六一兒童節個人感悟（精選25篇）

六一兒童節個人感悟 篇1

　　六一兒童節到了，媽媽送給了我一份莫名其妙的禮物。

　　媽媽悄無聲息地從背后拿出一個已經用五顏六色的彩紙包裝好的禮物。她告訴我說：“這份禮物是我從茱萸峰山頂上的商店里買的，爬到山頂累死我了!”我頓時熱淚盈眶，脫口而出：“媽媽，謝謝您!”

　　我小心翼翼地拆開包裝紙，又拆開盒子。我心想：“會不會是個會動的東西?會不會咬我一下……我慢慢地打開盒子，咦?竟是一個白色的玩具馬桶!這馬桶使我哭笑不得。我輕輕地掀開馬桶蓋，”哇!是什么東西噴到我臉上了!“我大聲嚷道。媽媽卻在一旁哈哈大笑。原來，這個馬桶一掀開蓋兒就會噴水。我拿著馬桶噴媽媽，我們在屋子里你追我趕，可有趣了!

　　我拿著馬桶來到奶奶旁邊，裝模作樣地說：”奶奶，你快看媽媽給我買的禮物!“奶奶疑惑不解地打開蓋子，呀!又是一聲大叫，噴得奶奶臉上全是水。我和媽媽、爺爺卻在一旁幸災樂禍、哈哈大笑!

　　這個奇怪的”玩具馬桶“我可真喜歡呀!

六一兒童節個人感悟 篇2

　　六一是兒童節，我們每一個人都有禮物，當然我也不例外了!

　　我什么都想要，而且要的東西還是五花八門的!，比如一個psp游戲機、一個小老頭，或者是一個音樂盒……似乎很難做出選擇。

　　可是一個音樂盒只能放音樂讓人聽，不能玩兒，一個小老頭太可笑，萬一別人說我太幼稚那就不好看了!!我已經選好了三樣：一是psp游戲機，二是一本書，三呢?是一個文具盒!但我只能選兩樣：一樣是老媽送，另一樣是老爸送，真希望夢想可以成真呀!還是剛才那個例子三選二，只好點點豆豆了我的嘴里情不自禁的說了起來：“點點豆豆，開花石榴，有錢喝酒，沒錢就走，走來走去小狗搬家，不是你就是它和它”噢!是psp游戲機和一本書，正巧老媽也愛看書，知我者老媽也啊!

　　我真想到那一天快快樂樂的，這也是我的一個小小的一個愿望。

六一兒童節個人感悟 篇3

　　這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。

　　“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩定性與耐性。

　　有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。

　　同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。

　　六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

六一兒童節個人感悟 篇4

　　“六一”兒童節到了，不知道爸爸、媽媽送我什么禮物?星期五的晚上，我問媽媽：”兒童節您不送我禮物嗎?“媽媽說：”送你一支鋼筆?“我搖搖頭。媽媽又說：”那你想要什么?我想要一個文具盒。“媽媽毫不猶豫的答應了。

　　星期六下午，媽媽有事忙，只好爸爸帶我去買文具盒。來到商店里，我看看這個很好，看看那個也很好，我一時拿不定主意，買哪一個好呢?我看見旁邊有一個漂亮的文具盒價錢又不貴，就決定買它了，爸爸把錢付給售貨員阿姨，我們就高高興興地回家了。

　　回到家，我拿著文具盒愛不釋手，仔細地觀看。文具盒的表面是皮子做的，左邊是棕色的，上面有一個黃色的小熊;右邊是灰白色的。蓋子中間有磁鐵，蓋子輕輕一放就被吸上了。文具盒的右下角有一個鉛筆刀，鉛筆刀旁邊是專門放橡皮的地方。打開文具盒，里面有專門放尺子的地方，專門放鋼筆的地方。這樣尺子、鋼筆、橡皮都不會放在一起亂七八糟的。

　　我拿著這個漂亮的文具盒，心里美滋滋的，這是我夢寐以求就想買的，今天終于如愿以償了。我特別喜歡這個禮物，我要好好珍惜它。

六一兒童節個人感悟 篇5

　　今天，班主任宣布：明天班里組織慶祝“六。一”聯歡會，同學們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班里雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子啊!

　　第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學們有的唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術，還有的講笑話……好熱鬧呀!

　　我最喜歡變魔術的節目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀!我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。

　　這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節，她將永遠印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

六一兒童節個人感悟 篇6

　　要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。

　　喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。

　　作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。

　　我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。

　　經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽。

　　六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。

六一兒童節個人感悟 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節!

　　首先，祝所有同學六一兒童節快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發展，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過去將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經是五年級的學生了，今年的九月，我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別小學，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的時節。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!最后祝同學們節日快樂!謝謝大家!

六一兒童節個人感悟 篇8

　　一盞幽幽的清茗，給我沁人的醇香;一只純純的山花，給我迷人的芳香。當茶涼，花敗留給我的只是那無限的回味，我享受這回味。那個有趣的兒童節，是我上了初中也一直久久不能忘懷，讓我回味無窮。

　　忙上忙下，趣味十足

　　一大早，我們就到了班級，班級里布置的可謂是“別具風采”啊。那可憐的黑板上被占滿活潑可愛的氣球，你看那氣球還在和我打招呼呢。話不多說，開工，我也加入到了這個為班級換容的集體中去，彩帶在教室的角處拉起，我們班的大胖子為此還從桌子上摔下來，滿地的氣球都被他給“消滅”了，我們班同學樂的那是前仰后合。廣播通知：“請各班同學把椅子搬到樓下，以便于一會看節目。”一聽到這，同學們勁頭更足了，爭先恐后，相互幫助，往樓下搬椅子。同學們忙上忙下，趣味十足。

　　花樣節目，趣味不減

　　到了樓下，同學們都各自找到位置坐下，“文藝演出，現在開始”一聲令下，彩噴從四面八方趕來祝賀，為有趣的兒童節又增加了色彩。花樣的節目，可謂是讓人眼花繚亂。令我印象最深的還是“天網恢恢”的那個節目，一個盜賊和一個警察的故事，那個賊技術非常高超，可是還被警察抓到了，這一個節目給同學們帶來了歡笑，也非常有趣，但是給我卻有另一番啟示：“天網恢恢，疏而不漏，”沒有人做了壞事還能任意囂張。花樣節目，趣味不減。

　　班級節目，趣味大增

　　看完了節目，我們回到班級，開始班級游戲。游戲非常有趣，擊鼓傳花玩了。同學們一個個上臺表演節目，歌聲讓你魂牽夢繞，舞蹈讓你沉醉其中，演講讓你剛強不息。班級節目，趣味大增。

　　那個有趣的兒童節如清茗，如山花，當它成了過去，留給我的卻是那無盡的遐想和思考。在漫漫人生路上，又何曾不是一份永恒的回憶。那個有趣的兒童節，也在我的記憶中永恒的綻放。

六一兒童節個人感悟 篇9

　　今年的“六一”兒童節，是我們小學生涯的最后一個兒童節，學校似乎是為我們畢業班送行似的，今年的“六一”節辦的非常熱鬧，教室里、操場上都掛滿了彩旗，拉著彩帶，同學們穿上節日的盛裝，戴著鮮艷的紅領巾，好看極了。

　　早上，我們早早的來到了校園，很快，學校就舉行了“六一”節的頒獎儀式，很榮幸，我也是其中一員。經過了一個多小時的文藝匯演，校長站在頒獎臺上宣布：“請各班學生帶好本班的椅子，回到班上，大家在班上可以做游戲。”回到班上，我們都驚呆了，班級布置得像婚禮的殿堂，美麗極了。這是，班長走上講臺，熟練的打開了多媒體設備，她打開話筒的開關，朝我們全班同學大聲地吼道：“請大家安靜，我們現在打算做游戲，游戲的名字是《誰是臥底》，要玩的同學就請站在我現在的左手邊，人數有限大家要玩的就快點，不玩的同學就請站在我的右手邊當觀眾吧!當觀眾的同學切記一點：千萬不要給他們任何提示，影響游戲的公平，大家聽到了嗎?”“嗯，聽清楚了，班長快點開始游戲吧，我們都迫不及待了!”我們異口同聲的回答道。班長說：“好，現在游戲開始!”游戲開始了，經過一輪他們的自述后，大家經過商量吧“臥底”的人選按在了小軍的頭上，很遺憾，小軍并不是臥底。見這情形，我們當觀眾的正想上去說說誰才是真正的臥底。嗨，如果這樣了，游戲就變得不公平了，真讓人糾心啊。

　　就在我們玩的興頭上的時候，來了一位不速之客打破了這個氛圍數學老師，他裝作一副可憐樣，拿著一個破書包，對我們說：“來來來，你們這么多零食也分我點，反正這么多你們也吃不完，丟了怪可惜的，丟了不如送我點，俗話說“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊，要珍惜糧食，糧食來之不易啊。”“好好好，我們服你了，給你吃點吧。”

　　到了下午，整個“六一”節的重頭戲來了，有拔河、比賽乒乓球、跳繩……我最期待的就是我們班的拔河比賽了，畢竟我們班是連續兩年的校拔河冠軍，如果今年輸了，我們班的面子就丟光了，它也會讓我們畢業時留下遺憾。呀!拔河比賽開始了，還好來的正好，要不然六年級的拔河比賽就錯過了，現在是六(一)班對六(二)班，毫無疑問我們六(二)保證會贏，我們全班人對上陣的英雄們給予了很高的期待，我們從心里相信他們一定會贏!比賽開始，隨著裁判的一聲令下，兩班的虎狼之師開始了對決，他們都使出了吃奶得勁兒，將對手往自己的方向拉，盡管兩隊的實力勢均力敵，可是二班還是技高一籌，奪得了20_屆校際拔河比賽六年段的冠軍。由于三班害怕輸給我們顏面掃地所以就棄權了，可想而知，我們二班的實力是最強的，我們二班終究是王者，是帝王，就算我們離開了母校，將來的六(二)班也會是王者是帝王，永遠不可能戰敗。

　　我們帶著勝利的喜悅回到了班上，我們為了慶祝我們拔河比賽的勝利，特意開了三瓶果粒橙慶祝，同學們拿著一次性杯子，到班長那你爭我搶的，有的說：“你別擠我，你自己有水，不要和我們搶了。”也有的說：“我們拔河的先來，畢竟我們有功在身。”……不一會，三瓶果粒橙就一搶而空了。這時，小邱同學上去打開了多媒體設備，打開了QQ音樂，唱起了他們最喜歡的歌手張杰唱的歌曲《逆戰》，他們在上面High著一邊唱著“在這個風起云涌的戰場上暴風少年登場在戰勝烈火重重的咆哮聲喧鬧整個世界硝煙狂飛的訊號機甲時代正來到熱血逆流而上……他們釋放出了他們的喜悅，釋放出了他們對小學六年生活的留戀，釋放出了他們對同學的不舍，更釋放出了他們對母校深深的感情。在場的所有同學都被他們釋放出的某種力量感染了，也紛紛唱起了張杰的《逆戰》”Oh逆戰逆戰狂野王牌要發泄戰斗是我們倔強起點我要操控我的權勢張揚我的聲勢看這場龍戰在野這戰場千百熱血戰士一路向前飛馳捍衛世界的勇士Fighting再一決!”這時，語文老師拿著攝像機走進來了，可想而知語文老師也十分重視我們這小學生涯最后一次的“六一”節

　　我們見這情形越唱越High。因為，我們不想讓這最后一個“六一”節成為過過眼云煙，都想讓這個快樂的場面記錄在這攝像機中，相信老師會好好保存它的，畢竟這是我們留給老師的唯一紀念。就這樣，我們度過了這歡聲笑語的一天。

　　小學的最后個“六一”也過完了，我們將臨近畢業了，忽然間覺得，我們都長大了，這是一種前所未有的感覺……再見了，親愛的母校;再見了，教育我們成長的老師;再見了，朝夕相處了六年多的同學們……讓我們的友情像燈火，愈拔愈亮;像花，愈開愈美;像濃酒，愈陳愈香;像旱地中的一場春雨，永遠有生命力。

六一兒童節個人感悟 篇10

　　伴著悠揚悅耳的歌聲，我佇立在晴朗無云的的蒼穹下，看著云卷云舒，腦際里浮現出我的最后一個兒童節。那個兒童節是有趣的，難忘的，令我回味無窮的。

　　那天，我起的十分早，在房間里蹦蹦跳跳的，開心得像一只快樂的小鳥。我抑制不住激動的心情，還沒等到時間呢!就喜氣洋洋地走進那充滿陽光氣息的校園。校園里還真熱鬧呀!同學們都在練習自己的節目，不對呀!一大清早學校居然讓這些“小鬼”唧唧喳喳的在校園里亂跑亂鬧，沉思中，后面突然一個巴掌降臨在我的背上，我哎喲了一聲，回首一看原來是我的搭檔，我氣憤的說：“哎!你就不能輕點嗎?一個五指山下來會拍死人的。”那個小鬼滿面春風，毫不在意，拽著我的胳膊就跑，還邊跑邊說：“快走吧，待會晚了就占不了場地了。”我還一頭霧水?哦!原來是想練歌啊!瘋癲，看吧!她就是這樣急躁。哎!沒辦法，真拿她沒辦法。但正是這個兒童節因為有她而變得豐富有趣。

　　在練歌聲中，時間過得真快，已經八點多了，反正也練得差不多了，耳邊突然傳來幾聲命令：“各班同學請馬上到演出場地，準備演出。”聽到后，同學們就如飛一樣回到了演出場地，接下來就期待聽到那悠揚動人的歌聲!

　　期待真是一種煎熬啊!什么時候才能到我們班呢?說實話，即使輪到我們班了，也不一定是全場的亮點呀!但那個“急躁鬼”卻信心百倍，還吹牛呢!再吹真的要收不住場了。百等千等終于到了，廣播里終于有六年二班的名字了，我們演唱的曲目是“我們有什么不同，”沒想到得到評委老師的歡心。經吹牛大王的期盼，愿望實現了，我們贏取了特等獎，同學們為我們歡呼，為我們雀躍，同時我們也為自己高興。這其實是我最快樂的時刻，但我忍不住流淚了，我不得不說這是我過的最有趣的一個兒童節。回憶中，淚水充盈了我的眼眶。

　　在我記憶中那是個有趣得兒童節，是它把我送上了中學殿堂，使我告別幼稚，但它并不自私，還給我留下了一段難忘的回憶------那個有趣的兒童節。

六一兒童節個人感悟 篇11

　　今天，是我們孩子的節日。那就是6月1日兒童節。

　　我們學校里辦了很多有趣的節目，有的同學吹長笛，有的同學變魔術，有的同學玩游戲，還有的同學猜謎語等等其他節目。

　　吹長笛的的同學，吹的還可以，就是有些音不準，還是很好聽的。變魔術的同學有兩個人，我還沒看清楚，就已經沒有了。玩游戲的同學一共有四個人，我也是其中的一個。一個同學說明了這個游戲怎么玩的，然后我們就開始了，我們轉過身子，在黑板上寫了英文，fa——i——和w—— c——e，讓同學們來猜是什么。同學們全都猜對了，因為這些都是課文里的內容，如果不知道的同學，就要好好的復習哦。

　　節目沒有了，我們還準備了環保知識競賽。同學們興高采烈的舉起手，想要回答。

　　兒童節，孩子們肯定很開心。

六一兒童節個人感悟 篇12

　　沿著五彩斑斕的童年小路，我樂顛顛地長大了，得到過不少親人的愛，我忘不了媽媽鼓勵的目光，忘不了爸爸慈祥的笑容。但是，最讓我難忘的還是那次“六一”兒童節。

　　今天是一年一度的“六一”兒童節，每一位同學的臉上都洋溢著快樂和幸福的笑容，同學們興高采烈地來到操場，在指定地點坐好：他們有的三三兩兩說說笑笑;有的凝視著會場;還有的仰望天空匯演在雷鳴般的掌聲中開始了。一位大哥哥站在舞臺中央激動地說：“尊敬的各位老師，親愛的.同學們，我們期待的“六一”兒童節匯演現在開始，下面讓我們欣賞第一個節目：“演奏《花兒與少年》。”

　　上來演奏的居然是吳麗，她坐在椅子上，專心彈起來，手指在鍵上跳動，優美的旋律從指尖流出。同學們都目不轉睛地看著吳麗，連樹上的小鳥也一動不動的傾聽。聽著樂曲，我們仿佛看到一群活潑可愛的少年在花叢中奔跑。一曲彈完了，吳麗站起來，行了個禮。小觀眾以熱烈的掌聲祝賀她，吳麗在掌聲中走下了臺。接下來的節目更精彩。一個高潮接著一個高潮，操場上不斷歡呼，不斷鼓掌。同學們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，可覺得還不能完全表達出自己心中的喜悅。節目都表演完了，主持人又一次上臺，說：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，文藝匯演圓滿結束，請各班帶回。”

　　那天我太高興了!雖然匯演結束了，但它卻深深地印在我的心上，給我留下了美好的回憶!

六一兒童節個人感悟 篇13

　　六一兒童節終于到了，我心里又高興又緊張，高興的是六一是我們兒童自己的節日，緊張的是前幾天老師讓我和四一班的張蘇璐要在今天給全校師生表演節目。一大早，我就穿好漂亮的衣服，化好妝高高興興的去學校。

　　一到學校老師就讓我們把椅子搬到操場上去看表演。只聽傳來一陣好聽的聲音，原來是我們學校的小鼓隊隆重登場了，好多同學都表演了自己的節目。有彈古箏的、跳舞的、吹葫蘆絲的、唱歌的……節目豐富多采。

　　我一邊欣賞一邊想一會兒上臺自己能行嗎?突然老師叫到了我們的名字。走上臺，我的心里好緊張啊，可心里還是告訴自己一定要好好唱。我努力的讓自己放輕松。我們終于表演完了。下臺后我手里全是汗。今天這種表現比平時可差多了，看來我的心里素質還是很差，以后有機會要多鍛煉。

　　下午我們學校搞了游園活動，每個班的游戲都出得很好，每樣都很吸引我。其中我最喜歡的是打鼓和摸鼻子游戲。在上面我還得了獎呢。游園結束后我去對了獎，心里樂滋滋的。

　　這個六一過得真開心啊!

六一兒童節個人感悟 篇14

　　5月31日，我們班舉行“童心飛揚”六一慶祝會。 一進教室，你就會發現黑板上寫著“童心飛揚”四個大字，旁邊還有一些閃閃發光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉移到窗戶上，只見上面貼著兩個窗花，周圍掛著氣球，絢麗多彩。雖然整個教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數同學們的表演了。 第一個出場的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當中去，大家入迷地聽著，演唱后博得陣陣掌聲。歡樂的場面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學們一起又唱又跳，快樂地游戲，不用說，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個氣球呢。精彩的還在后面，由項子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠寧表演的小品：《老海龜的悲劇》，逗得大家捧腹大笑。 六一是我們的節日，在這個節日里，我們多么快樂，多么幸福，愿六一節的甜蜜深深地回蕩在我們心間。

六一兒童節個人感悟 篇15

　　花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。

　　天空湛藍湛藍的，不時飄來幾朵飄飄悠悠的白云，不時變成溫順可愛的小綿羊;不時變成美麗的白雪公主;不時變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多。鳥兒“喳喳”的叫著，好像在對我們說：“小朋友，節日快樂!”花兒也爭奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾。到了學校，彩旗飄揚，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著快樂的氣氛。

　　表演開始了，同學首先表演的是柔力球。只見他們精神飽滿，臉上帶著笑容。看!他們手中的柔力球拍自由揮舞著，一會兒朝上，一會兒朝下，一會兒朝左，一會兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔心柔力球會掉下來，心里為他們而擔心。出乎意料的事情卻發生了!他們穩穩的接到了柔力球。看著他們那熟練的動作，下面的觀眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺下的人全都豎起了大拇指，都說：“好，好!”

　　下一個表演是合唱團。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾，十分美麗。他們唱著動聽的歌曲，悠揚動聽，感染了所有的觀眾，大家都一起唱了起來，掌聲響了起來。

　　頒獎儀式正式開始。老師念著名字，時間一分一秒的過去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔心沒有我。忽然，老師說：“高嘉晞，國學達人。”我十分開心有我的獎!

　　“六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

六一兒童節個人感悟 篇16

　　春天的小屋里，裝著暖暖的陽光，陽光下的我們，正在快樂地成長。成長中有許多事情令我們難忘，讓我們在記憶的搖籃中慢慢地回想……記得那一天，老師為我們準備了許多游戲。我來到教室，只見大家都到了，手里還拿著許多玩具，正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的表情中，我猜想一定很興奮吧!

　　這時，老師來了，她拎著一個袋子，里面裝的都是游戲的道具。令人期待的第一個游戲“貼鼻子”開始了，老師從袋子里拿出一個“人臉”，又拿出一只“鼻子”，請我們來貼，我們都躍躍欲試，把手舉得高高的，希望老師請我。老師先請了葉莊卓爾，他來到黑板前，用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準了位置，可轉了十圈后，他已經暈頭轉向了，糊里糊涂地摸索起來，好不容易找到了“位置”，便貼了上去，大家見了，都哈哈大笑起來，原來，他將“鼻子”貼到了右眼上，這個人不成了“獨眼龍”了。后來，他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發上，連他自己也笑了起來。老師又換了楊清去貼，沒想到她第一次就貼準了，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。老師說：“下面就請楊清同學為我們揭開‘貼鼻子’的‘秘訣’吧!”楊清一聽，不好意思地說：“什么‘秘訣’呀，剛才布沒有蒙到我的眼睛上，我才能看見的。”“哈哈，老師真粗心，竟然沒蒙到她的眼睛上，還請她揭開‘秘訣’呢，我看只有您才知道‘秘訣’吧!”一位男生笑著說道，大家也開心地笑個不停。后來，我們又做了花燈，我做的兔子燈活靈活現，大眼睛，彩尾巴，加上二只長耳朵，同學們都夸我做得好看呢!我聽了，心里美滋滋的。

　　“六一”兒童節可真快樂啊!在我的心中，成長在新中國的兒童每一天都是那么快樂。

六一兒童節個人感悟 篇17

　　一年一度的六一到來了，我們在學校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往里面放，這個游戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。

　　我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個秘訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然后我就松手，沒想到竟然放進去，我心里都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個巧克力餅干，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續去尋找好玩的游戲去掙票。

　　我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分著就吃完了。

六一兒童節個人感悟 篇18

　　“六一”節到了，我們學校舉行了游園活動：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓……真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭、摸彈珠、搶椅子。

　　吹蠟燭的游戲規則是;每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當我看完游戲規則的時候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。

　　摸彈珠的游戲規則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍，慢慢地，慢慢地……快輪到我了，我的心怦怦地跳個不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也啊!我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

　　搶椅子的游戲規則是：六人圍成一個圈開始轉，只有五個椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學一起。我們手拉著手慢慢地轉了起來，在轉地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時，兩位同學做到了一個位子上，還有一位同學力氣大，用力一擠，就把還有一位同學擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時，我已經高興地不知怎么形容了……

　　游園活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。

六一兒童節個人感悟 篇19

　　叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。，

　　來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節日?我們一起說：“六一兒童節。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧?。”我們就說：“好呀!”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心?”我們一起說：“開心!”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧?現在放學啦。”我們說：“好呀!”

　　在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。

六一兒童節個人感悟 篇20

　　今天是“六一”兒童節，是屬于我們自己的節日。今天的主題是爭做新時代好少年。

　　我們前幾天又排練又彩排，還要展演。我們又苦又累，但是還很開心。我們非常努力在為表演做準備。連續三天，我們都排練到7：30才回家。回家了，媽媽見我累成這樣，就問我在學校干嘛了，我連忙說，千萬別誤會我，是老師讓我們排練到現在的。媽媽說：“辛苦了，快去寫作業吧!”

　　終于等來了六一這天，我一大早就來到學校，剛進校門，就聽到喜慶的音樂，看到閃亮的舞臺，舞臺上方有一個拱形的大拱門，上面寫著：少年心，放飛中國夢。

　　今天六一節目豐富多彩。有“小小追夢人”、“街舞”、“架子鼓”、“武術操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太極團體操”、歌伴舞“少年心放飛中國夢”等等。

　　讓我印象最深的是架子鼓表演，18個人伴舞，16個人敲架子鼓，8個人彈鋼琴。架子鼓的聲音干脆利落，鋼琴的聲音如泉水一樣。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和鋼琴合奏真壯觀啊!我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。節目表演完了，全校的人都拍手叫好，這個節目得到了領導和家長的一致好評。

　　這個節六一節目真有趣啊!

　　下午，媽媽帶我去人民公園玩。我們先玩了小飛俠，又玩了碰碰車……真是太開心了!

　　晚上，媽媽、爸爸和我正在玩游戲。突然，媽媽看了一下手機，大叫到：“天哪!寶貝學校里表演節目上了頭條了!”我也高興的不得了。

　　這個六一兒童節真實太開心了。節日快樂!

六一兒童節個人感悟 篇21

　　在陽光燦爛的秋天，又迎來了我們幼兒園的第三次親子活動，有了前二次的經歷，小寶寶們對上幼兒園充滿了期待，這不，寶寶的媽媽說：“今天小寶寶很早就催著媽媽來帶他上幼兒園了”呵呵！看來，小寶寶們已經慢慢地喜歡上幼兒園了。

　　看！小寶寶們在老師的帶領下積極地向大家介紹自己的名字，開心地做游戲。今天我們的活動都是圍繞著“泡泡”開展的，小寶寶們一會兒玩“吹泡泡”游戲、一會兒涂色“小魚吹的泡泡”、一會兒玩“追泡泡”的游戲，寶寶們在泡泡的王國中里盡情地汲取快樂的營養：在快樂的游戲中掌握了涂色的方法，辨別了不同的顏色，提高了寶寶反應能力和大動作的發展，寶寶們開心的笑聲此起彼伏，真正做到了寓教于樂！

　　人生沒有第二個童年。童年時期來得快，也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會，往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。

　　親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導，是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到具體問題，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調動他們參與的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的，立體的，豐富的，實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

　　策略一：做好親子教育的宣傳工作。

　　1、召開親子家長會，向家長介紹親子活動的目的、意義、在活動中家長應承擔的角色以及需要家長配合和注意的事項等內容。另外，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合。

　　2、有針對性發放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性。

　　親子教育對社會來說是一件新名詞，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領域。于是，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發展的信息，利用制作園報的形式發放給家長，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外，開展免費咨詢活動，可以是更多的家長了解親子教育是什么，自己在親子教育中要承擔的責任等。

　　策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念，并進行有針對性的指導。

　　我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息，通過對35名幼兒看護者的了解，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導策略，從而幫助家長盡快提高教養水平，為孩子終生教育的基礎教育奠定良好的基礎。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她，等她冷靜下來再給她講道理”。

六一兒童節個人感悟 篇22

　　同學們日思夜想的“六一”終于到了，我們要在自己的班級里舉行一次別開生面的“六一”晚會。

　　同學們給教室里掛上氣球，貼上彩帶，把教室裝扮的漂漂亮亮的，讓人覺得到了一個大“舞臺”。晚會終于開始了，同學們依次表演了歌舞《愛我中華》、講故事、猜謎語、相聲-------《漢字趣談》等。節目個個都很精彩。其中我最喜歡搶椅子游戲，游戲規則是：十名同學上來，帶九把椅子，把椅子圍成圓形，同學們繞著椅子走，主持人喊聲停，同學們就迅速坐下，誰沒有坐到，即淘汰，并帶走一個椅子，看誰能堅持到最后，堅持到最后的同學即勝利。同學們覺得很好玩，便爭先恐后的舉手，主持人精選了十名同學，在游戲中同學們一個個被淘汰，最后竟然只剩下我和戴晶，我倆繞著椅子轉，突然聽見停的聲音，此時我還在椅子的背后，根本坐不上，但我靈機一動，把椅子抓了過來坐上去了，而戴晶卻坐到了地上，引來同學們一陣大笑，此時我和同學們都非常的開心。到了最后一個節目了，節目叫做“蛋糕大戰”，講臺上放了一個大蛋糕，主持人喊聲開始，同學們便像小老虎似的拿塊蛋糕向別的同學扔去，頓時，同學們的臉上、身上都是蛋糕，同學們笑著、鬧著……“六一”晚會不知不覺就在這歡樂的氣氛中結束了。

六一兒童節個人感悟 篇23

　　今天是六一節，一早起來我就穿上學校新訂制的校服，戴上新領帶，爸爸媽媽同時說：“哇，好帥”。我聽到心里樂開了花。出門時，我又戴上媽媽幫我新買的手表，一蹦一跳地和爸爸上學去了。到了學校，我一看手表，正好八點，教室里已經坐滿了同學，他們和我一樣開心地等待開聯歡會。

　　九點鐘左右，我們全校師生坐包車來到河西金陵中學大禮堂，在禮堂門口，我看見人扮演的熊貓和小牛在向我們招手打招呼，我們也開心地向他們揮揮手。一進禮堂大門，我看見人山人海的同學，他們有的說著悄悄話，有的在玩耍，有的在演習……

　　時間一分一秒地過去了，不知不覺地，歡慶會開始了。有的表演精彩的小品，有的唱著動聽的歌曲，有的跳著優美的舞蹈，還有的變著神奇的魔術。我印象最深的是魔術，只見一個人在圖冊里畫了一個礦泉水的圖案，然后晃了晃，就成了真的礦泉水。他還拿了一本冊子，翻了翻，里面是空白的，搖了搖，里面就出現了線條，再搖一搖，里面就出現了美麗的圖案。他還拿著一個普通的鋼盆，在一張紙上點上火，把它放進鋼盆里，再用另一個相同的鋼盆把它蓋住，讓我們數了三下，再次打開時，里面就有了一只白鴿，簡直把我看地目瞪口呆，真是太神奇啦!

　　時間過得好快，轉眼間兩個小時就過去了，在《我和你》的歌聲中，我們結束了快樂的聯歡會，依依不舍地離開了禮堂，我一邊走一邊還在想著那些奇特的魔術呢。

六一兒童節個人感悟 篇24

　　早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩。

　　花兒在向我們點頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好：“祝小朋友們‘六一快樂’!”

　　我們學校舉行了校園集體舞比賽。我們班的三十二位少先隊員隨著音樂翩翩起舞，好像一個個可愛的小精靈，在花叢中飛來飛去，那優美的舞姿，把在場的每一位觀眾都深深地打動了，我們班榮獲了年級第三名，校長和各位領導祝福我們這些八九點鐘的太陽“六一快樂”!

　　我參加了第二屆“電力杯”全縣小學生安全用電征文比賽，榮獲了三等獎。頒獎之前，各位領導對我們取得的成績表示了肯定，勉勵我們要繼續努力好好學習。我坐在嘉賓席上，由于我是第一次參加這么隆重的頒獎儀式，心里有些緊張，腿不禁抖了起來，身旁的鄭老師仿佛看透了我的心思，輕輕地拍了拍我的肩膀，關切地說：“琳鈺，不用怕，就跟平常一樣。”聽了老師親切的話語，我的心頓時平靜了許多，腿也不抖了。頒獎開始了，領導報到我的名字，我大大方方地快步走上主席臺，局長親自將榮譽證書及豐厚的獎品送到我的手上，并和藹地說：“小朋友，繼續努力，爭取更大的進步。”最后，各位領導祝福我們這些祖國的花朵“六一快樂”!

　　領獎完畢，我坐在那兒不禁想起來遠在汶川的那些跟我一樣的小朋友們。他們同樣應該有這個金色的節日，可是，一場毀滅的地震無情地將本屬于他們歡樂的笑臉，動聽的歌，優美的舞蹈奪走了。但是，我仍然希望你們能夠快樂起來，同全國兒童一樣，一起唱歌、跳舞、游戲……我在心里祝福你們“六一”快樂!

　　“六一”讓我有了展示自己的機會，讓我懂得了更多知識，更讓我取得了成績，增加了信心。更讓我和汶川的小朋友們手拉手、心連心。

　　時間過得真快，“六一”悄悄地走了，那份快樂卻伴隨著我成長。

六一兒童節個人感悟 篇25

　　六一兒童節是我們大家的節日，那天早上，學校不僅給我們準備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著我們，你說這一天能不讓我感到興奮嗎? 這場讓人期待已久的演出，在鼓號隊的演奏中拉開了帷幕。等全體師生安靜下來，四個小主持人才上臺報幕。“第一個節目，不，頒獎儀式現在開始，下面請所有獲獎的同學上臺領獎，掌聲有請!”臺下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺詞背錯而露出的尷尬神情。當響亮的音樂停在高潮處，幾乎臺下所有的同學都在交談，不信，你聽!“瞧，我們班的某某同學得了好幾個獎呢!你們肯定沒有!”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的是!”……接下來，又有許多表演讓大家大開眼界，捧腹大笑。如：“快樂啦啦操”，一二年級的小朋友也能跳得那么好，個個都是才女啊!“電子琴重奏”，七八個人彈起來跟一個人獨奏似的，肯定下了不少功夫!還有相聲“瞧，他倆”引起了同學們的哄堂大笑。“對面的游戲看過來，看過來，看過來，這里的游戲很精彩……”

　　“集合!“史老師既洪亮又嚴肅的嗓音把陶醉在夢境中的我給拉了回來。熟悉的音樂回蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動著，雙眼久久地凝視著臺下的觀眾，一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時候，忽然，我靈機一動，便敏捷地擺動著手臂。因為我曾跟同學說過，我拿的是藍色紗巾，我把紗巾揚起來，你們就更容易看見我。于是我將計就計，直到把這個動作甩完為止。我們舞蹈隊員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結束了。 換好衣服，我在一個角落里找到了我們班。

　　“鬼呀!……”坐在第一排的同學見我這副模樣不由得尖叫起來。“你是何方妖怪，竟敢擅闖三……”

　　“三(四)班的領地，對不?”我也嬉皮笑臉地學他那樣兒。說完便迅速跑到衛生間洗了個明白。等我回來，演出已全部結束。

　　這次“六一”兒童節，我覺得自己很榮幸。因為你想想看，上臺表演容易嗎?