育兒心得范文（精選29篇）
育兒心得范文 篇1
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現在已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、愛好，經常會問“為什么?”等問題，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活，但更希望他能快樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。現在想起來，真是覺得有點好笑，不過相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能浪費，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至現在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一直受到老師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理能力越來越強了，不僅自己學會了穿衣服，整理玩具，而且還能經常主動幫助我們大人做家務，所以在家我們經常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師經常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自己的行動。因此，我覺得我們家長在平時，可以針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發展會有積極作用。
寶寶現在比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫學習班，但在剛開始學畫的時候，他也曾經有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最后其他小朋友都完成了，只有他還是白紙一張，最后還很傷心地哭了。后來我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是傷心的樣子。于是我很耐心地說“寶寶想怎么畫就怎么畫，我們是亂涂亂畫，沒關系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。現在寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所進步，我想只要能通過畫圖發揮一下自己的想像力，培養他的一些興趣愛好，對他發展肯定也是有所幫助的，所以在平時，我們應該多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信，提高學習、生活的積極性。
現在許多家長都十分關注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。后來，老公對我說，孩子現在是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應該多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象能力。應該根據他們的興趣發展他們的能力。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地快樂。
育兒心得范文 篇2
我的孩子今年已經5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
我覺得做個快樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂的微笑入夢?
兒子小的時候，我經常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說：“你好!媽媽阿姨。”這種禮節就這樣很生動地訓練出來了。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親。現在每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干。”他會把自己的房間收拾好，有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
育兒心得范文 篇3
我的孩子今年已經3歲了，正在上小班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
我覺得做個快樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂的微笑入夢?
兒子小的時候，我經常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說：“你好!媽媽阿姨。”這種禮節就這樣很生動地訓練出來了。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親。現在每當我身體不舒服或累了的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干。”他會把自己的房間收拾好，有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
育兒心得范文 篇4
有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們去不斷地掌握要領。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。
有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。
現在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準備就是好家長的表現，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應該學會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經有能力自己完成的，家長應該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導。
學會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權。我不喜歡給孩子條條框框地規定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃。”這都是她平時自己所留意到的生活細節，讓孩子在生活點滴中學會觀察，學會思考，讓孩子自己多一點選擇權，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。
滿足她，而不是一味的慣養，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學的孩子，平時家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里，我覺得我的同學該好好反省了，孩子在他平時的嚴格管教下，已經變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔心，相信我們的孩子一定是秀的也是這個世界上獨一無二的。
學會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們去洗澡好嗎?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。
作為家長應該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經常會把幼兒園里看到的，學到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發現她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她：“小朋友的名字和學號你都知道啊?”她很自信地說：“是啊。”我和她爸當時就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒!”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心啊!
每當孩子對我說：“媽媽，你是我的朋友。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發展，發揮自己的創造力，讓他們自己學會體驗，去探索未知的世界，總結自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。
育兒心得范文 篇5
泰戈爾在一首小詩中曾經寫道：孩子啊，你給我的心帶來了風和水潺潺相激的聲音，花卉默默無言的秘密，云的夢，黎明天空驚訝的寂然凝視。是呀，當我們的生命與兒童相遇時，總是那么美妙、充滿期待!然而，更重要的是，在這樣的路上，我們可以更好的照見自己、反觀自己，遇見更好的自己!一粒沙里看一個世界，一滴水里見整個太陽，而我的分享只是一個小小的、真實的故事，然而在這樣的故事里卻能照見我、我的孩子和他的學校。
一直記得這樣一句話：家庭是人生最重要的場所，也是人真正誕生的搖籃!而家長是孩子最初的世界，也是孩子最長久的老師;因此，家庭教育的重要性不言而喻，而對于第一次作家長的我來說，更是在育兒道路上竭盡所能的付出，小心翼翼的呵護，一心想著為孩子設計一條通往幸福的道路，在這條路上孩子可以自由舒展，悠然行走….
育兒心得范文 篇6
六年前，懷著美好的憧憬，我們迎來了這一生都要精心守護的小天使---一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康快樂的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個詞似乎已經成為父母粗魯專制的代名詞，在很多時候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽慣了甜言蜜語的孩子更是經不得一點“冷言冷語”的批評。誠然欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正專心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機會，下次不能生氣了哦。”心里突然感覺暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批評我們是因為愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴。”
美麗的生日愿望。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。在過生日這個特別的日子，許下一個有意義的愿望，對孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時，我們希望孩子能順利地學會走路并愛上走路，女兒眨著亮亮的眼睛，笑著“答應”了。經過一年的訓練，手拉手，哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂的時光;女兒兩歲生日時，我們希望孩子能學會獨立吃飯喝水穿衣睡覺，為上幼兒園做好準備，女兒搖著胖胖的小手，笑著“答應”了。八個月后，蒙八班里多了一個胖丫頭，老師總是說“別看小家伙年齡最小，自理能力很強噢。”
女兒三歲生日時，我們希望孩子開始學習舞蹈，培養樂感，鍛煉身體，增強體質，女兒點著頭，笑著“答應”了。小臉一天天紅潤起來，學期末女兒獲得了全勤寶寶的獎狀，高興地不得了;女兒四歲生日時，我們希望孩子開始學習繪畫，還沒等我說完學會畫畫的好處，女兒就很認真地加入我們的討論中，“我要學武術，站似一棵松。”一年后，孩子的五步拳和長拳打得虎虎生威;女兒五歲生日時，我們希望孩子開始晚上獨自睡，把媽媽還給爸爸，女兒歪著頭想了想“好吧，不過星期二我們定為媽媽寶寶日吧，這樣媽媽就不想我了。”今年，女兒六歲生日時，我們期待著……
育兒心得范文 篇7
時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，能夠說，關系到人的一生。"師者之所以傳道受業解惑也"，作為"人類靈魂的工程師"，辛勤工作的"園丁"，務必處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責是極其重大的。
選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務必課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。
"三歲定八十"可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有"萬事開頭難"的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是最強的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發展有著很大的影響，務必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說："世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師"幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發展，作為教師務必抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
育兒心得范文 篇8
一、保持孩子“本色”不等于放任自流
有些父母認為，孩子的成長是水到渠成的事，到時候自然會達到應該達到的樣子，所以萬事不管，給老師一個“本色”的孩子，一張正宗的“白紙”。 美國心理學家布盧姆對1000名兒童追蹤研究的結果證明，1-4歲幼兒的智力發展是人一生中的關鍵期。兒童2歲時腦重達到成人的70%，6歲已達成人的90%，智力達到80%。許多教育心理學家認為：對兒童的教育應該從零歲開始，兒童天資發展的關鍵在于出生后頭三年孩子的經歷，也就是在于腦細胞生長發育時期孩子的經歷。因此，沒有生就的天才，也沒有天生的笨蛋，關鍵在于腦細胞所受刺激的多少。 如果對孩子在發育的關鍵期放任自流，不管不教，沒有給他足夠的刺激，其結果和可能就如同布盧姆所說的那樣“幼兒期被剝奪了智力刺激的兒童，永遠達不到他原來應該達到的高水平”。
二、培養孩子自覺不能不聞不問
大人有時還會犯不該犯的錯誤，何況是自控力很差的孩子。教育學告訴我們，要到達自律，必須經過漫長的他律過程。 有一本名為《千萬別管孩子》的書，初看書名時會嚇人一跳，讀后才知道它是倡導一種新的理念——自主教育，這里的“不管”不是放任自流，而是在不管中“管”，給孩子一個自由自主的空間。它對父母的要求提高了，如在日常生活中要給孩子樹立好的榜樣，在尊重孩子的基礎上進行激勵和啟發教育，耐心傾聽孩子心聲，用贊美、鼓勵引導孩子，給孩子正確的愛，對孩子進行必不可少的挫折教育等。 據調查，成績好的學生90%以上擁有良好的學習習慣，而良好的學習習慣是從良好的生活習慣遷移過來的，那么良好的生活習慣又是從哪里來的?答案無疑是家庭教育。所以說，父母責任重大啊! 好的習慣，孩子將一輩子受益。在孩子沒養成良好習慣時，父母就應起到檢查監督的作用，而且要持之以恒，“三天打魚兩天曬網”，只會造成前功盡棄。因此，如果父母真的愛孩子，就科學地管管他吧!
三、沒有絕對民主，賞識教育不是單純的表揚
家庭教育需要民主，民主氣氛下長大的孩子自信心強、性格獨立。然而世界上沒有絕對的民主，只有相對的自由。有些事情對錯原本就有定論，怎能因為孩子一些荒謬的理由而動搖。這種“民主”，只會助長孩子的詭辯惡習。 賞識教育不是表揚加鼓勵。它在操作時分四個層面： ·賞識孩子正確的行為結果，以強化孩子的行為; ·賞識孩子正確的行為過程，以激發孩子的興趣和動機; ·創造環境，以指明孩子的發展方向; ·適當提醒，增強孩子的心理體驗，糾正孩子的不良行為。 對于孩子身上的缺點，絕對不能姑息遷就，而以何種方式幫助他改正，卻是因人而異的，不能把賞識教育當成靈丹妙藥。在賞識自己孩子的同時，也要賞識其他孩子，你行別人也行，這樣孩子的自信就不是盲目的自信。
四、進好學校把孩子“全托” 選擇一所好學校是父母的明智之舉，它會讓你安心、放心。但這并不是說，只要進了好學校就一勞永逸了，就不用管孩子了。要知道，造就適應時代發展的有競爭力、具有良好綜合素質的人，知識的積累并不是最重要的，重要的是能力的培養和人格的塑造，而這個重任就落在了父母身上。 孩子的問題父母應該最清楚，通過及時和老師交流，能使老師最大限度的幫助孩子。打個比方，老師就好像雕琢玉石的工匠，但如果把探礦尋寶的任務也一并交給他們，結果只能是事倍功半。如果父母能夠及時提供正確的信息，老師才能挖掘出學生深藏的潛能。
育兒心得范文 篇9
六年前，懷著美好的憧憬，我們迎來了這一生都要精心守護的小天使---一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康快樂的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個詞似乎已經成為父母粗魯專制的代名詞，在很多時候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽慣了甜言蜜語的孩子更是經不得一點“冷言冷語”的批評。誠然欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正專心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機會，下次不能生氣了哦。”心里突然感覺暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批評我們是因為愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴。”
美麗的生日愿望。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。在過生日這個特別的日子，許下一個有意義的愿望，對孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時，我們希望孩子能順利地學會走路并愛上走路，女兒眨著亮亮的眼睛，笑著“答應”了。經過一年的訓練，手拉手，哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂的時光;女兒兩歲生日時，我們希望孩子能學會獨立吃飯喝水穿衣睡覺，為上幼兒園做好準備，女兒搖著胖胖的小手，笑著“答應”了。八個月后，蒙八班里多了一個胖丫頭，老師總是說“別看小家伙年齡最小，自理能力很強噢。”女兒三歲生日時，我們希望孩子開始學習舞蹈，培養樂感，鍛煉身體，增強體質，女兒點著頭，笑著“答應”了。小臉一天天紅潤起來，學期末女兒獲得了全勤寶寶的獎狀，高興地不得了;女兒四歲生日時，我們希望孩子開始學習繪畫，還沒等我說完學會畫畫的好處，女兒就很認真地加入我們的討論中，“我要學武術，站似一棵松。”一年后，孩子的五步拳和長拳打得虎虎生威;女兒五歲生日時，我們希望孩子開始晚上獨自睡，把媽媽還給爸爸，女兒歪著頭想了想“好吧，不過星期二我們定為媽媽寶寶日吧，這樣媽媽就不想我了。”今年，女兒六歲生日時，我們期待著……
育兒心得范文 篇10
時間好快呀，一轉眼燁燁已經是幼教中心中班的小朋友了，其中的變化是顯著的，作為家長，我不要求孩子什么都行，但必須要培養他對事情感興趣，我也期望他能在這樣的環境中快樂健康的成長。以下是我日常生活中得出的一些心得：
培養他簡單的自理潛力
在孩子上學之前，我就讓他慢慢學會穿簡單的衣服，襪子，鞋子；自己吃飯，自己刷牙洗臉，如果他說“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更就應讓他嘗試，如果他不是很情愿，你能夠用愉快的方式讓他感興趣，雖然他可能把衣服穿的很滑稽，或者說飯吃的滿桌都是，鞋子穿反，作為父母都不就應笑話，反而就應說說“你真棒，”要鼓勵他，讓他學習，否則難以長大。
培養他的閱讀潛力
從他小的時候我就開始有意無意的講故事給他聽。雖然很多時候他不太明白，但是拉直了小腦袋聽的津津有味，我就明白他有了興趣，慢慢長大我就挑些生動的富有道理的故事，兒歌，成語故事，三子經，給他聽。讓他用小腦子思考，回答簡單的問題，或概括的敘述下故事情節，在激發他的想象力的同時又提高了記憶力，培養了興趣，明白該做個什么樣的孩子，所以此刻我堅持每一天晚上都給他講上一遍故事。
培養他的好奇心
此刻滿嘴的為什么。主要是他稍微一點的事情都想明白其中的原理，來滿足他的好奇心，所以千萬不能敷衍他，那就是對他的不負職責，而是盡量找到答案來回答他，哪怕說自己不明白去問問別人或者老師。
平常有空的時候我盡量帶他去玩玩，今年的世博，水族管、動物園，或者到公園走走，主要是想讓他能增長知識，還能呼吸新鮮的空氣，讓他明白各個國家的風情，讓他了解海里的各種生物。
培養他的信心
很多時候我們不能用大人的做法來衡量比較，怪他這個做的不好，那個做的不對，哪怕一點點的小事都要力求他完美，這樣反而打擊了他幼小的心靈，讓他對什么都沒信心，覺得都做不好，要得到批評。我們就應適當的表揚，再指出哪里的不足，下次必須會做的更好。讓他不害怕，更自信滿滿。
以上是我在平時生活中積累的一些留意得，當然也許不是很好，很到位，期望能和更多的爸爸媽媽交流，學到更好的育兒知識。把我們的小寶貝們教的更好、更懂事、更健康。
育兒心得范文 篇11
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多歡樂。寶寶此刻已經上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，有必須的生活自理本事，有自我的思想、情感、愛好，經常會問“為什么”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他幸福的生活，但更期望他能歡樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。此刻想起來，真是覺得有點好笑，可是相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅僅不挑食了，并且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，教師讓我們不能浪費，并且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到教師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理本事越來越強了，不僅僅自我學會了穿衣服，整理玩具，并且還能經常主動幫忙我們大人做家務，所以在家我們經常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時教師經常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學會控制物體，并進而能控制自我的行動。所以，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發展會有進取作用。
寶寶此刻比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫班，但在剛開始學畫的時候，他也以往有過抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫畫，教師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最終其他小朋友都完成了，僅有他還是白紙一張，最終還很悲痛地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲痛的樣貌。于是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經過畫圖發揮一下自我的想像力，培養他的一些興趣愛好，對他發展肯定也是有所幫忙的，所以在平時，我們應當多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信，提高學習、生活的進取性。
此刻許多家長都十分關注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應當多用游戲的方式讓他學知識，學道理，培養他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想象本事。應當根據他們的興趣發展他們的本事。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地歡樂。
育兒心得范文 篇12
每天早晨小朋友來園都會主動選擇自己喜歡的區域進行活動，楊楊來園后，跟往常一樣安安靜靜地坐在小椅子上看其他小朋友玩。我過去叫她跟小朋友一起玩，可是被她拒絕了，后來我提出跟她一起玩，她才慢慢的跟我進了活動區。上課時，小朋友齊聲唱著歌，我發現楊楊邊唱歌邊表演著，于是我對小朋友說：楊楊表演的真好！我們請楊楊站起來唱歌，好嗎？只見她滿臉通紅，害羞地低著頭，說什么也不肯唱歌。我只好請其他小朋友唱，過了一會她又跟著唱了起來,她的聲音好聽且節奏感強。午飯過后，小朋友們玩了會兒游戲，準備睡覺了，我帶著他們去上廁所，大家都排隊了，只有楊楊還坐在椅子上，我過去一看，楊楊眼淚汪汪的摸著小手，好象是被椅子夾到了，問他怎么回事，她還是閉著嘴不說話。
楊楊的媽媽常常問我：“楊楊在幼兒園里會跟小朋友一起玩嗎？上課和游戲能參與進去嗎？愿意到戶外做運動嗎？跟小朋友的關系好不好？”楊楊媽媽還反應楊楊在家里其實很活潑，喜歡唱歌跳舞，常常一個人表演，但是到了幼兒園了怎么就完全不一樣了呢？我認為在幼兒園里，由于楊楊比其他孩子晚進園，因此和其他小朋友有種距離感，不愿意主動游戲，每一次都是在老師的幫助下加入游戲，比較被動，所以不能很好地投入游戲及其他活動中來。
我發現楊楊對音樂比較敢興趣，所以在上音樂課或是音樂游戲時經常會請她唱歌給大家聽，在她自動給音樂加上動作表演時，引導其他孩子一起表揚她，跟她學習。雖然一開始楊楊還是不敢在大家面前唱歌，但是慢慢的開始愿意在大家面前表演了，現在楊楊是我們班歌聲最響亮的小朋友了。找到了自信，似乎讓楊楊變的開朗起來，會主動參與到游戲中，前幾天放學的時候我帶著小朋友玩大型玩具，當楊楊奶奶來接的時候她不肯走呢！
自信心是在實踐中培養起來的，而幼兒期又是各種能力發展的關鍵時期，我們根據每個幼兒不同的發展特點，提出不同層次的要求，讓每個幼兒都有足夠的機會獲得成功和滿足，從而產生自信心，激發幼兒再次嘗試的渴望。因此幼兒無論在幼兒園，我們應該為其創設一些自我鍛煉的機會，做一些力所能及的事。平時，要多給孩子一些展示自己的機會。幼兒生來就對音樂有特殊的情感，幼兒用獨特的的方式來表現他們內心的感受。正是這種寬松和諧的氣氛，使幼兒有可能大膽表現，同時也為教師培養幼兒的自信心提供了機會。其實，困難、挫折在幼兒生活中常常發生，作為老師應該幫助孩子分析原因，引導孩子大膽嘗試，去克服困難，獲得成功。
育兒心得范文 篇13
周五收到劉老師的短信，請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經驗。呵呵，說實在的，收到這個短信，我還是很頭疼的，育兒經驗實在不知道有還是沒有，也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時，自己是信心滿滿的，覺得自己肯定可以教育好孩子，讓孩子向自己想象的那樣去發展，也買了很多育兒的書籍。但是，有時候會發覺，實際要按照書中所教那樣去教育孩子，還是有一定的難度的，畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動，相信這個理念，家中如果有人不配合，那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜歡唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時，根本就是害怕見到陌生人，見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝，這個早教中心周二到周日每天早上10：00都有一個小時的親子游戲，由于當時住得近，也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲，剛開始一個月到二個月，茜茜都是不會和任何人互動的，看到老師也會不好意思，會躲起來，但是她還是很喜歡那里的氛圍，可以玩游戲，還有滑滑梯和波波池可以玩，到了二個多月，茜茜開始有了變化，老師可以帶她單獨去玩，而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞，雖然還是比較敏感，但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰，媽媽覺得她已經做得很好了。
育兒心得范文 篇14
自從有了我家女兒后，我們才實際的感受到，教育孩子遠比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力，但也從中得到了很多樂趣。現在拿自己的經驗與大家交流一下，希望能總結教訓，把我們的孩子教育得更好。
一、環境對孩子產生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環境、老師的教育時刻對孩子產生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在家中，父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格要求自己，成為孩子學習的好榜樣。我們亦應該好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環境。
二、常作鼓勵，培養孩子的自信心
要經常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導少些責罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產生懷疑，就會產生學習的興趣。
三、培養孩子生活自理的能力
培養孩子自理能力有助于培養孩子成獨立自信，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當的表揚，以提高她的積極性。
四、寵愛放心上，規矩要遵守
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷。當孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕，避免孩子養成驕氣。我們教育孩子是以把規矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。
五、培養廣泛的興趣，尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要。因為強求事情，只會讓其反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然，讓孩子去發現自己的興趣所在，只要自己有興趣，學習起來就會事半功倍。
六、培養孩子的讀書興趣
書是人類進步的階梯，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內容生動有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀。或者是一起唱兒歌，不但能增長孩子的知識，還能培養她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養料。
育兒心得范文 篇15
不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，所有家長們都會為孩子的身心、學習生活擔憂....，大部分幼兒園日常教學中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢給孩子吃好穿好用好就好了嗎?不是的!育兒心得沒這么簡單。
從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達自己的意識，令人驚奇的是有些孩子居然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉折詞、連接詞也能準確地表達出來。你知道他是怎么學會的嗎?后來，我才慢慢醒悟，孩子們是從大人們的談話過程中“偷學”來的，呵呵，孩子對他所不懂的一切都有莫大的好奇心，想去模仿，聽到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。
幼兒園是孩子踏入社會的第一步，也是他開始交往、接觸社會的關鍵一步，為孩子選擇幼兒園時，家長們也三思而行，并親自前往幼兒園觀察，選擇心中幼兒園，當然幼兒園并非十全十美，但是學校所營造出的整體氛圍應該很適合孩子，孩子喜歡幼兒園，他非常愿意上幼兒園，也很喜歡他的老師和同學，這樣的環境能讓孩子的身心展有很大的幫助，學習也會容易得多。
孩子四、五歲時，自己的主觀意識逐漸增強，抵觸情緒隨之加重，很多事情希望能按照他自己的意識去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而增強了他想這樣做愿望，有時大人們不得不采取迂回的 戰術，真讓人無可奈何。仔細想想，孩子們也不過是想表現出自己有主見，追求自己的獨立人格而已。只要抱著寬松的心態，輔之以適當的教育，相信孩子都能順利度過這一成長期。
平時，家長們盡量抽出時間來多帶孩子到戶外，尤其是環境優美，空氣清新的公園或郊外去放風箏等等。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開擴視野，增長知識，還能觀察到各種動物及花草樹木，跟他講講花草樹木是人類的好朋友，它們不但能使環境更美，而且還會吸收二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中給予孩子的知識是孩子最容易接受的 ，平常激發孩子的興趣，培養他的愛好、鼓勵、贊揚等對增強孩子的自信心是很有益的，但必須注意使用得當、的法。過度地或過于輕易地濫用鼓勵和表揚會使孩子感到你不真誠，并會寵壞他!
不管是幼兒園的老師還是家長，答應過孩子的事就一定要做到!
育兒心得范文 篇16
一、樹立正確的教子思想，避免欲速則不達。
幾年來，我兒愚笨，諸事好動，成績偏差，惡習頗多。隨著年齡的增長，求知欲與時俱增，渴望探索未知領域。我在教子中有苦惱，有歡樂，但隨著他一天天長大，心里有說不清的樂趣，讓我歡喜讓我憂。我們不能總指望子女立即成龍成風，還得從最簡單最基礎入手。劉炙豐歷來成績差，但我從不氣餒，總是信心百倍，總是相信他Can。我行動上急但心里是平靜的，真的能做到“稍安勿躁”。子不教父之過。作為父親，責任從來沒有推諉過。我認為教子應該“身與心健全，文化一步步跟上”。避免欲速則不達和南轅北轍。
二、以表率作用影響孩子，不搞“不教而誅”。
孩子的未知領域對我們大人來說是習以為常的。他喜歡動物世界。有時不免要問起動物寶寶是怎么來的。比如問你烏龜是如何交配的?有時候問的問題是大人認為稀奇古怪的，是不值一提的。我們要站在孩子的角度做事思考問題，引導他查閱有關書籍，定時收看相關節目。對諸如交配之類話題，我不多說，免得他想入非非，問個沒完。我看他究竟知道些啥，我就問他：你認為是怎么回事呢?他說就是烏龜爬到另一個背上親一下就行了。我說差不多。要求孩子靜下心來學習，自己就不能先看電視，也不能先打電腦游戲。早上上學路上要叮囑，回家來要過問學習情況，不能不聞不問，更不能不教育就打，就呵斥。真正落實“不教而誅”。
三、走向廣闊的社會，從親身感受中體會課本樂趣和意義
春節期間，我帶小孩去杜甫草堂，他流連在一鑄銅像前：那是一個僧人騎在驢背上雙手呈推敲狀，就聯想到賈島推敲詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的課文。在大雅唐看見李白左手側向上伸展，想到“舉杯邀明月，對影成三人”。雙手斜向上作灑脫狀的范成大正在吟誦“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來”。看到清瘦的杜甫像，我就讓他體會在晚唐安史之亂中杜甫輾轉來到成都，生活無著，寫出反映民間疾苦的不朽詩句。看到茅屋，讓他吟誦“茅屋為秋風所破歌”里“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼，吾廬獨破受凍死亦足”，體驗詩人的情懷。體會“國破山河在，城春草木深”的意境。
當他在大廳上看到三個銅鑄像“三蘇”，旁邊又有“三曹”像，我就告訴他這在文學史上是一個奇跡，是一個典型，是一段佳話：父子三人皆大文豪也。
當他看到小橋流水村舍的塑模時，我讓他體會馬致遠的“小橋流水人家”。還有一尊雕像似窈窕淑女背手狀，是婉約派詞人李清照在訴說“興盡晚回舟，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。他真的能體會么?不得而知。
結合第一篇課文，我買了“馬踏飛燕”銅鑄物，我們對照實物反復誦讀課文，體會那工藝的精湛，古代人的智慧。叫他仔細觀察馬耳，體會杜甫詩“行批雙耳俊”的寫實。
拿著實物塤，讓他感受6020xx年前半坡遺址的原始部落的生活情景。觀看十八般兵器的模型，體驗關公的大刀如何的厲害，冷兵器時代的人們如何手持長矛大刀逐鹿中原。也領悟杜牧詩中“折戟沉沙鐵未銷，自將沒磨洗認前朝”的詩境。
走向廣闊的天地，“行萬里路，讀萬卷書”不拘泥于書齋。他酷愛玩汽車玩具，癡迷打乒乓，家里的墻壁已面目全非也毫不痛惜。
為了增強教科書上革命英雄故事和典故的感受，我先后給他買了光碟，磁帶;“閃閃的紅星”，“雞毛信”，“七七事變”，“開國大典”，“地道戰”，“地雷戰”等以及成語磁帶，都讓他能從聲圖并茂中加深理解。我們一起閱讀《紅領巾》雜志上的文章，如“特工王”和“紅軍長征”故事。一起觀看畫報，圖片，增強直觀感覺。
我是當老師的，在三尺講壇縱橫捭闔，總是“誨人不倦”，配合老師育兒。也要求孩子要“學而不厭”，至于說“有教無類”也是經典名言。
我們一起讀文章，常常裝扮模仿文中人物表演語言、動作，我們自導自演，寓教于樂。這對于像我兒一樣愚蠢的孩子是有效的。
有時我當學生，讓他當老師，他自己在家中的黑板前模仿老師的口氣給我講課文中的情景和數學題，雖然常常詞不達意，漏洞百出，盡開黃腔，讓我哭笑不得，甚至惱羞成怒，但仍不失為一種教學互動形式。
在上三年級時，劉炙豐在鄒老師的指點下在《紅領巾》雜志上發表處女作“蟬”一文，至今每當想起，他還時時激動，記起那曾經擁有的一刻。他的另一文章收錄在《新世紀小學作文選》里。這些也許會引導他走向愛好文學的道路。作為父輩，我是傾囊相助，總是給予有力的支持的。
教育笨小孩，可要多花很多心血，是職責使然。我的原則是“只問耕耘，不問收獲”。先談付出，以后才談其他。我總是馬不停蹄的圍著他轉，不亦樂乎。常常手忙腳亂，亂了方寸，但孩子總是想對這個世界知之更多。有關大地，天體，生物類也是他感興趣的話題。
從孩子跨進校門的那天起，我的心就在學校。幾年來，風雨兼程，悲歡相伴，有難同當，我們一起走過。一路走來，重溫我的心路歷程，與老師們的共同探討，啟迪了我不少。老師們對他的諄諄教誨，我常常懷著感恩的心態。
雄關漫道真如鐵。路總是長長的，但還得一路歡歌的走下去。談笑低吟道明天。明天彩虹總在風雨后。
育兒心得范文 篇17
一、 良好的幼兒衛生習慣內容
衛生習慣包括:個人衛生。洗手洗臉的習慣,洗頭、洗腳和洗澡的習慣,早晚刷牙和飯后漱口的習慣,剪指甲和保持衣服整潔的習慣等。除個人衛生外,還要養成不隨地吐痰、大小便,不亂扔紙屑瓜果皮等。
生活習慣包括:飲食習慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。遵守時間習慣。要有生活規律,在規定的時間里就餐、睡覺、休息、學習和游戲活動等,養成有規律的生活習慣。生活自理習慣。根據孩子年齡的特點,讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,諸如:自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。睡眠習慣。要培養幼兒養成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢、不騷擾他人等。
二、培養幼兒良好衛生習慣的方法
幼兒良好衛生習慣不是一天兩天就可以形成的,它要是一個不斷養成、不斷鞏固提高的過程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都貴在堅持,不要今天這樣,明天那樣,應讓幼兒“有章可循,違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規則,可以幫助幼兒形成良好的衛生習慣。如:幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水;飯前便后一定要洗手等,這些規則的制定幼兒必須遵守,最后習以為常,形成自覺的行動,嚴格地要求和幼兒的反復練習促進了良好衛生習慣的形成。
幼兒的模仿力極強,他們模仿的主要對象是教師,教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權威的偶像,言行舉止具有很大的感染力。為此,作為老師我們首先檢點自己的行為,真正成為孩子的表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣。另外,故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術形象也有很強的榜樣力和感染力,幼兒也很喜歡模仿。因此,教師注重引導幼兒接觸好的藝術作品,通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養幼兒良好的衛生習慣。
總之,幼兒期既是容易接受教育的時期,也是人生諸方面的奠基時期。為了讓孩子成為棟梁之材,一定要抓好這個教育的黃金時代。
育兒心得范文 篇18
獨生子女真是十分難教——她們的任性自大、孤獨無助、飯來張口、衣來伸手的形象多么地深入民心!要教好這一代豐衣足食、不乏聰明的子女，談何容易?
我的育兒方法不必須是最好的教育方法，但是，我還是想列舉一、二與個位家長共同探討。下面，我就談談我的育兒方法。
一、注意培養孩子的語言表達潛力。
語言表達潛力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達潛力分為書面表達潛力和口頭表達潛力。書面表達潛力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達潛力的培養中，主要是經常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽;在口頭表達潛力方面的培養中，主要是鼓勵孩子多說話：(1)家長在孩子說話時，注意傾聽孩子的話，孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁;(2)做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經問過許多遍了!如果孩子的問題不會回答時，你也要答應他什么時候去問別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問：比如，能夠父母和孩子互換主角的方法來進行。(4)與孩子做游戲，鼓勵孩子介紹游戲主角或者情節等，在游戲中發展孩子的口語。孩子越小，口語表達潛力越弱，在游戲中，你會發現孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，你需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就能夠。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發現，他是按照你上一次糾正的那樣說的!
二、注意培養孩子的觀察力和想象力。
孩子觀察力和想象力與先天遺傳有關，但是，主要還是靠后天培養。觀察力方面的培養主要培養孩子觀察的方法。記得在依依上小班時，有一次，她拿了一本《嬰兒畫報》，讓我介紹書中的幾個小伙伴(例如：嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠等)給她聽。她聽了一遍后就把書放在一邊去玩了。當天晚上，我把書拿出來，讓她向我介紹書里的小伙伴的名字、特征等。她起先不明白怎樣說，之后在我的引導下，讓她介紹小伙伴并仔細觀察小伙伴的特征，我還讓她數一數一共有幾個小伙伴，這些小伙伴又有什么特征。這樣，孩子在介紹小伙伴的過程中，學會了如何介紹人物和運用觀察來介紹人物特征的方法。孩子想象力的培養，主要是鼓勵孩子一物多用和以物替物。“一物多用”舉個例說，就是無論他玩什么玩具，常常指導他不同的玩法。“以物替物”就是看見積木就會想到與游戲主題有關的東西——例如：磚頭、饅頭、枕頭、橋等等。“以物替物”是越大的孩子想得就越多，也越有興趣想。
三、注意培養孩子勇敢頑強的品格。
孩子的勇敢頑強，離不開孩子的獨立性的培養。當孩子在摔跤的時候，我不是沖過去扶她，而是鼓勵她自己站起來，我常鼓勵說：“金懿言是個勇敢的小女孩，自己爬起來”;當碰到一些孩子能夠獨立完成的事情而又撒嬌想讓你幫她時，我不會因為她撒嬌而去幫她的忙，我經常對她說：“自己的事情自己做。”就是這樣，孩子無論是打屁股針或打吊針，極少會看到她哭;她自己能完成的事情也會自己動手完成。在培養孩子勇敢頑強的路上，應少說一些可怕的事情，例如：外面有大灰狼吃小孩的故事。這些都會讓孩子覺得外面很可怕，久而久之，就會導致孩子不敢接觸外界的事物。
四、注意培養孩子的道德品質。
一個人的道德品質的優劣，大的關系到國家的命脈，社會的命運，小的關系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老師，家長的人生觀、價值觀對孩子有著潛移默化的作用。正所謂“身教重于言教”就是這個道理。
孩子的品德教育主要是培養他關心他人、尊敬老人、愛勞動(做力所能及的事情)、愛清潔、講衛生、珍惜水、電等資源，以及懂得“一分耕耘，一分收獲”、“粒粒皆辛苦”的道理。
家長在這個教育環節里，應經常(1)與孩子討論已經發生的事實是對還是錯;(2)培養孩子用心向上的情緒;(3)把握孩子對人對事的動向。只有明白孩子的思想以及行為，你才能做到有目的地教育，你的教育才會事半功倍。如果孩子是在幼兒園發生的事情，最好及時地直接找到老師詳細了解狀況，共同教育。不難發現，這個教育環節主要是家長與孩子建立信任關系前提下才能實現。所以，家長務必經常與孩子聊天、玩游戲、共同畫畫、看書等，以培養信任感。
五、尊重孩子，但不放任自流。
被尊重的孩子自信，創造力強。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人，按照家長提出的要求做。正所謂“無規矩，不成方圓”。在此，個性要強調的是(1)“家長不能凌駕于孩子的頭上發號施令”。家長的要求，務必是在與孩子商量后達成的“協議”，否則，孩子的叛逆性會由于你的“鐵腕”而滋生。為了孩子能聽你的話，采取“似是而非”的辦法是可行的。這種辦法主要是在講述時就規定了孩子務必按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能問：“你洗澡了好嗎?”而是問：“你八點鐘去洗澡還是八點半去?”這樣，似是在征求他的意見，其實已經規定了她必須要洗澡，而且，還“不是”(非)你的命令，而是孩子自己的決定。(2)按時檢查孩子的操作結果。有要求就必須有檢查，培養孩子的自信與守信。
六、堅持“隨機教育”的原則。
無論何時、何地、何事，都有教育資源。例如：吃飯的時候，能夠告訴孩子坐位姿勢的重要性;能夠說說各種食物的營養價值、讓孩子了解挑食的危害性;認識各種食物和方法等。還能夠學習各種餐具的不同質地與數量
七、堅持“及時總結”的原則。
我們都明白“吃一塹，長一智”的道理，孩子的人生也不例外。只有及時的總結，孩子下一次才會做得更好。例如：有一次她騎小自行車，騎著騎著就摔倒了。當時，問她為什么會摔倒的。孩子說不明白。之后險些又摔倒，被我及時扶住并在我的引導下，她最后弄明白，原先是她騎車的姿勢不正確，又加上轉彎轉的太急造成的。此刻，她已經能很熟練的騎自行車了。
育兒心得范文 篇19
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進的，我始終認為對于孩子的教育不能一刀切，要根據每個孩子的特點進行教育，美國著名心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納博士于1983年提出多元智能理論，認為人類的智能是多元化而非單一的，每個人都擁有不同的智能優勢組合，如：愛因斯坦雖然在數學和科學方面天賦異常，但在語文、肢體動覺和人際方面并未顯示出同等過人的天分;舟舟雖然是個先天愚型兒，但在音樂方面卻是一個奇才，進一步證明了“天生我材必有用”、“行行出狀元”，每個孩子都有他的優勢智能，每個人都有自己的特殊的智能優勢，我們做家長的要善于發現孩子的閃光點，善于發現孩子的智能優勢。對于孩子的教育，我有幾點體會。
一、培養他的學習興趣。
孩子具有好奇、好問、好動的特點，我們應充分利用它來激發孩子的學習興趣。我兒子經常問一些火車和飛機方面的知識，可我對這方面的知識了解的很少，我就鼓勵孩子利用電腦來查相關的資料，通過查找資料，孩子從電腦中學到了許多知識，如今我兒子只要有他不知道的，他就利用電腦查找，電腦成為我兒子學習的工具。
對于學習方面，我經常鼓勵我的兒子，考試只要還過得過去，我經常是鼓勵表揚他，我不會說人家孩子考的這么好，你怎么考的這么差，對于孩子的每一次考試，我始終持肯定的態度，我經常對孩子說：你考的不錯，非常棒!我覺得好孩子是夸出來的，多表揚表揚你的孩子，你會發現你的孩子會越來越棒。相反，你如果一味地批評他，如果你的孩子因為沒考到100分，你就批評他，那久而久之，你的孩子會失去了對學習的興趣。記得我有一次去接孩子，正好在路上聽見一孩子正對他的媽媽說，他今天體育考試得了98分，班級最高分，我想這孩子滿懷希望他的媽媽表揚他一句，可我只聽到他的媽媽說了這么一句話：體育考試得第一名有啥用，你語文、數學、英語考個第一名就好了。我想這孩子猶如被當頭澆了一盆冷水。一味的去追求孩子的分數，而忽視了孩子其他方面的發展，這樣的教育注定會失敗。
我的孩子正因為我的“鼓勵”教育，我發覺孩子學習是很輕松的，考試沒有壓力，不象有的孩子對于每一次考試壓力都很大，生怕考不好被父母批評，越是患得患失，越是考不好，這樣的孩子會對學習感興趣嗎?!
二、正確引導孩子
知心姐姐盧勤老師指出，有三種孩子容易網絡成癮。第一種是學習失敗的孩子;第二種是學習特別好的學生;第三種是家庭關系不和諧的。這三種孩子共同的心理特點是“孤獨”，所以，要預防孩子上網成癮，首先要解決的是孩子的學習問題、心理壓力問題和良好的家庭環境問題。
我覺得家長的引導很重要，我兒子不玩游戲，他是利用電腦來學知識，作業做好了，我就讓他玩一會電腦，所謂的玩電腦，無非就是查查資料，做幻燈片。記得一年級時，他好奇心特別強，問我幻燈片怎么做，教教他，可我當時還真不會做，我就叫他自己去摸索，結果被他“摸索”出來了，
一年級的時候就喜歡做幻燈片，后來逐步的他摸索著做電子小報了，老師布置的要求做電子小報的作業，都是他獨立完成的，我從來不代勞。我覺得培養孩子的自立能力很重要，盡管他的電子小報做的不怎么樣，但我覺得他已經很棒了。這個學期他摸索出如何做證件，還有照片的剪輯，還有他把旅游去的照片做成電影的模式放映，還有他能把圖片做成3D的模式。
在我看來，兒子的電腦技術很高，我們給他提供了自己去探索的空間。我們鼓勵孩子創新。
我發現有的家長經常以獎勵的方式來給孩子玩游戲，如這次考試成績很好，就獎勵孩子玩一個小時的游戲，我覺得以這種方式來獎勵孩子不可取，這無形中培養了孩子玩游戲的習慣。記住：良好的習慣會使您的孩子受用終生的，做家長的一定要正確引導孩子，不要讓您的孩子養成玩游戲的習慣，我覺得每個孩子生下來都是一張白紙，關鍵是家長如何在這張白紙上描繪。可見，家長的正確教育和引導至關重要。
三、培養孩子閱讀的習慣。
高爾基曾經說過“讀書是人類進步的階梯”。讀書的好處，應該是眾人皆知的。
孩子對讀書的興趣，很大程度上是受家長的影響，從小時侯起，我就有意識的培養孩子閱讀的習慣，我們一家人經常一起看書，我們大人看報，小孩看書，這無形中給孩子營造了一個閱讀的良好氛圍。
我們很多孩子對閱讀沒有興趣，很大程度上是受家長的影響。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢?連我們自己都沒有一個好的閱讀習慣，怎么能強求孩子們去讀書呢?
我的兒子非常喜歡看課外書，今年我兒子已看了將近50多本的書，他的知識面也很豐富，孩子做好作業后，他就看課外書，在電腦上查資料。
四、要善于發現孩子的長處
“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負擔，就妨礙孩子幸福健康地成長。我兒子是學鋼琴的，學了將近四年的鋼琴，我們倆都身心疲憊，兒子在鋼琴上花的時間也很多，每年的暑假花了很多的時間在鋼琴上，可我覺得收效微乎其微，孩子在這方面沒有天賦，不感興趣，如果再投入太多的時間和精力勢必會影響孩子學習和其他方面的發展，我一直在反思我的教育，我覺得對于孩子的培養要揚長避短，與其花大力氣去補他的短處，還不如在他的長處方面多花點時間，或許有意外的收獲。
我的兒子擅長編兒歌，自從幼兒園開始就編兒歌，已經編了將近60多首的兒歌，其中有一首兒歌《三只小雞》被刊登在小學生拼音報上。
最近兒子的另一首詩歌《美好的生活》被刊登在新金山報上，還有一首《慶“六一”》的詩歌將在5月20日被刊登在新金山報上。兒子很棒，他擅長編兒歌，我應該在這方面加以引導，不斷發揮他的長處。
五、多帶孩子出去旅游
家長對孩子的培養不能只是枯燥的說教與關在室內的“圈養”，“讀萬卷書，行萬里路”，也能為家庭教育打開一扇嶄新的窗戶。因為教育無處不在，關鍵在于用心去做。
我覺得旅游能激發孩子的求知欲，我在帶兒子子出去旅游時，讓兒子事先做足準備，如查閱資料，了解當地的地理條件、風俗民情等，把孩子“想去玩”變成“想去了解”。同時，在游玩的過程中，通過親身體驗，讓孩子們更好地了解書本上抽象的知識，化抽象為具體。
我去年暑假帶兒子去了二個地方，一個是北京，一個是云南。去北京，我們是自助游，在去之前，我讓兒子做足準備，日程安排、旅游路線都是兒子規劃的，我們還帶了個小電腦，及時查找相關知識，去年的北京游我是跟著孩子去的，都是由他來規劃旅游線路，每天當我們拖著疲憊的身子回到酒店，兒子就開始規劃第二天的旅游路線，查找各旅游景點的相關知識，我只是給他把關，看他安排的合理與否，這次的北京游相信兒子收獲不少，從中兒子的能力也得到了進一步的提高。我覺得孩子不能只會讀書，綜合素質更重要。
以上是我育兒的幾點粗淺心得，我深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
育兒心得范文 篇20
獨生子女真是十分難教——她們的任性自大、孤獨無助、飯來張口、衣來伸手的形象多么地深入民心!要教好這一代豐衣足食、不乏聰明的子女，談何容易?
我的育兒方法不必須是最好的教育方法，但是，我還是想列舉一、二與個位家長共同探討。下面，我就談談我的育兒方法。
一、注意培養孩子的語言表達潛力。
語言表達潛力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達潛力分為書面表達潛力和口頭表達潛力。書面表達潛力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達潛力的培養中，主要是經常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽;在口頭表達潛力方面的培養中，主要是鼓勵孩子多說話：(1)家長在孩子說話時，注意傾聽孩子的話，孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁;(2)做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經問過許多遍了!如果孩子的問題不會回答時，你也要答應他什么時候去問別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問：比如，能夠父母和孩子互換主角的方法來進行。(4)與孩子做游戲，鼓勵孩子介紹游戲主角或者情節等，在游戲中發展孩子的口語。孩子越小，口語表達潛力越弱，在游戲中，你會發現孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，你需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就能夠。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發現，他是按照你上一次糾正的那樣說的!
二、注意培養孩子的觀察力和想象力。
孩子觀察力和想象力與先天遺傳有關，但是，主要還是靠后天培養。觀察力方面的培養主要培養孩子觀察的方法。記得在依依上小班時，有一次，她拿了一本《嬰兒畫報》，讓我介紹書中的幾個小伙伴(例如：嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠等)給她聽。她聽了一遍后就把書放在一邊去玩了。當天晚上，我把書拿出來，讓她向我介紹書里的小伙伴的名字、特征等。她起先不明白怎樣說，之后在我的引導下，讓她介紹小伙伴并仔細觀察小伙伴的特征，我還讓她數一數一共有幾個小伙伴，這些小伙伴又有什么特征。這樣，孩子在介紹小伙伴的過程中，學會了如何介紹人物和運用觀察來介紹人物特征的方法。孩子想象力的培養，主要是鼓勵孩子一物多用和以物替物。“一物多用”舉個例說，就是無論他玩什么玩具，常常指導他不同的玩法。“以物替物”就是看見積木就會想到與游戲主題有關的東西——例如：磚頭、饅頭、枕頭、橋等等。“以物替物”是越大的孩子想得就越多，也越有興趣想。
三、注意培養孩子勇敢頑強的品格。
孩子的勇敢頑強，離不開孩子的獨立性的培養。當孩子在摔跤的時候，我不是沖過去扶她，而是鼓勵她自己站起來，我常鼓勵說：“金懿言是個勇敢的小女孩，自己爬起來”;當碰到一些孩子能夠獨立完成的事情而又撒嬌想讓你幫她時，我不會因為她撒嬌而去幫她的忙，我經常對她說：“自己的事情自己做。”就是這樣，孩子無論是打屁股針或打吊針，極少會看到她哭;她自己能完成的事情也會自己動手完成。在培養孩子勇敢頑強的路上，應少說一些可怕的事情，例如：外面有大灰狼吃小孩的故事。這些都會讓孩子覺得外面很可怕，久而久之，就會導致孩子不敢接觸外界的事物。
四、注意培養孩子的道德品質。
一個人的道德品質的優劣，大的關系到國家的命脈，社會的命運，小的關系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老師，家長的人生觀、價值觀對孩子有著潛移默化的作用。正所謂“身教重于言教”就是這個道理。
孩子的品德教育主要是培養他關心他人、尊敬老人、愛勞動(做力所能及的事情)、愛清潔、講衛生、珍惜水、電等資源，以及懂得“一分耕耘，一分收獲”、“粒粒皆辛苦”的道理。
家長在這個教育環節里，應經常(1)與孩子討論已經發生的事實是對還是錯;(2)培養孩子用心向上的情緒;(3)把握孩子對人對事的動向。只有明白孩子的思想以及行為，你才能做到有目的地教育，你的教育才會事半功倍。如果孩子是在幼兒園發生的事情，最好及時地直接找到老師詳細了解狀況，共同教育。不難發現，這個教育環節主要是家長與孩子建立信任關系前提下才能實現。所以，家長務必經常與孩子聊天、玩游戲、共同畫畫、看書等，以培養信任感。
五、尊重孩子，但不放任自流。
被尊重的孩子自信，創造力強。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人，按照家長提出的要求做。正所謂“無規矩，不成方圓”。在此，個性要強調的是(1)“家長不能凌駕于孩子的頭上發號施令”。家長的要求，務必是在與孩子商量后達成的“協議”，否則，孩子的叛逆性會由于你的“鐵腕”而滋生。為了孩子能聽你的話，采取“似是而非”的辦法是可行的。這種辦法主要是在講述時就規定了孩子務必按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能問：“你洗澡了好嗎?”而是問：“你八點鐘去洗澡還是八點半去?”這樣，似是在征求他的意見，其實已經規定了她必須要洗澡，而且，還“不是”(非)你的命令，而是孩子自己的決定。(2)按時檢查孩子的操作結果。有要求就必須有檢查，培養孩子的自信與守信。
六、堅持“隨機教育”的原則。
無論何時、何地、何事，都有教育資源。例如：吃飯的時候，能夠告訴孩子坐位姿勢的重要性;能夠說說各種食物的營養價值、讓孩子了解挑食的危害性;認識各種食物和方法等。還能夠學習各種餐具的不同質地與數量
七、堅持“及時總結”的原則。
我們都明白“吃一塹，長一智”的道理，孩子的人生也不例外。只有及時的總結，孩子下一次才會做得更好。例如：有一次她騎小自行車，騎著騎著就摔倒了。當時，問她為什么會摔倒的。孩子說不明白。之后險些又摔倒，被我及時扶住并在我的引導下，她最后弄明白，原先是她騎車的姿勢不正確，又加上轉彎轉的太急造成的。此刻，她已經能很熟練的騎自行車了。
育兒心得范文 篇21
女兒兩周歲了，回想懷孕到現在，這兩年多來的點點滴滴，真是感慨萬千啊，有很多話想說，這里，只跟大家交流一點我自己的經驗和教訓吧，如果有些方面說的不對，全當拋磚引玉，大家一起交流交流。如果真的能對還沒生孩子的人有一點點幫助，那我就太高興了，就好像經過我鼓勵的兩個朋友最后都成功順產了，我會非常欣慰。
*輻射*
從發現懷孕，大家最先擔心的是輻射問題。電腦不敢用了，手機也不敢用了。其實書上說，懷孕對胎兒影響最大的是頭三個月，到了胎兒四到六個月的時候，影響已經不大了，尤其是到最后三個月，輻射的影響更小了。所以，如果你注意輻射，最主要是要注意頭三個月。
注意什么呢?手機行不行?我始終覺得，孕婦沒什么必要把手機換成小靈通。這能減少多少輻射啊，你自己可以不用手機，當你走在街上，坐在公交車上，你身邊那個人兜里肯定就有手機。電腦行不行?有人的工作性質就決定了離不開電腦，比如辦公室里辦公本來就用電腦的，甚至有人是學校教微機的老師，整天還在一屋子電腦的環境里呢。其實電腦的確是有輻射的，而且液晶的也不比純平的輻射低多少，主機還有很大輻射呢，如果說電腦有，手機有，那么傳真機等等都有輻射呢，很多用電的電器都會產生輻射。如果你真的在乎輻射，買一個防輻射服多少可以擋一擋，而且，如果你真的打算避免輻射，其實電腦輻射倒也并不是很大，你在前五六個月盡量的避免在電腦前久留就足夠了，(其實電腦對孕婦的另一個危害也是因為如果在電腦前坐太久，不運動，由于久坐引起的身體疲勞之類。)好像沒有聽說過誰因為用電腦導致胎兒怎么樣了的，如果你避不開電腦，也不用太擔心，現在這個社會大家都是這種環境，孩子不都是挺好的嘛。但是也不要因為我這么說，就無所顧忌地上網玩電腦。你不能再是以前任性的女孩子了，從懷孕開始，你要擔負起母親的責任，而且，現在大家都不像以前生很多孩子，大部分都只生一個孩子，所以想到一輩子也只有這一次而已，忍忍也就都過去了。如果你在乎電腦手機的輻射，那么其實輻射最大的還不是這兩個，你最應該遠離的是微波爐和電磁爐。這兩個東西你是絕對不應該操作的，你最好不要呆在工作的微波爐周圍兩三米以內，電磁爐就更狠了，它的輻射可以輕易穿透一堵墻，所以如果有電磁爐工作，你還是躲到隔一個房間的地方。除了這兩個，電吹風的輻射也很大，尤其在開關的瞬間，輻射比電視強幾十倍。如果你一定希望在懷孕期間用電吹風吹干頭發，最好能有別人幫你，離你遠點先打開電吹風，然后你再走過來吹，時間盡可能短一點。
總的來說，輻射你是逃不掉的，如果很容易做到，那你就盡量避免輻射，至少求個心安吧，如果難以避免，也無所謂了，還是那句話，大家最后孩子不都挺好的嘛。
*營養品
我以前一直不明白，為什么有人要買那么貴的營養品吃，直接食補不是挺好的嘛，還蛋白粉，一罐好幾百塊錢，雞蛋才幾個錢啊。后來我終于明白什么時候應該吃營養品了。
第一，有些人本身就胃口小，或者偏食，或者因為妊娠反應，沒有胃口吃不下去東西。像這種人，本來就吃不了多少東西，你要想通過食補增加營養，那得吃多少東西呀。如果吃不進去，買些口服液啊之類的營養品也是可以的。
第二，有些人體重增長太快，這種時候還要通過食補增加營養，吃更多的東西，體重就會更重。哦，對了，先得說一下，體重很重不見得就不缺營養，體重很重只能說明脂肪很多，都堆積在肩膀，胳膊，大腿，腰上。而胎兒需要的，更多的是鈣，鐵，無機鹽等等，你的大體重一點也幫不上忙。相反，如果體重增長太多，還會給孕婦造成很多麻煩，除了產后恢復身材更麻煩之外，還容易得妊娠期糖尿病，心臟負擔也很重，萬一心臟病了，或者血壓高了，不到月份，孩子還沒動靜，就得因為你這大體重給提前剖出來，所以別以為越重越好。其實孕婦體重的增長跟胎兒的體重沒有直接的關系。我懷孕時體重增加了五十斤出頭，孩子六斤九兩，我同學增加七十多斤，孩子也就七斤多。我一個朋友到生只胖了二十幾斤，她的孩子也有七斤多點。我小舅媽懷孕期間也吃不了多少東西，都靠吃些補品，燕窩也吃，后來到生時胖了二十幾斤，孩子有九斤。所以說，不要盲目為了孩子猛吃，太沒知識了才會那樣。最好能控制在每個月體重增長四斤以內，這樣的話刨除前兩三個月體重不怎么長，到最后胖個二三十斤，足夠用啦。尤其在產前檢查的時候B超會看到胎兒的大小，到時候根據胎兒大小再決定怎么吃也可以。唉，我當初頭四個月一直吐，到五個月才胃口好起來，補償性的猛吃了一個月，結果發現，一個星期內增重6斤，(這還都是早上量的，如果晚上吃完飯稱，得比第二天早上重五斤。)后來在多方面的阻撓下，稍微控制了一下飲食，到一個月的時候增重12斤。唉，到時候會有些人跟你說，多吃點多吃點，你現在是兩個人在吃。他們看似是為你好，其實做法很不科學，不能盲目聽他們的。
飲食禁忌
孕婦吃東西都是挺注意的，但是到底什么東西不能吃?有些人以為對孩子好的東西恰恰就是最不能吃的東西。比如，我婆婆跟我說懷孕的時候吃羊肉孩子長得白，讓我去吃涮羊肉。這種說法就是非常錯誤的，孕婦恰恰不應該吃涮羊肉。因為羊肉里含有大量的弓形蟲，而涮的過程比較短，不能確保高溫足夠殺死弓形蟲。這種蟲太厲害了，它可以直接導致胎兒畸形，即使到了懷孕后期胎兒已經成型了，不會畸形了，弓形蟲仍然能影響孩子的大腦。大家常說的孕婦別接觸貓狗，都是因為貓狗身上的弓形蟲。說到養貓養狗，如果你家里本來就沒有，那么你就有條件避開貓狗。如果家里本來就有貓狗，倒也不是一定要送人。弓形蟲其實主要還是貓身上多，尤其是貓的糞便，分泌物，更是弓形蟲聚集的地方。所以說，如果本來家里有貓有狗，不送人也可以，外國不是很多人家都有貓有狗的嘛，也沒看人家因為生孩子把小動物都送人的，但是不送人，孕婦也不要直接接觸這些小動物，不要讓貓狗直接上床，尤其是不要清理貓狗的糞便，讓別人去做，做完了認真洗手。將來有了小孩，也不要讓小孩整天跟貓狗滾在一起，我聽說過有個兩歲的小孩子腦子里有嚴重的弓形蟲，對他有終身的影響，那個孩子是整天跟家里的狗狗滾在一起玩的，不知道是不是這個原因，最好注意點。本來說涮羊肉的，結果跑題這么遠，說這些主要是因為現在有狗的人家比較多，有些人還因為這個跟家里人鬧矛盾，甚至互相不來往了，倒也沒這個必要，注意點就是了。好了接下來還說涮羊肉吧，涮羊肉除了弓形蟲是孕婦必需注意的，還有那個電磁爐，你想想，吃一頓涮羊肉最少也要在電磁爐前面坐將近一個小時吧，可能有些更久，這個輻射可比你用手機，用電腦強多了，所以不應該去吃涮羊肉。
還有，懷孕以后最好不在外面的飯店吃蘸醬類的或者生拌的菜，因為你不能保證外面的飯店在切菜的時候菜板生熟分開，所以也許這菜板切了生肉，然后就給你切了黃瓜香菜，而且因為是生拌的，一旦沾上寄生蟲是沒辦法靠加熱殺死的，所以我覺得最好不在外面吃，如果想吃，可以自己在家里吃，自己洗的洗干凈。
麻辣燙，有些人最愛麻辣燙，懷孕之后也非常想吃，但這個東西孕婦真不能吃。我記得母愛好時光里我聽到過一個準媽媽，懷孕八個多月了，在最近的一次產前檢查中發現胎兒死了。她問主持人，這個跟她愛吃麻辣燙有關系嗎，她經常吃麻辣燙，一個星期半個月的，肯定得吃一次。主持人說當然有關系了，麻辣燙孕婦是不能吃的，除了里面有些寄生蟲之外，就算是胎兒沒死，從中醫角度講，胎兒的胎毒也比一般的孩子大很多，這樣的孩子生出來也比別的孩子容易得病。我想，從懷孕開始，你就必須時時記起你的責任，不能太由著自己的性子來，說了不好，就不要吃了，忍耐一下又怎么樣呢，如果你聽到那個八個多月準媽媽的哭泣，我想你再怎么想吃，也會忍下來的。
方便面，咸菜，罐頭。這類的東西主要是含有一些防腐劑和亞硝酸鹽，所以不宜多吃，如果你非常想吃，也要有克制地少吃一點，吃多了就不好了。哦，還有，前面說了營養品，這里還得補充一點，不能吃大補的人參，桂圓之類的，這類東西孕婦受不了，中醫好像講叫燥熱，螃蟹則剛好相反，屬涼的東西，尤其是蟹腳，有些人吃了可能會流產(不過我有個朋友吃了很多也沒事，這事也不是百分之百的)。
對了，我有個朋友是重慶人，她說她老家那里有種說法，說懷孕五六個月之后，就是胎兒成型了之后，孕婦可以吃幾個鵝蛋，兩三個也行，怎么吃都行，煮著吃，攤鵝蛋吃，蒸蛋羹吃都行，怎么都行，據說這個時期吃了鵝蛋，孩子出生后不容易生瘡，什么鵝口瘡啦什么的，都不會生了。我不知道這個說法是否有效，不過考慮到讓吃的東西不是稀奇古怪的東西，鵝蛋而已，就算沒這么神奇也沒什么害處，所以我吃了。我女兒一直沒有生過瘡。
運動
如果有條件去孕婦健身那種人，有教練的，那咱就別看了啊，條件好的，去做什么水中瑜伽了什么的，肯定好。我只對普通人家的孕婦說說，懷孕了也應該經常運動，不能總是保持一個姿勢，坐久了身體也受不了的，應該站起來伸展伸展，有時間最好能走動走動。我感覺最好能每天慢走在四十分鐘到一個小時以上，要求連續的，像那種五分鐘十分鐘間斷地，每天加起來多少時間那種不算，那種不好使。如果你每天能連續走，走到四十分鐘甚至一個小時以上，當然你可以慢點走，那么你除了鍛煉了身體，還不容易便秘，懷孕后因為子宮越來越壓迫直腸，所以很多孕婦容易便秘，除了經常吃些粗纖維的東西，比如地瓜芹菜之類的，喝蜂蜜水，還要多走。當你到了九個月以后，身體越來越沉重了，就不要走那么久了，看具體情況，一次走個半個小時左右就可以了，千萬不要硬來，不要像有些人月份大了還每天逛很久，正逛著超市呢，這頭就要生孩子了，這可不是笑話，確有其人，確有其事。
還有人說懷孕的時候還跳繩呢，我想那也不必了吧，也許有些人沒事，萬一有事咋整啊，有些人穿高跟鞋，旅游，游泳都沒事，這得看各人體質，具體情況具體分析吧，如果沒事，當然瀟灑開心啦，不過萬一有事，所有人都會埋怨你，這個結果可不是一般人能承受得了的。
生產
我強烈建議等待瓜熟蒂落，不要給孩子選日子擇時辰，你要真是為你的孩子著想，就等到規律陣痛了，或者大夫告訴你，羊水渾濁了，胎盤老化了，胎心太快了，等等等等，剖腹吧，除非這樣，什么時候生，讓孩子自己決定。無論你到沒到預產期，或者已經超過了預產期，只要大夫說胎兒各方面都很好，而且還沒有要生的跡象，你都應該等。胎兒在肚子里長的是成熟度，你把孩子剖出來，只能長重量，長脂肪，要不然怎么老話講，說肚子里待一天相當于在外面一個星期呢。不要著急不要著急，九個多月都過來了，不差這幾天，而且早把孩子拿出來有什么好呢，放在肚子里不怕冷不怕熱，不用洗澡沒人哭，不用喂奶不用換尿布，還不怕被人抱走，不是很好嗎。
好吧，時間終于挨到了，怎么生。
順產好是肯定的，順產很疼也是肯定的，順產需要很多條件，更需要足夠大的勇氣。
一般來講，在生之前會做一次B超，如果這時候看起來胎兒八斤以內，臍帶纏脖一兩圈以內，產婦內疹骨骼沒有異常，你就可以選擇等著順產。不要單純看頭圍，有人說胎兒頭圍9.8厘米啦，不是說宮口最大開到十指嗎，開全了才剛能生出來，萬一開不全不就生不出來了嗎。當然不是這樣的，大家都知道小孩子有頭囟吧，前后兩個頭囟把頭骨分成四塊，讓孩子通過產道的時候頭骨可以稍微擠壓重疊，讓他自己可以出生的。所以說，即使你看起來頭圍稍微超過了10厘米，也是可以順產的，生的時候頭骨一擠壓就沒這么大了，要不然怎么以前沒有剖腹產的時候，那個年代的人無論幾斤的孩子人家都能給順產出來呢。當然現在一般不建議八斤以上的孩子順產，這樣的情況會使順產變得復雜，既然到了醫院，最好還是相信大夫(不相信大夫你就別去醫院，去了醫院你就得相信大夫，沒別的辦法)。
如果符合順產的條件，那你就等著順產吧。也許你心里會忐忑不安，萬一等了半天，宮口不開，或者其他情況發生，疼了半天還是剖腹了，那不就白疼了嗎。不不不，放心，你從現在開始付出的所有都有回報。做最壞的打算，你疼了半天，最后還是剖腹了，你的情況跟還沒怎么樣，直接上來就剖腹的人還是不一樣。當產婦陣痛的時候，身體在疼痛作用下會產生一種免疫球蛋白，這種免疫球蛋白會被胎兒吸收，胎兒的體質會變得更好，像那些一點沒疼直接剖腹的人，她們是不會產生免疫球蛋白的，她們的孩子也無從吸收這些寶貴的免疫力，要不怎么說順產的孩子體質好呢，這就是科學的解釋。也許你疼了很久，開始自己給自己找理由，想孩子這么久沒生出來對孩子也不好吧。放心，這個問題不用你操心，大夫不會把你扔到一邊完全不管的，她們會不斷地檢測胎心，胎兒指標正常她們才敢讓你等著順產，而且必要的話，會給你注射促進宮縮的針，這個針可以讓你更快把孩子生出來。如果胎心出現異常或者產婦出現什么情況，她們馬上會給你實行剖腹產手術的，所以你完全可以放心，即使到了那個時候仍然剖腹了，你可以沒有絲毫的遺憾，你已經做了你能做的全部了，你對得起你的孩子。
順產很疼，有多疼呢，這個還是因人而異。有的人比較順利，說一股氣憋下去就生完了，感覺好像太容易了，很意外，有人呢，就疼了很久也生不出來。但是無論多疼，這個疼痛屬于沒有創傷的疼痛，再怎么疼也就是幾個小時的功夫，等孩子一生出來一切疼痛基本就算結束了。不要輕易地接受“沒有知覺”地剖腹產，因為剖腹產不疼，只是手術的半個小時不疼，之后可以給你上個止疼泵，但是藥力失效后的很長時間里你都會很疼，這個疼痛比順產的疼痛痛苦多了，因為這個是有傷口的疼痛，很多人在剖腹產半年的時間內都會痛，陰天下雨更是很不舒服。還有人可能會比較，順產的話要側切也是挨一刀，剖腹產也是挨一刀，為什么要多忍受那么多痛苦。順產側切的一刀跟剖腹產的一刀可不是一回事，側切的一刀是切在皮膚上，切完幾分鐘之后馬上縫合，切口整齊，縫合迅速，這個傷口是很容易恢復的。剖腹產的一刀可是深及腹腔，要在你的臟器上切一刀，腹腔打開后都有腹腔粘連并發癥的可能性，就算你將來過了很久以后傷口都長好了，子宮這里開刀的地方還是會有一點疤痕，這個疤痕由于不平整，非常容易滋生細菌，也就是說，剖腹產之后婦科炎癥的發病率會比順產高。長痛和短痛，你選擇哪一個?
道理是這么說吧，可順產還是很疼的，而且疼的時候是數分數秒的過的，一秒鐘都很真實，一分鐘都很漫長。怎么堅持呢。
第一，也就是現在吧，人都嬌氣了，以前，我們媽媽那代人以前，生孩子還不都是順產的，所有人都能做得到的事，要你做到也并不是很難為你吧。
第二，當你每一次疼痛，你都想象著你的孩子在吸收免疫球蛋白，他的身體會棒棒的，將來出生后他會免疫力更強。雖說你現在遭罪了吧，可這只是幾個小時的事情，你想想如果你現在不付出，將來孩子身體不好，生病去醫院，打針吃藥的，你天天抱著孩子跑醫院，那就不遭罪了嗎?真到那個時候，你就會想恨不得是自己生病了，恨不得替孩子遭罪。那么現在就是你在替孩子遭罪，苦就苦你自己一個人，你為了孩子做了所有你能做的事情，你是個偉大的媽媽。當初你的媽媽也一定像你一樣遭受著這樣的疼痛，以后要更懂得珍惜媽媽……就這么想著想著，注意力分散了，時間就過得快點了。
第三，剖腹產的孩子沒有經過產道的擠壓，肺泡和呼吸道內殘留的羊水沒有被擠出來，很容易得呼吸系統的疾病;還有淚腺，你有沒有對著鏡子觀察過自己的淚腺，這是內眼角一個很小的小眼，你想象一下新生兒的淚腺，應該比你更小吧。如果沒有經過產道擠壓，有很多剖腹產的孩子淚囊堵塞，到時候要到醫院去用一根十厘米長的鋼針來通這個小眼，請想象一下這需要多么高超的手法，而且通一次不能保證成功，有些可能要通第二次。諸如此類的疾病，你現在忍受幾個小時的疼痛，基本上就不會遇到了。往遠了說，據說科學統計表明，順產的孩子不容易認生，甚至到上小學這種區別仍有一部分孩子表現出來，就是注意力不集中的孩子多數是剖腹產生出來的。我說的這些不是在安慰你，全都是有科學依據的。
不要只顧眼前，你想想以后的日子，那么眼前的幾個小時有什么不能堅持的啊。
當然也不能一意孤行地非得順產，有些情況大夫建議你剖腹產的話，還是要相信大夫，我還是這么說，你要是不相信大夫你就別去醫院了，你去了醫院，只能相信大夫。
母乳喂養
沒有親自母乳喂養的人可能都會說，母乳喂養好。那為什么有很多人有這樣那樣的理由沒有做到母乳喂養，或者不是純母乳，或者沒有堅持多長時間呢，有些六個月斷奶，有些三個月，有些甚至三個月都不到就斷了。因為只有母乳喂養的那個人知道，母乳喂養其實不像看起來那么容易。
其他人表面上看起來，母乳喂養不用消毒奶瓶，不會涼了熱了，絕對新鮮，孩子不容易便秘，孩子不會撐著，不像奶粉喂多了能把孩子的脾撐壞，尤其是營養成分是奶粉永遠也比不了的，其中的免疫球蛋白孩子吃了免疫力也會增強，也就是平常說的吃母乳的孩子身體好。
但是對于喂母乳的媽媽而言，首先為了下奶，自己就得喝很多下奶的湯，有些湯下奶效果好，缺容易發胖，所以有的人出了月子倒比剛生完孩子還胖了。眼看著生完了孩子還越來越胖，有些人堅持不下去了，斷了湯或者少喝湯，奶水自然也就少了，到時候又給自己找借口，奶不夠吃，吃奶粉吧，就這么一步一步退出了純母乳。母乳里面兩大主要成分是脂肪和蛋白質，所以你喝些含脂肪的湯正是為身體提供合成母乳的材料，如果湯里沒有脂肪，那你的奶水里脂肪也會少，你喂出來的孩子可能相對來講體重就比較輕，喂不出可愛的大胖孩子。其實不用擔心身材問題，只要你堅持母乳喂養，你身上那些多余的脂肪最多會在孩子六個月以后明顯地減少，如果你能堅持自己帶孩子，那么保證你在最晚孩子一周歲的時候身材基本上恢復懷孕前的樣子。你看看周圍，現在大家基本上都恢復得很好，極少有人生完了孩子胖的回不去。所以不要擔心喝湯會胖，畢竟我們基本上一輩子就這一個孩子，為孩子付出美麗的代價也就只有這一小段時間而已，不要跟孩子爭這段時間，孩子的身體好，你才有心情美麗，你美麗才有意義。我認為，只要肯努力，95%以上的媽媽都能做到純母乳喂養，具體方法母愛好時光里介紹了很多很多，一種一種地嘗試，肯定會有對你有效的方法。
除了怕胖，新媽媽們還會感到很多不方便的地方。比如喂母乳的媽媽們，在孩子小的時候，比如三個多月以前這段時間里，每天有大部分時間都消耗在喂奶上。我當時月子里是孩子每次吃奶要半個小時，然后隔一個多小時又要吃，一吃又得半個小時。這樣算起來，每天有至少五個小時的時間抱著孩子在喂奶，晚上睡覺的時候也不能睡很長時間，的確是休息不好的，我一直到差不多孩子兩個多月的時候晚上睡一覺才能睡到三個小時以上。
不止是辛苦，純母乳的媽媽們還被母乳捆住了手腳。孩子五六個月吃輔食以前，都不能出門太久，兩個多小時怎么也得往回趕，晚上睡覺也不能讓別人幫忙看孩子，都得自己看，晚上孩子醒了馬上給吃上奶，孩子就又能睡了，不哭不喊，不會影響別人休息。而且喂母乳的媽媽飲食上有很多要注意的地方，比如不應該喝咖啡，茶，應該盡量不吃巧克力，因為里面的咖啡因會刺激孩子大腦神經，比如不能吃涼的東西，辣的東西，不應該燙發染發，最好不涂彩妝，所以，從懷孕開始大家始終這不能那不能，沒想到生完了孩子還是不能撒歡，真是有點讓人受不了，我當時是很想吃冰激凌，可是一直等到孩子一周歲以后才敢吃一點。
就算母乳喂養的媽媽們這些都做到了，還有很多看不見的壓力。孩子一旦大便干了，大便稀了，或者有任何一點點的異常了，媽媽們都是第一個被懷疑被指責的對象，“是不是你的奶有什么問題?你吃了什么東西了?”“你是不是上火了，孩子吃了火奶了”哎呀哪有那么多事啊，真是的，你就知道那些奶牛都是心情愉快地產奶的啊?它們就一點鬧心事沒有啊，它們的奶做成了奶粉就絕對沒事啦?我覺得只要孩子沒有特別嚴重的上火問題，并且確實是因為母乳造成的，母乳一斷開，馬上就好了，如果不是這樣，都應該堅持喂。即使萬一真的出現我說的這種情況，媽媽也應該堅持往外抽奶，過兩天接著母乳喂回來。不要自己有一丁點生氣上火就趕緊把孩子奶給斷了，要相信，很多家庭在剛有寶寶后都有很多矛盾和困難，大家都曾經生氣上火過，不都這么喂著了嗎。我認為，做媽媽的要有自信，堅持自己純母乳喂養是不會有什么其他問題的，一般來講在頭幾個月，孩子的體重正常增長，精神頭正常，就沒什么大不了的，一些小的異常肯定都是小事，絕不會有大事。即使孩子吐奶了，也是正常現象，吐奶是因為孩子吃得太多了，把吃多的部分吐出來些，也是說明你母乳充足的證據。不用擔心孩子被撐壞，母乳的成分非常容易吸收，跟水差不多，你聽說過喝水把人撐壞了的事嗎?所以母乳吃再多都沒關系，吃多了自然就吐出來了，不像奶粉，有些人給孩子喂奶粉喂得太多，(我記得母愛好時光好像說過，喂奶粉的孩子每天吃奶粉的總量應該是孩子體重公斤數乘以120毫升左右，最多不能超過乘以150毫升)超過了孩子要被撐壞的。
這些辛苦，只有媽媽們自己體會得到，所以有人在堅持喂完三個月后，就開始給自己找理由了，說母乳到了幾個月幾個月后就沒營養啦，沒有奶粉好啦。其實這個絕對是誤導，百分之百地誤導。所謂的三個月以后母乳質量下降了，或者六個月以后母乳不如奶粉了，全是奶粉廠家以及一些利益相關的“專家”在胡扯，母乳成分上的變化是由于嬰兒成長的需要有了變化。奶粉不是也分段嗎，說明什么?一段奶粉最貴，依次價格遞減，說明什么，說明奶粉的營養成分也是逐漸下降的，說明嬰兒對奶中營養的需要也是逐步下降的。因為嬰兒最初的四五個月中除了奶，別的都吃不了，所以這個時候的母乳是提供一切嬰兒生長所需要的營養成分的，到了四五個月以后，嬰兒可以逐步添加輔食了，所以可以從輔食中吸收的營養部分，在母乳中就逐漸減弱了。奶粉才分四段而已，母乳分多少段?這是動態適應孩子需要的配方奶。所謂的奶粉中含有四十種五十種營養成分，這都是噱頭，母乳中含多少種，奶粉促銷員敢說嗎?母乳中含有四五百種營養成分呢。不要盲目迷信現代科技什么東西都能合成，什么營養都能添加了，母乳中大部分營養，你根本就制造不出來，就好像科技這么發達，仍然需要人們去獻血一樣，怎么不直接制造血漿啊?制造不了啊。要相信自己，你吃的東西都是這么有營養的東西，你甚至連情緒變化都非常注意，你還能不如個老牛嗎?憑什么牛奶就一定比你強啊?母乳的質量再下降，奶粉也是比不了的，就好像不能說，美元貶值了，人民幣升值了，就此認定人民幣比美元值錢了(好像不太恰當，反正就是這個意思吧，大家自己理解吧)。
那么母乳到底應該喂到什么時候再斷?我還是比較贊同母愛好時光的說法，如果有條件，母乳應該喂到兩周歲再斷，至少也應該一周歲以后再斷。其中夜奶應該在一周歲后開始斷，最晚到一歲半以后，無論如何不應該再讓孩子在夜間吃奶了，母乳和奶粉都不行。
這個說法在母愛好時光的聽眾群里可能還比較能接受，像在南方這些沒有母愛好時光的地方，可能人們都要叫起來了，什么!!兩周歲!!
還是多說幾句吧，一周歲以前的母乳無論從營養成分還是安全衛生的角度，都肯定比奶粉強的，所以這個時期是一定要堅持母乳喂養的，最好一點奶粉都不喝，當然輔食是正常要吃的，從四五個月就應該逐步加進去，其實等孩子能吃輔食以后，基本上白天吃個三次母乳也就夠用了。一周歲以后，繼續喂母乳的目的就逐步變成了對媽媽好和溝通媽媽和孩子之間的感情。為什么以前的人得乳腺疾病的少，現在怎么有這么多人得乳腺疾病呢，就是因為以前的人孩子多，乳房被吸吮比較多，乳腺都是通的，現在的人動不動就要斷奶，乳腺都沒有吸吮開，所以得乳腺類疾病的發病率比以前高多了。除了健康，感情的溝通也是很重要的。喂孩子的過程跟飼養動物還是有很大的區別的，不是說吃飽了就算喂完了，如果你母乳喂孩子，跟孩子目光，肌膚，各種交流都遠勝過用奶瓶喂孩子。
只要你自己明白母乳喂養的好處，你自己想喂，那么基本上沒有什么困難是克服不了的。而那些有各種理由給孩子斷奶的人中，我想大部分的理由可以歸結成一條理由，就是，我不想喂了。僅此而已。(少數一些有乙肝，甲亢之類疾病的人不在此列)
除了對媽媽們說母乳喂養的好處，我還希望她們能得到家里人的支持，這種支持非常重要。有些時候，并不是媽媽們不想喂，而是奶奶或者姥姥心疼孩子，說自己的孩子不夠胖，說母乳不夠好，不讓喂，非得給換成奶粉。其實這完全是瞎心疼孩子，根本就不知道什么是對孩子好的。胖就一定好嗎?體質好才是真的好。在頭幾個月里，嬰兒每個月體重增長能夠達到一斤半以上，就算是達標了，不能一味追求體重，又不是養豬。而且你可以觀察孩子的小便，如果在24小時內，孩子的小便次數能夠達到好像是十二次還是二十次，(我要到母愛好時光里去查查)，那么母乳就是充足的。而且，有些孩子可能本身就不是胖人，就好像我們大人一樣，有些人吃很多也不見得胖。像這種孩子，你非得把母乳換成奶粉，用奶粉催肥，萬一給孩子脾撐壞了就追悔莫及了。母乳喂養真的不容易，希望大家盡量堅持，如果別人不理解不支持你，你自己更要堅持。只有一個孩子而已，時間再怎么難熬也都是有限的，過了這段時間，以后再想補償都沒有機會。
哦，最后還得補充一點，母乳什么都好，就是容易缺兩樣東西，一樣是維生素D，一樣是維生素K。維生素D可以通過伊可新之類的東西給孩子補充，維生素K只要媽媽多吃些水果蔬菜就可以自然補充了。
*對我很有幫助的東西*
帶卡子
這個東西得是家里有老人才能有人提出來用的，是比較寬的帶子，比如用自己不用的圍巾，兩頭縫上細帶，把孩子的手，胳膊，肚子一圈，這個位置包起來，說綁起來也行。
一般現在的年輕人都不愿意給孩子綁手，覺得把孩子綁上孩子不能自由活動會很不舒服。其實不是這樣的，你是站在你自己的角度思考問題的，你已經自由自在二三十年了，把你的胳膊綁起來當然不舒服啦，可是新生兒在出生前，一直是在相對狹小的子宮里長大的，他一伸手，就碰到了子宮，孩子很習慣這種狀態。出生之后，為什么很多人發現孩子睡覺，抱著還好點，放床上就一驚一乍的。這是因為孩子一伸手，夠不找邊，再伸還是夠不著東西，哪都摸不著東西，沒有安全感。所以，應該考慮到新生兒的特點，可以用圍巾之類的東西在孩子睡覺的時候把孩子的胳膊這個位置綁上，這樣再放在床上，會比不綁效果好點。不過逐漸地這個帶子也是要撤掉的，出了月子，最晚百天之前怎么也應該拿掉了。
哦，還有，綁胳膊可以，不能綁腿，以前的老人還有給孩子綁腿的，據說這樣腿直一點，這可不行，危害非常大，嚴重的話會造成髖關節脫位，那孩子就得遭很大的罪才能治好了。
床圍
如果有條件，小孩子最好睡自己的床。因為，大人的床一般比較軟，小孩子脊柱還沒有長好，比較適合睡硬一點的床。就算沒有條件，睡在大人的床上了，也要把孩子放在一邊睡，不能夾在兩個人中間睡。因為睡在一邊，孩子可以自己蓋自己的小被子，大人翻身什么的，不會讓孩子灌風。有些人說孩子的大便有很多沫子，這個就很有可能是孩子灌風了，一個不出門的小孩子在什么地方灌的風?就是睡在兩個大人中間，尤其是蓋著大人的被子，兩個大人睡覺翻身，你翻一下，忽的一陣風，他翻一下，忽的又一陣風，孩子就這么不知不覺，吃進去很多風，大便就會出沫子。
如果孩子有自己的小床，最好給孩子買一個床圍。這個可以在淘寶上搜索，最好買那種夾棉的，面料像很柔軟的毛絨玩具那種面料的床位。
這個東西用處很多，比如，孩子睡覺不老實，轉圈，翻身，頭或者手腳碰到小床邊上，這個床圍可以起到保護作用。另外如果沒有床圍，孩子手腳如果伸到小床的欄桿空里，不見得自己能拿得回來，有了床圍就不會伸出去了。還有，有了床圍，來回開門關門，小小孩也不用怕風了。還有，如果是夏天會有蚊子的人家，沒有床圍的話，即使放了蚊帳，孩子的手碰到蚊帳，也會有蚊子隔著蚊帳來吸血，如果有床圍就不用擔心了。最后還有點額外的用處，就是很多床圍上都有顏色鮮艷的漂亮圖案，對刺激孩子的視覺神經發展也有好處。
哈衣爬服
孩子比較小的時候，睡覺的時候都是穿尿不濕睡覺的，所以如果不把尿的話，就可以給孩子穿哈衣，或者叫爬服了，就是常見外國小嬰兒穿的那種連體服。這種衣服因為是連體的，所以不怕孩子蹬了被，尤其是夏天，如果比較熱，不蓋被，只想給孩子蓋肚子，那也可以穿這種哈衣。有長袖長腿的(有保暖棉的，有單的)，有短袖長腿的，有短袖短腿的，就是下面像體操服那樣的，可以供不同溫度來穿。
有的哈衣直接是包腳的，就是連襪子一起都連在一起的，有的是像褲子一樣到腳腕這里的。包腳的話穿的時間短，孩子稍一長高腳兜著了就不能穿了，像褲子一樣的穿的時間長點。但是包腳的也有包腳的好處，比如如果是出門的話，帶包腳的哈衣在抱孩子的時候，孩子褲子和襪子不會脫節，不會露腳脖子。
提到出門我還想說，首先，如果出門就別穿開襠褲了，萬一把尿不及時，開襠褲一樣是濕的。到時候走到了外面，是換褲子呢，還是讓孩子繼續穿濕褲子呢，所以出門的時候還是穿尿不濕比較好。如果是穿尿不濕，那就可以穿哈衣出門了。哈衣有很多洋氣的樣子，你可以在淘寶上搜索“造型衣”，比如男孩子有超人服，有小西服，女孩子也有些很可愛的小兔子，小熊之類的，想想抱著這樣的寶寶出門，多舒服啊，比給孩子穿些什么和尚服啊那些，強多了。要不你看影樓里，為什么那些寶寶穿上好看的衣服，馬上一個個都可愛的要命，等照完了相，脫下人家的衣服，穿回自己的衣服，馬上有些寶寶就沒法看了，土的掉渣了。影樓里常用的那些造型的衣服淘寶上都有賣的，搜索哈衣，或者造型衣，你就可以好好打扮寶寶了。
馬桶
嬰兒馬桶，這可真是個好東西。從五個月孩子能坐穩開始，就可以把孩子放在嬰兒馬桶上大小便了。這個時機是比較重要的，有人說孩子不肯坐馬桶，那只能說你用的太晚了，我同事家一歲多開始想讓孩子用馬桶，那簡直是不可能的了。就在孩子還無所謂習慣不習慣的時候，直接就放到馬桶上大小便，大部分孩子都會接受的。
馬桶的好處是，孩子放在馬桶上，大人就被解放出來，可以做點別的。比如我在孩子坐在馬桶上，常做的事有，自己上廁所，洗尿布，整理房間，等等，反正這幾分鐘可以利用起來做些零碎的事情。省得有人說看孩子看得，梳不上頭洗不上臉。而且，孩子可以在馬桶上形成條件反射，我女兒當時大便是絕對要坐在馬桶上才會拉出來的，她不會直接拉在尿布上，或者躺在小床上，或者抱著的時候，這都是不可能拉出來的，把她放在馬桶上，嘴里也不用說噓噓，也不用吹哨，什么都不用說，放上最多幾分鐘之內肯定會小便或者大便。
馬桶的選擇上，我建議買那種像小椅子一樣的馬桶，不要選好像小馬或者騎的小鴨子的那種馬桶。小椅子的好處是，后背的依靠比較重要，我女兒八個多月時，正是夏天，我發現她每天晚上基本上小便兩次，而且小便前都會先醒。后來我就等她醒了之后把她放到馬桶上，小便之后吃點母乳然后就悄無聲息地睡回去了。這個時候的小便基本上她是有點迷糊的，有時候靠在椅子背上好像還能睡著的樣，這時椅子背就比小馬實用了。另外，小馬，小鴨子，那種騎上去的嬰兒馬桶，必須得穿開襠褲才能用，如果將來孩子大點，穿死襠褲了，這個馬桶就坐不上去了，所以還是選椅子這種形式的比較好。
一次性注射器，舊雨傘面，浴花
一次性注射器是個不錯的東西，(不用針頭，只用針管)用這個來喂藥再好不過了，比什么專用喂藥匙都好，既有刻度，又不會灑，又衛生又方便。從孩子的嘴角，輕輕地一推，少推點，這樣喂藥基本上不灑，而且位置比較靠里，不那么容易讓孩子吐出來。而且針管還有個用處，有些小孩如果便秘，可以用開塞露，一次半只。用針管注射進去，提著孩子的腳，不要讓藥液流出來，基本上三五分鐘后就會見效了。
有些雨傘我們用得久了，傘面不漂亮了，扔了也挺可惜，這個傘面可以剪下來。這樣一個圓面，首先我們按傘的拼縫疊好，把中心位置剪出來一個洞，這個洞應該略比孩子的脖子粗點。然后沿傘的任意一條縫剪開，這樣出來的一塊布就可以用來給孩子理發用了。用的時候圍在孩子脖子上，接頭用夾子一夾。傘面很致密，接頭發茬最好了。
浴花用來干什么呢?當你清洗孩子的小玩具的時候，比如搖鈴啊，小玩偶啊，這些小東西，洗完了怎么晾呢，浴花拆開其實就是一個很長的網兜，你可以把這些東西，看具體大小，一個，或者兩個一組，裝進去，然后打個結，再裝，再結。這樣小東西們就裝成長長的一兜了，你可以直接搭在衣架上了。又通風，又方便，尤其是一些長毛絨的玩具，沒地方可夾的，用這個也挺好晾的。
餐椅
孩子六個月以后，坐得比較穩了，吃輔食的時候就可以放到小餐椅里吃了。小餐椅的好處是，第一，孩子吃飯的時候不用抱在身上，解放了大人。你如果抱著孩子喂東西吃，站起身來拿個東西，或者低下頭撿個東西都非常不方便，而且自己也吃不好飯。如果給寶寶放到小餐椅里，孩子很安全，大人也方便多了。第二，如果時間差不多，可以把孩子吃輔食跟大人吃飯同時進行，讓孩子跟大人同桌吃飯。大人要故意吃的很香的樣子，這樣孩子看起來，會特別愿意模仿大人，比單獨給孩子喂飯，吃得更香，更開心。這個效果很明顯哦，有的人說孩子不愛吃輔食，經人建議跟大人同桌吃飯之后，發現孩子竟然非常愛吃輔食了。第三，小餐椅對培養孩子良好的進食習慣很重要。讓孩子從剛開始吃飯就習慣于坐在某個固定的地方把飯吃完，而不是像有些孩子，一邊吃飯一邊玩，家長在后面追，追上了喂一口，喂個飯個把小時，真是讓人頭疼。
小餐椅的價位有高有低，高的五百以上，低的只要一百多。其實只是椅子而已，我的意見是，一百多的跟七八百的對孩子的作用都是一樣的，所以一百多的已經足夠了。有的餐盤是塑料的，有的是木頭的，我認為這都沒什么關系，基本上都是很好清潔的，都一樣。我推薦買那種桌椅組合的小餐椅，就是說，椅子下面那個架子，將來等孩子長大一點，可以放平當小桌子的，這種桌椅組合可以一直給孩子用到五六歲都不成問題，所以一百多塊錢很劃算，并不是像有些人想的用不了多長時間。有一點要提醒下大家，一百多的小餐椅品質的確是不能跟七八百的相比，這種小餐椅我看到大家反映出來的問題主要是，有些地方不能嚴絲合縫地組裝到一起，比如靠背板和椅子面之間有個幾毫米的縫之類的。其實要我說這沒什么關系，有個幾毫米的縫孩子又掉不下去，而且并不影響牢固程度。或者如果你幾個腳不平，就通過底下用按釘釘點紙卡什么的微調一下，都不算大事。只要牢固就好了，一百多，只是普通椅子而已，不是藝術品，而且對于孩子來說已經夠用了。
對我有幫助的書，節目
書推薦松田道雄的《定本育兒百科》，這本書可以非常專業地指導你，告訴你育兒的過程中，什么事是沒關系的，什么事是很重要的，什么表現是危及生命的，很好，很好。在育兒方面，不怕一無所知，那些什么都不知道的老一代媽媽們也都把自己的孩子帶大了;不怕知識豐富，書到用時方恨少;最怕的是一知半解，整天琢么孩子是不是有這個病啊，是不是得了那個病啊。所以，如果你有條件看點書，最好看看這本。哦，補充一點，這本書在卓越網買，免費送貨上門，還打折，好像是二十多塊錢，省得你往書店跑一趟了。
節目當然首推黑龍江廣播電臺的《母愛好時光》，這檔節目不是專家講座式的，也不是純經驗交流的，是即傳統又現代，既有理論又有經驗的，互動節目，有困難，找母愛好時光。哈爾濱收聽是fm1021，每天上午九點到十一點。如果沒空聽，或者外地的朋友聽，可以在網上在線聽
周六中央臺少兒頻道每周六上午十一點有個《寶貝一家親》，內容從懷孕到孩子各個月齡的特點，包括媽媽的各種問題，什么撕書啦，不愛吃青菜啦，還有個小欄目叫寶寶愛廚房，里面有些菜可操作性也挺強的。
早教類比較好的節目是央視少兒頻道的《小小智慧樹》，播出時間是每周一至周五17:00-17:30，重播時間：每周一至周五10:30-11:00
少兒頻道周六上午十點的《七巧板》也很好，這兩個電視節目都非常適合0-3歲的小寶寶和父母一起觀看。
*隔尿巾，尿布、尿褲，拉拉褲*
隔尿巾其實就是尿不濕表面那層無紡布，在嬰兒用品的地方都有賣的。主要是給兩三個月以內的小孩子用的。因為這個時候小孩子大便經常會便在尿布上，只有小便的尿布是好洗的，如果有了大便，那就難洗了。所以你應該用隔尿巾，把隔尿巾墊在小孩屁股和尿布之間。這樣小孩子如果小便了，就全都漏到尿不上了，如果有大便，就被這層無紡布隔下來了，只需要把無紡布一兜，扔掉，尿布是很好洗的。
在孩子穿開襠褲這段時間里，尿布都是比較好的選擇。雖說麻煩點，可是干爽透氣，一旦尿濕了馬上就換，除了夜里，這應該是白天的最好選擇。不過你發現沒有，當孩子活動能力越來越強，尤其是會爬了以后，你就沒有辦法用一個小墊子把漏出來的小便接住了，很多孩子都是從這個時候開始尿大床的。這的確很麻煩，所以，這時候尿布需要配合尿褲使用了。尿褲的形式有點像尿不濕，但是尿褲的面料是純棉的，里面有一層PVC，其實就是塑料，里面有這層放水層，你可以在淘寶上搜索“尿褲”，在批發市場也有賣的，我在瑪克威買過，12.5元一個。我的用法是，把尿布的后端塞在尿褲的后端，尿布的前端塞在孩子的褲子里，把尿褲穿在孩子開襠褲之外。這樣內褲外穿，看起來很滑稽，像個小超人一樣，不過這種穿法很實用，不耽誤把尿。平時你到了要把尿的時候，外面粘扣一拉，尿布拽下來就可以小便了，把完了尿，還是這樣穿回去，很方便。
這是孩子穿開襠褲的時候，如果孩子再大一點，穿死襠褲了，這個過渡階段在最初很多媽媽都是挺痛苦的。有些媽媽說一天得洗十條褲子，如果是天涼的時候，就不是十條，是十組。這時候你就得用拉拉褲了。拉拉褲其實也是尿不濕，但不是粘扣的，是像小短褲一樣的，腰是松緊的紙尿褲。這種紙尿褲最適合已經有了一段排尿練習，大部分時間能把尿成功，但偶爾還是會尿褲子的孩子。這種小短褲穿脫就像短褲一樣方便，所以把尿很方便，即使尿在褲子里了，也沒關系，這畢竟是紙尿褲，吸個一兩次尿不成問題。
在這里還有些難登大雅之堂的窮人秘笈，有錢人就略過這段別看了。拉拉褲比普通紙尿褲貴多了，如果是超市里平常售價，大概平均得三塊多錢一個。如果你的孩子一天用兩三個拉拉褲，那么這一個月下來，也得幾百塊錢了。有時候打了特價還得將近三塊呢，即使你能在淘寶上買，也得一塊七以上，加上運費更貴點。這樣看起來，東西雖然好，卻不是大家都能接受的東西。如果你的孩子一天要用好幾個拉拉褲，還有個辦法可以降低使用成本。拉拉褲用過之后，你用剪刀把紙尿褲中間高分子吸水部分剪下來，其實只需要剪開一個小口，其余部分最好用手小心撕開，要小心下面的塑料部分，撕破了就沒用了。這部分去掉之后你會看到，剩下的部分其實就是一個有立體護圍的防水小短褲。你把這個皮用清水漂一漂，主要是為了把上面的棉絮部分徹底沖干凈，這個剩下的小短褲你可以配合U型紙尿片用。U型紙尿片是很便宜的，一片只有五毛錢以內，缺點是容易漏尿。但是配合了拉拉褲的皮，就沒有缺點了。所以，這樣一來，一個拉拉褲可以變成兩三個來用，這樣的話，你一天用一個拉拉褲，總還是接受得了的吧。
有了這個辦法，只是偶爾會尿褲子，哪怕一天能尿一兩次褲子的孩子，就都可以穿上死襠褲了。開襠褲多難看吶，自己在家里穿穿還行，如果走到外面，你就看吧，再好看的孩子，穿個開襠褲，也沒法看。而且，小孩子的隱私也是需要保護的，這一點，外國人比我們強，你看外國人的小孩，從來都不穿開襠褲。
還有一種小短褲，叫做訓練褲，練習褲，學尿褲，也是短褲造型，但是中間有一層薄的塑料，可以隔尿，跟小屁股接觸的地方是毛巾細布的，比一般短褲吸水性好，可以水洗，這種也是跟拉拉褲一樣，可以用來過度開襠褲到死襠褲這個階段。如果你的寶寶已經基本一天不尿幾次褲子，而且天氣不冷，褲子穿的少，換褲子方便，而且褲子洗了干得也快，那你就可以不用拉拉褲那種紙尿褲，用這種訓練褲。
早教
很多人都有過這樣的疑問，早教到底有沒有用啊，到底值不值那么多錢吶。
其實只要你經濟上允許，早教，絕對是有用的，經過早教開發的孩子絕對是比自己在家里看的孩子強。因為早教除了系統科學地根據各個月齡的孩子的特點進行不同的教學訓練，還有很多適合各個月齡的孩子的教具，尤其是同時有很多小朋友在一起上課，大家一起玩，所以早教過的孩子感覺好像是見過世面的孩子，會看起來明顯地比沒有早教過的孩子強一些。
但是如果說到早教到底值不值那么多錢，就不好說了，因為早教的費用實在是很貴，而且早教機構也是魚龍混雜，誰都知道小孩子的錢好賺。而且，早教那短短的上課時間所能達到的效果也是有限的，家長在家的訓練也是很重要的，所以說，我覺得，如果有錢，你就去早教。如果條件不允許，那么我們在家也可以進行早教。
其實我們在家教孩子說話，陪孩子玩玩具，也都屬于早期教育的一部分。如果你不知道該怎么進行早教，你可以看小小智慧樹，跟孩子一起看這個電視節目，一起跟著電視唱歌跳舞做游戲。這節目里有時候教的，顏色，上下，里外，大小，還有一些簡單的簡筆畫，都挺好的。如果你能抓住這個時間進行早教，效果也是很好的。
這個節目給我的啟發有兩點，一點是，早教內容不怕重復，那里面的歌舞經常重復播，但我想由于孩子比較小，重復屬于對印象加深，不要總是換樣，重復訓練，讓孩子越做越熟練可能孩子更高興。第二點是，干活可以用來做游戲。那里面有個小環節叫《你太棒了》，我發現這個環節里小朋友做的游戲竟然是，把襪子夾到晾衣架上;把襪子兩只卷在一起收到收納盒里，摘芹菜葉， 自己剝煮雞蛋皮，等等，而且小朋友們都做得很開心。后來我看到蒙特梭利的書里也寫了，說小孩也喜歡工作，他們完成工作主要是為了開心。我就明白了，原來別看孩子只有一兩歲，一樣喜歡模仿大人做些力所能及的活。我女兒就喜歡自己把兒童馬桶里的小便倒掉，喜歡用拖把擦地，喜歡把東西收到袋子里。所以不要怕孩子小，如果孩子做得到，完全可以讓他做。
除了小小智慧樹這個節目，網上還有很多關于早教的東西，比如各個月齡適合跟孩子做什么游戲，或者買些故事書，每天晚上睡覺前講個故事等等。
育兒心得范文 篇22
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結構的現實情況下，一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩(有的小孩有六個以上的長輩)，而且這種小孩成長的環境結構將逐漸成為今后社會發展的主導。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。作為一個活潑的孩子來說，貪玩好動好奇是天性，這也是最純真的童年特質，但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體，都需各自的自由活動空間，無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養孩子的學習和生活習慣最重要，在以后學習和生活中真正養成一個良好的習慣，在其中父母長輩做好適當的輔助和引導就可以了。
在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業時要認真，她也點頭并回答說好的。可真回家做作業時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎么說都不行，但經過一段時間的監督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題，讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。
學習之余的個人生活也很重要，學習和生活是不可分離的，剛開始上學的頭幾天，我們都得經常督促孩子在做好作業后早點上床睡覺，并說了明天要早起上學的原因。現在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手里一切活動去準備睡覺。
父母永遠是孩子的港灣，就算是受到父母嚴厲的批評了，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的，如果不是大錯誤盡量別太嚴厲了，會壓制了孩子的天性，要盡量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學習和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養成，循序漸進地去完成人生的課堂。
育兒心得范文 篇23
我一向覺得孩子就應在簡單的環境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠學到各種知識，透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學多少文化知識，我們平常關注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團結的孩子。平時期望她能多參加群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時的溝通和交往中來加強她的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應變潛力。能及時告訴老師自己的需求，在課間能大膽的發言。我覺得此刻是孩子性格構成的關鍵時期，融入群眾對她完整性格的構成是很有幫忙的。
在家里，我們會有意識地給她創造一個寬松自主的環境氛圍，平常也把她當作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點點滴滴中進行，其實我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產生影響，因此在要求她的同時我們要嚴格地要求自己。
在家里我們會給她一點獨立的空間，讓她學會自我管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時整理家務的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時候也會思考到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發表不同的意見，創造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的觀點，我們會鼓勵，對于不妥當的想法，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時地加以引導。
總之，我們就應放下家長的架子，多點朋友式的溝通，把她當作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機會。
胡紫政此刻已經六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點和思想。
她的每一點進步都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強，自尊心太強。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點。生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點，但每個孩子也有他獨特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
育兒心得范文 篇24
孩子是未來的期望，父母把孩子生下，不光要把他們養育長大，更負有教育他們成人的重責。
但并不是每個父母都是天生的教育家，所以我覺得父母就應主動地透過書籍學習一些育兒的知識和方法，或者經常和別的家長交流學習他們成功的育兒經驗。當然孩子是有個性差異的，一些成功的育兒經驗用在自己孩子身上卻未必有用。記得杰杰上幼兒園的時候有學揚琴的培訓班，我問他喜不喜歡揚琴，他說喜歡，于是報了名，但是沒多久他就不愿意去了。教揚琴的老師教給我一個方法：預先準備一個孩子最喜歡的玩具，告訴他務必認真聽老師講、跟老師做才能夠得到，但是結果是無效。之后在孩子學揚琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放下了。所以家長更要學會在和孩子相處的生活點滴中去體會、分析、總結適合自己孩子的育兒經驗。
父母還應注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是十分大的。孩子的身上有父母的影子，不僅僅僅有遺傳的因素，還有就是父母言行舉止潛移默化的影響。有一個笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習本是哪來的”兒子回答說：“學校辦公室沒人時順手拿了兩本。”媽媽很生氣，罵兒子：“誰叫你偷的我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責罵他們時，要想想自己有沒有職責。當然如果期望自己的孩子擁有諸多優良品質，那么父母就就應做好榜樣，言傳不如身教。
在孩子生活、學習習慣方面的培養上我覺得貴在堅持。這一點我深有體會。我的孩子有很多壞習慣，比如邋遢、做事拖拉、自理潛力差等等，這都是我的職責，等發現問題要改變過來那是相當的困難。所以我自認為不是個成功的母親，但是孩子有兩個優點是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉，讓他感知與人為善是完美的。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一齊看書，等他自己識文解字了，需要我當聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚。
以上是我陪伴孩子成長過程中的一點個人心得。什么是好的育兒方法沒有現成的標準，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學習的機會，為人父母就應珍惜這樣的機會和孩子一齊快樂成長。
育兒心得范文 篇25
父母是孩子永遠的老師，必須不斷學習。而在育兒教子的過程中，孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個簡單的互動過程，在9年的育兒過程中，我有幾點粗略的體會。
一、首先教孩子學會愛、學會做人。
日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，并開拓、躬行實踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
二、從小事做起，培養良好的習慣。
有人說：“優秀是一種習慣。”因為如果學習習慣好了，學起來就比較輕松，并且學習效果好，所以我要求孩子做完作業再玩，做作業的時候認真做，玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學做一些力所能及的事情，同時注意培養其待人接物、衛生等習慣。
三、提供鍛煉的機會，增強自信心。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強戰勝困難的意志力。有時候要設置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養對孩子將來有很大的幫助。永遠記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學期的事情，雖然我兒子已經8歲多了。永遠忘不了他過馬路時那種戰戰兢兢、小心翼翼的神態，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信，當然也忘不了我當時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒!你真的長大了，謝謝你。”因為那一次，是兒子教會我學會放手，才能飛得更高。
四、 言傳身教，把握時機孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，遇到挫折要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。”于是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內容，還與英語老師經常溝通。一段時間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學英語怵頭，而且培養了孩子克服困難，戰勝困難的信心和勇氣。
育兒心得范文 篇26
中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。預習是促使孩子積極主動學習，提高課堂教學質量的關鍵，是激發孩子求知欲、學習興趣和培養學生自學能力的重要手段。
對于一年級的女兒，我的語文預習要求是：
一畫，大聲地朗讀課文，勾畫出自己不認識的字和不理解的詞、句子。
二問，問家長自己不認識的字或詞，自學字、詞，并寫下來。
三析，對課文進行分析，說一說課文里的主要內容，最好能夠用圖畫把課文的意思表達出來。
四答，嘗試性回答課后作業題。
五提，提出通過預習后還不懂的問題。“有疑則進”，有求知欲，則有興趣。孩子帶著問題去聽課，把主要精力放在預習時未能解決的問題上，在聽課時就能產生一種積極主動、輕松自如的心理狀態，就能充滿自信，這正是成功的學習所需要的一種心理優勢。
學習主動，走在前面，心情好，充滿自信，于是成績就好。成績好了，學習更主動，學習興趣更濃，成績會更好，良性循環鏈就形成。所以，培養課前預習的習慣尤為重要。同時，也是培養自學習慣，提高自學能力一種最有效途徑。
教育是一項十分復雜的事情，它不僅要求家長有各方面的知識和見識，而且還要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全地發揮出來。下面我就在教育孩子方面談一些粗淺的看法。
一、溝通、尊重，做孩子知心朋友
在恰當的時機，采用孩子易于接受的方式與之交流，讓她知道，無論是老師還是家長，在學習和生活上提出的建議和要求都要欣然接受，無論采用何種方式，都是為了她自己好，即使老師和家長采用的方式或方法有問題，也不能用抵觸的方式對待，要提出來，可以提出自己的意見，共同探討解決問題更好的方法。在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關系，告訴孩子，無論遇到多大的困難或犯多大的錯誤，父母永遠是你的朋友，隨時都可以給爸媽傾訴，父母一定是你堅實的肩膀。
二、樹立明確的學習目的
告訴他，學習是為自己學的，要掌握知識和技能，為將來能更好的工作打好基礎。只有掌握了知識，才不會被社會淘汰;才不會成為社會的累贅;才不會讓父母的辛勞白費。在暑假或寒假，可以帶她去鄉下體驗生活，了解農村孩子生活的艱苦和他們頑強。也可以讓她去買報或工作環境差的地方去看看，讓她知道掙錢是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的學習環境和生活。
三、樹立自信心，培養良好的學習習慣
告訴孩子，每個人都很優秀，只要你相信自己，并用積極向上的心態努力去做，把老師教過的知識掌握在腦海，做好自己該做的事情，成功一定是屬于你的。此外，在學習、生活中，一定要養成良好的習慣。學習上，要把老師布置的作業做完才能去玩，做作業時要勤于思考和發現;生活上，要獨立自主，早睡早起，懂禮貌等等好的習慣，這樣有助于她今后的工作路與生活路更加平坦、輕松。
四、避免把分數看重
我個人認為，分數并不能作為孩子今后人生路的衡量標準，它只能是告訴孩子在學習上有哪些地方的知識還沒有掌握，目的是讓孩子獲得更多知識。我想學習是終身的事情，等孩子慢慢長大，她的理解能力與思考能力會更強。該掌握的知識應該是沒什么問題的。另外，每個孩子都有各自的優點與特點，都會有各自的發展方向。所以，作為父母不要整天盯著孩子的分數，做孩子分數的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學習，父母應該把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造能力，學習能力的培養上，讓孩子輕松學習。
五、表揚、寬容、忍讓孩子
賞識教育是很好的一種教育方式。一般來說，孩子最渴望的是獲得父母的贊賞，這樣會激起孩子內心的自我價值和尊嚴感，使她們在學習、生活中更積極努力地做好每一件事，養成良好的性格。另外，父母還應該多寬容、忍讓孩子。孩子有她們自己的想法，當然就表現出調皮、不聽話。在這種情況下，父母一定要耐心地教導與引導，做一位稱職的父母。
總之，父母是孩子的第一位老師，這是我在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為優秀的人。
不知不覺，兒子已經長到7歲，個頭1米30，已然是一名二年級的小學生了。他的成長，傾注了我們不少的心血。相信現在所有家長的都深有體會，現在的孩子都是獨生子女，很多家庭都把孩子的教育當成一份事業在做，可以說一切為了孩子，為了孩子的一切。我現已切身體會到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享：
一、注重孩子品格的培養。
貝多芬說過：使人幸福的是德性而非金錢。首先，“百善孝為先”，注重他從家庭這個小圈子開始，養成尊敬老人，尊重父母的習慣。有好東西吃要優先老人，不能光顧自己的感受。以前他姥姥、爺爺、奶奶一有好東西吃，自己舍不得吃，絕對全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白，拿著就吃，一點也不問問別人想不想吃。我覺得這樣有點不妥，于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣東西，都要考慮周圍人的感受，或者將其平均，每人一份，這樣才比較公平。兒子也比較乖，慢慢聽從了我的建議，他也從中感受到分享比獨吞更使人感到快樂。其次，告訴他要懂禮貌，尊重別人，就是尊重自己;自己想要別人怎樣對待自己，自己就應該先怎樣對待別人。比如，他每天出入我們院子時，都會和門口的保安打招呼，向他們問好，以至于我們院子所有的保安都認識他，有時他們還會老遠就和我兒子打招呼。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇，自然心情也很好，也很快樂。以前，別的小朋友到我家來玩，他不是很喜歡別人動他的玩具，我就問他，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具，你會不會很想他大方地拿給你玩，他點點頭，我繼續問，那別人現在很想玩你的玩具呢，你應該怎么辦，他想了想，馬上就把玩具拿給了那位小朋友。我覺得教他學會換位思考，能幫助他更好地與別人相處，為他以后有個快樂的人生奠定堅實的基礎。
二、注重孩子獨立性的培養。
每個家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子，都愿意去替他們做任何事情，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙，為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道。然而，現實是殘酷的，也是不允許我們這么做的。“授人以魚，不如授人以漁”。我會不時地和兒子在網上一起瀏覽有關兒童安全教育網頁，教他當身邊沒大人陪伴時，應該怎么注意自己的安全，照顧自己。平時鼓勵他一個人去超市買東西，一個人自己去上學，自己的事情自己做，讓他慢慢脫離對我的依賴。我前段時間培訓，早上出去，晚上回來，沒時間接送他踢球，我就給他一點零錢，要他自己安排好自己一天的生活。結果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好，還做了一件很令我感動的事情：由于我中午不能回家吃飯，他居然將他買的蓋碼飯特意剩一半帶回來留給我吃。所以，我覺得孩子的潛能是無窮大的，我們應該充分相信他們，該放手時可以適當放手讓他們試一試，這對培養他們的自信心也有很大的促進作用。
三、注重孩子主動性的培養。
現在有很多家長都頭疼孩子做作業老要人喊，我以前也不例外。我性子有點急躁，喊多了難免有點來火，弄得我們心情都不好，關鍵是不能從根本上解決他主動完成作業的問題。后來，我就和他商量，給他做一個計劃，每天回家之后都應該做哪些事情，而且哪些事情先做，哪些事情后做，如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的，一個星期后就會有獎勵。到目前為止，兒子的學習都是他自己搞定的，沒讓我操很多心，雖然成績不是很拔尖，但我還是覺得很欣慰：他能慢慢主動地去完成自己該做的事情了。以我切身的體會，學會積極主動去做完成各項工作，對挖掘一個人的潛能和培養一個人的責任感有著至關重要的作用。
四、自己要尊重孩子的選擇。
在兒子選擇興趣班的問題上，我充分尊重他自己的選擇，他很喜歡足球、街舞、還有架子鼓，我就全給他報了。也許興趣是最好的老師，我個人覺得學足球挺辛苦的，尤其像現在，每天都要訓練到晚上天黑才回家。他卻一點都不覺得累，還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時間，還是不會影響他的學習的，而且踢足球能強身健體，培養他堅強的性格和團隊協作精神，何樂而不為呢?
五、自己要成為孩子的知心朋友。
我和孩子的相處，除了原則性問題，必須拿出我的權威震懾他之外，基本上我們算得上是一對平等相處的好朋友。孩子每天回來，我都要問問他，今天過得怎么樣。他也很樂意和我分享他一天的感受，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息，他都愿意和我說。我也很珍惜他對我的這份信任。所以，每當他給我講他的經歷的時候，我都會很認真地去傾聽。我也建議他把他每一天的經歷和感受都當成日記記錄下來，他也已經堅持了快一個多月了，雖然只有只言片語，但我相信只要養成這個習慣，對他以后的學習、生活還是會有一定幫助的。我覺得，孩子已經上小學了，對于他們來說，也開始進入了小社會了，在與小朋友的相處和學習當中，總難免會遇到或這或那的問題，會同樣使他們感到困惑，他們也同樣需要得到及時的心理疏導。所以，我覺得：作為家長，不光要關心孩子的身體健康，還要甚至更要重視孩子的心理健康。因為現在是孩子形成世界觀和人生觀的關鍵時期。不管我們平時有多忙，有多累，我們都應該抽出時間來陪孩子聊聊天，了解一下他們的思想動態，教他們學會客觀地看待周圍的一切，學會辨別是非曲直，學會如何去面對挫折，接受挫折，駕御挫折!使孩子成為一個身心健康的人!
有幸和大家交流一下平時指導孩子自學的方法感到很高興。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，因為隨之而來的是孩子學習的主動性。
良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導很得力。現在的他作業沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因為要玩而出現作業拖拉現象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發現絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
育兒心得范文 篇27
父母是孩子最好的老師，父母就應注意平時生活中的細節問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一齊讀書學習，營造讀書學習的氛圍，偶爾也以向孩子“請教”的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的潛力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一向沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一齊的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就務必多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題就應怎樣做，是會像孩子那樣做嗎我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的潛力與知識。
育兒心得范文 篇28
先講講我們家的環境及成員，爺爺奶奶與我們同住，爸爸上班很忙，媽媽早晨7點出門，晚上6：10到家，奶奶負責寶寶起居生活，管接送幼兒園，媽媽晚上在家盡量陪寶寶玩耍，每晚給寶寶洗澡，帶寶寶同睡。
寶寶屬性格外向、活潑開朗、記性特別好，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數較早的，且表達較清楚，這與小的時候媽媽、奶奶帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關系的。
在對待寶寶的問題上面，奶奶與寶寶在一起呆的時間長過媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養成好的生活和學習習慣，情商和智商一樣發展就好了，倒不是說現在在幼兒園一定得學到什么知識的。
舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈，給予適當的鼓勵和引導，寶寶現在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反對比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，媽媽肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，只要媽媽在家，就跟媽媽又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽會打寶寶的小屁股，好象沒什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結果，不僅破壞了親子關系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發之地”，然后，做10次以上深而長的呼吸;拉緊，然后放松全身的肌肉數次;出外散步10分鐘;對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經表現得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。
看到父母能夠控制自己不亂發脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學會做情緒的主人。
倒是很希望家校網站能成為家長和幼兒園老師的溝通橋梁，以利于雙方面配合小兒的情況對癥正確引導還有一點，現在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節約，有愛心，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的跟更棒，我們必須不斷的監督自己，添加更多更好的知識，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油!
教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我的爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。就拿我家小洋洋來說吧，他平時在幼兒園上課愛跟其他小朋友說話，膽小不敢積極發言，有時脾氣還大，就這事我也挺鬧心的，后來我聽同學說寫字能讓孩子靜心注意力集中，她女兒在學的書法老師那里每天都有上臺發言的機會，這樣既可以練膽子又可以讓他靜靜心，沒有第二個想法馬上讓同學給兒子報上了。第一次上課，對我們六歲的小洋洋來說壓力挺大的，上課聽不進去，上臺不會回答，弄得他只哭鼻子。沒辦法第二次上課我自己認真聽課做筆記，回家再給他補課，這樣一次二次……慢慢的舟舟進步了，雖然累了點但是心里挺開心。后來老師知情后把我叫去批評了一頓“這樣看起來是在支持我，有沒有想過孩子會有惰性，上課坐著腦子沒聽進去，想著媽媽會上第二課，再這樣孩子不收了。”這下沒折了，只好讓他自己能聽多少就聽多少，不懂下課留下來接著補，一天二天……十天半個月老師的方法得到了回報，兒子慢慢懂得自己的事要自己面對不能靠大人。
爸爸媽媽們你們可別再犯我這樣的錯誤，其實孩子有能力完成他們自己的事，只不過需要時間，相信他們給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結果會讓我們出忽意料。
育兒心得范文 篇29
孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的習慣，作為家長，其實也是對于孩子比較的操心，也是擔心孩子在家里是否能像學校一樣做好，不過我們也是努力的去教育孩子，去讓孩子的習慣養成沒有松懈，也是順利的度過了中班這一年，在育兒方面我也是有一些心得來分享。
孩子的習慣要養成，其實在學校里面老師也是教了很多，有很多好的習慣，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作為家長卻是不能放松，所以我也是在家里的時候嚴格的要求孩子們，去遵守在學校學到的習慣，不能松懈，該做什么就是什么，而且爺爺奶奶來看她了，也是不能寵著她，反而是需要嚴格的要求，雖然孩子開始也是哭鬧，但是后來漸漸明白了也是會做好，習慣的養好不是一朝一夕的，更是要長久的去培養的，對于孩子們來說，好的習慣真的會讓他們受益終身，所以我也是在這塊抓得比較的嚴厲，我清楚如果在這兒就松懈了下來，那么以后想要好不是那么的容易，特別是這個學期在家里的時間那么的多，沒有老師來監督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不過我也是把事情和孩子說清楚，盡可能的讓孩子在家里不要那么的貪玩，懂得去學習，去維持好的一個習慣。
多去陪伴孩子，很多時候孩子在家里其實是比較孤單的，沒有朋友陪伴著他們玩，沒有老師教給他們知識，雖然有作業要做，也是有玩具，有電視可以看，但是我覺得這些都不應該占據孩子們在家里的時間，而是我們家長應該多去陪伴孩子，給他講故事，和他去一起做家務，培養孩子的動手能力，多一些互動，不但是能加深和孩子的感情，同時也是能更好的了解孩子，孩子的習慣，孩子的一些行為也是受到我們家長的影響的，如果我們也是努力的去學習，去認真的做一些事情，那么孩子其實也是會這樣做，而不會說松懈，或者懶惰下來，孩子回家之后，我們基本都是陪伴著孩子，一起做一些事情，一起聊天說笑，即使看電視也是有節制的，或者陪伴孩子玩一會兒，我們都全程的去參與，孩子們的玩耍，孩子們的時間，我們也是多去關心，這樣才能更好的去把孩子們給教好。