幼兒繪本心得體會（通用3篇）

幼兒繪本心得體會 篇1

　　“親子閱讀”的話題，越來越被更多的人們關注。越來越多的父母認識到，孩子早期閱讀習慣的養成對于孩子完整知識體系的構成起著十分重要的作用。其實，閱讀不僅僅是孩子們的事，親子閱讀是父母與孩子間更積極的對話，是培養親子關系的重要途徑。所以，就算工作再繁忙，父母也應該做到每天抽出十幾分鐘陪孩子讀書。只要能堅持下去，孩子一定會在潛移默化中養成良好的閱讀習慣。這話我很贊同。

　　悅悅已經上中班了，自從幼兒園定了“早期”教育雜志，因為那上面有她要聽的故事，她會要你一遍又一遍的講給她聽。我記得悅悅最喜歡聽的是《小紅魚的故事》，故事中講述了兩只青蛙和三只烏龜幫助一條小紅魚實現了到池塘外面看看的愿望。故事講了幾遍之后她既然可以自己復述了，看這她裝模作樣的翻開書，對著圖片說出故事的內容，基本能說個八九不離十，我心里就會樂滋滋的。這件事讓我明白了一個道理，反復念孩子喜歡的書，是協助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復多次之后，孩子對文字與語音的印象加深了，對內容也會有進一步的了解。因此在聽故事時，他們對故事的發展有所期待，也能預測書中的人、動物會有什么樣的反應。重復為孩子念一本書，不僅讓幼兒從聽懂的層次提升到欣賞、體會故事的層次，也能讓孩子因為自己能預知、控制故事的發展，而獲得莫大的安心感和成就感。

　　知道這個道理后，更堅定了我陪孩子閱讀她喜歡的圖書和故事的決心。我們會找更多更好的親子讀本和你分享，悅悅讓我們一起進步吧。

　　自從孩子學校提倡進行親子閱讀差不多已近半年的時間，我們一直堅持對孩子進行這項教育活動。通過這段時間的親子閱讀，不僅使孩子得到很大的進步，而且讓我受益非淺。

　　一、如何進行閱讀。

　　閱讀有很多種，能吸引孩子的就是最好的，所以家長必須先進入情節，聲情并茂地表達故事的內容與情節。每每此刻，也是孩子最高興的時候。

　　二、不要錯過細節。

　　很多圖書的繪本，畫面很細膩，而且很豐富，各畫面間有過渡，有銜接，所以，把畫看懂看全，是不可忽視的，否則太可惜了。

　　三、學了要用。

　　要運用到生活中來。《狼來了》的故事告訴孩子，誠實可靠，說謊有害。那些常常說謊的人，即使再說真話也無人相信�！洱斖觅惻堋犯嬖V孩子奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者，驕傲使人落后。還有《烏鴉喝水》，讓孩子遇到問題，碰到困難，要善于動腦筋想辦法。

　　通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，她的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到她的話里能夠迸出一些不常用的語句，問她是從哪里學來的，她總是很自豪地說是從書里。

　　總之，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質的一種方式。我很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。

　　閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。

幼兒繪本心得體會 篇2

　　今天分享的繪本是《抱抱》，這本書一共就幾個字，頻率最高的就是“抱抱”。小猩猩在路上走著，一路上看到了動物寶寶和動物媽媽寶寶的畫面，它好想媽媽有人能抱抱它。在樹上傳來了“寶寶”的聲音，“媽媽”小猩猩像媽媽飛奔過去，猩猩母子幸福的擁抱在一起，閉著雙眼的臉上洋溢的全是幸福。其實里面的小猩猩跟小寶寶似的，媽媽不在身邊，看到別的娃娃是媽媽抱著，難免就會想媽媽;媽媽回來了，哪怕聽到媽媽的聲音，寶寶就會趕緊的找媽媽，看到媽媽后也是如此飛奔過去。果果在小的時候看這本書，也許看不太懂，但她每次看到這書的封面都會讓我抱抱。也許慢慢的她會體會到小猩猩的情緒，不知道以后會不會看書的時候也會因為小猩猩找不到媽媽而為小猩猩著急，不知道以后會不會因為小猩猩找到媽媽了，她也為此高興呢?

幼兒繪本心得體會 篇3

　　今天和宏寶共讀的繪本故事是《抱抱》。這是一本很溫馨幾近無字的圖畫書。具有簡單的故事內容。雖然只有“抱抱”、“媽媽”、“寶寶”幾個字，但是卻把相親相愛的各種動物與媽媽之間的愛淋漓盡致的完美的表達出來。感動了無數的孩子和他們的父母親。

　　讓兒子帶著“小動物們沒有手是怎么來抱抱的”這個問題展開了我們今天的閱讀旅程。

　　一只小黑猩猩和他媽媽走散了，一路上看到各種動物和他們的媽媽非常有愛的抱在一起，表達彼此無盡的愛。他非常的傷心，不知道媽媽在哪，他也想要媽媽抱抱自己。好心的大象背起他四處尋找媽媽，沿途他們看到獅子帶著一群小寶寶在嬉戲玩耍，長頸鹿和河馬也用他們特有的方式，享受著相互抱抱的溫馨時刻。找著找著，樹林里傳來了小猩猩熟悉的“寶寶”的聲音，是媽媽的叫聲，小猩猩高興的向媽媽撲去。黑猩猩母子閉著雙眼幸福的抱在了一起。連周邊的小動物們都給出了溫暖的回應“抱抱”，“抱抱”。

　　故事結束了，兒子聽的很認真，看的也很認真，也明白了動物間是怎么來抱抱的。這類注重圖像的繪本，非常適合親子共同閱讀，可以自己用語言復述故事內容，引導孩子觀察動物的表情。沒想到兒子也用自己的童言童語把這個故事給我講了一遍�？梢姾⒆邮欠浅Ｏ矚g這個故事的。最后我給了兒子一個大大的擁抱“抱抱”。

　　用抱抱傳遞對孩子的愛，是最直接最溫暖的方式，對孩子來說，”抱抱“永遠不嫌多。最后，別忘了給我們的孩子一個溫暖的擁抱。