暑期整訓會心得體會（精選3篇）

暑期整訓會心得體會 篇1

　　8月26日開始在我校由學區組織召開為期三天的教職工暑期作風整頓,通過整頓學習，我收獲頗多。

　　一、這次整頓很重要，整訓會上劉校長指出，我們學校的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不敬業，常發牢騷，部分教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。

　　二、思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。

　　三、在執行紀律上，部分教師紀律渙散，不能按時上下班，但在這方面，我個人認為自己沒有什么問題，能夠嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。不偷懶、不偷閑，備課、上課，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取超額完成學區交給的任務，不辜負領導的厚愛。

　　四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候耐心不夠，會因為學生犯了錯誤熱顯現出粗暴的行為。雖說沒有大的影響，但是畢竟會造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙，不能服眾，所謂己不正何以正人。

　　總之，通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業，堅持黨的教育方針，樹立社會主義核心價值觀，忠誠于人民的教育事業。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德，認真履行教師義務，圓滿完成學校分派的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給黨和政府、學生和當地群眾交一份滿意的答卷。

暑期整訓會心得體會 篇2

　　十里鋪中心校組織召開了全鎮教師暑期整訓會，會期5天，從教師思想、作風、教學等方面進行了全面的教育整頓，為教師秋季開學提出了明確的目標要求，對教師是一次全面的指導整改，為全身心投入到教學過程中提供了紀律保障。通過暑期整訓會的學習，我有三點體會。 一是對工作目標更加明確。整訓會期間，對上學期存在的問題進行了客觀全面的分析，指出了教學過程中存在的不足之處，對本學期彌補短板明確了方向;對教學成績優異的教師進行了表彰獎勵，充分體現獎罰分明，激勵先進的制度，在教學中起到了積極的帶動示范作用。本學期我將會繼續發揚成績，克服不足，對教學任務進行細化，結合學校實際，更好地為學生增知識、長見識努力工作。

　　二是對工作職責更加明細。熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

　　三是工作態度更加端正。 在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，引導教育學生。

　　總之，這次暑期整訓會是總結成績、正視問題的大會，是鼓舞人心、催人奮進的大會，是推動教學發展、明確責任擔當的大會。我作為教師隊伍的一員，將以本次整訓會為契機，務實進取，敢于創新，通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，為教育教學工作貢獻力量。

暑期整訓會心得體會 篇3

　　同樣的行程，不同樣的心情。清晨自己一個人開車從縣城開赴北京，再次開始孤寂的前行。兩天的整訓還是令人感觸頗深的。聆聽了老板兩次意義深遠的講話，宛若上了一次關于人生的講座。

　　"心態決定狀態，狀態決定成敗"老板這句話被大家廣泛傳頌。每個人也深有所感。調整心態真的很重要，同樣的經歷，同樣的工作，同樣的待遇，不同人不同的心態其結局會很大不同。選擇一種好的心態真的是快樂的根本，而且還能在工作上干出成績。

　　一年一度的整訓再次開始，對于我來說感受依然頗深，從20xx年進入津西集團擔任中層干部以來，歷次參加春節干部整訓，每當我踏進津西辦公大樓七樓會議大廳的時候，看到很多既熟悉又陌生的面孔，我會一連想幾個問題：今年有誰沒來呢?為啥沒來?我將來還能來嗎?因為這是整個津西集團干部的搖籃，也可謂精英所在。一萬多人的企業只有100多人能坐在這里。而坐在這里其中就意味著你會有一份相應的待遇。因為津西的人才選聘有一套獨特考核體系，期中包含了末位淘汰。最重要的是老板心中有一桿稱，那就看你是否經得起稱一稱。其次，我也會注意前幾排高管中是否有新的面孔出現，也就是說誰能夠從中層經過自己的努力得到集團領導的認可而達到質的飛躍。

　　如果說讓我談談整訓心得，或者說感悟，那么我可以列舉幾個關鍵詞，從兩個層面說起：

　　第一個層面是：剖析自己，爭取更大進步。

　　第二個層面是：談談對工作的幾點認識。

　　首先在剖析自己的過程中我歸納幾個關鍵詞：

　　勵志執著視野學習思考磨礪心態胸懷感恩

　　勵志，談起我個人的成長，可以說經歷了很多波折和起伏，這個過程也驗證了中國社會變革的歷程，同時也見證可企業成長過程，1991年師范畢業，原本可以走向教育崗位，然而通過特殊關系扎進企業隊伍，先后經歷了礦山企業(1991-1992)械制造(1993-1997)鋼鐵(1998-至今)三段主要工作歷程，在20xx年的經歷中，體會到了人生的苦辣酸甜，經歷了縣辦國有企業，集體企業，民營與外資企業，上市公司，也曾經歷了國有體制下企業鼎盛與衰敗，更重要的是經歷了國企改制后，引入外資上市等系列跳躍式的飛速發展而最終實現輝煌業績的過程，所以說，我個人的成長和企業息息相關、密不可分，對于津西集團，則更有一種衣食父母的認同感，因為我人生的重要經歷都在這里，這里有我的奮斗歷程，也可以說是我的事業所在，在這里通過努力得到了應有的回報，改善了生活，贍養了父母，養育了子女，因此，我可也毫不夸張的說：我熱愛津西。

　　在津西的20xx年時間，我一直執著的追求自己的目標。從一名普通的員工，經歷不同的崗位，從后勤科員到分廠的工段長、車間主任、科長、辦公室主任等基層干部，一直到外派深圳從事行政工作，然后回到集團項目發展部任職，再到津西審計處任職，然后到集團總裁辦任職，最后到房地產擔任綜合部經理，我一直滿懷熱情并擁有夢想，為追求目標而努力工作，如果說"視野，學習，磨礪"這三個詞，我要感謝在深圳將近三年的工作經歷，在此期間，我看到了很多高端的國際化的大企業的工作風范，學習了很多理念和工作方法，非常感謝帶過我的領導，他讓我懂得什么是情商，以及情商和智商的關系，經過忍受遠在異鄉的孤寂，經歷了很多磨礪，這些都使我受益匪淺，可也說實現我人生一次飛躍，主要是從思想上逐漸走向成熟，改變了原來的一些人生觀和價值觀，知道了如何面對人生，面對自己，面對工作，回到集團工作的兩年，讓我知道什么是歷練，人只有擁有寬曠的胸懷，平和的心態，并以此對待周邊的任何事情和任何人，否則難以成就更大的事業，在董事長身邊工作的經歷，是難得的一次學習的機會，耳濡目染的熏陶，可以說勝過一次讀研的過程。20xx年又非常有幸到房地產工作，在這里我又遇到了閱歷豐富、知識廣博，即為仁者又為智者的龐書記，同時還有寬厚仁愛、上善若水的趙總，兩位高管都在人生中是成功者，在事業是佼佼者，他們所營造的良好的工作氛圍，非常的感染我們，讓我覺得在這樣一個思想寬松、制度嚴謹的環境里，必須做好本職工作，否則難以回報他們的關愛。

　　最后一個詞--感恩，我認為人必須常懷感恩之心，而且這么多年一直這么做的，因此我得到了很多領導、同事的支持和幫助。從感恩父母、家人，到感恩朋友師長，以致感恩企業，感恩社會，感恩國家，這是一個人的人品所在，別無選擇。

　　其次，我想通過整訓談談自己對工作的幾點認識：

　　1、信念

　　我個人覺得做任何事情，成就任何事業首先要有一個至死不渝、堅定的信念，目前，無論從宏觀分析還是集團的導向來看，我們已經義無反顧邁向了打造房地產板塊的這條道路，因此，我們必須從內心深處堅定把房地產做大做強的信念，任何一個行業都有做成功的，也有做失敗的，成功的一定是堅持信念做好的，況且我們中層干部處于企業的執行層，所以，我將堅持這一信念，滿腔熱情投入地產開發工作。

　　2、專業

　　我早在前幾年看到了一本日本人大前研一的著作《專業主義》，也就是那時候得到了前任領導提出的專業化、職業化的思想，其實至今我們對于專業認識還不夠清楚，專業不等同于專家，專家以專業為前提的，而專業是以業為前提，不是以專為前提。什么是業?我們常說成家立業，在這里業指的是某種成就或結果，比如做事是為了立業，所以叫事業，事在前，業在后，做事如果無業(沒有結果)就等于白做。既然專業強調的專是為了顧客創造價值，為顧客創造價值就是業，那么把客戶價值當成前提，就使業績獲得獨立---也就是說業績價值并不是因為老板不同而不同，無論誰是老板，創造的業績都是由市場制度與客戶決定的。

　　因此我認為，我們的團隊在今后的工作多以"專業"的理念做事，最終才能創造出更大價值。

　　3、效率

　　談到效率，這是在普通不過的道理，每個人都深知做事要講效率，關鍵是在工作中如何取得效率。回顧去年的工作，盡管我們以滿腔熱忱投入到工作中，實際上，我認為依然存在一些效率方面的問題，如果要獲取較高的效率，那么每個分管的部門經理就要拿出專業的工作理念，拿出專業的判斷，敢于擔當，并不是像管理層反映問題，反映問題的同時一定要附上解決問題的建議，最后等待管理層的決議，這樣才能有效的獲取效率。我們在工作中往往覺得千頭萬緒，諸事考慮周全，左思右想，但是此時可能使問題復雜化，失去決策的最佳時機，其實應該在恰當評估風險的同時做出決斷，有利于體現效率。

　　總之，20xx年的春節整訓，先后通過聽取董事長的動員講話和龐書記的講話精神，再次受到心靈的觸動，我將深入學習用經營理念指導今后的管理工作，進一步解放思想，努力用創新思維完成領導交辦的各項任務。