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勵(lì)志心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-17

勵(lì)志心得體會(huì)(精選26篇)

勵(lì)志心得體會(huì) 篇1

  歷史,或并未走遠(yuǎn),但終將成為過(guò)去。過(guò)去,是現(xiàn)在的階梯,也是未來(lái)永恒的根基。因此,時(shí)時(shí)回望歷史,銘記歷史的腳步,那里有我們?cè)械呐Α^斗、犧牲、沉思與追求,我們的前行這路,就會(huì)是“有源之水、有本之木”——它就會(huì)更加堅(jiān)定我們永不退縮、快馬加鞭的信心,讓我們“筑夢(mèng)中國(guó)”的步伐,走得更加沉穩(wěn)、堅(jiān)定、有力。

  從風(fēng)雨如磐的近代反抗外侮史,到中國(guó)共產(chǎn)黨中流擊水從南湖紅船中駛出;從社會(huì)主義建設(shè)的正道滄桑中興起,到改革開放的偉大轉(zhuǎn)折中實(shí)現(xiàn)歷史彎道超車;從“三個(gè)代表”帶領(lǐng)中國(guó)實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的跨越,到推動(dòng)和諧社會(huì)發(fā)展新境的美景如畫,讓我們登上世界第二大經(jīng)濟(jì)體的歷史新高度;從同志堅(jiān)強(qiáng)有力地宣示:我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)!到如今,中國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng),正在走向圓夢(mèng)終有時(shí)的偉大理想之路……觀眾們從這樣一部七集紀(jì)錄片中,再一次將近現(xiàn)代民族史、黨史歷歷在目,對(duì)筑夢(mèng)中國(guó)的道路,有了更為形象、清晰和堅(jiān)定的理解與堅(jiān)守。

  《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》,是從民族、國(guó)家與黨的發(fā)展高度,通過(guò)歷史真實(shí)的再現(xiàn),利用歷史大事件與歷史小細(xì)節(jié)的交相輝映,通過(guò)以大領(lǐng)小、以小映大,以對(duì)歷史深刻的認(rèn)知與反思,用完全真實(shí)的影像,并配之以生動(dòng)、深刻的解說(shuō)詞,將近現(xiàn)代及當(dāng)下中國(guó)發(fā)展史和黨的進(jìn)步史,以形象生動(dòng)、震撼人心、發(fā)人深省的紀(jì)錄影像方式,全方位、立體化地展現(xiàn)于人們面前與心中。它由此帶給人們的回顧與回想、深思與激發(fā),都是中國(guó)人民走向中國(guó)夢(mèng)必不可少的精神食糧與動(dòng)力源泉。

  記入史冊(cè)的宏大敘事與分秒閃過(guò)的昔日細(xì)節(jié),終將成歷史不滅的記憶。回顧歷史,就是要以史為鑒,讓我們今天追逐中國(guó)夢(mèng)的腳步,更加有力,更有信心,不走彎路,不走錯(cuò)路。同時(shí),歷史也在告訴我們、告訴未來(lái),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之過(guò)程,也并非一蹴而就,它需要一個(gè)歷史的進(jìn)程。因此,當(dāng)下的踏實(shí)前行、努力奮斗,就是創(chuàng)造歷史必不可少的步驟與過(guò)程,這是筑夢(mèng)中國(guó)的的基石與根本。

  逝去的歷史,已無(wú)可更改;夢(mèng)想的未來(lái),卻能從此把握。這一切,更需要我們每個(gè)人在回望與反思?xì)v史的基礎(chǔ)上,腳踏實(shí)地,走好當(dāng)下,一步一個(gè)腳印,由此,筑夢(mèng)中國(guó)的理想,才能萬(wàn)丈高樓平地起。每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)在了解自己國(guó)家歷史的基礎(chǔ)上,走得更為堅(jiān)定有力,向著人生目標(biāo)與理想不懈前行;并讓個(gè)人的夢(mèng)想,與偉大的中國(guó)夢(mèng)并向同行,互相拱衛(wèi)、相互扶行。則我們每個(gè)人的夢(mèng)想之路,就會(huì)留下分分秒少可資回憶的美好記憶;我們偉大的祖國(guó),就能筑夢(mèng)理想,走向未來(lái)!

勵(lì)志心得體會(huì) 篇2

  青春,是人生最美的季節(jié)。活在這個(gè)季節(jié)的我們,是最好的詩(shī)人,我們有狂傲的筆觸大膽地書寫著只屬于我們的詩(shī),一首又一首稚嫩又完美的詩(shī)。

  我們無(wú)所畏懼,這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸。或許我們?cè)谒丝磥?lái)是在無(wú)理取鬧,但我們依舊堅(jiān)持著,這就是我們的無(wú)所無(wú)懼。執(zhí)著著真我,執(zhí)著著對(duì)錯(cuò),執(zhí)著著愛(ài)恨……或許稚嫩的我們做的不是很對(duì),我們還需要學(xué)習(xí),但這就是我們所書寫的詩(shī)。一首記錄著我們美好年華的詩(shī)。

  信紙不帶香味和色彩,我們用看似無(wú)色的筆記錄下我們的美好。在那校園中,我們遺落了那首詩(shī),那風(fēng)和雨,花和葉依舊吟誦著那淡淡的青春。一個(gè)微笑,一個(gè)回眸……映照在我們十六歲的天空,也被我們書寫在那已經(jīng)被我們折皺了,泛黃了的信紙上。青春中的我們無(wú)所畏懼,所以信紙上的青春那樣唯美,我們的淚水與笑容,愛(ài)戀與怨恨,奔跑和止步……那都是我們對(duì)青春的執(zhí)著,我們?cè)谇啻鹤蠲篮玫幕貞洝D菢拥那啻菏且皇子啦谎詳〉母瑁皇廊舜鷤鞒?那樣的青春是一條永不停息的河流,雖終有一天會(huì)融入大海,但它會(huì)留下永不滅的河床;那樣的青春一本讀不厭的書,直到老年,我們依舊會(huì)翻閱著,懷念著;那樣的青春是一杯品不盡的茶,香醇濃厚,回味甘甜;那樣的青春是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹,備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn);那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心,送給自己一份青春禮物,那就是青春之詩(shī)……

  那樣一首無(wú)悔無(wú)怨,放蕩不羈,稚嫩唯美,記錄著我們每一個(gè)人青春的詩(shī),在歲月中被刻畫,被懷念……雖我們會(huì)隨著歲月老去,但我們無(wú)悔地寫下了青春之詩(shī),既然我們會(huì)隨歲月老去,我們更無(wú)悔寫下青春之詩(shī)……

勵(lì)志心得體會(huì) 篇3

  1977年7月30日晚,鄧小平出現(xiàn)在了北京國(guó)際足球友好邀請(qǐng)賽決賽的看臺(tái)上。八萬(wàn)觀眾自發(fā)起立,長(zhǎng)時(shí)間鼓掌,這是鄧小平再次復(fù)出后的一次輕松亮相。那一刻,中外媒體的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了鄧小平,也對(duì)準(zhǔn)了歡騰的人群。日本共同社的消息說(shuō),歡呼的人們或許已經(jīng)意識(shí)到,中國(guó)的命運(yùn)將和這位容光煥發(fā)的老人緊緊連在一起。

  1977年7月16日至21日,黨的十屆三中全會(huì),恢復(fù)了鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。然而,擺在鄧小平面前的卻是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。

  當(dāng)時(shí)的世界正孕育著新的變化。在美國(guó),新技術(shù)革命突飛猛進(jìn),科技進(jìn)步日新月異;在亞洲,日本扶搖直上,躋身世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列;而靠吸引外國(guó)資金和技術(shù)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛的新加坡、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣和韓國(guó),成為亞洲新興的發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體,被稱為“亞洲四小龍”。而此時(shí),中國(guó)剛剛經(jīng)歷了十年內(nèi)亂,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距越拉越大,還有兩億多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。中國(guó)這條東方巨龍,正期待著一次轉(zhuǎn)折性的重新出發(fā)。

  科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分,這對(duì)于發(fā)展我國(guó)科學(xué)事業(yè),有極其密切的關(guān)系。

  一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化、迷信盛行,那它就不能前進(jìn),它的生機(jī)就停止了,就要亡黨亡國(guó)。

  如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革,我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會(huì)主義事業(yè)就會(huì)被葬送。 把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),走自己的道路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。

  中國(guó)推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的魄力,迸發(fā)出耀眼的活力。但是改革也不可避免地與舊體制之間發(fā)生著尖銳碰撞,破除舊體制的過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾,逐漸積累并觸及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。

  二十世紀(jì)八十年代末九十年代初,國(guó)內(nèi)外發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波,蘇東劇變,社會(huì)主義事業(yè)遇到嚴(yán)重挫折。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。

  人們的關(guān)注焦點(diǎn)指向了未來(lái)。社會(huì)主義還行不行?改革向何處去?中國(guó)特色社會(huì)主義如何繼續(xù)推進(jìn)?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)縈繞在很多人的心頭。在此緊要關(guān)頭,1992 年1月,鄧小平的專列再次駛出北京。已經(jīng)八十八歲高齡的鄧小平又來(lái)到了中國(guó)的南方。一個(gè)多月的時(shí)間里,他在武昌、深圳、珠海、上海發(fā)表了多次談話,對(duì)于什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義給出了回答。他說(shuō),社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力、消滅剝削、消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。基本路線要管一百年,動(dòng)搖不得。不要認(rèn)為馬克思主義就沒(méi)用了,失敗了,哪有這回事?

  對(duì)于如何看待改革中出現(xiàn)的新事物和新問(wèn)題,鄧小平提出不要搞爭(zhēng)論。不爭(zhēng)論是為了爭(zhēng)取時(shí)間干,一爭(zhēng)論就復(fù)雜了,把時(shí)間都爭(zhēng)掉了,什么也干不成,發(fā)展才是硬道理。

  這位年近九旬的老人,在改革開放的重要關(guān)口以他特有的改革精神為中國(guó)指明了道路,將這個(gè)國(guó)家再次引入了歷史的快車道。

  鄧小平南方談話,是在國(guó)際國(guó)內(nèi)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的重大歷史關(guān)頭,堅(jiān)持十一屆三中全會(huì)以來(lái)的理論和路線,深刻回答長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題,把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到新階段的又一個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書。

  以鄧小平為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民,深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn),作出把黨和國(guó)家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開放的歷史性決策,深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì),確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線,明確提出走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,科學(xué)回答了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題,成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇4

  “哪有什么開掛的人生?奮斗是唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案!”“奮斗本身就是一種幸福。”“青春是用來(lái)奮斗的。”

  每一句經(jīng)典的話語(yǔ)都深入人心,每一個(gè)開掛的人生都使人感慨,每一次奮斗都是一種幸福。

  唯有奮斗,方能出色。“快遞小哥”柴閃閃“閃”進(jìn)人民大會(huì)堂,唯有奮斗的結(jié)果。看到快遞小哥開掛的人生境遇,我們何不會(huì)想到自己呢?也許我們也曾思考過(guò)中國(guó)數(shù)億人口,為什么只是柴閃閃“閃”進(jìn)人民大會(huì)堂,我們也有思考過(guò)為什么我不行?那是因?yàn)槟銢](méi)有他那樣抓住機(jī)會(huì)埋頭學(xué)習(xí),因?yàn)槟銢](méi)有他那樣快速準(zhǔn)確的奔赴全國(guó)各地,因?yàn)槟銢](méi)有他那樣廣泛傾聽(tīng)各個(gè)層面普通勞動(dòng)者的真實(shí)心聲……你沒(méi)有他的奮斗境遇,你怎么能呢?當(dāng)下少年只有努力奮斗,奮斗拼搏,方能出色。

  奮斗的青春永遠(yuǎn)不后悔。有記者在采訪到清北的學(xué)生時(shí),學(xué)生們總說(shuō)“青春就是用來(lái)奮斗的,奮斗的青春永不后悔。”是否有時(shí)你看到清北的學(xué)生是總能感慨學(xué)霸就是不一樣。不知道是否想過(guò)他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)好?為什么上清華上北大?是否會(huì)自身進(jìn)行對(duì)比,因?yàn)閯e人的青春是奮斗過(guò)來(lái)的,同樣的時(shí)間,同樣的課程,為什么別人可以學(xué)得那么好?在你的觀點(diǎn)里也許是這樣子的,可是時(shí)間是可以擠出來(lái)的,別人的時(shí)間就是在一點(diǎn)一滴的小事中擠出來(lái)的,他們比你更努力比你更優(yōu)秀,他們知道青春是用來(lái)奮斗的。

  成功的人士是優(yōu)秀的,他們的人生是奮斗出來(lái)的,只有奮斗才不后悔。

  奮斗本身就是一種幸福。在日常生活中,我們不妨?xí)c別人對(duì)比,為什么他們那么幸福?為什么他們那么努力?我們總是對(duì)自己有無(wú)數(shù)埋怨,對(duì)別人有千言萬(wàn)語(yǔ)的感慨。不知道的是別人的幸福都是奮斗出來(lái)的,因?yàn)閵^斗使人快樂(lè),他們都知道奮斗本身就是一種幸福。

  唯有奮斗,方能幸福。牢記黨的言語(yǔ):“奮斗本身就是一種幸福。”

  當(dāng)下少年,只要不斷努力奮斗,方能出色成才。少年的青春是用來(lái)奮斗的。

  “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”只有當(dāng)下少年努力奮斗,方能國(guó)家強(qiáng)盛。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇5

  青春,花季。青春,雨季。

  花季的道路的道路不一定總是鋪滿艷麗的花朵,反之,可能出現(xiàn)猙獰的石頭。雨季的山蹊,也不一定只有骯臟的泥濘,你得相信總會(huì)有那嬌艷的陽(yáng)光撒過(guò)潮濕的痕跡。

  剛步入青春的我們,就如初生的花蕾,夢(mèng)想的種子在小小的心靈中萌芽。也許在我們的思想中,步入青春的我們一定充滿憧憬與夢(mèng)幻。在時(shí)間的流逝中,我何嘗不知自己長(zhǎng)大了、懂事了。一切都那么不可思議,如夢(mèng)似幻,我將告別童年邁進(jìn)新的階段,在頃刻間,我在甜蜜的夢(mèng)醒了。雙眼凝視著遠(yuǎn)方……

  我感受著青春的初韻,此刻我已領(lǐng)悟到了青春它純純的美。

  伴著縷縷春風(fēng),聞著淡淡春味,原來(lái)青春就如春天那么寶貴,想擁有卻覺(jué)遙不可及,美得令人油生于渴望來(lái)形容它了。

  青春,在于不止的奮斗。輕盈的雨露似一滴天然的甘油,滋潤(rùn)著我們幼稚而成熟的心靈。奮斗是夢(mèng)想的催化劑,奮斗是未來(lái)最穩(wěn)的基石。或許,奮斗的力量會(huì)讓自己收獲,但是我要的是開花結(jié)果,釋放芳香。不辜負(fù)青春給予我的美好。所以我將要用心去追求,去迎接更肥沃的土壤,去吸允更甜美的露汁,去感受更溫暖的陽(yáng)光。

  青春,在于構(gòu)成夢(mèng)想。夢(mèng)想,是架輪廓,讓你能夠在未來(lái)找到方向。所以你擁有了夢(mèng)想便在青春中擁有了半個(gè)成功。那么另外半個(gè)成功是什么呢?是實(shí)體的創(chuàng)造。所謂實(shí)體創(chuàng)造,就是向著夢(mèng)想、目標(biāo)去勇往直前,在這人生的春光中,好好去把握住擁有的,那么你離成功只有一步之遙。

  在人生的旅途中,不必在意過(guò)去與終點(diǎn),在不經(jīng)意間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)沿途的風(fēng)景也如此怡人。

  我已經(jīng)逐步體會(huì)到了青春的魅力,我感到青春是那么美好,充滿了綠意。愿我在這人生最靚的時(shí)期珍惜,用心靈去渴望青春所擁有的美,一步一個(gè)腳印,慢慢悟出青春在心中的美感。

  渴望擁有青春的美,在這個(gè)時(shí)期,我有我的渴望,你有你的渴望。愿我們的人生能像夏花那樣永遠(yuǎn)絢爛……

勵(lì)志心得體會(huì) 篇6

  時(shí)光像握在手中的風(fēng)車,不停地迎風(fēng)旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)走了歲月,也轉(zhuǎn)走了多彩的童年。回想那時(shí)的我好單純也好清純,什么都不知道也什么都想知道。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)像一個(gè)魔術(shù)口袋,里面裝滿了充滿誘惑的童話和動(dòng)聽(tīng)的歌謠,我拽著愛(ài)的青藤,幸福地成長(zhǎng)著。然而,慢慢地我褪去了童稚時(shí)的天真,往日心中的那些童話已隨著時(shí)光的消逝幻做人魚公主的泡沫,取而代之的是師長(zhǎng)們寄予的期望,還有那些審視的目光,漸漸地給我系上了一道倒無(wú)形的“繩索”。

  站在青春的路口,我平添了許多莫名的傷感、困惑和迷茫,而它們的影子卻總是若隱若現(xiàn),像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,卻常常因?yàn)殚L(zhǎng)大而煩惱;我的追求好像近在咫尺,又如遠(yuǎn)在天邊一樣令我渺茫。于是,很多時(shí)候我都在重復(fù)著腳步:尋找方向。然而,因?yàn)楣虉?zhí)、倔強(qiáng)和叛逆,我一次次碰倒、摔傷。我暗暗地失望過(guò),默默地哭泣過(guò),偷偷地放棄過(guò)……

  很感激,這個(gè)時(shí)候媽媽及時(shí)扶起了我。她像朋友似知己,用心傾聽(tīng)著我的每一個(gè)述說(shuō),用母愛(ài)注視著我的每一次成長(zhǎng),她懂我、知我、信我。她告訴我:青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn),沒(méi)有人可以后悔。她告訴我:青春是一扇天窗,窗外風(fēng)光無(wú)限。她循循善誘,讓我青春的雙眸變得清亮,漸漸懂得青春是一次奮斗的歷程,青春是一首飛揚(yáng)的歌。于是,雖然一次次夢(mèng)想破滅,我卻依然固守“七色花”的心愿;雖然一次次在風(fēng)雨中跌倒,我卻依舊向往天邊那抹絢麗的霞光。

  塞繆爾·厄爾曼說(shuō):“青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。”高爾基說(shuō):“青春是一個(gè)普通的名詞,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨練。”站在大師巨匠們的面前,我深深感到了自己的渺小。在藝術(shù)的殿堂前,我頂禮膜拜,靜靜地聆聽(tīng)著他們不倦的教誨。我與海明威筆下的老人一起出海,領(lǐng)略人魚搏斗的精彩瞬間;我和秋雨先生相約,品味他文中的蒼涼和溫暖;我陶醉在冰心點(diǎn)亮的那盞小橘燈的靈光里;我激動(dòng)于魯迅發(fā)自內(nèi)心深處“救救孩子”的吶喊聲中。我逐漸成熟,慢慢學(xué)著有自己的思想和獨(dú)立的個(gè)性;我學(xué)會(huì)欣賞,去見(jiàn)識(shí)許多別人無(wú)法遇到的奇跡和風(fēng)景。我開始了解,我真的不美,但是豐富的內(nèi)涵必將純潔了我的氣質(zhì)。我終于懂得,把青春年華寫在心上才不會(huì)為歲月的流逝而傷感。青春的我,不再為友情被背叛而傷心流淚,也不因被誤解而憂郁失落,更不會(huì)因考試失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年時(shí)那樣貪玩,不是臨時(shí)才去抱佛腳,不會(huì)聽(tīng)到老師父母的催促才拿起課本……青春路上的我,已經(jīng)明白:奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么的重要!黑板報(bào)里有我美麗的圖畫,歌詠比賽有我嘹亮的音響,作文本中有我激揚(yáng)的文字,考試卷上有我精彩的答案。絢爛的朝霞中,總會(huì)有我好奇的目光;繽紛的色彩里,孕育著我一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。雖然還有困惑,我卻不再迷茫;雖然還有不解,青春已在飛揚(yáng)。我相信,終有一天,青春會(huì)在廣闊的天幕中劃出一道道美麗的光環(huán)。

  今天,站在青春的門檻上,眺望著未來(lái)的歲月,面對(duì)著斑駁雜陳的晨煙暮靄,我大聲呼喊:聽(tīng)!我精彩的青春樂(lè)章;看!我美麗的青春在飛揚(yáng)!

勵(lì)志心得體會(huì) 篇7

  透過(guò)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)陸續(xù)上演的一幕幕有聲有色的活劇,總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒,無(wú)論是黎明還是黃昏,是風(fēng)狂還是雨驟,它都始終引導(dǎo)著人們向著崇高的目標(biāo)奮然前行。空想社會(huì)主義者雖然沒(méi)有找到正確的道路和支持自己的力量,但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點(diǎn),留下了令人至今感動(dòng)的人生。科學(xué)社會(huì)主義誕生之后,巴黎公社社員對(duì)資產(chǎn)階級(jí)堡壘的首次攻擊雖然失敗了,但《國(guó)際歌》唱出的“團(tuán)結(jié)起來(lái)到明天,英特奈雄耐爾就一定要實(shí)現(xiàn)”雄壯歌聲,一直激勵(lì)著各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)向舊世界發(fā)起一次接一次的猛烈戰(zhàn)斗。而在列寧的直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,等到“冬宮炮聲”響起的時(shí)刻,資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來(lái),社會(huì)主義理想第一次結(jié)出了轟動(dòng)世界的果實(shí)。十月革命的偉大意義,正如電視中那位接受采訪的專家所言:“十月革命誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,使科學(xué)社會(huì)主義由理論成為現(xiàn)實(shí),開創(chuàng)了人類歷史的新紀(jì)元。”

  是的,有夢(mèng)想,更需要有動(dòng)力,道路決定命運(yùn),找到一條正確的道路是多么的不容易,我們必須堅(jiān)定不移地走下去。

  在后,“中國(guó)夢(mèng)”已經(jīng)成為13億人民群眾的共同理想追求,而“正能量”也成為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須動(dòng)力。或者說(shuō)在中國(guó),只有“正能量”才能推動(dòng) “中國(guó)夢(mèng)”圓滿實(shí)現(xiàn),“負(fù)能量”對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有積極作用。還記得,清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道,必先為史”。意思是說(shuō),要掌握“大道”,必須先研究蘊(yùn)含著“大道”的歷史,而我們可以這樣理解:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的“大道”,就必須研究社會(huì)主義的歷史,以史為鑒,尋找傳播正能量,去掉歷史上遺留下來(lái)的負(fù)能量,去偽存真,去糟粕留精華。而現(xiàn)在我們可以分析古今中外歷史上對(duì)社會(huì)主義發(fā)展影響深遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)深入挖掘、認(rèn)真梳理、總結(jié)升華,得到我們最需要、最精華的理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),它們將會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”漫漫征途中不可多得的巨大精神財(cái)富。

  近代世界,無(wú)數(shù)的社會(huì)主義先驅(qū)們不顧一切地追逐立志實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想,甚至不惜為此犧牲生命。為什么,他們是為了什么?答案很簡(jiǎn)單,他們有理想。

  很多人可能會(huì)說(shuō)又是這種俗氣、無(wú)聊的話題。當(dāng)然,曾經(jīng)的我也是其中一員。說(shuō)理想,誰(shuí)不會(huì),“理想是美好的,而現(xiàn)實(shí)是殘酷的”,這是我們的感慨,也是我們的無(wú)奈。要說(shuō)我們的理想,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)不僅僅是我們對(duì)祖國(guó)的期許,更多的也是包含著我們對(duì)自己未來(lái)的美麗規(guī)劃藍(lán)圖。就業(yè)壓力、住房、婚姻等等,都是我們21世紀(jì)大學(xué)生面臨的不可回避的壓力,我們只是想平平淡淡的生活,或者說(shuō)生存下來(lái),而這就是我們的理想。

  看到這兒,可能又有人想到了,不少歷史學(xué)家、哲學(xué)家講過(guò)理想信念產(chǎn)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的時(shí)代英雄。而現(xiàn)如今中國(guó)正需要這么一群為了“中國(guó)夢(mèng)”立志高遠(yuǎn),努力奮斗的繼承者,現(xiàn)在的80、90以及00后,自私心太強(qiáng),個(gè)人主義盛行,還不堪擔(dān)當(dāng)如此重任。客觀的說(shuō),我個(gè)人而言很反感這種觀點(diǎn),要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),確實(shí)我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),或許我們?nèi)狈δ欠N擔(dān)當(dāng),但是絲毫沒(méi)有逃避自己的責(zé)任。自私、個(gè)人主義更是無(wú)從談起,在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,在各種前所未有的壓力、競(jìng)爭(zhēng)中,生存下來(lái)才是我們面對(duì)的首要目標(biāo),如果連這點(diǎn)都做不到,更別提實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,奉獻(xiàn)祖國(guó)這些話題。在我們看來(lái),實(shí)現(xiàn)自己的小中國(guó)夢(mèng),就是在為實(shí)現(xiàn)大中國(guó)夢(mèng)開路搭橋。

  綜上分析所述,作為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍,我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義520xx年的發(fā)展史,只有做到以史為鑒,我們才能居安思危,盛不忘衰,也才能看清實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們具備的素質(zhì),更好的促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和工作。

  以史為鑒,筑夢(mèng)中國(guó)。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇8

  前天晚上接到朋友的電話,我們聊了40多分鐘,其中30分是一直在聽(tīng)她講,言語(yǔ)之中充滿了對(duì)社會(huì)的不滿與抱怨。后來(lái)我打斷她的講述,告訴她:“第一,你說(shuō)了這么多,到底你要告訴我什么?第二,你給我感覺(jué)現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂,總是重復(fù)的訴說(shuō)著自己的不幸。如果你說(shuō)的這些都是事實(shí),哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么,你的生活,你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這就是現(xiàn)實(shí),它很殘酷!”

  接下來(lái)的交流我們好了很多,談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展,我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。

  其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,不論是在我們的工作單位,老板、同事,目前在做的事,還是家庭和學(xué)校里面,以及我們自身。我們都會(huì)有不滿,也會(huì)抱怨。可是抱怨和發(fā)泄自己的不滿有什么用處,僅僅是滿足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界,當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí),用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道,轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。

  改變世界的目標(biāo)太大,何不從自身開始,從改變自己的世界,改變這個(gè)世界最重要的一份子,從自己開始。只要自己改變了,這個(gè)世界才會(huì)真正的開始改變。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇9

  暮然回首,我們已跑過(guò)許多條跑道。多少起點(diǎn)已被淹沒(méi)?明天的太陽(yáng)依舊是新的,明天的路程就擺在我們眼前,明天又是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  又是新的一天。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽(yáng)升起來(lái)了,花兒睜開了惺忪的睡眼,露珠為她們沐浴。花兒精神了,一起微笑著面對(duì)著新的一天。花兒們互相比著,互相爭(zhēng)著,你不讓我,我不讓你,都來(lái)看誰(shuí)最漂亮。就連未長(zhǎng)大的小花蕾也和她們比著。因?yàn)樗浪齻兊钠鹋茳c(diǎn)是相同的,她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力,向著更高的起點(diǎn)前行。

  天突然下起了小雨。我仍一個(gè)人悠閑地在小路上走著,忽然看見(jiàn)小路上有一個(gè)白色的東西。走過(guò)去一看,原來(lái)是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面:空中豆大的雨點(diǎn)無(wú)情地落著,一只白色的蝴蝶拼命地閃動(dòng)著翅膀。雨點(diǎn)打在它身上。它飛不動(dòng)了,但它沒(méi)有停止。它一直在飛……終于,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以避雨的草叢。于是,蝴蝶停了下來(lái)。然而,蝴蝶太虛弱了,一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了,它不停的向上爬。因?yàn)樗琅郎先ケ銜?huì)有一個(gè)新的起點(diǎn)。看著看著,一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中,捧著他到一個(gè)向陽(yáng)的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶的翅膀干了。慢慢地,他振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。白蝴蝶圍著我飛了一周,好像在向我表示感謝。它好像在對(duì)我說(shuō):“你也要努力啊,努力向明天的新起點(diǎn)前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了,留給我無(wú)限的遐思。是的,起點(diǎn)就在前面。在前進(jìn)的途中,不管遇到多大困難,都要不斷努力,都不能輕易放棄。因?yàn)椋總(gè)明天都是新的起點(diǎn),都是新的道路。

  我想:我們正是從一個(gè)起跑線沖向另一個(gè)起跑線,一個(gè)個(gè)起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓我們向著新起點(diǎn)前行,拼搏一生,無(wú)怨無(wú)悔。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇10

  滾滾紅塵,不僅愛(ài)恨情仇;金戈鐵馬,換來(lái)幾生豪邁?品味勵(lì)志人生,蕩氣回腸。“路漫漫其修兮,吾將上下而求索。”屈原放逐,乃賦《離騷》;“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。”孔明鞠躬盡瘁,立志北定中原,興復(fù)漢室;“安得廣廈間,大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫老邁,身居茅屋,仍心系黎民……千千萬(wàn)萬(wàn)人,便煉就千千萬(wàn)萬(wàn)的勵(lì)志人生,譜寫出一曲曲勵(lì)志的進(jìn)行曲,在這花花世界中飛揚(yáng)!

  冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚艷她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”人的一生最美麗的不是擁有磚石般堅(jiān)硬、閃亮的外殼,而是風(fēng)雨吹打、歲月煎熬的逆風(fēng)人生。前些年,中國(guó)內(nèi)地?zé)岵ヒ徊匡L(fēng)靡亞洲的勵(lì)志韓劇——《大長(zhǎng)今》,該劇女主人公醫(yī)術(shù)精湛,藥膳食補(bǔ)亦堪稱美味。中宗十分信任她,將身體完全交給她診斷,并下賜“大長(zhǎng)今”稱號(hào)。但真正讓人欽佩的不是這些,而是劇中女主人公長(zhǎng)今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、寵辱不驚、游刃而解。盡管她最后沒(méi)能留在宮中,但與心愛(ài)之人結(jié)為連理的結(jié)局也令人稱道。從長(zhǎng)今身上我領(lǐng)悟到:人一輩子,不在于得到了多少,而是付出了多,做到為心無(wú)愧,做到無(wú)怨無(wú)悔。就算是做一朵無(wú)人知曉的“梅花”,也會(huì)有“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔。”的闊達(dá)。

  “你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦の工作,你是不是像我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活……”每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想:在酒吧重復(fù)唱著心聲的藝人,在書桌前寫著一封有一封被退稿文章的作家,在滂沱大雨下奮力訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員……或許他們當(dāng)中有的人是那個(gè)跑龍?zhí)椎摹奥啡思住保蛟S他們當(dāng)中還有人為了那數(shù)秒的鏡頭默默排練,或許他們當(dāng)中有的人日既一日、年既一年吃著生硬的派分盒飯。但是他們相信自己這朵野百合也會(huì)有春天,相信自己會(huì)一鳴驚人!正如周星馳那部《喜劇之王》詮釋地那樣,每個(gè)人都在堅(jiān)守著、創(chuàng)造著,為了自己那小小的夢(mèng)想、大大的愿望,他們相信“天道酬勞”、相信“水滴石穿”,品味一次又一次的失敗,品味跌倒又爬起的勵(lì)志人生!

  “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)你跋涉千山萬(wàn)水時(shí),當(dāng)你歷盡挫折磨難時(shí),驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)一切微不足道,發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩,領(lǐng)悟到一種“行到水窮處,坐看云起時(shí)。”的闊達(dá)。這時(shí)蒼穹正顯深沉,夕陽(yáng)正值暈紅,歸林的鳥兒,回家的游人,盡收眼簾。之前的心酸、落寞會(huì)轉(zhuǎn)化為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散,行賞花開花落,與明月邀歌,同化蝶共舞,嘗仙露瓊漿,品勵(lì)志人生。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇11

  清優(yōu)淡雅的小溪,奮斗不息,因?yàn)楹棋毯J撬南M?清新濃艷的鮮花,芬芳四溢,因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云,淡墨濃彩,因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。

  古人有云:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空,沉淀為千年哲理。然而,這輝煌璀璨奪目之明珠,不就是希望之神燈所照亮的嗎

  文天祥寧死不屈,他希望浩氣塞天,以正天地,所以有了人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱,但他希望生命飄逸,所以躬耕隴畝,在悠然見(jiàn)南山的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪,因?yàn)樗Mx破萬(wàn)卷書,詩(shī)成泣鬼神,以橫溢才氣救濟(jì)蒼生,所以他人間疾苦,波底斑斕,以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的詩(shī)圣譽(yù)滿千古!

  以上桂影班駁,種.種綺美悲恨不就昭示著我們:以希望之燈,照亮人生,還自己活出無(wú)限精彩嗎

  若沒(méi)了希望之種,哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)貨](méi)了希望之燈,哪有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的高居臨下哪有茫茫黑夜中長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的萬(wàn)丈豪情

  人的生命只有一次,為什么不滿懷信心,以希望為翼,以理想為導(dǎo)航,飛向成功的懷抱叩亮希望之燈,夢(mèng)想亮著,前途光著,縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著,驚流急灘阻擋著,又何懼之有

  提起希望之燈吧!那里有亂石穿空,驚濤拍岸的秀麗風(fēng)光,那里有九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯的壯偉奇觀!

  絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,叩亮希望之燈,活出人生精彩,燈亮著,心不悔。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇12

  青春是快樂(lè)而美麗的,是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起,也是值得回味的.單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春.

  單純的藍(lán)天

  藍(lán)色代表著單純,我喜歡仰望藍(lán)天.因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云,我有一個(gè)可愛(ài)的組合,我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學(xué)習(xí),但往往是另人失望的結(jié)果.我們仰天長(zhǎng)笑,我們單純的幻想,不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí).至少快樂(lè)過(guò).藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去,也承載著我們的未來(lái).呼哈哈.

  多姿彩虹

  我愛(ài)幻想,幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫.我常常在上課中走神,幻想著與我年齡不相符的未來(lái).回過(guò)神來(lái),或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待.但我依然要幻想,它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹,擁有很多色彩,另人舍不得去忘卻.

  美麗的夢(mèng)

  當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的,這是不可避免的,我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^,默默的努力.因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想,我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛,到達(dá)自以為是的彼岸,不停的遨游,還很危險(xiǎn).為了心中的美麗去努力.

  這便是我的青春,單純的藍(lán)天,多姿彩虹,美麗的夢(mèng).

勵(lì)志心得體會(huì) 篇13

  “如果是玫瑰,它總會(huì)開花的。”

  歌德的這句名言,是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說(shuō)“如果”,難道人們還辨不出玫瑰?兩年前發(fā)生的那件事,讓我對(duì)它加了深一層的感悟。

  前年5月,我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料,我一路過(guò)關(guān)斬將,復(fù)賽成績(jī)列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人決賽,而決賽又多為表演性質(zhì)。看來(lái),得獎(jiǎng)是沒(méi)問(wèn)題的了。

  決賽那天,我興沖沖地來(lái)到?jīng)Q賽表前,可定睛一看,表上根本沒(méi)有我的名字!我正在納悶,忽聽(tīng)見(jiàn)身后兩個(gè)老師交談:“怎么搞的,前5名怎么都變成了高級(jí)班的.學(xué)員了?”聞聽(tīng)此言,我的頭“嗡”地一下脹大了,只覺(jué)得眼前一片茫然,原來(lái)如此!我在順序表前呆立了半天,才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊,望著賽室里的作品,雖然我是一個(gè)男孩子,也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭,外加一絲絲淡淡的惆悵和無(wú)名的妒忌。

  我的輔導(dǎo)老師——位老評(píng)委,走了過(guò)來(lái)招呼我。望著這位曾在比賽間隙給過(guò)我指點(diǎn)的老人,我又能說(shuō)什么呢?只好用目光向他問(wèn)聲好了。他見(jiàn)我沉默不語(yǔ),便拍拍我的肩說(shuō):“小伙子,別傷心,你還年輕,人不能失去自信!記住:‘如果是玫瑰,它總會(huì)開花的!’”

  霎時(shí),我記憶深處迸出一串明亮的火花,那不被人知的玫瑰不也是玫瑰嗎?不也能開出芬芳的花朵嗎?如果一個(gè)人的才智稱得上玫瑰,那么,它將會(huì)開出世上最絢麗的花朵。沒(méi)有人能阻擋花兒開放,沒(méi)有!

  生活,這個(gè)魔術(shù)師一邊讓我無(wú)端飽受失敗痛苦,一邊又讓我感悟到生活真諦!

  我抬起頭,大步走了出去,耳畔回旋著這句話:“如果是玫瑰,它總會(huì)開花的!”

勵(lì)志心得體會(huì) 篇14

  青春的夢(mèng)想讓我們不停向前,讓我們?cè)诖送A簦诖讼嘧R(shí),在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  “看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹,是屬于你和我編織的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子,我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春,唱出我們的夢(mèng)想。

  青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色;夢(mèng)想,在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)軍訓(xùn)場(chǎng)地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>

  青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí);夢(mèng)想,在那小小的舞臺(tái)中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了,是的,再不回來(lái)了,但是,我們看得見(jiàn),看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續(xù),我們的心中默念了無(wú)數(shù)次,“永不放棄!”。

  青春那只小小的帆啊,并不是那么一路風(fēng)順,并不是沒(méi)有遇見(jiàn)風(fēng)浪,并不是沒(méi)有迷過(guò)航;那小小的夢(mèng)啊,并不是那么明朗,并不是不曾在十字路口徘徊,并不是不曾退縮。只是,在風(fēng)雨中的海燕告訴我們,在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上夢(mèng)想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

  青春,原本就是那一支優(yōu)美的歌,因?yàn)槲覀兂錆M夢(mèng)想的吟唱,才讓它更加動(dòng)聽(tīng)。

  青春,原本就是那一只精致的酒杯,因?yàn)槭M了夢(mèng)想的烈酒,才讓我們?nèi)绨V如醉。

  夢(mèng)想,就像那只遨游風(fēng)箏,只有在藍(lán)天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn);夢(mèng)想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態(tài)。

  也許,在多年以后的某個(gè)夕陽(yáng)染紅山頭的傍晚,在夜風(fēng)送來(lái)的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗,以輕柔的語(yǔ)調(diào)講出那些我們從不曾忘記的夢(mèng),用汗水換來(lái)的青春時(shí),我們安靜而熱烈,我們無(wú)怨無(wú)悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進(jìn)的夢(mèng)想!

勵(lì)志心得體會(huì) 篇15

  假如鐘表停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們會(huì)做些什么。假如時(shí)間返回倒轉(zhuǎn),我們會(huì)獲得什么。

  時(shí)間是我們生命的存在,生命需要生活去點(diǎn)綴,去呵護(hù),去珍藏。若我們可以竭盡自己的能力,如此便可活的無(wú)怨無(wú)悔。

  倘若記憶是海,那么你的過(guò)去及身邊擁有的,身處的環(huán)境,將是構(gòu)成海的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  如青春跑道中留過(guò)的朗朗笑聲,教室里留過(guò)的種.種懷念,盛夏樹蔭下留過(guò)的步步足跡,甚至素不相識(shí)的陌生人留過(guò)的淡淡微笑。

  你的眼前有海,蔚藍(lán)色近乎透明,你想抓住海的手,它卻打濕你的臉。你清醒,無(wú)可奈何的望著它。夢(mèng)境里牽的手。止步的路口。交錯(cuò)成慢鏡頭。

  我不想夢(mèng)醒時(shí)坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過(guò)。淋著大雨瘋狂的愛(ài)過(guò)。過(guò)去了。多么殘忍的,喚醒我。

  我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng),是燦爛的金黃色,它從不為今天的得失而訴說(shuō)什么。我們身邊的陽(yáng)光是一樣的,又是不一樣的。值得慶幸的是太陽(yáng)還是同一個(gè),而我們似乎在接受宿命的一切安排。

  我緊握人生這張車票,單程旅行,孤獨(dú)而又堅(jiān)定。途中停站下車的人很多,上車的人有著相近的數(shù)目。或許他們與我懷著一樣的目的,我們漸漸熟知對(duì)方,便決心一起走向心中的輝煌。

  旅途中風(fēng)景很美,大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及,像一場(chǎng)演唱會(huì)后的感慨,喝醉了想要抒發(fā)情懷。無(wú)情與冷落讓我們看不到遠(yuǎn)方,我們小心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽(tīng)心里的。就算被說(shuō)瘋,也不回頭。

  不勇敢的人,絕不會(huì)快樂(lè)。彷佛干枯的河。半夢(mèng)半醒奔跑著,是搏斗。走在迷霧般的小路上,寂靜凄清有時(shí)會(huì)在昏黃的燈光下突襲,這或許是打拼時(shí)最難過(guò)的時(shí)刻。

  路,還是要走,腳下有泥濘,有金子,看你如何把握這樣的航程。

  人,站在一個(gè)大大的圓內(nèi),兜轉(zhuǎn)不停,留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂,總會(huì)有些人來(lái)不及告別匆匆離開。最后道一聲謝謝,感謝一路陪伴我的一切。像一只鳥,渴望光明,渴望新的希望。回首間,兀然明白,人生就是這樣周轉(zhuǎn)不息的吧。謝謝有你,回不過(guò)去的都過(guò)去。無(wú)所畏懼,我的夢(mèng)有你的參與。

  抿嘴,抬頭,微笑。把回憶放在心里,把未來(lái)看在眼里,把今天留給自己。每一天,會(huì)精彩的上演。呼吸著不同城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大不過(guò)轉(zhuǎn)身的距離。像那年夏天我和你相遇。謝謝有你,從一無(wú)所有到這里。每個(gè)呼吸,因?yàn)橛心阕兊们逦?/p>

  那些曾走過(guò)的回憶。每一步一步都在我的生命里。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇16

  每個(gè)人總有一天會(huì)為了自己的理想所奮斗,展翅飛翔!

  在繽紛如綴的每一個(gè)思考點(diǎn)中,我期待我的未來(lái),我展望我的理想!“為了理想而奮斗”;“為了理想而追求”。夢(mèng)想是感性的,但同樣也是理性的!每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣!我渴望飛向藍(lán)天!我渴望擁有我的幸福!

  世界甚大!萬(wàn)物從成長(zhǎng)到蛻變!還是那個(gè)晴天,還是那座灑滿陽(yáng)光的屋子,還是那杯茶,還是那本書!品嘗著茶的苦澀與清甜!仿佛人生百態(tài)都嘗盡似的!書頁(yè)在指尖翻過(guò),那紙似被之間的溫度所感化,變得如此細(xì)膩,絲滑!偶然間正瞧見(jiàn)一只純凈的白蝴蝶正在猛力撞開那扇半掩著的窗!一次次被撞倒,一次次又重新飛起來(lái)繼續(xù)!她渴望飛向藍(lán)天;她渴望與同伴們?cè)诨▍仓邢嗑?

  蝴蝶終有一天會(huì)破繭而飛;孩子終有一天會(huì)離開家的港灣;葉子終有一天會(huì)飄落!在她一次次地猛力與渴望中,也次次撞倒,終于,她盡力飛了出去!終于呼吸到了新鮮空氣,也實(shí)現(xiàn)了她渴望飛向藍(lán)天的美夢(mèng)!我看著她飛去的背影猛然發(fā)現(xiàn)她從空中飛下,慢慢停歇在一旁的花叢中!一陣風(fēng)吹過(guò),花兒的香味在空氣中彌漫,打開那扇半掩著的窗,看見(jiàn)蝴蝶們一起飛擁在了那只白蝴蝶的身旁!將近過(guò)了四五分鐘后,她們各自飛向藍(lán)天,而那只卻還停歇在那兒,靜躺在花中,慢慢離去……白蝴蝶的離去讓我敬畏!她為了夢(mèng)想守望天空!

  再輕輕把窗掩上,回到座位上,再次捧著書,品了一口茶,又是苦澀與清甜,但它卻讓我回味無(wú)窮!白蝴蝶有夢(mèng)想!我同樣也有!我追求,我快樂(lè)!我追求每一次的等待,因?yàn)槟鞘菚円沟慕惶?我追求每一次的成就,因?yàn)槟鞘乔斑M(jìn)的動(dòng)力,付出的收獲!我追求一切,那是因?yàn)槲铱鞓?lè)!

  每一次的追求,都將成為我一生奮力的書寫!每一個(gè)人都是追夢(mèng)的赤子!每個(gè)人都擁有一顆追夢(mèng)赤子心!“向前跑”將會(huì)看到你的未來(lái)!別忘了,這是我們的時(shí)代!夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑與嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷!也要活得漂亮,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想代言!每一刻,都快樂(lè)!因?yàn)橛袎?mèng),因?yàn)橛凶非蟮膭?dòng)力!

勵(lì)志心得體會(huì) 篇17

  梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》中寫道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”

  我們青少年是下一代的中國(guó),如果我們奮發(fā)向上,國(guó)家也會(huì)蒸蒸日上;如果我們崇尚美德,中國(guó)也會(huì)成為禮儀之邦;反之,如果我們不思進(jìn)取,中國(guó)也會(huì)停滯不前,被世界發(fā)展潮流所淘汰。

  在美國(guó),出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們,目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,對(duì)機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對(duì)中國(guó)的前途產(chǎn)生悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說(shuō):“今后,中國(guó)也要有火車、輪船。”他懷著為祖國(guó)富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí),于1867年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系,專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中,詹天佑刻苦學(xué)習(xí),以突出成績(jī)?cè)诋厴I(yè)考試中名列第一。1881年,在一百二十名回國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中,獲得學(xué)位的只有兩人,詹天佑就是其中的一個(gè)。回國(guó)后,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國(guó)的鐵路事業(yè)。

  周恩來(lái)“為中國(guó)之崛起而讀書”;毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)軍民打勝解放戰(zhàn)爭(zhēng),建立新中國(guó);鄧小平提出“改革開放”,“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”從這些偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人身上我們看到的是不屈落后、積極向上的進(jìn)取精神,正因?yàn)檫@些偉大領(lǐng)導(dǎo)人的進(jìn)取精神,中國(guó)才從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)走向充滿著平等自由的新中國(guó),又逐步擠進(jìn)世界大國(guó)的行列之中。

  當(dāng)今的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗,高等知識(shí)分子處處皆有,但高素質(zhì)人才卻很稀少。因此,如果我們想要做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人,不僅在學(xué)業(yè)上奮發(fā)向上,更要崇尚美德來(lái)提高自己的道德素質(zhì)。

  其實(shí)生活中有很多與美德有關(guān)的事例值得我們學(xué)習(xí):

  “感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一——阿里木,就是因?yàn)樵谒罾щy的時(shí)候一位酒吧老板借給他一百元錢,從而改變了自己,開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯。當(dāng)自己的生意日益紅火時(shí),他也不忘酒吧老板的幫助——為了他而感恩社會(huì),資助貧困兒童。迄今為止,哪里的孩子經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué),他都會(huì)伸出自己溫暖的手,到現(xiàn)在他捐出的數(shù)目已經(jīng)高達(dá)十五萬(wàn),而他仍在繼續(xù)

  我們也要學(xué)習(xí)詹天佑、阿里木的精神。想想我們今天幸福美好的生活,你曾想到,這是革命烈士拋頭顱,撒熱血換來(lái)的?所以,在學(xué)校里,我們要好好學(xué)習(xí)并且?guī)椭㈥P(guān)心身邊的小同學(xué),和同學(xué)們和睦相處;在家里,我們要尊敬父母;在社會(huì)上,我們要幫助需要幫助的人我們應(yīng)該珍惜著幸福的生活。我們只有在為遠(yuǎn)大理想的頑強(qiáng)奮斗中,青年的'人生抱負(fù)才能真正實(shí)現(xiàn),青年的人生道路才會(huì)煥發(fā)光彩。“以銅為鑒可以正衣冠,以史為鑒可以知興廢。”在學(xué)習(xí)的道路上,我們應(yīng)奮發(fā)向上、崇德向善。

  “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,我們只要有艱苦奮斗的精神和不畏艱辛,有著積極向上的生活態(tài)度,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人,就一定能夠成就事業(yè),創(chuàng)造輝煌。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇18

  生活是首歌,一首吟唱人生悲歡苦樂(lè)的歌。是一曲人生壯麗的歌,學(xué)會(huì)生活,你會(huì)擁有幸福和快樂(lè),擁有充實(shí)而精彩的人生。生活是首歌,它有高亢之調(diào),也有低沉之音。高亢之調(diào)不可得意忘形,但可盡情高歌;低沉之音不可萎靡不振,但可低吟淺唱。高歌有高歌的雄渾嘹亮,低吟有低吟的柔宛婉轉(zhuǎn)。生活是首歌,它可以是一首“高山流水”,也可以是一曲“下里巴人”。“高山流水”曲高和寡,盡顯風(fēng)流;“下里巴人”路人皆知,也不失優(yōu)雅。

  生活是首歌,我們自己本身就是一個(gè)音樂(lè)家,無(wú)時(shí)不在譜寫自己,完善自己。要唱好這首歌,就看你怎么給它填詞、譜曲。其實(shí)啊,生活是首歌,我們都是在唱著自己的歌曲。生活是首歌,歌中有甜美和溫和,也有苦澀和失望,不同的人,不同的心,共同奏起生活的旋律,共同演繹著生活的歌。生活又像江河一樣奔騰不息,又像大海一樣浩瀚深邃,變幻莫測(cè)。我們生活在這個(gè)多姿多彩的世界,有快樂(lè),也有痛苦,有歡笑,也有眼淚。這一切譜寫成我們的人生交響曲。人生是掛在地球上的一滴眼淚,但在風(fēng)干的過(guò)程中也會(huì)折射出太陽(yáng)迷人的光芒。)。“悲傷的眼淚是流星,快樂(lè)的眼淚是恒星”,可生活不同情眼淚,生活對(duì)弱者永遠(yuǎn)都是殘酷無(wú)情的。人生的主題之一便是尋找生活中的樂(lè)趣。當(dāng)你為情所癡,為分所困,為錢所慮,為事所惱,為人所難,為家所忙時(shí),你不妨盡量去尋找生活中的快樂(lè),感受生活那種無(wú)聲的語(yǔ)言,親身體驗(yàn)生活的那種甜蜜。“生”和“活”合起來(lái)就是生活,每個(gè)人都以自己獨(dú)特的口味調(diào)劑著生活,同時(shí)又以自己的獨(dú)特方式來(lái)追求理想中的生活,品味著其中的苦與樂(lè)。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,面對(duì)曲折與艱辛,會(huì)用積極向上的態(tài)度回報(bào)多姿多彩的生活。

  生活像一首歌,音樂(lè)的世界不只你一個(gè),生活象一首歌,你我的世界越來(lái)越寬闊……”生活,必須要誠(chéng)實(shí)守信,快樂(lè)的人生,誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開金庫(kù)的鑰匙。誠(chéng)信,讓心靈無(wú)瑕,讓友誼長(zhǎng)存,讓世界明天會(huì)更美好!人,有著最豐富的思想感情,有著最崇高的情操和堅(jiān)持不懈的精神,有了這些,縱使世間有千難萬(wàn)險(xiǎn),也會(huì)被人類征服。海倫說(shuō)過(guò):“我一直哭,一直哭,哭自己沒(méi)鞋穿,可是直到有一天,我看到一個(gè)人,他竟然連腳都沒(méi)有,我就懂了什么是生活。”是的,生活中也許每個(gè)人的命運(yùn)有一定的差距,但我們可以通過(guò)自己的努力改變現(xiàn)狀,去探索人生的真諦,追求生命的精華。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)角逐,只有不斷戰(zhàn)勝弱點(diǎn),一直向前,才會(huì)有新的收獲。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇19

  人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過(guò)程中有的寫作是可以很流暢地完成的,而有的寫作,途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷,有的故事能夠完美地呈現(xiàn),而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。

  我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么美好,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。

  在我們的的一生當(dāng)中,總有一些事是徒勞無(wú)功的,我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì),那些徒勞無(wú)功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時(shí)間在一分一秒的流逝,我們抓不住時(shí)光,卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。

  我在休息的時(shí)間常常看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩,成長(zhǎng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的,但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志,也就是這種渴望,支持著我,在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。

  我是一名理科的女生,曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō),它說(shuō)理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇,汗水順著下巴滴下。我不曾放棄,因?yàn)槲抑溃@就是奮斗的人生,這就是揮灑自己的青春,這就是有價(jià)值的生活。

  彩虹絢爛多姿,是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒,是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛,是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài),才鑄就了他們的成功。成功的花兒,期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而,用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼,可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛,揮灑著自己的熱血,散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。

  人生,就是要闖出一條路來(lái)!可是,又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人,又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生,為了奮斗的人生,盡管失去了很多。但是,得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人,來(lái)到了這個(gè)世界,命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏,奮斗,堅(jiān)持,勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一旦做出了決定,不要拖延,任何事情想到就要去做,立即行動(dòng)但是進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗,才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”

  生命不止,奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo),目標(biāo)過(guò)于龐大,只有通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自己,我渴望成功,在這條路上我放棄了很多,與同學(xué)結(jié)伴出游,好像是可望而不可及的事,但我卻不曾后悔,我渴望成功,這種渴望可以說(shuō)成欲望,野心。我想給家人幸福,就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀,我的人生就像一棟大樓,不能有一厘米差池。

  我的青春,只有的不斷奮斗,拼搏中我才能感受到,我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說(shuō)的一句話,“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜,最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉人。”我想做一名偉人,一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春,我想青春不朽,我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。

  心不停,筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙,也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受,但我自己知道,那一筆一劃寫的是我自己的心,是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆,我便永不放下心中的筆。

  古代有秦始皇為保青春不朽,派人煉仙丹尋寶地,今有我為保青春似火,努力拼搏尋找成功。一息若存,希望不滅。

  雷峰說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。”因此,唯有奮斗,為自己的夢(mèng)想不斷前行,朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。

  青春的世界里不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇20

  成長(zhǎng),指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人,泛指事物走向成熟,擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之,就是自身不斷變得成熟的一個(gè)變化過(guò)程。成長(zhǎng),常常有許許多多的煩惱,而我,就有一個(gè)十分大的煩惱還為解開——吉他,這是我一個(gè)十分大的煩惱。

  記得有一次,我去一個(gè)地方參加補(bǔ)習(xí)班——吉他,這是我那是最討厭的課了!我在家每天至少練一個(gè)小時(shí)的吉他,我有些時(shí)候甚至彈著彈著就睡著了,也導(dǎo)致了我的吉他彈的程度越來(lái)越不好。

  突然,有一次上課,郭老師(教我吉他的老師兼店長(zhǎng))對(duì)我說(shuō):“你可以考級(jí)了!”我心想:考級(jí),難道是電視上說(shuō)的某某某吉他八級(jí)的那個(gè)等級(jí)。我問(wèn)了老師,還真的是,于是,我便為考級(jí)瘋狂的練了起來(lái),我心想:我一定要考上級(jí)。

  終于,激動(dòng)人心的考級(jí)來(lái)了,我坐在候考廳內(nèi),心跳加速,頭上冒出了豆大的汗珠,因?yàn)槲耶吘咕毩撕镁茫吐潘尚那椋蛔约喊l(fā)揮到最佳水平。

  突然,“宋驍駿請(qǐng)進(jìn)來(lái)考級(jí)”我心想:我一定要考上三級(jí)。

  到了考場(chǎng),我彈了考級(jí)要彈的兩首歌,當(dāng)?shù)诙讖椀揭话霑r(shí),老師就讓我不用彈了,我心想:我一定要考上!!!

  果然,功夫不負(fù)有心人,我考上了三級(jí),雖然是良好,但還是通過(guò)了。

  從那以后,我對(duì)吉他的態(tài)度完全變了,我把它視為一種娛樂(lè)。

  從那以后,我最大的成長(zhǎng)的煩惱變成了快樂(lè)的足跡。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇21

  18歲,我們以不再是小孩,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)會(huì)哭著喊著買這買那的小孩子。

  18歲以前,懵懂的我們不知道什么是歲月,什么是生活,什么是人生,什么是艱辛,每天只會(huì)跟著父母唱反調(diào),吵得過(guò)的時(shí)候會(huì)被挨打,吵不過(guò)的時(shí)候,也會(huì)被挨打,于是卻成為了我們心中抹不去的回憶。

  18歲,一個(gè)很簡(jiǎn)單的數(shù)字,卻隱藏著很多演不完的故事,有喜有悲,有悲有喜,從小小的故事扮演著不同的角色,漸漸地,經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的我們慢慢懂得生活的艱辛,懂得父母的來(lái)之不易。

  18歲,這是一個(gè)叛逆期,但對(duì)早熟的孩子來(lái)說(shuō):是懂事時(shí)期,我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,該懂事了,不要再讓我們的父母為我們操心了,因?yàn)槲覀兦匪麄兊奶嗵啵覀円模麄兌紩?huì)給,而他們要的,我們卻無(wú)能為力,父母一生中,希望的是我們過(guò)得比他們還好,每天她們會(huì)挑著你的毛病說(shuō)這說(shuō)那,不要嫌他嘮叨,因?yàn)樗嫘牡氖菫槟愫茫抑肋@些你們都懂,但是,很多時(shí)候,你的一句話會(huì)讓她們很傷心,也許你是無(wú)意的,因?yàn)槲覀兞?xí)慣把脾氣留給我們最親近的人。

  18歲,有多少人給自己做規(guī)劃?有多少人為自己的目標(biāo)奮斗?又有多少人想過(guò)自己的未來(lái)?現(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了,人類慢慢變得懶惰,不自信,整天只會(huì)抱怨這不是那不是,愚蠢的我們整天只會(huì)玩手機(jī),以為手機(jī)就是我們的一切,我們從來(lái)不知青春消耗了多少,也從來(lái)不知道為我們付出的人有多辛苦,整天無(wú)所事事的我們,連我們自己都看不起我們自己,我們憑什么這么逍遙自在呢?

  人生就那么一次,逝去的青春不會(huì)再回來(lái),常常遇到問(wèn)題的我們總會(huì)選擇了逃避與放棄,從沒(méi)想過(guò)怎麼去解決。18歲以后,希望我們是一個(gè)頂?shù)米毫Φ暮⒆印?/p>

  18歲,我們要丟得起面子,因?yàn)槊孀邮俏覀冏约航o自己的,不是別人給的,害怕丟面子往往帶來(lái)的結(jié)果是打腫臉充胖子,使自己更痛苦。

  18歲,要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹭?zé)任,當(dāng)所有人認(rèn)為你錯(cuò)的時(shí)候,你就是錯(cuò),說(shuō)黑就是黑,說(shuō)白就是白。

  18歲,要受得起那些在背后議論你的人,你是你,別人是別人,不需要解釋,不要因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而讓自己變得不像你自己,你要知道,這世上沒(méi)有不被毀謗的人。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇22

  我是個(gè)內(nèi)向的女孩,不大愛(ài)說(shuō)話,也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話,班的活動(dòng)都不敢參加,怕自己搞砸了。可是,一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。

  我的英語(yǔ)一向興趣很好,課前都會(huì)去預(yù)習(xí),上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外,我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟,每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候,教室里仿佛炸開了鍋,同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑恢涝谧h論什么,整個(gè)教室都熱火朝天,我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委:原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文,沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰,但是大多數(shù)人都沒(méi)有背過(guò),現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了,怎么辦?同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了,但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  上課鈴聲一響,老師踏進(jìn)了教室,她用犀利的眼神掃視了一下教室,開門見(jiàn)山的說(shuō):現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文,話音剛落,全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),此時(shí)我的心加速跳動(dòng),因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話,老師必定會(huì)抽查,后果可想而知。

  我的心似乎跳到嗓子眼,與其這樣,還不如救同學(xué)水深火熱之中,我?guī)缀醣车氖焱噶耍睦镞是不停的打鼓,不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái),臉上也因此更紅。

  最后,我勇敢的舉起了手,在教室里流利的背著這篇課文,背完后,同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌,老師也因此露出了笑容,我心里也仿佛樂(lè)開了花。

  通過(guò)這次經(jīng)歷,我開朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn),只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好展現(xiàn)自己的又是,就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī),在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇23

  “我一定要努力奮斗“他寫完這最后一句話合上了那本精巧的日志本,看起來(lái)對(duì)他非常珍貴,扣上鎖,深深的吸了一口氣。他或許不知道奮斗的今天換來(lái)的明天是什么樣子的,但是他堅(jiān)信一定是美好的。接下來(lái)那段日子,每天他都很努力,上課也很用心聽(tīng)講,昔日玩伴都覺(jué)得他很奇怪,突然就不跟大家玩了,于是也漸漸疏遠(yuǎn)他,他看在眼里,卻苦于無(wú)奈,只能繼續(xù)埋頭苦讀。”朋友不理解我,我很心痛,可是天降大任于斯人也,必先苦其心智勞其筋骨,我要學(xué)會(huì)承受這種孤獨(dú),加油!相信自己“一頁(yè)精美的日志紙?jiān)谶@幾個(gè)字的點(diǎn)綴下額外耀眼,好像散發(fā)著光芒,他還是把日志珍藏起來(lái),不讓人看到。

  日復(fù)一日,成績(jī)也有些起色,他并沒(méi)有因?yàn)樽约哼@點(diǎn)成績(jī)就停下腳步,但是他的成績(jī)升的有點(diǎn)快,畢竟一個(gè)差生,也的確會(huì)惹來(lái)一些爭(zhēng)議,他在同學(xué)耳中不經(jīng)意聽(tīng)到他們議論自己,談?wù)撍煽?jī)的來(lái)歷不明,他很傷心,可是又沒(méi)辦法解釋,看著他們一個(gè)個(gè)猙獰的臉,不禁讓他的心像給刀捅了一下,”或許他們不知道,每天五點(diǎn)鐘起床背書的痛苦,每天放棄玩耍的痛苦,每天拼命珍惜時(shí)間的痛苦,他們只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看到我今天的成績(jī),卻不曾知道我的付出,我行的正,要相信自己,不能被流言蜚語(yǔ)所打垮,加油!“這一次他并沒(méi)有立即合上,只是發(fā)呆了很久,本子上出現(xiàn)了幾滴眼淚,看起來(lái)他是那么的傷心,看著窗外的星星在不停的閃耀,他最終還是合上了這本日志本,一個(gè)倔強(qiáng)的小心靈,只愿一心向前,第二天他還是跟往常一樣,還是有那么一些人指指點(diǎn)點(diǎn),像是無(wú)形的箭朝他射來(lái),然而過(guò)來(lái)一段時(shí)間,他的成績(jī)超越了這些閑言蜚語(yǔ)的人,他拿到成績(jī)單的時(shí)候臉上才露出了久違的笑容,”至少,我贏得了成績(jī)。,而他們輸?shù)袅俗约阂草數(shù)袅顺煽?jī)。“寫完之后,他往回翻了翻,不覺(jué)嘆了一口氣,幸福就把握在自己的手里。

  往回細(xì)數(shù),他發(fā)現(xiàn)了那頁(yè)給眼淚浸濕過(guò)的日志,看起來(lái)已經(jīng)有一個(gè)并不是很明顯的痕跡,但在他眼里這確是個(gè)最耀眼的痕跡,那上面曾經(jīng)沾過(guò)他的眼淚,這莫過(guò)于最大的記號(hào),他心中暗暗發(fā)誓,有一天一定要把這些流言蜚語(yǔ)徹底擊垮。然而機(jī)會(huì)來(lái)的.就這么突然,他因?yàn)槌煽?jī)的突飛猛進(jìn),引起校方的關(guān)注,校方要求他出一篇演講稿,關(guān)于學(xué)習(xí)的。他笑了,手中握著這份通知。他通宵趕出了這份稿子,遞給了老師,然后揉著疲倦的雙眼離去,老師清楚的看著題目:勵(lì)志在手心里!閱讀下去,心中好似明白了一些什么,那天學(xué)校演講上,他臉上完全褪去那疲倦的樣子,看起來(lái)他很看重這次的演講,手中握著貌似就是他那所得到的一切成就,抓的那么緊,當(dāng)他最終用那高昂的語(yǔ)調(diào),讀出了下面這段話”我并沒(méi)有被別人擊垮,我亦沒(méi)有被自己擊垮。如果要說(shuō)我今天所得到的一切的代價(jià)是什么?那么我會(huì)堅(jiān)定的告訴你是現(xiàn)在!“說(shuō)完之后,他深深的鞠了一躬,然后場(chǎng)下響起一陣熱烈的掌聲,從他的眼里看到了那份自豪以及欣慰。”成功的演講,成就了自己“合上那本筆記本。他又拿起書桌前的書本學(xué)習(xí)了起來(lái)。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇24

  一直我都在聽(tīng)別人說(shuō)有一部非常好看的電影,說(shuō)是在股市中我萌購(gòu)學(xué)到很多的東西,讓作為現(xiàn)代生活的我們從中間能獲得很多感動(dòng)。隨著我說(shuō)到的這部電影,我逐漸回想起我看這部電影的景象。

  電影的內(nèi)容是這樣子的:在孟買前街的小孩,貧民窟,是一個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)離了大獎(jiǎng)。20__萬(wàn)的問(wèn)題,他是被警察拘留和審訊,他懷疑他作弊,因?yàn)椴豢赡艿囊粋(gè)簡(jiǎn)單的“貧民窟”知道所有的答案。賈馬爾敘述,通過(guò)閃回,在他的生活事件,給他提供了每個(gè)答案。這些倒敘告訴賈馬爾的故事,他的哥哥拉媞卡和他們之間發(fā)生過(guò)的一些事情。

  當(dāng)他們逃離防暴,薩利姆和賈馬爾滿足拉媞卡,另一個(gè)孩子從他們的貧民窟。薩利姆是不愿意帶她在,但賈馬爾表明她可能是第三個(gè)火qiang手。當(dāng)賈馬爾,薩利姆,拉媞卡學(xué)習(xí)媽媽是致盲的孩子為了使他們更有效的歌唱,他們逃離的乞丐跳到火車離開。拉媞卡趕上來(lái),需要薩利姆的手,但薩利姆故意放手,她是奪回匪徒。看到這里的時(shí)候我就非常的感動(dòng),在這種心酸的年代里面,這幾個(gè)孩子要想生存下來(lái)本身就是已非常艱辛的問(wèn)題。

  在接下來(lái)的幾年里,薩利姆和賈馬爾謀生旅行上的火車,出售商品,挑選的口袋,做洗碗工,假裝導(dǎo)游在泰姬陵,他們偷別人的鞋子。這些事情都非常的艱辛。

  賈馬爾試圖接觸她再次成為一個(gè)選手在節(jié)目《誰(shuí)想成為百萬(wàn)富翁》,盡管敵對(duì)態(tài)度的節(jié)目的主持人庫(kù)馬爾并成為一個(gè)奇跡在印度。庫(kù)馬爾提要賈馬爾不正確的應(yīng)對(duì)倒數(shù)第二的問(wèn)題。賈馬爾的最后一個(gè)問(wèn)題是,巧合的是,第三個(gè)火qiang手的名字在三個(gè)火qiang手,事實(shí)上他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。賈馬爾用他最后生命線叫薩利姆的細(xì)胞,因?yàn)樗俏ㄒ坏碾娫捥?hào)碼他知道。拉媞卡成功接電話,雖然她不知道答案,告訴賈馬爾,她是安全的。松了一口氣,賈馬爾隨機(jī)挑選阿拉米斯,正確的答案,并贏得了大獎(jiǎng)。同時(shí),賈韋德發(fā)現(xiàn)薩利姆幫助拉媞卡逃脫他聽(tīng)到拉媞卡后的顯示。最后終于幸福的在一起了。

勵(lì)志心得體會(huì) 篇25

  看云卷云舒,葉新葉頹,更替的生命流水般東去,何曾駐足嘆息?那是堅(jiān)守,堅(jiān)守著枯死泥化前的俏綠,堅(jiān)守著激流翻滾時(shí)的斑斕。都曾年少輕狂,一身豪氣向天穹,立誓不罷休。你橫鋤斜坐田埂,仰天羨雁,才知不屈于奴性,不屑于碌生筑巢低飛尋食的淺薄,驀然地揭竿而起,蔑視萬(wàn)千將相王侯,只為一朝成王;你欣然疾步拾級(jí),當(dāng)凌五岳,張臂展懷欲攬眼前群峰縱橫,而后終生奔走獻(xiàn)賦,嘗盡人間冷暖,憫國(guó)憐民窮,只為庇護(hù)天下寒士俱歡顏!

  誰(shuí)不苦難重迭,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,揮袖談笑間。你甘心憔悴萬(wàn)分,孱弱甚于瘦黃花?你甘心殘生茍喘,載得一船愁緒?你甘心駢死槽櫪,惟有怨天無(wú)伯樂(lè)?你甘心郁郁寡歡,退隱桃源吟秋菊?不,你決然堅(jiān)守,你在山窮水復(fù)處,覓得楊柳依依萬(wàn)里光明;你行走于坎坷崎嶇,萬(wàn)分艱難,只盼乘風(fēng)破浪掛云帆;你沉舟巴山楚水,躊躇滿志,跨過(guò)病樹賞萬(wàn)木爭(zhēng)春;你屈身滁州,假意買醉,實(shí)為心系當(dāng)朝與民樂(lè)!縱然銀(轉(zhuǎn)載于::有關(guān)勵(lì)志的敘事作文)發(fā)禿頂,奈何壯志不欺老,勿言空悲切。世人只道你白臉奸詐,哪知你年衰伏櫪,胸中激情依然馳騁千里,高唱漢樂(lè)府詩(shī)!挑戰(zhàn)皇權(quán)何怕?屢貶他鄉(xiāng)何怕?髯須飄飄的你依然聊發(fā)少年狂氣,跨馬挺箭,誓言只待時(shí)機(jī)踏平西夏狼!回首往昔,麾下炙牛,沙場(chǎng)點(diǎn)兵,賦閑二十載的你依然矢志不渝,雄心滿懷,堅(jiān)守恢復(fù)中原的夢(mèng)想,為的是了卻君王事,贏得名千秋!

  耐住寂寞,耐住苦痛。為夢(mèng)堅(jiān)守,你就是魯迅筆下的令人膽寒的犀利!為夢(mèng)堅(jiān)守,你就是莫言尋根文字里難掩的諾獎(jiǎng)!為夢(mèng)堅(jiān)守,你就是張培萌腳下10秒的挺進(jìn)!

  堅(jiān)守吧,夢(mèng)就在前方!

勵(lì)志心得體會(huì) 篇26

  蝴蝶飛不過(guò)滄海,有誰(shuí)忍心責(zé)怪.

  -----題記

  一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀,沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海,而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶,有人會(huì)問(wèn):“為什么我們不是雄鷹?”很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儾辉鴼v練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

  如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長(zhǎng)包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無(wú)論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的見(jiàn)解,是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的.溫室的花朵,終沒(méi)有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得,這不是任何書本可以教會(huì)你的.

  “每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長(zhǎng)空的意氣,使他勇敢,堅(jiān)強(qiáng).掠過(guò)荊棘的山谷,飛過(guò)痛苦的沼澤,越過(guò)孤獨(dú)的高山,踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時(shí)間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實(shí)現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無(wú)論前方多么危險(xiǎn),都不曾退縮,因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白.親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng).“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

  飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”,但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實(shí)踐,肯努力.

  面對(duì)未來(lái),我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

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