暑假心得體會如何寫？這暑假心得體會為您揭曉（通用3篇）

暑假心得體會如何寫？這暑假心得體會為您揭曉 篇1

　　經過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，我們一個個疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有得甚至還脫皮了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。本以為滿腹經綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。時常陷入尷尬之中，也總是在這時，我才真真的意識到自己所到的知識是那么的有限

　　盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會有些摩擦、偶爾也應該有些爭執的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解，都會相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。半個月的暑期社會實踐就這樣的結束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經歷，我又結識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學到了不少東西也增長了不少才干。

　　這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。

　　十五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基矗希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　在今后的學習和生活中，我們將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

　　暑期實踐心得體會暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

　　機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

暑假心得體會如何寫？這暑假心得體會為您揭曉 篇2

　　十分有幸，此次團市委與九江市市直機關聯合舉辦的“揚帆計劃”，讓我這個才即將步入大二的學生，也有機會獲得一次如此寶貴的政務實習機會。

　　說來慚愧，我被分配到的部門是一個我原先并未有過深入了解的部門，但是進入工作崗位的第一天便讓我打消了因為陌生感而帶來的種種疑慮。在這一周的時間里，我主要是觀摩學習了公眾號的運營工作以及學習了新聞稿件的寫作。因為所在的子部門是組宣部，所以不夸張地說，部門承擔著溝通市政機關與大眾百姓的職責，是莊嚴的市政府與普通百姓之間聯系的紐帶。每天，我們都會選擇九江市政相關的新聞與時事，并在九江民革的公眾號里定時發送推文，為的就是給大眾及時送去具時效性的新聞資訊。

　　從前總是想著，政府機關是個身處社會中的、象牙塔般的存在，除了在窗口，平時也不會真正與平民百姓有什么交集。但現在我知道我錯了，因為正是這些機關的存在，將看上去空洞宏大的中央政策與指示一步步落到實處，每一次政策傳遞就是一次工作的再細化，而每一次再細化都促進了民生政策進一步得到改善。其實，為人民服務的理念，從未走遠。

暑假心得體會如何寫？這暑假心得體會為您揭曉 篇3

　　家庭應該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。今天，我看了《森林報》，深深地感受到了家中隱藏著的甜蜜、深沉的愛。

　　《森林報》講的是在一年四季中，森林里的景物與動物、動物與動物之間以及森林邊的農莊里的人與這些小動物之間和諧相處的融洽關系。其中，有鳥類的遷徙，有熊從冬眠中醒來的過程，還有人們喂食鳥兒等情景無不彰顯著生命之間的相互關心與愛護。在《森林報》中，我最喜歡的鳥就是野鴨了。它們夏天雖然沒有去筑巢，只把白白的，顯眼的野鴨蛋產在地上，卻在離開時啄下肚子上的絨毛來溫暖蛋，保護蛋，不讓其他動物發現。當小鴨孵化出來后，鴨媽媽還教它們游泳，找食物。鴨媽媽對孩子的眷眷之心讓小鴨每天都生活在歡樂之中。

　　鴨媽媽的愛給鴨寶寶營造了一個溫暖的家，讓他們健康快樂地成長，這讓我想到了爺爺奶奶。他們每天早起給我做飯、燒菜，送我學習，中午會準備了一桌可口的飯菜，讓我吃飽吃好;下午則監督我認真做作業，在我開小差或者偷偷看書時提醒我……這長輩之愛多么濃厚呀!如果沒有爺爺奶奶的愛和付出，媽媽爸爸工作又很忙，我就不可能有這么舒適的學習生活環境，也許我的學習成績也會一落千丈。

　　爸爸媽媽對我的愛也很深厚。我做作業時，他們就坐在旁邊，不斷地指出我的錯誤和不足之處。我做完課外練習，他們還會認真地批改：閱讀理解里做錯的題，媽媽給我耐心地講解;奧數里不會做的題，爸爸會細心地教會我……這也是一種濃厚的長輩之愛。一顆剛剛鉆出嫩芽的小草，如果沒有陽光與雨露的關懷，就不可能長成為茵茵芳草地。爸爸媽媽的愛與關心就是我成長的陽光與雨露，是他們讓我在歡笑中、在甜蜜里成長。

　　因為有了爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的關懷與愛護，我就像《森林報》中的小鴨一樣擁有一個幸福快樂的家。我真要感謝《森林報》中的野鴨，它告訴我，生活中處處都有長輩的愛。“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一件件小事之中。我也希望大家去看一看有趣的《森林報》。