到敬老院的心得體會（精選5篇）

到敬老院的心得體會 篇1

　　上個星期六，我們體育學院團總支學生會青年志愿者隊組織去了桃園居老年公寓。在明媚的陽光下，中午十二點左右，我們懷著無比激動的心情出發(fā)了，我們步行到泉山，然后坐公交車去老年公寓。在去老年公寓的路上，我就在想老年公寓會是什么樣的?是不是跟電視上的敬老院一樣呢?經過了半個多小時的車程，正當我還在幻象老年公寓的樣子時，我們就到了目的地大二區(qū)。

　　下車后，我們沿著一條小路往里走，走了一兩百米，我們到達了桃園居老年公寓。此時已有許多人在門前聚集了，他們也是我們學校的學生。公寓是由民房改的，條件沒有我想象得那么好，我們去的時候公寓的工作人員簡單的布置了一下，因為我們還要表演節(jié)目給老人們看。公寓門前是一個池塘，從門前有一條由柱子搭成的走廊，一直到池塘中間，環(huán)境還是不錯的。

　　由于我們去的時候老人們還在午睡，所以我們有充分的時間準備節(jié)目表演，我們在門前參觀了一下，環(huán)境還不錯，就是地方小了點，沒有多余的活動的地方。兩點，老人們午睡醒了，老年公寓的工作人員開始推著坐在輪椅上的老人們出來了，我們也都上去幫忙，有些行動不方便的老人拄著拐杖慢慢走，我們攙扶著老人們入座。還有些老人們不能出來，他們就在房間里待著，我們有些志愿者就去房間里陪他們聊天。等老人們都到齊了后，我們的節(jié)目表演開始了，雖然條件不是很好，但是我們的節(jié)目表演的還是很不錯的，讓老人們感受到了溫暖，在表演節(jié)目的時候，老人們看的都非常開心，我們的任務也就是讓老人們開心，不讓他們感覺孤單。我們的節(jié)目在不知不覺中就結束了。節(jié)目結束后，我們開始分發(fā)一些我們帶來的水果給老人們，看著老人們高興的樣子，我們感到很欣慰。

　　隨后，我們開始推著老人回房間，一樓的老人是行動不怎么方便的，二樓的老人基本上可以慢慢走，我在二樓的一個房間里跟老人聊天，那個房間是三人間，我去的時候只有兩個老人在那，同過聊天得知，原來一位老人是原體委的，也是搞體育的，主要教球類運動，體育人就是不一樣，比別的老人要健壯些，走路還是那么有精神;還有一位老人是老校長，也是文化人，兩位老人對我們去做志愿者很看好，還表揚了我們現在的大學生好。我們陪他們聊天，聊以前的事，以前怎么帶學生啊，跟他交流體育運動，老人談起以前年輕的時候還很自豪，他帶的學生現在基本上都很有出息，這是他驕傲的地方，陪老人聊了很多，我們提議跟老人合影，照了好多張，時間也不早了，我們不得不走了，我們依依不舍的跟老爺爺道別，可以看出老爺爺的眼里有舍不得，揮手跟我們道別。

　　出來后，我們的心情有些沉重，為什么這些老人在老年公寓里，作為兒女的難道不應該把父母留在自己身邊好好照顧嗎?難道他們忘了自己是怎樣長大的嗎?他們能有今天最應該感恩的人他們難道不知道嗎?對此我很不理解，人到老年，最需要的就是自己兒女的關懷，作為兒女的應該陪父母安享晚年。我們真應該思考，現在的人是怎么了，社會風氣敗壞了嗎?最基本的道德都沒有了嗎?我們能做的，只有做好自己，孝順父母，對父母報恩，因為我之所以有今天，完全是父母給我的，人不能忘恩，要懂得向父母報恩!

到敬老院的心得體會 篇2

　　奉獻時間，收獲充實;奉獻青春，收獲價值;奉獻愛心，收獲感動。

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強和改進我院大學生思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，管理學院志愿服務團于暑期到天津市北辰區(qū)光榮院開展“愛心送進敬老院，溫暖送進老人心”的實踐活動。我隨志愿服務團，以實際行動給老人們送去溫暖、奉獻愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春的力量，弘揚“團結、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神。

　　來我們去光榮院不僅僅是進行志愿服務，也在付出中切實感受到了人生的充實。另外，通過這次活動一方面培養(yǎng)了我關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也對培養(yǎng)我接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養(yǎng)和提高社會實踐綜合能力起到了一定的作用。

　　20xx年7月5日，我隨服務團就來到了北辰區(qū)光榮院，門外碩大銅牌刻著的“天津市北辰區(qū)光榮院”幾個大字映入我的眼簾。走進大門，工作人員就對志愿者們的到來表示感謝，他們熱心地接待了志愿者。為了能夠使志愿者們對關榮院有一個初步的了解，工作人員為志愿者們講述了光榮院的概況：天津市北辰區(qū)光榮院隸屬天津市北辰區(qū)民政局，主要職責是集中收養(yǎng)優(yōu)撫復員軍人、孤寡老人。光榮院建筑面積2667平方米，有老人休養(yǎng)室87間，174張床位。院內達到設施一流，環(huán)境優(yōu)雅，服務周全，為老人提供了良好的生活環(huán)境。多次被市、區(qū)兩級政府評為精神文明建設窗口單位。在做好收養(yǎng)、服務優(yōu)撫孤老、復原軍人的同時，對外開放，面向社會開展養(yǎng)老服務。

　　在聽了工作人員的介紹后，我們就對光榮院進行了清掃。拿著抹布、報紙等工具清理門窗。2個多鐘后，經過擦拭的窗子和門都煥然一新。勞動的過程雖然辛苦，但我感到無比開心。

　　之后，志愿者們前往房間慰問代養(yǎng)老人。面對陌生的老人們，起初志愿者們顯得很拘謹，但性格開朗、活躍外向的學生積極地帶動了大家。志愿者們耐心地和老人們聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽他們講過去的故事，也與他們分享精彩的校園生活。志愿者們還為老人們帶去了一些水果等禮物，并表演了精心準備的小節(jié)目，在節(jié)目進行的同時志愿者們時時與老人們進行著互動，他們的用心付出讓孤獨中生活著的老人們一次又一次地露出了開心的笑容。

　　通過這次跟老人們促膝長談，我知道他們在這里都過得挺開心。空閑時間他們喜歡在樓下的樹蔭下玩麻將、橋牌或者是去樓上看電視。另外，有精力的老人也經常會到樓下做一些簡單的鍛煉。在與他們的聊天中，我了解到許多他們過去的經歷，體會到了他們的辛勞，感受到了他們對兒女的記盼和對年青一代的殷切希望。

　　給我留下最深印象的是一位80多歲，思維卻依舊非常清晰的老黨員、老軍人。老人時時刻刻為自己是一名平凡的共產黨員而感到驕傲，他告訴志愿者們如果沒有共產黨就沒有現在的新中國。只有中國共產黨才能真正帶領人民實現國家的繁榮富強，中國共產黨始終具有強大的生命力、凝聚力和號召力，是帶領人民實現中華民族偉大復興的核心力量。相信在中國共產黨的領導下，中國一定能真正實現中華民族的偉大復興。聊到后來，老人熱淚盈眶，高呼中國共產黨萬歲!老人時刻囑托著年輕人要珍惜來之不易的和平幸福生活，發(fā)奮學習，積極工作，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　記得有這樣一段話鐫刻在敬老院的門口：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擤鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!是否還記得你練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е�你一步一步地走�?/p>

　　若為人子女者也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，于黑暗中悄然逝去……

　　距離這次光榮院慰問老人之行已有不少時日，但是老人們的笑臉依舊時常浮現在我的面前。人生七十古來稀，何況接近百歲。他們是歷史的見證人，是新中國建設的見證人。

　　幾十年后，當我老的時候，是否會再想起光榮院的老人們，那時候的生活是否會過得比老人們幸福?這一切都是問號，然而自己的人生自己把握。從長遠意義上來說，通過志愿服務的付出，我在成長，并變得成熟。一次光榮院的慰問，我跨越了時間和空間的局限體驗到了老人們年輕時的點點滴滴，那些生命所創(chuàng)造的異常珍貴的財富。老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國的棟梁!沒有他們過去的崢嶸歲月，就沒有我們今日的幸福生活。

　　作為當今社會的大學生有責任有義務去關心這些弱勢群體去關心這些需要臨終關懷的老人因為他們曾用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了今天的美好生活。大學生更需要通過實際行動傳遞愛的接力棒給老人們帶去物質支持和精神關懷并且用自己的實際行動引起社會各界對老年人群體的更多關注。因為：愛是我們共同的語言。

到敬老院的心得體會 篇3

　　20xx年12月9日，在第一黨支部的帶領下，我們來到柯木塱醫(yī)院，展開一場面向生活在長者服務中心的老人的志愿者活動。寒風瑟瑟中，大家準時集中，搭上了前往目的地的公車。然而，這卻不止是一次活動，而是一次感悟的歷程。盡管活動只有短短的一個半小時，但思想卻在這短短的時光中得到了一次洗煉。

　　在為老人唱紅歌和按摩、聊天的過程中，我想了許多。

　　在長者服務中心，有幾位老人由于年齡較高，已經不能用語言表達出他們的想法。當他們冷了卻沒能伸手拿到衣服的時候，當他們想往旁邊的座位移一移卻因為腿腳不便無法到達時，瘦小的身軀晃動著，眼里的渴望與現實表達的無奈結合，讓人不禁眼角泛起淚水----曾經是多么矯健的身軀，曾經為家庭、為社會做出貢獻的他們，卻在晚年時生活得如此疲累。在聊天的過程中，有一位老人一直對家里人有著不小的意見。聽著老人的埋怨，我們都沉默了：辛苦拉扯大的孩子，為了自己生活得舒心自由，竟然把生身母親扔在養(yǎng)老院，不聞不問。老人眼角的淚花， 激動的語言，總讓我們看到她的心痛，她的無奈和受傷。不是有一首歌的歌詞是這樣的嗎：我們都是一個人加上另一個人的長相，時間的墻，從他們的手掌到我們的肩膀。所有人都在這個極速發(fā)展的社會中努力拼搏，為生計而奮斗著。可是，這怎么可以成為我們拋棄老人的借口呢?沒有老人的努力，哪來我們的吃和穿?沒有老人的呵護，鬧來我們成長堅固的保護?沒有老人的撫養(yǎng)，哪來我們立足社會的基礎和力量?想著這些，怎么還忍心在本該讓老人安享晚年的日子讓老人守著床頭的一張照片思念拋棄自己的家人?也許，真的只有看過老人們的淚花，聽過他們的講述，我們才能如此深刻地感悟到：沙灘上，腳印兩對半是個多么溫馨，多么幸福的畫面吧。

　　同時，作為一名行政管理專業(yè)的學生，看著長者服務中心的老人們的生活條件和生活環(huán)境，我也深深地感受到身上的重擔。如果政府能更多地關心迫于無奈生活在養(yǎng)老院的老人們，在天冷時為他們及時添置衣物，在寂寞時為他們送上關愛與陪伴，我想，老人們刻滿歲月滄桑的臉上應該會浮現笑容與安慰吧。除此之外，看著社工專業(yè)的師兄師姐站在一旁默默地觀察每一位老人，他們的名字、身體狀況、精神狀況對他們來說都是了如指掌的。看到這一幕，我突然覺得充滿希望：是啊，盡管老人沒有家人的陪伴，卻也能有這群年輕、熱血的青年人關注著、關心著。這一份溫馨，暖在胸口，也為我們的奉獻心、愛心增溫了。有了這一次活動的經驗和感悟，我更加明白了要及時關愛我們身邊的每一位老人。也許“養(yǎng)吾老以及人之老”的大同社會還稍為遙遠，但是，只有我們盡力了，用心了，才能避免“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛與悔憾吧!

　　活動結束了，可心靈依舊被震撼著。往后的日子里，要帶著這份感動與感悟，帶著這份深刻，善待身邊的長者，努力完善自己以為他們創(chuàng)造更好的晚年環(huán)境。我想，這是這次活動最最珍貴的寶藏。

到敬老院的心得體會 篇4

　　今天，我早早地來到了學校。因為我們今天要到敬老院去慰問演出。我呢，自然是表演小提琴了。

　　在學校里，我們首先來了一下彩排，楊韻琳當主持人，來報幕。第一個節(jié)目是我們集體來的大合唱，由陳湘瑾指揮，大家都認真地唱著，好像前面就是各位老爺爺老奶奶似的。第二個節(jié)目，就是我的小提琴獨奏《新疆之春》，我認真地拉著，就當作表演前最后一次練習了。

　　彩排完后，我們坐著607路車，來到了這家敬老院。敬老院里面好大呀，門前有一塊大大的空地，周圍被房子圍了起來，中間還有一些郁郁蔥蔥的樹木，不時還有一些頭發(fā)花白的老人在旁邊散步。

　　院長帶著我們來到了敬老院二樓。這里原來已經有好多老人在等候了。我們首先問候了一下這些老人們，老爺爺老奶奶十分高興，給我們鼓著掌。

　　接著，我們就開始表演節(jié)目了。首先，楊韻琳上來報了幕，她嗓音清脆，妙語連珠。然后，我們便唱起了《中國少年先鋒隊隊歌》，我們嘹亮的歌聲久久地飄蕩著，爺爺奶奶們都熱烈地鼓著掌。

　　然后，我開始拉我的小提琴。我的心里可緊張了，生怕出了錯。但我還是微笑著，認認真真地表演著，爭取把自己最好的水平發(fā)揮出來，爺爺奶奶都在下面隨著節(jié)拍拍著手。拉完后，大家鼓著掌，說我拉的還不錯。我有些害羞，因為這個曲子在家里練的時候，媽媽天天批評我，很多地方我拉的還不是太好。

　　接下來，大家又表演了經典誦讀、二胡《賽馬》、小提琴《我的祖國》、小合唱《外婆的澎湖灣》……

　　最精彩的還是楊韻琳的小提琴《我的祖國》。在表演的時候，一位奶奶在下面輕聲唱著，最后，院長將這位奶奶請了上來，為楊韻琳的小提琴表演來“伴唱”。大家都在下面鼓著掌，說奶奶唱的太好了!院長說，這位奶奶曾經是一名幼兒教師，會唱歌會跳舞。然后，大家邀請這位奶奶給我們表演一個節(jié)目，奶奶經不住我們的邀請，最后唱了一首歌《我在馬路邊撿到一分錢》，并一邊唱歌一邊跳舞，這位老奶奶雖然年紀大了，但真是童心末泯呀!她的快樂感染著周圍的每一個人，大家臉上都掛著幸福的笑容。

　　沒有節(jié)目的同學也沒有閑著，他們坐在老人們的身邊，拉著老人的手，親親熱熱地聊著天，不知道的人肯定會以為那是一些親祖孫倆在閑話家常呢!

　　最后，我們一起祝愿爺爺奶奶在新的一年里，身體健康，萬事如意，新春快樂!并將我們拿來的春聯、福字、窗花送給了各位爺爺奶奶，爺爺奶奶高興地笑著，夸我們真是一群可愛的小天使。

　　通過這次活動，我覺得，我們應該尊重所有的爺爺奶奶，多多幫助他們，不但讓他們吃穿不愁，更要讓他們精神上感到快樂。以后有時間，我不但要多陪自己的奶奶和姥姥姥爺，也還要去陪一些孤獨的老人，給他們帶去溫暖。

到敬老院的心得體會 篇5

　　三月是“雷鋒月”，學校組織了我們到永興鎮(zhèn)敬老院看望老人。

　　敬老院在小山上，彎彎曲曲的“公路”伸向山頂。這條“公路”有一千米長，三米寬。交通極不方便：如果從山頂上駛下一輛車，就會與我們乘坐的校車互不能行，甚至相撞。

　　到了敬老院，我們看見了一棟占地約三十平方米的長滿青苔的“小青瓦”。“那就是大廳。”何老師鎖著眉頭說，神情露出到達的喜悅與淡淡的憐憫交雜……等了許久，怎么不見老人們呢?突然，一行去的同學扶著老人從右旁幽靜的樹林中走出來。這時，我才發(fā)現除了我和幾個舉大隊旗的哥哥，其余人都去老人們的住處扶老人了。只見一位老人目光黯淡，臉上毫無光澤，松弛的皮膚，密布的皺紋，在三位同學的攙扶下一步一步地向前挪去，后面有二十來位老人緩緩地跟著。

　　我們踩著泥巴到了陰暗的大廳。狹小的空間散發(fā)著酸臭味，四五個長椅占了三分之二的空間。坐在長椅上，椅子“吱吱嘎嘎”地響。老人們坐在長椅上，等待著我們?yōu)樗麄儨蕚涞墓?jié)目。我忽然注意到了那一雙雙帶點渾濁的眼有著我意想不到的期盼。三年級的小朋友表演了一個小品，那滑稽的動作把許多老人都得哈哈大笑，風干的橘子似的臉上皺紋立即舒展開來，像一朵朵怒放的花朵。四、五年級學生代表們朗誦得十分好，瑯瑯的聲音在這簡陋的大廳里回響。輪到我們六年級了，我們完美地將唱和朗誦結合在一起，“唱誦”著名的詩人蘇軾寫的《水調歌頭》。老人們那陶醉的樣子好像在聽音樂會，不知不覺地搖頭晃腦。高中部的大哥哥大姐姐表演了魯迅的《吶喊》中的孔乙己。他們逼真的表演贏得了熱烈的掌聲……

　　節(jié)目表演完，我們送上了我們的一點心意：牛奶、核桃粉、芝麻糊、蛋糕……這雖然不是什么高級營養(yǎng)品，卻也代表了我們的心意。學校也給老人們送了三件水果和一千元錢。

　　我們到了老人的住處打掃衛(wèi)生。唯一的一名“警衛(wèi)”用鼻子嗅了嗅，沖我們“汪汪”地叫了幾聲。屋子里三分之一的地方被兩張有著十年歷史的單人床占據著，一個一米多高的衣柜靜靜地站立在墻的一角。雖然簡陋，倒也很干凈。老人們樂呵呵地走進來，說：“有了這么多人的.關心，我們一定會過得越來越舒心。你們可真是學習雷鋒的好榜樣啊!”

　　我的心不禁一震，是啊，“學習雷鋒，好榜樣”，如果人人都學習雷鋒，不僅老人們的生活能得到改善，也能提高我們的素質。使我們生活在一個“一方有難，八方支援”的充滿了愛的大家庭里。讓我們以自己的行動大聲地說“學習雷鋒，好榜樣”!