會計手工賬心得體會范文（精選3篇）

會計手工賬心得體會范文 篇1

　　專業考試一結束，學校為了我們能夠更好的適應即將面臨的實習和工作，特意為我們安排了從6月7日—7月2日為期四周的會計手工綜合模擬實習課程，并安排了張莉老師對我們進行專業指導。

　　模擬實訓的內容是作為一個會計人員的身份，為沈陽興隆機電有限公司處理20__年12月份的相關業務。在老師的指導下，將12月業務分為上、中、下三旬，并合理均勻的預期安排在了四周。一開始我們都是習慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進度都相當的快，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發現了很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發生的業務編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發生業務的原始單據。因此，老師希望我們拋棄現成的題，而從分析每一張原始單據來填制記賬憑證。

　　分析原始單據，這是做賬的第一步。首先，應分析每一張原始單據的相關性，確定其實歸屬于哪一業務。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關專業知識適當的會計科目，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應簡明扼要，會計科目與相關金額應準確無誤，這充分需要我們擁有認真、仔細的'態度。

　　完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據記賬憑證的每一筆業務填制銀行存款、現金日記賬，和相應的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬。填制之前，首先得根據期初余額先開設各明細賬的賬戶，銀行存款和現金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業務都得結出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業務，也無需當每筆發生時都結出余額。填制時，如果當當頁已寫完，需在最后一行摘要寫‘轉次頁’并結出‘借’、‘貸’方及余額，而在下一頁以‘承上頁’并寫下前門的‘借’、‘貸’方，及余額的金額。另外，當填制時發現金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍字作以改正。

　　接下來，根據每一張記賬憑證編制相應的科目匯總表。手工帳可以先將各會計科目用‘T’字型賬戶在草稿上結出其‘借’、‘貸’方發生額，然后再填科目匯總表。保證科目匯總表的借方發生額與貸方發生額相等后，可以填制總賬，當然總賬也可以根據明細賬填制，只是這種方法相對簡單容易些。

　　總賬的填制工作完成后，就得開始核賬了，記賬憑證與各明細賬、明細賬與明細賬、總賬與明細賬之間核對，從而達到賬賬、賬證、賬實合一。核對無誤后，就可以根據總賬或明細賬月末余額編制試算平衡表，要求做到期初借方余額與期初貸方余額、本期借方發生額與本期貸方發生額、本期借方余額與本期貸方余額都分別相等。在準確無誤的情況下，編制資產負債表和利潤表等財務報表。

　　最后一步是整理與裝訂記賬憑證，因為記賬憑證式單位的一份會計資料，需要存檔，并保存15年。作以不得隨意丟棄與銷毀，應妥善保管，在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的記賬憑證后，不得有誤，此項工作是個細致活，應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好，達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。從而使裝訂出來的賬本美觀大方，獨具一格。

　　以上就是這四周一開我所學習和認識到的手工做賬基本程序。當然作為一個會計人員也必須懂得如何查賬，在對賬中發現錯誤時，查各賬戶的因果關系，分析其錯因和錯源，并及時利用正確的方法作出更正處理。

會計手工賬心得體會范文 篇2

　　這學期開了財務會計實訓教程這門課，一個學期的會計模擬做賬結束了，總的感覺就是：當一個會計確實不簡單，也不容易！以前，我總以為只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次模擬練習，才發現，會計其實更講究的是它的實際操作和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若這些理論性極強的東西應用到實際工作中，那我們也會是無從下手。

　　剛開始我還不知道從哪下手，總以為是從原始憑證開始，經過老師的一番講解后我才弄清楚做賬的一般程序，原來是設置賬簿、賬戶和開賬。我們是小組協作實行組內輪崗方案，每個小組4個人，首先是進行角色分配，分為出納，會計1，會計2，會計3。先設置好日記賬，總賬，明細分類賬。設置好賬簿和賬戶接著就開賬，把每個會計科目的期初余額填寫到賬簿上，這一步要仔細認真，因為如果寫漏或寫少一個會計科目，接下來的修改過程就比較麻煩了。開賬后，每個人開始填制原始憑證，然后根據原始憑證填寫記賬憑證，根據角色4個人交換記賬憑證，接著就是登帳了，必須根據每張憑證登記各種明細賬和總賬，相同的，也要交換賬簿登記，剛一開始登帳時我們因為不熟悉，總是出現錯誤，還好用了錯帳更正法改正過來了，慢慢的就得心應手了。接著要把所有的原始憑證黏貼在記賬憑證后面，向左邊對齊，在15號的時候進行了第一次科目匯總。所有的賬記好之后，接下來就是結賬，劃紅線，每一賬頁要結一次。且結算那些數字是很容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定正確性。在31號編制了第二次科目匯總表。做完一套簡單的手工帳我深知做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。

　　經過這次手工模擬練習，我從中發現自已還存在很多不足：第一，書本上的知識掌握不夠扎實熟練，以至于不能很好地運用到實踐中。第二，沒有足夠的耐心，記賬不夠仔細，經常犯錯，比如記錯金額，方向，貼錯原始憑證。

　　手工記賬可以完全親身經歷這些過程，從根據原始憑證審核后編制記賬憑證，根據審核后的會計憑證登記賬簿，賬簿登記完畢進行試算平衡，平衡了根據記賬憑證匯總表登總賬，總賬核對后出報表。讓你知道登帳，過賬，試算平衡，對賬等一系列過程。過程中會出現一些問題，邊學邊改正。對初學者來說能更好地體驗和享受過程。

會計手工賬心得體會范文 篇3

　　通過實訓，我對會計核算的認識進一步加強。我這次實訓是綜合性訓練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計相關課程進行綜合運用，掌握從理論到實踐的轉化過程；掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我的視野，增進了我對企業實踐運作情況的認識，為我畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

　　高一的時候我們已經練習過一次手工實訓，但這學期學校為我們安排的這個手工模擬實訓，是在我們學完認知會計后針對更深一層次的認識，讓我們接觸到很多我們以前沒有遇到過的科目在實際中的運用，學校在提高我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記賬簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高我們的實踐能力，突出 “重實踐，強技能”在曹明老師的帶領下我們在第一周的時候作了一次總的計劃安排，在了解企業的基本資料后，知道我們這次是負責3月份的業務往來及年終報表。由于工作量比較大，曹老師讓我們填制憑證，登記賬簿，科目匯總表，丁字賬，結轉和編制報表。業務處理的流程是：識別原始憑證，根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用T型賬戶進行匯總，再根據T型賬戶的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總賬。期末業務比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰，這是對專業知識和經驗判斷的一次考驗！張老師要我們登記丁字賬。我在做的時候，總是不平，算了很多次，后來檢查了很多次后才發現漏了一個。最后終于還是平了，讓我心里很是高興！

　　經過幾個月的手工實訓，使我的會計知識在實訓中得到了驗證，并學到了一定的基本實際操作能力。

　　經過這次的手工模擬實習，發現了自己還存在許多的問題：第一：書本上的知識掌握的不夠扎實，以致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，沒有足夠的耐心，做事情也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向。雖然實習的時間并不是很長，但是卻讓我學到了很多在書本上學不到的知識，真正地把從書上學到的理論運用到實踐當中，接觸到了以后當一名會計要做的許多事情。雖然實習這段時間每天都很辛苦，但是我認為值得，也讓我體會到了作為一名會計有多辛苦，相信每一個崗位只要你用心、認真地去做了，都會很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我相信我可以改正自己的缺點，在以后的實際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴格地要求自己，做一名好會計。

　　難忘的一次實習，它記載了我這些天來付出的點點滴滴，記載了我流下的那些汗水，我想它會成為我以后快速進入會計領域的一筆寶貴財富。

　　最后很感謝所有的老師，在那么炎熱的條件下依然不辭辛苦，每天都會陪著我們做賬，隨時幫助我們解決問題，再次向您們致以最真誠的謝意。