看書的心得體會（精選16篇）

看書的心得體會 篇1

　　“語不驚人死不休”是種能耐，但以平實見長、文如行云流水雅然天成，“香蕉”覺著更是種道行和氣場。那種以文字折射出來的從容，每一個字都像野菊花在綻放，散發著淡淡的清香。在遲子建的《雪窗簾》中這種自然融入的妥帖，不做作，很像鄰家女孩，透著種親和力和樸實，輕易就拉近了與讀者的距離，原來，字如其人的這一面真是有跡可循的，而且很有說服力。

　　人生其程，有的人喜歡開始的時候就花團錦簇，有的人傾向于開始平淡，最后功德圓滿。遲子建的《雪窗簾》顯然是后者。書中第一篇"格里格海的細雨黃昏"，如述家常，有種白米飯的天然純香，很清淺，卻以后面女巫師驅邪為壓軸，波瀾漸起，但不激烈，這種把高潮限制在一定文字溫度上的表現方式，也是人淡如菊與文章的彼此浸淫，這樣的女子和這樣的文字，細水長流，相得益彰，令人安然。

　　其實做人的棱角與人的品格，也有矛盾的時候。犀利的文風犀利的人這是種文學現象，平實的文風犀利的人這也是種文學現象，平實的文風平實的人亦是一種現象，犀利的文風溫吞的人亦不失為一種現象。遲子建的文章風格，在“香蕉”看來與”平實的文風溫吞的人”比較合轍，出彩在“餃子”能在平實中彰顯出一種精神上的升華拔高，這顯然是遲子建的胸臆襟抱之底蘊創造出來的特色。如同“花瓣飯“里的父母在中攜手患難婚姻的不離不棄，令人讀罷如品清茶，貌似心里無波實則又為文字左右，心海浪起。

看書的心得體會 篇2

　　一個人的自立精神、生活經驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。這是讀完《烏塔》后最深的感觸。

　　烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的獨立生活能力多強！現在，每個家庭的家長都十分關心自己的子女，生怕子女受到一點點傷害，從不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣，孩子變得懶散了，性格變暴躁了，獨立生活能力也差了，不能融入社會中。

　　望子成龍，望女成鳳。這是天下所有父母的心。但為了孩子的未來，家長也要培養他們的能力啊！在這里，我要衷心地向父母呼吁：未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧！

　　烏塔曾經說過這樣一句話：光從電視和書本認識世界總不完美。我覺得她說得很對，我們要走出我們自己的世界，到社會中去親自體驗，去認識世界。我要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，能獨自處理自己的事情。這樣，對我自己的成長有很大的好處。

　　但我們也要避免像個別同學流露出的那些片面想法，并不是我們每一個同學都要像烏塔那樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從，膽大而心細，會待人接物。

看書的心得體會 篇3

　　這個寒假里，我讀了《王爾德童話》。里面寫有《快樂王子》、《夜鶯與玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠的朋友》、《神奇的火箭》、《星孩》等九篇童話。

　　這九篇童話中，我最喜歡的就是《快樂王子》了。快樂王子活著的時候，每天都無憂無慮地生活著。快樂王子死后，人們把他做成了一個高高的雕塑，他看到了城市中的丑陋和貧困快樂王子不再快樂。快樂王子決心奉獻出自己的一切來幫助那些窮人。原本要飛去埃及的小燕子，被快樂王子的愛心所感動，他放棄了南飛，成為快樂王子播撒愛的信使。快樂王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到涼爽，進入了甜蜜的夢鄉；藍寶石的雙眼讓追求夢想的年輕人享受到被肯定賞識的快樂，讓賣火柴的小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的遭遇；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了溫暖、有了食物、有了快樂。快樂王子和小燕子付出了愛，奉獻了生命，卻得到了真正的快樂。上帝將他們視為最珍貴的兩樣東西，讓燕子在他天堂的花園里永遠地放聲歌唱，讓快樂王子在他黃金的城堡中永遠地贊美他。《快樂王子》告訴我們：有付出才有回報，在生活中，我們應該學會幫助別人。

　　除了《快樂王子》，我最喜歡的就是《忠誠的朋友》了。在我心目中，它是一篇非常棒的童話。這篇童話從紅雀向老河鼠講述什么是忠實的朋友開始，將小漢斯和磨坊主的故事娓娓道來。小漢斯勤勞、善良，在辛勤耕作下，整個村子里沒有人比他家的花園更加漂亮和招人喜愛。漢斯吧有錢的磨坊主看作最好的朋友，而磨坊主卻總以真正的朋友應該分享一切的迷人幌子來哄騙漢斯。淳樸善良的漢斯不斷幫助自己的朋友，最后用生命祭奠了友情。漢斯無疑是一個十分看重友情的人，但是漢斯的故事讓人同情卻不贊賞。這個童話告訴我們：真正的友誼應該是相互的，忠實的朋友不能只索取不付出，更不能自私自利。

　　《王爾德童話》教會了我許許多多的道理，是我最喜歡的一本書。

看書的心得體會 篇4

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書不但是你的老師，也是你的朋友。前幾天，李老師在班上給了我們一個驚喜，周日去西郊濟南市圖書館開展“讀書月啟動儀式”活動。“哦，耶！”教室里立即炸開了鍋，我別提多高興了，要知道我盼這一天好久了，因為我是一個“小書蟲”，從小就喜歡看書，而酷愛看書的我，對讀書來源的首選地便是圖書館。

　　也許對書有一種神圣感吧，當我走進圖書館時，“哇，圖書館真大真漂亮啊！”我情不自禁地贊嘆，一種走進知識海洋的親切感和愉悅感油然而生。當我懷著期待的心情走進大門時，一股股熟悉的油墨書香味撲鼻而來，對于愛書的我來說，實在是一種享受。

　　我們在李老師的帶領下，來到了地下一層。里面美麗的圖片和壁畫使人感到非常親切與舒服。我情不自禁地走上前去，認真觀賞著各種各樣的圖片，其中有濟南的文化遺產、老濟南的風景、濟南抗日照片、趵突泉和五龍潭的夜景……正當我看得津津有味時，啟動儀式開始了，我不得不暫時離開。

　　圖書館揚起了我讀書的風帆，使我更方便地接觸到各類書籍，它對我的成長起著不可估量的作用。時間的車輪飛快地轉著，活動很快結束了。沒有仔細地在書海里倘佯，給我留下了一個小小的遺憾。當然，以后我會時常光臨圖書館，和圖書館延續原先的情緣：與好書為伴，與名著同行！

看書的心得體會 篇5

　　星期六，老師帶著我們去市圖書館看書，那些書使我其樂無窮。

　　我們到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學書等。書上的畫真是栩栩如生，書架上的書這么多我怎么看得完，老師的一句話提醒了我，這里的書不用急著買，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的，且值得你反復閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的幾個小時里我閱讀了許多小故事和一些讀書的格言。

　　書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。 在寂寞里，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

　　現在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個世界，書——我的朋友，我喜歡你。

看書的心得體會 篇6

　　今天我預習了第9課——《自然之道》。

　　這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情。“我們”救了一只幼龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向導的話。

　　幼龜天生弱小，經不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會產生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽向導的勸告，“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的!

　　或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。

看書的心得體會 篇7

　　《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農場上玩。當夜晚來臨，她又餓，離家又遠，它火速的趕回家，一路上經過羊。牛。豬仔等動物的處所，他們都正在快樂的享用晚餐，使莫莉覺得更餓了，但莫莉并沒有放棄仍然繼續往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。

　　我最喜歡這本書最后的結果，當莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的發出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結果讓我覺得很幸福，會讓我想起溫暖的家，每當我肚子餓的時候，媽媽總會煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺。

　　這本書也讓我學習做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒有放棄一直作下去，最后一定會成功的！

看書的心得體會 篇8

　　在這個暑假里我讀了幾本中國十大名著，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的印象。

　　岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生于北發大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長達數年的軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統。然而丞秦為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風波亭。

　　將岳飛英勇善戰。忠誠的形象鮮活地展現在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅氣節所打動，從中受到有益的啟發和良好的精神淘冶。

看書的心得體會 篇9

　　這幾天一檔文化類綜藝《一本好書》出現在大眾眼前，因為《中國漢字聽寫大會》《朗讀者》《見字如面》等節目的熱播，文化類綜藝似乎迎來了新的春天。這在過度繁榮的明星真人秀之間，明顯是一股清流。第一期帶來的《月亮與六便士》這本經典之作便一舉拿下了9.3的高分，這樣以全新的形式去詮釋書內的經典，更讓觀眾覺得耳目一新，但事實上，一本好書重讀多少遍都會有不一樣的體驗。

　　初讀《月亮與六便士》，可能很多人會看得云里霧里，書中的主人公斯特里克蘭的主要性格形象也讓人捉摸不透。會出現這樣的情況無非是兩個原因，一個來自讀者，一個來自作者本身，只要搞清楚這兩方面的疑問，就不難理解它為何可以稱之為經典。

　　讀者的疑問我想大多來自作品，在開始閱讀之前沒有深入的了解其背景。其實毛姆所寫的這個故事，并非完全是虛構的，書中的很大一部分來源于他對著名法國畫家高更的生平、作品的癡迷。是的，斯特里克蘭的原型便是高更，他們的一生高度相似，生前及其落魄，死后備受推崇，書中斯特里克蘭最后留下的畫作也是對高更的作品《我們從何處來?我們是誰?我們向何處去?》的高度還原，這些經過毛姆的藝術加工，演繹成了斯特里克蘭扣人心弦、跌宕起伏的一生。

　　而且作者毛姆采取的是第一人稱的敘述方式，這種閱讀中的帶入，使得讀者并不能從一開始就很好地進入角色感同身受，但在大致了解了高更這位作家的生平之后，就會對主人公斯特里克蘭有了初步的認識。

　　而對于作者毛姆，他并沒有對讀者交代了斯特里克蘭所有的心里變化及其背后的原因，這樣就把所有的懸念讓讀者自己體悟。比如毛姆沒有說明斯特里克蘭為什么突然放棄工作去當畫家，這也讓讀者覺得非常突兀奇怪，但他完全可將他內心的苦楚和絕望表現出來，這就是藝術的巧妙之處。讀后感·在大多數讀者眼里，斯特里克蘭就是從優渥的環境中尋求自我，拋棄妻子背叛朋友，是一個不折不扣自私的人，毛姆沒有為他描述半句這時候的心理活動，因為這個轉變，懂的人自然懂，他雖生活在繁華的都市，卻比獨居沙漠還孤單，若是講出來甚至會有些刻意嘩眾取寵。這樣的留白方式可能閱讀前期會給讀者帶來一定的閱讀障礙，但閱讀到最后，真正的談到自我，回歸自我，從最后的畫作被作者毛姆一把火付之一炬，斯特里克蘭的純粹在此躍然紙上。

　　這是被無數人推爛的經典之作，也是作者與讀者跨越百年的心靈交流，尤其是在如今這個混雜的世界，為了生存而生存，卻忘卻了本來的面孔，斯特里克蘭是文明社會里道德理法規范下的怪物，最終在“塔希提”找到了屬于自己的靈魂歸宿，他雖然是一個可惡的人，但同樣偉大，因為一個人最大的成功，便是按自己喜歡的方式過一生。

看書的心得體會 篇10

　　我閱讀過《時文選粹》第三輯。首先它封面給我以是健康的視覺欣賞，其次它的前言使我不得不繼續往下看，再次它的目錄感人至深、別有風味。

　　爾后，我進入書中欣賞、聯想、感慨。

　　其中，《珍惜閱讀》說得很對。讀完《寬恕傷害過自我的人》，我不得不落淚。或許，是這種思想、這種精神使我感動。我認為寬恕別人、包容別人、理解別人既能使別人歡樂也能使自我歡樂，不至于使我們都活在譴責和痛苦的陰影中。《擺渡自我》讓我明白，在困境中我們應當不要放棄，要用自我的雙手去折一只船，將自我擺渡到對岸。《生命的滋味》教我們要珍惜生命，人生僅有一次，就算失敗了，也要站起來去拼博，完成自我的夢想，成就輝煌而又完美的明天。《嘗試進行你的“情緒管理”》，講述的是怎樣變悲觀為樂觀，化不歡樂為歡樂。

　　對我來說，閱讀是一種歡樂，一種解脫，一種感觸，一種明白。因為，它讓我變枯燥無味的生活為清新寧靜的書香生活;讓自我不在空虛，而是感到人生的充實;讓我領悟、學會怎樣做人，怎樣成長，怎樣健康歡樂的成長;讓我沖淡自我的憂愁、煩惱;讓我看到作家們的曠達、博學;讓我走進親情如燈的畫面，走進精神殿堂的大門，走進善待生命的'靈魂。

看書的心得體會 篇11

　　《寶葫蘆的秘密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此“要什么有什么，想什么來什么”，可是，不但沒有幫他的忙，反而使他出盡了丑，還給別人找了不少麻煩。

　　我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力，光想得現成的嗎?我做數學總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍。媽媽每次總能檢查出很多我不應該做錯的題目;做值日就只干分給自己的活兒，多一點兒也不干;我被選上無線電測向小組，在古林公園里訓練的時候，我總是不夠認真、仔細。我真希望有個小人鉆進我身子，替我開動腦筋，幫助我訓練;平時，我常讓家長給我干這干那……而我什么都不想做。

　　我以后要改變自己的學習態度，自己的事自己做。“寶葫蘆”的“不會變，只會搬”的秘密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是占有別人的勞動成果—不勞而獲。這能叫人變得越來越懶，越來越壞，學不到真正的本領，這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢?沒準還得成為別人的累贅。

　　影片中的王葆終于拋棄不勞而獲的思想，以后做事盡量不依靠別人，學習要積極主動，不懂的要多問，平時要多看課外書，別人有困難的時候，我要多幫助他們，還要主動幫媽媽干活兒，輔導弟弟學習。遇到困難時，要勇敢面對，堅決戰勝困難

看書的心得體會 篇12

　　在六年級的寒假，我讀了一本有趣的書《寶葫蘆的秘密》。

　　小學生王葆，好吃零食，又愛幻想，希望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實現。王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和歡樂，反而增添了不少麻煩和苦惱。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便主動向同學們揭露了寶葫蘆的秘密，并毅然表示與這個”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆炸成了碎片。

　　王葆好學習，總想著不勞而獲。有了這個寶貝，王葆習成績突飛猛進。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王葆吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王葆有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王葆把自己變進電影院，卻被變進電影院……數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給“搬”了王堡的試卷上。

　　其實在生活中我葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業，幫我穿衣服，幫我收拾書包等等，舒服啊!有時候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪里，直接問媽媽：“哪里錯了?”媽媽總是回答我：“自己好好看看。”我就不得不自己認真地檢查演算，最后總能查出錯在哪里，這樣一來到鍛煉了我的檢查能力。學會了檢查可是個好事情，每次考試都能查出錯誤來，這樣考試就有好成績啦。

　　寶葫蘆雖然無所不能，但它始終不是萬能的。我們都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個勤奮刻苦的好學生。

看書的心得體會 篇13

　　《月亮與六便士》，高高在上的月亮，是我們圣潔的理想，滿地的六便士，就是我們世俗的生活。現實中的我們大都沒辦法灑脫到丟棄現有的生活，去追尋縹緲的理想。可為什么思特里克蘭德非要去畫畫呢?他說：“我必須畫畫。我身不由己。一個人掉進水里，他游泳游得好不好沒關系，反正他得掙扎，不然就得淹死。”他掉進了理想的河流里，溺水的人必須掙扎!這是本性、是欲望、是執著、是信念。

　　每個人對“月亮”的理解并不同，僅憑腦子和理性，人和人是無法互相理解的。我是無法理解當畫家的魅力，但思特里克蘭德有了“畫畫”這唯一關注點，對潦倒的處境、刻薄的蜚語、拮據的生活便能泰然處之。我對這本書的感悟最深的也是這點：做我想做的，我開心就好，管你怎么說。拋棄妻兒后，作者“奉命”追到巴黎，指責查爾斯：“簡直太沒人性了。”“你真是個不折不扣的混蛋!”查爾斯淡然的回應：“是不害臊。”“毫不在乎。”面對指責心安理得、無動于衷，最后還蹭人家一頓飯。為了理想，對所有的討厭、鄙視、不理解都無所謂，還是會堅持畫畫。

　　可現實中有多少人能夠有這份“無所謂”呢?聽到“這個專業前景不好”時，你還會堅持選自己向往的大學嗎?聽到“這工作賺不到什么錢，都養活不了自己”時，你還會繼續自己熱愛的職業嗎?聽到“你這個想法簡直是可笑”時，你還會有激情去實現自己的一個創意想法嗎?

　　又有多少人把自己禁錮了在別人定義的“功成名就”中呢?你沒考上大學，人家說你讀書不行，然后挑燈夜讀去熬個博士出來，可有一技之長也是一種出路;你沒買一二百平的房子，人家說你賺不到錢，然后日夜加班去掙個別墅出來，可有個溫馨小家也很幸福;你沒當上叱咤風云的領導，人家說你沒才能，非得各種競爭當上CEO出任總裁才行，可一份安穩的工作也能品味生活……

　　假如查爾斯因為別人說：“證券經紀人挺好的，這個工作很穩定。”然后老老實實在銀行上班;假如查爾斯因為別人說：“拋妻棄子，沒有一點作為男人的責任心。”然后繼續上班賺錢養家;假如查爾斯因為別人說：“你這個窮鬼，只能在昏暗的小閣樓里畫畫，連像樣的畫室都沒有，還做夢當畫家!”然后收起畫筆，逃回老家重新過上體面的生活;假如查爾斯因為別人說：“你畫的畫值不了什么錢，你也出不了名。”然后自覺羞愧，躲在孤島上渾渾噩噩了此一生。那么查爾斯也就只能是個證券經紀人，一個普通人家的男家長，一個平凡的人。可查爾斯·斯特里克蘭那么地無動于衷，不在乎別人的眼光評價、不計較得失回報、不介意境遇地位地去追求心中所想，最后才能在草屋里畫出那幅巨作。

　　對于“建議”、“流言”、“眼光”，可能我們沒有辦法做到查爾斯的豁達，完全不為所動，只希望能夠學會屏蔽不良言論、過濾多余“建議”，做自己想做的，內心安寧快樂就好。

看書的心得體會 篇14

　　在這個世界上，并不僅有父母、教師才能夠教給我們知識，教給我們道理，書籍也一樣能夠。令我有這種深刻感受的書籍便是《時文選粹》。

　　《時文選粹》是一套智慧系列叢書，它透過一個個引人入勝的小故事教會我們一個個道理，不知不覺中你就會變得知書達禮起來。我喜愛這套叢書是正因它像母親，循循善誘，一步一步帶領我們走進智慧的殿堂;它又像教師，無私地奉獻給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游。

　　我覺得每一個人都擁有像愛因斯坦一樣的大腦，愛迪生一樣的創造力，只是我們的這些潛能還沒有被開發出來而已。

　　“智慧”這個詞并不是那些大師、名人們的專屬詞，每個人都能夠，都有權利去擁有智慧。做對了一道題目，能夠說很有智慧;成功制造出一樣東西，能夠說很有智慧;成功擊敗了對手;也能夠說很有智慧……很多人常常會去深山中尋找“智者”，殊不知，真正的智者就是自我，凡事想開點，做事發奮點，對待別人寬容點，這就是“智慧”的真諦。

　　在《時文選粹》里，我們能夠學到很多比知識還要有用的東西，那就是做人。我堅信“人之初，性本善”，那就把這種善良一向保存下去吧。《時文選粹》陪伴我們一路成長!

看書的心得體會 篇15

　　聽到要看電影的時候，有的怨聲載道，有的大聲叫好，但不論愿不愿意，總歸有看的，內容大致是：

　　王葆的成績很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫寶葫蘆的故事，聽著聽著，王葆不禁趴在桌子上睡著了，他夢見自己在湖邊釣到了一個寶葫蘆，從此，一連串搞笑的事件接踵而來，如：王葆想從湖里釣魚，葫蘆卻給他釣魚上來了金魚，可湖里怎么可能有金魚?王葆和楊栓下棋，說了一聲“吃馬”寶葫蘆竟把象棋中的馬喂進了王葆的肚子，王葆想進電影院，卻被寶葫蘆送進了電影……這些事都沒使王葆離開寶葫蘆，但有一次數學考試，卻讓王葆討厭透了寶葫蘆，因為想讓爸爸媽媽高興，王葆想在明天的數學考試中得滿分，便讓寶葫蘆幫他，但寶蘆竟把別人的筆跡，姓名都印到王葆的試卷上來，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟到了湖中，也就在這時間，王葆的夢醒了。

　　雖然這個故事有些荒謬，但再夢中，數學老師對王葆的一番話，卻使我記憶猶新：王葆，世間沒有白吃的午餐，你偷竊同學的答案，這等不勞而獲的事是不可能實現的。也真是這句話，使王葆的有了離開寶葫蘆的勇氣。

　　世界是有許多愛貪小便宜的人，他們就像王葆一樣，用些小手段，達到自己的目的，他們或許有過成功，但更多的是失敗，因為天下沒有白吃的午餐，同樣的天上是不會掉下餡餅的，只有踏踏實實的憑自己的努力去收獲成功的果實。

看書的心得體會 篇16

　　閱讀就像是一服藥，有些人只會煎藥的步驟，有些人懂得煎藥的技巧，有些人知道這服藥的配方，有些人明白這服藥的功效。藥的味道是苦澀的，有些人甚至在煎藥的過程中便受不了它奇特的味道。

　　我一般不太刻意地非要選擇哪一類書籍去閱讀，并且我認為經典名著實在枯燥無味。可自從我將這本耳熟能詳的著作。——《月亮與六便士》真正讀下來時，我對“經典名著”這四個字的看法才有所轉變。

　　這本書的作者是英國小說家威廉·薩默賽特·毛姆。一開始，他英俊的面貌一下子吸引了我，讀完了這本《月亮與六便士》，我不禁感慨：這不就是世間少有的“才貌雙全”了嗎?

　　我們都知道，“月亮”，代表著心中崇高無尚的理想，而“六便士”，指的便是金錢、地位，代表著世俗所重視的東西。

　　“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。”六便士滿地都有，可月亮只有那么一個。在這本書中，主人公查爾斯·斯特里克蘭，就是一位為了心中的那唯一的月亮而放棄了滿地的六便士的人，即使他并沒有經過權衡，心中的月亮成了他的一切追求。

　　查爾斯·斯特里克蘭，一個普通魁梧的中年人，突然間放棄了體面的工作和溫馨舒適的家庭生活，踏上了艱辛的學畫作畫之路。從此，衣冠楚楚的證券經紀人開始流浪。

　　他對家人、朋友和一心愛他的情人都非常冷酷，對世俗的一切表現得冷嘲熱諷、傲慢不屑，但他卻對藝術有著一種無法抵抗的追求。

　　最終，他厭倦了文明世界，來到一座與世隔絕的島嶼，創作出了改寫現代藝術史的不朽之作，臨終前又囑咐妻子將小屋付之一炬。他臨終前是安詳的，正是因為他追逐到了心中的月亮，他的生命也就充滿了意義。

　　對于周圍的世界，斯特里克蘭顯得格格不入，他說話時那尖酸刻薄的語氣時不時在我耳畔響起，著實讓人討厭。可我明白，就是這樣的一種“壞蛋”，卻懂得遵從自己的內心，使大家為之點贊!

　　繪畫對于他來說，就是必須要做的事情，無需任何理由。他對繪畫的追尋是冥冥中的指引，像黑暗隧道中的唯一光束，讓人不得不靠近。

　　所以，斯特理克蘭選擇了那唯一的光束，唯一的月亮。大多數的我們不像查爾斯·斯特里克蘭那樣，有極大的勇氣拋開原有的一切，不斷追尋自己的夢想，直至成功。

　　大家都知道，人永遠只能走一條道路。喜歡月亮就放下六便士，專心看月亮;低頭撿著六便士，便舍棄對月亮的幻想，專心來撿便士。畢竟，什么都想要，往往什么都得不到。

　　我認為：找到自己的愛好，一份自己向往的工作，一群志同道合的朋友就足夠了，這便是我們大多數人的月亮，這和查爾斯·斯特里克蘭的月亮同樣是崇高而偉大的!

　　希望大家都能在滿是六便士的路上追尋屬于自己的月亮!