安徒生童話心得優(yōu)質(zhì)文章（通用3篇）
安徒生童話心得優(yōu)質(zhì)文章 篇1
今天，我在家里重新看了一遍《安徒生童話》。雖然之前這本童話書(shū)我也看過(guò)幾遍，但這次重新翻看，覺(jué)得里面的故事更加精彩了，那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)更加深深地打動(dòng)了我，真是更有一番收獲在心頭。
這本《安徒生童話》共有十七個(gè)故事，如《白雪皇后》、《笨漢漢斯》、《海的女兒》、《紅鞋》等，但這次閱讀給我印象最深的是《雛菊》。這個(gè)故事主要講的是：在一個(gè)小花園里生長(zhǎng)著一朵毫不起眼的小雛菊。
一天，一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)落在了它的身上，百靈鳥(niǎo)用嘴吻小雛菊，又贊揚(yáng)小雛菊長(zhǎng)得漂亮，小雛菊的心里真是幸福極了。第二天早晨，小雛菊又聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)的歌聲，但是唱得很哀傷。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)被人抓住后關(guān)到籠子里去了，就像罪犯一樣。這時(shí)，有兩個(gè)人給百靈鳥(niǎo)挖了一塊草皮，小雛菊就在草皮的中間，它就這樣來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的籠子里。最后，百靈鳥(niǎo)因?yàn)轲嚳识溃‰r菊也跟著離開(kāi)了這個(gè)世界。百靈鳥(niǎo)死后，人們?yōu)樗趬災(zāi)梗瑸樗餮蹨I，小雛菊卻被扔在了泥土里。
這個(gè)故事讓我更加明白，得到表?yè)P(yáng)后千萬(wàn)不能驕傲自大，應(yīng)該要謙虛;不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣，應(yīng)該堅(jiān)持到底。
我喜歡這本童話故事書(shū)，它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，使我懂得了更多做人做事的道理。
安徒生童話心得優(yōu)質(zhì)文章 篇2
說(shuō)到安徒生和他的童話，那可是家喻戶曉，他的文學(xué)水平及地位在丹麥，甚至在全世界都很高，他的能力是很多人無(wú)法超越的。
就在這個(gè)寒假中，我深入地拜讀了他的大作，感受了《安徒生童話》中三大特色：他將詩(shī)意融入了童話之中，把寓意隱形于文字之中，還有他那超人的想象力。
雖然詩(shī)人很多，但有多少人能越過(guò)把詩(shī)意融入童話中這一關(guān)呢?剩下的人，又有幾個(gè)人能和安徒生平起平坐?在《丑小鴨》一文中寫(xiě)道：“秋天來(lái)了。樹(shù)林的葉子變成了黃色和棕色的了，風(fēng)卷起它們，把他們帶到空中飛舞。空中是很冷的，云載著冰雹和雪花。”顯然是秋天的哀詩(shī)，又用來(lái)刻畫(huà)丑小鴨的心情。這就是把詩(shī)意融入通話中。
而寓意，就有不少例子了。例如《打火匣》一文中，士兵有了錢(qián)，就有華美的衣服穿，交了許多朋友，但是，一旦士兵沒(méi)錢(qián)了，朋友就不認(rèn)得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者的--。又如《海的女兒》中，小人魚(yú)不惜失去聲音，也要一雙人腿，為了自己的情人，他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛(ài)的含義。
至于想象力，不少人會(huì)說(shuō)：“安徒生算個(gè)啥?我張口就來(lái)一篇。”你是可以編童話編很多，但想象力肯定差遠(yuǎn)了。你能寫(xiě)得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎?文中哥哥們變成了天鵝，艾麗莎被趕出了皇宮，在森林里與哥哥們相遇，要為哥哥們編織披風(fēng)，卻不能說(shuō)話。在另一個(gè)王國(guó)里，當(dāng)上了王后，后而被誣陷成女巫，最后，在要被燒死的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的完成了任務(wù)。寫(xiě)不出來(lái)了吧?依我看，也只有JK羅琳，能與他一拼高下。
安徒生是那么遙不可及，又是那么容易被人忘記，特別是各種被安徒生嘲笑的人們。除了被要求討論學(xué)習(xí)時(shí)，誰(shuí)能想起他?
安徒生童話心得優(yōu)質(zhì)文章 篇3
我讀了【安徒生童話】這本書(shū)，我印象最深的是【賣(mài)火柴的小女孩】的故事，她狠心的爸爸讓小女孩在一個(gè)大雪紛飛的傍晚去大街上賣(mài)火柴，小女孩剛從家里出來(lái)的時(shí)候穿著一雙很大的拖鞋是她媽媽留下的。她過(guò)馬路的時(shí)候不小心把鞋子跑丟了一只，另一只讓一個(gè)可惡的小男孩搶跑了。小女孩只能光著腳走在滿是積雪的大街上，她很想回家，可是她可惡的爸爸非要她把這些火柴全部賣(mài)光才能回家。
小女孩實(shí)在走不動(dòng)了，她就坐在一個(gè)墻角邊，然后一次次的擦燃火柴來(lái)取暖，幻想著;‘’溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。‘’到了早上她已經(jīng)死了。哎呀，真可憐。如果她的奶奶還活著的話，她一定抱著小女孩取暖，如果他爸爸也像奶奶一樣慈愛(ài)也許她就不會(huì)死，如果哪個(gè)好心人把她收留在家里也許她就不會(huì)活活被凍死。我明白了，我們要向奶奶學(xué)習(xí)——關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，不能向小女孩的爸爸學(xué)習(xí)——虐待小孩。我想告訴小女孩的爸爸，你一定要尊老愛(ài)幼。想想我們現(xiàn)在的生活真是太好啦，所以我們要珍惜現(xiàn)在的生活。身在福中要知福。