疫情期間線上課堂心得（精選3篇）

疫情期間線上課堂心得 篇1

　　初三是由縣里的名師進行專題教學，我全程聽了自己所帶學科的課，名師講解都緊扣中考命題點，而且知識講解詳實，我聽后都感覺收獲頗多，相信如果學生能認認真真聽課，收獲會很大。而且學生可以針對自己薄弱的科目或者知識點反復觀看，可以提高學習效率。

　　對于這樣的新的教學形式，我是懷著好奇和疑慮而接受的。

　　一、優勢：

　　(一)學習了一門技能。通過幾天的培訓和實踐，對網上授課有了較深的理解，并且能給學生上直播課了。

　　(二)學生的學習克服了時間和空間的限制，學生可以利用碎片時間重新學習課堂上沒有掌握的知識。

　　二、不足：

　　(一)和學生互動不方便。

　　(二)不方便管理學生。

　　(三)學生之間不能一起探討所學內容。

　　(四)老師和學生不能進行情感的交流與互動。

　　希望疫情快一點結束我們都能回歸實體課堂。

疫情期間線上課堂心得 篇2

　　緊鑼密鼓的一天結束了。從早上七點起床，通知孩子朗讀課文，布置預習作業，到開始線上同步學習，布置線下作業，完成課后輔導，作業批改等工作。一切好像跟平時上課沒有什么區別，因為這些都是教學常規工作，但是卻又覺得跟平時上課大大的不同，是不能立刻了解到孩子們對知識的掌握度，還是不能立刻為孩子們答疑解惑?是不能彎下身手把手的糾正孩子們的生字書寫，還是已經被群里家長們的信息狂轟亂炸的昏了頭?安靜的課堂搬上了手機，電腦，電視，紙質的練習變成了五花八門的電子書練習圖片。老師們各個變成了電腦小能手，錄視頻，找小程序，錄微課，盡己所能的讓學生真正在線上學習到知識，而不是讓學生感覺這只是一場轟轟烈烈的課堂游戲。

　　為了更好的開展線上課堂工作，學校提前安排家庭教育高級指導老師開展了一次大型的線上直播講座，講座名稱為《送給新學期有夢想的孩子》，這場講座意在激發學生學習熱情，讓家長孩子們提前熟悉線上學習模式。

　　教務處事先布置老師完成了課堂預案，讓老師們提前一天將課堂預案發到學生群，課堂預案包括本課的上課內容，課前預習內容，課后復習內容，重點難點等等。

　　老師們同步線上學習，認真記筆記，課后在微信群里再進行知識補充，在同事群里交流好的教學經驗，在釘釘群里批改作業······

　　線上學習的老師們聽得格外認真。

　　線下交流的格外的熱烈，互相取經。

　　老師們輔導作業絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。

　　當然查遺補漏，一個也不能少，老師們一天的工作就這樣在忙亂中有條不紊的進行著。即使格外的不適應，但是也不抱怨。疫情雖然將大家關在家中，但是關不住大家工作的熱情，群里有老師一直在期待，正式上班的那天早日到來。我想當老師們站上講臺的那一刻，一定會對孩子們說一句：孩子們，我想死你們了。

　　家長們在這一天也不閑著，早早的測試線上學習的工具，確保自己的孩子第二天能準時準點的聽上課。所以電視機前、電腦前、手機前，倒映著孩子們求知若渴的眼睛。

　　家長們此時也成為了老師，在微信群里咨詢老師問題，監督孩子批改作業，按時按點完成老師布置的各項任務。群里人員太多，很多信息不能及時回復，家長們也都能理解，幫助老師協調處理問題。這場疫情讓家長與老師之間的關系變得更密切，我想也讓家長更加的明白了老師一天的工作日常，相信回到學校會更好的配合老師的工作。

　　這是濱江小學老師、孩子、家長們的一天。我們學校的現狀也僅是全國各行各業的一個縮影而已，工作不能停，停課不停學。我們一直在貫徹上級領導的指示要求，并嚴格實施。

疫情期間線上課堂心得 篇3

　　20__年1月全國范圍內爆發了新型冠狀病毒肺炎。武漢是疫情重災區，可是仍然有太多人選擇逆行而上。84歲的鐘南山去了，解放軍戰士的醫療隊去了，全國各地的醫療隊去了。

　　“過年本想換個發型，現在如愿了，我剃了光頭穿防護服更方便!”這是一位90后的武漢護士親口說的話，她本有一頭烏黑亮麗的長發，可在危急關頭，為了節省更多的時間，她放棄了所謂的“美麗”。白衣天使，也只不過是一群孩子換了身衣服，學著長輩的樣子與死神搶人。他們還說非典那年我九歲，今年27歲，當時全世界保護90后，這次換我們90后保護世界了。這群可敬可愛的護士也是父母眼中的寶貝，但他們深知自己更是一名醫護人員，他們用雙肩扛起了一個叫“生命”的責任。向你們致敬，可愛的護士!

　　當醫生摘下口罩，映入眼簾的首先是那一道道勒痕。因為長期戴口罩，他們的臉上勒出了水泡;因為長期穿著厚重的防護服，當她們脫下衣服時，是那全被汗水浸濕的背心……醫生是什么?醫生是收起了翅膀的天使。“你一定要給我平安的回來，你回來我就包一年的家務，聽見沒有?”這是一位丈夫對即將遠征的妻子說的話，話語中帶著一絲哽咽……是啊，醫生也是人，她們也為人妻，為人母，但在這種危急關頭，她們有一個更重要的身份——她們是與病毒抗戰到底的戰士。她們簽下請戰書，不計報酬，不計名利，她們用自己逆行的背影告訴人們：別怕，還有我們!我們堅決與死神抗爭到底!”，向你們致敬，英勇的戰士!

　　鐘南山院士，84歲的高齡仍掛帥出征，因為他知道自己的使命——武漢人民需要他!全國人民需要他!中華民族需要他!

　　疫情一線，他們無畏生死，自愿請戰;疫情一線，他們身著雪白戰袍;疫情一線，他們把醫院當作占豪;疫情一線，他們沖鋒陷陣，跟隨號角!他們與病毒斗爭，與死神抗爭，他們用熾熱的情感書寫著大愛的詩篇，他們完美地詮釋了“勇敢”和“責任”。