夢(mèng)想的心得體會(huì)（通用18篇）

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇1

　　我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w驗(yàn)風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

　　前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，即使很多人都在說(shuō)我不可能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想想。也許在我的理解里，那是需要努力付出的才能得到結(jié)果的，不是誰(shuí)的不贊成，更不是誰(shuí)的看不起，在我心里，夢(mèng)想是神圣的，我們既然創(chuàng)造出它就應(yīng)該努力完成它，不要讓它變成遺憾，變成老年時(shí)想做卻力不從心的事。

　　我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但又卻很復(fù)雜，怎么說(shuō)呢，它能夠誘惑很多人，不，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人心中都有一個(gè)明星夢(mèng)，我也不例外，只是我想將這個(gè)夢(mèng)延續(xù)下去，真真正正的把它的價(jià)值淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，我現(xiàn)在每天努力練歌，努力學(xué)習(xí)鋼琴，努力學(xué)習(xí)跳舞，也在努力的扮演好生活中繁多的角色。

　　有些人，為了夢(mèng)想愿意一個(gè)人奔走在外，每天風(fēng)吹雨打，卻不肯回到溫馨的家。

　　有些人，為了夢(mèng)想愿意放下一切，成為眾人的笑柄，也不愿低下高傲的頭。

　　還有些人，他們的夢(mèng)想，也許不被所有人認(rèn)可，但他們卻成為所有追夢(mèng)人的榜樣。

　　可是，我的夢(mèng)想。

　　即使它被所有人認(rèn)可，同時(shí)也被所有人拋棄，找不到回家的路，在長(zhǎng)得茂盛的榕樹(shù)下等待能有個(gè)人，將自己收留，也將自己釋放。

　　在這個(gè)水上結(jié)了冰，冰上抹了霜的世界里，有的最多的是人們無(wú)情的感嘆，無(wú)情的拋棄，無(wú)情的抹滅，無(wú)情的摧毀。漸漸的，人們的心都已經(jīng)麻木了，變得如剛鐵一般的堅(jiān)不可摧，變得如冰山一般的無(wú)法融化。

　　我只能問(wèn)我自己，面對(duì)你的夢(mèng)想，你還能做些什么?

　　我也只能回答，我不知道。

　　不知道眼前的希望是不是海市蜃樓。

　　不知道以前的執(zhí)著是不是所剩無(wú)幾。

　　不知道今后的路程是不是遙遙無(wú)期。

　　貴州銅仁地區(qū)銅仁市銅仁地區(qū)民族中學(xué)高一:傻子愛(ài)學(xué)習(xí)

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇3

　　有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，他叫做夢(mèng)想。

　　上帝沒(méi)有賜予我們飛翔的工具，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠有夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

　　從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，懂的東西多了，夢(mèng)想的也多了。我也想像鄧小平爺爺一樣，為人民做出奉獻(xiàn);像愛(ài)國(guó)愛(ài)民的雷鋒叔叔一樣，幫助了那么多人;像周恩來(lái)總理一樣，從小就知道“為中華之崛起和讀書(shū)”的道理。。。。。。像這些人，他們都是偉人，他們?yōu)閲?guó)家做了那么多的事，吃了那么多的苦，我們真應(yīng)該感謝他們、學(xué)習(xí)他們!

　　在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變!還記得中國(guó)殘聯(lián)主席張海迪嗎?她在5歲的時(shí)候，換了脊髓血管瘤，胸以下全部癱瘓。可她自己發(fā)奮學(xué)習(xí)，把小學(xué)、中學(xué)的課程全部學(xué)完了，自學(xué)了大學(xué)本科英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。這對(duì)一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，是難以實(shí)驗(yàn)的夢(mèng)想，而張海迪，用她的信念與堅(jiān)持做到了!

　　成功是因?yàn)槭裁茨?房祖名給過(guò)我們一個(gè)很好的答案：“成功是因?yàn)槟闶〔环艞?”當(dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、支持與理解。

　　放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)，為了照耀中國(guó)、閃耀世界，也為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧!放飛我們的夢(mèng)想，一起加油!為了我的夢(mèng)，為了中國(guó)夢(mèng)!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇4

　　每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?

　　毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶;鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一個(gè)干凈美麗的家園;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，你知道我為什么要當(dāng)醫(yī)生嗎，因?yàn)槲覀儗W(xué)了《艾滋病小斗士》這一課，文章里面的恩科西和其他得艾滋病的人都活在病痛的折磨下，人們也只能眼眼睜睜的看著他們死去，結(jié)局是多么的悲慘，所以我有了這個(gè)夢(mèng)想。艾滋病是一個(gè)健康問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。我呢，很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)大家庭——有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，其樂(lè)融融的生活在一起。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我是比那些艾滋病患者幸福得多了。

　　幸福的我會(huì)為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是階梯，我更有“信心”這一支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　可以想象當(dāng)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我研究出的藥物，艾滋病患者食用了，蒼白的臉上紅潤(rùn)了好多;骨瘦如柴的身體，也逐漸變得強(qiáng)壯了;躺在床上的病人，也可以自由行走了;被治好病的孩子，有了伙伴們，快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)了;一片死氣沉沉的南非，顯出一片生機(jī)……

　　夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。就像夢(mèng)想，如果你不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)，而是，破滅。記住一定要堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想!為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，加油!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇5

　　夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有，但又各不相同。不管是什么樣的夢(mèng)想，只要我們努力，就能夢(mèng)想成真。

　　我也有夢(mèng)想，而且很多。似乎每一個(gè)年齡都有一個(gè)夢(mèng)想，卻很難挑選出哪一個(gè)才是我最終的夢(mèng)想。直到長(zhǎng)大以后我才明白，原來(lái)我小時(shí)候的那些夢(mèng)想不過(guò)是天真爛漫的幻想罷了。所謂的夢(mèng)想是要有堅(jiān)貞不移的目標(biāo)。當(dāng)然，在夢(mèng)想之路上，如果我們不堅(jiān)定的話，夢(mèng)想就會(huì)分出許多岔道口，你必須選擇一條永不后悔的路。費(fèi)羅斯特曾說(shuō)過(guò)：“一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生的道路。”這句話的意思是：當(dāng)我們面對(duì)人生的岔道口時(shí)，一定要堅(jiān)定，一旦走下去就不能回頭，因?yàn)槟菞l路決定了你的一生。但是，如果你不確定，那就要經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做選擇，千萬(wàn)不要因?yàn)槟切⌒〉腻e(cuò)誤，而葬送了自己的一生。

　　當(dāng)然，在我們追尋夢(mèng)想的過(guò)程中也要保持一種樂(lè)觀、積極的心態(tài)。

　　夢(mèng)想，是我們美好的向往，而當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)不會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)呢?

　　_年3月，鄭帥的生命蒙上了一層灰色。3月本是紅色四溢學(xué)雷鋒的佳節(jié)，在這一年的3月鄭帥卻遇上了無(wú)情的病魔，成為了一名不幸的白血病人。但他知道后不是氣餒，不是頹廢，而是堅(jiān)決不與妥協(xié)。他喜歡動(dòng)漫設(shè)計(jì)，他從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)而失落過(guò)，他樂(lè)觀積極向上，為了自己個(gè)夢(mèng)想一直努力著。最后他堅(jiān)持作畫(huà)，努力學(xué)習(xí)，愛(ài)心人士還為他舉辦了屬于他的畫(huà)展。他為的是能讓自己的夢(mèng)越飛越高，讓全世界的人都看到他的影子。

　　是呀，在開(kāi)往夢(mèng)想之路的旅程中怎么會(huì)一帆風(fēng)順呢?如果我們遇到了困難就一定要去克服它，一定不能輸給它，不能輸給自己，一定要不斷進(jìn)取，靠自己開(kāi)拓一條成功的夢(mèng)想之路!

　　也許我們的夢(mèng)想不是很偉大的，但它卻可以讓你更上一層樓。有了它，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo);有了它，我們的小船就不會(huì)駛向錯(cuò)誤的方向;有了它，我們?cè)僖膊粫?huì)被迷茫搞得不知所措;正是因?yàn)樗覀儾艊?yán)格要求自己、虛心上進(jìn)、樂(lè)觀、積極，成為一個(gè)我們自己看得起的人。

　　從現(xiàn)在做起，從起點(diǎn)出發(fā)，向著未來(lái)駛?cè)ィ蛑篮玫膲?mèng)想駛?cè)ィ妥屛覀円黄饖^斗，放飛夢(mèng)想!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇6

　　小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……

　　那么，我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。盡管教師的職業(yè)是平凡的，盡管教師的職業(yè)是清貧的，盡管從事教育工作是辛苦而勞累的，但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。

　　當(dāng)我想起，課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神，學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答，偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿了期望，我也要當(dāng)一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的!

　　無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的人生是美麗的，一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，需要具備堅(jiān)持不懈的精神和勇往直前的魄力，需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

　　我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇7

　　夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的幢憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么就會(huì)像一只被折斷翅膀的小鳥(niǎo)在泥土中苦苦掙扎。

　　而我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫(huà)家。

　　起初，我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)槲沂嵌嗝吹孟氲接钪嬷腥タ茨切┟利惖男窍?在銀河中盡情戲耍;看看地球有多大。后來(lái)，開(kāi)間同學(xué)們寫(xiě)的毛筆字，是多么得漂亮，于是，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位書(shū)法家。但是，隨著時(shí)間的流逝和我心中的顧慮對(duì)之前的夢(mèng)想漸漸地淡了下來(lái)，然而，只有一個(gè)夢(mèng)想在我的心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一位畫(huà)家。

　　有時(shí)，畫(huà)的畫(huà)不僅畫(huà)出了它的美，里面還包含著繪畫(huà)人的心情，比如：這幅畫(huà)是一幅陽(yáng)光明媚，充滿活力的畫(huà)，就代表繪畫(huà)人的心情十分開(kāi)朗;如果這幅畫(huà)畫(huà)這陰沉沉的天氣，那么，就代表繪畫(huà)人的心情十分低落……

　　我想當(dāng)畫(huà)家，是因?yàn)槲蚁氘?huà)出美麗的畫(huà);我想當(dāng)畫(huà)家，我想把更多的話展現(xiàn)出來(lái);我想當(dāng)畫(huà)家，是因?yàn)橛卯?huà)來(lái)述說(shuō)我的心情……

　　當(dāng)畫(huà)家，可以把世界上所有的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，讓人們欣賞，為祖國(guó)增添一份美麗。

　　在現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的路上，有坎河，有平坦，成長(zhǎng)中并不會(huì)一帆風(fēng)順，時(shí)快樂(lè)，有是痛苦，有歡樂(lè)，有眼淚。

　　我知道，這不是一件容易的事，就像我要當(dāng)畫(huà)家，就得經(jīng)過(guò)許多失敗，所以，我要努力學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)。

　　夢(mèng)想如風(fēng)箏，線就在你手中，讓我們一起為夢(mèng)想插上雙翅，放飛夢(mèng)想!

　　五年級(jí):高潔

　　點(diǎn)評(píng)：這篇文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，首先以一段排比入手，“夢(mèng)想，是生活的航標(biāo);夢(mèng)想，是美好的幢憬;夢(mèng)想，是理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)”，感覺(jué)鏗鏘有力，為后文寫(xiě)自己的夢(mèng)想做了鋪墊。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快是本文的一大特色，讀來(lái)朗朗上口，可以看出小作者平時(shí)的積累很深厚。

　　但是，本文美中不足的一點(diǎn)是作者的“畫(huà)家夢(mèng)”顯得不夠飽滿，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要一定條件的，在這條路上會(huì)遇到各種困難和挫折，如果小作者能夠把為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而做出的努力更加具體化的話就更好了，這樣會(huì)使文章更具有可讀性，也會(huì)使文章更加立體。

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇8

　　你是耀眼的一瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，你就是夢(mèng)想。——題記

　　小時(shí)候。鄰居們總是故意的逗我，笑著問(wèn)我長(zhǎng)大后想要讀什么大學(xué)。我總是想都不用想，迅速地回答道：“清華大學(xué)，要讀研究生。”不經(jīng)意間，這成為鄰居們逗笑我的話語(yǔ)。每天讀著“a、o、e……”，吹著泡泡，聽(tīng)見(jiàn)別人的問(wèn)話，我總是毫不猶豫的回答著。那時(shí)候，是什么都不懂的年紀(jì)。

　　長(zhǎng)大后。現(xiàn)在的我是一名普通高中生，夢(mèng)想沒(méi)有什么與眾不同。白駒過(guò)隙，彈指須臾，童年時(shí)的逗笑已不再，面對(duì)的是外人一張張沉默的臉。不會(huì)再有人問(wèn)我童年時(shí)與眾不同的夢(mèng)想，我也不會(huì)向別人提起童年時(shí)那遙不可及的夢(mèng)想。

　　后來(lái)啊，我常常幻想擁有美好的未來(lái)，但總是質(zhì)問(wèn)自己，是否有信心擁有它。腦海中浮現(xiàn)出父親那張如磐石般堅(jiān)毅的臉，但又多少次想到母親的叮嚀與囑咐，我的內(nèi)心總是如潮水一般跌蕩起伏。幻想能否成為現(xiàn)實(shí)?我是否有勇氣對(duì)自己忠誠(chéng)到底?在一瞬間，我明白了夢(mèng)想的意義。夢(mèng)想是糖衣，誘惑我前行。

　　收回以前遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就宛如天邊的星辰，永不熄滅地照亮我匆匆的人生。現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重的記錄行路的足跡。我明白了人不能活在華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨手采擷，收獲希望。

　　我在成長(zhǎng)的路上編織著夢(mèng)想與希冀，我相信現(xiàn)在的血淚史會(huì)成為那些讓我痛并快樂(lè)的往事。我懷著或歡喜或失落的心情奔向我的未來(lái)，不管怎么樣，都不要有遺憾，因?yàn)闀r(shí)光與年華，誰(shuí)也輸不起。

　　還記得童年時(shí)鄰居的逗笑嗎?還記得長(zhǎng)大以后自己的猶豫嗎?還記得現(xiàn)在閃閃發(fā)光的夢(mèng)想嗎?

　　我在過(guò)去與未來(lái)，在時(shí)光的邊緣，尋找屬于自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。我相信不會(huì)等到年華流盡，我就會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

　　要有最真實(shí)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇9

　　周六下午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸帶我到森林公園，放風(fēng)箏。

　　森林公園人山人海，熱鬧非凡。很多人在音樂(lè)廣場(chǎng)賣風(fēng)箏。五花八門(mén)、五顏六色，各種各樣的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。又可愛(ài)的大熊貓風(fēng)箏，有咧開(kāi)嘴笑的笑臉風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……我最喜歡笑，就挑了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。

　　我欣喜若狂地跑到人工湖的湖畔，那里已經(jīng)有許多小朋友在興高采烈地放風(fēng)箏。我迫不及待地想把我的“笑臉”風(fēng)箏放到高高天上去，我一手拉線，一手拿著風(fēng)箏，像箭一樣飛快地跑了起來(lái)，可是當(dāng)我跑得氣喘吁吁，汗流浹背的時(shí)候，風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)候連一絲風(fēng)也沒(méi)有，我愁眉苦臉坐在草地上，唉聲嘆氣。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我興奮地從草地上“彈”了起來(lái)，我迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高。我大聲喊道“飛起來(lái)了，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。”

　　正當(dāng)“笑臉”飛得高高的時(shí)候，來(lái)了一只“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏。我的心里暗暗地罵道：“臭蟲(chóng)”竟敢和我“比高”，我放長(zhǎng)了線，跑了起來(lái)，我的“笑臉”風(fēng)箏，飛得更高了。這時(shí)，飛來(lái)了一架“戰(zhàn)斗機(jī)”飛得特別高，打敗了很多風(fēng)箏，突然“嘣”的一聲，“戰(zhàn)斗機(jī)”的線斷了，“戰(zhàn)斗機(jī)”搖搖晃晃像一只無(wú)頭蒼蠅栽到了人工湖里，惹得人們哈哈大笑，真是“戰(zhàn)斗機(jī)”變成了“落湯雞”。

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天。我和爸爸依依不舍地回家了。放風(fēng)箏真是妙趣橫生，其樂(lè)無(wú)窮!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇10

　　會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)著每一分鐘”，每當(dāng)我聽(tīng)到《我的未來(lái)不是夢(mèng)》這首歌曲，我的理想不由得放飛了起來(lái)。當(dāng)一名人民教師，是我最大的理想。

　　高中

　　我現(xiàn)在是為初中二年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年多就要考高中。我的目標(biāo)是靈寶一高。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我要分秒必爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的完成初中教學(xué)任務(wù)，還要努力培練自己的獨(dú)立自主能力，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的奮斗，我一定會(huì)成功。

　　大學(xué)

　　我的第二夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，清華大學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，我在他它里可以學(xué)到很多的知識(shí)。大學(xué)能成就我的人生，在大學(xué)里，我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，放飛我的夢(mèng)想。

　　我時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻努力著，時(shí)刻拼搏著。

　　教師

　　“教師是人類靈魂的工程師”，從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)一名人民教師。為千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子傳授知識(shí)。

　　在兒時(shí)，爺爺經(jīng)常給我講一些帶有一定哲理的故事，雖然我那時(shí)聽(tīng)不懂故事中的哲理，但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來(lái)，爺爺聽(tīng)后兩眼瞪圓，十分驚訝，就撫摸著我的頭悄悄對(duì)我說(shuō)：“不愧為我的好孫兒，你真是當(dāng)教師得料，你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來(lái)，不由的喊了起來(lái)：我是人民教師。

　　當(dāng)在我歡呼雀躍的時(shí)候，爺爺又說(shuō)：“凡凡，你要記住，教師是一份崇高的事業(yè)，你要牢記，你還要記住“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我鼓起雄心，向理想奮斗。

　　放飛夢(mèng)想，成就人生。

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇11

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要你努力奮斗，那現(xiàn)在的夢(mèng)想就只是被烏云遮住，只要你努力，云將被你驅(qū)散，它就會(huì)光芒四射，照亮你的胸膛。

　　——題記

　　世界上有許多普通平凡的人，最終都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，成為了可歌可泣的人。

　　每個(gè)人心中都有一份屬于自己的夢(mèng)想，這樣人生才活得有意義，有價(jià)值。

　　我的夢(mèng)想是成為一名普普通通的小學(xué)教師。在我們舉行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)上，班長(zhǎng)問(wèn)我為什么要當(dāng)一名小學(xué)教師，而不當(dāng)大學(xué)、中學(xué)教師呢?我說(shuō)：孩子應(yīng)該從小教育。我說(shuō)到這里就戛然而止了，因?yàn)槲疫€想說(shuō)：“我想讓世界上少幾個(gè)違法的人，讓世界上多幾個(gè)幸福的家庭，讓他們從德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，而不是只注重學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們偷偷在底下養(yǎng)成抽煙、喝酒、打架、去網(wǎng)吧等壞習(xí)慣。

　　其實(shí)我這個(gè)夢(mèng)想是在生活上建立起來(lái)的，在班上，有一位男同學(xué)，他長(zhǎng)得比我?guī)洠瑓s極少有人跟他玩。總愛(ài)好心辦壞事，但我很喜歡與他交往，因?yàn)槲矣X(jué)得他非常可愛(ài)，我很想問(wèn)班上的一些同學(xué)：難道他們對(duì)你們有價(jià)值，你們才跟別人玩，他們也是有夢(mèng)想有理想的人，你們不能否認(rèn)別人的夢(mèng)想，你們不是奴隸主，他們不是奴隸。

　　我會(huì)為我心中的太陽(yáng)照亮大地而為之努力奮斗，我相信，通過(guò)我的一番辛勤努力我心中的太陽(yáng)將會(huì)光芒四射。

　　加油吧!太陽(yáng)我一定會(huì)讓你重獲光輝!變得更加耀眼，絢麗多姿的。

　　如果夢(mèng)想是月亮，那我想它現(xiàn)在應(yīng)該是缺的，但是我會(huì)讓它一點(diǎn)一點(diǎn)地變的完美無(wú)缺，變的閃閃發(fā)貨，“理想，努力”帶著我飛翔吧!

　　雖然太陽(yáng)，月亮不能完全相同，但是月亮卻可以借太陽(yáng)的光輝來(lái)發(fā)光，發(fā)亮。我就是月亮，我會(huì)借著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)發(fā)光!

　　心中理想的天地我會(huì)讓你更加美麗!我會(huì)為了你更加美好而努力進(jìn)取。

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇12

　　前幾天，李老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　一路上，樹(shù)上的粉花姑娘向我們招手，柳樹(shù)婆婆用她柔嫩的綠手撫摸著我們一個(gè)個(gè)紅撲撲的、興奮的小臉蛋。江邊所有的植物都跳起了舞，好像在歡迎我們這一群“小淘氣”。

　　到了目的地一看，啊!真是人山人海。我趕緊找了一塊人煙稀少的地方放起了風(fēng)箏。我先把線拉長(zhǎng)，再拿起線軸，跑了起來(lái)。“一圈、二圈、三圈……”跑了五圈后，好不容易，我的“史努比”才飛上了藍(lán)天。我四下一看，別的同學(xué)都還沒(méi)把風(fēng)箏放上去呢，我洋洋得意起來(lái)。就在這時(shí)，一只“大老鷹”惡狠狠的向我的史努比沖來(lái)，我靈巧的把風(fēng)箏往下一拉，躲過(guò)了這一擊，可大老鷹不甘示弱，繼續(xù)向史努比發(fā)起了猛攻。我把線往左一拉，不料大老鷹飛到了史努比面前，用力踢了史努比一腳，頓時(shí)，史努比向后倒去，險(xiǎn)些掉入江中。我喘了口氣，心想終于躲過(guò)了這危險(xiǎn)的一擊，誰(shuí)知那大老鷹趁我不注意時(shí)用最快的速度沖向史努比。不好，史努比被撞在了樹(shù)上，下不來(lái)了!我心急如焚，使出渾身解數(shù)，也未能把我的史努比救下來(lái)。我想：這可怎么辦呢?我好不容易在把史努比放上空，而現(xiàn)在卻……我看看玩的正高興的同學(xué)，急的都快哭了。就在這緊要關(guān)頭，頑皮的春風(fēng)小弟一推史努比，它又活蹦亂跳的飛上了藍(lán)天。我咽不下這口氣，趁大老鷹正在沾沾自喜時(shí)，沖向大老鷹，用飛毛腿狠狠的“回敬”了大老鷹一腳，大老鷹被打下了天空。大老鷹終于被我打敗了，我沉浸在勝利與歡樂(lè)之中。

　　再看看天空中，各種各樣的風(fēng)箏不計(jì)其數(shù)。唐老鴨開(kāi)著小轎車東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，他大概在找米老鼠吧;懶貓正在追打擾他睡覺(jué)的小老鼠，而小老鼠正在一邊吃櫻桃，一邊用櫻桃核打懶貓呢;孫悟空則在最高處向下望，他在看有沒(méi)有妖怪在作怪;那邊，一個(gè)可愛(ài)的小天使拿著魔棒，坐在月亮上玩呢……

　　天上的每一只風(fēng)箏，都載著孩子們的夢(mèng)想，飛向藍(lán)天，飛向大海，飛向孩子們的夢(mèng)想樂(lè)園……

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇13

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬(wàn)物的生機(jī)勃勃而豐富，人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩。——題記

　　一

　　小時(shí)候的一天，我看到樂(lè)器行里的一位姐姐在彈古箏，她那優(yōu)雅的動(dòng)作，動(dòng)情的演奏，使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂(lè)器，看我這么喜歡古箏，斟酌后，便為我買了一架雕龍的古箏。從此，學(xué)習(xí)古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中，并扎下了根。

　　第一次上古箏課時(shí)，老師讓我用膠布纏上“義甲”，并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲，彈起古箏，聽(tīng)著這些可愛(ài)的音符，我小小的心里，總是裝滿了大大的喜悅!

　　這顆音樂(lè)的種子悄悄從我的心田里探出腦袋，發(fā)出嫩芽，好奇地打量著世界……

　　二

　　就這么過(guò)了兩年，我準(zhǔn)備要考古箏業(yè)余四級(jí)了。為了考級(jí)，老師讓我練習(xí)一首要掌握很高技巧的樂(lè)曲，看著曲譜上密密麻麻的數(shù)字和符號(hào)，我不禁皺起了眉。

　　我坐在古箏前，一邊不停地抬頭看曲譜，一邊斷斷續(xù)續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的心情就越來(lái)越煩躁，錯(cuò)誤率自然也越來(lái)越高。滑音使我的手指被琴弦勒得生疼，但我卻不得不用力按壓琴弦使音調(diào)彈準(zhǔn)。那些曾經(jīng)可愛(ài)的小精靈們，現(xiàn)在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師，那冰冷的目光，似乎有穿透靈魂的力量，將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記，縮在了古箏的一角，我掩面而泣。心想：要放棄嗎?要放棄嗎?

　　窗外的雨“嘩啦啦”地下著，那雨聲撞擊著我的耳膜，也沖擊著我心里的芽?jī)海績(jī)禾痤^望著，但它只能看到灰色的天空。

　　三

　　彼時(shí)的我還在踟躕，殊不知幾年后的我在業(yè)余十級(jí)的考場(chǎng)上，彈奏出一曲神圣純美的天籟之音，修長(zhǎng)的琴體，一字排開(kāi)的琴碼，弦間輕舞飛揚(yáng)的手指，以及我嘴角淡淡的笑，一切都正如我希望的那樣……

　　芽?jī)洪L(zhǎng)高了，葉子也變大了，它看見(jiàn)自己葉片上的水珠，欣慰地笑了。它閉上眼，仿佛看到自己幻化成一只小鳥(niǎo)兒，朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇14

　　哈佛大學(xué)曾有一個(gè)關(guān)于人生夢(mèng)想的調(diào)查：3%的人有清晰且長(zhǎng)期的夢(mèng)想，20_年來(lái)不懈努力，成為社會(huì)各界的頂尖成功人士;10%的人有清晰的短期夢(mèng)想，他們成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士;60%的人夢(mèng)想模糊，20_年來(lái)幾乎都生活在社會(huì)的中下層;27%的人沒(méi)有夢(mèng)想，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。

　　這個(gè)調(diào)查，反映了人生夢(mèng)想的重要性，我們都要做追夢(mèng)人。

　　追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他源源不斷的動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是為了夢(mèng)想，繼續(xù)堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。是夢(mèng)想，給他如此大的動(dòng)力，給他一顆全力以赴向前沖的心。持之以恒，不懈努力，只為他畢生的夢(mèng)想。夢(mèng)想，給我們動(dòng)力。

　　追夢(mèng)的人，夢(mèng)想給他不怕困難的恒心。有一位窮困潦倒的年輕人，心無(wú)旁騖的堅(jiān)守自己的夢(mèng)想——做演員，拍電影，當(dāng)明星。這位年輕人，有1500次全部遭到好萊塢電影公司的拒絕的教訓(xùn)，他重新撰寫(xiě)劇本，然后咬牙繼續(xù)拜訪。直到第1886次的時(shí)候，一家電影公司的老板決定投資開(kāi)拍這部電影，并請(qǐng)這位年輕人擔(dān)任男主角。這部電影的名字叫《洛奇》，這位年輕人的名字叫席維斯·史泰龍。是什么，讓他如此不怕困難，勇敢面對(duì)1885次的失敗?是什么，讓他擁有如此恒心，堅(jiān)持到最后?答案很簡(jiǎn)單，是夢(mèng)想。不管前方困難多少重，也不管多少艱辛和險(xiǎn)阻，只是為了夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，向前奔跑，追向成功。夢(mèng)想，給我們恒心。

　　卻如今，還有多少人沒(méi)有夢(mèng)想?一些少年總是說(shuō)：“我爸媽說(shuō)做_好，我就做_。”你若問(wèn)他們夢(mèng)想是什么，他們便一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，讓人悲哀，他們沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有恒心，注定碌碌無(wú)為。

　　張海迪曾在一本書(shū)里說(shuō)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”讓我們堅(jiān)持奔跑，堅(jiān)持追夢(mèng)，放飛夢(mèng)想，我們都能成功。奔跑吧，追夢(mèng)人!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇15

　　“每一個(gè)人，心中都擁有一個(gè)夢(mèng)，平凡而不平庸。”從小我就有一個(gè)航天夢(mèng)，別看我是個(gè)女孩子，但我卻對(duì)于宇宙的知識(shí)有著濃厚的興趣。

　　在我小的時(shí)候，就夢(mèng)想著能夠坐著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，尋找一個(gè)適合人類生存的星球，在那里建設(shè)我們新的家園。那里沒(méi)有汽車排放的尾氣，沒(méi)有工廠排放的污水，沒(méi)有嚴(yán)重的沙塵暴天氣，到處是風(fēng)和日麗的景象……

　　有一天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，我穿著宇航服，神氣十足，駕駛著飛船，遨游在神秘的太空。不知不覺(jué)飛船就在火星上著陸了，我小心翼翼地下了飛船，剛想好好感受一下火星的氣息。突然，前方冒出了一群外形古怪的外星人，他們長(zhǎng)得和人類差不多高，但不同的是他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，后背有一對(duì)小小的翅膀。我問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?”沒(méi)想到他們能聽(tīng)懂我的話，回答道：“我們準(zhǔn)備種果樹(shù)呢!聽(tīng)說(shuō)地球上的蘋(píng)果又大又甜，我們也想種一種。”我高興地說(shuō)：“我和你們一起種吧!”說(shuō)完，我就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我們就收獲了沉甸甸的果實(shí)，我們圍繞在一起開(kāi)心地唱著、跳著……

　　“嘀嘀”一陣急促的鈴聲，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我在床上，旁邊的鬧鈴正拼命地叫著，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　就這樣，航天夢(mèng)在我的心中生了根，發(fā)了芽。雖然是一名女生，我卻堅(jiān)定地想長(zhǎng)大以后成為一名航天員，到那時(shí)去探索未知的宇宙奧秘。所以我想我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，空閑時(shí)多看一些書(shū)籍，多了解一些這些方面的知識(shí)，為我的航天夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也許在不久的將來(lái)，太空飛船里其中的一位航天員就是我。我會(huì)為了我的這個(gè)夢(mèng)想努力，早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

　　有夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，讓我努力為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力吧!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇16

　　古往今來(lái)，人們心中充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，希望能飛向太空，像鳥(niǎo)兒一樣遨游。古人實(shí)驗(yàn)了，但并沒(méi)有成功。然而，人們并不因此而放棄夢(mèng)想。幾百年過(guò)去了，隨著科技的革新，登月的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　坐在電視機(jī)前，看著火箭升空的那一剎那，烈焰升騰，大漠震顫。“長(zhǎng)征”火箭托舉著載人飛船，吐著橘黃色的火焰升向天際，這是多么的令人激動(dòng)，同時(shí)也意味著這次發(fā)射將載入中華民族輝煌的史冊(cè)，這又是多么的令人驕傲。時(shí)光荏苒，我國(guó)航天技術(shù)日新月異，首次對(duì)接成功意味著我們即將進(jìn)入國(guó)際空間站了。與此同時(shí)，有些科學(xué)家想在火星和月球上修建移民基地，這是多么奇妙的想法。科學(xué)家說(shuō)：人口發(fā)展很快，地球資源在逐漸減少，我們可發(fā)明一種飛船把人們送入其他星球，這樣我們就在那里建造家園，種植植物，不久我們將能在這片星球上生存了。

　　我一直幻想著自己能成為宇航員，飛向太空，實(shí)現(xiàn)心中已久的夢(mèng)想。

　　我的航天我的夢(mèng)，從今天起，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。十年后，我將駕駛飛船，去了解那些未解之謎!

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇17

　　當(dāng)今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，世界航天進(jìn)入創(chuàng)新發(fā)展的快車道。只有堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，才能從航天大國(guó)步入航天強(qiáng)國(guó)，才能掌握全球科技競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)，才能讓中國(guó)向著世界科技強(qiáng)國(guó)不斷前進(jìn)。回望過(guò)往，從“東方紅一號(hào)”到天宮空間站，中國(guó)航天在時(shí)光長(zhǎng)河中不斷以嶄新成果突破人們的想象、創(chuàng)造新的奇跡。新的征程上，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”、載人航天精神，繼續(xù)仰望星空、腳踏實(shí)地，不斷提升航天自主發(fā)展能力，深入開(kāi)展國(guó)際交流合作，一定能不斷開(kāi)創(chuàng)載人航天事業(yè)發(fā)展新局面，使中國(guó)人探索太空的腳步邁得更大更遠(yuǎn)，全面建成航天強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想必將化為現(xiàn)實(shí)，為世界帶來(lái)更多驚喜。

夢(mèng)想的心得體會(huì) 篇18

　　航天是當(dāng)今世界挑戰(zhàn)性和廣泛帶動(dòng)性的高技術(shù)領(lǐng)域之一，是推動(dòng)國(guó)家科技進(jìn)步的強(qiáng)大引擎。當(dāng)今世界，越來(lái)越多的國(guó)家高度重視并大力發(fā)展航天事業(yè)，世界航天進(jìn)入大發(fā)展大變革的新階段，將對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。站在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史起點(diǎn)上，懷揣不懈追求的航天夢(mèng)，未來(lái)五年，中國(guó)航天將立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，按照高質(zhì)量發(fā)展要求，推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，向著更深更遠(yuǎn)的太空不斷出發(fā)，為服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局、在外空領(lǐng)域推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促進(jìn)人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。未來(lái)五年，全面建成并運(yùn)營(yíng)中國(guó)空間站，完成火星采樣返回，研制發(fā)射新一代載人運(yùn)載火箭……一項(xiàng)項(xiàng)重大工程亮點(diǎn)頻頻、令人期待。