六年級畢業感想與體會（精選26篇）

六年級畢業感想與體會 篇1

　　小學畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的的朋友，離開了藏在心底的人。

　　回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎?

　　小學畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過，“小學畢業了，我就要把你們統統忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。

　　那個曾經停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會出現在我的面前了吧?

　　我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?

　　也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。

　　并不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

六年級畢業感想與體會 篇2

　　記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……

　　絲絲春雨喚醒了沉睡著的學校。柳條在空中舞蹈。桃花沖我們微笑。小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學們的歡笑聲。

　　聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動著手中的折扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!

　　瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛軍，動也不動的守護著我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽。花園里的菊花都開了，個個爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”!

　　刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。

　　畢業那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……

六年級畢業感想與體會 篇3

　　鳳凰花開,一轉眼我即將畢業了,一想起要畢業了心中萬般的不舍, 回想起這六年來的日子,腦海中突然涌現出許多許多得回憶。

　　還記得在一 二年級時自己就像一個呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起來,如今驪歌 輕唱,即將告別小學生涯了,想到要跟好同學好朋友分開,心中不禁難過了起來,畢業了大家各自邁向自己的理想,有緣會在相聚的,再見了我的 母校.如今驪歌輕唱,我即將要畢業,告別小學生涯,我的心中澎湃著千言萬語,卻不知從何說起,所以只能提筆將我的不舍打在電腦上….

　　回想這 六年相處的日子,我們曾經一起玩,一起讀書,我好希望能永遠跟你們在 一起,但現實是殘酷的,這是不可能的,因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中,只有我,凱元和映岑要讀清水國中而已,希望離別后,我們都能 努力向前邁進,往生命的遠方走去，時光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開的時候了,想想在這六年里和大家在一起發生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

　　還記得一年級剛進 入學校的時候,我什麼都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人 了!即將就要離開母校,我心中有說不盡的舍不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠 記得我～～!!

六年級畢業感想與體會 篇4

　　這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打著我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……

　　——題記

　　鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。

　　一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。

　　此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。

　　六年來不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。

　　后記：

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。

六年級畢業感想與體會 篇5

　　月也搖晃，人也彷徨，教室里傳來陣陣悲傷……——題記

　　我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……

　　站在學校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

　　站在學校的操場上，看著同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。

　　站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

　　站在學校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

　　站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學進來為老師捶背時，我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

　　……

　　如今，父母對我們的期望我們不會辜負;如今，操場上的同學是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學習;如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導我們不會忘卻!

　　小學生涯的時間，再緊張的學習環境中漫漫流逝……

　　老師，我們的學業都是您一手創建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導，我們都會記在心田。

　　朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎?我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。

　　同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力為集體奮斗時的表現……

　　在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

　　在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……

　　記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——后記

六年級畢業感想與體會 篇6

　　20__年春節，突發的疫情打亂了人們正常的生活節奏，也延遲了學生上學的時間。萬眾一心抗擊疫情，藍田縣汪麗工作室也在積極行動。汪老師要求工作室成員錄制微課，助力“停課不停學”，利用平臺面向全縣推送，為全縣小學生的語文學習提供幫助。

　　這次微課錄制的主題是“生活即素材，危機即契機。”汪老師明確要求，微課要以當前疫情為主要內容，要從學生居家隔離的實際出發，抓住語文工具性和人文性的統一這一基本特點，通過口語交際、寫話、習作教學，引導學生在生活中學語文，在學語文中感悟感恩、愛國、生命、責任和擔當；通過閱讀教學，激發學生閱讀興趣，掌握閱讀方法，營造家庭讀書氛圍，讓書籍潤澤孩子們的心靈。

　　接到任務，我既感動又忐忑：感動于汪老師對教育事業的熱愛、執著和奉獻。心中忐忑，是因為所錄課程是圍繞當前疫情的，無前車之鑒，微課推出之后面對的不僅僅是學生，還有廣大的家長，心中難免有壓力。忐忑之后靜下心來，理解了汪老師的初衷，也認識到作為工作室的一員，理應有責任擔當，發揮引領作用，盡自己的努力，助力抗疫，服務學生。

　　希沃白板是我向老師們推薦的錄課軟件，使用方面應該是沒有什么太大困難的。但是以疫情為內容錄制的這幾節微課，首先教學設計就頗傷腦筋。構思教學設計那段時間，我吃飯時在想，睡覺前在思，設計思路從茫然到漸漸清晰，這才是萬里長征邁出的第一步。接下來就是根據設計搜集相關抗疫素材，制作課件。這個過程很費功夫。網上的抗疫文章、圖片鋪天蓋地，我就像擇菜一樣，在網絡這個“大菜筐”里搜尋、挑選。就這樣，在電腦前一坐就是大半天，有時熬到凌晨。眼睛看花了，頸椎僵硬了，腰酸胳膊疼了，也顧不得休息。

　　制作課件同樣費時，更考驗一個人的耐心、細心和審美。沒有現成的課件可以拿來修改，每一張圖片從選擇到裁剪再到上傳制作，每一段視頻從尋找到下載再到裁剪，每一段文字的字體、顏色設計，每一個動畫效果的插入，都要一張張精心制作，這個過程相當耗費時間和精力。制作完成之后，就如同房子的主體框架完工了。

　　錄制一節微課，設計教學流程、制作課件只完成了一半工程。接下來要完成講課文稿的撰寫。講課要說的每一句話都要字斟句酌，不可隨意。汪老師要求“微課錄制前寫好錄播文稿，語言盡量簡潔，表述準確，不能出現知識性錯誤；要換位思考：假如你是學生，什么樣的微課最吸引人？換位思考后，你就會在制作時從學生的視覺、聽覺、感覺出發，課就會上到學生心里。”按照汪老師的要求，每一節課錄制前我都把要說的每一句話每一個字敲擊在電腦上。每敲擊完一個版塊，我都會在腦海中模擬一段上課情景及學生聽后的思想活動。其實是邊想象上課過程邊預設學生可能有的思想活動。每一節微課我都要完成七八頁的文稿。完成文稿的過程也是熟悉教學流程、提高表達能力的過程。當文稿最后一個字躍動于電腦屏幕，那種輕松，那種成就感，很美。

　　對著文稿先模擬一遍，看看細節上哪些地方在教學時還需要完善修改，包括授課時的每一個字詞的使用。因為微課時間短，語言表達要盡可能準確、凝練。經過反復的核對以后便可以進行錄制環節了。

　　原本認為一遍就可以錄制好，但事實并非如此。錄制的過程中，注意力要高度集中，要眼到、手到、口到，一邊要點擊屏幕，一邊要調整語音語調、說話節奏。有時候不小心出現口誤，就得從頭再來。錄制完了以后，自己先聽，如果發現有細小的問題或者突然靈感迸發有更好的思路，就又修改文稿、修改課件繼續錄制。經過如此七、八遍甚至成十遍的反復，一節自己滿意的微課才算錄成。

　　將錄好的課發給汪老師審核，忐忑不安中等待審核結果。當汪老師在微信中給我豎起大拇指時，我心中的喜悅和成就感就像鳥兒張開了翅膀。

　　我錄制了口語交際《春游去哪兒玩》、習作《難忘的一件事》和寓言故事導讀《快樂讀書吧》這三節課，全部在教科局公眾平臺推送，反響良好。習作教學微課《難忘的一件事》還上了“今日頭條”。

　　錄制微課的過程雖然艱辛，但我累并快樂著。每一節課的錄制都有許多收獲，有掌握新技術的驚喜，有經過歷練后的成長。我除了錄制自己的微課，還擔任工作室錄課技術指導任務。看到成員們在我的幫助下快速進步，我也收獲著“為他人作嫁衣裳”的幸福。在錄課的過程中，我們遇到問題相互討論，遇到困難互相幫助，抱團成長，印證了工作室“獨行快，眾行遠”的宗旨。

　　這次微課錄制，不僅促進了每個成員信息技術應用能力的提高，還提升了我們的綜合素養，對于特殊時期的線上教學有了更深入的思考，更明白了作為新時代的教師，一定要多種能力并存，才能夠成為更優秀的教師。就像汪老師勉勵我們的話：“每一次挑戰，都是歷練；每一次歷練，都是今后的序言。”“挑戰和困難本身并不是財富，只有正視并積極面對，困難才能化為財富，挑戰才能成為契機，從而實現實力的升級。”相信我們在汪老師的帶領下，在不斷地學習歷練中會越來越優秀。

六年級畢業感想與體會 篇7

　　在我們愉快地準備迎接新年時，武漢確遭受了“新型肺炎”病毒的侵襲，一場沒有硝煙的戰爭已經打響，而我們也迎來了“停課不停學”的線上學習。

　　雖然說在網上上課可以看到回放比較好，但是卻沒有了在教室上課時的歡聲笑語，被點名的同學答不出來是的小聲“打電話”，也沒有了教室里緊張的學習氛圍。這個嘛……網上學習比較重要的就是上課的筆記了，平時和同學們上課沒覺著筆記多的寫都寫不完，但是現在網上上課就是不一樣，筆記堆積如山，周末的時間也要奉獻于筆記了，但是一天只有五節課，比平時要輕松的多，一點兒都不覺著累。在網上學習的這段時間里，我漸漸地學會了如何使用手機來計劃自己的時間，而不僅僅是拿著手機聊天，看電視，我覺得，在這種時候，主要是靠自覺，不自覺將得不到任何的收獲。

　　我希望這個特殊時期能夠快點過去，那些奮戰在一線的白衣天使們能夠帶著好消息平安歸來，我也能夠如愿以償回到教室與同學們一起上課。

六年級畢業感想與體會 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個充實的暑假已近尾聲了。回想起這個暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。

　　每一天，我都會拿出一——兩個小時的時間來學習寫作業，這樣，作業便很快的完成了，余下的一個月里，我報了各種活動，學習了跆拳道，并且每一天都會抽出1個小時來讀課外書，半個小時背英語的時間。古人云：溫故而知新。我充實的預習了五年級的課程，復習四年級的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每一天的學習，我還會用心鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

　　總之，這個暑假我很快樂，學到了那么多地知識，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢？

六年級畢業感想與體會 篇9

　　今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。

　　故事發生在一個孤島上，風雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心并丟失，讓黑暗勢力日漸擴大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個長老，長老有一個女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟卷起一個浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼里，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。

　　莫安娜從海上遭遇了龍卷風，竟意外的漂到了一個荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個荒島，就把莫阿娜關到一個石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。

　　毛伊在怪獸王國找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發。

　　到了特菲堤島之后，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之后，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，并讓她堅持下去。莫阿娜領悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，沖向了特菲堤島。

　　惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時候，天空中飛來一只鳥，那只鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最后，莫安娜對惡卡說：“這并不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復蘇，惡卡變成了特菲堤。

　　這部電影中的莫安娜和毛伊是一個鮮明的對比，一個勇敢，一個膽小;一個有恒心，有毅力，另一個半途而廢，有始無終。

　　這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。

六年級畢業感想與體會 篇10

　　假如一個人還能活整整一千天,那么,他就還有二萬四千小時的生命,當時間一秒一秒地過去,他的生命也在悄悄地流逝,減少。在這有限的時間里,其實他可以做許多許多有意義的事,就算每天做一件,在人生的最后一站里,還有一千件。當然,他必須珍惜時間。

　　時間,真是個奇怪的東西,它能使萬物生老病死。當某物誕生時就有了時間,從那一刻起時間也開始逝去。那我們該怎么辦呢?我們只有把握時間,把握機會,把握人生，做自己命運的主人。

　　我曾經想過一個問題,時間究竟是什么?我想,時間是人生跑道上的記時器,它很負責,一分一分地完成使命.

　　往事不可追,昔日的時光不論是美好的,還是痛苦的,都已停留在了我們的記憶中,豐富了我們的閱歷,成熟了我們的思想。偶爾的回憶,可調劑我們的情緒,凈化我們的心靈。而一直沉迷于舊事確實是不可取的,因為更重要的是現在。

　　我曾讀過蘇聯作家尼古拉.阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動，文中這一段讓我印象很深：“人生屬于人們的只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放事業而斗爭”。是啊人這一生的時間多寶貴呀，尤其是少年時光。今后，我一定要倍加珍惜。

　　我以前聽過這樣一個故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的.根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。

　　是啊，生命就要像這小草一樣，無論在什么環境下，都奮發向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命，時間是一去不復返的，我們要珍惜這大好時光，努力學習，長大后為祖國效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們一起珍惜時間吧!

六年級畢業感想與體會 篇11

　　迪士尼動畫內核多為溫暖與勵志，此次更是為寒冷的冬日帶來了些許溫暖。

　　依舊夢想共冒險一色的故事，片中不僅有非常好聽的歌曲，類型也很豐富，從美式流行到熱帶風，充滿異域風情的舞蹈也為觀眾帶來滿滿熱情與活力。不同于以往《冰雪奇緣》般冰冷城堡里的閃亮公主夢，此次《海洋奇緣》將背景放在了波里尼西亞，用火辣的熱帶風情，開啟了另一種野性天真。《海洋奇緣》中陽光迤麗的海島風景，活力健康的大洋洲風情，還有熱情活力純凈的莫阿娜，同冬日里的一抹暖陽悄然拂過觀眾的心間。

　　《海洋奇緣》的畫面充滿了歡樂的色彩。女主角莫阿娜居住成長的海島，有最翠綠的樹林，有最蔚藍的海洋，有最快樂的孩童，還有最美好的舞蹈和歌聲。從純凈透明的天空海洋到疊疊層層的綠意盎然，從無邊無垠的漫天星空到繽紛閃亮的怪獸世界，從火山深煙的層層包裹到漫山遍野的小草鮮花，清澈明亮五彩斑斕的畫面，迪士尼一如既往。這高度還原的大洋洲風情，令人感受到一暖冬日里的暖流。

　　和傳統公主形象不一樣，作為波里尼西亞酋長女兒的莫阿娜，沒有王冠，沒有公主裙，但她一頭波浪般的長發，健康的小麥膚色，活潑開朗的性格，樂于助人的舉動，她就像我們小時候一樣，快樂，自在，有一顆充滿無限向往的心。當這個孩子為了追求自己心中的夢想，勇敢的去往自己向往的海洋時，足以打動我們那顆柔軟的心。我們小時候也是成天向往著離家很遠的未知的地方，對世界的好奇心一刻都不停歇。大概就像電影中的莫阿娜一樣，再恐怖的傳說也抵擋不住孩子最純粹的探究欲。莫阿娜對大海的渴望在父親的勸阻下越來越強，但她身負部落的責任，不能輕易去冒險。

　　莫阿娜能為了部落的責任感壓抑自己的渴望，但在部落需要她的時候，決然的出海冒險又成了部落的責任所在。責任感也讓少女莫阿娜真正地成長起來。

　　迪士尼的主題一如既往，并不需要多復雜和深刻，但這也是個永恒的正能量話題。迪士尼的工業基礎和歌舞天賦，能讓這個主題永遠傳唱下去。

六年級畢業感想與體會 篇12

　　體育是社會發展和人類進步的重要標志，也是綜合國力和社會文明程度的重要體現。20__年1月4日，習近平總書記先后來到國家速滑館，北京冬奧會、冬殘奧會主媒體中心，北京冬奧村（冬殘奧村），北京冬奧運行指揮部調度中心，二七廠冰雪項目訓練基地，實地了解北京20__年冬奧會、冬殘奧會籌辦備賽工作情況，看望慰問運動員、教練員、運行管理人員、服務保障人員、科研人員、媒體記者和志愿者等，向大家致以新年祝福。

　　步入到冬奧會開幕倒計時30天籌備時期的“沖刺階段”，唯有慎終如始，保持初心，才能經受住最后的考驗。此時，國家速滑館“冰絲帶”、國家雪車雪橇中心“雪游龍”、國家跳臺滑雪中心“雪如意”等北京冬奧會12個競賽場館也已悉數亮相，盛裝等待著全球冰雪健兒的到來。在所有人的期待目光之下，在當前的疫情挑戰之下，我們要確保把北京冬奧會辦成xx屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會，努力發揮體育精神，交出冬奧會籌辦的優異答卷。

六年級畢業感想與體會 篇13

　　在書海里徜徉，我是享受的;在音樂中暫駐，我是快樂的;在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受著我的快樂暑假。

　　一、在書海徜徉

　　這個暑假，我在書海中遨游。讀書帶來的快樂，是任何其他活動都難以相比的。當它讓你哭時，那種感動，能夠進入心坎橫生的地方;當它讓你笑時，那種快樂，像是融化心上的一塊糖。它時而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個個痛楚的窟窿;時而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒;有時，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當指尖輕輕翻過浸潤著冷香的`書頁，好似走進一座雪夜中古典的村莊，走進一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴筑就的精神殿堂。在書海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂暑假的重要內容。

　　二、在音樂中暫駐

　　暑假里，但我一個人的時候，我就會在音樂中暫駐。那音調仿佛如被施了魔法。時而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時而如偶然失意，懊惱徘徊;仿佛細雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動聽，當音樂到高潮的時候，讓人心潮澎湃，頓覺銷魂;有時，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽光里，聽著那優雅恬淡的音樂，感受著其中的悲歡離合，許多快樂的暑假日子，便在其中度過。

　　三、在游玩中忘我

　　暑假，我到了潮汕地區，讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來的海風，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當地的小吃。不禁發出感嘆：此為人生的一大樂趣也!在游玩中忘我，我的暑假，快樂也由你聯合贊助。

　　這便是我的快樂暑假，在書海中徜徉，在音樂中暫駐，在游玩中忘我。快樂暑假，由我主導。

六年級畢業感想與體會 篇14

　　時間過得真快呀，一轉眼暑假已經過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂!

　　記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學校度過，什么演講班、寫作班、美術班、書法班等等的興趣班，擠掉了我幾乎所有游玩的時間，也花費了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時，我什么興趣班都沒有報名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過一個痛痛快快的的假期。

　　假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業，不懂的地方向他請教，很快我的數學作業就完成了。空余時間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多么的幸福!有時我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。

　　八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風景區等的景點，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。

　　這個假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原來并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個小時在海濱浴場學游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進，我的膽子也更大了。

　　這就是我的假期，讓我永遠難以忘懷!

六年級畢業感想與體會 篇15

　　吃完飯我隨手拿起《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，沒想到故事中驚心動魄的內容立刻把我吸引住了。《塔頂上的貓》是著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發生在塔下面的一系列故事。

　　故事講了校貓在山洞里找到了虎皮貓，但是，虎皮忙的耳朵聾了，笑貓要帶虎皮貓去人類的醫院里去治，可是虎皮貓已經習慣為人類敲鐘了，老老鼠告訴笑貓在一座山上有一個藍色-的兔耳朵，它能治好虎皮貓的病，笑貓只好一個人獨自去，在通往藍山的路上，危機四伏，差點就沒了命。但是它義無反顧，到了那座山之后竟然發現了藍兔耳朵草被幾只兔子吃掉了，在這關鍵時刻，萬念俱灰的笑貓突然想到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就會出現……，終于有一天，笑貓跟虎皮貓說話的時候，奇跡出現了，虎皮貓的耳朵好了。

　　看了這個故事，我終于明白了一個道理，人人心中都有愛，即使是壞人也不例外，愛能夠改變一切，也能塑造一切，只要有愛，奇跡就會誕生，關愛別人，別人就會關愛你。

　　如果發生了自然災害，那么會有不少人傷亡，我保證，在那時我絕對挺身而出，奉獻出自己的一份愛心，只要你有愛心，世界就會變得更美好。

六年級畢業感想與體會 篇16

　　九月的臨近,標志著歡聲笑語的暑假即將結束，學校的大門再次向我敞開。回首望去，這個暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個多姿多彩的暑假。

　　暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴床。上學的時候，每天早上我總是沒睜開眼就被媽媽從床上拉起，以至于我天天都沒睡夠。既然是暑假，我不用上學，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒睡夠的覺統統補上。

　　暑假里，我是一條歡快的魚。我暢游了多個游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂。我在贛江水上樂園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經歷!造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我多次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚排除所有煩惱，開始水上狂歡。

　　暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會折斷，不會變短。漫長的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業困擾。為了盡情地玩、無憂無慮地玩，我拼命地寫啊寫啊，花了不長的時間就把暑假作業給寫完了。我這支筆可以把優美的詞句寫下來，可以把逼真的圖畫畫下來，可以把心中的想法表現出來。

　　暑假里，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來到古都洛陽，在洛陽博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來到宋都開封，一睹清明上河園的風采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見識大有長進。

　　暑假，我收獲了歡笑，收獲了知識，收獲了旅行的經驗。這一切都將成為過去，讓我們整裝待發，迎接新一個學期的到來吧!

六年級畢業感想與體會 篇17

　　今天，我讀一本叫笑貓日記的書，這一集是以汶川大地震的背景來寫的。

　　笑貓是一只會笑的貓，它的妻子虎皮貓和笑貓生了三只小貓，分別是大胖、二丫、三寶，那天他們在馬小跳家遇到了地震，他和她的妻子、孩子走散了，故事就這樣開始了······

　　笑貓來的時候以經和妻子、孩子走散了，后來、他碰見了姥姥家的八哥，他和八哥就開始了尋找孩子的路。

　　他和八哥在路上找到笑貓的孩子二丫，當時，她正在救一個小女孩，那個女小孩為了不讓救援人員以為自己死了，就一直唱歌，笑貓、二丫、八哥感動了，他們開始救這個女孩，二丫和笑貓用自己的尾巴沾一點水，讓小女孩喝，防止脫水，八哥在空中看哪里有救援人員，把他們引到這里，在他們的共同努力下，這個小女孩被救了。

　　他們又開始了尋找親人的道路，他們四處尋找，發現了三寶，三寶當時已經是一名搜救貓了，當時見到它的時候，它正在和一個叫黑騎士的狗在搜救被掩埋在廢墟下面的人。

　　笑貓遇到三寶后不久又碰到了“大師”，這位大師是只會聞出孩子味的千年烏龜，在“大師”的指引下，它找到它的大兒子大胖，大胖已經瘦得皮包骨頭，分不清他原來的毛色，當笑貓看到它的時候，它正在為了營救一只大熊貓搬運竹子，笑貓它們就一起也加入了營救大熊貓的隊伍中了。

　　通過閱讀笑貓日記這一集，讓我明白了，在災難面前，我們一定要團結一致，一定能夠戰勝困難!

六年級畢業感想與體會 篇18

　　曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

　　曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

　　曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

　　曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。

　　當人們高唱母親贊歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

　　父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節這么一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。

　　有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多余;老年說的最多的話就是“當年我父親說……”為什么擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”

六年級畢業感想與體會 篇19

　　送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個暑假，隊員們都過得充實而有好處，現將隊員們假期生活作如下總結：

　　1、主動學習，提高綜合素質大多數隊員都能自覺地，有計劃地完成假期作業。還有一些隊員用心參加了各級各類輔導班的培訓，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進步，提高了自身素質。301班的王之鶴和601班的樓宇同學假期里代表校園參加了南湖區的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎和銅獎，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時為校園增光添彩!

　　2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進步的階梯”!在假期里，隊員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險類書籍更有隊員能進行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學假期里看了57本書，掌聲送給他!

　　3、參與學習各項勞動技能隊員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務活，并能學習一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個個家務小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊員走出家門，用心參加社區公益活動，有673位同學參加了社區活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學社區實踐得分為優，掌聲鼓勵，我們要做合格的行知少先隊員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

　　4、用心參加體育鍛煉隊員們每一天能有計劃地進行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。

　　5、外出旅游長見識利用假期，隊員們走親訪友，做到大方有禮。個性是外地學生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化;還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成PPT在班隊會上與全體同學分享。

　　總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學期已經來臨，期望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。

六年級畢業感想與體會 篇20

　　十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵志電影。

　　影片講述的是興寧市羅崗村的一個小女孩彩金的故事。觀看影片過程中我被彩金的孝順和堅強不屈深深地感動了，淚水一次又一次地打濕了我的紙巾。

　　當我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進行鍛煉時，那情景讓我深深感動。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時候，很多同學連上體育課運動量稍微大一點都會怨聲載道。

　　當我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時不那么疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間里拿來打針的器材，在自己的身上扎針，學著打針。結果被她爸爸發現了，她還笑著說，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不著，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請假在家陪伴我，喂我吃，哄我睡。我哪里有關心和體貼過父母的心情。

　　當我看到小彩金的親生媽媽來找小彩金的養父母，要求把小彩金還給她，說著還跪了下來，但彩金的養父母不答應，她只好哭著離開了。到晚上時，彩金的養父母還是決定把她還給她的親生母親。于是，第二天早上，養父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然后他們讓別人把他們送到山上，幾天后再把他們接回來。彩金知道后，立即跑回家找養父母。

　　一路走過來，最后，小彩問了她的二爺爺才知道養父母在山上。很多人舉著火把上山，終于找到了彩金的養父母。彩金跑到養父母跟前說“不管怎么樣，我都要和你們在一起”。這個場面特別令我感動。都說百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現代獨生子女普遍缺乏的孝順與堅強!我在心里呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學習的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個學習上不怕苦，生活上自立自強的男子漢!

　　看完影片，我帶著紅紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們在家衣來伸手，飯來張口，什么家務也不用做，學習還是不夠積極和刻苦。而彩金在家什么家務都要自己做，成績還那么優秀。今后，我們一定要珍惜良好學習和生活條件，一定要好好學習，取得好成績，讓自己掌握更多的知識，將來長大后回報社會。在家我還要多體貼和關心家長，做一些力所能及的家務，鍛煉自己的生活能力，做一個現代好少年!

六年級畢業感想與體會 篇21

　　作為冬奧會的舉辦方，既是一份榮譽，也是一份責任，我們每一個中國人都是這場盛會的主人。作為東道主，理應有主人翁的風度和精神，更有義務和責任用實際行動支持冬奧會。譬如，有機會可以參加到冬奧會的志愿服務工作，通過熱情周到的服務展示中國冬奧志愿者的良好形象。同時，在互聯網上，人人都可以做冬奧會的宣傳員，為冬奧會健兒加油助威。

　　“一起向未來”，冬奧會的口號凝結著人類共同面對挑戰、奔向美好前程的期許。世界期待中國，中國準備好了！在這個冬天，活力中國注定“火熱”，在冬奧精神的感召下，我們每一個人應攜手迎冬奧，心懷暖意，驅散寒冬，向著美好未來前進。

六年級畢業感想與體會 篇22

　　暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

　　我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

　　但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

六年級畢業感想與體會 篇23

　　每年春節之前，我們都會先過上一個小年。小年這天，雖然沒有過大年那般的喜慶與熱鬧，但是也是一個開心的節日。

　　在我家過小年，家里人會在前一個晚上包好各種餡兒的餃子，等的就是第二天過小年時吃上代表著家人團圓的餃子。

　　小年一早，爺爺在天才微微亮的時候就起床了。爺爺進了家里的廚房，早早的就閑不住的在廚房里忙活起來。餃子的.配料在爺爺的忙活中一一放置在了餐桌上，蒸籠里的餃子在氤氳的霧氣中白白胖胖的，瞧著就極為的誘人。

　　等到家里的人陸陸續續的起床了，爺爺這才將在蒸籠里保溫的餃子端上了桌。小年這天的早餐，雖然餃子是主食，但是，爺爺做了很多種類的餃子，有前文所說的蒸餃，還有煎餃，更有我最愛吃的水煮餃。爺爺的廚藝一絕，這些不同做法的餃子，各有其味，其味都非常誘人。

　　我起床后，洗漱一番就能吃到美味的早餐，這可真是一件幸福的事。雖然每年過小年的時候，大都是這種情形，但是每一年里帶給我的感受都不一樣。

　　因為隨著每一年走過，我都在成長。記得從前每年過小年時，我都得家里人來叫我起床，否則我可以賴床到半上午。但是一年一年過去了，我每日里起床也都變得極為規律與準時起來。就如今年過小年來說，爺爺起床后不久，我就起床了。值得一說的是，今年小年的早餐，還一部分是來自我的功勞呢。

　　好啦，此時我一家人正坐在一起，每個人的面前都放置著各自喜歡吃的餃子的口味。擺放在妹妹眼前的是蒸餃，爸爸媽媽眼前的是蒸餃，我與爺爺面前都是水餃。“小年快樂！”我高興的朝著家里人說道，接著我一家人就在溫馨的氣氛里開始了今年小年的一天。

六年級畢業感想與體會 篇24

　　看了一個電影，它的名字叫：“《念書的孩子》。”故事是這樣的：……

　　從前，在一個山村里，有個叫路開的學生。因為父母常年在外打工，所以，他從小到就跟爺爺一齊生活。因為爺爺患有肺病，家里就沒有交電視費。因為1、爺爺怕影響孩子的學習，所以沒有交電視費。2、爺爺拿著那些錢買藥了。

　　之后，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上，路開都會給爺爺和小膽兒念學的課文，爺爺和小膽兒因為有路開念課文，這也許使他們幸福。

　　有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺的屋里，爺爺煤氣中毒。多虧了路開及時撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強烈的打擊。

　　爸爸媽媽擔心路開自己在這山村里上學，于是把他一齊帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學……最后他爸爸，把小膽兒也一齊丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開!路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開則離開了這山村!

　　我看完這個故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同學，是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!

六年級畢業感想與體會 篇25

　　它會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑。它有思想，能聽懂人語，善于觀察人，他就是笑貓——一只善于用笑來表達心情的不平凡的貓。

　　這只貓來自——《笑貓日記》，它是由著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨所著，全書共有24冊，被譯為法文、英文、德文等語言，在世界各地出版。

　　我被這套書所深深吸引，會被它感動、會流淚、會哈哈哈大笑……

　　笑貓是一只睿智幽默的貓，它勇敢、樂于助人、為了幫助朋友不顧自己的安危。他的妻子叫虎皮貓，它們有四個可愛的孩子，分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。笑貓還有很多好朋友，它們是漂亮的杜真子、調皮的馬小跳、彬彬有禮的小白、漂亮的貴賓犬菲娜、幽默的球球老老鼠……

　　這套書里我最喜歡的一本是《尋找黑騎士》，講述的是笑貓的三個孩子參加小樹林里的交友會，但是都沒有交到真正的好朋友。胖頭交了一個酒肉朋友，每天和它的朋友一起吃吃喝喝，吃完了睡、睡醒了接著吃;三寶的朋友——山姆，敢從西山上最高的鷹嘴巖石上往下跳，雖有勇有謀，但卻沒有孝心;二丫交的朋友——愛娃很潮很時尚，但是十分虛偽、而且偏見，二丫學著它的朋友，把自己原本一身漂亮的皮毛，用墨汁染成了黑色，還把自己的名字改成了愛麗絲”。虎皮貓發現三只小貓的變化，苦惱地對笑貓說：“近朱者赤、近墨者黑!”后來三只小貓發現自己的朋友都不好，依次與朋友絕交了。三寶在沒有朋友的日子里很寂寞，想起了它在櫻桃溝救援時認識的伙伴——黑騎士，因為黑騎士在大地震時救了好多人，腿瘸了。于是三寶和爸爸笑貓一起踏上了尋找黑騎士的漫長旅程。

　　然而北郊愛撒謊的黑狐、南郊的勢利眼黑狼、東郊忘恩負義的黑獅、西郊調琴師的導盲犬，究竟誰才是真正的黑騎士?經歷了重重險阻，它們終于在西郊找到了已是導盲犬的黑騎士。

　　這個故事告訴我們：近朱者赤，近墨者黑，三寶和黑騎士做朋友，它從黑騎士身上學到了美德。而胖頭和二丫之所以學到壞毛病，和他們所交的朋友有莫大的關系，不能沒有朋友，也不能亂交朋友，這便是楊紅櫻阿姨要告訴我們的道理。想要找到真正的朋友不容易，倘若我能碰到像黑騎士這樣品德高尚的朋友，我也要向三寶一樣，歷盡艱辛去找到他，所以我們一定要學會珍惜身邊的每一個知心朋友。

六年級畢業感想與體會 篇26

　　父親節的到來，讓我瞬間就想到看我的父親，這樣的節日真的很棒，能夠讓我們記得父親的好。今年的父親節，我覺得特別的溫馨，雖然遠在千里之外，但是我只要打電話過去，父親就會接我的電話，雖然兩父女話都不多，但是心中對對方的愛和關懷都是一樣的。

　　我格外的期待父親節，因為這樣就可以多跟父親說說話，可以趁著這個節日去對父親表達自己對他的愛。雖然父親他不怎么去記這個節日，但是如果我記得并帶去祝福，他一樣還是會很開心。雖然他不記得，也并不怎么過，可是我想父親他們都還是期待的，希望作為子女的我們去對他們說一聲“節日快樂!”因為是獨屬于他們的節日。我的父親如此，其他人的父親亦是如此。

　　父親節一到來，就會帶動很多不怎么會去表達感情的人去對他們的父親表達他們的情感。父親是偉大的，他亦是我心目中的榜樣，小時候坐在他寬大和堅實的肩膀上，格外的覺得安全，大部分人對父親或母親都是有孺慕之情的，可是平時應該是很少去表達出來，但到了父親節，他們應該都有了想要去表達的沖動。就我而言便是如此，這天我對父親有說不完的話，希望他一直平安健康，他對我的疼寵，讓我在今天長大之后，也希望他能夠活的在肆意些，希望他顧好自己，每天都是開心的。

　　節日這天，總能聽見很多人打電話給父親祝福，也很容易勾著自己去這樣做，這樣的節日他其實是很美好的，不僅是對父親的掛懷，更是一種很好的去表達內心對父親的愛意的途徑，開啟了這條途徑，大家也就能去開口講出來了。我喜歡父親節，喜歡這樣的氣氛，大家都是一樣的，只想去珍惜現在所擁有的樣子。這個節日給我帶來更多的是對父親的思念，畢竟在外工作，不能常去陪伴在他的身邊，已經是一種遺憾了。節日當頭卻能去更深的體會到父親對我的愛，更能去細品他以往對我的關心，這個時候感情格外的濃厚。

　　父親的愛，讓我更加懂得感恩，我想要去回報他的恩情，感謝能夠做他的女兒，從小到大都是父親扛起我的一方天地，讓我無風雨的生活。現在我在父親節這天只想祝福父親開心快樂，身體康健，未來我會去守護你的。