倉庫管理系統心得體會范文（精選3篇）
倉庫管理系統心得體會范文 篇1
倉庫保管員必須合理設置各類物資和產品的明細賬簿和臺賬。管理公司內酒水，飲料等消費物品。統計每日管理物品的結存情況，便于公司對相關消費物品的采購。
做好各類物料和產品的日常核查工作，倉庫保管員必須對各類庫存物資定期進行檢查盤點，并做到賬、物、卡三者一致。鑄件倉管員必須定期對每種消費品進行核對并記錄，如有變動及時向營業部、財務部反映，以便及時調整。
各營業部必須根椐營業計劃及倉庫庫存情況合理確定采購數量，并嚴格控制各類物資的庫存量，有條件單位逐步實行零庫存;倉庫保管員必須定期進行各類存貨的分類整理，對存放期限較長，逾期失效等不良存貨，要按月編制報表，報送營業部領導及財務人員，營業部對本單位的各類不良存貨每月必須提出處理意見，責成相關部門及時加以處理。庫存物資清查盤點中發現問題和差錯，應及時查明原因，并進行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經領導審核批準后才可進行處理，否則一律不準自行調整。發現貨物失少或質量上的問題(如過期、受潮、變質或損壞等)，應及時的用書面的形式向有關部門匯報。
倉庫管理系統心得體會范文 篇2
學生成績管理系統是一功能十分強大的管理系統，它集各種功用于一身，可以完成教學中的各種操作，如對學生的成績的添加。刪除等。學生成績管理系統功能大，程序編寫也十分復雜，工作量很大，編寫一定要認真。一個小小的失誤都可能使程序出現大的漏洞。
建立學生成績管理系統，采用計算機對學生成績進行管理，進一步提高辦學效益和現代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實現學生成績信息管理工作流程的系統化、規范化和自動化。
我們這次完成學生成績管理系統分三步。
一是對要寫成的學生成績管理系統做全面的分析，即對學生成績管理系統要使用的編寫方法，管理功用，運行方式進行分析，并作出明確的解決方案。
針對這次的學生成績管理系統，它的流程是:以老師和學生兩種方式進入，要有密碼認證。學生進入系統在能查看此學生的各科目的成績，平均分，各科最高分和總分。老師進入系統也能查看各位學生的成績，并能添加，刪除學生和學生成績，對學生成績進行總分，平均分的運算。
二是程序的編寫。由于學生成績管理系統的功能十分強大，程序的編寫也十分的復雜，所以我們四人一組，每人完成一部分程序。程序的編寫是一項困難的任務，完成此程序必需運用書中的大部分知識，而且要有清晰的思路，有較強的語言組織能力。由于四人各完成一部分，所以最后四部分程序要能銜接得十分完整，所以四個人要在編寫自己的程序的基礎上考慮其他人的程序結構。編寫程序就是一項十分困難的事，所以一定要細心，不能有一絲的馬虎，否則會前功盡棄。三是程序的檢查和系統的調用。程序寫完后并不能保證它一定能運行，所以要對它進行調試，發現其中的弊端，并作出相應的修改，以完善程序，使其邏輯性，運算能力都符合題目要求，使學生成績管理系統的運行能力達到課程的目的。
倉庫管理系統心得體會范文 篇3
上個星期六和星期日，我們參加了erp的實訓課程，剛從管理信息系統中知道了關于erp的知識，上個星期就參加了實訓，這讓我對erp有了一個全新的認識：
首先，erp沙盤模擬流程：
1.提交廣告費用，搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步，俗話說萬事開頭難。首先，生產總監根據生產線的數量，預測產能，為營銷總監的搶單做數據支持。營銷總監根據市場情況和公司的生產力，以及對競爭對手的預測分析，并與財務總監的溝通，確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后，便是營銷總監根據手中數據，在現有情況下，選擇對本公司最為有利的產品訂單。3
2.根據訂單生產，交貨。這個步驟是很好完成的，因為事先已經經過周密的預測，所以采購總監根據訂單，從財務總監手中支出資金下料，生產總監根據生產線能力進行有序的生產，訂單完成時交貨，獲得貨款。
3.生產規模的決策。這個步驟主要是由生產總監。營銷總監和財務總監共同完成的。營銷總監根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求，生產總監根據數據進行決策，生產線的數量，生產線的種類，以及廠房的閑置和利用。
4.市場的拓展，和產品的研發。營銷總監分析市場，預測未來時間內，市場的走向和產品的趨勢，根據分析結果，通過與財務總監的.溝通，對不同的市場和不同的產品以及iso9000和iso14000認證作出不同的資金投入。
5.資金的運作�？梢哉f整個模擬中，財務總監是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經過財務總監的紀錄。財務總監在每年年初預測整年的資金狀況，根據預測決定貸款。貼現，，保證流動資金的持續。
6.統領全局。在整個模擬過程中，ceo似乎是最為輕松的，沒有零碎的工作，只是對每個決策作出決定。實則不然。因為沒有具體的職責范圍，反而使ceo的工作量擴大化，每個步驟他們都要參與決策，并且要嚴格掌控公司運作進度，貫徹員工的執行力度。
我的經營總結與感受：
為期2天的erp沙盤模擬結束了，各個虛擬企業的經營狀況陸續的公布在大屏幕上。在6年的沙盤模擬經營中，各個公司都各有經歷、各有收獲。在這6年中，我們的u15公司5位成員充分合作，各盡所能，合力完成了艱辛的為期6年的經營任務，體會到了企業經營中的復雜與艱辛。我們公司的經營業績并不理想，但恰恰是因為不理想，所以我們比別人感受得更多、體會得更多。也正因為這不理想，所以我必須總結出教訓，總結出經驗，希望能借此發現自己的不足，及時查漏補缺。
我的這次沙盤活動中擔任u15組的財務總監，主要負責處理企業的各種財務問題以及資金周轉等問題。
通過這一天在沙盤上的實際操作，我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。首先，一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的，每個人都應當明確自己的職責，做到各司其職，互相配合。其次，作為主管財務方面的人員，應當在經營初期做好財務準備，核對賬面的實際情況，了解企業目前的財務狀況，做好財務分析幫助ceo明確企業決策的可實施性。同時還應當把好財務關，哪些資金可以動，哪些資金不可以動應當做到心中有數，避免出現資金周轉不開的重大失誤。再次，應當做好充分的市場調查，明確市場的發展趨勢，資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。
我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西，在會計方面，一個企業在財務方面的管理是很復雜的，并不是我們在書本上所學到的那么單一的，而是要和實際結合起來，將各方面的知識綜合運用。同時，在賬務上要做到準確、精確，因為財務是企業進行決策時最重要的參考，如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤，由于課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題，這是我的失職，但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外，另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題，每個人都應該堅守自己的崗位，擅離職守不對越權管理也是可以的，如果企業的內部人事結構混亂的話，這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。
這次沙盤模擬收獲還是頗豐的，不管在游戲過程中企業的經營結果如何，我還是學到了很多有用的東西，也對企業有了全新的看法，經營一個企業并不是想我們所想象的那么簡單，而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。讓我明白了以下幾點：
1 戰略管理在的運用
戰略管理中的核心任務是“戰略規劃”和“戰略執行”，即：對未來如何設想，如何組織企業中的各類資源實現上述設想。“戰略規劃”包含“確定戰略目標”和“設計實施方案”兩部分。在戰略規劃中，erp模擬沙盤為我們提供了基于對市場總體情況和競爭對手的分析平臺，結合erp沙盤對我們企業自身能力和資源的診斷，提供給我們一份條理清晰、結構完整、數據充分的“戰略目標體系”在第二部分中，erp提供實現目標具體步驟，規范我們的經營行為。真正作到了以 “戰略目標”統疇企業全部生產要素的軟件。
2.生產管理的運用
運營管理也稱“生產與運作管理”，是指將人力、物料、設備、技術、信息能源等生產要素有效地轉化為有形產品或服務的過程。我們的erp模擬是生產有形產品。它規范了我們企業生產過程中的設計、計劃、組織與控制。使我們更好的組織公司的日常生產。
3.市場營銷的運用
市場營銷是對思想、產品及勞務進行設計、定價、促銷及分銷的計劃和實施的過程，從而產生滿足個人和組織目標的交換。erp沙盤模擬為我們提供全程的跟蹤規范。為我們提供市場調查，市場分析，市場推廣，促銷等方式來完成我們的企業經營。
4.財務管理的運用
企業財務管理目標對全部理財活動具有根本性的影響。確立企業財務管理目標是明確現代理財思想、建立現代理財方法和措施必須重點考慮的問題。目前對企業財務管理是較難的，他需要許多財務知識和動態的去處理問題。erp就很好的處理了這個艱難的課題。erp模擬沙盤提供動態的時時跟眾體系，可以規范的完成財務工作。用軟件進行管理還可以減少很多人為的因數造成的錯誤，擺脫很多人為關系。并且在資金管理標準；利潤管理標準； 成本管理標準；經濟核算標準；會計工作標準；審計工作標準等方面都體現著他的長處。
erp沙盤模擬是對傳統教學方法的一種創新，它一定程度上模擬了企業的經營活動，為學生提供了一個實戰的平臺。在erp課程中，學生能運用各種知識，學會團隊合作，培養危機意識、創新精神和提高抗壓能力，體會企業經營的艱辛，更重要的是使學生們看到自己知識結構的缺陷，能在剩下的時間內揚長補短，增強自身的素質和競爭力。
非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會，讓我們可以自己動手親身去體驗，雖然過程很累，但真的學到了很多東西，也將課本知識與實際聯系起來了，讓我對會計這個方向有了更多的感觸，希望以后還能有機會參與這方面的活動。