責任心的心得體會500字（精選20篇）

責任心的心得體會500字 篇1

　　當我讀完了，《責任心是金》這本書后，責任心的概念更深刻了!責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作出色的完成，責任就是忘我的堅守。責任心又是什么?責任心是一種精神，在智力和實踐經驗相近的情況下，責任心就表現出專業精神來;責任心是一種動力，是聰慧、悟性和實戰經驗的高度結合，是需要加以修煉的;責任心更多的是敬業精神和專業態度，在許多情況下，敬業精神能補救許多能力的不足，用心做事才能把事情做好。

　　所以，我們無論做什么事，若是沒有責任心，必定是做不好的，因為天下無難事，只怕有心人。并不是說一件事，只要用心去做就不難，所以責任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責任心呢?就是要每位教師在自己的崗位上竭盡心力。因為不盡職，學生絕對教不好。我們工作做不好，就直接影響到教學效果，甚至教育前程。

　　責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠實現自己的承諾，只有有責任心才能夠正視困難勇往直前，只有有責任心才能夠得到別人的尊重，樹立高尚人格。我們每一個人的工作都應看做任重道遠，如果每位教師沒有強烈的責任心，不能以忘我工作為己任，就不能把責任落實到教學工作中，到頭來自己的工作沒有進展，責任心也就成了空談。

　　由此可見責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質，是做一個優秀的教師所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的。梁啟超曾說過：“ 凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。”我們每一位教師也因該具有這樣的責任心吧。自己的份內之事，我們就必須做好;教育的進步也要在我們共同努力下達到的。

　　工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業操守和道德品質。每個人的崗位不同，所擔負的責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業，自覺把崗位職責、份內之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做;有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣;有了責任心才能進取，不因循守舊、墨守陳規、原地踏步。

　　所以說，責任心是金。我們每一個人都應該清醒的意識到自己的責任，并勇敢的扛起它，無論對于自己對于學生還是對于社會都能做到問心無愧。

責任心的心得體會500字 篇2

　　我是一個普通員工，從我的角度來看，主人翁意識不是與生俱來的。當我認識不到自己與企業之間是一榮俱榮、一損俱損的關系時，自然不會產生主人翁意識，也不可能主動承擔主人翁責任。

　　剛進廠時，年青生澀的我們與企業間是相互依賴的。兩年后，成長了的我們對企業有了一種依戀，比當初的依賴多了一份責任。可此刻的我們還不能稱之為企業的主人，而只能是企業的一員。這時，一部分人離開了，離開的理由很多。可能是偏重于自身，高揚“個人價值”的大旗去追求自我價值；可能是偏重于客觀，無法與當前的企業產生共鳴，不必細說。另一部分留下來，留的原因很多，是無奈、是依戀、是手段、是責任……也不盡相同。

　　留下來的就是企業的主人，他們中一部分只是維持正常工作，不給企業增添負擔，任勞任怨，遵章守紀、敬業奉獻；一部分積極求進，提高個人綜合素質和在企業中的重要性；還有一部分不斷創新，為企業榮譽和不斷發展絞盡腦汁、費盡心力……這些企業的主人翁都有對企業的認識和當家作主的行為。

　　現在往往有一些人認為，只有處于企業中上層的管理者才是主人翁，而處于基層的工作者只是聽從命令，做被動的反應。這種認識的存在有其客觀性。如何使企業每一位員工都有“我是主人翁”的意識和責任？需要每個人克服主觀偏見，真正在行動中落實。至于是否能得到他人的認可，就是時間和技巧的問題了，需要一個過程。

　　我只想說兩點，因為想法太多，多到選擇不當就無法說明問題。

　　一、如果想要他人都跟自己一樣有主人翁精神。

　　首先必須要有一個很公平、公開、公正的平臺，讓所有身在其中的員工（最起碼要絕大多數人）都認同“自己是這個企業的主人”。大家設想一下，如果身處的企業中有濃厚的本位主義、官僚主義，如何能培養出主人翁精神和創業精神？也就是說“你想別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人”。公司與員工在這種潛移默化的行為里“推己及人”，大家都是在集體工作、在集體創業，就比較容易培植出員工的主人翁的精神。

　　二、要鼓勵員工有冒險精神。

　　一般情況下，犯錯往往意味著“愚笨”，因為我們從小到大都是在這種認識和行為模式下生活，做錯了，等于是愚笨，就要被淘汰。所以我們就自然養成一種“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的集體心態。沒有人愿意嘗試，因為我們都在乎錯誤背后所帶來的負面影響。我想我們應該允許不是有意識地做錯事。在做錯后會改進，在改進中學習經驗與教訓，再做時必是成功居多。這樣敢于動腦思考、敢于動口建議、敢于動手實踐的人會越來越多，成功的機率也越來越大。

責任心的心得體會500字 篇3

　　這個荒謬的年代里，似乎沒有什么可恥的事情。身邊的文學著作越來越多，所謂的文學大師越來越狂，鉛字紙張越來越貴。可閃光的文字卻越來越少，文章的內容越來越空洞，文中的思想越來越腐朽。面對身邊充斥的文字垃圾，我們也只有觸目驚心。

　　到底什么才是文學?文學本身又有著怎樣的責任?

　　無疑，文學是一種從時間尺度上評價及記錄先進思想的一種手段。它依靠個人感覺與經驗來展現一種時間與空間的結合體，并對其中人的狀態、命運進行認知、思考、判斷與描述，并在其范圍內尋求一種美的極至。而文學本身，理應對其涉及到的廣大民眾及后世讀者負責。它的責任，便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現一個有意義的框架。

　　然而現時卻出現了這樣一個尷尬境地，所謂的有影響力的文學作品，不過是在大眾庸俗品味下對文學作出裁決而產生的暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權的作品在時間上越發短命。于是，書屋內的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過是荒蕪的另一種體現。

　　這個年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說》卻無人問津;女性對可愛淘如數家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在;庸碌的我們忙于應付高考作文模式，習慣了千篇一律，完全被動，卻忘卻了文學最初的模樣，本身的責任。文學本應是最具創造力且最具個性化的個體，然而，當文學淪落為金錢名譽的附屬，那責任又從何談起呢?

　　我們懷念說出“寫作是孤獨的”的海明威，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫，懷念勇于改錯的巴金，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念“生活在別處”的昆德拉，懷念語言細膩色調陰暗的杜拉斯……文學本來就是這個樣子，給人啟迪，發人深思;而這本來就是文學應負的責任。可身在發達社會的我們，竟沒有前人看得清楚，這是怎樣的一種悲哀呢?

　　面對這倉皇的一切，陶淵明隱退了，魯迅沉默了。或許只因為他們清楚手中這桿纖弱的筆承載了多重的責任，有著怎樣石破天驚的力量，才寧愿生在那個動亂卻有著人的覺醒的年代。

　　而悲哀的我們卻只能卑微地活在虛偽中，日復一日，年復一年。

責任心的心得體會500字 篇4

　　六月，全國安全生產月，在這特定的日子，我們全場職工懷著沉重的心情，再一次的通過記錄錄象觀看了發生在我們身邊的“4.12”工亡事故的調查處理全過程，從中讓我們再一次的更加清楚了解到事故細節的全過程，以及整個調查處理的全過程，也從更中讓我們看到了事故的代價和事故留給我們的安全陰影是多么沉重。

　　錄象的開始觀看就讓我們陷入了對往事的回想，在我們礦山的發展歷程，作為我們生活在礦山的兒女，我們比其他任何行業的人們都更加深刻的認識到安全對于我們的重要性，很多駭人聽聞的礦山事故我們幼年時就聽過，曾經有多人已經經歷過父親致傷、失去父愛的痛楚，以及多少白發人送黑發人的悲慘一幕，這一切的一切給家庭帶來的災難是沉重的，給孩子幼小心靈的重創是永遠的!真可謂是“逝者已矣，生者難安”。這次的事故又重演了這樣的人間悲劇，我們的心隨著錄象的觀看陷入了無比的沉重。

　　沉重的心情隨著觀看又陷入了痛心和自責，其實我們職工大家誰都知道每一起的事故的背后都是可怕的違章行為是罪魁禍首，翻開歷年來的事故通報、一件件血淋淋的事實向我們敲響了多少一次次的警鐘，然而我們看到的卻又是悲慘的一幕，難道我們不應該認真反思，難道還不能夠認識到習慣性違章的嚴重危害嗎，難道工作中還不能夠克服僥幸心理嗎，難道還不能工作中關注每個安全細節嗎，難道還愿意讓災難再來一次嗎？我們應該從現實中警醒了，現實的規章制度不可謂不全、不細了，關鍵是我們如何落實到位，我們要養成上標準崗、干標準活，堅決按照作業標準流程和各項規章制度要求強迫我們自己“循規蹈矩”，“不越雷池半步”，做好“規定動作”，杜絕“自選動作”，從而從事故的跟源上杜絕違章行為，從而去保障我們的人生安全。

　　錄象接近尾聲，觀看現場的氣氛更加沉重，此時我的心理又多了一份理解那就是“責任”。其實我們大家都知道自己承擔著家庭、社會、工作等等的責任，在此我呼吁大家做為礦山工作的我們不要忘記我們身上承擔的安全責任，他關系重大，他是我們履行人生責任當中最為關鍵的責任，他左右著我們的幸福家庭和安康生活。所以我們全體員工在今后的工作中我們要嚴守責任，精心操作，關注安全，關愛生命。確保一方平安，守住我們安全的一片天。

責任心的心得體會500字 篇5

　　昨天和今天，是中國民法學界的兩大絕頂高手精彩演講的精彩演出。昨天上午，楊立新教授主講醫療損害和機動車損害問題，今天上午，是張新寶教授主講侵權主體和產品責任的問題。兩人仿佛兩個門派的掌門人，觀點之間既對立又統一，但相得益彰，共同碰出了民法思想耀眼的火花。

　　昨天下午出場的北京龐標律師的出場，精彩處絲毫不亞于各位大家，看來北京律師確有過人之處。佩服！

　　通過此次培訓，感覺對以前經常用到但常常忽視的一些概念和原則有了新的思考。

　　一、關于責任。

　　龐標律師說，侵權責任法中關于責任的種類，非常多，他有心做一個序譜，并作出相應的定義和概念。我沒有他的水平和理論，現將該法出現的有關責任的表述一一列出，以備需要時使用。

　　1、侵權責任；

　　2、不承擔責任和減輕責任；

　　3、責任主體；

　　4、產品責任、機動車交通事故責任、醫療損害責任、環境污染責任、高度危險責任、飼養動物損害責任以及物價損害責任；

　　5、責任構成、責任方式；

　　6、連帶責任；

　　7、監護責任；

　　8、相應的責任和平均的賠償責任（第十二條二人以上分別實施侵權行為造成同一損害，能夠確定責任大小的，各自承擔相應的責任；難以確定責任大小的，平均承擔賠償責任）；

　　9、補償責任；

　　10、適當責任（第三十一條因緊急避險造成損害的，由引起險情發生的人承擔責任。如果危險是由自然原因引起的，緊急避險人不承擔責任或者給予適當補償。緊急避險采取措施不當或者超過必要的限度，造成不應有的損害的，緊急避險人應當承擔適當的責任）；

　　11、相應的補充責任（第三十四條第二款勞務派遣期間，被派遣的工作人員因執行工作任務造成他人損害的，由接受勞務派遣的用工單位承擔侵權責任；勞務派遣單位有過錯的，承擔相應的補充責任）。

責任心的心得體會500字 篇6

　　一、生活上關心學生

　　學生在學校這個家庭里不僅是學習，更重要的是生活。因為學生的家庭環境、先天素質、自身努力程度不同，個人的差異也明顯異樣。因此，作為教師就要在平常的生活力來補救這個差異。我們班就有這樣一個學生，學習比較落后，樣子又不好看，性格也很孤僻，少言寡語，在班里只是一只被人看不起的“丑小鴨”，我想接近她又無從著手。在一次野炊是，我發現她沒帶吃的，孤零零地在一邊看別人燒飯做菜吃飯……于是，我盛了老師的飯菜給她，開始她一直拒絕，在我的再三勸說下才勉強接受。自那天起，她對我產生了好感，也會叫我一兩聲。經過一個學期的努力，她進步了不少，字寫得漂亮多了，還天天管好教室衛生，臉上也有了燦爛的笑容。我成功了，我的關心換來了一個勤勞的學生，換來了一張自信的笑臉。

　　二、培養學生的責任心

　　培養學生的責任心也是老師愛學生的表現，為了培養學生對學習、對生活、對每天的工作有責任心，我采用指導、督促、評價的方法讓他們逐漸形成這種品質。例如：在班干部、組長履行職責中一一進行指導，做得好的及時鼓勵，存在問題技術司指正，這樣久而久之不僅培養了學生認真工作的態度，責任心也增強了；及時肯定做得出色的值日和衛生管理人員，肯定他們高度的責任心換來了教室的整潔、校園的優美環境，也帶動了全班工作的積極性。在這過程中，學生的素質能不斷提高，形成良好的、積極向上的班級氛圍。

　　三、開展豐富的班隊活動

　　開展主題班隊活動是新課程的一個新舉措。在活動中可以調動學生的積極性，開發學生的想象力、創造力和表現力。如在“課本劇再現”的班隊課上，威武的秦王、抓耳撓腮的小猴、憨態可掬的豬八戒……一個個形象活靈活現地展現在大家眼前。大家在活動中學、說、做，在活動中表現、創造，在活動中玩樂，同時又加深了對課文的理解和記憶，領悟做人的道理。

　　班主任的工作是方方面面的，每年所面對的學生都不一樣，你所采取的教育方法也千變萬化，但有一點不變的是班主任工作的認真態度和高度的責任心，要帶好一個班必須具備這個條件。雖然，再過幾天我的班主任生涯就要畫上圓滿的句號，但我永遠不會忘記那一個個令人遐想的鏡頭。

責任心的心得體會500字 篇7

　　當今社會中有許多人沒有責任感，就像《失戀三十三天》的女主角的前男友一樣，像那樣的人，既不可能獲得幸福，更不能獲得成功。所以我們必須做一個有責任感的人。

　　所謂責任，就是對自己做的事勇于承擔，也就是一個人應當做的事。德國有一位銀行家，他的銀行經營了一陣子，可是生意不景氣，不久便倒閉了。他本來可以拋下那債款一走了之，可他并沒有這樣做，他獨自在外流浪打工，終于在耗費了20年的時光下還清了債款。他雖然在行業上是失敗的，可他在精神上卻是成功的，這就是有責任感的人才會做的事。可有的人就問了：“為什么要承擔啊?浪費了自己的青春啊!”承擔責任到底有什么意義呢?

　　從社會上講可以使效率提高，人與人互相信任，降低社會成本，使社會進步。從個人上講可以提高自身責任意識，也可以獲得新知識和別人的贊許。信義兄弟，哥哥一家車禍身亡，弟弟幫助來付農民工的工錢，贏得了許多人的贊許，故稱之信義兄弟。

　　說要有責任感容易，但做起來卻不簡單。小到為自己的一次約定守時，自己洗碗。大到終身信守誠實，自尊自信，自立自強。作為子女，我們要孝敬父母;作為學生要遵守學校紀律，完成學習任務;作為朋友，要忠誠、互助、互諒義不容辭。全國勞模范徐虎，是一個水電維修工，他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績，有責任感的人就是如此，即使自己在一個平凡得不能再平凡的崗位上卻總能夠很好的做自己該做的。像“鐵人”王進喜……還有許多、許多。

　　當這個社會有了責任感時，人人作好了自己的本份，哪里來的蘇丹紅雞蛋啊!所以從小事做起吧，做好自己應該做的事。

責任心的心得體會500字 篇8

　　老子說過：“大必出于細”也就是說再偉大的事業都是一系列小事構成的，沒有小事就沒有大事。什么叫不簡單，就是把簡單的事情日復一日、月復一月得做到位，就是不簡單！而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重復重復再重復，面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對一位有責任心的人，小就是大！對待工作要大聲說這是我的責任！

　　我們為工作而負責任，就是主動爭取做得更多，承擔更多；我們為工作而負責任，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；我們為工作而負責任，就是為企業分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；我們為工作而負責任，就是自動自發，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，努力工作，忠誠于企業，在捍衛企業榮譽的同時，也提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任？就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。

　　相信，對每一位有責任心的職工來說，用汗水一定會摘得心中的“金牌”！

責任心的心得體會500字 篇9

　　一個人如果有了很大的責任心和付出了許許多多的努力之后，那么他得到的榮譽以及成就，便是別人夢寐以求的。這種榮譽感給人帶來了一種自命不凡的快感，更給人帶來了一種以自己為中心的想法。這種榮譽能帶給人一切的好感。它可以讓你從默默無聞轉化為聞名遐邇甚至眾人皆知。它可以讓你從一文不值轉為受人尊敬。

　　榮譽感大到國家的榮譽、團隊的榮譽，小到學校的榮譽、班級的'榮譽、個人的榮譽。

　　個人的榮譽來自自己的努力，自己的奮斗，來自自己那永不言敗的精神，來自那極強的責任心和那種堅定的意志，好像誰不管怎樣，都不能動搖他那鐵一般的意志，有了積極向上的精神。

　　就不怕他得不到那份無上的榮譽感。

　　那么集體的榮譽感又是來自哪里呢?集體的榮譽感來自大家分工不同，做出的成績卻是相同的。有一句古話叫：“人心齊，泰山移。”意思是人心往一處想，勁往一處使，就連泰山也能移動。但是在一個集體里，一定會有一個骨干。這個人就好比一個車軸，別人都是齒輪。它就帶著大家轉動、運作。設想一下，在一個群體里，如果群龍無首那會怎樣?大家將亂成一鍋粥。這種集體的榮譽感是大家在自己的崗位上，做出了卓越的成就。而這一股股力量聚在一起，便是集體的榮譽。

　　我想：一個人無論干什么都要有付出才有回報，不是隨便就能成功。就像雷雨一樣，雖然來勢很兇，可是雷雨過后，天邊又會出現一道美麗的“彩虹”。我希望大家千萬不要為“雷雨”所困，畢竟有“雷雨”，就必定會有那道美麗的彩虹出現。

責任心的心得體會500字 篇10

　　每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。

　　在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種.種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎?如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎?

　　責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧;有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

　　古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官;對別人付責，責任是生命財產安全的保證;對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把!

責任心的心得體會500字 篇11

　　它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現在我們的面前，讓我茅塞頓開。是啊！責任重于泰山，一個沒有責任心的人，是會一事無成的。

　　責任是一種使命，一種做人的態度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什么樣子？

　　同樣，在單位里，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的余地，從而走向崩潰的邊緣！

　　英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊！在災難來臨時，他不顧個人安危，把責任發揮的淋漓盡致，正是這種責任感，這種敢于承擔責任的舉止，使他成為被人尊重的領導而名垂千古！

責任心的心得體會500字 篇12

　　英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

　　責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

　　償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。

　　我們都知道那個天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責任。

　　愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

責任心的心得體會500字 篇13

　　盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。

　　在家庭生活中，有著關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導著我們，激勵著我們走向未來，走向成功;我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養;我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。

　　在學校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。

　　在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。

　　是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。

　　來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

責任心的心得體會500字 篇14

　　責任，對于每一人來說，都并不陌生，因為有了責任，我們每個人才會努力奮斗;有了責任，國家才能不斷地發展壯大;因為有了責任，社會才能夠不斷進步。是的，責任關系到一個國家，一個民族的發展。所以，責任重大。

　　父母的責任是培養自己的女子長大成人成才。因為父母的培養，我們才得以健康快樂的成長;因為父母的責任，我們才可以每一天都快快樂樂的來上學，踏踏實實地回家休息。所以，責任重大。

　　學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣，老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是說老師們為了我們做出了多少的犧牲。正是因為有責任，我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責任，我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。

　　普通的農民的責任是什么呢?他們的責任在于培養出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因為有了責任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責任重大。

　　每一個人都有責任，而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一個強大的合力。現在，我們要做的只有勤奮學習，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以，責任重大!

　　努力奮斗吧，為了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地學習，因為別人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以，我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任!

　　是的，讓我永遠銘記住這句話：責任重大，無論是對什么人而言。

責任心的心得體會500字 篇15

　　一.樹立崇高的理想信念

　　思想決定行動。能夠成為一名教師，離不開自己的努力更離不開國家的培養。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報效祖國，什么崇高理想，一切都是虛的，自己能夠成為教師，能夠站在這個崗位上工作，全都是靠自己的努力爭取得來的。”如果我們細想一下，我們就會發現，這種認識是完全錯誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢，領了國家的工資，不盡職盡責教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業，就是愧對人民。對此，我們要經常反省，“我們是干什么的，這是什么地方，我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心，牢固樹立和實踐報效祖國的信念，努力忠誠人民群眾的教育事業。唯有如此，關愛與責任意識的培養才能成為我們的自覺行動。

　　二.做好教育教學工作

　　教師的主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教，更重要的是靠教師的“身教”來體現的。在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣。“喊破嗓子，不如做出樣子”。要想提高學生的關愛意識、責任意識，首先，我們自己在對待工作時就要充分表現出我們對教學工作的認真和一絲不茍。這就要求我們在備課、上課、課后作業輔導以及試驗等過程中的每一個環節都要認真對待，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心、敢于負責的良好形象。這些年來，我堅持把提高教學質量、提升學生素質放在重要位置，努力抓好教育教學的每一個環節。同時，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流，贏得了學生的尊重和理解。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心，學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人。

　　總之，在今后的教學生涯中，我要盡量做到關心愛護每個學生，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標，做到心中有愛，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。

責任心的心得體會500字 篇16

　　藍天對白云的包容是一種責任;大海對魚兒的哺育是一種責任;太陽對萬物的恩賜是一種責任;荷葉對荷花的呵護也是一種責任。而我們對于自己的學習也有著不可推御的責任。

　　學習，我認為是一種提高自己的才學的重要途徑。學習使我感到快樂，也讓我感到肩上的責任重大。

　　小時候的我，不怎么愛學習，除了英語和美術之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數學，心里就忐忑不安，心里想著:肯定沒什么好事兒。數學是我的弱項，每次考試都考得一塌糊涂。

　　有一次，數學都在上課講解試卷錯題的時候，我卻在臺下開小差。老師發現了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評我，而是繼續講解錯題。下課了，數學老師叫我去她的辦公室。當時我嚇得腿一直抖個不停，心里想著:完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

　　于是，我咬緊牙關，小心翼翼地推開門，走到數學老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說:“老……老師，我……我知道我錯了，我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準備接受嚴厲批評。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對我說:“沒關系，嘉雯，只要你上課不開小差，認真聽課，你的數學成績會提高的。你要知道，學習是我們做學生的天職，也是我們的責任。你只要認真對待它，并努力去學習，有朝一日會成長的!”老師的話深深地打動了我。對啊，為什么要開小差呢?我的肩上還承擔著學習的使命呢!我一定要發奮努力學習。

　　于是，我開始發奮圖強，努力培養自己的責任心，對自己的學習負責。每次下課我都會立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數學老師都會一一耐心地講解。在學習的過程中，我突然發現老師對我很重視，對我的點滴進步老師都會給予表揚，我也會把這個好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習題。最終，期末考試我考了95分!這對于我來說是個最棒的驚喜了!

　　此后，我深深感受到責任之美，只要我盡了責任，它就會給我帶來一份喜悅和充實的感覺。它關系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。

責任心的心得體會500字 篇17

　　每個人都曾經有過美好的夢想和遠大的抱負，每個人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛。可是，不一定每個人能夠如愿以償。其中有一些人心浮氣躁，為了達到自己的目的和實現自己的利益而不擇手段，結果為人唾棄，成為千夫所指。可是更多的人在慘烈的現實中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿足于現狀，不名一文。

　　劉新春副教授的著作《工作要有責任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責任心做事。這既是做人與做事的標準，也是做人與做事的訣竅。

　　失去了一顆做人的平常心，我們才會倍感世路難行，人情似紙，命運坎坷，以于我們失去了享受生活樂趣、體驗工作成功中的那種恬適與快樂的心情；失去了一顆做事的責任心，我們才會發出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現狀，不能發揮出自己的聰明才干，而與成功的機遇擦肩而過，淪為平庸。

　　做人要有平常心，要有一種超然的態度，無論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學篤行，認真做事、本分做人的平靜心態；做事要有進取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負其責，無論是工作還是生活都不能碌碌無為、固守現狀、甘于平庸，而應保持一種見賢思齊、知難而進、奮發向上的積極心態。

　　當我們的心態有了一種平和而又不失責任的弦音，我們才能夠在這個社會中左右逢源，許多曾經看似極為棘手的問題也便迎刃而解。也只有做到了這一點，我們才能享受生活、工作為我們帶來的成功與快樂。

責任心的心得體會500字 篇18

　　一個人做一件好事并不難，難的是十多年如一日，堅持不懈地一直做好事。

　　叢飛堅持十多年為社會無私奉獻，幾乎傾其所有用于助學、助殘、救災等社會公益事業。他的所作所為，喚醒了許多人對美好情感的向往，激發起人們內心深處的愛心和向善的力量，甚至是一份社會責任感。從叢飛身上，我們看到的卻是另一番情景——他一心為他人、扶貧濟困，把社會責任與傳統道德結合得非常好，用博大的愛心感動了我們每一個人。樂善好施的愛心精神是中華民族的傳統美德，在經濟快速發展的深圳，特別需要這個。最近，在《深圳特區報》等媒體的大力宣傳下，叢飛的愛心感動了深圳。透過叢飛，反省自我，大家學會了關愛，內心完成一次向善的回歸，更加堅定了做人的道德信念和底線，找回了心中或許丟失的愛心和社會責任感。叢飛把自己的愛心毫無保留地奉獻給社會，社會又把更多的愛回饋給他。

　　叢飛曾感嘆：“感謝生命中這次重大的災難，讓我感受到全社會對我的關懷和溫暖。”我們欣喜地見到，這種愛心的交織互動，在鵬城掀起一波又一波愛的熱浪，譜寫出一曲曲城市文明、和諧的交響樂，體現了我們整個城市愛的互動。

責任心的心得體會500字 篇19

　　增進團結，是領導干部的重要責任。團結是做好一切工作的基礎，講團結是領導干部的重要政治責任。增進團結，關鍵在于發揚民主。沒有民主就沒有團結。應當嚴格執行民主集中制的各項制度規定，嚴格按照有關議事和決策機制辦事。領導干部要從自身著手加強黨性修養；用寬廣的胸襟，虛懷若谷，從善如流尊重和欣賞他人；用諒解和包容的態度看待他人的缺點和不足，做到容人、容言、容事；堅持大事講原則、小事講風格。

　　增進團結，要認真處理好四個關系。作為副職干部，一是處理好與主要領導的關系。堅決不能有不尊重主要領導的心，不做該向主要領導請示而不請示的事，不犯越級請示的錯，不犯多頭請示的忌。二是處理好與其他副職的關系。要虛心向其他副職領導學習，真誠、主動支持其他副職的工作，要謙虛謹慎，也要不卑不亢。三是處理好與中層干部的關系。要尊重、幫助中層干部，經常與中層干部談話溝通，對待干部不偏不倚，副職干部要身先士卒作表率。四是處理好多數與少數的關系。集體研究的事情堅持服從，要一個聲音喊到底，不能有任何雜音。

責任心的心得體會500字 篇20

　　“一屋不掃，何以掃天下。小事不做，何以做大事。”每個人一出生，就肩負著一種神圣的使命，那就是責任。我們學校就是一所以責任教育為主的規范化學校。我們的校訓是：為己負責，做事有責，對人盡責。

　　那是發生在我身上的一件事，去年冬天，我跟幾個同學每天都一起去車站等車，但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時，為此，總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量后，決定租車。租的是一輛面包車，沒有營運證，每次拉9個學生。每天早上，我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車里，甚至有拉不上車門的時候。但是，司機為了多掙錢，我們為了避免上課遲到，都默不作聲。每次下車，肚子都被擠得疼，胃也不舒服。

　　通過這件事，我終于明白了學校校訓的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個誠實的人，做一個對自己負責的人，做一個對社會、對每一個人負責的人。“為已負責”，這次我好像沒做到。但是從那一天開始，我又開始做公交車了，每天比以前起的更早，每天騎自行車上學，既鍛煉身體，又不會遲到，一舉兩得。

　　學校在不久后開了家長會，講了關于坐黑車的危險性和學校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會，在班級中統計坐黑車的人數，對此，我沒有誠實，撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了，內心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終于，在一個早晨，我們的車被城管抓了，并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學和老師面前。意外的是老師并沒有批評我，而是關心我，包容我。作為班里的優秀干部，我的撒謊讓自己難堪，我的行為讓自己為之自責和后悔，老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心：再也不會做對自己不負責任的事情。

　　做一個誠實的人，真的很重要。人總會隨著時間的推移而慢慢長大，在長大的過程中我們已經慢慢開始承擔起了自己的責任。我愛的學校，愿我身邊的每一位同學、老師都能夠誠實、為已負責，這樣，我們的學習才會越來越好，我們的生活才會充滿陽光，讓我們共同努力，一起為建設我們的和諧校園奮斗!