永不懈怠的斗爭專題片心得體會（精選3篇）
永不懈怠的斗爭專題片心得體會 篇1
該片由廣東省紀委宣傳部、廣東廣播電視臺聯合制作，反映了全省各級紀檢監察機關近年來持之以恒加強作風建設、保持懲治腐敗的高壓態勢、高舉巡視“利劍”形成強大威懾、堅持標本兼治深入推進全面從嚴治黨等方面的特色亮點工作。
今日推出的第二集《警鐘長鳴》介紹了廣東保持懲治腐敗的高壓態勢開展紀律審查工作的情況。黨的以來，省紀委始終緊盯黨員領導干部這個關鍵少數，查處大案要案，繼20xx年查處43名廳級以上干部后，20xx年，全省查處廳級干部95人，20xx年查處廳級干部170人，20xx年，查處廳級干部149人，在執紀審查工作中，廣東立案查處的廳局級官員總數，一直位居全國前列。
本集節目播放了廣東省廣晟資產經營有限公司原總經理鐘金松，廣州市原市委、政法委書記吳沙，省政府原副秘書長、省海防與打私辦原主任羅歐接受組織調查被帶走的畫面，披露了省水利廳原廳長、黨組書記黃柏青和省工商局原黨組書記、局長朱澤君案。黃柏青和朱澤君還出鏡懺悔。
永不懈怠的斗爭專題片心得體會 篇2
在一個陰雨朦朦的早晨,我和同事李靜踏進了世紀中學的校園,聽來自中央民族大學的徐建順教授關于古詩文吟誦的培訓會.
首先,徐教授從吟誦的歷史、發展、以及今后的一些工作做了簡要的介紹.讓我了解到,吟誦原來有幾千年的歷史了,是古代詩人表達詩詞,和自己感情的一種普遍的形式,古代詩人并不是向我們現代人這樣朗誦詩詞的.而這種擁有幾千年的吟誦傳統,在我們這個時代面臨失傳.原因有很多種,最主要的是,我們的生活中接觸最多的是西洋音樂,作為中國本土的吟誦文化卻讓我們作為另類不能接受.有專家主張吟誦工作應從幼兒園中班開始,原因是對孩子們還沒有接觸外來文化的時候,進行傳統文化的奠基應該是越早越好,然后向小學推廣.此次活動得到了國家語委的大力支持.
其次,徐教授還為現場的老師帶來了中國傳統的古詩文吟誦表演,深沉渾厚,悠遠綿長,讓教師們在贊嘆之余,更深深領會了中國古典文學的獨到魅力.
最后,徐教授教了老師們一些關于吟誦的方法,像古體詩的無格律吟誦,近體詩的平長仄短等等,及各種調例如:北京昌平調,江蘇丹陽調,普通話調等.調各不相同一個地方有一個地方的調,一個人有一個人的調只要自己喜歡,能很好的表達自己對詩的理解,自己吟誦著舒服,別人聽了好聽就行.讓老師們初步掌握了關于吟誦的一些基礎知識.
通過這次學習,深刻體會到國學經典的博大精深,認識到傳承古詩吟誦的必要性.希望能把所學的知識很好的運用到實際教學中去,把吟誦與平時的教學活動有機結合,讓吟誦這一傳統文化得以傳承.
永不懈怠的斗爭專題片心得體會 篇3
除了《湯姆。索亞歷險記》外，我還讀了《上下五千年》、《極地特快》和《洋蔥頭歷險記》，我還想特別推薦一下《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講的是一個小洋蔥去冒險的故事。小洋蔥盡管遇到了很多困難，但是它總愛幫助別人，而且勇敢面對生活。最后檸檬王把洋蔥頭判了死刑，它幫助過的朋友都來救它來了，它們一起通過智慧逃了出去。最終，小洋蔥與檸檬王實現了和平相處。
小洋蔥最打動我的有兩點：一是不管面對任何困難，它都想辦法去解決;二是盡管自己有困難，也要幫助別人。我想向小洋蔥學習，成為一個有智慧、樂觀和愛幫助別人的人。