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先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人工作全面總結(jié)

先進(jìn)性教育活動(dòng)個(gè)人工作全面總結(jié)

  自年初開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),近四個(gè)多月來(lái),在局保持黨員先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,在局黨支部的精心組織下,本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《黨章》和其他重要文獻(xiàn),進(jìn)行了自學(xué),撰寫大量心得筆記,在各階段不斷地對(duì)自己進(jìn)行分析,總結(jié)和提高,在專題組織生活會(huì)中征求了群眾的意見和建議,針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足,制定了個(gè)人整改措施,較好地完成了各階段的各項(xiàng)工作。 一、充分認(rèn)識(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要意義 共產(chǎn)黨員的表率作用,是黨的建設(shè)取得實(shí)效的重要條件。我們黨是世界上黨員人數(shù)最多的政黨。黨員的狀況如何,先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣,直接關(guān)系到全國(guó)人民,影響到黨和國(guó)家的事業(yè),影響到黨的形象。試想,如果每個(gè)共產(chǎn)黨員都很過(guò)硬,“三個(gè)代表”就可以做得更好,黨的威信就會(huì)更高,黨的事業(yè)就會(huì)更有成就。 無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平時(shí)期,黨員沖鋒在前,退卻在后,吃苦在前,享受在后,凝聚、激發(fā)和感動(dòng)廣大群眾跟著黨前進(jìn)。保持黨的先進(jìn)性,不是一勞永逸的,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。當(dāng)前,黨的隊(duì)伍的主流是好的,廣大黨員在各方面都發(fā)揮了模范帶頭作用。但是,也確有少數(shù)黨員有的被錯(cuò)誤思潮所俘虜,喪失了政治立場(chǎng),有的腐敗墮落,跌入犯罪的泥坑。資本主義意識(shí)形態(tài)的滲透和西方文化的消極影響,使一些黨員良莠不分,為金錢奮斗,個(gè)人利益至上,理想信念淡化;西方生活方式的消極影響,享樂主義嚴(yán)重,少數(shù)黨員道德倫喪,完全失去理想信念。共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的曲折是少數(shù)黨員理想信念動(dòng)搖的又一因素。少數(shù)黨員被這種暫時(shí)曲折迷住了雙眼,辨不清方向,認(rèn)為共產(chǎn)主義可望而不可及。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,促進(jìn)了人們思想觀念的深刻變化,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的功利性誘發(fā)和催化黨員利己主義行為。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)客觀要求以經(jīng)濟(jì)利益最大化為目的,而少數(shù)黨員把這種經(jīng)濟(jì)工作法則運(yùn)用到自身的社會(huì)行為中去,工作中拿多少錢,出多少力,大利大干,小利小干,無(wú)利不干。對(duì)黨組織分配的工作講價(jià)錢,打折扣。二是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的市儈性毒化著黨組織的健康肌體。如爾虞我詐、坑蒙拐騙、投機(jī)取巧等等,受其影響,少數(shù)黨員個(gè)人主義惡性膨脹,索賄受賄,敲詐勒索,侵吞國(guó)家、集體財(cái)產(chǎn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響使少數(shù)黨員的價(jià)值取向偏離了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。 在新的歷史時(shí)期,提高黨員質(zhì)量,使廣大黨員真正成為先進(jìn)分子,是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。改革開放新形勢(shì)下,始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,是黨員先進(jìn)性的特別要求之一。理想信念是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最集中、最典型、最本質(zhì)的表現(xiàn)。因此在改革開放新的歷史條件下,堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性最基本、最重要的要求,缺少這一條就不可能是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,動(dòng)搖淡化理想信念,政治頭腦就不清醒,政治方向就不明確,人生價(jià)值取向偏離,也就無(wú)所謂先進(jìn)性。 以“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容,保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨中央貫徹十六大會(huì)議精神的重大舉措,是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的保證。 二、理論上更加成熟,政治立場(chǎng)清醒堅(jiān)定 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想,《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》,深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。  1、進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,就是要堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇。無(wú)論當(dāng)今世界風(fēng)云怎樣變化,必須立足國(guó)情,堅(jiān)持黨的基本路線,時(shí)刻警惕西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”、“分化”中國(guó)的圖謀及其在各個(gè)領(lǐng)域的滲透破壞,始終保持清醒的政治頭腦。 2、明確了要帶頭實(shí)踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,帶頭按照“三個(gè)代表”的要求塑造好自己 總書記“三個(gè)代表”是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨價(jià)值觀的核心。三個(gè)層次,高屋建瓴。黨的先進(jìn)性是通過(guò)“三個(gè)代表”來(lái)體現(xiàn)的。為此,作為一名黨員必須認(rèn)真審視自己的價(jià)值觀,統(tǒng)一到“三個(gè)代表”上來(lái)  我緊緊抓住提高思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵,認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》,十六大報(bào)告,《為人民服務(wù)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《牢固樹立馬克思主義世界觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展批評(píng)與自我批評(píng)的部分論述,以及先進(jìn)典型的事跡,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。         (二)廣泛征求意見,這些意見和建議對(duì)我反思存在的問(wèn)題創(chuàng)造了良好的條件。           (三)認(rèn)真進(jìn)行黨性分析           按照區(qū)委的要求,從理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面,認(rèn)真查擺問(wèn)題,分析存在問(wèn)題的根源,提出整改方向,寫出了書面黨性分析材料。通過(guò)黨性分析,使自身的問(wèn)題找得更準(zhǔn),分析得更明,夯實(shí)了民主評(píng)議的基礎(chǔ)。         (四)認(rèn)真撰寫整改措施        通過(guò)專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)及談心活動(dòng),本著修正錯(cuò)誤,糾正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)先進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,真正達(dá)到提高覺悟,增強(qiáng)黨性,履行職責(zé),充分發(fā)揮表率作用,創(chuàng)新發(fā)展的目的,針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足,制定了個(gè)人整改措施,為下一階段打下了良好的基礎(chǔ)。        (五)按要求進(jìn)行了整改和提高.         (六)參加了一系列黨員活動(dòng),在千名黨員進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)中對(duì)社區(qū)的困難家庭進(jìn)行了幫扶. 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 我要按照“三個(gè)代表”的要求和黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識(shí)、把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征以及新內(nèi)涵,以抗擊非典的白衣戰(zhàn)士為榜樣,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性,在課程改革教育教學(xué)改革中發(fā)揮好先鋒模范作用,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受高質(zhì)量教育的需要,努力作到 1、要學(xué)好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”,必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)緊迫感增強(qiáng)自覺性。只有通過(guò)終身學(xué)習(xí)才能使自己在思想品德、科學(xué)文化、教育理論素養(yǎng)、教師職業(yè)技能以及身心素質(zhì)等方面都能適應(yīng)新時(shí)代的要求,才能使自己的教師生命充滿活力,富有朝氣,才能在時(shí)代的大潮中奮勇前進(jìn)。 2、必須解決好自身的理想信念問(wèn)題;必須具備抵制和批判各種錯(cuò)誤的或庸俗的價(jià)值觀侵襲,增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。 第一,必須辯證地看待個(gè)人利益和人生價(jià)值。《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中也對(duì)黨員的個(gè)人利益作了這樣的表述:"除了制度和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外,所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。"實(shí)踐黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù),樂于奉獻(xiàn),不求索取,這正是共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)和個(gè)人價(jià)值。 第二,必須妥善處理好各種利益關(guān)系,正確把握價(jià)值取向。任何時(shí)候都必須遵循、不能動(dòng)搖,否則就不是共產(chǎn)黨員。 第三,必須堅(jiān)持黨的宗旨,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在"為人民服務(wù)"的實(shí)踐中,不以報(bào)酬為條件,不以金錢為目標(biāo),努力干好本職工作,遇到艱難險(xiǎn)阻,遇到矛盾和斗爭(zhēng),挺身而出,完成黨所交給的各項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 3、不斷加強(qiáng)黨性和思想品德修養(yǎng) 重新學(xué)習(xí)毛澤東同志的《為人民服務(wù)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》、《在中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央委員會(huì)第二次會(huì)議上的報(bào)告》這三篇著作,使我進(jìn)一步明確了人為什么活著,怎樣做人,做什么樣的人等一系列問(wèn)題,明確共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過(guò)程,是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過(guò)程,即必須切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題,懂得作為一名共產(chǎn)黨員必須樹立“三種精神”。即:克服個(gè)人主義,樹立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。尤其現(xiàn)在全國(guó)人民眾志成城抗擊非典,白衣戰(zhàn)士英勇無(wú)畏的事跡更加鼓舞我,要自覺地把國(guó)家和人民利益放在高于一切的位置,牢固樹立群眾觀念,克己奉公,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 4、業(yè)務(wù)能力上要不斷提高。 作為一名年輕的黨員必須努力練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。否則,既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,也適應(yīng)不了時(shí)代發(fā)展的客觀需要。知識(shí)面越豐富,業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強(qiáng),為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)也就越大。增長(zhǎng)知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,要靠學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。二是要鍛煉養(yǎng)成刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。三是樹立精益求精的精神。四是確立創(chuàng)新意識(shí)。 總之,“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”的學(xué)習(xí),是對(duì)黨員自身人生觀、價(jià)值觀的一次新的磨練。有助于強(qiáng)化自身素質(zhì),把握方向,明辨是非,成為人民信任的好黨員。學(xué)習(xí)是相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的重要任務(wù),現(xiàn)在才是剛剛開始。我相信,隨著學(xué)習(xí)的深入,我的信念必將更加堅(jiān)定,精神必將更加振奮,對(duì)我的學(xué)習(xí)、工作必將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。我要自覺踐行“三個(gè)代表”的要求,不安于現(xiàn)狀,不墨守陳規(guī)。解放思想,更新觀念,善于動(dòng)腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,使各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。  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