學校正風肅紀心得體會（精選3篇）

學校正風肅紀心得體會 篇1

　　近期，在市教育局的部署下，結合學校工作實際，我校積極開展了“正風肅紀”專項整治活動，取得了顯著成效。現將開展活動以來有關工作匯報如下：

　　一、高度重視，健全組織

　　正風肅紀專項行動是一次解放思想、轉變作風、促進學校發展的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風肅紀專項行動各項工作落實到位，學校成立了正風肅紀專項行動領導小組，領導小組下設辦公室，討論制定了《一中正風肅紀專項行動實施方案》，組織全體黨員干部召開了正風肅紀專項行動動員部署會，確保了行動扎實有效開展。

　　二、落實方案，抓好學習

　　按照學校實施方案的要求，校黨委制定了周密的學習計劃，明確了學習內容。在學習過程中堅持做到聯系工作實際學、增強服務本領，聯系干部思想實際學、提高素質，聯系群眾所提意見建議學、提高服務水平。努力做到了學習與整改相結合，學習與舉辦活動相結合，促進了學習的深入，確保了學習質量和效果。

　　通過學習，全校黨員及教職工都能充分認識到此項活動的重要性和必要性，政策理論水平有了明顯的提高，思想認識有了深刻的變化，思想觀念有了新的轉變，進一步筑牢了廉潔自律的思想防線;全體教職工充分認識到了開展作風建設，強化管理和監督力度，是全面提高教育教學質量的重要舉措。

　　三、簽訂承諾，履職踐諾

　　學校開展了師德師風承諾活動，班子成員、中層以上干部、黨員個人、全體教師向學校、學生和社會作出了公開承諾，做人民滿意的教師，同時簽訂了承諾書。

　　四、自查自糾，整改落實

　　1、學校組織全體教師學習并貫徹各項規章制度，筑牢思想防線，切實規范從教行為。

　　2、學校建立健全了聽課、巡視等制度，由此了解師生、關注民意。

　　在自查自糾，整改落實的基礎上，學校及時召開班子會、行政會分析研究，認真加以糾正和解決。并從工作、學習、生活等方面結合各自實際建立健全相關的各項規章制度，真正做到了崗位責任具體化，工作目標程序化、監督考核嚴格化，形成了正風肅紀的長效機制，做到了用制度管理教職員工、規范教職員工行為，確保了各項工作落到實處，達到解放思想、轉變作風、推動工作的目的。同時，為了確保成效，針對行政人員存在的庸、懶、散和各部門、級部存在的紀律不嚴、工作怠慢等問題，學校將進一步通過教師測評等方式全面考察監督干部隊伍，樹立勤政為民、創新進取、務實重干的干部形象。

　　五、監督檢查，實時跟進

　　為了狠剎不思進取、紀律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風氣，校黨委通過落實各項規章制度，提高了工作效率，保證了正風肅紀專項行動取得明顯成效。

　　1、教職工的思想進一步統一。找準了貫徹落實精神的結合點和著力點，增強了用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作深入開展的自覺性。

　　2、工作紀律進一步嚴明。各項規章制度建立健全并得到落實，形成了講學習、比進步、比奉獻的濃厚氛圍。

　　3、工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高。推諉扯皮的現象不復存在，干部職工工作態度更加嚴謹、工作作風更加扎實，形成了“想干事、能干事、會干事、干成事”的良好工作氛圍。

　　六、常抓不懈，持續推進

　　在下一步的工作中，我們將繼續緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，在“關系群眾切身利益”和“服務群眾最后一公里”的問題上做到有什么問題就解決什么問題，有什么問題突出就著重解決什么問題，有什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，做到小有小改，大有大改，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使，推動各項工作順利開展，努力辦人民滿意的學校。

學校正風肅紀心得體會 篇2

　　為響應上級號召，我校根據上級要求，在全校范圍內廣泛動員， 制定了“正風肅紀”實施方案和學習計劃，現針對活動總結如下：

　　一、認真學習文件精神，制定實施方案

　　在接到關于在全省范圍內開展“正風肅紀”活動的通知之后，我校高度重視，研究部署此項工作。按照作風建設活動要求，我們首先制定了“正風肅紀”主題作風建設活動實施方案，并成立了工作領導組。同時，召開了“正風肅紀正風肅紀”動員會及主題民主生活會。

　　1.研究決議，成立“正風肅紀正風肅紀”領導機構。為更好地貫徹上級“正風肅紀”活動精神，我校特成立了以校長為組長，主管德育老師為副組長，各位老師為成員的領導組織機構，并責成專人具體負責此項工作。

　　2.組織學習，安排全體職工有計劃地學習相關文件及業務知識。組織全體老師集中學習了有關材料，通過組織學習，全校的政治理論水平與業務素質明顯提高。

　　二、定期督查與不定期檢查相結合

　　我校重申工作紀律，要求職工在上班時間不允許玩游戲，不允許上與工作無關的網頁，不允許上班時間串崗脫崗。通過開展“正風肅紀”，職工無論在日常行為規范，還是在業務工作上都有很大的改觀。

　　三、組織學習相關知識

　　組織全體教師集中學習了“201x年教育部通報的八起案件”、“教師職業道德規范”“教師二十種文明言行的要求”“教育法”“教師法”“義務教育法”“加強作風建設的規定”“關于禁止在職教師有償家教的暫行規定”以及相關的一些文件， 要求老師們做好學習筆記和心得體會等。

　　總結活動成績不足，明確逐步改進措施。 針對我校存在的不足，活動領導組提出以下整改原則及其建議：

　　1. 三個“堅決”：無論任何事務，我校全體老師都必須堅決以“教師素質提高”為中心點;堅決以“學校環境改善”為提高點;堅決以“群眾意見口碑”為動力點，不斷將我校建設的更加優秀。

　　2. 四個“堅持”：在日常的工作中，我們要堅持以正確的思想觀念武裝自己，不斷學習國家方針政策;堅持以先進的文化及管理經驗完善自己，通過與同事的交流來提升自己的業務水平;堅持以學生自身素質的提高來督促自己;堅持以全校的榮譽來鞭策自己。

　　我校把此次活動中所取得的成效作為成果進行了總結，將較為完善的規范制度貫徹到了活動始終，并以此次活動的開展作為契機，建立長效機制。

學校正風肅紀心得體會 篇3

　　20xx年12月13日下午,我校開展了關于“正風肅紀創先環境”專題活動會，緊接著全校教師認真學習了會議的精神，開展優良傳統和作風教育，近幾全體老師集中學習和自學領導講話等內容。組織觀看有關方面的教育片，把作風制度融入到工作和學習之中，積極構建加強作風建設的長效機制，我們從以下方面學習并要求實踐。結合我校實際，校長講了三點意見。

　　第一，要統一思想，明確重點，深刻認識開展正風肅紀活動的重要性和必要性。重申了紀委嚴肅工作紀律的的“五不準”規定，列舉了我校教職員工中存在的敬業精神、組織紀律、精神狀態、廉潔自律等方面存在的問題。要求大家要進一步認識到活動的重要性和必要性，要自覺增強接受教育和監督的主動性與自覺性。

　　第二要把握要求，抓住關鍵，在轉變領導干部作風上下功夫、見成效。

　　一是要強化學習教育，在增強黨性原則上下功夫。各部門、各單位都要把學習教育貫穿于活動全過程，組織所屬干部、教師和職工認真學習《在全省深入開展紀律作風集中教育整頓月活動的通知》精神，學習學校有關管理規定，學習這次動員大會的精神，組織開展“樹師德、改作風、正校風”為主題的大討論。要充分認識正風肅紀活動對推進學校科學發展的重要意義，絕不能搞形式主義、走過場。

　　二是要堅持從實際出發，在查擺問題上下功夫。本單位內認真組織自查整改，緊緊圍繞紀委“五不準”規定和我校有關規章制度，從基礎小事做起，嚴格規范個人行為。就各部門、各單位的勞動紀律執行情況和人員上崗情況進行明查暗訪，紀委、監察室也要就其它內容進行明查暗訪，對頂風違紀的人,不僅要立即查處、從嚴查處，還要追究負有領導責任的黨員干部的責任。

　　三是要堅持領導干部帶頭,在率先垂范上下功夫。單位負責人是作風建設第一責任人,必須親自抓,發揮好表率作用。各部門、教師和職工也要加強管理,規范日常行為，變“五不準”為“五自覺”。

　　第三要加強組織領導，切實保證正風肅紀活動取得好的效果。

　　一是各部門各單位要迅速行動起來，及時召開全體教職工會議，對今天會議精神和工作要求認真傳達貫徹，把全體教職工的思想統一到紀委的要求上來;

　　二是要營造氛圍，開展扎實有效的宣傳活動;

　　三是要正確處理開展活動與當前工作的關系，要堅持以紀律作風集中教育整頓活動促進各項工作，用工作成效來檢驗紀律作風整頓活動的成果，切實把紀律作風整頓的成果轉化為實際行動，落實到當前和今后的各項工作中去。最后強調要求，要以這次集中教育整頓活動為契機，弘揚優良作風，切實把全校教職工的心思和精力凝聚到謀轉型、促跨越、保和諧上，使干事創業成為主旋律，把我校的作風建設提高到一個新的水平，為學校的四個發展提供保障。

　　校長在總結講話時強調指出，一是要切實增強作風紀律建設的緊迫感。學校各項工作都取得了長足的進步，發展勢頭良好，形勢喜人。通過積極參與開展的正風肅紀集中理論學習專題教育活動，使我更加清醒地認識到：。作為一名普通教師，自己只有不斷加強理論學習，加強有關政策及相關業務知識學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自己，用扎實的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為維護風清氣正環境，做出自己應有的貢獻。