過小年的感想與體會（精選31篇）

過小年的感想與體會 篇1

　　每年春節之前，我們都會先過上一個小年。小年這天，雖然沒有過大年那般的喜慶與熱鬧，但是也是一個開心的節日。

　　在我家過小年，家里人會在前一個晚上包好各種餡兒的餃子，等的就是第二天過小年時吃上代表著家人團圓的餃子。

　　小年一早，爺爺在天才微微亮的時候就起床了。爺爺進了家里的廚房，早早的就閑不住的在廚房里忙活起來。餃子的.配料在爺爺的忙活中一一放置在了餐桌上，蒸籠里的餃子在氤氳的霧氣中白白胖胖的，瞧著就極為的誘人。

　　等到家里的人陸陸續續的起床了，爺爺這才將在蒸籠里保溫的餃子端上了桌。小年這天的早餐，雖然餃子是主食，但是，爺爺做了很多種類的餃子，有前文所說的蒸餃，還有煎餃，更有我最愛吃的水煮餃。爺爺的廚藝一絕，這些不同做法的餃子，各有其味，其味都非常誘人。

　　我起床后，洗漱一番就能吃到美味的早餐，這可真是一件幸福的事。雖然每年過小年的時候，大都是這種情形，但是每一年里帶給我的感受都不一樣。

　　因為隨著每一年走過，我都在成長。記得從前每年過小年時，我都得家里人來叫我起床，否則我可以賴床到半上午。但是一年一年過去了，我每日里起床也都變得極為規律與準時起來。就如今年過小年來說，爺爺起床后不久，我就起床了。值得一說的是，今年小年的早餐，還一部分是來自我的功勞呢。

　　好啦，此時我一家人正坐在一起，每個人的面前都放置著各自喜歡吃的餃子的口味。擺放在妹妹眼前的是蒸餃，爸爸媽媽眼前的是蒸餃，我與爺爺面前都是水餃。“小年快樂！”我高興的朝著家里人說道，接著我一家人就在溫馨的氣氛里開始了今年小年的一天。

過小年的感想與體會 篇2

　　雖然叫“小年”，但是，意義可不小，我們能夠從“小年”感悟出中華文化之“大美”。小年藏大美，幸福迎大年！

　　南北日子不同，生動鮮活大氣。有容乃大，有魂為美。關于小年，古代有“官三民四船五”的說法。據悉，清朝中后期帝王家提前一天在臘月二十三拜灶王爺，北方地區百姓隨之效仿，成為習慣，南方地區則多半把臘月二十四定為小年。當然，也可能與古代不同朝代實行的歷法、習俗的地區性差異等很多因素有關。不管是怎么來的，都是為了過小年，靈魂是一樣的。而這種差異性也恰恰折射了中華文化的靈動之美，包容之美，大氣之美。

　　內容豐富多彩，文化厚重濃郁。小年是一個內容精彩的節日，彰顯了中華文化的分豐富多彩，博大精深，濃郁厚重。從清朝中后期開始，帝王家就于臘月二十三舉行祭天大典，為了“節省開支”，順便把灶王爺也給拜了，這是節約文化之美；祭灶，“二十三，糖瓜粘”，過小年時，人們會買糖瓜、關東糖、麻糖等供奉，祈求灶王爺嘴甜些，上天言好事，這是人們對美好生活的期盼之美；于謙在《臘月二十四夜口號》中寫道“金爐銀燭夜生春，爆竹聲催節候新。自笑中年強隨俗，買餳裂紙祀廚神。”祭灶寄托辟邪除災、迎祥納福，這是人們對美好生活的愿望之美；有的地方也會在臘月二十三這天蒸粘糕吃粘糕，寓意“年年高”；在福州，甘蔗是祭灶必備的食物，取其“節節高”之意，這是人們對美好生活的夢想之美。”樣式多彩，文化深厚，年味濃郁，小年之美，質樸、希望、夢想。

　　干凈整潔迎年，井然有序慶春。小年到來，鄉村、城市，紅燈籠、紅對聯，大年貨，年味越來越濃了。“二十三糖瓜粘，二十四掃房子”，從二十四開始一直到除夕，我國民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”。“掃塵”就是年終大掃除。歡歡喜喜搞衛生，干干凈凈迎新春。掃塵掃塵，除舊迎新，秩序井然，有條不紊。迎接新年，慶祝新春，中華文化健康之美、秩序之美，昂然站立。

　　小年，不小，有大美！包容大氣之美，美好夢想之美，健康秩序之美，拉開了過大年的序幕，從“小年”開始，我們踏上了通向“大年”的紅地毯，大大方方，圓圓滿滿，干干凈凈，甜甜美美，年味濃濃，福氣多多。立春悄悄走過，小年拉開大年序幕，拼過寒冬的磨礪，踏上嶄新的征程。春回大地，萬物復蘇。新時代，新征程，新出發，我們都是奮斗者，14億人民團結奮進的力量磅礴，用奮斗譜寫春天的新希望，新壯美。

過小年的感想與體會 篇3

　　春之約，年之至，中國人最愿意過年，也最愿意以這種傳統而又現代的過年方式，告別舊歲，迎接新春，走向未來。而謀求安康福祉，期待風調雨順，向往美好生活，則是大家共同的追逐與努力。這就是年文化的魅力所在，我們世世代代不舍，并不斷創造出燦爛的中華文明，為整個人類所共享。迄今，世界上有許多地方也在過年，同中國人共歡樂。

　　相比西方的圣誕節而言，中國的春節更具有獨特之處。從異同角度看，可能差別感更為明顯一些。圣誕節與春節，不可同日而語，這是事實。作為不同民族不同文化的經典產物，圣誕節與春節都是人類文明的象征，其文化底蕰也都很厚重。一個是基督宗教的禮儀文化，一個是東方幾千年的民間傳統，一個是西方的節日，一個是東方的節日，這兩個不同的節日都是人們的喜愛。隨著文明互鑒、文化融合的推進，東西方既過圣誕節，也過春節的風氣正在形成，深化、升華之勢不可阻擋。

　　筆者并非是想要論個高低，孰輕孰重，熟好熟不好，只是想說明中國人過春節，要比西方人過圣誕節，還要在意，而且備年貨，享年味兒，時間跨度大，那種“打正月鬧二月，哩哩啦啦到三月”的民間流行語，就足以見證。不過，走進新時代，追夢奔跑的中國人不再迷戀這種過年態度，只爭朝夕，不負韶華，踏響春天的腳步，接續奮斗，收獲勞動果實，還是要有年后抓緊時間加油干的精神。因為一天之計在于晨，一年之計在于春，奮斗進取不可滯后，時間就是希望，就是“金錢”，耽擱不得。

　　實際上，中國人過年，不只是要吃上農歷大年三十之夜的團圓飯，也不只是農歷正月初一開始大拜年的幸福敲門，還有小年情結的預熱相伴隨。與其說過年，不如說小年的到來，就是過年時間的開啟。算上小年這一天，中國的傳統佳節春節，過起來的時間在往前伸，也在加長，而過小年奔大年，舉國熱熱鬧鬧中國年，僅春節就有7天長假助興。這是西方的圣誕節所不能比的，無論是時間長度，還是活動內容，或是文化習俗，或是幸福熱度，等等，天下節日屬春節最講究。

　　今天，x月x日，農歷己亥年，也就是兔年臘月二十三，是中國的小年，一個人們看重的民俗節日。這一天，幾乎全家出動，打掃廳堂，清潔院落，洗洗涮涮，裱糊墻棚，張貼對聯，張燈結彩，備足年貨，干干凈凈辭舊歲迎新春，歡歡喜喜擁抱一年一度的春節，過年的序幕由此而正式拉開，年文化也由此浸染千家萬戶。而人們所說的年文化，年俗年味兒，也就在小年這一天開始彰顯。事實上，過小年，也由來已久，其習俗延續不斷。比如:在古代，過小年就有“官三民四船五”的傳統。

　　古人如此“數”說小年，強調的是當時社會分三六九等,過小年不同時，也不同步。這種“官”為先的做法，顯然是本末倒置了。這是今天我們所不能接受的制度，因為失去了節日的平等和公正，也失去了民本為懷的節日硬核。然而，在那年月，文明程度低下，我們用現在眼光去衡量，也就不夠客觀了。問題是“官三民四船五”奠定了今天小年的基礎，意義不可忽略。官家的小年是臘月二十三，百姓家的小年是臘月二十四，而水上人家的小年，則是臘月二十五。不盡合理的制度，讓今天的小年不局限在臘月二十三這一天。

　　不過，臘月二十三是公認的小年，多數人家趨同。不管是哪一天過小年，小年的到來被中國人看作是年的開端，也就約定俗成了。臘月二十三，灶王爺上天，去向玉皇大帝報告人們在這一年的行為善惡。而玉皇大帝便根據灶王爺的報告，決定獎善罰惡的度數，以此約束人間的行為。這當然是古老的傳說了，如今聽起來有荒唐之感。但大家以虔誠之心在送灶王爺上天時寄托他“上天言好事，下界保平安”，也有向善向好向上等可取之處的，只不過是唯心色彩太濃而已。向善向好向上始于素養，成于行動。這是我們要做到的基本要求。

　　祭灶，祭祀，洗澡，理發，除塵，除舊布新，諸如此類不一而足，小年上演的節日習俗，中國人還在繼承。過了小年就是年，中國年文化溫度很快飆升。過年穿新衣服，過年吃餃子，過年給孩子壓歲錢，過年扭秧歌，過年相互問好、彼此拜年，古老的年文化還在演繹。年年過年，今有不同。從站起來，到富起來，再到強起來的中國人，幾乎是天天在過年。

過小年的感想與體會 篇4

　　申辦20__年北京冬奧會，是我國繼20__年成功舉辦北京奧運會后的又一次重大決策。回眸冬奧申辦、籌辦的過程，也是見證中國發展歷史性變革、取得歷史性成就的過程。以舉辦冬奧會為契機，我國在短短的4年時間里全面展開了細致的籌辦工作，從京津冀協同發展正如火如荼推進，到作為冬奧會配套建設工程之一的京張高鐵順利通車，再到所有競賽場館全部完工，相關基礎設施建設達到測試賽要求……冬奧會的籌辦不斷跑出“加速度”，這得益于我國綜合國力的強大支撐，也彰顯了冬奧籌辦的“中國速度”與“中國力量”。

過小年的感想與體會 篇5

　　鳳凰花開,一轉眼我即將畢業了,一想起要畢業了心中萬般的不舍, 回想起這六年來的日子,腦海中突然涌現出許多許多得回憶。

　　還記得在一 二年級時自己就像一個呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起來,如今驪歌 輕唱,即將告別小學生涯了,想到要跟好同學好朋友分開,心中不禁難過了起來,畢業了大家各自邁向自己的理想,有緣會在相聚的,再見了我的 母校.如今驪歌輕唱,我即將要畢業,告別小學生涯,我的心中澎湃著千言萬語,卻不知從何說起,所以只能提筆將我的不舍打在電腦上….

　　回想這 六年相處的日子,我們曾經一起玩,一起讀書,我好希望能永遠跟你們在 一起,但現實是殘酷的,這是不可能的,因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中,只有我,凱元和映岑要讀清水國中而已,希望離別后,我們都能 努力向前邁進,往生命的遠方走去，時光匆匆,一轉眼,到了我們必須要分開的時候了,想想在這六年里和大家在一起發生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

　　還記得一年級剛進 入學校的時候,我什麼都不懂,現在呢,我已經成為一個能獨當一面的人 了!即將就要離開母校,我心中有說不盡的舍不得,期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠永遠 記得我～～!!

過小年的感想與體會 篇6

　　一場對人物細膩的刻畫，一場在命運中的無限可能，讓我們在電影中，看見了大家的努力不懈，流動的情緒;看見熱情閃爍在每一個演員的瞳孔里，閃閃發亮。

　　因為電影，我們將電影里的美麗結局套至現實中，有著現實里的假，虛幻的真。《螢火蟲之墓》充滿了情感，因為戰爭，僅有自我和妹妹逃離家中。在沒有家人能夠依靠，他們帶著水果糖的盒子，到處去跟人要一杯水來填飽肚子。連一杯水都舍不得喝的哥哥，決定留給他幼小的妹妹;當他再次回到自我的家時，他已經被炸碎了!萬般不忍地看著自我的父母被抬上救護車，決定與妹妹好好地活下去。這一幕，令人有著無限的感傷。

　　欣賞電影時，我總會覺得世界剩下我與電影，投入在其中，其中有主角的歡笑、配角的襯托，有導演的安排，戲劇的張力。而在看電影的那段時間，能夠忘記全世界，不受時空的限制。因為電影，我的眼界開了;因為電影，我們的妄想實際了。

　　然而，我在電影看見了大家的努力不懈。這部電影，深深地刻印在我的心中。電影的完成，都耗費了許多的心力與時間，而這一部，讓我感受到：沒有家人的幫忙，必須會很悲痛難過;而他們卻能樂觀應對，令人欽佩。在電影中，最完美的結局，就是將不可能化為可能，讓大家永生難忘。

過小年的感想與體會 篇7

　　喜歡看動漫的朋友，應該都知道日本的宮崎峻大師吧?是的，他有很多優秀的動畫作品，他的動畫作品中的人物時而唯美、時而質樸，時而讓人感動的眼淚嘩啦，讓我印象最深的，則是故事中所包含的深層意義。

　　我向來喜歡動漫，雖然現在年近三十，可這對我來說，一點也不影響看動漫的興趣，朋友們都笑我是長不大的孩子。

　　我每個星期六最喜歡干的事，就是將家里的衛生都打掃干凈后，端上一杯開水或者一堆零食，享用CCTV-6和其它頻道的精彩電影。第一次看宮崎峻大師的作品是無意之中的，那是某月的星期六晚上，一個電視頻道看到的《幽靈公主》，當時我還不知道那是誰的作品，只知道里面的美麗景物、鮮明的人物是如此的鮮活，特別是在景物處理上，是如此的逼真，我就被吸引住了，這是我第一次覺得動漫也能把深層意義發揮得如此好。接下來的幾周里，我在每個星期同樣的時間，看著各部宮崎峻大師的動畫電影，有《飛天紅豬俠》、《百變貍貓》等。經過我妹的指點，我才知道那是宮崎峻大師的作品，接下來的幾周，我便在電腦中搜索他的作品，我基本都看了個遍，而讓我百看不厭，但每次都哭的稀里嘩啦的，就屬《螢火蟲之墓》!因為戰爭而給多少無辜的人民帶來同樣的家庭悲劇。

　　剛開始，我有點看不明白，因為故事采用了劇中男主人公(阿泰)親身回憶的形式展開。影片一開始，阿泰站在他自己1945年9月21日因戰爭帶來的饑餓即將死去的地方，在地下通道里，行人給了奄奄一息的阿泰一個食物，但阿泰已無力食用，他即將死去，他倒下的時候嘴里念著媽媽和妹妹，因為這兩個人他最親的人已經先一步離開了他。阿泰死了，地下通道清理的工作人員來了，這里已經有好幾個因為饑餓而死亡的少年，他們一一檢查了每個人的身上，在阿泰的身上找到了一個糖果罐，糖果罐是妹妹以前最喜歡的東西，以前里面裝滿糖果，后來糖果吃完了，他和妹妹便拿來裝了閃閃亮的螢火蟲。清理人員嘗了一下，很甜，另外一個人則說這個糖果是沒用的東西要他扔掉，清理人員使了很大勁，丟了糖果罐，糖果罐被丟到了草叢里并打開了，這時候螢火蟲出現了，漂亮的綠色光出現了，妹妹也出現了，妹妹看到即將死去的哥哥，想走過去，這時候哥哥已經出現在他后面了，原來，哥哥死了，和妹妹一起相聚了。哥哥笑著把糖果罐交給了妹妹，妹妹開心的拿起了糖果罐，他們乘上了一趟列車，不知開往哪里，但妹妹打開糖果罐并倒出了一粒給哥哥，她享受的吃著糖果，兩只夠不著地的小腳在快樂的舞擺著。

過小年的感想與體會 篇8

　　今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。

　　故事發生在一個孤島上，風雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心并丟失，讓黑暗勢力日漸擴大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個長老，長老有一個女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟卷起一個浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼里，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。

　　莫安娜從海上遭遇了龍卷風，竟意外的漂到了一個荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個荒島，就把莫阿娜關到一個石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。

　　毛伊在怪獸王國找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發。

　　到了特菲堤島之后，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之后，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，并讓她堅持下去。莫阿娜領悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，沖向了特菲堤島。

　　惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時候，天空中飛來一只鳥，那只鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最后，莫安娜對惡卡說：“這并不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復蘇，惡卡變成了特菲堤。

　　這部電影中的莫安娜和毛伊是一個鮮明的對比，一個勇敢，一個膽小;一個有恒心，有毅力，另一個半途而廢，有始無終。

　　這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。

過小年的感想與體會 篇9

　　這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們如海浪般拍打著我敏感而脆弱的心，我強忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……

　　——題記

　　鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業的戰場。

　　一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。

　　此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。

　　六年來不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。

　　后記：

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。

過小年的感想與體會 篇10

　　月也搖晃，人也彷徨，教室里傳來陣陣悲傷……——題記

　　我們的小學路途即將結束了。當接過大家的同學錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……

　　站在學校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進學校，我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

　　站在學校的操場上，看著同學們在長跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經撒過汗水的跑道了吧。

　　站在學校的教學樓前，看著同學們在老師的帶領下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學習過的教室了吧。

　　站在學校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊儀式，把手中的紅領巾掛在他們胸前。我看到當年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

　　站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學進來為老師捶背時，我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導了吧。

　　……

　　如今，父母對我們的期望我們不會辜負;如今，操場上的同學是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學習;如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導我們不會忘卻!

　　小學生涯的時間，再緊張的學習環境中漫漫流逝……

　　老師，我們的學業都是您一手創建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。”您的教導，我們都會記在心田。

　　朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時光嗎?我們說好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們背著書包一個向左，一個向右，多怕以后杳無音信。

　　同學，我們雖然曾經有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時的不愉快。只記得我們齊心協力為集體奮斗時的表現……

　　在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

　　在過不久，時間會讓我們忘記一切。老師、同學，請記住七月這天……

　　記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——后記

過小年的感想與體會 篇11

　　20__年春節，突發的疫情打亂了人們正常的生活節奏，也延遲了學生上學的時間。萬眾一心抗擊疫情，藍田縣汪麗工作室也在積極行動。汪老師要求工作室成員錄制微課，助力“停課不停學”，利用平臺面向全縣推送，為全縣小學生的語文學習提供幫助。

　　這次微課錄制的主題是“生活即素材，危機即契機。”汪老師明確要求，微課要以當前疫情為主要內容，要從學生居家隔離的實際出發，抓住語文工具性和人文性的統一這一基本特點，通過口語交際、寫話、習作教學，引導學生在生活中學語文，在學語文中感悟感恩、愛國、生命、責任和擔當；通過閱讀教學，激發學生閱讀興趣，掌握閱讀方法，營造家庭讀書氛圍，讓書籍潤澤孩子們的心靈。

　　接到任務，我既感動又忐忑：感動于汪老師對教育事業的熱愛、執著和奉獻。心中忐忑，是因為所錄課程是圍繞當前疫情的，無前車之鑒，微課推出之后面對的不僅僅是學生，還有廣大的家長，心中難免有壓力。忐忑之后靜下心來，理解了汪老師的初衷，也認識到作為工作室的一員，理應有責任擔當，發揮引領作用，盡自己的努力，助力抗疫，服務學生。

　　希沃白板是我向老師們推薦的錄課軟件，使用方面應該是沒有什么太大困難的。但是以疫情為內容錄制的這幾節微課，首先教學設計就頗傷腦筋。構思教學設計那段時間，我吃飯時在想，睡覺前在思，設計思路從茫然到漸漸清晰，這才是萬里長征邁出的第一步。接下來就是根據設計搜集相關抗疫素材，制作課件。這個過程很費功夫。網上的抗疫文章、圖片鋪天蓋地，我就像擇菜一樣，在網絡這個“大菜筐”里搜尋、挑選。就這樣，在電腦前一坐就是大半天，有時熬到凌晨。眼睛看花了，頸椎僵硬了，腰酸胳膊疼了，也顧不得休息。

　　制作課件同樣費時，更考驗一個人的耐心、細心和審美。沒有現成的課件可以拿來修改，每一張圖片從選擇到裁剪再到上傳制作，每一段視頻從尋找到下載再到裁剪，每一段文字的字體、顏色設計，每一個動畫效果的插入，都要一張張精心制作，這個過程相當耗費時間和精力。制作完成之后，就如同房子的主體框架完工了。

　　錄制一節微課，設計教學流程、制作課件只完成了一半工程。接下來要完成講課文稿的撰寫。講課要說的每一句話都要字斟句酌，不可隨意。汪老師要求“微課錄制前寫好錄播文稿，語言盡量簡潔，表述準確，不能出現知識性錯誤；要換位思考：假如你是學生，什么樣的微課最吸引人？換位思考后，你就會在制作時從學生的視覺、聽覺、感覺出發，課就會上到學生心里。”按照汪老師的要求，每一節課錄制前我都把要說的每一句話每一個字敲擊在電腦上。每敲擊完一個版塊，我都會在腦海中模擬一段上課情景及學生聽后的思想活動。其實是邊想象上課過程邊預設學生可能有的思想活動。每一節微課我都要完成七八頁的文稿。完成文稿的過程也是熟悉教學流程、提高表達能力的過程。當文稿最后一個字躍動于電腦屏幕，那種輕松，那種成就感，很美。

　　對著文稿先模擬一遍，看看細節上哪些地方在教學時還需要完善修改，包括授課時的每一個字詞的使用。因為微課時間短，語言表達要盡可能準確、凝練。經過反復的核對以后便可以進行錄制環節了。

　　原本認為一遍就可以錄制好，但事實并非如此。錄制的過程中，注意力要高度集中，要眼到、手到、口到，一邊要點擊屏幕，一邊要調整語音語調、說話節奏。有時候不小心出現口誤，就得從頭再來。錄制完了以后，自己先聽，如果發現有細小的問題或者突然靈感迸發有更好的思路，就又修改文稿、修改課件繼續錄制。經過如此七、八遍甚至成十遍的反復，一節自己滿意的微課才算錄成。

　　將錄好的課發給汪老師審核，忐忑不安中等待審核結果。當汪老師在微信中給我豎起大拇指時，我心中的喜悅和成就感就像鳥兒張開了翅膀。

　　我錄制了口語交際《春游去哪兒玩》、習作《難忘的一件事》和寓言故事導讀《快樂讀書吧》這三節課，全部在教科局公眾平臺推送，反響良好。習作教學微課《難忘的一件事》還上了“今日頭條”。

　　錄制微課的過程雖然艱辛，但我累并快樂著。每一節課的錄制都有許多收獲，有掌握新技術的驚喜，有經過歷練后的成長。我除了錄制自己的微課，還擔任工作室錄課技術指導任務。看到成員們在我的幫助下快速進步，我也收獲著“為他人作嫁衣裳”的幸福。在錄課的過程中，我們遇到問題相互討論，遇到困難互相幫助，抱團成長，印證了工作室“獨行快，眾行遠”的宗旨。

　　這次微課錄制，不僅促進了每個成員信息技術應用能力的提高，還提升了我們的綜合素養，對于特殊時期的線上教學有了更深入的思考，更明白了作為新時代的教師，一定要多種能力并存，才能夠成為更優秀的教師。就像汪老師勉勵我們的話：“每一次挑戰，都是歷練；每一次歷練，都是今后的序言。”“挑戰和困難本身并不是財富，只有正視并積極面對，困難才能化為財富，挑戰才能成為契機，從而實現實力的升級。”相信我們在汪老師的帶領下，在不斷地學習歷練中會越來越優秀。

過小年的感想與體會 篇12

　　原本20__年，是一個多么令人充滿憧憬與向往的一年，或許有許多人在20__年到來之前，就開始計劃自己的富有浪漫色彩的生活景象。然而，伴隨20__年新年的腳步，新冠病毒的席卷而來，來的速度如此之快、擴散的范圍如此之廣。20__，注定是特別的一年。

　　由于疫情異常嚴峻，舉國禁行。對于我們學校來說，寒假將近兩個月，但我們仍然要觀望疫情，仍然無法正常開學。怎么辦？線上教育教學油然而生，轟轟烈烈地開展起來。本著“停課不停學”的主線要求，在特別的20__年，在這樣的特殊時期里，我們城北二小佛子嶺路校區的全體師生，包括家長朋友們，迎難而上，開始積極準備各項工作和迎接新的挑戰。同時，我們的“紅領巾”們，也一直在行動著，在不同的節日里，在各項活動中，用自己獨特的方式，繪制和創造一個又一個別樣絢麗的精彩與感動。

　　疫情肆虐橫行，線上主題晨會繪影繪聲。

　　按照要求，我區各中小學要在3月2日全面開展線上教學，上網課、釘釘軟件的各項師生教育教學的交流等，都開始有了明確的學習計劃。在這樣特別的20__年春學期的開學周，需要一個具有特殊意義的晨會來開啟新學期的新氣象。從晨會的構想，內容角度、聲音圖像等素材的選取，我都非常用心的在策劃著、設想著，直到后期晨會視頻的剪輯和合成，完整地制作。“為防控疫情凝心，為線上教學聚力”主題晨會是我校區團隊凝聚力的體現。可以說是，非常有意義的一次晨會展示。首次線上晨會的成功，是取決于上千位少先隊員在家里參與晨會活動時的狀態呈現。通過每一位中隊輔導員的圖片集反饋，讓我看到了身為中國少年先鋒隊隊員的一種驕傲與未來。他們站在自己家的電視前，莊嚴地敬隊禮、唱國歌；他們認真的端坐在自己的書桌上，專心致志地觀看晨會的每一個畫面，聆聽晨會中的每一句話語……當我看到這些祖國花朵們的狀態和表現，令我陣陣感慨，深受感動。

　　因為疫情依然需要觀望，學校依然不能盲目開學，三月的第四周主題晨會“致敬20__•‘戰疫’英雄”繼續開展。少先隊員們雖然都是在家中觀看晨會內容和升旗儀式，但每一位少先隊員都會穿上整齊的校服，佩戴上鮮艷的紅領巾，在電腦前，或是電視機，或是手機，無論哪種觀看方式，都會在每一次晨會上的升旗儀式中留下莊嚴、圣神的畫面，都極其認真的對待和參與每一次的線上晨會。看著一張張稚嫩又認真嚴肅的面孔，我不由得感慨：這些“紅領巾”是我們祖國的未來啊！

　　防控中的疫情，管制、禁行中的繽紛節日。

　　疫情在繼續防控中，千家萬戶繼續被管制、禁行中。原本早已開學的日子，原本可以在快樂的校園中開展的各種師生活動。但在特殊時期，我們需要迎接新的挑戰和創想。二月中下旬，少先大隊組織開展“同風雨共‘抗疫’，我們在行動”、三月五日的“學雷鋒紀念日—致敬我們身邊的‘活雷鋒’”學雷鋒系列活動、三月八日婦女節感恩活動、3.12“共建綠色家園，聽習近平爺爺講植樹節的意義”環保活動、“遠離電子產品，回歸親情陪伴”智慧家長親子活動、“致敬20__•清明祭英烈”系列活動……少先隊員們紛紛用自己的才藝特長，或手抄報、書法繪畫、撰寫寄語、制作加油小視頻、錄制一段歌舞、種植綠植、養護花草、為長輩做力所能及的家務……以自己的實際行動為武漢人民加油打氣，更表達著對抗戰在一線的醫護人員、工作人員、志愿者們的敬意。

　　疫情仍在防控中，人們的出行依舊被管制、禁行中，但是我們的每一個節日也在如期進行中。特別的20__年，在如期而至每一個節日里，繽紛依舊，綻放別樣的光彩。

　　特別的20__，“紅領巾”致敬、感恩。

　　因為這場突發的新冠病毒肺炎的光臨，造成社會一系列的巨大影響，正常的生活、工作也被打破。近期流行的一句網絡話語：一場疫情，全民成了廚子，醫護成了戰士，機關干部成了門衛，老師成了主播，家長都成了班主任，只有孩子們，依然是神獸。是的，同時身為老師和家長的我，深感體會。老師們利用信息網絡開展各類教育教學的直播活動，家長們成為孩子們的得力助手、第一引導者、管理者、師者。但這句中“只有孩子們，依然是神獸”我覺得還可以再加以充實一點內容：“只有孩子們，依然是神獸，是暫時被困的擁有靈脈的小神獸，是必將成為開啟祖國未來的創設神靈。”他們是新時代的好少年，在豐富的活動中體現出他們的品格，在疫情大局中表現出懂事、堅持、有大局觀的學生素養。身為新時代的好少年，他們懂得感恩，感恩父母、老師、以及疫情期間的守護者們；他們懂得回報，用自己的行動踐行著、努力著，致敬他們心中最可愛的人。

　　三月，春暖花開，綠意盎然，一片生機勃勃。疫情有所平穩，但我們依然不可大意，防控不可小覷。我相信，在這特別的20__年里，在少先隊線上活動中，我們的“紅領巾”們一定會奇思妙想，天馬行空，在每一個有趣又有意義的活動中，綻放絢麗多彩的光芒。

過小年的感想與體會 篇13

　　也許對于我來說，最開心的就是迎來了暑假。為什么我會這么開心呢?如果你覺得是因為放假的話，那么你就錯了。我真正開心的原因是因為，在暑假我能夠閱讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閱讀的人，我的生活里如果沒有書的話，我會覺得非常無聊，非常沒有動力。所以，書籍對于我而言，是我的快樂源泉，也是我精神的支柱。

　　在暑假放假前，語文老師就叮囑我們暑假回去多看一些書，以及要寫幾篇讀書體會。這對于特別喜歡看書的我來說，簡直是一件天大的好事。我興奮極了，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書，還沒開始買書我就在書店內認真的看起書來，甚至忘記了時間，后面是媽媽的提醒，我才意識到自己已經看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說，充滿著無限的誘惑和無盡的好奇，也許也是因為我濃厚的好奇心，才讓我如此的熱愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去，只要一有空我就會翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來。

　　老師布置的這個作業，是我最喜歡的一個作業。因為它是我的一個愛好，我愿意花很多的時間在上面，不管怎樣都感覺不到累。整個暑假下來，我看了不少的書，有一些作文書，也有一些名人名著。四大名著我早已經看完，也許是家里有一間書房的原因，我很喜歡呆在里面一整天，這讓我的性格也變得內向沉穩一些。但是能夠有這樣的機會進行閱讀，是我的夢想。家里書很多，爸爸是一個很喜歡看書的人，每個炎熱的午后，我會和爸爸一起在書房里，同一個時間翻開一本書，然后一直閱讀下去，直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

　　這是我童年里最美好的回憶，也是我最快樂的時間，閱讀能夠讓我變得自信，變得快樂。我也從這些書本中學到了很多的知識，讀一本書，就好像是乘坐一趟列車，閱遍河山。一路上的風景截然不同，有時激動人心，有時沉默不語。這樣的感受，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作，寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想，就是成為一名作家，寫出優美地文字，提供給別人欣賞。

　　整個暑假，我不知道讀了多少本書，這兩個月的時間，讓我有了一定的成長，閱讀速度變得更加快，寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目。

過小年的感想與體會 篇14

　　吃完飯我隨手拿起《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，沒想到故事中驚心動魄的內容立刻把我吸引住了。《塔頂上的貓》是著名兒童文學作家楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發生在塔下面的一系列故事。

　　故事講了校貓在山洞里找到了虎皮貓，但是，虎皮忙的耳朵聾了，笑貓要帶虎皮貓去人類的醫院里去治，可是虎皮貓已經習慣為人類敲鐘了，老老鼠告訴笑貓在一座山上有一個藍色-的兔耳朵，它能治好虎皮貓的病，笑貓只好一個人獨自去，在通往藍山的路上，危機四伏，差點就沒了命。但是它義無反顧，到了那座山之后竟然發現了藍兔耳朵草被幾只兔子吃掉了，在這關鍵時刻，萬念俱灰的笑貓突然想到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就會出現……，終于有一天，笑貓跟虎皮貓說話的時候，奇跡出現了，虎皮貓的耳朵好了。

　　看了這個故事，我終于明白了一個道理，人人心中都有愛，即使是壞人也不例外，愛能夠改變一切，也能塑造一切，只要有愛，奇跡就會誕生，關愛別人，別人就會關愛你。

　　如果發生了自然災害，那么會有不少人傷亡，我保證，在那時我絕對挺身而出，奉獻出自己的一份愛心，只要你有愛心，世界就會變得更美好。

過小年的感想與體會 篇15

　　九月的臨近,標志著歡聲笑語的暑假即將結束，學校的大門再次向我敞開。回首望去，這個暑假我猶如孫悟空的七十二變，變換著各種角色演繹著這個多姿多彩的暑假。

　　暑假里，我是一只貪睡的豬。我每天睡到日上三竿才醒，還常常賴床。上學的時候，每天早上我總是沒睜開眼就被媽媽從床上拉起，以至于我天天都沒睡夠。既然是暑假，我不用上學，也不怕遲到，所以我痛痛快快把那些沒睡夠的覺統統補上。

　　暑假里，我是一條歡快的魚。我暢游了多個游泳館，盡情享受游泳帶給我的歡樂。我在贛江水上樂園玩了沖浪，那真是最刺激、最難忘的經歷!造浪池的水浪一波未平一波又起，沖得我多次跌倒，仿佛置身大海之中。我不止純粹地玩，我還參加了游泳訓練和比賽。這條魚排除所有煩惱，開始水上狂歡。

　　暑假里，我是一支勤奮的筆。我這支筆永遠不會折斷，不會變短。漫長的暑假，本該是讓孩子們歡笑的假期，卻被作業困擾。為了盡情地玩、無憂無慮地玩，我拼命地寫啊寫啊，花了不長的時間就把暑假作業給寫完了。我這支筆可以把優美的詞句寫下來，可以把逼真的圖畫畫下來，可以把心中的想法表現出來。

　　暑假里，我是一匹奔跑的馬。我跟隨媽媽揚起蹄子走四方。來到古都洛陽，在洛陽博物館感受了河洛文化的博大精深，在龍門石窟瞻仰了盧舍那大佛的壯美神奇。來到宋都開封，一睹清明上河園的風采，一覽包公府的宏大。那些外出旅游的日子，使我見識大有長進。

　　暑假，我收獲了歡笑，收獲了知識，收獲了旅行的經驗。這一切都將成為過去，讓我們整裝待發，迎接新一個學期的到來吧!

過小年的感想與體會 篇16

　　自古以來，母愛一直是被人們吟詠不絕的主題，那些描寫母親的詩詞華章俯拾皆是，感人至深。可能是父親們比較嚴肅比較沉默吧，相比之下，表現父愛的詩詞就不多了。尤其是在那“父為子綱”的時代，父親的愛常常深藏在內心很少表露。可是父親愛子女的拳拳之心并不比母親少，翻檢歷代詩詞，那些習慣內斂的父愛也和母愛一樣真摯感人，深厚綿長。

　　《詩經·蓼莪》中寫孩子追憶父母養育的辛苦，極為深情：“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞……父兮生我，母兮鞠我……”作者在詩中痛恨自己不成材，愧對父母的養育之恩，其情感人。同樣在《詩經》中，另一篇《陟岵》寫兒子出門在外，遙想家人對自己的思念。寫到父親時言道：“陟彼岵兮，瞻望父兮。父曰：‘嗟!予子行役，夙夜無已。上慎旃哉!猶來無止!’”父親說，啊，我的兒子在外服役，從早到晚忙個不停。可要多多保重，平安回家，不要淹留他鄉啊。殷殷叮嚀期盼，讓人如聞其聲，如見其人。

　　魏文帝曹丕是政治家，也是文學家，在中國詩歌有著重要地位的第一首完整的七言詩《燕歌行》就出自曹丕之手。他寫過一篇《短歌行》，是懷念父親曹操的。詩中寫道：“其物如故，其人不存。仰瞻帷幕，俯察幾筵。神靈倏忽，棄我遐遷。靡瞻靡恃，泣涕連連。……嗟我白發，生一何早。長吟永嘆，懷我圣考。曰仁者壽，胡不是保。”父親的遺物還在，可是人已經不在了，想起來便是淚流滿面，長嘆懷念。那么的情深意切，那么的感人肺腑。誰說政治家只有利益，沒有親情?曹丕的赤子之情盡在這篇《短歌行》中。雖然這首詩沒有他父親的同名詩作更有名氣，卻也著實令人感動。

　　詩人是兒子，更是父親。作為父親，他們把對子女的愛與殷殷期待寫進詩詞中，因為情出肺腑，更有動人心魄的感染力。

　　孩子夭折，是父親心中最深的痛楚。西晉文學家潘岳為早亡的幼子寫過一首《思子詩》，極是沉痛：“造化甄品物，天命代虛盈。奈何念稚子，懷奇隕幼齡。追想存髣髴，感道傷中情。一往何時還，千載不復生。”宋代梅堯臣有個可愛的小女兒名叫稱稱，奈何天不假年，還不到一歲就離去。詩人傷痛之余，還寫了懷念的詩歌：“我行豈有虧，汝何命不長。”“理固不可詰，泣淚向蒼蒼。”“蓓蕾樹上花，瑩絜昔嬰女。春風不長久，吹落便歸土。嬌愛命亦然，蒼天不知苦。”那花朵春風一樣的女兒啊，想起來便是心中最深的痛。那想念之苦，熔鑄于詩詞中，纏綿不絕。

　　出門在外，父親對子女的思念更是如影隨形，念念難舍。大詩人杜甫在名篇《月夜》中寫道：“今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。”思子之情用平常之語款款道來，最是情深意長。與此相似的，李白在《寄東魯二稚子》中對子女的思念更是描摹得詳細生動，深情感人：“嬌女字平陽，折花倚桃邊。折花不見我，淚下如流泉。小兒名伯禽，與姊亦齊肩。雙行桃樹下，撫背復誰憐?念此失次第，肝腸日憂煎。裂素寫遠意，因之汶陽川。”

　　明朝楊廷和曾身居內閣大臣，位高權重。離職后深深牽掛在京任職的兒子，寫了《水仙子·八月十六日有懷寄京師兩兒》云：“百般憂念百般難，一度書來一度寬，經年間阻經年盼。利名途禍患端，做閑官只守閑官。常記三緘，常懷一寸丹。怕人情翻覆波瀾。”父親無時無刻不在盼望孩子平安的訊息，那些殷殷的叮囑和告誡讓我們看到一個飽經宦海風塵父親的拳拳愛子之心，讓人過目難忘。

　　除了懷念、深情和期待，詩詞中更有天倫之樂。唐人施肩吾寫的《幼女詞》就充滿了情趣：“幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。”父親對女兒的憐愛喜歡之情，溢于言表。元代詩人元好問《清平樂·嘲兒子阿寧》更是用戲說的語氣寫孩子的天真爛漫，幼稚可愛：“嬌鶯婭姹。解說三生話。試看青衫騎竹馬。若個張萱許畫。西家撞透煙樓。東家談笑封侯。莫道元郎小小，明年部曲黃牛。”父親對孩子的喜愛充盈在字里行間。而其不求功名利祿，只愿安享平常生活的教子態度，更是令人欽佩。

　　又是一年父親節到了。行走在古詩詞之間，吟誦那些情深意長的詩句，感受父親們的濃濃摯愛，心中便落滿美好溫暖的感動。

過小年的感想與體會 篇17

　　習近平總書記指出，“把我國冰雪運動搞上去”。以冬奧會的舉辦，必將有力地推動我國冰雪運動發展和體育強國建設。眾所周知，冰雪運動在我國起步較晚，是我們打造體育強國、推進“健康中國”建設的短板。對此，我國專門出臺了《關于以20__年北京冬奧會為契機大力發展冰雪運動的意見》，其中明確要以冰雪產業高質量發展推動冰雪運動的大發展。我們欣喜地看到，借助籌辦北京冬奧會的東風，京津冀“冰雪經濟”逐漸升溫，促動雪場建設、雪具銷售、冰雪培訓等冰雪產業鏈實現提升。比如，“滑雪小鎮”崇禮在申奧前只有4家滑雪場，而今已坐擁7家大型滑雪場、169條雪道。可以預見，隨著冬奧會的臨近，北京申辦時提出的“帶動三億人參與冰雪運動”的愿景正一步步變為現實，體育強國建設也必將進入新境界，更大范圍惠及人民群眾。

過小年的感想與體會 篇18

　　曾幾何時，我總是在父親面前撒嬌。幼時每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數，孤軍奮戰在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

　　曾幾何時，當我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強的性格使我處處碰壁。此時父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

　　曾幾何時，當我陷入莫名的情結時，父親為我舉起了導航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

　　曾幾何時，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個家。從早飯、中飯中省下一點私房錢，全部寄到鄉下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當成“老古董”了。

　　當人們高唱母親贊歌的時候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

　　父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節這么一個機會，留下的恐怕就不只是遺憾了。

　　有人說過：“小時候父親是萬能的;青年時父親是古董;中年時父親是多余;老年說的最多的話就是“當年我父親說……”為什么擁有時不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時機，在今年6月份第三個星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”

過小年的感想與體會 篇19

　　昨晚開會到12點，真是累瘋了，早上依然準點上班，我們的辛苦誰知道喲。

　　還有員工認為我們高高在上，工作很輕松呢。

　　捫心自問，我坐在公司的這個位置上，很不輕松，為此付出了很多，很多，包括我的生活。

　　對待員工，我很真誠，很看重員工的利益，我的工作，我問心無愧。

　　我覺得自己對下屬太寬容了，反而使得老板認為工作沒做好，影響了工作的成效，最終責任是在我。注意，我要改變工作方式了!

　　我不知道一個公司的成長是依靠個人呢，還是依靠集體?僅僅要求個人做到什么什么，還有人在扯后腿，你怎么能夠前進呢?這個問題怎么就有人想不通呢?

　　我自認為自己是個很大度的人，即使別人中傷我，我也會一笑而過，我總是想何必和這些人一般見識，我不愿用一些不合事實的事情來煩惱自己，但這種大度總有些人會得寸進尺。

　　唉!領導可真難做!

過小年的感想與體會 篇20

　　我們部門每個星期一都會開例會的，我只知道我每次都是很認真的聽講的，很少發言，嘿嘿!

　　但是自從自己轉入銷售部以后，感覺自己也學會了很多的東西，大家所說的多多少少對我自己也是有一些熏陶的，有的時候有人問我，你有沒有做過銷售，但是我只知道當年的我剛畢業確實是做了6個月的銷售，但是的我如果說是沒有學到東西，那個肯定是不可能的，但是就是說可能學到的東西部是很多，就學會了一個臉皮厚，哈哈!但是由于長期的做辦公室，有的時候感覺好像就和外界失去溝通一樣的，自己說話也越來越少了，只是每個星期回去和男朋友說話比較的多!

　　每次的開會我從中學到的東西有，比如說是做銷售的，在前期都是很艱難的，但是真正的要做成一單的話，要花費的心思都是很多的，我感覺到我們在開會中說的最多的就是“發展內線”，比如說是我們在和聯系客戶的時候，要是見的決策人的話，可能我們很難知道他的一些信息，但是我們在見他之前要是能在這個公司先聯系到幾個內線，可能會很快及很準確的知道老總的一下信息和動態的，這個是我聽到最多的一點，在做客戶的時候不要忽視客戶下級的每一個人，要是只聯系決策人，這個是我學到的第二點，嘿嘿!

　　感覺自己的寫作水平真的是好爛啊!還是要多多的努力，好好學習~沒事的時候多學學可能就會好點的~

過小年的感想與體會 篇21

　　看了《念書的孩子》這部電影，我的心里深有感觸.

　　文中的主人公路開是一個熱愛學習的孩子，也是一個堅強的'孩子，他和他的爺爺生活在一起，父母在外打工，爺爺從小照顧他，他在很小的時就已經學著做飯了。

　　但現在的生活中，很多孩子都是過著衣來張手，飯來張口的生活，一點也不知道珍惜，我們學校上學期，有好多同學上課都不認真聽講，辜負了父母對他們的期望還有些同學甚至頂撞自己的父母，我們都知道，是父母給予我們生命。

　　我們應該孝順父母，而不是頂撞父母，父母之恩定當涌泉相報，文中的小主人公的爺爺去世后，他仍然住在自己家里，半夜他害怕的時候誰又能聽見呢?

　　他一個人待在家里，爸爸媽媽在外打工，偶爾才回來，他卻不抱怨，他起床后發現父母沒在家，哭起來的時候他又是什么感受?失去爺爺侯，他又是什么感受呢?他才那么小，就學會了蒸饃，但今天16歲的孩子中也沒有幾個會蒸饃的。正是因為他有著堅忍不拔的意表，才能堅強的生活。

　　我們每個人都應該像文中的主人公一樣，勤儉節約、孝敬父母。

　　看完這部電影，我深有感觸，以前我是一很自私的人，有了好吃的總是先自己吃，好用的先自己用，從來沒有為別人考慮過，但看了這部電影，真的使我學會了好多，也使我成長了許多。

過小年的感想與體會 篇22

　　暑假我還讀了很多書（但每本都沒看完，我還要培養一下耐心），比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲的是《本草綱目》，因為它讓我明白了生活中許多食品和物品的藥用價值。此刻，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式；學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

　　我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每一天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

　　但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個毛病-不懂禮貌，今后，我必須要改正這個毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多搞笑的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識；學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有好處的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

過小年的感想與體會 篇23

　　《海洋奇緣》，一部普普通通的電影，卻讓我的心靈受到了莫大的感動。

　　這部影片主要講述了一個叫作莫阿娜的小女孩，為拯救小島而要去歸還特非提之心，從而踏上兇多吉少的航海之路。“明知山有虎，偏向虎山行”，我想，這句話來形容莫阿娜再合適不過了吧，明知道海上有大風大浪，卻依然義無反顧的出發;明知道途中有艱難險阻，卻依然不顧一切的向前。

　　這一點韌性，同當今社會上的許多人比起來，不是顯得非常可貴嗎?是啊，堅韌，是多么簡單的兩個字啊。可是，能領悟到它真諦的又有幾個人呢?問自己，堅韌是什么?堅韌是遇到困難時勇往之前;堅韌是什么?堅韌是在惡劣的環境中頑強的生存;堅韌是什么?堅韌是在失敗面前還能笑著爬起來……

　　每次提到“堅韌”，我都會不由自主的想起季羨林老爺爺筆下的夾竹桃，這不就是堅韌的典型代表嗎?夾竹桃，它不像桃花那般燦爛;它不像荷花那般高雅;它不像桂花那般迷人。可是，正是夾竹桃的堅韌不拔，成就了春夏秋三季獨特的景觀，給人帶來了奇妙，帶來了有趣。

　　影片中的莫阿娜也是如此，她從小就夢想著能夠揚帆遠航，出海航行，可是，卻一直遭到爸爸的反對。就這樣，她帶著這個夢想從一個小女孩長成了一個大姑娘。直到有一天。她發現自己的家族曾經是航海者，于是，這種渴望就越發濃烈了起來。最后，莫阿娜克服種.種困難，帶領著族人們重新踏上了航海之路，完成了偉大的夢想。

　　影片中，莫阿娜也曾彷徨過，也曾疑惑過，也曾失敗過，也曾放棄過，但是，正因為她的堅韌，讓她堅持了下來，讓她完成了夢想，讓她改寫了未來!生活中，難道我們就不應該這樣子嗎?

　　只有堅韌，才能開出美麗的花朵;只有堅韌，才能綻開絢麗的煙花;只有堅韌，才能成就偉大的夢想!

過小年的感想與體會 篇24

　　記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業那天，回頭看看那曾經的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……

　　絲絲春雨喚醒了沉睡著的學校。柳條在空中舞蹈。桃花沖我們微笑。小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學們的歡笑聲。

　　聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動著手中的折扇，徐徐微風將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!

　　瑟瑟秋風，讓秋天不知不覺的進入校園。教學樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛軍，動也不動的守護著我們。樹上的楓葉被風一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽。花園里的菊花都開了，個個爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”!

　　刺骨的寒風帶來了嚴冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學會拾起雪球，朝樹上扔去。

　　畢業那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……

過小年的感想與體會 篇25

　　小學畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的的朋友，離開了藏在心底的人。

　　回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎?

　　小學畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過，“小學畢業了，我就要把你們統統忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。

　　那個曾經停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會出現在我的面前了吧?

　　我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?

　　也許，這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。

　　并不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

過小年的感想與體會 篇26

　　在我們愉快地準備迎接新年時，武漢確遭受了“新型肺炎”病毒的侵襲，一場沒有硝煙的戰爭已經打響，而我們也迎來了“停課不停學”的線上學習。

　　雖然說在網上上課可以看到回放比較好，但是卻沒有了在教室上課時的歡聲笑語，被點名的同學答不出來是的小聲“打電話”，也沒有了教室里緊張的學習氛圍。這個嘛……網上學習比較重要的就是上課的筆記了，平時和同學們上課沒覺著筆記多的寫都寫不完，但是現在網上上課就是不一樣，筆記堆積如山，周末的時間也要奉獻于筆記了，但是一天只有五節課，比平時要輕松的多，一點兒都不覺著累。在網上學習的這段時間里，我漸漸地學會了如何使用手機來計劃自己的時間，而不僅僅是拿著手機聊天，看電視，我覺得，在這種時候，主要是靠自覺，不自覺將得不到任何的收獲。

　　我希望這個特殊時期能夠快點過去，那些奮戰在一線的白衣天使們能夠帶著好消息平安歸來，我也能夠如愿以償回到教室與同學們一起上課。

過小年的感想與體會 篇27

　　過去一周的“停課不停學”的新模式工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。

　　1、各年級、各學科教師全年級統一布置學習安排，并按時發布。

　　2、在新的學習模式下，老師們能根據各渠道得到的反饋及時作出合理的調整。做到了“減量、降難、放緩”，穩步推進，實現了給孩子們和家長們減負。

　　3、指導學生學習的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結合;“自學”和“講授”相結合;“練習”與“反饋”相結合。

　　4、課程內容豐富多彩。除了文化課的學習之外，一年級孩子們在老師的倡導下，結合防疫時事拍攝了短小的宣傳片，制作了致敬醫護工作者的宣傳畫和手語操視頻。劉小進老師指導學生關注自然，感悟詩詞魅力;張冀老師出的關于疫情辯論題中，讓學生作為甲乙雙方，用微信進行文字辯論，在辯論的過程中，知識變得豐富，思維變得敏捷;牟元元老師讓孩子們關注疫情，收集相關資料，寫出關于疫情的感想;美術學科向學生們推薦了防疫宣傳片，防疫宣傳繪本，也讓學生繪畫關于抗疫主題的作品;體育學科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛煉視頻;英語學科用APP安排學生做配音等練習，提高了趣味性;科學學科聯系疫情，布置了做口罩，還有操作性強的視頻輔助教學，其中鄧曉榮老師還在群里揭開掃把能立起來的秘密;信息技術是以“疫情”為主題，利用學過的知識做Word、ppt或者美篇這樣的實踐作業;音樂組有的年級的教師指導孩子們進行演奏、演唱練習，并以K歌軟件的方式豐富學生的課余生活。

　　在這特殊的日子里，我校全體老師們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰斗中，學生們也積極參與到學習中，今天的孩子，就是未來的專家、政府官員和社會公民。這場“疫情”對應我們來說，無疑是一種災難，然而它也是一次教育的契機，讓我們自己，并且帶著孩子們一起去思考：究竟要如何對待生命，自己的、他人的、社會的，這涉及到生命教育、科學教育、社會教育、道德教育、公民責任等等，這些內容，是生而為人的根本內容，也融合了最鮮活的各類學科知識。對生活的反思與學習，讓孩子樂學、好學，就是的功課。

過小年的感想與體會 篇28

　　今天公司開會了，開始聽到開會，我就覺得緊張，腦袋瓜里感覺一片空白。因為我怕表現不好，真是怕什么來什么，在會議上我表現得可以忽略不記。首先看到是新來的陳芬芳，看到他說得那么有條理，真是既羨慕又妒忌。可是我越來越緊張，都不曉得輪到我，我能說什么。終于輪到我了，我感覺自己臉好紅，好緊張，也好怕，也不曉得說什么。開完會后，覺得別的同事都講得很好，我自己確講得很差勁。真是好失敗!通過這件事情，我覺得自己應該加強這方面的努力及鍛煉，不要讓這些事情從為自己的絆腳石。

　　我給自己定了一個計劃：1、每天工作的時候，記下工作上和公司管理上的不足。每天早上定好工作計劃，每天下班之前把當天的工作做好，并列好明天要做的工作。2、以后不要大大咧咧的，要讓自己有神秘感，不要什么事情都跟別人說，上班的時候上班，下班的時候學習。3、開會的前一天晚上做好準備工作，把要講的話列出來，然后在家里演習一遍。4、緊張時學會把語速調慢，然后在腦子里面整理好思路。5、必須要做到“說到做到”，不要懶惰。

　　最好要提醒你的是，你確實很差勁，所以你要努力。努力戰勝自己的缺點。

過小年的感想與體會 篇29

　　所謂“百善孝為先”的“孝”，是我們中華民族的傳統美德之一。

　　這天，學校組織我們觀看了一部親情勵志電影———《孝女彩金》，目的是讓我們學習這部戲的主人公彩金自強不息、勇于扛起生活重任的精神。在觀看過程中，大部分同學都被孝女的堅強與孝心所打動，留下了感動的熱淚。同時，也讓我們反思了自我，在擁有那么幸福舒適的生活之時，我們所做的事是否對得起辛辛苦苦為我們付出的父母親。對于彩金來說，我們做的是那么微不足道，甚至能夠說是不孝。

　　鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。彩金為了讓父親能每一天按時用藥，不惜拿自我做實驗，找訣竅，為的是讓父親能少受一點痛苦，我們要學習她的勇敢;彩金為了能減輕家里的負擔又不想讓父母為自我擔心，獨自一人到城里去賣在山上挖的草藥，我們要學習她的懂事;彩金為了能讓身體不便的父母簡便一些，每一天放學都跑著回家不浪費一點點的時間，幫父母煮飯、熬藥、喂家禽、洗衣服，我們要學習她的堅強。當上學時，因沒時間做作業而受到教師的責備時，卻沉默流淚，只因心中那點小倔強。

　　她的堅強、她的孝心、她的努力，讓我們為之敬佩!同時也讓我們感到慶幸，在我們的家鄉，還有這么一個孝女，給我們做榜樣，讓我們明白孝的真正含義。

　　彩金，小小年紀的她，卻能夠扛起如此的家庭重任，讓我們覺得即將成年的我們是那么幼稚、那么不懂事。我們還在為一點小事和我們的父母親吵鬧，還在為比同學們差而抱怨父母，當父母教導我們的時候，還在嫌他們啰嗦，跟他們頂嘴。忽然覺得，我們是如此的可笑。

　　萬愛千恩百苦，疼我孰知父母無論我們怎樣不懂事，父母永遠都是用無限的包容耐心教導著我們，愛護著我們，讓我們健康成長。經過彩金，我們能夠懂得很多：堅強、勇敢、毅力和愛心。

　　我也所以明白了要學會感恩，愛我們的父母，珍惜我們的家。當生活不好時，我們就要加倍努力，給自我創造機會，絕不向命運低頭，讓父母為懂事的我們感到欣慰。“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，讓我們從古人手里接過“孝”這個接力棒，把孝這個傳統美德繼續傳承下去吧!

過小年的感想與體會 篇30

　　歲月不居，時節如流。五千年的積淀，百余年的奮勇，多少興衰成敗，多少榮辱悲歡成就了如今的涅槃。憶起彼時教育家張伯苓預言，奧運會舉辦之日，就是我中華騰飛之時。今日之泱泱大國早已鶴唳九霄，翱翔于云日，在世界的東方揮下更加絢爛一筆。

　　20__年第2xx屆冬季奧林匹克運動會確有特殊意義，它是中國首次舉辦冬奧會，亦使北京成為首個同時舉辦過冬夏奧運會的城市，從而使我國先后舉辦奧運會、殘奧會、青奧會、冬殘奧會得到奧運滿貫，國人不禁由衷自豪。涓涓細流匯成江海，今日之成就離不開14億中華兒女全力奉獻，我們完全有信心、有能力為世界奉獻xx屆精彩、非凡、卓越的奧運盛會。

過小年的感想與體會 篇31

　　日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，20xx暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每一天都過得那么充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。

　　一、讀書使我的暑假充實而精彩。

　　暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。

　　讀書讓我的暑假過得十分充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。

　　二、外出旅游使我在暑假開闊眼界

　　這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺山，這但是我第一次隨團“放單飛”，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一齊去了鄭州市“點點夢想城”，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。

　　再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀!

　　三、特長學習使我的假期充滿活力。

　　7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。

　　我這個暑假過得十分有好處，因為我學到了許多知識。