鏟雪勞動的心得體會（精選18篇）

鏟雪勞動的心得體會 篇1

　　一個愉快的星期天過去了，清早我睜開惺忪的雙眼，啊下雪了，白色的`雪，是潔白無瑕的。落在樹枝上，像給樹枝穿了一件薄如輕紗的'仙衣似的。

　　到了學校，我看到五年級的曹其昌和我們不班的申院宗在鏟雪，我想他們是想給我們弄一條路走吧！過了一會，上課了，老師說讓我們中午來學都帶一張鏟子來鏟雪。

　　中午到了學校，我看到很多人都在鏟雪，我也就和他們一起鏟了。過了很長時間，終于把雪鏟完了，夢幻般的學校頓時消失了，不過，出現在我面前的是一所簡單的學校雪鏟完了，轉身，我看到校長的眼瞇成了一條線，看到這我明白了一個道理：

　　只要有付出就會有收獲。

鏟雪勞動的心得體會 篇2

　　這幾天的天氣非常冷，昨天就下了一場大雪。現在，院子里全是雪。

　　今天早晨剛起床，我就見媽媽在院子里鏟雪。院子里的雪太多了，媽媽忙不過來，就讓我去幫忙。于是我就拿起锨跟媽媽一起干。我剛鏟了一下，上面的雪被我鏟掉了，可地表面還有一層薄冰，很難鏟。媽媽看到了，說：“你要用力才能鏟下來。”于是我就用力一鏟，那薄冰就被我鏟下來了。我跟媽媽興奮地鏟著，過了好長時間才干完。

　　我干完正要出去玩，剛一出門，就見到兩個小朋友在追大打。忽然，一個小朋友猛地一下滑倒在地，隨后便哇哇地哭了起來。看到這情景，我便想到，每天都有來來往往的車從這駛過，來來往往的人從這兒經過。這樣，豈不是要有更多的人滑倒。于是我又拿起了鐵锨干了起來，雖然很累，但是別人走到我鏟好的路上也會感到很舒服的。

鏟雪勞動的心得體會 篇3

　　去年過年，我們一家去老家看望爺爺、奶奶。因為雪下得很大，所以各家的人們都紛紛在鏟雪，我家也不例外。鏟完雪之后，正要進屋子時，突然聽到：“哎喲，好痛啊！哎喲，好痛啊！”我和姐姐連忙跑出來，一看，原來是隔壁的老奶奶在鏟雪，結果滑了一跤。

　　我和姐姐連忙跑過去幫忙。我們先把老奶奶扶起來去旁邊坐好，然后系上奶奶炒菜用的圍裙和袖籠，拿上掃把和鏟子去一起幫助老奶奶鏟起雪來。

　　首先，一條彎彎曲曲的小路被我們開辟出來了。其次，中間的雪都被我們弄到兩旁去了。老奶奶望著我們，用沙啞的聲音不時叮囑我和姐姐：“一定要小心啊，別摔跤了！”我和姐姐異口同聲的大聲的回答：“知道了，我們一定會小心的。”

　　接著，我和姐姐用了這些雪搭成了雪人、橋等等好玩的東西，老奶奶笑著對我們說：“謝謝你們，你們真是樂于助人的好幫手，也要多幫你們的爸爸媽媽做些事，分擔分擔。”聽著這些話，我們心里暖滋滋的。

　　幫助別人就等于幫助了自已，只要你去幫助他們，自已遇到了困難，他們也同樣回來幫助你的。

鏟雪勞動的心得體會 篇4

　　昨天，紛紛揚揚的大雪像天女散花一樣下了整整一天一夜，馬路上、田野里、樹枝上、房頂上、山峰上……到處一片潔白，就像白雪世界，漂亮極了！

　　正在我欣賞美麗的雪景時，忽然聽見奶奶說：“呀！這么厚的雪，怎么走出去呢？”我望著地上足足有一尺厚的雪，對奶奶說：“奶奶，我有一個好辦法，我們來鏟雪吧！”奶奶高興地點點頭。接著，大家就七手八腳地忙開了。這雪看起來輕飄飄的，沒想到鏟起來卻很重，不一會兒，我們就覺得手臂酸痛。后來爺爺開著鏟車來幫忙，我們先用鐵鍬把雪鏟成一堆一堆，然后爺爺再用鏟車把它們鏟到外面。過了很久，雪終于鏟完了。

　　雖然很累，但是看著干凈的'路面，我們體會到了勞動的快樂！

鏟雪勞動的心得體會 篇5

　　寒假的一天，因為雪下得太大，地上積了許多雪塊，行人走路很不方便。于是，我們班組了一次有意義的中隊實踐活動———鏟雪活動。

　　當天中午12點，我和爸爸、媽媽帶上鐵鍬一起前往鏟雪地點———翠竹園小區。

　　當班級人員全部到齊后，我們分成兩個組，女生一組，男生一組，分別在翠竹園的兩條小路上開始鏟雪。

　　我迫不及待地拿起鐵鍬，與女生們一起動起來了。我把鐵鍬往雪里一鏟，再用腳一踩、一提、一扔，好棒！鏟起了第一塊雪塊！就這樣我越鏟越有勁。“喲！”我鏟得腰酸背痛，我背一直，用手抹了一下頭上豆大的汗珠，再看看四周，同學們仍在熱火朝天地鏟著。我又彎下了腰，像一個上了年紀的老太太，“哎，怎么鏟不動了？”一個雪塊攔在我面前，我用盡全身力氣也無法鏟動。此時，救命稻草——爸爸，來到了我身邊，他嫻熟地用鐵鍬把那塊雪錘碎了，再鏟到一邊，我看在眼里記在心中。突然，又出現了個“攔路虎”——又是一個凍了的雪塊，我按照爸爸的方法拿起鐵鍬使勁向那塊凍了的雪塊砸去，“砰！砰砰！”那聲音聽起來真像交響曲啊！可是再堅硬的雪塊也禁不住我這樣打擊，突然之間，雪塊被我錘得粉身碎骨。我高興地把一個個小雪塊堆成一個小山，放在旁邊的.大雪堆上面。

　　過了不久，我們女生齊心協力把我們負責的這一塊小路鏟干凈了，接下來，就是清除路上余下的一點兒雪片，然后繼續向前進軍。

　　半個小時后，兩條路都被我們班同學們鏟得干干凈凈，剩下的時間，我們在征得家長的同意后，一起展開了激烈的雪仗！

　　鏟雪活動結束后，我們中隊實踐活動小組在雪中集合，拍下快樂的畫面。

　　通過這次鏟雪活動，我深刻體會到環衛工人的辛苦，我們應該不亂扔垃圾，不給環衛工人增加負擔，這次活動更讓我體會到了勞動的光榮以及勞動給我帶來的快樂！

鏟雪勞動的心得體會 篇6

　　父母每天為我操勞，今天我想替父母分擔一些力所能及的事情。于是，晚上吃完飯我自告奮勇的承擔起刷碗的工作。

　　我先把吃得精光的碗筷收拾好了放入池中，戴上手套有模有樣的模仿起媽媽的做法。在碗里滴上兩滴綠豆粒大小的餐洗凈，拿起洗碗布逐個的刷洗。我本身是個新手，加上戴著手套，餐洗凈經過水的稀釋起了不計其數的泡泡。

　　我欣賞著五彩繽紛的泡泡，手一滑碗一下子掉在了地上，啪的一聲刺耳的聲音打破了美好的情景。一個白瓷碗就這樣被我摔得四分五裂。我慌忙腳亂地摘下手套去撿碎片，這時聽到響聲的媽媽立刻邊走邊說：沒有受傷吧我冷不丁的抬起頭看媽媽，心里像揣著一只小兔子七上八下的，不知所措。心想：這下完了，等著挨批吧！我一不留神手一下子碰到了碎片上，疼得我立刻把手抽回來，可是已經劃了一個口子，鮮血流了出來。我的淚水像斷了線的珠子，不由自主的涌了出來。媽媽見狀，立刻拿來創可貼給我包扎好，讓我坐到沙發上休息。我坐在沙發上坐等媽媽的批逗大約五分鐘的時間。媽媽走進廚房三下五除二地就把殘局收拾得一干二凈。媽媽沒有批評我，而是意味深長的告訴我做任何事情都要用心！我聽了以后心里想打翻的五味瓶，難受極了。

　　通過刷碗這件事體會到父母的關愛，父母養我的小，我會養父母的老。讓我牽著父母的手，陪他們慢慢變老！讓我明白了無論做任何事情，都要專心致志，不能三心二意。這是我成長道路上的一個小插曲，以后的道路雖然很漫長，但是我有信心讓自己變的人更自強！

鏟雪勞動的心得體會 篇7

　　勞動是我們中華民族的傳統美德。在五一勞動節來臨之際，宅在家的我們紛紛站起身來，做些力所能及的家務勞動，在勞動中體味生活的樂趣。

　　我選擇了掃地這一勞動任務。說干就干，我拿起掃把，找到合適的位置，便“唰唰唰”的掃了起來。地面上的微塵像一個個小精靈般時起時落。一些紙屑和零食袋躺在地上，靜靜地等我把它們“葉落歸根”。我彎下腰，兩手緊緊抓住掃把，從后往前地掃著，連墻角、柜底也不放過。只見我的手臂擺來擺去，輕輕的把周圍的垃圾掃了過來，接著小心翼翼地把垃圾撮成一堆，然后用掃把推著垃圾一起“嘩啦”一聲收進簸萁。一部分地面頓時變得干凈整潔。這樣忙活了好半天，才把一個房間打掃干凈。我的手臂不覺已經有些酸困了，頭上也冒出了細細的汗珠，但看著整潔的地面，心里依然比吃了蜜還甜。

　　通過這次勞動，我有很多的心得體會。有人說勞動是苦果，它給人們帶來了疲憊；有人說勞動是甘露，它給人們帶來了快樂。在我看來，勞動是先苦后甜的。那種樂趣，就仿佛是在蓬勃的春天辛勤耕種，到了金黃的秋天得到滿滿的`收獲一樣。

　　勞動是偉大的，是光榮的。勞動不但能帶來快樂，還會陶冶我們的情操，讓我們熱愛勞動，熱愛生活。久而久之，便會發現，勞動是一種積極向上的人生態度。

　　在勞動的同時，我也體會到了家人們的辛苦。他們每天不辭辛苦地打掃房間、收拾碗筷、洗衣做飯，勞累可想而知。所以，我們在家里也要多幫助家人做些力所能及的事情，多幫他們分擔一些家務。這樣看來，勞動不僅僅是一份樂趣，還是一份責任。

　　我想，在我們這個年紀，重要的就是養成良好的勞動習慣，保持良好的勞動作風。讓我們一起站起來勞動吧，相信你也能在勞動的樂趣中感受到生活的美好。

鏟雪勞動的心得體會 篇8

　　勞動雖然結束了，但我希望同學們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學習的基地中我們還要繼續奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，認真復習才能取得良好的成績。希望同學們能夠再接再厲，在期中考試中再創佳績。

　　通過這次社會實踐，我深刻的認識到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們默默的付出才有我們幸福美好的生活。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

　　雖然很累很累，但是我感到很高興，因為做了一件有意義的事，并且證明了我是有能力應付難題的。而又能利用自己的雙手養活自己，不成為社會的負擔，不成為國家的負擔。非常感謝這次交-警給我這個機會，也非常感謝學校的組織。

鏟雪勞動的心得體會 篇9

　　“勞動”這個詞是多么的重要，學習以及其它的事情，你要得到成果，取得進步，就得勞動，不勞動就會一事無成。

　　我記得由老舍寫的《養花》有一句這樣的話：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?”對于這句話，我是有很深的體會的。做什么事都要付出勞動，想不勞動便得到勞動果實，那只能空想，得到的只會是一事無成。就拿我的學習來說吧。以前，我很懶，連課堂筆記也不記，到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東抄西借，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態度，正好應了一條格言：“業精于勤，而荒于嬉”的結果。我的成績很不穩定，總是晃來晃去，這就是我沒有付出勞動的緣故。從那以后，我痛改前非，在學習上多付出勞動，穩扎穩打。只有這樣，才能鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使成績明顯的提高。

　　勞動是一種美德，但在某些人眼里，勞動有了高低貴賤之分他們心底里就鄙視體力勞動。本想讓學生改正缺點，遵守紀律，好好學習。但是，如果把勞動辛苦作為達到目的的手段，那結果就會走向反面。無形之中，學生也會覺得勞動辛苦，進而不愿意參加勞動，甚至輕視勞動，更有可能為自己的父母是農民而羞愧。本想教育學生，想不到卻在學生心靈里埋下鄙視的種子，這實在是有違教育初衷。這是多么可怕的事情啊!我們決不能用歧視的眼光來對待農民，因為勞動無罪，勞動是十分重要的。

　　如果不勞動就哪來的收獲，如果不流汗就哪來的成果，想不勞而獲，根本是空想，因為“一分耕耘，一分收獲”你所付出的越多，收獲也就會越多，相反，就只有一無所獲!

　　難道不是嗎?讓我們一起動手，把這個世界創建得更加美好!

鏟雪勞動的心得體會 篇10

　　勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著極高的文化素質，應當積極參加勞動，以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

　　張瑞敏曾說過，把一件簡單的事做好，就是不簡單，把一件平凡的事做好，就是不平凡，勞動改造人，通過這次家庭勞動，我明白了許多道理，慢慢的長大，改變自己，勞動使我知道了許多自己的不足之處。

　　處于這個時代的我們，大多都是父母的掌中寶，對待一些人際關系和自我評估有所欠缺，而這次勞動使我體會到了它的溫暖、使我親身體會了勞動的光榮感。而現在，由于一切向錢看的思想影響，有些人的頭腦中滿是金錢利益，干什么都是講錢。你便是為自己父母分擔，也要從中賺取零花錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加家庭勞動，體會其中艱辛，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，避免了好逸惡勞的壞習慣。

　　同樣，家庭勞動也加強了我們的觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀。家庭勞動培養了我們的競爭和開拓進取精神。民族需要精神，社會需要脊梁。

　　勞動奉獻者和為理想而奮斗者是全社會的脊梁，勞動模范都有平凡而感人的事跡，全社會需要弘揚愛崗敬業、甘于奉獻的.勞模精神，弘揚勞動光榮、創造偉大的時代精神，營造全民熱愛勞動、勇于創造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍，引導青年樹立正確的價值觀、勞動觀，勤勉為人、勤奮做事，通過勞動創造磨練意志，建功立業。

　　全面建成小康社會，進行而實現現代化強國，所有社會勞動群眾都是主體，要與時代同步，不斷提高勞動技能和素質，爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者，在服務國家和社會的同時成就自己，書寫精彩人生，以十足的熱情釋放更大的能量。

鏟雪勞動的心得體會 篇11

　　學校在這學期開展了勞動周活動。今天是第五周是我們班的工作周。學校把校園作為實踐的場所，讓我們在勞動中得到啟發。在這一周里我的任務是打掃宿舍樓，拖地還有打掃廁所。第一天我們感受到勞動的辛苦，而且我們三個人負責一樓，可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。我們汗流浹背，但我們很高興。因為我們心里有驕傲。

　　一周的勞動結束后，我們作為普通工人流汗的同時，為校園創造的清潔環境，看著清潔的道路，看著清潔的垃圾箱，呼吸著清新的空氣，現在汗和疲憊的身體不值得一提。我們不再是溫室里的花，我們是有名的工人，辛苦付出，只為那個美麗的環境，只為了創造美麗清潔的校園。

　　我們大學生還沒有面向社會，缺乏人際關系和自我評價。這次的勞動周，讓我感受到了勞動者的辛苦、社會的'壓力。我也親身體驗了勞動的榮譽感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人類態度。

　　學校這次組織的勞動周讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學習環境，讓我們每天有著一個好心情行走在校園里。勞動創造財富，我們的勞動創造美麗的校園環境比勞動成果更有價值。我還懂得了勞動需要互相幫助有合作精神。這樣才能發揮出每個人最大的特點和優點。

　　這一星期的勞動增強了我們對社會的。

　　識。讓我們接觸、了解社會，增強我們的社會適應能力。而學校組織的勞動周，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。只有現在了解社會才能在今后順利的融入到社會里。

鏟雪勞動的心得體會 篇12

　　有幸聽了作業課和王《簡單教語文》兩次講座，感觸頗深。

　　作業是所有老師的難點，想教好卻不知道怎么教。然而，陳靜先生能夠在課堂上做得很好。陳老師從大家耳熟能詳的《西游記》入手，讓學生說說自己喜歡的人物，說說人物，編故事，設話題。每個環節都讓學生在挑戰中學習到了知識和技能，同時也讓他們在這堂課上得很開心。真的很順利，很安靜。

　　陳靜老師的`家庭作業課

　　王老師的《簡單教語文》強調“簡單”二字，大道至簡，讓語文回歸現實。課堂是學生的課堂，教師要把時間給學生，讓學生真正參與進來，大聲朗讀，理解。最后，王大師說，在語文教學中，要提倡簡約，把復雜的結構和內容簡單化，讓語文更有中國味。

　　簡單的語言不簡單。

　　如果你想簡單地教漢語，你應該做以下六件事：1。簡明扼要。2。保持內容簡單。3。流程更簡單。4。把手段降低一點。5。開闊眼界。6。天真一點。我印象最深的是王老師對語文教學三重境界的論述：教——教對——教后，讓我們認識到，朗讀應該是語文課的核心，教師要在課堂上示范朗讀，給孩子足夠的時間練習朗讀，語文味才會產生。

　　紙上談兵很容易學。我會把這兩天學到的東西運用到自己的教學實踐中，讓我的語文課有中國味。

鏟雪勞動的心得體會 篇13

　　春節里，人們放炮，貼春聯，串門……在這美好的節日里，人們迎來了今年的第一場雪。

　　“下雪啦，下雪啦，快起來看呀！”我被媽媽的驚呼聲吵醒了。我睜開朦朧的雙眼，來到窗前，只見鵝毛般的大雪紛紛揚揚從空中飄落下來，大地蓋上了厚厚的雪被，樹枝上掛滿了晶瑩的雪花，美麗極了。

　　到了學校，學校已經被雪花玉琢銀雕了。老師對我們說：“為防止跑到凍裂，我們一起去掃跑道上的雪！”同學們帶好手套、帽子，全副武裝后走出教室。剛出教室，一股寒風襲來，好冷啊！我不由得打了個寒顫。不一會兒，我們的鼻子都被凍得沒有知覺了。

　　我們女生隊在數學老師的帶領下，馬上干起來。因為工具不全，桶蓋、水盆、廢棄的計算機板、塑料袋、破桌布也都派上了用場。老師先讓大家產出一塊空地來，再向四周掃，這樣，雪不會被我們踩得太硬，掃起來就省力多了。我們隊只有一把鐵锨，所以大家輪流使用，每人鏟20下就換人。沒輪到的同學，有的拿水盆，由另一個同學用笤帚往盆里掃，再一盆一盆地倒；有的直接用手把雪抓到破布上；有的拿簸箕將雪堆成堆。大家都積極地干著。老師最厲害，眨眼間就鏟除一片來，真是“老將出馬一個頂倆”。

　　俗話說：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。天宮好像故意要考驗我們，雪一直下個不停。可是，大家絲毫沒有退縮，越干越起勁。你看，有一個同學滑倒了，摔疼了，什么也沒說，站起來拍拍身上的雪又干起來。再瞧，大家的鞋都濕透了，渾身濕漉漉的，手和腳被凍得通紅，克誰也不在乎。就這樣，經過同學們奮力拼搏，跑道上的雪在一點點消失。我們這組最先完成了分配的任務，哈哈，誰說女子不如男！

　　勞動結束了，我更加懂得了“團結就是力量”的道理。讓我們團結起來，任何困難都阻擋不了我們前進的方向！

鏟雪勞動的心得體會 篇14

　　勞動是中華民族的傳統美德，對勞動我有更深厚的感情，這種感情尤為強烈。我從內心中默默地愛著這個“家”，并且為能夠為這個家奉獻自己的青春感到光榮和自豪。

　　我們常說要理論聯系實際，也常常提倡知行合一，但往往缺乏一個機會，與其說機會，更確切地說是深入社會深入生活的一個制度。設備部這次安排每個科室打掃一周的衛生正好給了我們這次機會，恰恰填補了呆板工作之余的空白，更加迎合了我們樂于動手樂于勞動的需要，正可謂及時，我們盼望勞動周，猶如禾苗盼甘霖也。我們是幸運的，我們技術科被安排了第一周打掃衛生當，這第一周對于我們科是一種挑戰，因為你做的衛生好就是其它科室的榜樣。我們要為擔當榜樣而奮斗，雖然有點苦有點累，但在點滴之中，讓我有了收獲和感想。寥寥如下?

　　態度決定一切。勞動周的目的，決不是把我們當作免費勞動力隨意差使——部里作為大無縫的管理部門，我想其本意就是鍛煉我們的身體和端正我們工作的態度，所以把大家捆綁為一個集體，共同為這個大家庭做貢獻。我的計劃

　　如果今后還有勞動周的機會，我還是會積極的參加。在這幾天里，我們在勞動中突出了團隊精神。現在的工作一般都是團隊行為，就是自己的本職工作也需要周圍人的協助，否則也會寸步難行。這一點在這次勞動中就顯得格外明顯。

　　當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時的工作生活中所能觸摸到的，作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

　　這次勞動，我感受到了勞動光榮的含義，了解到了團隊力量的偉大，體會到了收獲成功的喜悅。這些勞動后的感悟，是知識永遠替代不了的。我有最飽滿的熱情，我相信，我定能夠在以后的工作和勞動中加倍努力，竭盡全力。

鏟雪勞動的心得體會 篇15

　　今天，陽光明媚，萬里無云，陽光暖暖地從窗口照進來。我一骨碌的從床上爬了起來，穿好衣褲，趕緊開始我的一天。

　　這時，我看到媽媽慢悠悠的從房間走了出來。媽媽說：今天我給你去煮早餐吧！你想吃什么？我想到了冰箱里的意大利面，便回答道：我想吃意大利面！媽媽為難地說：意面我不會做。我想起來姐姐在我買的時候和我講過制作的方法，于是我信心滿滿的說：沒關系，我自己來做，你到時在旁邊幫我吧。

　　我去廚房，先拿出一只平底鍋，用水沖一沖，放到灶上。從冰箱拿出意面準備好。媽媽過來點上火，她對我說，你看一下包裝上的說明，再開始。我讓媽媽先倒水在鍋里，大概鋪滿鍋底，用中火等水煮開，我放下意面，面條硬硬的，放到水里不一會兒就散開了，可是我發現好像水太多了，我讓媽媽倒一點掉，在放到灶上慢慢煮，用筷子攪來攪去，面就可以分開了，我和媽媽說可以放醬料了，媽媽把醬包剪開，倒在面上，我就一手抓著鍋柄，一手不停的在鍋里攪拌了起來。好香啊！這樣把面和醬料都攪拌均勻了，我和媽媽說，可以關火了，在關火后又翻幾下。

　　拿出盤子盛好面，我坐在餐桌前，拿好叉剛要開始享用我美味的早餐，一看我還圍著兜，我剛要拿掉，媽媽說：等一下，不要拿掉圍兜，這個面有醬料，你一吃要甩到衣服上了。我看看好笑的圍兜，再看看面，算了我還是這樣吃吧，不然我媽一會兒不讓我吃了。

鏟雪勞動的心得體會 篇16

　　學校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為，那是我們小學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們小學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

　　社區勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

鏟雪勞動的心得體會 篇17

　　陽光明媚的午時，我來到外婆家，發現她家的陽臺被雜草“包圍”了！我決定展開一次“除草大行動”。

　　第一次：除青苔難度：20

　　瞧！外婆的陽臺簡直成了青苔的世界。地面上、墻壁上、甚至屋頂上，都藏有它的足跡。為了將它徹底除掉，我拿出了心愛的小鏟子，先輕輕地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盞茶功夫后，青苔立刻“絕跡”。

　　第二次：除花壇草難度：50

　　外婆家陽臺上有許多花壇，但由于沒有好好打理，因而成了雜草的“樂園”。我先把鏟子插入土中，然后往上一鏟，緊之后把雜草的葉和莖剔出去，再翻翻土。俗作文話說，斬草要除根嘛！最終把葉和莖埋入土中，使土壤變得更加肥沃，讓它們化作春泥更護花，就大功告成了！

　　第三次：除墻上草難度：100

　　外婆家的'墻角大概是因為年久失修，許多處都漏出了泥土，于是長出了草。我用鏟子先鋤了幾下，可根本無濟于事，鏟子在墻角毫無作用，根本除不干凈呀！雜草似乎看透了我的心思，隨著風朝我直做鬼臉。真是氣死我啦！我氣得直跺腳，不經意間用腳夾走了一叢雜草。這讓我大喜過望，隨即拿來一副手套，把它套在手上，用手把它們全部拔掉。哈哈，搞定！

　　今日的“除草大行動”最終圓滿結束。這讓我感受到了勞動的歡樂！

鏟雪勞動的心得體會 篇18

　　《青年報》的讀者們好，我今天想跟大家講的是珍惜糧食。

　　現在是20__年，不再是之前那種吃不飽喝不足的時代濫，那時的人視米飯如珍寶，因而他們努力創造糧食，生怕他們后代吃不飽喝不足。

　　近日，廣東省廣州市一家幼兒園的老師教小朋友曬谷子，老師認為之一活動可以讓孩子們指導糧食的來之不易。但有的網友和家長卻認為這只是浮于表面形式。

　　針對這一現象我認為，這種活動是很有必要的，先不談有沒有成效，但初心永遠不會錯的。畢竟隨著時代發展，人類漸漸進入機械化時代，不用說是日常生活中一個小零件的制作，還是快遞行業的快遞包裝分發，就連最貼近我們生活的服裝行業就用到了機械。似乎只要輕輕松松按幾下按鈕，機械觸手旋即代替了人工雙手。

　　列夫·托爾斯基說過一句話：“幸福在于日常生活之中，而生活存在與勞動之中。”自古以來勞動就是與我們生活相關的一個名詞，在現代科技高度發達的社會，人們極容易忽視勞動，因為機械都能代替，還需要人工去做什么呢？

　　其實只有在勞動，我們才能夠以最有成就感的方式來獲得我們想要的東西，去實現我們的理想，去構建我們想要的生活。