醫(yī)院進修心得體會（通用12篇）
醫(yī)院進修心得體會 篇1
作為一名來本單位不足一年的新人，我沒有資格談什么大理想，也沒有資格談什么發(fā)展，可是我卻和大家一樣，對醫(yī)院有著難言的真誠和熱愛。這里就像是我們的第二個家，領(lǐng)導就像是我們的父母，患者就像是我們的孩兒，我們享受著父母的教導和慈愛也心疼著孩兒的脆弱和哭鬧。無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異于紙上畫餅充饑，是無補于事的。所以為了這個大家庭，我們都需要燃燒自己的青春激情，來讓它繁榮昌盛下去。
對于地區(qū)發(fā)展，有句很貼切的話，就是：欲想富，先修路。這說明了如果想謀發(fā)展，就要找出優(yōu)勢點，對于醫(yī)院，精湛醫(yī)術(shù)、人才培訓、技術(shù)引進、設(shè)備購置等對于患者選擇就醫(yī)固然重要，但是，交通便利、環(huán)境舒適、溝通貼切、看病優(yōu)惠更成了現(xiàn)代人的擇醫(yī)標準。對于民營醫(yī)院的興起，拋開一切不論，他們五般的就醫(yī)環(huán)境和友善的服務(wù)態(tài)度是很值得我們學習的。民營醫(yī)院有個現(xiàn)象就是將價格和服務(wù)分層次，有些人渴望的是就醫(yī)的優(yōu)惠而有些人追求的是就醫(yī)的享受，這對于不同生活層次的人來說，未必不是一種選擇。記得有句格言說：“每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。”對于我們醫(yī)院特診科的設(shè)立，我是支持也是期待的，這不代表我們將人分等次，而是要符合社會發(fā)展趨勢才能更好的持續(xù)發(fā)展下去。
作為醫(yī)院工作者，這個不言休息不言苦不言累的環(huán)境里，辛酸是我們都能深切感受到的。三班倒的紊亂作息，催老了多少青春的面孔;搶救病人的日夜，折磨著多少健康的身心;手術(shù)臺上的堅持，消耗了多少難補的精力。而在這緊張的工作中，我們都不能有絲毫的馬虎和慌亂，即使很多時候得不到病人的理解，可從不會在人前流淚。電視劇《醫(yī)者仁心》里無論是妹妹剛過世的心外專家，手術(shù)中也沒有半點的疏忽;又無論人人敬愛卻的不到愛人理解的護士長，工作也沒有帶半點的情緒。他們和我們一樣都是有血有肉的活人，卻不能和普通人一樣將情緒發(fā)泄，也正是這種精神，他們才成為人人愛戴的偶像。其實人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的，流出來后，海綿才能吸收新的源泉。每經(jīng)歷一次痛苦，代表著我們收集著一滴的能力精華。為明天做準備的方法就是集中你所有的智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的方法。
醫(yī)院進修心得體會 篇2
一年即將過去，在這過去的一年里，在___院長的直接領(lǐng)導下，___科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院___管理措施落實執(zhí)行，完成了__年___科工作計劃90%以上。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、提高醫(yī)務(wù)人員院內(nèi)___知識
1、按照培訓計劃分別于5月份、11月份進行院內(nèi)___知識考試，并下發(fā)了院內(nèi)___與非院內(nèi)___的鑒別診斷資料，組織全體人員進行學習。
2、5月份，派手術(shù)室護士長參加浙江省護理中心舉辦的手術(shù)室管理學習班，學習結(jié)束后向全院醫(yī)護人員進行匯報。
二、重點抓好一次性物品器械的管理工作
4月份為了更好地貫徹落實全省整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序工作會議精神和衛(wèi)生廳《關(guān)于部署開展三項整治活動的緊急通知》精神，在我院順利開展一次性醫(yī)療器械的整治活動，確保人民群眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動領(lǐng)導小組，負責一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個重點科室檢查回收工作，并建立登記本。
三、加強院內(nèi)___的管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術(shù)室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術(shù)室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內(nèi)加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，病區(qū)護士長負責督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符情況，并進行登記，指定專人將廢舊物品送到供應(yīng)室，再由回收單位統(tǒng)一回收。
醫(yī)院進修心得體會 篇3
首先感謝院部,護理部領(lǐng)導為我提供這次參加省護理學會主辦的“福建省重癥監(jiān)護理論與技能新進展”的學習機會。通過一周的學習，各位老師的精彩的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。講座中從重癥醫(yī)學科病人的特殊性出發(fā)，闡述了護士應(yīng)該具備的各種操作技能與理論基礎(chǔ)的重要性。
通過此次學習,讓我體會較深的有以下幾點：
1、如福建醫(yī)科大學附屬協(xié)和醫(yī)院的林雁娟護士長給我們講護士與ICU病人的溝通問題，首先ICU病人都是無家屬陪伴的，一進ICU又沒家屬在旁邊，面對陌生的環(huán)境，他們會產(chǎn)生恐懼感，覺得自己肯定病的很重，家屬還不在旁邊照顧，更會產(chǎn)生負面影響，有不舒服的地方也不敢和醫(yī)務(wù)人員說，心里很沉重，覺得自己只能等死了。面對這種病人，我們護士要做好解釋工作，告知患者家屬就在外面，不要緊張，有什么事直接告訴我們，多和病人聊天，詢問病人有無那里不舒服，每次和病人講話的時候語氣都要柔和一點，要面帶微笑，還要把口罩拿下，讓病人覺得你就像他的親人一樣，不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚，但是有氣管插管或氣管切開的病人，這種病人不能說話，有什么需求又無法表達，更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理。面對這種病人，我們護士更要做好解釋工作，給病人做任何一項護理或醫(yī)療操作，都應(yīng)該解釋清楚，讓病人知道你要準備給他做什么。另外，護士可以做一些常規(guī)的卡片，上面有患者常規(guī)所需的信息，患者可以通過卡片來表達自己的需求，如小便、大便、吃飯等等。還有護士要更關(guān)心這種病人，偶爾撫摸病人的面額部，也可以減少病人的恐懼感，讓病人覺得你在關(guān)心他，給他信心。
2、福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院的護士長王美容給我們講了重癥監(jiān)護病房醫(yī)院感染的預(yù)防和控制，ICU病人病情比較重，高齡患者多，侵入性醫(yī)療操作多，護理工作量大，發(fā)生內(nèi)源性或外源性醫(yī)院感染的機會就增加。所以ICU的醫(yī)院感染很重要，首先工作服要保持清潔，任何人進入ICU都要更鞋和更衣，還有要加強醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生，而且要有效洗手，兩個床鋪就要有一個洗手池。再是感染病人與非感染病人分開放置，特殊感染要單間，每個護理單元要有一個單間。嚴格限制探視人員。還要遵守無菌技術(shù)操作規(guī)程等等。
3、福建省立醫(yī)院護理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預(yù)防肺部并發(fā)癥中的應(yīng)用，強調(diào)了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓練、震顫、體位引流的重要性。還教會我們環(huán)狀軟骨按壓法。學習了很多肺部物理治療的技巧。
作為一名臨床護士，我們與病人接觸密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。護理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新,才能跟上時代的步伐。
建設(shè)性意見：
1、護士長可以做一些病人常規(guī)需要的一些卡片，例如大便、小便、吃飯等等，便于護士與插管病人的溝通。
2、加強護士的業(yè)務(wù)培訓，熟練掌握危重病人的搶救措施。
3、加強醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生。嚴格限制ICU的探視。
醫(yī)院進修心得體會 篇4
_醫(yī)院是擁有床位_X張，年門診量_萬人次，年住院人數(shù)_萬人次，集醫(yī)療、科研、教學、保健等于一體的綜合性專業(yè)權(quán)威醫(yī)院。我有榮幸于_月份前往__醫(yī)院藥劑科進修，在門診藥房和中心擺藥室各學習兩個星期。通過這個月的學習與實踐使自己提高了能力，增長了知識，開闊了視野，拓展了思路。一個月的進修生活轉(zhuǎn)瞬即逝，感觸卻很深：
1、先進的電腦系統(tǒng)軟件給工作帶來了很多便利。在調(diào)配處方時，用法用量可以打印在貼紙上，打印出來的信息含有藥名，規(guī)格，用法用量等，這樣既可以提高工作效率，有可以避免手工寫錯或是不清晰造成病人誤服。前段時間有個社區(qū)醫(yī)院藥師給病人寫一個降血壓藥的用法用量，每日一次，每次片，就因為寫得不清晰，病人看成每次片，結(jié)果造成嚴重低血壓昏迷送到醫(yī)院搶救。還有是領(lǐng)藥計劃可以自動生成，也可以手動，就不需要人工逐個檢查藥品，再手寫計劃，還要入電腦這樣繁瑣。近效期藥品提示等。
2、藥品實行貨柜號擺放，每個藥品有自己的貨柜號，貨柜號存入電腦系統(tǒng)應(yīng)用軟件，當不知道或忘記藥品的擺放位置時可以通過查電腦就知道位置了。有利于調(diào)配和盤點，降低差錯率，提高工作效率。打印出來的醫(yī)囑單藥品(貨柜號標在藥名后)以貨柜號為順序排列，這樣就可以按照順序一路配藥，避免拿錯多規(guī)易混淆的藥品，也避免工作人員來回走動。也有利于新來工作人員和進修人員或?qū)嵙暽M快融入工作。
3、小針劑拆零擺放，空閑時對于常用的或用量大的小針劑拆零放在適當?shù)拇蠛凶樱奖惴泵r藥師調(diào)配，減少拆包裝的麻煩。還有好多細節(jié)方法都是可以降低差錯率，提高工作效率，減少病人等候時間，降低病人投訴率!
有一些地方做不到位的是，門診處方?jīng)]有實習雙簽名，只有核對藥師簽名或蓋章，事實上是已經(jīng)做到了雙人調(diào)配核對，因為患者太多，調(diào)配藥師為了加快調(diào)配速度，減少患者等候時間，處方調(diào)配完沒有及時簽名或蓋章就交給核對藥師。還有就是用藥咨詢服務(wù)過程中沒有寫記錄，這個的原因也是工作太繁忙了，人手不夠。很巧的是，我進修期間沒多久就趕上87醫(yī)院準備迎評三甲，所以他們得把這兩年沒有雙簽名的處方和沒有做的記錄補上，這工程巨大了。從這件事我得出的經(jīng)驗是無論工作多么繁忙，理由多么正當，實際操作再好，該完善的手續(xù)還是得完善。記錄要寫好，沒有記錄不
醫(yī)院進修心得體會 篇5
20__年，在院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，設(shè)備科圓滿完成了各項工作目標和領(lǐng)導交辦的臨時任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了一定的貢獻。現(xiàn)匯報如下：
一、做好全院設(shè)備的管理和維護
1、有效的承擔起全院的醫(yī)療設(shè)備的維修及保養(yǎng)工作。如：影像科DR_光機系統(tǒng)安裝，低場核磁階梯放大器以及HOST—PC的維修;功能科彩超除ASPEN更換一塊主板外該科彩超故障全部解決。檢驗科血流辨，全自動生化儀;放療科的直線加速器直接排除故障十次以上。使全院的設(shè)備的完好率在95%以上，有效保證臨床的使用。
2、加強設(shè)備管理制度化，規(guī)范化建設(shè)，做好設(shè)備的安裝、調(diào)試、驗收、交付使用等各項工作，加強制度建設(shè)，建立建全制度和職責，規(guī)范各種可操作表格，完善各類報表和操作流程。如：設(shè)備資料的完整性，設(shè)備效能評估等，加強設(shè)備從采購到報費的監(jiān)管。
3、加強設(shè)備管地市場化、法制化建設(shè)。在日常工作中樹立效益意識、質(zhì)量意識、責任意識，按要求及時將強制檢驗設(shè)備及部件及時送檢，對強檢設(shè)備及時申請檢驗。
4、加強設(shè)備科信息化管理手段，對我院所在地有醫(yī)療設(shè)備進行電腦管理，提高工作效率
二、加強對醫(yī)療設(shè)備配件管理
醫(yī)療設(shè)備的一次性配件要及時更換。如呼吸機濾芯、重復使用配件要勤保養(yǎng)勤宣傳保養(yǎng)知識，如心電監(jiān)護導聯(lián)線、血氧線等盡量使配件盡量延長壽命
三、加強科室人員維修技能與素質(zhì)培訓
1、業(yè)余時間要多了解醫(yī)療維修知識，努力提高自身維修水平。
2、自身素質(zhì)培養(yǎng)，必須作到接到報修第一時間到達現(xiàn)場，及時解決問題。
3、大型醫(yī)療設(shè)備出現(xiàn)故障如當時解決不了要在第一時間上報領(lǐng)導。
醫(yī)院進修心得體會 篇6
時間過的很快，在省腫瘤醫(yī)院學習回來已經(jīng)快兩個月了。回來后在科主任和護士長領(lǐng)導下順利開展了靜脈治療工作，在我科成功置入CVC六例。一直沒有時間說說學習的情況。專科護士培訓不僅讓我收獲了豐富的專科理論知識，在實踐技能方面也有很大的提高，開拓了我對高等級醫(yī)院護理工作模式的視野，使我對專科護士的工作有了全新的認識。
四川省腫瘤醫(yī)院于1988年正式開院應(yīng)診，建筑面積10萬平方米，綠化總面積34400平方米，是四川省抗癌協(xié)會，四川省腫瘤防治領(lǐng)導小組辦公室。«腫瘤預(yù)防與治療»編輯部設(shè)在院內(nèi)，醫(yī)院實行院所合一。20xx年通過四川省三甲復審，20xx-20xx獲衛(wèi)生部優(yōu)質(zhì)護理示范病房，癌痛規(guī)范化治療示范病房，29個護理單元，護士660余人，獲成都醫(yī)學院兼職教師資格8人，衛(wèi)生廳青年學術(shù)帶頭人1人。20xx年啟動“以專業(yè)小組促進專科實踐領(lǐng)域發(fā)展”模式，共9個小組，涉及臨床·科研·教學等領(lǐng)域，專業(yè)小組負責：專業(yè)培訓，質(zhì)量改進，專項任務(wù)完成，學術(shù)研究等，在各項重大檢查評審任務(wù)中起到重要作用。醫(yī)院推進醫(yī)-護-技團隊協(xié)作工作模式。
通過本次學習，讓我明白：護士實施靜脈輸液也不單純的是執(zhí)行醫(yī)囑;我們應(yīng)該不僅僅是提供護理技術(shù)的執(zhí)行者，我們還必須是協(xié)助醫(yī)療診斷的合作者，提供健康咨詢的教育者，提供心里支持的幫助者。作為靜脈治療專科護士，首先要熱愛護理專業(yè)，有全面的護理理論知識，高度的工作責任心，并具備一定的專業(yè)實踐能力。最好是在全科方面有一定的素養(yǎng)，才能保證靜脈輸液的護理質(zhì)量，保證病人得到最好的護理，從而減少病員住院天數(shù)和費用，這也是我們醫(yī)護人員共同追求的目標。
醫(yī)院進修心得體會 篇7
20__年3月-20__年6月是平凡的三個月，也是我供應(yīng)室工作生涯中最不平凡的三個月。因醫(yī)院發(fā)展和護理工作需要，很幸運我被選送到江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心進修。為期三個月的學習讓我收獲頗多，受益匪淺。
進修學習的第一天，我終于見到了心中一直崇拜的女神——宋瑾老師，宋老師優(yōu)雅的氣質(zhì)，高雅的談吐，淵博的知識，讓初次見面的我，肅然起敬，仰慕至深。懷著興奮，期待的心情，我的進修學習生涯正式開始啦！
江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心不管是工作環(huán)境，硬件設(shè)備，工作理念，管理模式，都讓我耳目一新，真正懂得了“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”這句話。我將從以下幾個方面來談?wù)勎业捏w會。
一、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
不管是去污區(qū)、檢查包裝區(qū)，還是無菌物品發(fā)放區(qū)，每個區(qū)域都可以看到健全、規(guī)范的工作流程，應(yīng)急預(yù)案，各種溫馨的提示；每個崗位都能做到嚴格雙人核對，確保清洗、檢查包裝及發(fā)放的準確性。最讓我深受觸動的是，婦幼分院因取消外包服務(wù)，每天100余臺的手術(shù)器械需運送到省人民醫(yī)院本部集中處理，在剛接手這每天8000余件器械的同時，消毒供應(yīng)中心的老師做出了全面的應(yīng)對措施，因大家不熟悉各類器械及各種手術(shù)包的要求，消毒供應(yīng)中心一部的老師在極短的時間內(nèi)做出了一本《婦幼分院器械包裝指南》。每個手術(shù)包里面該配的器械，選擇何種包裝材料，如何包裝等描述詳細，一目了然。有了這本檢查包裝指南，供應(yīng)中心的工作人員在確保工作正常完成的同時，也避免了差錯的發(fā)生。
二、質(zhì)量控制
質(zhì)量管理是永恒的話題！江蘇省人民醫(yī)院消毒供應(yīng)中心做到專人負責持續(xù)質(zhì)量改進。在日常工作中，負責質(zhì)控的老師針對發(fā)生的問題，每月進行質(zhì)量分析，做到PDCA循環(huán)改進，并后續(xù)評估追蹤。同時還安排高年資老師進行護理查房，通過自我督查，更好的發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，及時改進，提高團隊每位員工的自律性。
宋瑾老師更是別出心裁，將質(zhì)量控制指標與各人績效掛鉤，使每位工作人員都能參與到質(zhì)量控制工作中來，時刻樹立“質(zhì)量第一，病人至上”的思想來營造質(zhì)量管理的理念。
三、注重學習和科研
江蘇省人民醫(yī)院是一所教學醫(yī)院，每年都有很多進修、實習的學生。帶教老師在對學生提出學習要求的同時，給自己提出了更高的要求。消毒供應(yīng)中心的老師們在熟練掌握書本知識的同時，還不斷的進行新知識的學習。每周的知識提問，每月的業(yè)務(wù)學習，各類專業(yè)競賽活動都積極參加。在平凡工作的過程中拓展思想，勇于創(chuàng)新，追求更高品質(zhì)。
恰逢“三個指南”的全國大賽，供應(yīng)中心的老師們，努力拼搏，團結(jié)合作，披荊斬棘，勇進全國前十強。正因為看到老師們辛勤的付出，不斷的揣摩，苦練，才知道，贏得比賽有多難。她們這種好學，勇于創(chuàng)新的精神深深打動了我！
為期三個月的學習結(jié)束了，我也不再是專科醫(yī)院供應(yīng)室那個只知道腦外科器械的小護士了。從單艙清洗消毒機到多艙清洗消毒機，再到負壓清洗機，以前沒見的各類機器設(shè)備從認識到熟悉再到掌握使用方法及維護保養(yǎng)；從單一的病房器械到各類手術(shù)器械，再到腔鏡，各類器械的清洗、檢查包裝方法及保養(yǎng)注意事項，各類理論操作技能的學習，不僅提升了專業(yè)知識，更轉(zhuǎn)變了管理理念。
醫(yī)院進修心得體會 篇8
中山大學腫瘤防治中心(中山大學附屬腫瘤醫(yī)院)是國內(nèi)規(guī)模最大、學術(shù)力量最雄厚的集醫(yī)療、教學、科研、預(yù)防于一體的腫瘤學醫(yī)教研基地之一。中心由1964年建立的原“華南腫瘤醫(yī)院”與原中山醫(yī)學院腫瘤研究所聯(lián)合組建而成，實現(xiàn)了臨床診治與基礎(chǔ)研究的緊密結(jié)合。本中心是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心，已與美國著名的M.D.Anderson癌癥中心結(jié)為姐妹醫(yī)院，與瑞典、日本、法國、英國等世界先進的癌癥防治機構(gòu)具有廣泛的合作和交流。20xx年本中心腫瘤學成為國家重點學科，同年成立國內(nèi)首家抗腫瘤藥物臨床試驗研究基地(GCP中心);20xx年獲批華南腫瘤學國家重點實驗室。20xx年底中心成為“廣東省腫瘤規(guī)范化診療指導中心”，同時獲批成立華南生物治療基地;20xx年，中心胸科獲批“國家臨床重點專科”，中心主編的國家級核心期刊《癌癥》，被評為“臨床醫(yī)學權(quán)威期刊”。
中心現(xiàn)有教職員工2190多人，中國科學院院士2名，博士生導師62名，碩士生導師92名，擁有長江學者、國家千人計劃引進人才、國家杰出青年基金獲得者、珠江學者等一批在國內(nèi)外腫瘤學界具有一定影響力的專家學者。
中心目前收治的病人來自全國各地及東南亞地區(qū)，教學病床數(shù)1500多張，門診量逾56萬人次，出院人數(shù)約5萬多人次，手術(shù)量10914余例，醫(yī)療業(yè)務(wù)量居全國腫瘤專科醫(yī)院前列。本中心科研與臨床緊密結(jié)合，承擔國家科技攻關(guān)計劃，國家杰出青年科學基金資助項目，國家“863”計劃，國家“973”項目，國家自然科學基金重大項目，美國CMB基金等資助的科研任務(wù)，獲國家和省部級科研成果獎近百項。中心先進的醫(yī)療技術(shù)水平及充足的病源病種等優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，高水平的科學研究平臺，為進修人員的培養(yǎng)提供了有利條件。
醫(yī)院進修心得體會 篇9
我在湖南省腫瘤醫(yī)院1年的進修已經(jīng)結(jié)束了一年的進修學習生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。同樣我的收獲無疑也是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導和所有關(guān)心愛護我的人給我的這是個難得機會!正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學習體會與各位交流。在進修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平;增強了對腫瘤內(nèi)科常見、多發(fā)病的診治能力;進一高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學習，使自己的進修生活更加充實和有意義。這里的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在省內(nèi)名列前茅，而且十分重視對后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能病因，做進一步相關(guān)檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時使年輕醫(yī)生了解更多相關(guān)知識。
在科主任與帶教老師的關(guān)懷幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學習已能夠獨立分管病人，已掌握鼻咽癌、肺癌、乳腺癌、胃癌、結(jié)直腸癌、淋巴瘤的診斷流程及診療計劃，已掌握基本藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng)。已能單獨完成淺表腫塊及周圍型肺腫塊的活體組織穿刺技術(shù)。同時還了解了放療的基本流程包括：定位、劃線、做模、做計劃，再放療。作為一名腫瘤科醫(yī)生不會看片子就不是一名好的腫瘤科醫(yī)生，所以在最后的一個月時間我進入放診科進一步學習，了解了腫瘤在CT上的形態(tài)及變化過程，掌握了常見腫瘤的淋巴結(jié)分區(qū)，為進一步判斷分期及預(yù)后打下基礎(chǔ)。在科室里，各位老師們學習都很積極，有的繼續(xù)考博，有的競聘主任醫(yī)師，在科主任的帶領(lǐng)下，已經(jīng)完成10余篇核心期刊的論文。在這種學習氛圍的影響下，我也下定決心繼續(xù)深造，報考在職研究生。
一年的進修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的一年時間里，省腫瘤醫(yī)院給我留
下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫(yī)學事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護理管理及工作流程、嚴格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好，使得醫(yī)患關(guān)系和諧，在健全各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，醫(yī)院真正做到了微笑服務(wù)，周到服務(wù)。在病房，醫(yī)護人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術(shù)討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的，伴隨著許多新的體驗以及收獲，給我的學習生活增加了豐富的內(nèi)容。在進修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂的同時，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動其他同事，使我們的工作得以更好的發(fā)展。
醫(yī)院進修心得體會 篇10
3月9日，我院方學輝主任、周志強主任等一行八人前往北大腫瘤醫(yī)院進修學習，作為具有專業(yè)特色和學科優(yōu)勢的三級甲等腫瘤專科醫(yī)院，北大腫瘤醫(yī)院匯集了腫瘤專科領(lǐng)域頂尖的專家教授，他們精湛的診療方法、先進的管理理念，特別是“嚴謹、求精、勤奮、奉獻”的精神讓我們感觸良多。
進修是短暫的，受益卻是終身的。作為行業(yè)先進單位，北大腫瘤醫(yī)院很多方面都是我們學習的榜樣，醫(yī)院規(guī)范的病人管理及探視陪護制度，健康宣教及圍手術(shù)期護理以及細致的后勤保障，每個環(huán)節(jié)都讓我們感到了自身的差距。讓我印象最為深刻的是他們術(shù)后快速康復的理念，從術(shù)前的功能鍛煉及宣教，術(shù)中精準到位的操作到術(shù)后24小時的活動，以及早期拔除引流管，每個環(huán)節(jié)都密切配合，減少術(shù)后并發(fā)癥，縮短住院時間，一切都是為了減少患者的痛苦。
進修過程中的所見所聞深深打動了我，也引發(fā)了對未來工作的更多思考：作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須樹立終身學習的理念，嚴謹、勤奮是我們必備的品德，求精、奉獻更是我們應(yīng)該不懈追求的行業(yè)精神，身處激流，不進則退，不思考、不學習，必會被時代所拋棄、淘汰。結(jié)合自身的護理工作，我也認識到應(yīng)該把人性化服務(wù)的理念放在首位，把為患者服務(wù)，提高就醫(yī)良好體驗牢記心中。相信通過一次又一次“走出去”的行動，我院的醫(yī)務(wù)工作者定會創(chuàng)造出更多不平凡的業(yè)績。
醫(yī)院進修心得體會 篇11
短短一個月的進修時光，讓我感受頗多，下面我想從以下幾個方面做一個分享。
一、病房環(huán)境管理
雖然浙二解放路院區(qū)的中心監(jiān)護室已有23年的歷史，病區(qū)也設(shè)在老樓，從病房格局來看沒有我們醫(yī)院的寬敞明亮，但他們緊湊的空間給人以整潔有序的感覺，所謂麻雀雖小，五臟俱全。他們也是實施6S管理，但他們的分區(qū)和定位更明確更規(guī)范，值得我們借鑒學習。
根據(jù)浙江省質(zhì)控要求，他們的科室設(shè)有分貝儀，溫濕度感控儀，并附有監(jiān)控范圍，實時地監(jiān)測科室的噪音及溫濕度情況。在家屬談話間內(nèi)，張貼了各種相關(guān)的宣教海報、病人的權(quán)利與義務(wù)等設(shè)施，供家屬了解學習。各類宣教用彩頁打印，室內(nèi)布置地簡潔溫馨，不失人文色彩。
二、科室規(guī)范化管理
(一)管道管理
在重癥監(jiān)護室，管道護理是極為重要的一個護理環(huán)節(jié)。浙二中心監(jiān)護室將科內(nèi)常規(guī)多見的管道標識名稱用電腦打印，時間、備注及簽名則設(shè)為空白，供護士手寫完成。用電腦打印，這樣標識更清晰，也對管道的低、中、高危分類有了明確提示，一定程度上降低了標識錯誤的發(fā)生率。除此之外，每班的重點評估內(nèi)容之一也是管道，留置時間、留置深度、敷料情況，固定情況都是他們的觀察重點。
（二）壓瘡管理
每天護士長和責任組長對病人的關(guān)注重點之一便是壓瘡，對于危重病人來說必然是最基礎(chǔ)也是最重要的一個護理要點。在這里，我知道了在壓瘡更新指南后已將其定義為壓力性損傷，我還學習了失禁性皮炎的防護和避免器械性壓瘡的防護措施，盡管措施很簡單，可是他們想到了我們卻沒有做到，這是我們的不足，從此看出，浙二護理人對待事情的認真態(tài)度，用心精神。
（三）鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛管理
鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛近年來在重癥醫(yī)學科的應(yīng)用已起到舉足輕重的作用。這對于患者的安全及恐懼等方面起到一定的幫助作用，所以作為護理人員對其效果的評估及評價尤為重要。我們要嚴格執(zhí)行指南要求，并結(jié)合臨床實際，醫(yī)護合作，才能真正有效地達到良好的效果。在這里，浙二護士對患者的人文照護體現(xiàn)的還是挺好的，日間的鎮(zhèn)靜分數(shù)相對高點，夜間盡量讓患者處于深睡狀態(tài)，并且在光線控制上也做到日夜分明，讓患者在監(jiān)護室也能分辨白晝黑夜，到了日間一定是會為患者喚醒的，6小時之內(nèi)沒有完全清醒的病人仍以鎮(zhèn)靜狀態(tài)評估。
（四）護理記錄書寫
遵循客觀、真實、準確、及時、完整、合法的原則，簡單扼要，并體現(xiàn)專科護理的特點進行記錄，在此原則上還講究靈活性，他們的書寫模式不會讓人覺得機械。對某一項評估的記錄都會有相應(yīng)的措施及評價，寫你所做，并很好的應(yīng)用SBAR交班模式進行記錄。
（五）建立專科護理文件夾
根據(jù)科室特點建立相關(guān)的專科護理文件夾，資料詳盡，供大家學習參考。這是我們需要完善的部分。
（六）崗位管理
科室崗位職責分工細致，建立崗位職責文件夾，隨時供科室成員翻閱。
（七）實習生帶教管理
科研教學是浙二醫(yī)院的學科特色，所以他們在教學這塊做的比較完善嚴苛。有新一批實習生進科室，護士長都會安排科室總帶教先對實習生進行為期一天的培訓。從相關(guān)制度、實習計劃、必考操作及理論等方面進行一個總體培訓。每一位實習生都會拿到一份科室溫馨提示及科室實習計劃與任務(wù)的資料，方便實習生學習，最后才分配到實習帶教老師進臨床實習。科內(nèi)對實習生都有相應(yīng)的教學講課安排，每周有小講課進行集中學習。專人負責，分擔了護士長的工作壓力。
三、科室團隊文化建設(shè)
浙二中心監(jiān)護室的醫(yī)護隊伍陣容龐大，每一次晨間交班護士站都會被圍的水泄不通。他們的團隊凝聚力非常好，集體榮譽感很強，比如接收一個重病人時，都會有調(diào)度地去配合收治，分工合理，這樣收一個病人就很快能夠完成了，當然這一點在我們科室也是這樣的。
業(yè)余時間，科主任和護士長也會組織成員業(yè)余活動，放松緊張情緒，陶冶情操，勞逸結(jié)合，他們有自己自創(chuàng)的品牌“奔跑中的ICU”，并設(shè)有自己的LOGO，他們的生活和工作剪影在他們的休息場所中隨處可見，這也是一種文化的熏陶，這樣的氛圍可以增進團隊成員的感情，愛護這個集體，促進科室的建設(shè)發(fā)展。
以上種種，是我的一點進修體會。就如同我借稻盛和夫的話來說“工作是一種修行”。的確在這里，我能深刻感受到這樣一種精神，他們尊重自己手中的工作，愛護患者，浙二護理人的素養(yǎng)值得我們學習敬仰。你對待工作的態(tài)度，會實實在在地影響你的人格和氣質(zhì)。如果我們能夠?qū)⒁患∈伦龅綐O致，平凡的你將變得不平凡。
醫(yī)院進修心得體會 篇12
短暫的3個月進修時間到了，臨走前才覺得時光飛逝。這樣一個專業(yè)、積極向上、充滿活力的團隊，是我3年輪轉(zhuǎn)和學習見過的團隊。心中有很多想說的，到嘴邊卻只有感謝兩個字。
對于呼吸治療，或者單說呼吸機我的基礎(chǔ)是零，來之前狂聽了幾次課，都是云里霧里，就這樣懷著忐忑的心來到邵醫(yī)的呼吸治療科。萬事開頭難，經(jīng)歷過很多第一次的我，這一次真真切切感受到了什么是專業(yè)，什么是帶教學習。這里規(guī)范的工作流程，專業(yè)的呼吸治療措施，是我從來沒有見過的。在進一步深入工作和學習的時候，我不禁為這里的患者感到慶幸，因為這里每一個治療師都在盡自己的努力，想各種的辦法幫助他們戰(zhàn)勝疾病。記憶深刻的是一位腦炎的病人，咳痰能力不佳，每每因為痰液的問題脫機困難，深夜里呼吸師扣背咳痰，咳痰機及纖支鏡吸痰各種方法幫助病人度過難關(guān)，目前終于能夠順利脫機，逐漸恢復。
這里的每一個老師無論年資高低，對我們新人都是有問必答，隨手拿起一張廢紙，就可以開始講解。而最令人受益的是每周的講課及病例分享，既有系統(tǒng)全面的知識回顧，又有呼吸治療的個體化細節(jié)分析，每一次大家都意猶未盡。還有不定期的小測試，檢驗我們的知識掌握情況，進一步加深我們的知識理解。平時的工作雖然繁瑣和辛苦，但就在這不經(jīng)意之間，理論聯(lián)通到了實踐。我珍惜每一次的操作機會，認真對待每一次的病人評估，從發(fā)現(xiàn)問題，到可以解決問題，進步令人欣喜，同時讓我充滿感激。
我一直覺得患者是我們最嚴厲的老師。ICU有一個這樣的患者，住院時間比很多年輕醫(yī)生進院時間還長，對各項護理措施的要求極高，若不如他所想，會極盡言語羞辱于你。我來的第一天并不知情，作為負責他的醫(yī)生常規(guī)詢問有什么需要，他用唇語說“你給我滾”，我瞬間明白因為我是新人，他不愿意這樣一個什么也不會的人給他做治療。誠然我覺得不好受，但我知道我確實不行。僅僅一個吸痰的操作，他多次用他特別的話語和嚴厲的眼神告訴我什么是錯的，什么令他不適。第3個月當我再次負責他的時候，他詢問我是哪里人，對我的工作，也說了聲“麻煩你了”。我想通過不懈的努力和學習，我也一定能夠像這里的老師一樣為每個病人的康復作出一份貢獻。同時我也為他們鼓掌，面對不同的病人能夠榮辱不驚，盡心盡責。
告別邵醫(yī)，也告別了三年在外學習的旅程，我以為這只是一個新的開始，期盼未來更多的交流和學習。