幼兒園心得體會和感想（精選3篇）

幼兒園心得體會和感想 篇1

　　這次學期總結，我暫時把它作為教育經驗，想談談兩年來對幼兒英語教育的感悟，用我演講稿中的一句話開始吧！這是一片神圣的沃土，到處散發著希望。這是一個快樂的天地，到處都是歡歌。在這片土地上，有人像我們一樣，舉手，投足，美麗的笑容，鼓勵的眼睛，美麗的語言，動動動那個美麗的心弦，擁有無數純真的童心，給我們誠實無私的愛和關懷。隨著教育的深入，從事幼兒英語教育已經兩年了。最大的感觸是在教育過程中最重要的是善于探索和總結。

　　1、積極與幼兒溝通，用心觀察幼兒反應，根據幼兒反應及時調整講課方式，激發幼兒學習興趣。例如，在講故事的時候，可以用照片、VCD、角色表演等方法，孩子最喜歡的方法之一是角色表演。

　　2、敢說先對。要鼓勵幼兒積極發言，如果幼兒說錯了不要馬上正面批評，就要打擊幼兒的積極性，用比較委婉的方法糾正錯誤。我通常聽聽磁帶是怎么說的。（聽到孩子犯錯誤的地方停下來）。這里原來是這樣的

　　3、用豐富的肢體語言和表情傳達故事、歌謠和歌曲的意思。豐富的語言和表情可以幫助孩子了解材料的內容，活躍課堂氣氛，激發孩子學習的積極性。

　　4、新知識要多復習。上一節課的新內容一般只有連續三次復習才能掌握，之后每周復習一次，讓孩子記住并應用。

　　為了培養幼兒學習英語的興趣，我適當放松對幼兒英語表達的要求。幼兒英語學習的評價，不僅要看幼兒在活動過程中的英語表達，還要看他們對英語活動的興趣，看他們是否愿意在老師的同伴面前講英語，是否愿意主動唱英語歌讀兒歌，參加英語游戲，以及對老師說英語的理解。而且，每個幼兒的特征都不同，有大膽的愛表現，有內向的沉默，我根據這些特征設計不同的教育方案，有機會讓每個幼兒鍛煉。在平時的教學中，我盡量以點贊鼓勵為中心，大大提高幼兒的自信和對英語學習的興趣，有助于培養幼兒使用英語的能力。

　　自從接觸到孩子的領域以來，自己在教育過程中有時會加入個人的感情色彩，聰明，美麗的孩子總是受到很多人的關注和保護，淘氣的孩子經常被抱怨拋棄。但是，孩子是同樣的天真，教師的教育方法不斷變化適應孩子，尊重孩子，更重要的是個性和愛好的尊重。處理這些，有利于和孩子成為統一的戰線，有利于英語教育。以上是我帶來英語課兩年的一些感覺，總結了幫助我和鞭子現在的我的作用。

　　轉眼間，又開始了，我可能平凡地走著，我也可能沒有花，但我只有一個夢想，讓所有的孩子都快樂地學習英語！我認為明天我會做得更好！

幼兒園心得體會和感想 篇2

　　10月21—22日，樂東縣各個鄉鎮幼兒園進行了一次現場規則游戲評比活動。每所鄉鎮幼兒園教師都帶來了精彩的游戲組織活動。其中，我有幸觀摩到了兩位年輕執教老師組織的兩節游戲活動，印象較為深刻，頗有體會。

　　首先，由江北幼兒園的吉耐老師、林儷老師帶來的體育游戲《揪尾巴》。游戲中，吉老師的精神面貌好、精神有佳，老師表情豐富，肢體動作夸張，能夠很好的感染幼兒。游戲過程中，富有激情，不斷激勵孩子，為孩子們加油，加上歡快的音樂，孩子們很快融入到游戲中。

　　優點：示范很完整，很清晰，輸贏分得很清楚；給游戲中勝利的孩子表揚很明顯，師幼互動很好。

　　建議：教師讓幼兒練習躲閃的肢體動作時間過多，幼兒正真的游戲的短，游戲設計較為單一，應該要層層遞進，先易后難。

　　第二節，是抱由鎮中心幼兒園的李文紅老師、曾麗娜老師帶來的體育游戲《揪尾巴》。進場環節設計的很好，直接調動了孩子們參與的熱情，激昂的音樂不斷將游戲氛圍推向高潮。活動中老師的精神面貌好，很有感染力去帶動孩子們興趣。

　　優點，游戲中老師很沉得住氣，整個活動凸顯出了游戲的精神，很好。

　　建議：教師語言要精練，要考慮給幼兒穿的能量愛心衣是否適宜，交代不夠具體，孩子對游戲的了解不多，經驗交流得也少，游戲層次性不夠，未體現游戲的難度遞進，不夠有挑戰性。以上兩個活動中，游戲時間太少，老師說較多，老師要抓住關鍵問題來說，盡管游戲進行了好幾次，但并未體現難度的增加，孩子的游戲水平并未得到提升，游戲設計較為單一，應該要層層遞進，先易后難。

　　通過此次培訓，我明白了開展游戲時要層層遞進，由易到難。每玩一次，提一個游戲規則，游戲的關鍵是師幼互動，玩游戲時，還要給幼兒足夠的空間和時間。規則游戲不僅帶給孩子們無法言語的快樂，而且幼兒階段的學習主要通過游戲中的體驗和學會遵守規則，我們老師在定游戲規則時，尊重、平等、理解的原則，制定科學、合理的游戲規則，才能使幼兒養成良好遵守規則游戲的習慣。

幼兒園心得體會和感想 篇3

　　3月8日婦女節馬上就要來臨了，您最感激的女人是誰呢？現在我來告訴你我最感激的人是誰，那就是：媽媽。

　　媽媽生了我，并教育了我，并把我拉扯大，度過了十個春秋。我能不感激媽媽嗎？雖然媽媽有時脾氣暴躁，有時有點兒多嘴，但是她也是為我好呀！只是她太生氣了，就有點兒躁了，其實媽媽也不想這樣的，要是我們不會犯錯的話，媽媽根本就不會來打我們，罵我們了。

　　我記得上個學期，我參加了一屆英語競賽，媽媽叫我在預賽中考好，結果我得了第一名，媽媽好高興，給我買了一個我最喜歡的玩具，我很高興。但是我在復賽中只得了二等獎，我很不高興。但媽媽卻說沒關系，并給我買了一個比上次還要貴的玩具，我很感動。

　　媽媽就是這樣的，我們有好事媽媽和我們一起開心；我們在外面表現得不好媽媽幫我們圓場；我們有缺點幫助我們改正。在這次的婦女節中，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”