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校園防火主題班會心得體會

發(fā)布時間:2023-06-29

校園防火主題班會心得體會(精選3篇)

校園防火主題班會心得體會 篇1

  xx中學(xué)始終貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作,在全校師生創(chuàng)建平安校園活動中,是以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn),在全校廣泛開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。為了開創(chuàng)學(xué)校安全工作管理的新局面,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的管理和安全教育,加大了教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查的力度,及時排除隱患,從根本上保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,保證了學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。現(xiàn)將我校一年來的安全工作總結(jié)如下:

  一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極完善安全管理制度

  1、成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了進(jìn)一步做好安全工作,學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作責(zé)任進(jìn)一步明確分工,加強(qiáng)各處負(fù)責(zé)人和教師安全責(zé)任感和安全意識,形成全校教職員工齊心協(xié)力同抓共管安全工作的良好局面。做到了分工明確,責(zé)任到人,提高了管理校園安全工作的能力。

  2、制定了安全管理責(zé)任制

  各部門落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任制,把制度和責(zé)任制張貼上墻,明確各自的職責(zé)。校長為第一責(zé)任人,明確各處分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各崗位安全工作責(zé)任制,使全體教師樹立“人人都是安全工作管理者”的思想,主動把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來,增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護(hù)線,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明。

  3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

  本學(xué)期xx中學(xué)成立了宿舍和食堂,學(xué)校安全工作依據(jù)新形勢的需要馬上建立了宿舍、食堂各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作的需要,建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值周、值日值班、校警值班、學(xué)生處值班、男教師值宿、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、安全隱患排查等規(guī)章制度。

  二、加強(qiáng)檢查,排除隱患

  1、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查

  學(xué)校對重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“平安校園工作檢查制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全制度”、“各班學(xué)生每天登記出勤制度”,物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室詳細(xì)記載檢查、使用情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改,自己處理不了的及時上報上級相關(guān)部門,請示上級部門處理。

  2、加強(qiáng)重點(diǎn)時段的安全檢查

  開學(xué)前、節(jié)假日、期末、上學(xué)放學(xué)、中午、晚課等重點(diǎn)時段,學(xué)校都有安全檢查、巡視。在檢查中,明確檢查范圍、重點(diǎn),對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時正常使用,對重點(diǎn)時段出現(xiàn)的安全隱患,值班人員要給予及時處理。

  3、學(xué)校嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)

  學(xué)校食堂從業(yè)人員都是轉(zhuǎn)崗教師,勤雜工都是林業(yè)局派來的'公益崗位的人員,學(xué)校統(tǒng)一辦理持證上崗,定期進(jìn)行體檢,統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購,嚴(yán)格驗(yàn)收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等,學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和記錄,有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查,進(jìn)貨渠道合法,堅(jiān)決不買“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。

  4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度

  學(xué)校宿舍的管理人員都是在職教師,按時按點(diǎn)對在校住宿的學(xué)生進(jìn)行檢查管理。外出有登記,請假有記錄,晚自習(xí)有代班教師。

  5、學(xué)校建立“安全月查報告制度”

  為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向上級部門上報了學(xué)校安全工作情況。

  三、從學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)際情況,切實(shí)開展活動

  1、通過周一升旗儀式“國旗下講話”和宣傳欄、廣播,各年級各班黑板報、七年級新生軍訓(xùn)等,對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

  2、加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校各年級召開學(xué)生家長會時,校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校內(nèi)外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校內(nèi)外安全的防護(hù)措施,有效增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

  3、認(rèn)真貫徹上級安全政策法規(guī),及時傳達(dá)、貫徹,及時開展各類活動:開展“安全教育周”、“防溺水簽名活動”、法制教育、逃生演練、森林消防安全征文、學(xué)習(xí)安全知識心得體會、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識。

  4、防災(zāi)減災(zāi)緊急安全逃生演練,學(xué)校在三月十四日與林業(yè)局消防大隊(duì)聯(lián)合進(jìn)行了消防緊急演練,xx科長進(jìn)行了消防安全知識講座,取得了很好的效果。

  我們決心在以后的工作中本著安全無小事的工作理念,再接再厲,為我校平安和諧的校園爭取更上一個新臺階。

校園防火主題班會心得體會 篇2

  一、開展主題班會的目的

  高爾基曾說過:“愛孩子是母雞也會的事,但要善于教育他們,就是一項(xiàng)偉大的事業(yè)了。”這就把班主任的教育工作推到了一個相當(dāng)高的高度,愛崗敬業(yè)是基本要求,更重要的是如何更好的開展教育工作,使學(xué)生在這個集體中,不僅要成材,還要先成人。

  1、利用主題班會營造班級氣氛

  “近朱者赤,近墨者黑。”環(huán)境對一個人的成長起著極為重要的作用。學(xué)校是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要環(huán)境,這個“環(huán)境”對學(xué)生無時無刻不發(fā)揮著顯性或隱性的教育作用。班集體的環(huán)境包括兩類:一類是物質(zhì)環(huán)境,即教室設(shè)施、板報等,另一類是精神環(huán)境,主題班會就是精神環(huán)境的一種呈現(xiàn)形式,也就是建設(shè)班集體的一種手段。召開主題班會是實(shí)現(xiàn)班級教育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、責(zé)任感以及創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作能力的重要手段,是形成班集體凝聚力的最佳途徑之一。

  2、利用主題班會開展集體活動

  班集體只有在集體的活動中才能鞏固和前進(jìn)。沒有活動,班集體就會死氣沉沉,學(xué)生就感覺不到集體的存在,也就不會關(guān)心集體,為集體的利益去奮斗。因此,班集體的活動必須經(jīng)常開展,而活動的方式之一就是開展主題班會。主題班會就是班集體活動的基本形式之一。

  二、主題班會的特點(diǎn)

  1、主題班會的計(jì)劃性

  對于人的教育不是一朝一夕的事情,必須有計(jì)劃、有組織的來培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)。七年級有五新:學(xué)生新、老師新、環(huán)境新、起點(diǎn)新、目標(biāo)新,這一年是學(xué)生接受高中教育的起始階段,應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的自控、自理、自律能力和獨(dú)立自治、自學(xué)能力,以及培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法為主。因此,這一年的主題班會就必須從“新” 入手,抓好每個“第一次”,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。八年級是容易松懈,引起分化的階段,就應(yīng)以正確引導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的工作熱情和學(xué)習(xí)的積極性為主。因此,主題班會就要貼近學(xué)生的這些實(shí)際情況,形式要多樣,并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。初三年級由于中考制度的限制,學(xué)生個體會在學(xué)習(xí)上投入大量的時間與精力,而忽略班級這個整體。因此,此時的主題班會更要強(qiáng)調(diào)班集體的建設(shè),提倡同學(xué)間的互幫互助的協(xié)作精神,打整體戰(zhàn)。這樣,主題班會的長遠(yuǎn)計(jì)劃,就是對學(xué)生的教育進(jìn)行了長遠(yuǎn)的設(shè)計(jì),使得每年、每階段的教育工作都能有的放矢。

  2、主題班會的針對性和及時性

  主題班會具有思想教育、樹立輿論、陶冶情操、鍛煉才能等多種教育功能,但在某一學(xué)期、某一階段,就要針對班級出現(xiàn)的具體問題設(shè)置主題,趁熱打鐵,明辨是非,及時處理在學(xué)生群體中、在個別學(xué)生中出現(xiàn)的問題,營造班集體積極向上的風(fēng)氣。例如,這屆初一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在第一學(xué)期期末,由于要涉及期末考試后人員的調(diào)整,學(xué)生或多或少的都存在心理壓力,情緒很容易因?yàn)槭艿降拇煺鄱▌樱抑蛔⒅貍體發(fā)展,同學(xué)之間相互溝通與交流比較少。因此,在期中考試后,組織主題班會“共筑8班天地”,以此為契機(jī),在班級中提出增強(qiáng)凝聚力,創(chuàng)優(yōu)秀班集體,并征集學(xué)生心中實(shí)驗(yàn)班的目標(biāo)。兩周后,又召開反饋班會“氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)”,指出“氣態(tài)”是班級現(xiàn)階段存在的問題:浮躁;“液態(tài)”是明確實(shí)驗(yàn)班的動態(tài)調(diào)整,應(yīng)是每名8班學(xué)生更好的學(xué)習(xí)的動力;“固態(tài)”是要這個集體中的每名成員必須團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,不使一名同學(xué)在這個集體中掉隊(duì)。所做的這些工作,不是簡單說教能夠代替的,集體中每名學(xué)生的心聲,每名學(xué)生的行為是及時開展針對性主題班會的需要。

  3、主題班會的靈活性與多變性

  主題班會有年級、學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃的內(nèi)容,雖然有一定的普遍性,但也決不是一成不變的,應(yīng)注意具體班級的個別差異和特點(diǎn),靈活多變的開展主題班會,變換主題班會的形式,校園內(nèi)外的結(jié)合,生生、師生之間的互動,學(xué)習(xí)與娛樂的調(diào)劑等等,從而提高學(xué)生參與的興趣。

  主題班會貴在“認(rèn)真”二字。開好一次主題班會,從班會的設(shè)計(jì)、構(gòu)思、準(zhǔn)備、組織到標(biāo)題、表現(xiàn)形式等每一項(xiàng)內(nèi)容,都凝聚著班主任與學(xué)生的共同心血,是師生智慧的共同結(jié)晶,是班主任責(zé)任意識、思想水平、教育藝術(shù)等綜合素質(zhì)的直接體現(xiàn),它所產(chǎn)生的深刻教育功能是其它教育形式不可替代的。

校園防火主題班會心得體會 篇3

  每年都有勞動節(jié),但家庭作業(yè)太多,但也要復(fù)習(xí)。一些學(xué)生說,五一節(jié)以前并不有趣,今年更多,只有三天的假期,但有很多家庭作業(yè),很累!這還不算,英語老師也想讓我們難堪,說假期后有一個小測試,真的很難相信!只是期中考試啊,我們甚至沒有時間呼吸,不得不復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),再復(fù)習(xí)!沒有辦法,誰叫我中年級。學(xué)生們呢?如果三天沒有,減少學(xué)習(xí)時間,我就沒有太多的時間玩了!五一節(jié)三天假期這句話說得很好(一點(diǎn)),但這么多家庭作業(yè)很難啊!(但)當(dāng)然,我的五一節(jié)雙味瓶不僅是苦的,而且有一點(diǎn)甜的。苦又甜!哈哈,這種甜味就是玩。

  雖然玩的時間有限,但每一分鐘和第一秒都是我的幸福。在網(wǎng)上和別人在一起PK比賽期間,我很緊張,比賽結(jié)束后的勝利讓我看起來很開心。當(dāng)我玩卡丁車時,我鎖上眉毛,增加油門,一個接一個地踢別人,然后高興地等拿我的獎杯。快樂的時光往往過得很快,轉(zhuǎn)眼間,玩的時間過去了,當(dāng)我想繼續(xù)玩的時候,媽媽訓(xùn)練:玩什么,復(fù)習(xí)!確認(rèn)你能得到100分嗎?很少有這么好的時光,娛樂不好嗎?唉,還有五一節(jié)!

  今天,時陰時雨,我呆在家里,沒有去任何地方。(我過著混亂的生活,玩耍和學(xué)習(xí)。但)在我心中,最好的景點(diǎn)是家,最喜歡的地方是家里桌子上的電腦,最美麗的事情自然是玩。

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