大學生對十四五規劃的感想大全集(通用31篇)
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇1
xx屆全會的召開是在全面建成小康社會在望、全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟的重要時刻召開的一次十分重要的會議,全會明確了“十四五”時期經濟社會發展主要目標、指導思想、必須遵循的原則和政策舉措,為“十四五”及今后一個時期的中國發展把脈定向,一幅更高質量、更有溫度、更富活力的發展圖景,體現了全黨堅定不移的奮斗決心,體現了執政為民的真摯情懷,體現了實事求是的科學態度,體現了更加強大的“四個自信”。
新發展變化給開創新局提供歷史機遇。全會認為當前和今后一個時期,我國發展仍然處于重要戰略機遇期,但機遇和挑戰都有新的發展變化。盡管國際環境日趨復雜,不穩定性不確定性明顯增加,但我國已轉向高質量發展階段,繼續發展具有多方面的優勢和條件。我們要深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求,深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰,增強機遇意識和風險意識,立足社會主義初級階段基本國情,保持戰略定力,善于在危機中育先機、于變局中開新局。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇2
黨的xx屆全會,是在即將實現第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的時刻召開的一次十分重要的會議。習近平總書記在全會上的重要講話,為我國未來發展指明了前進方向、提供了根本遵循。全會通過的《建議》,深刻指明了今后一個時期我國發展的指導方針、目標任務、戰略舉措,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央謀劃未來的遠見卓識和繼往開來的歷史擔當。黨的xx屆全會深入分析了當前和今后一個時期我國發展環境面臨的深刻復雜變化,提出“統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局”,強調“保持戰略定力,辦好自己的事”。深刻理解這一重大部署,準確把握我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求,準確把握錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰,既是全面理解、貫徹落實全會精神的堅實基礎,也為“十四五”時期牢牢把握發展主動權、重塑競爭新優勢、確保我國發展行穩致遠指明了科學路徑。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇3
黨的xx屆全會鮮明提出了發展的“主題主線”和“兩個根本”,以推動高質量發展為主題,以深化供給側結構性改革為主線,以改革創新為根本動力,以滿足人民日益增長的美好生活需要為根本目的。學習宣傳貫徹xx屆全會精神,必須以高質量發展為統領,堅持以人民為中心,站在人民的立場布局謀劃,以人民至上的情懷擔當盡責,提高解決人民實際問題的能力,凝聚人民的力量形成強大發展合力,推動經濟社會發展各項工作不斷取得新進展。
在全面建設社會主義現代化國家新征程中,要始終把人民群眾的利益放在第一位。“十三五”規劃目標任務即將完成,全面建成小康社會勝利在望,“四個全面”戰略布局中的第一個“全面”也相應修改為“全面建設社會主義現代化國家”。中華民族偉大復興向前邁出了新的一大步,全體人民共同富裕取得更為明顯的實質性進展,從脫貧到共富,社會主義中國將以更加雄偉的身姿屹立于世界東方。堅實的綜合國力,是中國人民的深厚底氣,堅持以人民為中心的高質量發展,就是始終堅持“人民至上”的價值追求,就是堅持一切為了人民、一切依靠人民的“人民創造論”,就是植根人民之中,站在人民立場上想問題、做決策,做有利于人民利益的事情,把保障和改善民生貫穿始終。
遵循人民主體的歷史唯物主義規定,凸顯以人民為中心發展的理論內核,“十四五”時期實現更加充分、更高質量的就業,健全全覆蓋、可持續的社保體系,強化公共衛生和疾控體系,促進人口長期均衡發展,加強社會治理,化解社會矛盾,維護社會穩定,正是在實踐基礎上凝聚人民力量,完善共建共治共享的社會治理制度,促進人的全面發展和社會全面進步,在新時代把中國特色社會主義更加有力地推向前進。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇5
黨的xx屆全會是在我國將進入新發展階段、實現中華民族偉大復興正處在關鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議,全會系統總結了黨的xx屆全會以來的成績,極大振奮和凝聚了黨心軍心民心,擘畫了我國未來經濟社會發展的宏偉藍圖,為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供了根本遵循。學習好、宣傳好、貫徹好黨的xx屆全會精神,是當前和今后一個時期的重大政治任務。
全會核心要義體現了對新成果、新論斷、新目標、新發展階段、新發展格局、新發展理念的詳細闡述:從“全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍”的新發展階段、“堅持創新在現代化建設全局中的核心地位”的新發展理念、“構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相促進”的新發展格局,再到“十四五”時期經濟社會發展6個方面主要目標、到2035年基本實現社會主義現代化的9項遠景目標、12項工作要求、9個堅持的指導思想和原則等等。作為一名學生黨員,身處新時代,身處“兩個一百年”歷史交匯的關鍵時期,要真正學深悟透全會精神,堅持黨的全面領導,為新時期建設貢獻自己的力量。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇6
黨的xx屆全會描繪了我國未來發展的宏偉藍圖,作出了應對變局、開辟新局的頂層設計,在黨和國家發展進程中具有全局性、歷史性意義。習近平總書記在黨的xx屆全會上說:“‘十四五’時期是我國在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之后,乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。”全面準確、生動活潑地宣傳宣講全會精神,對于統一思想認識、激發奮進力量、落實全會精神具有重要意義。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇7
黨的xx屆全會是在全面建成小康社會勝利在望、全面建設社會主義現代化國家新征程即將開啟的重要歷史時刻召開的具有時代性、開創性、戰略性的重要會議。大會高度展望了到2035年基本實現社會主義現代化的遠景目標,明確提出了“十四五”時期我國經濟社會發展的指導思想、基本原則、目標要求、重大舉措,思路非常清晰、任務非常明確、措施非常有力,為我們開啟新征程、邁向新目標、續寫新篇章提供了方向指引和基本遵循。我們要認真學習、深刻領會全會重大意義和精神實質,切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅決抓好貫徹落實,將大會精神與未來的學習相結合,為實現中華兩個百年奮斗目標貢獻力量!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇8
黨的xx屆全會是站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上召開的一次重要會議,為全面建設社會主義現代化國家把方向、定目標、繪藍圖、指路徑,為第二個百年奮斗新征程開好局、起好步奠定基礎。我國在“十三五”決勝全面建成小康社會階段取得決定性成就,尤其是今年新冠肺炎疫情防控取得重大戰略成果,充分展示了中國共產黨領導和社會主義制度的優越性,彰顯了一以貫之的人民立場,充分彰顯了我國獨特的政治優勢、制度優勢和發展優勢。全會深入分析了我國發展環境面臨的深刻復雜變化,提出了高瞻遠矚的奮斗目標和一系列務實管用的發展措施。作為年輕學子,身處第二個百年奮斗征程開局起步,世界百年未有之大變局持續深化,新一輪科技與產業革命加速拓展的關鍵時期,我們要充分發揮專業優勢,把個人際遇融入時代發展大局,做“十四五”時期的奮進者、開拓者、建設者。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇9
為了進一步加強素質教育、特色教育,努力提高全市中小學生的身心健康和才藝水平。市教育局、油田教培中心、市電臺決定,建立小記者、小主持人實踐基地。
一、實踐宗旨:
建立小記者、小主持人實踐基地的宗旨是:依托市電臺等新聞媒體開展體驗教育、特色教育,培養廣大青少年觀察事物、體驗生活、了解社會、提高綜合素質,是加強和改進未成年人思想道德建設,大力推進素質教育。小記者、小主持人實踐基地工作對全市小記者、小主持人培訓、競賽、評比、夏令營等活動實行系統化、規范化的管理,促進青少年德智體美的全面健康發展。
二、報名條件
只要熱寫作和節目主持、有普通話基礎、熱心參與社會活動、身體健康,年齡在10-15歲之間;能遵守活動期間的紀律和要求,都可以報名參加,數額不限。有才藝潛質的學生可優先參與電臺少兒和視頻網站欄目的實踐。
三、活動內容:
結合重大節日和重要活動經常策劃組織作文大賽、普通話大賽、朗誦大賽、演講比賽、主持人大賽、才藝大賽等各種賽事,同時組織邀請孩子們到企業、到大學、到景區等大家感興趣的地方采訪、采風、參觀、考察,寫出日記或征文,評選優秀作品播出或刊登。讓孩子們在競爭環境中身心素質不斷增強。
四、培訓方式:
采取走出去、請進來、生動活潑的培訓形式,廣泛開展培訓活動。走出去主要以請名記者、名主持人、資深媒體人和相關書畫家、表演藝術家到學校與小記者、小主持人見面會的形式,為小記者、小主持人講課,言傳身教手把手的交流溝通,讓小記者、小主持人感同身受的得到特色教育和素質教育。請進來就是在培訓中挑選悟性好、素質高、能力強、特別優秀的小記者、小主持人以《親親寶貝》等廣播節目為基地,實際參加節目策劃、節目錄制、節目編排、節目主持、節目播出等節目生產和媒體公益活動,讓孩子們在實踐中開眼界、學知識、長本事,不斷得到鍛煉成長。
五、實施步驟
1、各學校要建立小記者、小主持人隊伍;市電臺作為實踐基地,要拿出培訓方案,做好培訓、采訪、考核等各項管理工作,每年開展3―4次集中培訓;市電臺要安排資深名記者、主持人擔任小記者、小主持人的的輔導教師,有計劃提高小記者、小主持人的采、編、播、主持水平。
2、健全小記者、小主持人實踐平臺。電臺開設小記者專欄,完善小記者投稿、錄用管理辦法,擴大小記者稿件錄用率,不斷激發小記者的采編積極性。《親親寶貝》節目作為小主持人的實踐欄目大學生學校采風實踐心得體會心得體會濮陽廣播網開通小記者、小主持人專題網站,積極為小記者、小主持人打造一個全新、互動的網絡平臺。
3、組織小記者尋訪活動。每年圍繞一個主題,組織開展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實踐性強的大型尋訪革命英烈、我看新農村、跑兩會、我身邊的好人等尋訪系列活動,使廣大小記者在采訪實踐中增長知識、開闊眼界、提高能力。開展優秀新聞作品、優秀小記者評比活動,切實做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比和總結,努力使小記者活動深入、持續開展,深受廣大青少年、學校和家長的歡迎。
4、為小記者、小主持人提供更多實踐便利。
(1)、優秀小記者、小主持人將組織參加全國每年廣播聯盟舉辦的故事大賽。
(2)、每年評選一批優秀小記者、小主持人和小記者、小主持人優秀作品。定期出版全市小記者、小主持人優秀新聞、播音、朗誦以及文學作品集等。
(3)、組織小記者、小主持人培訓和參與參加各類培訓、競賽、評比、夏令營活動。
(4)、頒發小記者證、小主持人證件。
(5)、持小記者、小主持人證可免票到我市景區參觀旅游。
六、組織保證
實踐基地成立協調組、宣傳組、培訓組、活動組、采編組機構。協調組要充分發揮組織協調作用,統籌小記者、小主持人工作,指導、督促、關心、支持和參與小記者、小主持人實踐基地建設。負責統一領導小記者、小主持人開展的各項活動等大學生學校采風實踐心得體會大學生學校采風實踐心得體會。 宣傳組要負責聯絡和組織參加及開展小記者、小主持人活動的各項工作,開展形式多樣的宣傳動員活動。培訓組要做好小記者、小主持人年度方案和具體活動安排,建立健全優秀小記者、小主持人的資格選拔,業務培訓、考核評價等各項機制。采編組要編輯和審批小記者、小主持人的稿件,負責統計小記者投稿數量,做好年度主題采訪計劃的安排及重大活動采訪培訓工作。
七、成果展示。
組織開展小記者、小主持人活動匯報會暨優秀作品展,展示活動剪影、展出小記者、小主持人參加系列活動的采訪稿、手抄報及攝影圖片、錄音、錄像以及獲獎成果等。展示小記者、小主持人的成長經歷,體現他們在實踐活動中敢于挑戰、不怕吃苦,勇于創新的精神,激勵廣大青少年們積極參加小記者活動,讓小記者、小主持人的實踐平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。
八、工作要求
1、提高認識、高度重視。各學校要充分認識小記者、小主持人實踐基地建設的重要性。中央領導和國家有關部委十分重視小記者工作的開展。曾親筆給小記者回信,鼓勵他們樹立遠大理想、堅定愛國信念,學習科技知識、掌握報國本領,培養優良品德、鍛煉強健體魄。中少聯發〔〕4號文件明確指出:小記者培訓指導活動是開展體驗教育,培養廣大少年兒童觀察事物、體驗生活、了解社會、提高綜合素質的重要載體,是推進素質教育具體實施的重要舉措。
2、精心策劃,周密安排大學生學校采風實踐心得體會心得體會。市電臺要從確保活動圓滿成功的高度出發,做好總體安排,狠抓環節落實,增強預見性,掌握主動性,富于創造性地搞好各項工作。要以飽滿的熱情和高度負責的精神,高起點,高質量做好小記者、小主持人實踐的各項工作。
3、要明確分工,落實責任。各學校要把這項工作擺上重要議事日程,明確一名教輔人員負責,建立聯系人、聯系點,積極配合市電臺開展這項工作,確保各項要求落到實處。要不斷總結這項工作經驗、對涌現出的優秀小記者、小主持人進行表彰,要務求細節完善、過程完美、效果良好,要確保這項活動持續開展下去。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇10
人民有信仰,國家才有力量。一個國家的強盛,離不開精神的支撐;一個民族的進步,有賴于文明的成長。
我們常說,中華民族的偉大復興,不僅要在經濟發展上創造奇跡,也要在精神文化上書寫輝煌。今天,在全面深化改革的進程中,煥發什么樣的精氣神,才能引領思潮、凝聚共識、攻堅克難?在追逐中國夢的偉大奮斗中,弘揚什么樣的價值觀,才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強大?
“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。這三個“倡導”,勾繪出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園,在全社會激發起強烈的共鳴。
物質貧乏不是社會主義,精神空虛也不是社會主義。發展起來以后的中國,對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關注更甚以往,對主流價值和共同信念的歸屬感尤為強烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論,折射出人們對道德良知的珍視與焦灼;教育公平、就業公平、司法公正一再成為輿論焦點,道出了人們對社會規則的態度和期望;構建現代文明的國家理念,體現了為公民營造踏實的幸福感、讓國家鑄就更強軟實力的理想和追求。
人生需要信仰驅動,社會需要共識引領,發展需要價值導航,三個“倡導”的指導要求,正對應這三個層面的時代要求,可謂大勢所趨、正當其時。這是黨的以來,社會主義核心價值觀引發熱議、產生認同、贏得共鳴的原因所在。
歷史證明,一個國家和民族,貧弱落后固然可怕,但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰,內心沒有約束,行為沒有顧忌,再多的外部要求,也會“法令滋彰,盜賊多有”;丟失了主導價值,沒有了明確準則,沖破了道德底線,再豐裕的物質生活,也難免“金玉其外,敗絮其中”。近代以來,中國人民的奮斗目標、中國夢的重要內涵,就是在尋求國家的價值內核、實現社會的共同理想、構建國民的精神家園。
在這樣的意義上,社會主義核心價值觀是人生奮斗的夢想之舵,是中華民族的精神之鈣,是當代中國的興國之魂。從知與行的角度,發掘每個人心底蘊藏的善良道德意愿、道德情感,讓社會主義核心價值觀,內化為社會群體和個人的意識,外化為群體和個人的行為規范,才能產生凝聚力、煥發戰斗力,夯實全面深化改革的思想基礎。
將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動,融入國民教育和精神文明建設全過程,同改革開放的實踐經驗和偉大成就聯系起來,同全面建成小康社會的奮斗目標聯系起來,我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同,不僅為國家發展助力,更為民族進步鑄魂。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇11
美育是審美與教育結合的產物,它的本質特征就是情感性。由于不同時代有不同的審美標準,因而美育具有一-定的功利性,它在不同的時代制約于不同社會的倫理道德觀念;又由于美育的本質在于情感性,而美感是內在的、超功利的,故美育的最終價值還是指向"至高的善”。
說起對魯藝文化的創作,就要從人民中來到人民中去,用老百姓的語言來寫老百姓的藝術,那才是真正有生命力的價值。
元培先生說到:“哲學之理想,概念也,理想也,皆毗于抽象者也。而美學觀念,以具體者濟之,使吾人意識中,有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命,是為美學觀念惟一之價值。”在這里,蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據。審美教育不能用抽象的枯槁簡單的說教,須感情活動的陶冶作用才能達到。
同學們,在物質生活日漸豐富的今天,我們更要不斷充實自己的精神生活。提高審美情趣正是充實精神生活的重要部分,相信在這一場國家級的藝術課堂中我們能夠共享藝術美,傳承紅色基因,培育文明風尚,在藝術熏陶中成長!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇12
也許是因為對國家政治腐敗,人心淡漠的失望,也許是因為個人主義強化而集體主義被遺失,也許是因為對國家未來的不信任與不抱希望,愛國主義時至今日已被人們淡忘。這次實踐活動,讓我受益匪淺。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多文人志士都具有強烈的憂國憂民思想,如蘇武的持節南望,豫讓的“漆身為厲,吞炭為啞”,屈原的《國殤》: “操吳戈兮被犀甲,車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行,左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬,援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒,嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反,平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。”以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。
愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,愛國儼然已成為一種文化,一種使命,一種責任。
但在今天,人們只會批判國家。批判它政治不夠清明,軍隊不夠強大,經濟不夠富裕,食品不夠安全,人民不夠平等,環境不夠優美。但人們忘記了他的飛速發展,忘記曾經的美國也有過經濟蕭條,政治腐敗,南北戰爭,彈頦總統,種族歧視,恐怖襲擊和環境污染。
愛國不一定要做大事, 可以從生活中的一點一滴做起。當你向冉冉升起的國旗敬禮時,你已經表現出對祖國的尊重;當你走在干凈又整潔的街道上,彎下腰來撿起一片不和諧的廢紙時,你已經對祖國做出了貢獻;當你看到中國的運動員在奧運會上取得了勝利,歡呼雀躍的為祖國喝彩時,你已經為祖國盡一份力量;當你奮發圖強,刻苦學習想要回報祖國時,你已經擁有一顆熱情而奔放的愛國之心。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇13
在周六的心理課上,徐老師給我們講了一堂關于我們大學生職業生涯規劃的課。其實一直都覺得就業對我來說還遠著呢,但現在一想其實也不遠了吧,就這幾年的時間了,之后便要走上我的職業生涯了。所以,進行一個嚴謹的職業生涯規劃也是必不可少了。就我現在學習的專業藝術設計來說,它需要具備藝術設計教學和研究等方面的知識和能力,具備這些能力之后,才能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。而我現在才剛剛走在起跑線上,要學習的各方面知識都還如滿天繁星,這也使我倍感壓力。但是同時,也使我認識到,現在必須認真學好該學的各種知識,包括專業知識和文化知識等,不關是否有多大的用處,至少為以后的就業打下點基礎吧。
身處在這樣一個多樣化的社會,我們藝術類的學生可能大都是個性鮮明、不愿受太多束縛和管制的吧。所以我們也就必須具備幾種良好的心理素質,以便我們能夠更好的適應自己可能會去從事的藝術類職業。這些心理素質包括(1)創新意識。正如一句話說得好:創新是人類進步的靈魂。(2)獨立意識。在創作和設計工作中,擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學習中更好的向他人學習或是與人合作。俗語說得好:“團結就是力量”呀。(4)領悟力。領悟力也就是個體對某種事物的認知和理解能力。擁有良好的領悟力能幫助我們更好的領悟到事物的美感,或是領悟他人提出的某種工作方案的實用性,更能幫助我們獲取創作的靈感。用四個字概括:理解萬歲!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇14
時光荏苒,歲月如梭。從新民主主義社會,到踏入社會主義社會初級階段,到全面建成小康社會,我們的生活水平和質量普遍提高、國民素質和社會文明顯著提升、生活環境質量得到改善。黨的領導始終貫穿于提高人民的生活和國家的發展,真正的做到了人民的利益高于一切。
作為一個中國人,我倍感自豪。國家能夠抵抗外國的打壓,國力能夠穩步上升,這都是我感到自豪的原因。這些精神給我最直觀的感受來源于生活,我能明顯的感覺到20__年周圍的生活質量和20__年的差別,從鄉間泥濘的道路到現在的水泥路,從智能手機的興起,到國產手機的崛起,之前的路雖然艱辛,但頗有成效,我們國家正在變得更強大。黨員,是一面旗幟,一面能引領人民走向富裕的旗幟。向黨員學習,用自己的青春,滿懷熱血扛起建設祖國的重任。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇15
兩天,人生的改變對于從未參加過任何特訓活動的我來說,是帶著懷疑與期待走向這個特訓班——t6特訓班的,我在腦海里想象著這兩天要怎么去度過,我又要去經歷些什么,體驗些什么,說些什么話,遇到那些人,又會有怎樣的收獲。當我真正慢慢融入其中的時候,我知道了來到這里是明智的選擇,它讓我獲益匪淺,又或者說它讓我一生受益,我相信會為我的人生帶來不一樣的驚喜,帶來新的機遇,我亦能抓住它們,讓我的人生更加有價值,更加絢爛,更加無悔。
這兩天,有吳老師和李老師的陪伴,在這里,我想說一句,你們辛苦了,是你們給了我們這些懵懂的大學生這樣的一個機會,讓我們能夠找到缺點,看到最真實的自己。我們也會用行動去證明,把這兩天所學到的用到生活中去,真誠對待身邊的每一個人。老師們,你們就像那茫茫大海上矗立的燈塔,為我們這些迷失的船兒找到方向,繼續前航,在我們心里最耀眼的是你們,我敬愛的老師們。
這兩天,我曾抱怨過,抱怨李老師為什么那么對待我們的隊長,僅僅就是那么一個小動作,就要加罰隊長:我曾哭過,談到父母,觸動了內心深處的那一種感情,是啊!父母對我們的愛是那么的無私,那么的偉大,而我又該如何去回報父母的愛呢?我也曾笑過,原來那么的一個微笑,一個眼神也會帶來鼓舞,那種信任與被信任的快樂是十分美好的,讓我們敞懷大笑,信心百倍的去對待以后的生活,真誠的對待我們的朋友,像父母對待我們一樣的去對待他們!這兩天,是意義重大的兩天,是讓我們有改變的兩天。
那句“我是一切的根源”一直在耳邊回蕩,試回想在過去的一年里,是否一切都太自私了呢?是否一切都太自主了呢?老師不是自己喜歡的,就不去上這門課程;朋友做的事與自己的觀點不和,就去冷漠;戀人如果覺得不夠好,就會鬧別扭;父母沒有順隨自己的心意,就會發脾氣;現在想想,我才是一切的根源,一切都在于我自己,我的想法決定了我有什么樣的反應。換位思考一下,是不是會有所改變呢?在生活中,多為身邊的人考慮一些,多去體諒一下他們,不再以自我為中心,是不是會有意想不到的結果呢?
在活動進行過程中,我表現得不太主動,更多的時候是一個旁觀者。這兩天,我是沒有發過言的,我知道這是一次機會,錯失了就永遠錯失了,但當李老師帶給其他死黨的啟迪與鼓勵同樣也帶給了我,那朵朵花兒依然在我心間綻放,對待以后,我有了更認真的態度。在女生選搭檔的過程中,我看到了女生的主動,大家都選擇了自己“逞心如意”的另一個,我也因此結識了我的搭檔——劉帆,一個活潑開朗的女生。兩天的相處,讓我認定了這個死黨,好幾次我們的真誠的相擁,為彼此拭去眼角的淚水,仿佛世界就定在那一刻,只有我們兩個人。她帶給了我太多的感動與鼓勵,我的好搭檔——劉帆,謝謝你!我一直在反思我自己,在生活中,我是不是積極主動的做出了選擇呢?我有沒有主動的去關心朋友,以帶給他們鼓勵呢?我又是不是經常的問候父母,身體怎么樣,家里好不好呢?我才發現我是一個生活的被動者,事不關己高高掛起的觀念一直在腦海中,可是又是真的事不關己嗎?是我自己冷漠的態度讓我錯失了好多,就像在大轉輪那個環節所給出的票或者2票,就這樣錯失了彼此,如今的后悔都已經來不及,但我能說以后用更加真誠的態度來對待每一個人,哪怕是只有一面之緣的陌生人,3票或者4票更是意味著一種態度,是我們對待彼此的態度,所以用我們最真誠的態度來打動我們身邊的每一個人,給彼此一個好印象,會是多么幸福的一件事啊!
競選隊長的時候,我再次走向了大多數的人群,同時我看到了現在社會的人才濟濟,如果我走上前去,平白的敘述又能為我拉來多少選票呢?或許一票都沒有,就像那個男生說的,最接受打擊的是他,因為他身邊沒有一票。其實,這使我們認識現實的殘酷。當你離開校園,成為一名社會人士,又能有誰照顧你呢?又能有誰去顧及你的面子與自尊呢?現在的社會是現實的,大家更是現實的,盡全力讓自己讓強大起來,讓別人為你豎起大拇指。說實話,在后來我們隊報數時間較長李老師懲罰我們的隊長時,我心里是抱怨的,抱怨李老師干嘛要那么殘酷,干嘛要去那么懲罰我們的隊長。后來我才知道李老師的用心良苦,而不是李老師殘酷,是現實就是如此,我們是一個團隊,是一個大家庭,要有福同享有難同當!當我也在地上做著俯臥撐的時候,那種團隊的歸屬感就更加強烈。我是團隊的一份子,不是一個旁觀者,更不是一個看熱鬧的人。所以我要為我的團隊貢獻我的力量,哪怕是十分渺小,我也要去那么做,因為那是我的力量,是我為團隊做的貢獻。其實,在多想想,對于身邊的人,也更是應該多一些關心,多一些問候,多一些體貼,多一些寬容,多一些尊重,因為這樣才能讓我們的友誼長存,溫情猶在!
最讓我感受深刻的是大轉輪,是啊,現在的我已經20__年間,我錯過了多少人,錯過了多少事,又有多少時候留給別人一個高傲的背影,又讓這背影越來越高大,成為那個我們彼此無法翻越的高墻,把我們隔在兩邊,永遠不會再有交集。有時候,一個真誠的微笑,一個溫暖的擁抱,乃至一個善意的謊言,都會讓我們收獲很多。世界上有好多處理事情的方法,我們唯獨不能選擇極端的那一種,就像我們對待身邊的人一樣,不能把自己看的高高在上,忽視他人的感受,那樣后悔的一定是自己。還有要記得在生活中,不能去演繹什么,演繹的力量是偉大,它會帶著我們偏離事情本身,要知道事實,了解真相,那樣才能減少自己后悔的幾率,擁有一個無悔的人生。
寫到這里,最讓我潸然落淚的還是父母那一部分。父母辛辛苦苦的把我們養大,供我們來上他們從沒有機會來念的大學,他們是多么的不容易,我們又去理解他們多少?每次向家里打電話,聽到的更多的是我們如何如何,別舍不得吃,別舍不得穿一類的話,我們有沒有想過在電話那一頭的父母又是怎么樣對待他們的吃與穿的呢?想起烈日下,爸爸赤裸上身干活的背影,后背都被曬得脫了皮;每天早晚,媽媽在廚房忙碌的身影,家庭的瑣事讓她變得不再年輕。歲月毫不留情的在他們身上留下了印記,也該是時候了,是我們照顧他們,為他們分擔的時候了。我自認是一個聽話的孩子,電話很多,和父母說道的也很多,但那些真正愛你們之類的話卻從未說過。父母都是踏實,淳樸的人,他們可能一輩子都沒有說過這樣的話,但他們時時刻刻都在用行動告訴著我們,他們愛我們,我們是他們手里的寶!我不敢去許諾什么,但我知道我會為未來努力奮斗,因為那不僅是我的未來,更是我父母的未來!爸爸媽媽,愛你們!
現在,我是一名大一的學生,我很慶幸自己能夠在大一就結識了這群死黨們,讓我可以在未來的大學生活中乃至工作中有更清晰的方向和行為準則。我相信這兩天,會對我的人生有改變,會讓我更加認真的對待每一天,更加冷靜睿智的對待每一件事,更加真誠的對待每一個人!
在這里,再次的感謝李老師,吳老師,秦老師和胡老師,是你們給了我們機會與希望,謝謝!!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇16
創業主要是由在校大學生和大學畢業生群體組成。現今大學生創業問題越來越受到社會各界的密切關注,因為大學生屬于高級知識人群,并且經過多年的教育往往背負著社會和家庭的種種期望。在現今社會經濟不斷發展就業形勢卻不容樂觀的情況下,大學生創業也自然成為了大學生就業之外的新興的現象。
通過這次的培訓,我得到了很多。越過了很多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規劃,規劃了自己的短期目標,長期目標和最終目標。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個勇敢,自信,有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待自己。
初入職場時,我們要以事為先,以人為本。我們用以我們的專業技能和溝通能力來把企業做好,做大。對于“是金子總是會發光”這一觀點,我并不認同。因為可能有很多客觀因數影響著它。我相信“無實力一定無魅力,但有實力不一定有魅力。”所以我們要勇于表現自己,把我們的優點展現出來,讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己,害怕出丑,要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在,而且要讓這“金子”發光。職場的“-A理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知,以錄用為導向,引導用人單位對自己的認知。
我們要養成良好的習慣:積極主動,以終為始,要是第一,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業的生涯規劃,并執行。
老師鼓勵我們就業,但也支持我們創業。創業的路是艱難的,是曲折的。創業能帶來很多好處,但也存在著巨大的風險。在我們還未準備時,先不急著創業,而因多考慮就業。企業剛起步時,尋求的是生存,人也不例外。
讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如閱人無數;閱人無數,不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領悟。別對自己說不可能,沒有做不到的事,只有想不想做的事。
在求職的過程中,應該要學會自我行銷:“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。
聽了幾位心理,人力資源(HR)專家的課,我很感謝他們,也希望以后能多上這種課程,改善自己目前的心理狀態。用最好的狀態來迎接社會和用人單位。
1、確立好目標,必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己。因為大學是進入社會的搖籃,和以前的學習環境相比較,大學有很多鍛煉自己的機會。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此,作為大學生,我們有很多接觸社會,在大學里我們可以半工半讀,家教、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態問題。擁有良好的心態,尤其是對創業風險具有清醒的認識,并充分擁有應對風險的心理準備,是創業成功的必要條件。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制,未必對創業風險具有清醒的認識,缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下,創業前景也會受到相應不利影響。
3、經驗限制。受年齡及相應學識的限制,大學生很難擁有關于創業的直接經驗與間接經驗,創業知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,以致創業困難。
4、知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應知識儲備的情況下,倉促創業不僅難以融到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。
資金困境。由于大學生很難有足夠的創業資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由于風險較大,較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,二是過于珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
6、技術限制。理工類大學生受學識的限制,擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對于那些文科類大學生來講,很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業,在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
這時讓我想起了之前干滑冰場的經歷。干滑冰場的主要原因是雙陽湖滑冰場:
一,離校太遠;
二,在湖上滑冰不安全;
三,打車來回費用太高;
四,交通不方便和同學不知道路線等等因素。看到這個行業的生命力,天然的場地,較低的成本,大量的客源。之后我的項目經過校創業辦同意,就干起了滑冰場,一下子促進了部分愛好滑冰的學生簇擁進來不僅提高了娛樂活動和豐富了他們課余生活,也對想學滑冰的同學提供了更好得場所,同時減少了同學們的開資。
然而,在我們團隊取得微微效果時,發現還存在一些來自相關外部的環境,和我們自身等多方面的問題,使得整體效果并不讓人滿意,且也在自身的年齡、閱歷與知識等方面的原因,使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。“吃一塹,長一智”,經過滑冰場后,發現自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創業的鋪墊,而且更加懂得了自主創業需要各方面的知識積累,還需要社會經驗和處理人際關系的能力,以及良好的心里承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創業。因此,我認為,大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的,但創業的選擇須慎重。
如今,以美國引起的金融風暴,使我國沿海地區的中小型企業停產停工,促使上百萬人失業,畢業大學生無法就業。在此,國家更是響應了三十年改革開放的遠見,擴大內需,支持全民創業和消費,而且出臺了為創業大學生的優惠政策,這種“天時,地理,人和。”的環境更讓我們義不容辭地投入創業夢想。
總之,我們一定要把握好當前的機會,根據自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創業的話題是永恒的,但創業的選擇須慎重。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇17
尊敬的白衣天使:
你們好!
一場突如其來的疫情,打破了這原本該祥和歡樂的氛圍。你們在國家的號召下紛紛奔赴武漢,去挽救一條條鮮活年輕的生命。國難當頭,誰不想平安度過?但你們選擇做一名救國道路的先鋒,不在乎力量的大小,只愿能多一絲希望、多一縷陽光再次照在這960萬平方千米的土地上!一襲白衣、一副口罩便是你們與死神爭奪生命的盔甲;一副手套、一把手術刀便是你們保衛國家的武器,一場沒有硝煙的戰爭由此打響……
我不知道你們當時是懷揣著多大的勇氣奔赴戰場的,但國難當頭方顯英雄本色。你們成功詮釋了中華兒女的眾志成城和團結一心,為我們這一代做了最好的模范。病毒雖然仍在迫害我們的同胞,但你們的實際行動告訴我們:國家不會放棄每一個人。
疫情防控井然有序的進行著,一份份捷報從遠方頻頻傳來,全國上下一心,疫情勝利指日可待!過了不久噩耗傳出,一些醫護人員殉職。全國人民又開始擔憂起來,你們堅守一線這早已不是武漢一地、湖北一地之戰。《肖申克的救贖》里說:“堅強的人只能救贖自己,偉大的人才能拯救他人。你們選擇了倒下,是為了讓更多的人立起來。
《麥田守望者》里有句話:一個不成熟的理想主義者,會為理想悲壯地死去。我何其有幸,親眼目睹了這么多不成熟的理想主義者!
我的國家生病了,但山河猶在、龍魂不死,萬民齊心,一切皆有可能!惟愿各位在萬物復蘇之際,英雄凱旋,此后,國泰民安!
此致:
敬禮!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇18
今天,我懷著激動的心情,走進校園,展現在我眼前的景象令我大吃一驚:樹上著許多紅紅的小燈籠,墻上掛著許多的卡通人物…….,不僅學校變了,可同學們也變了:同學們戴著鮮艷的紅領巾,戴著校徽,穿著新式款樣的校服,有說有笑的進入校園……我完全的進入了另一個世界。在我完全的陶醉在景物之中時,我突然想到:我是學校尼勒伢合唱隊的隊員,我們今天還要化妝登臺演出呢!我得回教室交作業,去青少年活動中心三樓器樂室化妝呢!
交完作業后,我來到了器樂室,老師給我們化好妝以后,排好隊型,來到了開幕式的現場。我們和各兄弟學校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。
很快開幕式開始了,由周金亮叔叔給我們主持,旁邊是領導坐的位置,每一位的領導給我們致詞:“秋天是收獲的季節,瓜果滿園,金谷飄香。在這美好時刻,我們期盼已久的首屆校園文化藝術節今天開幕了。為了保證本屆校園文化藝術節的順利召開,學校各職能部門和全校師生進行了繁忙的籌備工作,各班級以高度的熱情進行了節目準備和練習。值此文化藝術節開幕之際,我謹代表學校向關心支持我校教育事業的各位領導、來賓、社會各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,向為籌辦本屆校園文化藝術節付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示崇高的敬意和親切的問候!
文化藝術節是全校師生的共同節日。我們的活動宗旨是搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術節,共由九個活動板塊組成,在為期一個多月的時間里,我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學生優秀作業展、美術展、手抄報展、“走近高士其”活動;舉行廣播操比賽、書法比賽、“我與書”主題演講比賽、口算比賽。本屆校園文化藝術節活動豐富多彩、精彩紛呈,不僅為師生搭設施展才華的舞臺,而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活,增長知識,陶冶情操,有利于培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力。
文化藝術節是實施素質教育的一個重要方面,是校園文化建設的一項戰略工程。在全面貫徹落實科學發展觀,推動教育又好又快發展的同時,我們舉辦了首屆校園文化藝術節,就更加貼近學生的生活和校園的實際。今后我們將不斷搭建新的平臺,把藝術節作為學校一項重點工作不斷引向深入,并以此為契機,推動學校各項工作的全面開展。
老師、同學們,本屆藝術節不僅是對我校素質教育成果的大檢閱,也是對我校師生文明程度和精神風貌的大檢閱,在展示藝術才華的同時,我希望全體同學表現出高層次的文明修養,尊重每一個參賽者,給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲;希望參賽選手大膽展示自己的才華,賽出水平、賽出風格;希望全體同學正確處理好活動與學習的關系。讓我們攜起手來,發揚我校的光榮傳統,為力爭把本屆藝術節辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力!
今晚,是藝術的盛會,是歡樂的海洋。我希望本屆校園文化藝術節,讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉,讓每一個孩子都有放鴿的藍天,讓真善美的種子植根在每一個孩子的心田,讓每一個孩子都擁有自信、快樂的童年。
最后,祝各位領導、來賓身體健康、工作順利!祝老師同學們心想事成、萬事如意!祝本屆文化藝術節取得圓滿成功!謝謝大家!。”……最后的一位領導宣布開幕:“我宣布西江中心小學第三屆校園文化藝術節現在開幕。”這時,禮炮“轟”的一聲炸起,禮花搞的我們身上和頭上到處都是,不過我們挺高興的。
第一個節目就是我們要演唱的曲子了------《陽光少年》,“童話里的世界五彩斑斕……”我們看著指揮,做好表情,別提有多高興了。
演唱完后,退場,我們集中到青少年活動中心,等待我們的下一個登臺的節目,我仔細的停舞臺上的表演:有唱的,有跳的,有彈奏的,更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢!
準備到我們的節目了,我們排好隊到活動現場,因為我們的節目還沒有到,所以我們在下面暫時等待,我正看著一個節目------詩歌朗誦,“人之初,性本善,性相近,習相遠。”之后,上來一個老爺爺,給孩子們說做人的道理,孩子們這才醒悟過來,正在面前的是------賀知章老爺爺,“哦,我知道了,您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來,“爺爺,我們還會背您的詩呢!,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”“孩子們,你們不愧是用功讀書的孩子.”最后,老爺爺走了,孩子們跟老爺爺告別。
經典誦讀過后,就是我們的節目了,一首《歌唱祖國》,“五星紅旗迎風飄揚……”,周金亮叔叔最后說道:“同學們,西江中心小學第二屆校園文化藝術節開幕式現在結束了,我希望同學們以后能健康快樂的成長。”
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇19
抓黨建促脫貧攻堅是貫徹習近平總書記扶貧開發重要戰略思想的內在要求。習近平總書記扶貧開發重要戰略思想涵蓋了經濟、政治、文化、社會、生態和黨的建設各個領域。在抓黨建促脫貧攻堅上,對強化各級領導班子和領導干部的政治責任、加強工作第一線的組織領導、充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、向脫貧攻堅一線選派精兵強將、在脫貧攻堅一線培養鍛煉和考察識別干部、加強督查問責等方面提出了明確要求。這些要求的核心就是在脫貧攻堅工作中全面加強黨的領導、全過程體現黨的領導,為抓黨建促脫貧攻堅工作提供了行動指南。各級黨組織必須以釘釘子精神把抓黨建促脫貧攻堅的各項任務落到實處。
抓黨建促脫貧攻堅是全面建成小康社會的根本保證。全面建成小康社會作為“四個全面”戰略布局之一,脫貧攻堅工作擺在了重要位置。近年來,通過精準施策,扶貧脫貧工作取得了顯著成效。但我們也應該看到,剩余的脫貧攻堅任務量雖小,但屬于脫貧攻堅要啃的硬骨頭,難度增大,貧困問題仍然是實現全面建成小康社會的“攔路虎”。面對時間緊、任務重、經濟下行壓力大的形式,打贏脫貧攻堅這場硬仗,必須進一步加強和改進黨的建設,以抓黨建的實際成效為脫貧攻堅提供堅強的組織保證。
習近平總書記在黨的十九大報告中指出,要以提升組織力為重點,突出政治功能,把基層黨組織建設建設成為堅強戰斗堡壘。各級黨組織必須以提升政治領導力為統領、以提升組織覆蓋力為前提、以提升群眾凝聚力為基礎、以提升發動推動力為目標,堅持加強黨的領導、夯實基層基礎,把黨的政治優勢、組織優勢和群眾工作優勢轉化為脫貧攻堅的發展優勢。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇20
疫情就是命令,防控就是責任。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情加快蔓延的嚴峻形勢,您除夕出征、星夜馳援、風雨兼程……完美逆行。醫院、車站、機場、商場、藥店、小區門口、疫檢卡口、“火神山”“雷神山”施工現場……處處流動著您最美的身影。您不忘初心、牢記使命,牢記人民利益高于一切,白袍加身、口罩遮面,堅毅的眼眸透射著堅定的信仰,讓每一位國人看到了希望,增強了與命運抗爭的斗志。與您一次又一次地擦肩而過,一次又一次確認眼神,這個春天最美的人就是您!
盡忠職守 更需一份無畏
不計報酬,無論生死!“哪有什么白衣天使,不過都是一群孩子換了一身衣服,學著前輩的樣子,治病救人,跟死神搶人罷了。”與病毒交鋒,您總是戰斗在最前沿。與死神擦肩,您的目光只投向“戰場”。每一次“總攻的號令”響起,您的背影無懼無悔!雖然困難重重,但您總是堅定信仰,再難,也要扛起“白衣天使”的神圣使命,主動請戰、按下手印、告別家人,24小時待命,盡百分之百的努力為每位患者診治。此時,“冠狀的風”帶著“逼人的氣息”拂過江城大地,沿著時間的賽道講述著一個個出生入死的青春故事。人非草木孰能無情?希望早日打贏這場戰爭,讓您能回家吃一頓安心飯,睡一個安穩的“自然醒”!
同舟鏖戰 更需關懷體諒
大愛之行必遇有大愛之人!“我們在過年,你們卻在幫我們過關。”這個春節,您爭分奪秒奔跑在救治病人的第一線、風餐露宿鏖戰在火神山醫院的施工現場、主動請纓加班趕制醫用口罩、積極響應主動留守家中……在這場前所未有的硬戰中,在武漢的每一個人和每一個武漢人都貢獻著力所能及的力量。“戰疫情不是變無情,地域重視不能變成地域歧視。在疫情面前其實武漢人、湖北人都是受害者,甚至他們犧牲更大,不要歧視和嘲諷他們。物理隔離不能變成心理隔離,對有接觸風險的人盡量別抵觸,其實他們比我們更驚慌、更著急。”無論您是身在武漢或是心牽武漢,您我都是大愛之人,只要我們少些猜忌與嫌棄,多些關愛與體諒,大愛之人終會有更大的福報。
殲滅疫情 更需眾志成城
中華民族的內力和基因從來就十分強大!總理與民眾連喊三聲“武漢加油!”振奮人心!疫情已經出現,數字或許還會上升,但您我團結一致抗擊疫情的能力和信心也在提升。作為奮戰在疫情一線的黨員干部,需要您團結帶領廣大人民群眾,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,深入動員各方力量聯防聯控,集聚有效資源緊急支援,眾志成城,全力以赴,展開一場全國總動員的疫情防控阻擊戰。需要您全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求,不屈不撓,不怕苦不怕累,用行動詮釋使命擔當,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
武漢加油!中國加油!全國人民都是你們的后盾!我們需要信心,我們很有信心!總理式“包票”更是振奮人心!只要我們盡忠職守、同舟鏖戰、眾志成城,就一定能殲滅疫情!
確認過眼神,待到春暖花開之時,揭開“面紗”,走上街頭,我一定能認出最美的您!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇21
這段時間以來的學習當中,我也一直都在認真的學習,我對自己還是比較有信心的,工作對我而言還是有很多鍛煉,在這個過程當中,我對自己的要求也是比較高的,希望可以在接下來的工作當中做的更好一點,這也是作為一名大學生應該要有的態度,和在學校所掌握的東西不一樣,這段時間我是深刻的意識到了自己各方面的能力,對此我也是很有信心的,希望自己可以做的更好一點,這段時間的工作我也有了一番心得。
在工作當中我也一直都在認真的做好相關的職責,我所學習的專業和這次工作是對口的,所以這給我一種非常深刻的感受,讓我對工作也是有了很多的信心,在這方面我也保持著足夠多的信心,不管是在什么事情上面,我都是不斷的在調整好自己的心態,現在回想起來的時候,我確實應該做的更好一點,在這個過程當中我確實對自己是很有信心的,也鑒定了自己的態度,在這個過程當中,不斷的調整好心態,我認為在這樣的環境下面自己可以做的更加的好,畢業也有一段時間了,我也一直比較情調這一點,確實是希望在工作當中能夠做出一番成績來,現在回想起來的時候,我對此還是感觸比價深刻的,這也是作為一名__員工應該要有的態度。
作為一名畢業學生我一直都非常重視自己的專業能力,不斷的要求自己,我也渴望能在這樣的環境下面落實好相關的規章制度,我也特別希望自己可以做的更好一點,總結這段時間以來的工作,我也是真切的體會到了這些,大學期間所學習到的知識,確實讓我對自身各方面有了全新的認識,我也渴望自己能夠在這樣的環境下面做的更加的認真一點,這也是對學習應該要有的態度,在這方面我還是非常堅定這個態度的,確實給我一種非常深刻的感覺,落實好相關的工作,給我的感覺還是非常好的,這次工作短短幾個月的時間,我調整好狀態,也在這個過程當中充實了自己很多的,確實也是希望能夠得到更多的認可,作為的一名大學生這也是接下來的方向。
當然那這段時間以來的工作當中,我也意識到了自己做的不好的地方,所以接下來的工作當中我也會保持一個好的態度的,糾正自己工作拖拉的態度的,一定要對自己要求更高一點,為以后步入社會打下好的基礎。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇22
在24日舉行的東京奧運會女子10米氣步槍決賽上,中國“00”后小將、來自清華大學的楊倩不負眾望,為中國代表團攬入本屆奧運會第一枚金牌,這也是本屆東京奧運會誕生的首枚金牌。
回顧楊倩的奪金歷程,沉穩是其最引人注目的特點。在資格賽上,楊倩以628.7環的成績排名第六,晉級決賽。她并非賽前公認奪金的熱門選手,賽中亦有失誤,最后一輪前還落后0.2環,但她的沉穩讓她一槍絕殺,笑到最后,并以251.8環創造了新的奧運會紀錄。
楊倩20__年出生,于20__年進入清華大學經管學院就讀。曾奪得20__年第二屆全國青運會女子氣步槍60發個人冠軍;20__年多哈亞洲錦標賽中獲得女子10米氣步槍個人冠軍;20__年全國射擊冠軍賽中獲得女子10米氣步槍個人冠軍,決賽成績破全國紀錄,超世界紀錄。
如果說“沉穩”是楊倩的制勝法寶,那么領獎時的“比心”動作,則顯示出00后特有的“萌”。楊倩的精彩亮相讓我們恍然發現,中國的00后已經長大,青春可愛的他們正在用自己的方式登上時代的舞臺。
我們不能忘記,當疫情牽動著每一位中華兒女的心時,中國00后已在不知不覺中成長起來,為國家貢獻著自己的青春力量。參與雷神山建設,每天只睡五六個小時;寫下“請戰書”,協助交通運輸局春運工作;將積攢的壓歲錢捐出,用于支援抗擊疫情……他們,都是中國的00后。一夜之間,00后褪去了青澀,稚嫩的臉龐上已經有一抹與年齡不相符的嚴肅與堅毅。我們更不能忘記,20__年在涼山火災中英勇犧牲的消防員中就有兩名00后,20__年的邊境沖突中犧牲的英雄群體中更有00后士兵陳祥榕。
“清澈的愛,只為中國”。正如陳祥榕寫下的錚錚誓言,中國00后正用實際行動告訴社會:這一代年輕人能夠守護中國,亦能為國爭光。中國青年們如今經過時代的考驗與磨礪,不僅成為可以護衛人民的戰士,還能沉穩參與世界舞臺的競爭,攜各國人民的敬佩與尊重,榮光歸來。
“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最可寶貴時期也。”社會曾經疑惑:在物質豐裕時代成長的一代年輕人能否成為國家未來的脊梁,成為值得信賴的、新的中堅力量?一直以來,青年們從未反駁這些被質疑的話語,但當危機來臨之際,當被時代選擇之時,他們扛起了責任的大旗,給國家和人民交出了合格的答卷。
為楊倩喝彩,為長大的中國00后喝彩!少年強則中國強,中國青年,未來可期!
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇23
我是一個幸福的孩子,從小到大都被親人的愛包圍著,不怕大家笑話,衣來伸手,飯來張口,一點都不為過,從沒想到做家務還有學問呢!
那是一個陽光明媚的午后,母親對我說:“孩子,你已經長大了,不能一切事情都依賴他人,要學會獨立和替父母分擔家務。你可以嗎?”我不假思索的回答道:“可以。”母親教了我許多家務,洗碗、收拾桌子、掃地等。對我來說掃地是最困難的,一些小垃圾和灰塵像是和我作對似的。當我力氣大時,它便在空中翩翩起舞,當我力氣小時,它又趴在地上不起來。我頓時火冒三丈,將掃把扔在地上,坐在一旁生悶氣。這時,母親走過來,問清楚緣由,笑瞇瞇的對我說:“孩子,像你這樣掃是掃不干凈的。”我自以為是的說:“不就是掃過來掃過去,最后集中到一起嘛!”母親聽了我的話后,微微點了點頭,說道:“你說的不算全對。不如我教你吧!”母親拿起掃把邊掃邊說:“掃地時,要從房間的四邊往中間掃,不能把掃把揚得太高,不能用太大的力氣,要不然灰塵就會揚起來,掃其他地方的時候也是一樣。”我聽了之后還是很不耐煩,掃地還有那么多講究?我半信半疑地照著母親說的來掃,結果真的將房間掃得干干凈凈,而且一點兒也不累。母親檢驗了我的勞動成果,開心地笑了,還連聲稱贊我的懂事,我也為能幫母親分擔家務而感到自豪!
從學習掃地這件小事,我明白了一個道理:做任何事要講究方法,講究技巧,同時也要有耐心,只有這樣,才能取得成功。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇24
我準備的節目是一個小品,演員一共有三位。在經歷了撰寫劇本.準備道具.分配角色等一系列環節后,我們已經達到了能熟練表演的程度,接下來只希望在面對全校幾千名觀眾時能夠正常發揮了。
演出那天,我坐在座位上默默地回想臺詞.語氣和表情,既緊張又忐忑,一旁的同學們都試圖使氣氛變得緩和些,讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節目是第七個。時間過得很快,我們要上臺了。我告訴自己,不要緊張,正常發揮就沒有問題。
開口講的第一句話有些緊張,因為是第一次在全校面前表演節目,我一點底氣也沒有。搭檔比我有舞臺經驗,她悄悄給我遞了個眼神,示意我放開些,別怕出丑。我告訴自己別怕,就當是表演給自己看,這樣想著想著,心就漸漸平靜下來了,我們也就順利完成了節目。
下臺后,同學們夸我們表演得很成功,我感到一種沉甸甸的滿足感,我的表演被大家認可了。
這第一次的登臺演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認識到其實我們每個人都可以成為主角,成為焦點,關鍵在于自己要有勇敢去做。每個人的潛能都是不可估量的,不要輕易斷言自己辦不到,要敢于去嘗試,不試你永遠不知道自己可以收獲什么,試一試我們或許會有意想不到的收獲。最重要的是,相信自己的實力,放開自己,大膽去做。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇25
今天是_鎮中心幼兒園舉辦第六屆藝術節。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。一走進幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題,整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關,只要是能發出聲音的東西,你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節奏感都很強,對音樂的感知能力也非常棒。我想孩子長期在這種良好的環境中學習、成長該是一件多么幸福的事情。在開放的十個區域活動場地里,每個場地的活動和布置都是和聲音、音樂有關。在剪紙的活動中,看著段老師那靈活的剪刀,一眨眼就呈現出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學剪了兩把樂器,結果發現不知道自己剪的到底為何物,到底是吉他了還是小提琴,好糾結的剪紙作品啊。
說是天公作美吧,在如火如荼的七月,一直都是烈日當空,而今天卻是毛毛雨之后的陰天,多美的天氣啊。之前一直都沒有很用心得去感受發生在身邊的事情。今天在藝術節的開場節目里,當進行到親子表演的《彩虹的約定》。看到一對對親自跟隨著音樂表演得如此幸福如此開心,我心里突然間好難過,好想好想兒子,特別想他……如果兒子在身邊該多好,這是一件多么幸福的事……
在整個活動中,每個環節都銜接得非常完美,并沒有因為天氣的原因而有什么阻滯。每個人都各司其職,用心用力得去堅守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個幼兒園都呈現出一種很團結的力量。他們今天這么完美的呈現,在背后不知付出多少汗水,當我在家里上網或者彈琴的時候,耳邊總是想起今天這些好聽的音樂,好聽的聲音。為了今天這一場活動,很多人都不眠不休好幾個晚上。我不知道是什么樣的精神去引導這些教師如此去付出。這也許就是團隊的向心力,凝聚力吧。多么有力量的一支隊伍。聯想到自己的處境,頓生悲涼。什么時候我身邊也能有這樣的一支團隊就好。即使再苦再難都不會覺得心有余而力不足。這也許就是區別吧!
整個活動下來,給我最大的撞擊就是團隊的力量是無窮無盡的。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團隊的基礎之上,如果沒有一支忠誠的團隊做后盾,沒有人是能夠站在最高點的。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇26
這年頭都流行創業,沒事跟朋友一起擺攤。說好聽可以稱為創業,說難聽點就可以稱什么呢。就好比網上說的,大學生,昔日的天之驕子,人們眼中的人才,很多人畢業的前一兩年或者更久過著與農民工一樣甚至不如的生活。蟻族,這個大軍,已經成為社會的焦點。
擺個攤真的百感交集,不是賺不賺錢的問題,是社會經歷磨練的問題。創業是個很不錯的想法,只怕就是一個想法而已。
一、考察篇
剛開始去批發市場轉轉,看看有什么貨價格成本不大又有賣點的,先前已經對踩點的人流、競爭情況有所了解。去轉的時候很多老板還是很好說話的,說隨便看好了。有一兩個卻說,到底進不進的,別光說不進啊,都不知道是不是進的……對此我很無語。她說的好像我沒錢買一樣,我說是有心進的,那她趕緊說,那就進啊,拿咯。然后看看我說,你這嘛價格還可以,就是貨不咋的……她無語了。其實我是需要她那的貨,只是這種人不是絕對必要,不適合與之打叫道,也沒必要受激將法,尤其是不是自己要的貨。后面我拿好貨,還特意走到她店面過,她死盯著,估計都盯出人民幣來了……
二、市場篇
擺了幾天,賣得還不錯,每天就擺個兩三個鐘,有些幾毛錢的小東西,她能把你所有的貨翻個遍。砍價那更是不必說,這種郊區。曾經我去買菜,那些菜農,一兩毛錢零頭我都給,真的賺個錢也不容易。曾經我也很清高,覺得或許不必成為太市儈的人,只是真的也是討價還價的小市民了。多年后,我是不是街頭上一塊錢一把空心菜都要跟人家討價還價的大媽了呢?我竟然沒有絕對的勇氣說:肯定不是。
三、競爭篇
競爭大家都想到相關競爭,比如同行,比如代替品。其實還有一種,人氣篇,和心理篇。第一個晚上去擺,生意還可以,我的攤位女生專攤,不雜,干凈。剛去沒燈,跟旁邊一對夫婦的聊,大姐挺好說話,說沒事你可以蹭我的燈光。然后天朦朧的時候,有人看貨,我就拿下她一個電筒,(他們有好幾個),突然間那男的大罵她老婆,看,人家都踩到布了,你還給她照。我很不好意思,還過去說,不好意思,你拿回去照吧,那男的拿過去一關放后面去,我內牛滿面。他們賣的是帽子之類的跟我不搭嘎,可是幾個晚上不發市,后面沒來了。還有一個本地女的,跟我算同行吧,在她旁邊剛想擺,她180的分貝說不可以的……一堆話,我很有禮貌說,沒關系是您先到就是您的,旁邊買西瓜的說讓點給我,媽的她整個人坐在攤位的布中間擺。后面旁邊的攤主都說她至于么?她才問你是住哪里的我怎么都沒見過你,我說你嘛貴人嘛哪看到我這種普通的小姑娘,有道理的諷刺到她無語。我換了個位子,這種本地人,說我就住那小區,是戶主之一,這對我來說是我家,你懂吧。我就說十八里橋的都來吧,都一樣吧……
有句話說,如果人家沒素養你跟他計較你也就跟他一樣了。只是我得承認我脾氣不好,嘴巴更是叼,絕對不是忍氣吞聲的人。只是心里莫名的難受跟氣憤,看來還需要修煉。
四、拓展篇
我來了一招。賣啥用啥。活生生的一個模特,發筋,頭扣發夾耳環,指甲油都用上了。效果還不錯,有些貨第二個晚上就賣到缺貨了。于是我第二天去進貨,順便拓展攤位,和調貨。進飾品店我:老板娘,我來問您一下你這里能調貨么?你給我推薦的不怎么好賣。我想調一下再進點貨(后半句是重點) 那女的:你上次就跟我進了幾十塊的東西(差不多一百)…… 我:我就問問,不行也沒關系的。 那女的:我就調我推薦的,下不為例…… 那態度我實在受不了,說,實在不行就拿給我吧,不調了,不見得缺這幾塊錢。她臉紅了,旁邊的人都觀望。其他貨的老板都調了,說別說你第一次進不知行情調,以后都可以,沒損壞都換給你。那女的看我在隔壁進,她很無奈,看人民幣灰走咯~~~~擴大攤位后,當晚回去就賣了幾個想調的。拓展一拓,賣得還比以前快起來了,銷售額增加。
五、心理篇
內心有種難以名狀的感受,有時自豪勇敢;有時委屈不甘。就像我一個老鄉跟我說,暑假會老家了,想當年考到上海在村里風光了一把,沒畢業人家都問在哪個單位,肯定很多錢什么的。只是自己知道大學生現在的就業境地。這段時間我還是很受旁邊攤主和消費者歡迎的,很開心這點。有人說我的口才跟思維不當律師浪費了。或許我的性格真不適合從商,較真,忍不了。一年后我畢業的時候,加入蟻族,或許也是逃離北上廣一族(逃離北京上海廣州)只是我希望我是逃離上海往廣州。
六、生活篇
這個跟生活有什么關系呢?或許我把我的不愉快發泄到了別人身上。是不是我入道不久,還是菁菁校園的小姑娘(雖然我是老大姐了),有時候我都在想,上大學的意義是什么,只是為了好的工作高的收入,再赤裸一點,錢。那么社會的閱歷,會不會讓我除了錢,把學到的很多淡忘了。不知道是不是感冒所致,這幾天很早就能入睡。
總結篇:
關于人群,交際,關于做人做事,關于處理工作和私事,關于眼光膽色等等給我很多感觸,還剩一年的大學時光,必須調整修煉,沉淀積蓄。蟻族,總比蝸牛快,樂觀地尋找希望吧
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇27
在這個20__年,迎來的不是新年的歡喜,而是冠狀病毒的蔓延。磨難壓不垮、奮起正當時,災情就是命令,防疫就是責任。“白衣天使”是戰“疫”一線“最美逆行者”,他們舍小家為大家,義無反顧地奔赴疫情防控一線,用專業的醫療技術與病毒搶時間,用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。自疫情發生以來,中華人民萬眾一心,眾志成城,戰疫路上一個個“好人”一件件“好事”走進我們的視野,凝聚起社會的正能量。身為學生的我們,更要利用這次時間,靜下心來想一想自己的人生規劃,樹立正確的人生觀,價值觀,把我們的祖國建設得更加強大,是我們每個人的使命。
當前,我國正在經歷新中國成立之后傳播速度最快,感染范圍最廣的重大突發公共衛生事件。在觀看疫情防控思政大課后,我們領略到習近平總書記對新冠疫情的指示,學習了習近平總書記系列講話精神,克服新冠肺炎影響,吸取此次嚴苛教訓。我國在此次疫情中,以明顯的制度優勢向世界做出表率,展示了中國風格。
觀看之后我對中國度過疫情,打贏疫情防控攻堅戰更加堅定了信心。最后,令我感觸最深的是中國人民大學秦宣教授在《疫情大考告訴我們什么?》中提到的,實現中華民族偉大復興必須進行具有新的歷史特點的偉大斗爭。確實如此,時代在發展,社會在進步,新時代已經具有了新的歷史特點。實現中華民族偉大復興需要結合新的歷史特點,做出相應的改革,做出必要的改變。此次疫情所暴露出的短板與不足,值得反思。要更好地發展,進步,必須補齊短板。正如秦宣老師所說,我們中華民族從古至今已經歷經無數磨難,仍生生不息,危難才能興邦。相信在黨的堅強領導下,我們能一起度過難關。我們都期待著春暖花開,期待著疫情結束,期待著和大家相見,期待去武漢賞花吃熱干面。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇28
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超,把自己的興趣愛好轉變成事業,20__年留在哈爾濱工程大學船舶工程學院繼續攻讀博士學位。
他放棄了所有的周末和節假日,每天奮斗在實驗室十余個小時,在國際上首次提出了基于Jacobi-Ritz法的回轉類結構振動聲輻射理論。
經過長期深入研究,李海超在導師指導下帶領團隊所研究的方法,已初步應用于方案設計階段我國某水下裝備振動噪聲快速仿真評估,為艦船裝備論證決策提供了一定支撐,用自主創新的力量助力國防。
李海超研究大海,聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學計算機科學與技術學院軟件工程1701班,20__年入學,20__年就報名參軍,攜筆從戎,志愿去西藏服役。
那年,國際形勢突變,聞健所在的連接到命令趕赴邊境線,他接到的任務是到最前線護衛國旗。接到指令,寫好遺書,荷槍實彈,時刻準備上戰場。
30多個日夜,他和戰友沖在最前,在國境線上挺起脊梁,護衛國旗,保衛家國,他們寸土不讓。
高原上寒風凜冽,沙漠里酷熱難耐。上海交通大學環境科學與工程學院20__級碩士研究生劉智卓曾在20__年夏天帶領八個同學來到沙漠,這里遠比想象中的荒涼、貧困。白天治沙,頂著烈日,提防沙暴,晚上卻只能住在臨時扎起的帳篷里。
五年治沙,腳步從未停歇。在治沙過程中,劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經濟作物的治沙循環新模式,把肉蓯蓉種植和防風固沙結合在一起,既能防風固沙又可實現經濟效益。
不僅治沙,劉智卓還是上海交通大學第二十一屆研究生支教團成員,在云南洱海,劉智卓傳遞知識,幫助困難學生,被當地人稱為“板扎老師”(“板扎”當地語是“靠譜,能干”的意思)。
和劉智卓一樣,華南理工大學新聞與傳播學院20__屆本科畢業生李莎也是一名支教團成員,生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學支教。
“龍勝一對一”愛心助學項目中,她主動請纓,前往最偏遠的三門鎮。那里路途遙遠,從縣城到家訪學生家中,車程要一個半小時,加上徒步兩個小時的崎嶇山路,翻山越嶺。在學生和隊友眼中,她成為勇擔當甘奉獻的“莎姐”。
如今,李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上,但她的事跡卻鼓勵著更多青年學子參與這場“青春接力”,投身西部建設,到祖國最需要的地方去貢獻力量。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇29
有人說:“平凡的大學生有著相同的平凡,而不平凡的大學生會有不平凡的輝煌。”開始我選擇我不平凡的我,但我最后卻選擇平凡的我。因為我發現我是有限,當我選擇的東西,它卻不選擇我。來到大學沃有好多第一次,但結果我都失敗了。我很失望,很低落,很不開心。我被打擊了一次,但是又站起來了,因為機會還是有的,下次要比這次做得好就行了。但是不知什么時候我對我的大學生活的那份熱情不知在哪里去了?我發現自己懶散了很多,很多。可能自己的身邊出現了很多對生活沒有希望的人吧!然而我也慢慢的有所改變 了,變得越來越不像我了。發現時間很快,很快,我快追不上它了,明明知道自己要看書,要抓緊時間看書,但是就是讓一件東西吸引了,結果沒有看成。有時真的好害怕到了世界末日的時候我會這么樣。所以我要控制我的自制能力,我相信自己能行的,只要相信自己,相信自己是沒有問題的。
雖然我這個學期沒有比上個學期積極,但我相信在這個學期會比上個學期更加清楚自己的去向。人們常說,大學的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我再也不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:
(1)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;
(2)每個禮拜都要復習老師這個禮拜講了什么課,如有自己不懂的,就請教同學或老師;
(3)在老師布置作業五天內必須完成,當然論文除外了;
(4)明天晚上不能超過十二點睡覺,上課時認真聽老師講課,就算不想聽,也要聽,因為有的是很重要的;
總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇30
有人說:南京大屠殺是國難;有人說:南京大屠殺是國恥。
我想說:早點把日本滅了,以后就不會有今天讓人心情沮喪的公祭了。
否認罪責意味著重犯。日本人到現在仍然不認罪,起碼意味著他們還想重犯。我們沒有理由再給他們機會。
民族戰爭從來就不是國家個別領導人好戰的問題!我們不要在今天還用這樣的話自欺欺人。說什么要把統治者和人民區別開來的廢話。試問:怎么區別?
拿破侖橫掃歐洲時,法國人哪個不興高采烈?希特勒發動二戰時,哪個德國人不在支持作戰?甲午戰爭和侵華戰爭,全體日本人不都是全力以赴嗎?我參加過1979年對越自衛反擊戰,全體中國人有誰不支持用武力教訓幾年前的好朋友呢?反觀越南人,男女老少有誰不對入境的中國軍人恨之入骨呢?
民族戰爭只要發生,就是你死我活!恰恰中國和日本不可避免將發生新的戰爭,而且為期不遠。我這么認為。
有人說,曾幾何時,一衣帶水的中日兩國人民還在共度蜜月期,世世代代友好下去不行嗎?我要說:不可能!
為什么?
先從兩國之間國情上看。
1972年,中華人民共和國和日本國建立外交關系時,中國大陸的GDP是日本的1/5。中國需要日本的資金和技術,日本需要中國的市場。我們這個年齡的人都記得,成家過日子的時候,能夠買到原裝進口的日本電冰箱、電視機等,是多么興奮的事情。所謂蜜月期就是指的那個時候。
現在,中國大陸的GDP已經是日本的兩倍,到中國共產黨成立100周年的時候,成為日本的5倍,應該不是問題。今天的中國,無論鋼鐵還是所有家用電器都嚴重過剩,不但不需要從日本進口,而且還需向外傾銷呢!以高鐵項目為代表,中國和日本在全世界范圍拼得頭破血流的競爭愈演愈烈。說句直白話:在用逼死對方的勢頭搶飯碗!
在國際關系上,沒有永遠的朋友和敵人,只有永遠的利益。利益之爭的最后手段是什么?
再從國際大格局上看。
最懼怕中國撼動其霸權的是美國人。為了遏制中國的發展,美國人之惡毒,已經到了無所不用其極的地步。如果中國沒有強大的核武庫,伊拉克、南聯盟等國的悲慘命運早就降落在中國人的頭上了,這絕不是危言聳聽!日本人夾在中國和美國之間,沒有中間道路可走,只能是美國的馬前卒。
最后來看看日本人的內在原因吧。
大學生對十四五規劃的感想大全集 篇31
翻開歷史的篇章,回憶那段慘絕人寰的南京*。
日本軍隊闖進南京時,城內的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無濟于事,日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻,把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。
南京城內所有的戰俘都被抓起來了。有的人,葬身在機關槍接二連三的掃射中;有的人被帶到海邊,又是一陣瘋狂的掃射,人們倒在海邊,海水沖刷著他們的身體,將他們輕輕拖入海中,頓時鮮血染紅了整個海面……
我怎么能不痛恨日本人,我何嘗不想讓他們付出血的代價。想一想,當他們的孩子在搖籃中甜甜的入睡時,我們的嬰兒卻被殘忍的摔在地上;想一想,當他們的兒童享受美好的童年時,我們兒童卻要面對死亡;想一想,當他們的老人在家安享晚年時,我們的老爺爺、老奶奶卻流浪在街頭無家可歸;
正如電影里所說“中國不會亡!”是的,中國沒有滅亡,但祖國現在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣,用鮮血和平,他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。
是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習,天天向上長大為國家做出貢獻,使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄,中國才不會重蹈覆轍。