關(guān)于同講普通話攜手進(jìn)小康學(xué)習(xí)心得（精選4篇）

關(guān)于同講普通話攜手進(jìn)小康學(xué)習(xí)心得 篇1

　　據(jù)悉，本屆“推普周”將圍繞“同講普通話攜手進(jìn)小康”主題，堅持以學(xué)校為榜樣，以機(jī)關(guān)為龍頭，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口，以社區(qū)為突破口，帶動全社會普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范，努力營造“推廣普通話、共筑中國夢”的濃郁推普氛圍。

　　近年來，我區(qū)一直努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言環(huán)境。20__年，我區(qū)高分通過國家三類城市語言文字工作評估驗收。20__年，我區(qū)順利通過國家三類城市語言文字工作復(fù)查。20__年，我區(qū)全面啟動紹興市區(qū)域推進(jìn)語言文字規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。20__年，我區(qū)作為浙江省首批語言文字工作督導(dǎo)評估試點區(qū)(縣、市)之一，并高分通過國家語言文字工作督導(dǎo)評估。

　　20__年是全面建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之年，也是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。舉辦推普周系列活動，對全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動力，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎(chǔ)具有重要意義。

　　開幕式上，還舉行了普通話推廣簽名、糾錯啄木鳥小隊授旗等活動。龍山學(xué)校的師生、家長代表用形式多樣的詩詞朗誦節(jié)目，展示經(jīng)典誦讀，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略中華語言文字的魅力。

　　據(jù)了解，下一步，百官街道所屬各學(xué)校團(tuán)支部、少先隊大隊部還將協(xié)同語文教研組，組織少先隊員代表、教師代表上街開展宣傳，積極做好“啄木鳥糾錯”行動，讓廣大學(xué)校的中小學(xué)生成為全面推廣普通話的文明使者。同時，街道有關(guān)站所、社區(qū)也將因地制宜組織語言文字規(guī)范化專題培訓(xùn)，多形式、多渠道、多角度、多層次開展推普宣傳，讓更多人養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的好習(xí)慣。

關(guān)于同講普通話攜手進(jìn)小康學(xué)習(xí)心得 篇2

　　學(xué)習(xí)普通話有利于更好的和別人交流，普通話是中國通用的語言，解決了地區(qū)不同語言不通而導(dǎo)致的隔閡問題;普通話是我們民族的象征，學(xué)習(xí)普通話，有利于增強(qiáng)我們的民族自豪感，一起維護(hù)國家社會的統(tǒng)一，增強(qiáng)民族自信心;現(xiàn)在的書本大部分都是普通話編制的，只有學(xué)好普通話，才能更好的學(xué)習(xí)其他知識。

　　一、普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

　　提倡的素質(zhì)教育，其內(nèi)涵十分豐富，總體來說就是全面提高人的綜合素質(zhì)。普通話的應(yīng)用就是其中的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。試想一位綜合素質(zhì)較優(yōu)秀的學(xué)生，要參加一個正式的場合但操著一口蹩腳的普通話，其形象是不是要大打折扣呢?再比如說老師，他會不會也為說不好普通話而苦惱呢?一堂公開課，各個方面的準(zhǔn)備都很周密，但是就是因為不能用流利的普通話表達(dá)，其效果必然要受到影響。作為一位教師，不但在課堂上要用普通話，給學(xué)生一個積極的引導(dǎo)，而且還應(yīng)督促學(xué)生使用普通話，由此是其素質(zhì)得到全面的提高。

　　二、使用普通話進(jìn)行交際，有利于愛國主義情操的培養(yǎng)。

　　語言文字從來就不單是一種交流工具。自從一種語言產(chǎn)生以來，他就帶來濃厚的民族意味，就成為這個民主、這個國家的“靈魂”，就像血濃于水一樣，這種語言就與這塊土地以及人民血肉相聯(lián)。愛國主義從來就不是空洞的口號，他不僅體現(xiàn)在熱愛祖國的一山一水、一草一木，還體現(xiàn)在熱愛祖國的文化與傳統(tǒng)，熱愛本民族的語言。

　　三、使用普通話還能增強(qiáng)民族凝聚力。

　　我國是由五十六個民族組成的大家庭，一些少數(shù)民族還擁有自己的語言文字。我們對少數(shù)民族的語言一方面采取保留的態(tài)度，允許其繼續(xù)使用;另一方面，我們更大力推廣普通話，使整個民族對共同的語言文化有強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并意識到自己是中華民族的一分子。因此，在少數(shù)民族地區(qū)的教學(xué)中使用普通話就顯得尤為重要。

關(guān)于同講普通話攜手進(jìn)小康學(xué)習(xí)心得 篇3

　　秋高氣爽的九月，我們迎來了第23屆全國推廣普通話宣傳周(9月第三周)，本屆推普周主題為“同講普通話，攜手進(jìn)小康”。

　　為做好本屆推普周工作，我們向大家發(fā)出如下倡議：

　　一

　　各成員單位、各校(園)召開專門會議，安排“推普周”活動，積極宣傳動員

　　向全體干部職工發(fā)出推普周活動倡議，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，部署本屆“推普周”活動的具體安排，切實發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)的率先垂范作用及公共服務(wù)行業(yè)的窗口示范作用。

　　二

　　各成員單位、各校(園)要因地制宜組織宣傳活動

　　建立和完善分工協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制，采取群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展宣傳教育培訓(xùn)活動;將推普周宣傳活動與日常工作有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用。

　　三

　　各級各類學(xué)校要在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，組織開展宣傳活動

　　要結(jié)合國家通用語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建等工作，開展形式多樣的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。中小學(xué)校要組織開展升旗儀式、班會、經(jīng)典誦讀、規(guī)范字書寫等活動，把推普周活動引向深入，發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用。

　　四

　　要結(jié)合文明創(chuàng)建有關(guān)工作，積極主動參與文明創(chuàng)建活動，搶抓文明創(chuàng)建契機(jī)，推動語言文字規(guī)范化發(fā)展

　　利用多種形式搞好宣傳報道，在推普周期間通過廣播、電視、報紙、微信等平臺及時宣傳報道第23屆推普周宣傳活動情況，發(fā)揮新聞媒體引領(lǐng)示范作用。

　　五

　　堅持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約

　　要嚴(yán)格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅持綠色發(fā)展，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動。落實推普周各項工作，使我旗社會用語用字規(guī)范化環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，為城市文明形象得到進(jìn)一步提升，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會發(fā)揮積極作用。

關(guān)于同講普通話攜手進(jìn)小康學(xué)習(xí)心得 篇4

　　中國，是一個人口大國，地域遼闊，風(fēng)景美麗，但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多，各個地方的語言互不相同，南方人聽不懂北方人說話，北方人也聽不懂南方人說話，造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡，就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是，字正腔圓、悅耳動聽的普通話出現(xiàn)了。

　　普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn)，解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話，對于我們國家各個方面的發(fā)展都具有重要的意義。

　　就拿旅游業(yè)來說吧，記得前幾年，我和家人一起去北京游玩。其中有一天，我們在一家餐廳吃飯，點完菜后，我閑得沒事便好奇地左顧右盼，只見這時兩個帶著外地口音的人說著話，走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來，其中一位接過服務(wù)員的菜單說：“來兩碗米飯，一盤魚香肉絲，一盤豬肝和兩瓶‘別走’，謝謝!”“什么，還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了，剛抬起的腳又落下來……“快點呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了，“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點生氣了，另一位趕緊說：“哎呀，那叫啤酒，不是‘別走’!”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

　　推廣普通話，減少不同地區(qū)人因為語言不通而產(chǎn)生的誤會和隔閡，可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰，對各行各業(yè)都有一定的意義。

　　使用國家通用的語言，是每個公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。作為新世紀(jì)的主人，我們更要從小抓起，講普通話，寫規(guī)范字，共同創(chuàng)造祖國燦爛輝煌的明天!