作為班組建設的核心內容。

　　第三、嚴抓班組安全工作。

　　我們要牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合管理”的思維，從查漏洞做起、從記實做起、從點滴做起，把預防、措施、整改落實到實處，落實到工作的每一個環節。使員工明確崗位安全責任，自覺遵守安全規章制度，開展安全隱患綜合管理等活動，構建班組安全工作的長效機制。今年的班組安全工作目標是：各項安全規章制度執行落實，扎實有效地抓好班組勞動保護監視檢查及安全隱患整改；重點抓好班組每天對觸線網的安全檢查、安全活動和現場安全監視；實現班組安全零違章、零事故，建設安全信得過班組。

　　第四、堅持以人為本、構建和諧型班組。

　　班組既是班組人員之間工作、學習、交流的小環境，又是彼此溝通和交流的大家庭。在班組這個“家”中大家要像對待親人一樣。在處理問題時應多從對方的角度去考慮問題，相互關心，相互理解，讓班組處處充滿溫馨和諧。在工作中，我主張勞逸結合。隊里的工作雖不是很重的體力活，但很繁瑣，每時每刻都在跟電網打交道，電網能否正常供電直接影響著，所以面對工作，我們必須保持清醒的頭腦。在每次巡線工作完成之后，我就會利用休息時間組織班組員工開展一些休閑小活動，緩解疲勞。

　　最后，最重要的一點：執行力。就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個團隊來說，則是長期目標一步步落到實處的能力。古語道：“令必行、行必果”，執行力是班組管理成敗的關鍵，只要班組有好的管理制度、管理方式，好的負責人，好的團隊群體，管理執行力就一定會得到最大的發揮，安全生產就會有可靠的保障。否則，再好的決策，再美的藍圖，都只能是一句空話。

　　總之，班組建設和管理是一項以人為本，科學發展，不斷創新的系統工程，決非一朝一夕的工作，需要我們處處思考，步步為營，開拓創新，常抓不懈。在今后的各項工作中，要把班組精神文明建設作為最基礎、最關鍵的環節放在心上，抓在手上，落實在行動上，全面提升自己的管理水平，把我們隊建設成為安全文明、團結向上、凝聚人心、匯集人才的優秀班組。

班組建設心得體會范文 篇5

　　這次公司組織了班組文化與班組建設的學習工作，主要目的是提高每個班組長和組員的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學習使我受益匪淺，更使我了解做一名員工的使命和職責。

　　要搞好班組建設工作，應先抓好班組長的素質提升。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組長的作用異常重要。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者�！盎疖嚺艿每�，全靠車頭帶”。班組長做為兵頭將尾的人，是承上啟下的一個“橋梁”，其管理水平的好壞，履責能力的強弱，執行能力的高低，將直接影響整個班組的安全和建設。

　　作為班組長，首先做到以情感人，以言服人，以行化人，做班組員工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。所以在開展班組建設過程中要努力提高班組長的綜合素質。

　　一是政治素質：作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協調干部和職工之間的關系。

　　二是技術業務素質：班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。

　　三是管理素質：對手下的工人、設備、物質等做到科學管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

　　班組組員要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤，比如上班遲到、早退等問題，我們可先給一個好的榜樣，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處罰，可以得到提醒和警告的作用，并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質，從而增強職工的工作質量和效率的提高。

　　結合這兩年來的工作體會，我有以下幾點感受：

　　一、管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化，能夠領導、帶好隊伍。

　　二、觀念上要有新的轉變，來促進員工工作上臺階。

　　三、繼續以夯實基礎為重點，加強事故控制，使全公司的工作穩中有序。

　　四、培養出一批工作好、能力好的員工，協助班組長更好完成工作

　　班組是企業的細胞，企業的所有生產活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關系著企業發展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，了解基層，能夠及時發現基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理水平，促進各項工作的健康、快速發展，具有重大的意義。

班組建設心得體會范文 篇6

　　自學校工會開展創立“五型班組〞競賽活動以來已有半年，在各級領導的關懷和關懷下，大路與管理系各班組(大路與管理系共有三個獨立班組：大路教研室班組、管理教研室班組、根底教研室班組)依據學習實踐科學發展觀的精神，五型班組建立取得了階段性的成果。現將一年來的工作狀況總結如下：

　　一學問型班組

　　各班組圍繞政治學習、專業學問學習、教學技能學習開放活動。

　　1、在政治學習中，各班組主動學習實踐科學發展觀，深化落實交通系統四化建立的要求，將理論學問實踐化、具體化，最終落實到全心全意教書育人的主題中。

　　2、在專業學問學習中，各班組的成員除了深化鉆研教材之外，還經常學習本事域內和相關領域最新學問和前沿學問，針對某一專題定期組織商量活動，相互激發，拓寬視野。

　　3、在教學技能學習中，老老師紛紛挑起對新老師傳幫帶的大梁。

　　通過課前督促、課上聽課、課后指導的方法，新老師獲益匪淺。

　　此外，在學校進展的各種學習會上，大路與管理系各班組認真參與，從不遲到早退;系里還組織了“我家好書借人讀〞等活動，每人為同事推舉一本好書，學習氣氛深厚，學問拓展快速。

　　二平安型班組

　　1各班組集中組織教職工學習學校的各項平安管理規定，將平安管理，平安工作標準化、制度化，使各班組成員從思想生疏上重視，從把握力氣上過關。

　　2對一些常見的.平安隱患和平安問題，如用電問題、同學公寓問題、防火防盜問題，各班組以專題的形式組織成員學習商量，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立覺察，靈敏處理，起到了防微杜漸的效果。

　　3由于西藏班管理上的特殊性，各班組骨干認真商量方案，犧牲休息時間，對西藏班同學的在校平安和校外平安做到了全方位的落實。

　　三創新型班組

　　創新型班組建立主要反映在教學改革和科研創新上。

　　1各班組每周二定期開展教研活動，商量各種教學方法在不同教學環境下的應用，各種教學方法的聯合應用，以及創新教學方法和教學工具的設計。經常組織系內說課競賽、公開課，強化新教學方法的應用效果。

　　2各班組聘請專家和企業管理人員為各班組及同學作報告，從中把握就業新方向和新要求，準時調整教學打算和教學內容，并編寫適合同學理解和工作用的上的校本教材。

　　3各班組對教學中存在的問題和班組內共同溝通的科研問題，在課余時間認真鉆研，以論文的形式發表于各級期刊上，半年內已達10余篇。

　　4由于西藏班同學根底參差不齊，教學難度很大;大路教研室與根底教研室兩個班組認真分析了存在的問題，如語言溝通、數理根底、學習習慣等，制定了一些列有針對性的創新措施，如小步伐、緩節奏、專題式教學等，邁出了西藏班教學良性管理的第一步。

　　四節省型班組

　　1各班組商定相互提示，建議節省每一張紙，每一度電，每一滴水。比方廢舊打印紙的重復利用，杜絕長明燈、不關電腦的現象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現象。

　　2進一步科學化管理大路試驗室、機房、多媒體等重要教學設施設備，各班組定期對所轄各類設備進展檢查和保養，削減元器件損耗，增加使用壽命。

　　3各班組負責同學管理的教職工和各位老師，通過“愛我校內〞等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進一步增加同學疼惜公共財物的意識，削減因使用不當、有意破壞等緣由造成的損失。

　　五和諧型班組

　　1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰清楚。

　　2各班組之間能做到相互學習，有序競爭，協調進展。每位員工能在工作中相互關懷，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現一批勤業敬業，樂于奉獻的教職工。

　　3各班組負責人合理支配每日工作，統籌兼顧，班組工作氣氛良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋競賽、乒乓球競賽等，增加了教職工集體向心力。

　　六存在的問題和預備

　　1局部教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參與全部活動和商量，存在有主動性卻沒時間，參與程度不夠高的現象。

　　2各班組在增收工程上較難取得大的突破。

　　今年的五型班組建立工作即將接近尾聲，在這其中取得了很多可圈可點的成果，但五型班組建立工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。大路與管理系各班組將堅持全員學習，不斷提高教職工各項工作技能、工作質量、工作效率，節能降耗，重視平安，提高全員團隊合作意識，共同擔當教育同學做人，教會同學做事的重任。

班組建設心得體會范文 篇7

　　班組作為企業的細胞，在安全文化建設中起到了巨大的作用。實踐證明，電力企業班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力。

　　一、安全文化建設在班組管理中的作用

　　班組是企業的最基層組織。一方面，企業的大部分機械設備都集中在班組，企業的生產任務要靠班組去完成，同時事故也多發生在班組，因此班組是企業安全管理的關注點；另一方面，先進的管理制度，科學的施工方法，合理的勞動組織，完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實，因此班組又是企業安全管理的落腳點。作為企業的領導，有責任指導和幫助班組抓好安全文化建設。作為班組，特別是班組長，則應充分認識安全文化建設在班組建設中的重要地位和作用，自覺抓好安全文化建設。

　　當前，在班組安全文化建設中還存在種種錯誤思想，有些還十分嚴重。

　　一是認為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設是多此一舉，班組搞沒有多大必要。這種認識是沒有看到安全文化建設對班組日常安全管理工作的指導作用。因為通過班組安全文化建設，可以營造安全氛圍，宣傳和傳播安全知識，增強職工的安全觀念，把安全作為生活與生產的第一需要，自覺地保護自己和他人；通過班組安全文化建設，可以牢固掌握應知應會的安全科學知識，學會安全技能；通過班組安全文化建設，可以實踐、開發和創新班組日常安全管理工作。由此可見，加強安全文化建設與抓好班組日常安全管理工作是一致的。

　　二是認為抓安全文化建設是上級領導和機關的事，與班組關系不大。這也是一種錯誤的認識。顯然，在企業安全文化建設中，上級領導和機關負有重大的責任，但這不等于說班組負有的責任可以放棄或減輕了。因為企業安全文化建設的基本要求，歸根到底要落實到班組，落實到每個職工，只有班組的安全文化建設加強了，整個企業的安全文化建設才會有牢固的基礎。更何況安全文化建設具有層次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企業安全文化的生機與活力。

　　三是認為班組安全文化建設只是抓虛的，不是抓實的，是物質條件不足以精神來補。這也是錯誤的。安全文化即人類安全活動所創造的安全生產和安全生活的觀念、行為、物態的總和，它包括安全精神文化和安全物質文化。作為班組必須堅持兩手抓，兩手都要硬。一手要抓安全精神文化建設，向職工灌輸安全理論，增強他們的安全觀念，組織職工學習安全技術知識和安全規章制度，提高職工的自我防護能力，規范職工的安全行為；另一手要抓安全物質文化建設，配齊勞動防護用品、安全工器具，完善各種安全設施，改善作業環境�？梢�，加強班組安全文化建設，不僅要務虛，而且要務實，應使安全精神文化與安全物質文化共同進步，協調發展。

　　四是認為班組安全文化建設這個題目太大，應達到什么標準不好把握。實際上加強安全文化建設的標準與日常安全管理工作的標準是一致的。比如，在安全目標上，應實現控制未遂和異常，實現事故零目標；在安全教育上，應實現教育內容、時間、人員和效果的四落實；在安全防護上，應做到勞動防護用品、用具齊全；在作業環境上，應實現隱患和危險處于受控狀態。同時，要堅持改革和創新，不斷總結經驗，努力探索加強安全文化建設的新做法。

　　二、班組安全文化建設的模式和主要內容

　　安全文化建設的內容如下：

　　一是安全生產方針政策；

　　二是安全法律法規；

　　三是安全規程制度；

　　四是現代安全管理；

　　五是安全教育；

　　六是安全措施；

　　七是安全減災；

　　八是安全效益；

　　九是安全道德；

　　十是安全環境。

　　三、班組安全文化建設的主要途徑

　　一是發動職工制定加強班組安全文化建設的規劃。加強班組文化建設是一項長期的任務，要結合具體實際制定長期建設規劃和短期打算。重點內容的確定應有針對性，應注意加強班組安全管理工作的弱項。

　　二是要把安全文化建設與日常安全管理工作有機結合起來。班組安全文化建設，決不是離開班組日常安全管理工作另抓一套，而應該找準切入口和結合處。應從基礎抓起，讓職工了解什么是現代安全文化，什么是電力安全文化建設及電力企業現代安全文化包括哪些內容，怎樣加強這方面的建設。

　　三是在班組安全文化建設中應防止出現兩種偏向：一種是因循守舊，認為傳統的安全文化一切都好，因而拒絕接納現代安全文化；一種是徹底否定傳統安全文化，認為傳統安全文化都不行了，必須以現代安全文化取而代之。實際上，傳統的安全文化與現代安全文化之間是有內在聯系的，強調加強班組現代安全文化建設，并不否定對優秀傳統安全文化的借鑒。

　　四是通過教育培訓，讓職工了解安全文化的內涵及作用，使廣大職工成為安全文化的傳承者和開拓者，從而將他們的安全素質提高到更高的層次。

　　班組猶如一個大家庭，是一個具有不同層次的群體。群體中每個人的成長經歷不同，個性也不盡相同，都有自己特定的心理環境。這就要求班長在工作中不能以自己的處事標準來要求別人，要善于發現對方的長處，因勢利導，尊重職工個人的興趣和愛好，并考慮到每個人的心理狀態，注意解決人們在交往中產生的矛盾。

　　針對班組中青年人多，上進心強，而且自尊心也較強的情況，應鼓勵年輕人多學多問，提倡有經驗有技術的同志多講多教，杜絕以往“留一手”、“一招吃遍天下”的保守做法，讓大家清楚這個教和問的過程其實也是經驗交流的過程，在向別人講和教的同時也就是對自己知識和經驗的加深和鞏固。

　　這樣，最大限度地把職工團結在班組群體的周圍，使職工感到班組中有關心、溫暖、理解和信任，從而產生一種依戀班組的真摯感情，把職工的個性發展寓于班組的共性之中，形成個性與共性相一致的共同利益，充分調動全班的積極性，創造團結和諧的集體氣氛，齊心協力，更好地完成班組工作。

班組建設心得體會范文 篇8

　　20xx年10月開展的班組建立工作，到如今其次階段“貫徹落實階段〞也以完成，在公司領導的正確領導下，在各部門的大力支持和關懷下，以公司07年工作打算為目標，認真貫徹公司、分公司下達的工作方針;認真落實了各項班組建立要求，通過全工段人員團結全都，共同努力，順當的完成了制定的各工程標，現將其次階段的

　　班組建立工作總結如下：

　　一、班組建立實施狀況：

　　1、建立了各項規章制度、業務考核標準、業務工段例會制度、臺帳報表考核標準、平安生產制度等相應的'管理制度與方法。

　　2、具體的制定了業務工作流程，并嚴格依據業務流程進展工作部署，做到準時、精確記錄和反響相關信息，做到責任到人。

　　3、加強了根底資料的管理，做到了業務臺帳完好清楚，客戶根底資料、檔案完善，客戶資料與實際相符。

　　4、強調回款工作，并對其進展單獨考核，將工程回款工作作為重點工作進開放展，取得了顯著的效果，有效的保證了機構的運行。

　　5、進展了業務分解工作，所內下達的任務責任到人，考核責任到人，將工作業績與經濟掛鉤，力求起到督促與鼓舞的效果。

　　6、對業務人員加強了培訓、學習，使用進入施工現場學習的新形式進展有效、快速的培訓學習，使業務人員學會了技術、安裝、施工方面的學問，將更有利于工作的開展。

　　二、下一步工作打算：

　　1、穩固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，形成長效機制。

　　2、對實施過程中有問題的制度、方法以及工作中的方式方法，準時進展整改，找到問題，解決問題，為業務工作的良好開展打下根底。

　　3、嚴格執行所內考核及工段內考核的方法，依據考核狀況對業務人員進展獎罰。

　　4、對根底資料管理工作再進展一次整理，做到準時更新、資料與實際工作相符。

　　5、連續以提高職工素養為重點，創立學問型班組。

　　堅持把提高職工隊伍素養，作為工作的重點，大力加強班組職工職業技能培訓。即時舉辦業務講座或營銷培訓，連續堅持深化現場的技術培訓。

　　6、對業務分解工作，本著高效、有用的原那么，再進展細化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定適宜的標準。

　　7、樹立標桿，推動班組、工段建立工作的標準化、科學化。

　　我工段擬評比優秀個人，以此推動班組工作的標準化、制度化建立。

　　以上就是我工段在其次階段班組建立工作中的總結與下一階段的打算，下一階段我工段將依據分公司、二次供水所的統一部署，學習兄弟部門的閱歷，找準缺乏，把工作抓得更緊、更實，努力推動我所的班組、工段建立工作再上新臺階。

班組建設心得體會范文 篇9

　　面對國際、國內日趨激烈的市場競爭，必須做強做優企業。而抓好班組建設與管理，則是強化企業基礎管理，對外展現企業形象，提高競爭力的關鍵。

　　8月15日，由四川省機電冶煤工會組織的企業班組建設推進會在德陽召開，對隸屬中國東方電氣股份有限公司的東方電機有限公司和東方汽輪有限公司班組、工具室進行了參觀學習，并聽取班組建設經驗介紹。

　　在參觀中，優化的接待引導程序，規范的物品定置管理，干凈整潔如家的生產辦公環境，創新的QC發明，班組員工信心、參與與個人愿景規劃等，給我留下了深刻的印象。在觀看了班組建設PPT，聽取班組建設工作情況和先進經驗介紹后，對兩個公司班組建設工作有了進一步的了解，他們的經驗值得我們學習和借鑒：

　　一、班組建設有規劃，專業團隊指導，與班組實際相結合。

　　班組建設是一個長期而持久的工作，作為班組建設的直接領導部門，首先確定工作目標，作為常務工作來抓，并結合公司在建班組情況，制定整體年度目標，簽訂工作責任書，根據班組實際情況，循循漸進、有針對性的，由專業團隊人員定點聯系班組管理辦法，以指導幫助為主，加強班組業務“差異化”指導，杜絕班組建設中的“流于形式、敷衍了事、空乏無實”，并以班帶班全司開展班組建設工作。

　　二、制定考核核心，增強溝通與培訓，打造精品班組。

　　在東電、東汽班組管理中，首先制定了與班組生產息息相關，績效相對應的關鍵指標考核KPI（關鍵績效指標法），使之班組管理中的具體性、衡量性、可達性、相關性、時限性真實具體與生產相融合。同時，以企業領導直接授課，和員工溝通交流等形式，拉近企業與員工的距離，增強員工的向心力與期望，讓員工感受到尊重與重視，才能真正形成愛崗敬崗“聚沙成塔，積水成湖”的企業凝聚力，實實在在的打造出精品班組。

　　三、開展形式多樣培訓，暢通員工個人事業愿景通道，充溢“自我超越”的動力。

　　將培訓工作開展情況與培訓效果作為班組建設的重要內容，采取多形式的培訓方式，譬如：因地制宜開辦職工夜校，利用業余時間開展培訓；將員工送出去取經，將老師請進來傳授；以賽代訓，開展多種技能比武；實施“差異化”培訓，因材施教，因人施教。同時，暢通員工個人事業愿景通道，改善員工與企業間單純的“個體與組織”的關系，使員工對工作本身、個人發展與企業愿景有機結合，達成共識，才能真正激發員工的斗志與創造力，使員工為實現與企業的共同愿景而努力工作，最終實現企業與員工的共同進步。

　　參觀學習中，在感受企業班組建設成就的同時，對班組建設工作有了更深一層的思考：

　　班組建設重視度與認可度有待提高。班組，在企業中的地位，對企業，是生產經營活動的基本單位；對部門，是最基層的管理單位；對生產，是流程的銜接要素；對員工，是展現、完善自我的基本場所。班組在企業中的作用是企業各項工作的落腳點，對企業實現經營目標起到保證作用；是企業經濟活動的細胞，為企業提高經濟效益的著力點；是企業活力開發的源頭，為企業的建設與發展發揮支撐作用，同時也為企業競爭力發揮凝聚作用。要真實實效地開展班組建設工作，企業必定要認可與重視，工作不個人為之，切實團隊建設制度，真正把班組建設提上重要的議事日程，并逐步引入競爭和激勵考核機制，建立明確的獎懲制度，做到有獎有罰，獎罰分明。

　　“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江�！�。班組建設與管理不是一蹴而就的事情，是一個長期的不斷努力，不斷完善和不斷積淀的過程。讓我們積極行動起來，努力建設“技能型、管理型、效益型、創新型、和諧型”的五型班組，為企業蓬勃發展奠定堅實的基礎！

班組建設心得體會范文 篇10

　　公司從11月1號開始對各車間負責人及班組長進行了如何當好班組長進行了相關的培訓，我有幸參加這次培訓，通過這次培訓我真真的懂得了班組長在車間中的作用，對自己職責有了更深徹的認識，同時通過學習也了解到了自己以前工作中存在的不足之處。這次培訓對我影響很大，對我的自我認知和能力的提升有很大的幫助，有助于我的在以后工作中能更好的行使自己的權利和盡到自己的責任。

　　通過這次學習我首先了解到了自己作為一個班組長在公司車間當中的地位，班組長是一個處于最基層的管理者，是一線員工和車間主任聯系的一個重要橋梁。班組長影響決策的實施，是決策的執行者。班組長既是承上啟下的橋梁，又是聯系員工和領導的紐帶。班組長是生產的直接組織者和參加者，在生產中班組長要負責提高本班組的產品質量、提高本班組的生產效率、配合車間主任降低勞動成本并在工作中監督職工安全精心操作防止工傷和重大事故的發生，所以班組長既要是技術骨干，又要是管理業務的多面手。

　　通過這次培訓我知道只有在工作中要不斷學習，超越自我，才能夠更好的勝任自己現在的工作。作為一個沒有任何工作經驗的職場新人，我個人的所有知識只是從書本上的來的，實際工作經驗幾乎為零，在工作中有許許多多讓人不滿意的地方，但是失敗是成功之母，在一次次的失敗中，挫折中我也正在慢慢的成長著，工作經驗也在慢慢的增加，但是經驗的積累不是一蹴而就的，這需要時間的積累和自己的努力。在以后的工作中作為一個工藝員我會努力學習專業知識，提升自身的專業水平，用知識來武裝自己的大腦。在實際工作中我會努力做到熟練掌握車間的工藝規程，操作規程，崗位應急預案三大規程，能夠熟練操作車間內的所有設備，能夠勝任車間的每一個崗位的操作并能做到熟練操作。安全生產是當前也是以后的一個重要的任務，作為一個安全員我會在每天的日常工作中，時刻把安全牢記在心，每天會辦理好相關的作業票證，確保所有作業按規章制度、按流程辦事，以確保安全作業。督促車間每一位員工都能夠安全操作，精心操作，確保安全生產。使員工能夠真正的在崗一分鐘安全六十秒，讓車間員工能夠安心在車間工作，讓家人能夠放心。

　　通過這次學習我深刻認識到自己在日常管理方面能力的不足，甚至可以說是欠缺。在以后的工作中我會努力提升了自己日常管理工作能力，學會了運用科學合理的管理方法。每天提前做好工作計劃，總結當天工作中的不足，及時改進。在原來的工作中我沒有很好的與領導、職工進行溝通導致了常常把工作中簡單的問題復雜化，給日常工作造成了不必要的麻煩。我將在今后的工作中，將進一步發揮有效溝通的作用，盡量不要發生因為溝通不及時不準確而帶來任何損失，發揮有效溝通的作用，將復雜的問題簡單化，快速高效完成各項工作。

　　這次培訓讓我受益良多，對我以后的工作和我個人能力的提升有很大幫助，希望公司以后多進行這樣的培訓。

班組建設心得體會范文 篇11

　　近期，公司組織各車間的優秀班組長及班組建設工作推進負責人遠赴杭州參加中國班組建設卓越實踐分享高峰論壇，經過兩天短暫的聆聽學習，確實收獲滿滿，感慨頗多。

　　第一天的路途使大家舟車勞頓，但是各班組長分別分享了各自班組前2個月班組建設工作所帶來的改變，講述了班組如何提高凝聚力，如何巧妙使用“八大機制”，使班組管理更加精細化，激勵班組人員思想，煉化班組人員行為。在大家的積極分享中，勞頓之感也漸漸被拋卻腦后。

　　本屆論壇以“智慧班組，智創未來”為主題，來自多家標桿企業的班組建設卓越實踐代表做了精彩的經驗分享交流，分享了自己班組目前正在實施的管理方式、理念，以及在建設過程中遇到的難題，以及如何采取班組建設機制來解決問題。

　　交流會上，云天化集團班組長分享了班組一崗多能培訓，提倡和諧班組共擔當，合理運用八大機制中的“輪流機制”，讓班組人員技能多樣化，使普通員工有機會站在更廣闊的角度思考問題，最終形成戰略性人才，同時，培養各崗位的協作精神，調動了員工積極性，督促班組成員學習更多的操作技能。

　　來自新疆的王班長從“六自管理”的理念、方法、路徑、成效等方面分享了本班組的建設品牌模式以及如何培養班組人員的五個意識，從以前的“被動安排”到現在的“主動擔當”，從以前的“盲目工作”到現在的“思考工作”，從以前的“各自為戰”到現在的“團隊協作”，從以前的“自由散漫”到現在的“遵規守紀”，從以前的“墨守成規”到現在的“改善創新”，從以前“為工作而工作”到現在“為了工作做得更好而工作”，轉變了大家的思想，從而提高班組凝聚力和戰斗力。

　　每天會議結束后，黨群人事部部長陳宇翔都會組織大家進行學習總結，分享大家的學習收獲，理清思路，并進行探討交流及分享，從中找到屬于適合自己班組的實踐創新之路。

　　班組作為企業的細胞，是企業專業的落腳點，是做好安全生產的基礎，班組建設不是一朝一夕之事，需要每個班組每天一點一滴的積累，我們也將攜手班組成員，共同努力，使班組建設工作邁上新的臺階。

班組建設心得體會范文 篇12

　　班組是企業的細胞，是企業管理的切入點和落腳點，是搞好安全生產的基礎，是安全管理的基本環節，是有效控制事故的“前沿陣地”。 通過學習白國周班組安全管理法以后，結合我班的管理現狀，我作為班長，我感覺差距很大，很多方面都值得我去學習。

　　首先，我要學習他要具有正確的世界觀、人生觀，并能夠及時了解黨的方針、路線、政策。煤礦企業勞動環境條件差、勞動強度高、班組事務多、生產任務重、安全壓力大的實際情況，班組長不僅要思路清晰，分清輕重緩急，更重要的是要有高度的事業心和強烈的責任感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽心細管理，善于協調干部、職工之間的關系；要勤勉敬業，勇于奉獻；要有憂患意識、危機意識、發展意識；要時時保持與時俱進的精神狀態，不斷提高自身的感召力和凝聚力，真正做到“礦興我榮，礦衰我恥”的思想意識。

　　其次，我要學習他能夠及時的檢查工作。“隱患無小事”每項小問題都要重視，要及時檢查，對問題處理情況要了然于胸;檢查工作到位還體現在日常對設備的巡檢中，體現在對問題隱患的處理過程中;很多事故的發生，在很多程度上是沒有檢查到位引起的。一些關鍵設備，關鍵部位有可能沒有認真檢查，忽視它的重要性，就有可能發生問題甚至影響生產，學習白國周班組安全管理法后，我對他在班組管理中對工作檢查的認真態度上有很深刻的認識，白國周班組能在20多年的工作里未發生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。

　　再次，我要學習他要具備良好的技術業務素質。煤礦企業安全生產的特殊性，要求班組長必須勝任班組業務的領導工作，必須具有豐富的業務和工作經驗，牢記安全生產的規范、規程，抓住重點，攻克難點，不斷創新;要運用自己的聰明才智，引領班組成員努力提高班組的生產效率和生產效益。

　　同時，我還應該學習他注重班組的文化建設。班組文化應該強化典型的引路作用，注重在創建先進班組活動中培養、樹立先進典型，推廣先進班組的成功做法和典型經驗，通過典型引路和榜樣的力量來帶動員工，立足本崗，勤學苦練，互幫互助，鼓勵班組在創建活動中要有亮點，有創新，發揮集體的智慧和力量，深入開展創建先進班組活動。在班組中掀起學習先進、爭當先進、趕超先進的熱潮，激發班組上標準崗、干標準活的積極性。這樣的班組，能夠創造凝聚力、創造優質和較好的工作績效。

　　學習了白國周班組安全管理法后，我會吸取他先進的管理方法和對工作認真負責的態度，并在實際工作中去應用，使我班組安全工作、檢修工作得到更一步提高，為確保安全供水做出應有的貢獻。

班組建設心得體會范文 篇13

　　近日我閱讀了《中國式班組系列叢書》，書中的內容非常重要，涉及了班組建設七項實務、創建卓越班組的七種武器、班組管理技能、班組長勝任能力這四個方面的內容。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心閱讀一本對自己有益的書是非常有必要的，所以在閱讀之前，我一開始就樹立了為電業局發展而閱讀學習，為完善自我，超越自我而閱讀學習的理念；把閱讀學習作為了一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。

　　班組是一個企業或者單位中最為基本、活躍的組成部分，是企業或者單位進行精神文明建設的重要陣地，是企業或者單位管理的基本內容。同時，班組還是企業或者單位進行各項活動的主要載體和企業安定團結的基本保證。因此，班組建設對企業或者單位來說具有十分重要的意義。班組建設好，能夠有效的提高管理水平，為企業或者單位的正常生產經營活動提供更為優質的服務，還能夠為企業或者單位的生產任務的順利完成提供保證，使企業或者單位的每一項工作都能夠得到提高。對于我們電業局來講，電業局想要可持續發展，具有更強的競爭力，就必須要加強班組建設。那什么樣的管理理念能夠促進班組的建設、激發班組成員生機活力呢？這個問題值得我們去仔細思考，而在《中國式班組系列叢書》這本書中我找到了答案：那就是堅持“以人為本”的管理理念。而所謂以人為本的管理指的是企業（單位）在經營過程中對內部員工的管理，強調對人性的理解，尊重人、關心人、愛護人、培養人、教育人，樹立以人為中心的管理理念。就我們電業局班組而言，如果班組管理不注重以人為本，班組成員也沒有形成一種和班組和企業（單位）聯系在一起的價值觀理念，很多班組成員都有自己的第二職業。另外，員工之間存在利益爭奪，班組成員之間不夠團結合作。很多班組成員都是為了賺錢，利用一切條件多拿錢就成了班組成員的普遍心理。以上的種種現象，都是由于“以人為本”的管理理念建設不夠或者根本就不存造成的，就如失去精神動力的人們，萎靡不振。

　　以人為本是企業或者單位管理建設的基本原則，班組管理建設同樣要把著力點放在人本管理上，要凸顯“兵頭將尾”作用，要展現班組成員業務優勢，要發揮班組的融合功能，以充分調動班組成員的積極性，堅持以人為本班組管理理念，不斷激發班組成員生機活力。那么在我們電業局班組管理中如何貫徹“以人為本”的理念呢？

　　第一，凸顯“兵頭將尾”作用，建設特色的班組長管理理念。

　　班組長是各項生產任務的直接組織者和執行者，首先要具備強烈的事業心和責任感，熟練的工作技能和濃厚的安全意識，以身作則的模范帶頭作用以及堅持原則、敢于管理的工作作風等基本素質，同時，還要具有較強的創新意識，組織能力和個人魅力，班組長的個人素質，決定了班組管理的方向和質量。因此，在班組管理過程中，班組長不能只顧抓生產任務的突擊完成而忽視其質量的優劣，或只抓生產運行而忽視職工的思想和業務素質，應做到全面管理；要積極推行班組民主管理，完善班組員工績效考核制度，量化班組考核內容，做到科學管理；要善于“一分為二”全面地而絕不是單一地看待職工工作中的“過失”，避免出現干活越多越受罰，偷懶、�；�不受罰的現象，做到辯證管理；處處、事事、時時以人為本，以“有為贏有位”，切實得到班組成員的真心支持和擁護。

　　第二，展現班組成員業務優勢，建設特色的班成員管理理念。

　　班組文化建設的最終目標，就是要保持職工最佳的工作狀態，展示最佳的工作質量，創造最佳的工作業績，也就是要始終能夠勝人一籌。這些目標的實現，最基本的一點，就是需要扎實的業務功底和持續的創新能力來保證。要不斷強化班組成員的基本功訓練，特別結合新標準、新設備、新工藝的推行，廣泛開展勞動競賽、技術比武和崗位練兵活動，確保職工技術水平緊跟企業發展要求；要積極引導職工參與企業管理，深入開展合理化建議活動的班組質量管理活動，組織職工為班組和企業的發展獻計獻策，樹立主動意識，提高工作質量；要加強職工成才平臺建設，完善創新基地和攻關陣地，組織技術研究與技術攻關，營造務實的工作作風，充分發揮好生產骨干的作用，以一個人帶動一班人，形成團隊合力。動態調整、用好班組人力資源，激發每個員工的能力得到最佳發揮，體現最佳狀態，真正做到人盡其才，才盡其用。

　　第三，發揮班組的融合功能，建設特色的班組親情管理理念。

　　班組成員長期工作和生活在同一環境中，有的在一起工作和生活了十幾年甚至幾十年，相互聯系比較緊密，思想感情易于交流，在班組管理建設中，要因勢利導，進一步整合班組共同的價值觀，勾畫美好愿景，建立起班組成員的情感紐帶，形成“班組命運共同體”。班組成員長期工作和生活在生產一線，尤其是三班運轉模式，工作、生活習慣發生變化，許多不適應的新問題將會出現。為此，在班組管理建設中，要注重人文關懷，換位思考職工工作環境，體諒到職工冬冷夏熱，進一步改善崗位職工的工作生活條件，實現愉悅身心、快樂工作。在班組班組建設中，要使班組成為職工情感的歸宿、心靈的港灣，遇到困難，送一句問候的話，一杯清澈的水，一束鮮艷的花，一個溫馨的笑，讓班組充滿溫情和關愛，建設成為溫馨和諧的親情家園。

　　總之，讀完這本書給我的總體印象是這是一本總結性的書，很精辟！一言以蔽之，就是“以人為本”！

班組建設心得體會范文 篇14

　　3月4號，我在臨工挖掘機事業部接受了為期5天的班組建設學習課程，收獲頗豐，現將一點心得分享給大家，誠懇的希望廣大員工能夠給予專業的修正與指導，讓我們互相學習，共同努力，朝著建設高績效、創新型班組的管理目標不斷靠近。

　　為了避免紙上談兵，我們深入一線，采用現場學習的方式，讓他們的班組長手把手的教，實打實的講，邊學邊實踐。臨工的班組管理的確實好，誰看了都會豎大拇指，這在于他們有著一套嚴謹的管理制度和強有力的執行力，人是有思想的個體，并非機器，并不是我們定了制度大家就會去執行，我們要在執行力上下功夫。

　　執行力不是暴力，是一種制度管人的經營能力，在班組的建設中，我們既要考慮職工的需求，又要考慮公司的需求，兩者相平衡，制度才能實施，執行力才能得以體現。如果任何一方只是索取，沒有付出，平衡就會被打破，制度將成為擺設。

　　我們首先要接受臨工的管理理念，因為他們已經取得了成功，但我們也不能盲目的去復制臨工，因為我們彼此還是有所不同，我們要吸納別人的經驗，結合自己的實際情況，走出一條適合我們蒙凌自己的路，真正的做到為職工謀福利，為企業謀效益。

　　而這一切的一切都離不開一句話：堅定信念！

班組建設心得體會范文 篇15

　　班組作為企業最基層，最活躍的執行組織，無論在保障企業安全生產、提高企業整體素質、創建濃厚的企業文化都發揮著重要作用。團結合作精神是企業發展的基礎，班組作為企業的最基層組織，是團結合作精神的具體表現，所以加強班組建設是企業發展的根本，而加強班組建設必須堅持以人為本，依靠組員建設班組，用濃厚的企業文化增強員工的凝聚力，激發員工建設班組的熱情。班組長作為班組的帶頭人，決定著班組建設和發展，因而班組長的素質決定企業最根本的管理水平和理念。班組長的指引力，溝通合作，創新能力，處理人際關系的能力，組織、判斷、現場管理的技能和方法，專業技能，責任意識，工作熱情和態度等都體現著企業的管理水平和理念。班組長是各個崗位的業務尖子，專業技能和責任心都不容質疑的，但由于個人自身的管理水平，理解能力，指引力，創新能力等方面有著較大的差異，從而也制約了班組自身發展和企業管理水平的提升，提高班組長自身的素質，打造一個好的班組長是企業的首要任務。

　　那么，一個好的班組長怎樣建設班組呢？

　　首先，要充分發揮黨員在班組建設中先進性作用，以一名黨員一面旗幟為宗旨，講黨性，重品質，做表率，以榜樣的力量帶動大家共同努力，共同提高。從而發揮員工的主觀能動性，激發員工的工作熱情和創業激情。

　　第二是制定的執行力，即在班組建設中嚴格執行每日交接班制度和信息反饋制度。每天班組交接班制度，便于工作的安排計劃和落實，任務清晰，責任明確，同時便于團隊相互溝通和交流，工作完成情況及時向班組長進行信息反饋，便于班組長及時安排，改變工作計劃式任務。

　　三是員工各項能力的提高，即在班組建設中提高業務技能水平，安全生產意識和現場管理能力通過崗前培訓、自主學習、理論考試、技術業務交流的方式，提高員工的自身業務技能水平，通過周講評、半月安全教育及安全生產會議、層層簽訂安全生產責任書方式，提高員工安全生產意識，貫徹執行安全第一，預防為主，綜合治理的安全方針，堅決防止安全生產事故的發生。

　　一個好的班組長帶領和建設著一個好的基層班組，許多個好的班組增強著企業的團結合作精神，能夠讓我們企業的明天更加美好，更加強大。

班組建設心得體會范文 篇16

　　記天津移動移通大廈樞紐動力班組中國移動是一家超大規模中心企業，全集團擁有28000多個班組。班組是企業實現自我進展壯大的有效載體，是運營管理中最根底的一級管理組織，它是完成運營打算、樹立公司良好形象、制造快速通行環境的保證。正是由于公司領導意識到班組在企業進展壯大中的重要性，所以從基層班組抓起，以創新的精神推動班組建立工作創新，把握時代特色，緊貼員工需要，組織開展有吸引力、員工自愿參與的班組活動，建立顯性化的班組建立平臺和載體，建立和完善創新出人才、出成果、出效益的鼓舞機制，確保班組創新活動自發、有序、有效開展。

　　一、移通大廈樞紐動力班組狀況概述

　　天津移動動力中心肩負著對全部通信設備進展供電保障的重任，其中動力中心的移通大廈班組更是由于設備繁多且陳舊等特殊性而顯的格外重要。班組以“平安第一、精誠團結、技術創新、效勞至上〞作為班組文化，加強班組建立、標準管理、敢于創新，效勞于企業，嚴密圍繞企業方針目標，結合工作實際，深化挖掘潛力，節能降耗，長期地開展技術創新、科技攻關以及技術改造工程，加強員工自主培訓，主動構建和諧班組，各項工作取得了顯著成效，連續幾年來均被評為天津移動先進班組。

　　二、該班組技術創新案例分析

　　1.移通大廈樞紐設備改造革新

　　20xx年4月，移通大廈班組對該供電系統高壓設備進展了整體更新工程。由于高壓供電設備是移通大廈樞紐通信和生活用電的源頭，更新柜體涉及到一次側10kv電纜割接、二次側回路更新及割接過程中油機帶載等關鍵步驟，稍有不慎就會造成大面積供電中斷事故，而且高壓室空間狹小，用于割接柜體及電纜連接的迂回空間格外有限且把握電源接線冗雜，這些都是工程順當進展的阻礙。為了保障供電的100%牢靠性，從根本上解決了該樞紐高壓用電的平安隱患問題，中心技術人員首先協作相關部門及設計院對現場進展分斷排查，對原設備圖紙及改造圖紙進展細致比對分析，逐一化解施工難題，沖破技術難關，充分做足前期預備工作(包括蓄電池放電測試、油機帶載測試、油料保障、外

　　市電供電保障、應急預案保障和施工平安保障)。真正做到了“不將隱患留給施工，不把問題留在割接〞。

　　由于高壓設備更新工程涉及到樞紐全部用電部門的生產和生活用電，為了確保供電平安及施工質量，因此割接工程施工必需無連續進展，即做到用戶對電力系統割接改造過程的“0〞感知，所以本次工程首次承受了無供電連續的10kv供電設備在網割接，表達了創新力的最大化。原打算1個多月的.移通大廈高壓改造工程，最終僅用了短短16天的時間，這正是班組成員用辛勤汗水換來了全新的高壓設備和無后顧之憂的平安保障，順當實現了動力中心一貫提倡并奉行的“消退供電隱患、提升系統平安〞原那么，悉心呵護樞紐供電平臺。

　　2.移通大廈樞紐先進測試儀器的引進與應用

　　從20xx年開場至今，利用中心購置的一批高新儀器，例如諧波測試儀、熱成像儀、蓄電池容量在線測試儀、蓄電池電導測試儀等工具，移通班組對電力機房內的ups、開關電源、蓄電池、上下壓柜、變壓器、油機等進展了常規監測及故障排查，在這些新儀器的掛念下到達了事半功倍的效果。

　　例如：利用諧波測試儀可以測試到有害的電壓電流諧波對供電設備無功補償的不良影響，防止了設備的容量、效率的損耗，延緩了供電設備的使用壽命，對平安維護生產起到了確定的關懷作用;利用紅外熱成像儀通過非接觸探測紅外能量(熱量)，并將其轉換為電信號，進而在顯示器上生成熱圖像和溫度值，并可以對溫度值進展計算，找出可能存在的隱患問題點。承受這一先進儀器給班組成員日常巡察工作帶了便利，也時刻間接了解到設備的運行正常與否的狀況，從側面反映出中心重視綠色節能環保的成果，為天津移動全部通信設備的良好運轉保駕護航。

　　3.移通大廈樞紐電源系統在線測試

　　20xx年10月，移通大廈班組利用蓄電池容量在線測試儀開展了對設備蓄電池進展在線放電測試，與以往離線放電測試有所不同的是，在線放電測試摒棄了以往離線測試方法測試接線冗雜、能耗大、智能把握不便等問題，承受電池組對供電負載進展放電，平安性高、耗能低，操作簡便易行，充分貫徹綠色節能環保的宗旨。

　　而且，作為一項需要長期跟蹤排查的長期性工作，我們班組人員定期對蓄電池進展測試和監測，反映了大家對本職工作的耐煩和責任心，降低了由于蓄電池后備容量缺乏造成的供電設備平安隱患。

　　4.移通大廈班組打造卓越執行力，消退供電隱患

　　移通大廈樞紐現有4臺裝機容量較大的變壓器，均使用10年以上。由于上述設備使用年頭較長設備老化且容量逐年增加，導致變壓器溫度比較高，簡潔影響設備使用壽命，但是還沒到達使用年限，所以不具備更換新變壓器的可行性。并且由于變壓器室設計為半密封環境，也不利于高溫的散熱。

　　考慮到上述問題，移通班組實行了多種應對措施，例如承受了增加軸流風機，強制通風換熱的方法，雖然起到了確定的成效，但在盛夏季節降溫效果照舊不明顯，對設備的平安運行造成了隱患。

　　20xx年的夏天格外酷熱，移通班組值班人員檢測到1號變壓器到達了105度，4號變壓器竟然到達了122度，到達變壓器溫升的上限值，隨時可能影響變壓器的正常運行。

　　面臨這個麻煩的問題，班組成員絲毫不敢有所怠慢，通過實地勘察、縝密的排查和設計等工作后，確定在變壓器室安裝精細空調，才能解決變壓器及變壓器室環境溫度。果真在安裝精細空調后，變壓器室環境溫度恢復到了24.5度，變壓器溫度也下降至75度，降低了變壓器運行的風險，同時也延長了變壓器的使用壽命，提高其工作的穩定性，真正的實現長期平安運行，從根本上解決了變壓器溫度過高的隱患。

　　在天津移動的供電系統中，任何一點都不允許毀滅問題，哪怕是隱患問題也是不能夠無視的。一旦覺察任何平安隱患，必需排解萬難快速、精確地去執行處理，以保證供電設備平平穩定運行。我們的班組技術人員始終堅信：問題的解決方法總會比遇到的困難多，就看我們是否開動腦筋想方法，并且勇于去面對和擔當。

　　5.移通大廈樞紐電纜綜合整治工程

　　移通大廈樞紐電力電纜綜合整治工程自10月25日開場施工，12月10日完工。由于前期打算周密，相關部門通力協作，施工中協作得當，比估量提前33天完工，且工程根本依據打算實施，改造前后比照明顯，從根本上消退了移通大廈樞紐供電系統電纜側的平安隱患。工程效果從以下幾個方面得到具體表達：

　　1)電纜通道更加牢固牢靠。移通大廈樞紐走線架、豎井、纜溝等處增加了立柱支撐、更換了金屬緊固件及支架，線纜承載穩固程度得到明顯加強，以往由于加固件年久老化銹蝕造成的線纜拉伸受力問題得到根本解決。

　　2)電纜與線架結合更加嚴密穩固。此次整改將存在老化變硬變脆問題的塑料扎帶及其他不標準綁扎帶進展撤除，替換為高品質綁扎帶及銅芯皮線，并承受十字穿插綁扎，將電纜牢穩固定在豎井及走線架上，消退了電纜松脫、滑落等隱患;

　　3)電纜橫縱向梳理通暢。此次整改解決了局部早先施工不標準的線纜重新布放與排列，將電纜縱向通道捋順打通，確保電纜在橫縱向上均不受外應力，增加了使用平安系數，延長了使用壽命，并且在一些關鍵部位實行了絕緣膠皮作為襯墊，避開線纜受到機械損傷造成絕緣破損;

　　4)電纜運行狀態“安康大體檢〞。此次整改將移通大廈樞紐全部電力電纜進展了一次普查，對電纜外觀、溫升、絕緣強度、老化程度進展檢查，對不合格的路由制定相應方案進展更換等處理，確保移通大廈樞紐供電系統“血脈暢通〞。

　　從移通大廈班組的上述技術創新不難看出：技術創新才是班組和企業進展之本。本班組堅持與時俱進，不斷開拓革新、降耗減排，在全體成員的共同努力下，主動開展形式多樣的技術創新活動，攻克維護技術難題，提高工作效率，用精湛的技術，先進的、科學的手段，兢兢業業的工作看法和工作熱忱，不斷學習，不斷創新，全力提升供電牢靠性，增加用電客戶的滿足度。

　　將來的路照舊漫長，作為天津移動一份子的移通大廈動力班組將在今后的設備維護、保障、改造等工作中，加強技術攻關，轉化科技成果，與天津移動一起強健成長，在技術創新的道路上為通信工業制造更奇怪的藍圖。

班組建設心得體會范文 篇17

　　化驗分析工作被稱為科研中的尖兵，生產中的眼睛。它每天面對的是購入原料樣品與生產樣品中各組分化驗，從而給予生產以指導。這就要求化驗結果要有較高的準確度�；�驗結果的準確與否直接影響公司的效益和員工的利益。所以，化驗班組應從提升技能和提高認識入手，積極開展班組人員的交流，班組工作的總結和技能培訓等工作。爭取每一個化驗班組人員都有較高的業務技能和工作素質。

　　班組建設工作的好壞直接影響工作效率，尤其在化驗工作中，容不得半點馬虎，因此我作為一名化驗班組長認為須做好以下幾點

　　一、抓為保證化驗人員的安全，抓安全操作，要求每一個化驗班組人員要將安全操作規程爛熟于心；為使化驗班組人員的技能有所提高，抓培訓，做到每一個班組人員都有較高的技能水平，特別是技能較弱的班組人員要重點的培訓；為使班組人員之間和睦相處，從而更好的開展工作，抓思想交流。

　　二、談多與化驗班組人員進行交流，多問班組人員的意見，選取好的建議運用到工作之中；多聽班組人員的在工作中遇到的問題，與他共同商榷，解決問題，從而調動起班組人員的積極性；再一個就是加強班組人員內部的經驗交流，互相學習，互相促進。這些工作在班組建設中十分重要，做到了這些，一些不和諧因素和化驗問題將會被消滅在萌芽時期。

　　三、算在班組考核中，算，能了解同樣條件下不同的班組人員的單耗，在不超過定額的情況下給予單耗越少的班組人員越多的獎勵，從而帶動班組人員的積極性，最終達到降低化驗成本的效果；在申報材料計劃中，算，能較準確的給出數量，不盲目申報，在不超定額庫存的情況下減少采購次數。

　　四、做在班組中，班組長是核心，起著表率的作用，他的一舉一動都影響著其他的班組人員，所以班組長在日常的工作中，在不耽誤本職工作的情況下，因該多與班組人員共同完成化驗工作，在一起工作中既可以指導其他班組人員的技能使之有所提高又可以與班組人員在工作時交流，最快的發現了解問題，給出好的方案解決問題。

　　班組建設是為了更好的完成工作以及保護班組人員的安全，在完成工作的同時，安全管理是班組建設的頭等大事，也是班組建設中永恒的課題，這還是作為一個基層班組努力的方向。

班組建設心得體會范文 篇18

　　班組文化是團結分散班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建立的核心內容。班組建立是制造和諧的工作環境及親和力。我們始終把班組文化建立作為提高公司員工隊伍素養、提升效勞質量、穩抓指標的一項重要工作來抓。20xx年，我們認真落實公司圍繞一個中心和一條主線，實現兩個目標，堅持三個切入點和五個落腳點，構建八大體系制相關精神，結合公司實際工作狀況，具體開展了以下工作：領導重視，穩抓建立，結合實際探究思路

　　公司成立班組后，班組領導意識到傳統的以指標考核為導向的班組管理模式已難以適應當前企業進展需求，不能解決新形勢下產生的新問題，我們依據公司班組建立工作的總體思路從接觸效勞廳、班組文化理論到主動開展班組文化建立，經受了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的進展過程。我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進展調查爭辯，分析效勞廳及班組隊伍的素養狀況，以求明確企業特點和進展趨勢，明確班組文化建立的切入點和工作重點，提出了適應公司特點的`班組文化建立的具體內容。

　　“新動作〞提升班組根底管理

　　公司建立了廉潔從業進班組機制，針對基層班組打造新型廉潔從業教育體系，對個別重要崗位進展廉潔從業教育，依據一線員工風險點的梳理，制定出每月“廉潔從業到班組〞的學習主題。還建立了“創

　　新解決困難〞模式，通過合理化建議征集、創新積分提名、典型問題等創新手段，激發解決班組工作中面臨的實際問題。還實行了集中學習商量、短信互助學習、案例分析學習、影子提示學習等手段，主動打造班組學習機制。

　　班組組建，一群求知假設渴的“期望之星〞

　　我公司現有x4名員工及班組成員，平均年齡28歲，因工作年限的不同，員工的工作力氣也參差不齊，為促進員工崗位成長，我們公司通過細化考核標準，將關鍵業務指標、客戶滿足度、效勞質量、綜合表現四項內容進展細化和標準量化，每月測算員工考核成果，并準時發送和指導。讓每一名員工清楚地了解自己績效狀況、工作優勢和短板，鼓舞員工不斷改進、提升。與此同時，公司還針對不同類型的“新型〞員工賜予“對癥下藥〞，探究出各類新型員工關系范式。針對有活力富有制造力的激情型員工，形成認可、犒賞機制;針對不易承受別人意見的自負型員工，形成“真空期〞合作機制;針對做事慎重的內向型員工，形成對等式溝通機制。先后打造、飛信等新型“工具對話〞模板，打造球場、酒吧等獨特化“場所對話〞模板，打造三國殺、斗地主等年輕人“話題對話〞模板。效勞廳還階段性開展了見習值班經理活動，通過活動的開展，參與的員工更加了解了營業廳全局工作，面對疑難問題時也不再退縮，極大提升了營業廳根底管理力氣，打通了管理者與被管理者之間的壁壘，員工的綜合力氣得到了提升。

　　一艘布滿親情的“先鋒旗艦〞

　　分公司鼓舞各班組打造各具特色的班組創新文化，給班組長以及班組成員充分的自由度，發揮他們的想象力和制造力，激發班組管理中的他新思維，并準時覺察、跟進班組中特色活動。為主動營造歡快工作氣氛，為每個片區建立了職工小小家。為讓每一位員工得到呈現才能的時機和舞臺，公司成立了愛好小組，開展“我的班組我的家〞、“美化家園〞、“氣排球競賽〞、“業務pk賽〞、“斗地主大賽〞等活動，每月進展“和你在一起〞月溝通會，同時還創新班會模式，用小故事、小案例等主題班會形式共享歡快，利用月溝通會、飛信群等多種方式與員工進展深化的溝通，了解員工的想法、建議和思想動態，有的放矢地關懷員工，使團隊的氣氛更加的和諧歡快。同時，以青年文明號信譽公約自律，主動從身邊小事做起、從一點一滴做起，讓員工感受到青年文明號集體的責任。

　　班組建立實踐體會及下步打算

　　班組建立應當模式化，但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中，我們通過對人員管理、公司制度、技術應用等因素的優化重組，創新出多樣化的培育機制，維持了班組建立的活力與生氣。在新員工的力氣發揮、激發班組的學習氣氛、增加員工的多崗位歷練時機、增進班組管理者與員工的情感溝通等方面在原有的管理上尋求轉變。下一步，我們以市公司班組建立指導意見為框架，按“樹標桿、建閱歷〞，“深開展，見實效〞兩種方式，在每個班組全面落地，讓建立與管理

　　全面融合，到達各班組都具有較強的意識，能夠比較全面地開展建立活動，從而整體提升各班組根底管理力氣。

　　經過一年的努力，在市公司班組建立指導意見下，公司以創先爭優為目標，不斷完善班組建立工作。分公司的每一個基層班組都將不斷提升自我、實現自我，在公司臻于至善的進程中，穩固已經取得的成果，做好班組建立的常規工作，讓根底管理工作更加扎實有效。