學生思政課心得體會范例大全（精選27篇）

學生思政課心得體會范例大全 篇1

　　作為思政課教師，我在今天的課堂上與學生共同觀看了今天的視頻課，張老師講到一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的長征，作為今天的新時代青年奮斗的青春需要與國家同向同行。我們面臨的新時代，既是近代以來中華民族發展的的時代，也是實現中華民族偉大復興最關鍵的時代。廣大青年即擁有廣闊的發展空間，也承載著偉大的使命。所以我們廣大青年要把個人理想與祖國前途、把自己的人生和民族的命運聯系起來。就像在視頻中講到的王俊博新時代青年的代表，在大學畢業后離開城市舒適的環境選擇在基層扎根，發展農村服務農民，在基層奉獻自己的力量，實現自己的人生價值。王俊博的個人事例鼓舞我們的大學生在畢業后選擇基層工作，可以參加選調生和三支一扶考試，為自己職業規劃增加新的選擇。

　　作為教師我深深的被楊莉老師感動和鼓舞，教書育人三十載，把學生當成自己的孩子，堅持從開學到畢業一個學生都不能少，一個學生都不能掉隊。在今后的教學生涯中我也要嚴格要求自己，做一個認真負責有擔當的老師，熱愛自己的職業，愛護自己的學生。

學生思政課心得體會范例大全 篇2

　　20__全世界仿佛都深深陷入了新冠狀肺炎病毒的泥潭。它毫無征兆便席卷而來，也正由于疫情的原因，使得“停課不停學”的興起。有這樣特殊機會有幸通過網上直播的方式與全國的大學朋友們共同聆聽聽這堂特殊意義的思政大課。

　　在課堂上，艾四林教授讓我們思考人與自然的關系。隨著社會的發展，生產力的提高，科學技術的進步，人類從一開始崇拜自然、畏懼自然，崇拜動物，自然崇拜是早期人類最初的自覺而產生，無論是山河湖海、日月星辰、雷電雨風，還是草木禽獸，我們古代人類也崇拜龍這種動物，像俄羅斯崇拜熊，印度崇拜大象。

　　人類一開始是與自然和諧共生的，直至今日在人與自然的關系中，人類已處于主動地位，隨著生產力水平的提高人類認識自然、改造自然的能力不斷增強，現在的自然已經不是原來意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然。我們一味的向自然索取而不投入，一直發展它而不保護，愚昧的利用自然而不守護，這一切的行為使得我們忘記了人是從何而來的？

　　王炳林教授說了一段話“當人類愛護自然，順應自然，保護自然的時候，大自然對人類的饋贈是慷慨的。當人類破壞自然，損壞自然，違背自然的時候，自然對人類的懲罰是無形的，這無法抗拒的便是自然規律。”所以我們應該學會與自然和諧共生，尊重自然順應自然。

　　這場詩史級的湖北保衛戰國家保衛戰，我們民族要跟歷史一樣從磨難中成長，從磨難中奮起。中國用15天的時間建立了火神山雷神山兩座醫院，奇跡的背后，是央企人不舍晝夜，奮力拼搏，既趕工期、又保質量的結果。再次創造了中國奇跡，中國速度。這場突如其來的戰役考驗著我們應對重大風險的能力，凸顯“中國之制”的顯著優勢，也進一步淬煉著“中國之制”，使其更加趨于成熟和完善。

　　古人云：士不可以不弘毅，任重而道遠。馮教授在討論中國青年的使命與擔當時，給我們觀看了兩張照片。相隔17年，兩張相似的照片，一樣不見硝煙的戰場，三代人的激勵接承。曾經是你，現在是我。在這場戰斗中，我們90后00后成為了馳援湖北疫情的主力軍。我們胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，厚德方能載物。我們在奮斗擔當中大寫青春，不負天將降大任于斯人，用責任擔當呈現美好的青春。

　　20__年的開頭，也許異常艱難但也正是因此，才讓一點一滴愛的匯聚，變得格外溫暖而充滿力量。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來。那些遲到的期盼，也終將在春天相會。你我定能相逢在那桃花笑迎的春風里。愿你安好，愿祖國上下安好。愿世界待你靜好若初……

學生思政課心得體會范例大全 篇3

　　20__新型冠狀肺炎疫情爆發，牽動著全國人民的心弦，習近平總書記針對這次疫情作出重要指示，各行各業奔赴疫情前線，馳援武漢。總書記指出，要“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位”。做好疫情防控工作，直接關系人民生命安全和身體健康，直接關系經濟社會大局穩定，也事關我國對外開放。此時，疫情就是命令，防控就是責任。要以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

　　通過第一堂的思政課學習，再結合自身經歷，我有很多收獲與感悟。在這次抗擊疫情的過程中，我更加深刻地體會到我國這一特色社會主義制度的優勢，在黨中央的領導下，各省市都采取了迅速而又有力的防控措施，打響了一場全民參與的人民戰爭。在這場戰斗中，許多杰出的人、平凡的人，都帶給我們很多感動與啟發。鐘南山先生等抗擊在一線的醫護人員，挨家挨戶搜查的政府一線公務人員，等不斷捐贈提供幫助的企業以及每一位捐贈錢款和物資的普通人，都詮釋了“達則兼濟天下”，“窮”也不獨“善”其身的精神，展現了中國人民眾志成城的力量。

　　同時，許多惠經學子也在這場戰斗中貢獻自己的力量，在自己的家鄉自愿擔任志愿者，為社會貢獻出自己的一份綿薄之力。就個人而言，作為惠經學子，我們每個人都應自覺配合國家的各項舉措，自行居家避免外出，不增加醫護人員以及公務人員的工作負擔。其次，作為一名入黨積極分子，我們要力所能及伸出援手，以身作則，向身邊的人普及防護知識，斷絕身邊的謠言，關愛醫護人員，積極參與志愿活動。最后，作為一名大學生，我們應該做到在家“不停學”，利用網課資源豐富自己的精神世界，形成自己的學習計劃并積極踐行，提升個人的專業知識水平以及思想道德素養，充分利用時間充實自己，并運用自己的所學做出有益的幫助。我們大學生作為時代新人，要勇于擔當使命，不負韶華。要自覺學習疫情知識，做好科學防護，不信謠，不傳謠，配合學校工作，服從學校安排，遵循學校要求，合理規劃學習生活，傳播科學知識，堅定信心，共克時艱。

　　通過此次課程的教學分享，我們深感收獲頗豐，不僅對于本次疫情防控工作有了更堅定的信心，也對這一特殊時期的學習生活有了更明確的定位。疫情終將過去，而精神和信念長存！我們將，砥礪前行，為祖國的未來貢獻自己的青春力量；我們眾志成城、萬眾一心，打嬴這場無硝煙的戰爭。

學生思政課心得體會范例大全 篇4

　　大約八點鐘時，太陽昂首挺胸站在天空最前端，熠熠生輝。此時，縣長樂蒞臨我校，要給同學們上一節思想政治理論課。

　　樂縣長指出，我們青少年要厚植家國情懷，做新時代的“主人翁”，“弄潮兒”，“領頭雁”。回顧黨和國家的風雨歷程，我們從“站起來”，“富起來”到“強起來”，歸根結底是由黨的正確領導而來，實踐證明，只有中國共產黨才能發展中國。而不久前所召開的黨的xx屆全會，不僅開啟了國家建設的新征程，也必將影響各位同學們的未來。習近平主席有言：“我們的國家正在走向繁榮富強，當代青年要同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔。”所以我們不僅要學好課本上的知識，還要心系祖國，放眼世界，在實現中華民族偉大復興的中國夢中找準自己的定位，發揮自己的能量，做出自己應有的貢獻。

　　樂縣長還提出，作為新一代的青少年，我們要立志，立德，立行，立責，堅守心之所向，奏響青春序曲。現代偉人梁啟超在《少年中國說》中寫道：“青年興則國興，少年強則國強。”盡管我們青春年少，但我們也必須樹立起責任意識，勇敢承擔起“天下興亡”之責任，為我們所面臨的時代，也是最關鍵的時代而聞雞起舞，做一個不辱使命，不負時代的人。

　　在這次疫情中，中國人民形成了眾志成城抗擊疫情的精神，即抗疫精神。面對疫情，“逆行者”們不計個人安危，迎難而上，他們仁心仁術，大愛無疆。他們用自己平凡的雙手救死扶傷，他們甘愿用自己作為賭注，從而照亮患者的人生。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替我們負重前行罷了。馳騁疆場三百回，舍身抗疫永不悔。生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學，命運與共，這是抗疫精神的核心所在，是中華民族精神的縮影，它無堅不摧，無往不勝。在將來的十幾年里，青少年將逐漸成為社會的中堅力量，將接過歷史的接力棒，承擔起全面建設社會主義現代化國家的歷史使命。正如毛澤東主席所說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點鐘的太陽。”所以我們要擔當，放飛青春理想，書寫人生華章。

　　漫長但富有深意的兩個小時過去，最后，樂縣長對我們青少年給予厚望，結束這生動的課堂。階梯教室內立即爆發雷鳴般的掌聲，同學們都為這值得深思與回味的“精神大餐”叫好。在大家有序離場的同時，我想著，在這如花季節，大好時光里，我定要好好學習，為國家光明無限的未來添上一筆光彩。倘若所有人都這么想的話，在我們的共同努力之下，這一筆，肯定是濃墨重彩的一筆。

　　那么，就看我們沐浴著勝利之榮光而起航吧！

學生思政課心得體會范例大全 篇5

　　在疫情這場大考前，當代青年展現了家國意識。這些天新聞頭條脫離不了“90后00后長大了”，看看前線的醫護人員，當年非典被保護的孩子，現在來保護大家。看著貌美如花的臉被口罩壓出深深痕跡，看一個個年輕的身軀在沒日沒夜的奮斗，你會覺得心疼，而他們覺得榮耀。新一代的青年長大了，雖然我們大部分的青年不是醫生專業，不能在此次疫情中奉獻，但是我們會精學自己的專業，為祖國其他方面貢獻自己的力量。

　　祖國永遠是我的母親，我永遠是中國人。保護祖國，為祖國奮斗終身是不朽的目標。疫情面前見人心，中華兒女團結奮戰，同舟共濟，不僅會跨過這道坎，更會讓世界看到中國人民的堅強。中國速度，中國責任，中國力量一定會感動全世界。武漢加油！中國加油！

學生思政課心得體會范例大全 篇6

　　“同上一堂思政大課”講述了中國共產黨百年來不斷發展壯大的艱辛歷程。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。因此，在本次的學史教育中，我也深刻感悟到了自身的責任感和使命感。

　　大學階段是青年學生扣好人生第一粒扣子的關鍵期，是開展大學生思想政治教育的骨干力量。而我身為一名大學生，更應該自覺加強對“四史”的學習。在開展學習“四史”的教育過程中全面貫徹黨的民族政策，持續深入推進民族團結進步創建活動，增強“五個認同”樹牢“三個離不開”思想，鑄牢中華民族共同體意識，讓我更加深切的認識到各族學生要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。要以歷史的思維和眼光，從“四史”中汲取智慧和力量，不斷提高政治站位和思想理論水平，厚植家國情懷和使命擔當精神。讓身為學生的我在具體生動的實踐中更加了解黨情國情，感悟時代發展，引導了大學生做中華民族偉大復興的追夢者和圓夢人，為中華民族偉大復興做出貢獻。

　　通過今天觀看了全國大學生“同上‘四史’思政大課”，我作為一名團員，同時身為一名大學生，更加受益匪淺。中國共產黨為人民謀幸福，從來不只是寫在紙上，掛在嘴上，而是動真情，出實招，下真功夫。中國共產黨之所以能夠帶領中國人民不斷從勝利走向勝利，根本原因就在于始終把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興當作自己的初心和使命。自成立之日起，中國共產黨并把全心全意為人民服務務作為根本宗旨，把實現好，維護好，發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終承載人民的重托，民族的希望，始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。作為一名光榮的共青團員，在日常學生生活中，更加努力實踐學習，在不斷學習中明確方向，刻苦鉆研，將為人民服務的崇高理想信念根植于心底，積極投身于鮮活的社會實踐，為將來投身國家的發展積蓄力量。

　　歷史是好的老師。黨的xx大以來，習近平總書記數次踏上紅色革命圣地，多次強調要從中國革命歷史、優良傳統和精神中汲取養分。開展黨史學習教育，要深刻感悟黨始終不渝為人民的初心宗旨，學習黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，傳承黨的紅色基因。作為時代新青年，我為祖國而驕傲，為能有黨的指引而安心，為身為中國人民而自豪。時代的號角已然吹響，新青年們也只有跟著黨組織，跟著優秀的黨領導人，才能將中國建設得更加美好、繁榮!而堅定不移的跟從，也必將贏得更甜美的勝利實!我們需要自信，也必然自信!

學生思政課心得體會范例大全 篇7

　　疫情是一面鏡子，在疫情面前，照見了真正的中國：她有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨，為人民謀求幸福，為民族謀復興，是她的初心和使命;她有具有偉大團結精神的人民，每個人守望相助，同舟共濟，更有無數勇敢的人愿把同胞擋在身后——一方有難，八方支援，十天建成火神山醫院，萬千志愿者奔赴戰役一線做力所能及的事情，往往是這些最平凡渺小的瞬間，深入人心，刻骨銘心……她有偉大的人類命運共同體情懷，敢于壯士斷腕，承受重創而擔負起大國責任。巴基斯坦、俄羅斯等國家的援手讓我們體會到了祖國的強大，祖國的友好鄰邦。我們不僅在為自身的國家抗擊疫情，我們都生存在地球上，積極的抗擊疫情，為世界貢獻了我們的力量，彰顯了我們的大國責任。如今，中國已在大考面前交付試卷，而其他國家面對著巨大且嚴峻的考驗，我們的國家也會對其他國家伸出援手，這是我們身為大國的責任和擔當。

　　我們生于中國，愈發自豪，萬千志愿者奔赴戰“疫”一線做力所能及的事情，未來不免會出國或是與外國同胞交流，但我相信我們無論以后身處何地，祖國永遠都會讓我們感受到她大國的責任與擔當，讓我們體驗到榮幸！“生于種花家，何其榮幸！”

　　愿：奮戰在一線的醫護人員凱旋歸來，世界其他國家可以成功渡過難關，我們一起等武漢的花開！

學生思政課心得體會范例大全 篇8

　　人與自然向來是密不可分的關系，自然生萬物，但在社會發展的過程中，人類肆意破壞自然環境。全球氣候變暖導致兩極冰川融化加速，北方工業化的發展，環境污染嚴重，在整個冬季見到的最多的是霧霾。在今年湖北武漢突然出現新型冠狀病毒，這讓我們不得不反思自己。更是給我們一個警示，敬畏自然，保護自然，保護我們的家園是我們每個人不可推卸的責任。保護野生動物，讓我們的家園更加多元化。

　　在這場疫情防控戰役中，肩負重任的不只是奮戰在前線的醫護人員，還有舉國上下的人民群眾，包括我們大學生。一方有難，八方支援。世界和國內都紛紛向湖北武漢伸出援助之手，救援物資和醫療設施全部到位，為打贏這次沒有硝煙的“戰爭”提供了能源的保障。希望四月櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人，武漢，加油！

學生思政課心得體會范例大全 篇9

　　同上一趟奧運思政大課，頓感洶涌澎湃，思緒萬千，運動健兒們馳騁沙場，不顧年齡與體能的限制，延續更高、更快、更強的奧林匹克精神，為國爭光，取得一個個優異的成績，值得我們學習。奔跑在奮斗路上的人，每分每秒都不會虛擲。奮斗是國家繁榮富強的源泉。事業是一點一滴干出來的，道路是一步一個腳印走出來的。奮斗創造歷史，實干成就未來。

　　在未來的博士生涯中，我應該向運動健兒們學習，遇到困難不灰心，遇到挫折不放棄，做好自己的課題研究，爭取能有所突破，學有所成，時刻保持奮斗的激情與勇氣，使命在肩，奮斗有我！

學生思政課心得體會范例大全 篇10

　　20xx年的秋季學期已經過去將近一個月，今天全校學生一起收看了“同上一堂奧運思政大課”直播，課程時間雖短，但我從奧運健兒們的發言中收獲很多！我們也要學習奧運健兒們爭做乘風破浪扛重任的“弄潮兒”，摘拼搏奮進之“金”。艱難困苦，玉汝于成。中國奧運精神是奮發圖強、超越平凡、挑戰自我的拼搏奮進精神。00后小將楊倩雖首次參加奧運會上，但也能頂住來自世界頂尖選手同臺競技的壓力，淡定出色的為國家贏得首金；經歷過各種失敗，各種爆冷出局以及傷病折磨的中國男乒隊長馬龍在他堅持不懈，頑強拼搏的努力下，成就了自己的雙大滿貫。無論是勝利還是失敗，無論是喜悅還是遺憾，他們身上永遠閃耀著永不放棄、拼搏奮進的豪情和信念。我國正處于一個大有可為的歷史機遇期，這是中國從大國走向強國的關鍵時期，作為黨和國家事業的中堅力量，我們要發揚拼搏奮進的奧運精神，要有寬肩膀、硬脊梁，自覺擔起時代和人民賦予的責任和使命，以“不破樓蘭終不還”的意志決心，用“千磨萬擊還堅勁”的拼搏勁頭，奮發圖強、改革創新、銳意進取，以更強的政治擔當、更高的工作標準、更實的工作作風，勇攀干事創業的“峰”。

學生思政課心得體會范例大全 篇11

　　新冠病毒的出現曾讓我們恐慌，而當前我國的疫情防控已進入常態化。疫情的防控對于全國人民而言都是一場大考，對青年學生而言這更是一堂生動鮮活的思政大課。今天，我們再次跟隨李院長以及內蒙古的兩位“逆行者”代表和內蒙古大學的教授一起，重溫了那些動人心弦的故事，共同領會了疫情防控中彰顯出的中國速度和大國風范。

　　這堂別出心裁的思政課，不為教會我們多少應試的知識，是為了教會我們如何成長為一名更優秀的中國青年。那些為我們負重前行的人，那些為我們遮風擋雨的人，在身體力行的影響著我們。那些從故事中升華思想的人，那些將道理娓娓道來的人，在言傳身教的教育著我們。生活在這樣一個病有所醫，重視教育的國家，是幸運的，更是幸福的。這樣的一堂課，短短一個半小時，卻再一次堅定了我未來的努力方向。現在，我們被國家保護著，被那些最勇敢的人保護著，終有一天，我們也會接過接力棒，也會成長為保護國家，勇往無前的人。這是作為大國青年的使命，更是大國青年必須要的擔當。

　　今日，我仍會為抗疫過程中發生的感人故事動容，仍會記得有許多人在危險時刻沖鋒在前，仍會記得危機發生時的中國速度和中國力量。疫情終將會過去，而經歷了此次疫情大考的每一位中國人都更加清楚的意識到了“中國之治”的優勢，意識到了中國力量的強大。現在的我們更加堅信，中國絕不會被打垮，中國，只會在磨礪中愈加強大。

學生思政課心得體會范例大全 篇12

　　今天，我與全國大學生共同上了一節疫情防控思政大課，最令我有所感悟的是中央財經大學馬克思主義學院教授馮秀軍老師的講課主題：戰“疫”里的最美青春——談中國青年的責任與擔當。

　　90后00后的我們，應該清楚的認識到自己的責任與擔當。習近平總書記的在致全國青聯學聯中講到，“士不可以不弘毅，任重而道遠。國家的前途，民族的命運，人民的幸福，是當代中國青年必須和必將承擔的重任。”

　　在這場關系到中國前途命運的戰役之中，我們以自己方式來抗戰。我們繼承著祖祖輩輩的精神去努力抗爭，奉獻出自己一份力量，

　　在馮秀軍老師給我們的照片中看到了。當年在父輩在父輩的護佑之下的孩子已經長大成人，他們今天學著父輩的樣子沖上前線，成為了我們中國又一代最勇敢的人。

　　在課程中講到，這次支援湖北武漢的醫護人員之中，90后00后就有1.2萬人，占了整個隊伍的將近1/3，顯然他們已經成為這場戰役的主力群，就像前兩天我們剛剛從中央電視臺的《新聞聯播》當中所看到的一名90后的護士，在給媽媽的家書當中，她說：“曾經是你，今天是我。”這話非常的簡短，但是又意味深長，今天疫情來臨，我們90后00后，選擇了挺身而出擋在了我們的身前。

　　在這場看不見硝煙的戰場，處處可見到這樣年輕的身影。在這場堪稱是史詩級的武漢保衛戰中國保衛戰之中，我們欣喜的看到了又一代青年人奔赴前線保家衛國的樣子。

　　這些年在我們90后00后的身上，也有不少的標簽。例如：撒嬌賣萌發嗲，會享受、愛睡懶覺、貪美食。有時候任性，沖動、脆弱、經常會崩潰，以及自我中心，精致利己主義，還有佛系、道系，以及喪文化。可是就在今天這場看不到敵人看不到硝煙但卻要直面生死的戰場之上，我們驚奇的發現原來撒嬌賣萌并不影響我的年輕人沖鋒，恐懼也不能影響他們勇敢，他們能夠崩潰完馬上又投入了戰場，我們也看不到，我們也能看得到。防護服也擋不住他們年輕的心，我們也都注意到了，由護士跳出了那個防護版的小天鵝，還有方艙版的火紅的薩日朗，這就是我們90后00后的非典型青春。

　　是什么讓他們從一個標簽少年變成了今天最勇敢的人，有人說出征那天他們一夜長大，抗疫征途，他們一路成長。在揮汗如雨中，他們脫胎換骨，在逆境挑戰當中，他們頂天而立。其實這個世界上從來也沒有什么天生的蓋世英雄。是責任，是擔當是對責任的擔當。讓他們在一邊恐慌一邊勇敢中破繭成蝶、淬煉成鋼。

　　這些真實故事，都是我值得敬佩的榜樣。他們，是的精神培育了后人，感染了他人，號召了大家。在疫情當前，我們要做到萬眾一心，共同戰疫！不畏艱險，勇敢面對！

　　青春是一個個破繭成蝶的故事。我深知現在的我還是一個任性的少年，我希望能盡快像他們一樣，在一次次的磨礪中成長，不撒嬌、不貪圖享受，做一個面對責任和擔當的時候，能夠擔得起重任的驕傲少年。以自己的方式，給自己的家給予幫助，拼盡全力，保護自己的國家。我愿站成一棵樹，堅守熱愛的位置，守護足下的熱土。

學生思政課心得體會范例大全 篇13

　　對于20__年來說，這個數字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對疫情有了更清晰的認識。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優秀教授進行講解，解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢講述了防疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。

　　艾四林教授認為這是一節鮮活，生動，難忘的思政課，主要從三個方面對疫情進行了講解。第一個方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢歸根到底是人民的夢，是人民追求幸福的夢，中國夢就是讓每個人共同享有人心出產的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎，生命權、健康權是最基本的人權。第二個方面，提倡文明健康、綠色環保的生活方式。使用野生動物，迫害生態環境等問題，反映出了是人和自然，人和動物的關系問題。人和自然是個有機整體，事實上，人類過度征服自然，導致自然環境危機，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態，就要提倡文明健康、綠色環保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護自然的綠色生活方式。第三個方面，構建戰疫命運共同體。開放是經濟全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實踐的一個重要啟示，開放帶來進步，封閉必然落后。合作共贏是各國發展的必然選擇，面對全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的，世界各國攜手戰“疫”，打一場全球狙擊戰就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。

　　秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共-產-黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍教授將以戰“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

　　疫情防控工作涌現的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列的戰“疫”中國速度、中國奇跡。

　　面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情。“只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰。”危難時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼20__年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數醫務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為20__年新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯絡員，時刻關注班級同學的假期動態，做好班內疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰役中取得勝利。

　　哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。“戰疫一線逆行者”克服困難，負重前行，奮戰在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進社區，進農戶，“地毯式”摸排，嚴把入口，24小時值班堅守。有的防控點遠，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務點堅守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節與家人分離，用實際行動詮釋著責任和擔當，堅守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅守為大家換來的。

　　作為一名學生，要做到，第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態，只有這樣才能夠更好地調節。第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。第四，和親友加強線上聯系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。堅信風雨過后必見彩虹。武漢加油！中國加油！

學生思政課心得體會范例大全 篇14

　　今天的同上一堂課從奧運角度向我們展現了中國精神。中國體育代表團在奧運會和殘奧會上披荊斬棘，在賽場上熠熠生輝。其背后是他們的青春理想和家國熱血以及中國的發展進步歷程。從許海峰到楊倩，我們看到的是中國體育的薪火相傳，是精神的交接和信念的傳遞；再到征戰四次奧運的老將鞏立姣、受傷病困擾的肖若騰、再度復出的黃雪辰等等，我們看到的是奮斗不息，拼搏不止，“每天一個小目標完成，以后大目標也會容易實現”的黃金準則；再到諶龍、馬龍等老將運動員，我們看到了更高，更快，更強，更團結的奧林匹克精神。從每一個運動員身上，我們知道吾輩可期，中國未來可期！

學生思政課心得體會范例大全 篇15

　　同上一堂奧運思政大課向我們展示了中國奧運健兒正以硬實力講述著一個發展中大國的拼搏故事，并以自信和自強標注了國家發展進步的新刻度。13位運動員與奧運的故事讓我明白了什么是中國奧運精神，是團結，是拼搏，是熱愛！是奮發圖強、超越平凡、挑戰自我的拼搏奮進精神，是一次又一次絕地反擊后的迎難而上！是盼望五星紅旗冉冉升起的感動瞬間！是中華體育精神的生動彰顯！而他們所獲得獎牌的背后，是他們日復一日苦行僧式的磨煉，是對戰術、技術動作一遍遍地精準計算研習，最終只為升起國旗、奏響國歌。從許海峰獲得中國第一枚奧運金牌到楊倩獲得東京第一枚奧運金牌，這是中國奧運健兒的傳承，也向世界證明我們中國是體育強國。讓我印象最深的是周佳敏，復合弓重達50磅，平常人甚至舉起來都很費力氣，但她坐在輪椅上一周六天，每天訓練十個小時以上，一直在挑戰自己的極限，而這也對我有很大的感觸，未來學術道路上定充滿艱難困險，而我會一直堅持走下去。

學生思政課心得體會范例大全 篇16

　　在20__年的開頭，我國發生了嚴重的疫情傳染事件，損失慘重。

　　在這特殊時期，作為學生的我們都選擇不外出在家上網課。即便是疫情也無法阻止我們的學習，沒能按時開學卻不因這而妨礙了課程的進度。而在今天，教育部社會科學司、人民網將聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，全國的大學生在這一下午共同觀看這特殊的一課。

　　這次活動的演講者分別是清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師范大學王炳林、中央財經大學馮秀軍四位教授。他們從中國的國情出發，結合了“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”以及“思想道德修養與法律基礎”，解讀以習近平同志為核心的黨中央關于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫戰疫一線的感人故事，發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

　　在這次疫情中，國家始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，這才導致了疫情得到了有效的控制。這也讓我明白了，在抗擊疫情的斗爭中，我們必須深化理論知識，并且倡導文明健康，綠色環保的生活方式。只有這樣，我們才能建立起與自然的和諧關系，人民的生活才能更美好，人民的獲得感、幸福感、安全感才能夠提高。

　　疫情之所以得到如此快速的控制，當然也離不開國家的領導，離不開每個人的努力。從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列的戰“疫”中國速度、中國奇跡。疫情防控，對于人民群眾的生命安全和身體健康來說，是一場保衛戰；對于阻礙疫情的傳播來說，是一場狙擊戰；對于醫治感染者來說，是一場殲滅戰；對于參與防控的人員來說，是一場全民戰；對于實現中華民族偉大復興來說，就是具有新的歷史特點的偉大斗爭。

　　多難興邦，中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行，在應對一次又一次災難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。我始終相信，在我們黨的領導下，能過創造一個個奇跡，能夠走向更美好的未來。在這次疫情過后，中國必將以一個全新的姿態展現在世人面前。

學生思政課心得體會范例大全 篇17

　　20__年本應迎來的是喜氣洋洋的新年，可是由于突發的新型冠狀病毒，我們被迫封守在了家里，不能出門，更是少了親戚朋友的相聚，而且每天關心著今天的新聞數據，看看到底是增加了還是減少了，聽著別人說誰誰被感染了，莫名的感到心虛，自己也感受到了生命的脆弱。

　　但是我并不感到害怕，因為有國家，有那些骨干的人，每天都在為我們的健康著想，嘴里說著“沒有特殊情況，不要去武漢”的鐘南山院士義無反顧的前往武漢抗擊病毒，還有那些日日夜夜都沒有停止工作的醫生護士們，還有戰死在“戰場”的那些白衣天使們，這些人不顧自己的生命安危，在災難面前，他們勇往前進，披荊斬棘。

　　而我們需要做到的就是:不信謠，不傳謠。最后希望大家健康，平安！

學生思政課心得體會范例大全 篇18

　　通過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪！20__年非典爆發時，全世界都守護著包括王彥和閆麗大夫在內的祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間并沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻愿意為你賭上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相傳，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。

　　陳智老師講的“疫情防控中彰顯理論自信”和李春輝老師講的“大考之中看中國之治”讓我更加堅定了對于走中國特色社會主義道路的自信、對于中國特色社會主義理論體系的自信、對于中國特色社會主義制度的自信，以及對于中國特色社會主義文化先進性的自信。

　　經過一堂思政課的學習，我明白了許多。讓我更加認清肩上的使命，增強了社會責任感，今后要努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。我愿揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。

學生思政課心得體會范例大全 篇19

　　20__年是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在20__年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。

　　當前，舉國上下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在這場沒有硝煙的戰爭中，我看到醫護人員們勇于擔當戰斗在第一線，每天只休息幾個小時，為的就是早日戰勝病毒，給患者帶來健康。不論是在一線對患者進行救治的醫生，還是在幕后不斷研究病毒、研制新藥的研究人員，還是前往湖北省的解放軍、志愿者……所有人都在為我的祖國努力著，這一切都令我倍受鼓舞。

　　習近平總書記嚴肅強調，疫情就是命令，防控就是責任。目前，新增數量逐日減少，這是政府機構努力的結果，是社會志愿者努力的結果，是人民群眾努力的結果。

　　作為學生的我們，更要為祖國奉獻一份力氣。例如，積極做好疫情防控的宣傳引導工作，幫助同學們正確認識疫情，傳播科學防控知識，不造謠、不信謠、不傳謠。積極學習新型冠狀病毒感染肺炎疫情的預防知識，做好防范和保護措施。出門佩戴口罩，及時洗手、洗鼻，室內常通風，注意個人及環境衛生。減少不必要的出行，不去人員密集場所聚集聚會。

　　相信國家，相信黨，眾志成城，萬眾一心，堅決打贏這場防疫戰!

學生思政課心得體會范例大全 篇20

　　通過收聽內蒙古專場“同上一堂戰役思政大課”，使我感觸頗深。此刻，已是驕陽的夏日，中國的街頭早已恢復往日的繁華，各行各業早已有序進行。反觀國外，新冠病毒依然肆虐。中國為什么能在這么短的時間內取得抗擊新冠肺炎的勝利，靠的是強大的祖國和億萬中國人民同心協力、眾志成城的奮斗。

　　在“同上一堂戰役思政大課”中，王彥和閆麗兩位白衣戰士所講述她們主動請纓出戰以及在武漢抗擊新冠肺炎一線中的感人事跡就是無數抗擊在新冠肺炎一線醫務人員的生動寫照。在王彥和閆麗兩位白衣戰士的講述過程中，她們的眼眶飽含淚水，那是經歷過生與死的考驗之后所留下的特殊情感。在抗擊疫情的過程中，留下了太多感人的畫面，而這些就是中國億萬人民群眾在此次戰役中最真實的反映。

　　在“同上一堂戰役思政大課”中，陳x和李xx教授從更宏觀的角度對此次疫情進行了深入淺出的解讀，使我更深刻的理解了中國的偉大。此次抗擊疫情充分顯示了中國之治中“人民至上”的理念、社會主義制度的優勢和中國倡導構建的“人類命運共同體理念”。正是因為強大的祖國作為我們堅強的后盾，才有了抗擊新冠肺炎的堅實基礎，才有了抗擊新冠肺炎的最終勝利。

　　感謝我們的祖國，感謝抗疫中無私奉獻的人們。作為新時代的青年，我們要擔當起時代的重任、接過歷史的接力棒，在磨礪中成長、在奮斗中升華、在奉獻中求索，同偉大的祖國一起劈波斬浪、共同前進。

學生思政課心得體會范例大全 篇21

　　在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，為將思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，教育部社會科學司與人民網聯合組織了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”網絡直播。3月9日下午，陜西工商職業學院組織1.2萬余生利用網絡共同上了一堂“思政大課”。

　　此次“思政大課”邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關于疫情防控的決策部署，講述防疫抗疫一線的感人故事，積極發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。

　　一堂讓千萬大學生同時在線的“現象級”網課在“云端”拉開大幕。學校各二級學院、有關部門和思政課教師組織全體師生通過直播和回看開展“思政大課”在線學習，參加在線學習的全日制在校學生9400余人。學習結束后，思政課教師、專業課教師、輔導員組織學生以QQ群等形式，圍繞在線學習內容引導學生開展交流、討論等學習活動，共計6184名學生參與了線上學習討論。

　　學校高職擴招綜合管理部組織高職擴招生及班主任3020人開展了在線直播學習。因在崗工作等原因未能觀看直播的學生于當日19點觀看了課程回放，并紛紛提交了個人學習心得。本次“思政大課”學習基本實現了學生全覆蓋。

　　學校思政教學部利用3月9日下午的“形勢與政策”課，31名思政課教師組織3694名學生在線學習“思政大課”并開展討論交流，課后參與討論學生人數達2841人。大家一致認為，四位教授分別從不同的角度，運用簡練的語言，為全國人民上了一堂特殊背景、非常時期、全新形式、生動感人、精彩紛呈的思政“金課”，讓大家精神上得到了洗禮，思想上得到了提升，更加堅定了理想信念。

　　此次戰“疫”，充分證明了中國特色社會主義制度的優勢是中國共產黨的領導，這是對青年學生進行思想政治引領，教育引導廣大學生進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的現實素材。“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”激發了廣大學生努力學習、報效祖國的熱情，教育引導青年學子在大戰中要堅定信心、不負韶華，譜寫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。

學生思政課心得體會范例大全 篇22

　　20__年，注定是個不平凡的一年。20__年是我國全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的關鍵一年。在這不平凡的一年開始，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情從武漢爆發，席卷全國，人民的生命健康受到嚴重威脅。在至今抗疫的兩個月左右的時間里，全國上下一盤棋齊心協力共同抗疫。這段時間不斷有好消息傳來，相信勝利的春天已經在來的路上。

　　3月9日我觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，在這次的觀看同上一堂課中，我收獲頗多，對新型冠狀病毒有了更多的了解，學會了更多的預防措施，并且在我的思想政治學習上有了更大的深化。

　　此次疫情是對我們中國的一次考驗，中華民族偉大復興的道路不是一帆風順的，都是在一次次考驗中一次次戰勝才得以一步步前行。面對疫情，我看到了黨的領導，科學抗疫，讓我們再一次堅定了堅持黨的領導的重要性，彰顯出中國特色社會主義制度的優勢。其次全國人民的齊心協力共同抗疫，無不彰顯了偉大的中華民族精神。在疫情防控中，流露出很多感人的事例，至今也取得了很多的成就，讓世人見證了強大的中國力量，中國奇跡。

　　此次疫情也告訴我們要尊重自然，敬畏自然，拒絕任何野味，倡導文明健康的生活方式。不善待自然和自然和諧相處，那么就會受到大自然的報復。同時，作為大學生的我們，肩負著民族復興的重任，應當努力學習，豐富自己的知識，不斷增強自己的能力，還需增強憂患意識，強化底線思維。

　　時刻堅持黨的領導，時刻堅持中國特色社會主義制度，萬眾一心，眾志成城，在抗擊疫情的路上我們必將取得勝利。

學生思政課心得體會范例大全 篇23

　　20__年4月24日，在院領導的組織下，我們得以聚集在會議室進行最新一次的同上一堂思政大課學習，在各個高校馬克思學院的教授講授下，從中感概良多，受益匪淺。

　　星光不問趕路人，時光不負有心人。回首過去那個硝煙彌漫，戰火紛飛的戰場，多少戰士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來我們民族的榮譽。中華文化源遠流長，博大精深，它像春潮般溫暖著我的心。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，成為我奮斗的目標。

　　我們中國曾經有一段屈辱的歷史，外國侵略者在中國的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可饒恕的滔天罪行。屈辱的歷史在人們心中無法磨滅，雖然已是過去,但卻成為人民永恒的回憶。歲月是一場有去無回的旅行，作為新一代的蓬勃少年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長發展投入到祖國的建設中去。

　　今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘掉落后就要挨打的歷史，不能忘記了國恥。古人云:“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記心中，以此為動力，奮發圖強。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”新時代的青少年必須要勤奮學習，發揚長征精神，用自己的知識為祖國獻出一份力量，成為國家的棟梁之才。讓我們在學習中要更加精益，求精，不怕吃苦，肯下功夫，樹立“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。要想報國，先要學習；每天學習一點點，就是為祖國獻出力量的一大步。

學生思政課心得體會范例大全 篇24

　　在學校的組織下，我們以宿舍為單位觀看學習了“同上‘四史’思政大課”的第一課——“同上黨史思政大課”。這節課帶領我們學習了中國共產黨的歷史，中國共產黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書，學習黨史讓使我們明理、增信、崇德、力行。

　　日前，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記發表重要講話并作出動員和部署，為全黨開展好黨史學習教育指明了前行方向。廣大黨員干部要讀懂黨史這本熠熠生輝的“教科書”，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以“史”磨礪堅定意志、以“史”鑄就信念之魂、以“史”強化責任之心，，砥礪前行，以優異成績迎接建黨一百周年。

　　以“史”磨礪堅定意志，擔當時代重任。當前，國際形勢波譎云詭，特別是受新冠肺炎疫情影響，世界面臨的不確定性不穩定性突出，我們更要堅持底線思維，著力防范化解重大風險，加強各種復雜環境歷練，淬煉面對復雜環境的能力，贏得最終的勝利。

　　中國共產黨人不斷艱苦奮斗，砥礪前行，為我們譜寫了一首波瀾壯闊的革命曲，現如今，我們的國家正在邁向實現中華民族偉大復興的新征程。

　　作為新時代的年輕人，我們正處于自己人生中的黃金時期，我們要以黨的光輝奮斗歷史不斷激勵自己，抓緊自己在思想品德、學識修養、能力才干等方面的儲備，努力提高自身綜合素質，在不久的將來為社會主義事業建設做出自己的貢獻。

　　我黨的歷史是一份寶貴的財富，它記錄著我黨重要且偉大的事跡，也是照亮我們通向光輝未來的明燈。愿我黨永葆青春！

學生思政課心得體會范例大全 篇25

　　“胸有大志，心有大我，肩有大任，心有大德。”我們90、00后沒有讓祖國失望，馮秀軍教授的講話讓我不禁淚目。愛國是的責任與擔當，這句話深深的觸動著我的內心，我愛我的祖國，并不是嘴上說說。這場疫情里，我知道我是可以為我的祖國貢獻一份力量的，即使微薄，我亦欣慰，因為這是我作為中華兒女的責任與擔當。所謂中華民族生生不息的精神密碼就是“國家興亡，匹夫有責”的責任傳承，是“茍利國家，生死以之”的愛國精神接續。吾輩青春，護衛中華，亦是愛國精神的傳承！我們90、00后不會讓任何人失望，我們一直與所有人同在！大寫的青春，行有大德啊。

學生思政課心得體會范例大全 篇26

　　習近平總書記曾經指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。

　　研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上。“四史”學習不能浮于表面，不能滿足于對一般史實的了解，還要善于透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規律，深刻認識和正確把握黨的歷史發展主題，從而站穩政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，錘煉提升自身科學理論素養，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。

　　“四史”是一以貫之的黨的思想史、實踐史，而共產黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的。“四史”內容雖各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。每一名黨員都要認真學習“四史”，自覺地在“四史”的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮斗，積極同一切不良思想作斗爭，要始終，為完成“兩個一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。

學生思政課心得體會范例大全 篇27

　　通過聆聽幾位老師的《防汛救災專題思政課》，讓我更深刻地理解在黨的領導下集中力量辦大事的制度優勢，更加深刻地認識人民至上、生命至上的價值追求，更加深刻地體會到了上下同心者勝。同舟共濟著者贏的精神力量，讓我更加堅信，我們一定能夠看到災情之后重建的美麗與精彩。

　　應對突如其來的洪災，無數國人逆行而上。許許多多醫護人員千里迢迢來到河南，幫忙全省人民一齊度過這難關!每一個時代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自我的一點點力量，奉獻出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。

　　這些感人肺腑的英雄和事跡為思政課教學提供了鮮活的案例和豐富的素材。課堂中于逸飛、李睿等感人事跡的再現，深深震撼我們內心深處，也讓作為思政課教師的我深刻認識到天下興亡、匹夫有責，在日后的工作、學習和生活中，我要用行動，以執筆之手譜寫初心使命之主旋律。

　　時代在發展，社會在進步，我作為學校的思政課教師，但我一定會以更加昂揚的精神狀態，寓情于課，寓德于課，寓教于課，讓學生喜歡思政教育，扣好人生的第一粒扣子，教育學生做有骨氣、有志氣、有底氣的新時代中國少年，立志為社會主義建設貢獻自己的一份力量。