清明節掃墓活動心得體會（精選27篇）
清明節掃墓活動心得體會 篇1
一年一度的清明節又到了，為了紀念英勇犧牲革命先烈，我們學校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓，昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花呢。聽媽媽說她們小時候掃墓用的花可都是她們親手做的，我想我也得自已親自動手才能顯得更真誠些。
吃過飯我們準備出發了，老師給我們分好小組，每個小組配一個小組長協助老師管紀律。我們一組共有七個人，我是組長。分好組，我們就出發了，一路步行來到了烈士陵園。今天天氣情好，所以來到烈士陵園掃墓的人也特別多，不光是我們學校，還有其他學校的，也有好多成人也來紀念革命先烈。
大家排好隊，按順序在紀念碑前鞠躬、獻花，寄托對革命英雄們的崇敬和哀思!同學們在英雄紀念碑前宣誓一定好好學習，將來報效祖國，做一個對社會有用的人。
從烈士陵園出來后，老師為了獎勵我們上次在蘇州市的抽查活動中為學校爭光，所以讓我們在亭林公園游玩。由于是春天，公園里好多花都開了，還有一片片青翠的草地，在這里深深地吸一口氣，仿佛都能感覺到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥，在草地上歡呼雀躍，好不興奮!我們找了片空地分組活動，把事先帶好的零食都拿出來大家分享，我們邊做游戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦樂呼，連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊伍。
不知不覺一個下午就過去了，我們小組的同學在整個活動過程中都很配合我這個小組長，誰都沒有違反紀律，為了獎勵他們，我用自已的零花錢給他們每人買了根冷飲。嘿嘿，我這個小組長還當得不錯吧!
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關于它的由來，有許多動人的傳說。...
清明節作文：傷感清明節又是一個多雨的季節，抬起頭，只見窗外白茫茫一片，無數的虛線中偶爾閃過一兩個身影，漸漸消失在陣陣哀傷中。一到清明天公便開始哭泣，望著窗外的情景，想起了那憂傷。
星期五的上午，我們懷著興奮中又帶著一些沉重的心情驅車來到銅陵縣烈士墓，說興奮是因為這是一次春游，而說沉重，則是因為春游的目的是祭奠那些可敬的革命烈士。 到達目的地之后，我們走了一段崎嶇的山路，便來到紀念碑前。
有關清明節的作文“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。
今天是清明節，爸爸說，這是紀念死去的親人的日子。早上起來，我們就開始在濃濃的大霧中乘車出發回老家了。路上到處是人，他們急急忙忙的趕著回家去過清明。有的買著紙錢和鞭炮，有的買著鮮花和水果。
今年的清明節來的真快啊!正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”以前我總是以為清明節很好，可以放假了，我就多么想要清明節快一點到，終于清明節到了，可是那個時候一開始還玩的很...
清明接掃墓的感受昨天我剛隨同媽媽一起去掃墓，我外公和外婆的墓是立在農村里的，公墓離哥哥家只有一點路，走過去只需要幾分鐘，我們大家提大包的提大包，拎貢品袋子的拎貢品袋子，每個人都沒空閑。
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。 由于，清明節是在學校過的不能在家里過。
清明節掃墓活動心得體會 篇2
今天是清明節，我們學校舉辦了一次前所未有的大型掃墓活動。
今天清晨，我們早早地來到了學校，在操場上集合。沒大一會兒，開著“四輪”面包車的校長便來到我們眼前。我們大吃一驚，平常穿著華麗高貴衣服的校長，今天卻變成了一個“拾破爛”的(因為今天穿的很樸素，所以稱之為“拾破爛”的)“小老頭”。我們笑著問校長：“大貴人變拾破爛的啦?”校長一身嚴肅，說： “今天我們是去掃革命烈士的墓，穿那么好干嗎啊!”說完，又向我們擠了擠眼，我們再一次笑起來。
說著，說著，我們便上了車，來到了革命烈士的墓前。我們掃了墓，祭奠了他們。我站在烈士墓前，想了很多：我們之前的先驅們，為了我們現在的美好生活;為了能使我們的祖國解放，曾不惜獻出了自己的鮮血和生命。我們有什么理由辜負他們的希望，有什么理由辜負他們的期望。為了之前的先驅們;為了自己的父母;為了生我們養我們的祖國，我們有什么理由不好好學習，有什么理由使我們愛貪玩。
所以，我立志：一定要好好學習，為了自己，為了父母，為了祖國，為了先驅們。
清明節掃墓活動心得體會 篇3
清明節記事今天是清明節，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。...
今天，就是清明節，按照習俗今天我們這些晚輩要去拜祭祖先，我一直都不喜歡清明節，因為我很怕鬼。我一直都對墳墓這些東西很有成見，今天我幾乎是被爸爸又拖又拉的求著去的，我的心中有著說不出的懷戀和感動。
清明時節，熙熙攘攘，跟隨著張擇端的腳步，我緩緩走進了清明上河圖。北宋的清明微微有些細雨，空氣中彌漫著油菜花和酒的香氣。我穿著宋代服飾腰上黃，欣然漫步于東京碼頭。
燕子來時新社，犁花落后清明，轉眼又到了一年一度的清明節了，根據新的放假制度清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。滿街楊柳綠似煙，畫出清明二月天，今年的清明節遇上了難得的好天氣。
您還記得我嗎?敬愛的爺爺啊。每夜望蒼穹，只見得天盡黑，星漢燦。另一個世界的您呵，可想到，愛您的孫子，常常入夢都看到您的臉龐，見到您那瘦削的身影。
清明，煙雨。呷一口碧螺春茶，飲不盡我對祖母的悠悠思念。碧螺飛翠太湖美，新雨吟香云水閑。祖母家住太湖邊。每逢清明谷雨之前，她會斜背一個自制棉布袋，趁著白露剛晞，趕往碧綠葳蕤的茶園，采摘新茶。
初春時節的細雨，伴隨著清明節靜靜地下著。天空低沉著，走在泥濘的鄉間小路上，心里是無盡的悲傷。伴著林里的鳥叫，本是清麗的風景卻給自己又增添了一份惆悵。這個清明，注定了我的憂傷。
清明心緒 一年一度的清明節又來臨了，這是一個不同尋常的日子，它不像其他節日一樣熱鬧非凡。相反，清明節很是凄涼悲哀，人們的心情格外沉重。
清明節掃墓活動心得體會 篇4
清明節凝聚著民族精神，傳承了中華文明的祭祀文化，抒發人們尊祖敬宗、繼至述事的道德情懷，是中國傳統節日之一。為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到學生思想道德建設中，培頭小學結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了清明節教育活動。
一、4月1日的升旗儀式上，五年級的鐘安娜同學圍繞以“傳承紅色基因，爭做新時代好少年”為主題展開演講。當天中午，我校小山哈廣播站，播放革命先輩的戰斗故事及《中國少年先鋒隊隊歌》，通過演講、廣播的方式，使同學們回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情懷。
二、為教育學生緬懷革命英烈事跡，承受對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感，發揚革命傳統，弘揚愛國精神，加強愛國主義教育。我校于4月2日布置各班組織“緬懷先烈”的主題班會。同學們在課上尋找先烈的足跡，被他們的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同學們共唱中國少年先鋒隊隊歌，決心努力追隨先烈步伐，爭當新時代好少年。
三、4月4日中午，我校大隊部的同學懷著崇敬的心情跟隨校領導來到培頭小學第一代校長鐘德彰的墓地進行掃墓活動，這是培頭小學歷年清明節的慣例活動，目的在于讓孩子們懷以感恩之心，學會珍惜當下美好的時光認真學習。全體師生祭掃獻花，在墓前默哀沉思，隨后進行宣誓，立志好好學習。
四、組織“網上祭英烈”活動。學校利用午休時間，組織三、四、五、六年級的學生登錄網站，發表感言。充分利用現代科學技術，發動全校師生借助“網上祭英烈”的互動平臺，讓全體學生莊嚴地發表祭奠感言，寄托對革命烈士的哀思。
通過本次教育活動，使全校師生在參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德素質得到升華，文明習慣不斷養成全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續進行學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統的文化教育，增強他們的愛國主義情感。
清明節掃墓活動心得體會 篇5
4月2日，全體師生在黨支部、團支部、少先大隊部聯合組織下，來到烈士陵園，開展了以“祭掃烈士墓，緬懷先烈豐功偉績，繼承革命優良傳統，努力學習，立志將來成為建設家鄉、建設祖國的棟梁之材”為主題的教育活動。此次活動開展，得到了校領導的高度重視，以教育局清明節活動安排為指南，積極制定了附合學校實際的活動方案，開展了一系列的教育活動，收到了良好的教育效果。
活動之初，在校內開展了多種形式的宣傳活動，加強學生的愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。學校利用校園廣播站、宣傳欄、班隊會等形式大力宣傳革命先烈拋頭、灑熱血，為建立新中國立下的豐功偉績。同學們在熱情謳歌英烈們忠于黨的事業，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神的同時，也受到了愛國主義教育和牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想的教育。
在祭掃烈士墓的活動中，全體師生懷著無比崇敬、無比沉痛的心情，向烈士敬獻了親手制作的花圈，聆聽了校長講解的先烈們的英雄事跡。在銘記歷史，繼承革命優良傳統，緬懷先烈豐功偉績的同時，發展了41名新隊員、17名新團員。通過唱隊歌，在隊旗、團旗下宣誓，新老隊員、團員代表講話，使全體師生的心靈再次受到了洗禮，再次受到了一次深刻的革命傳統教育和愛國主義教育。
活動結束后，結合感恩教育，要求中高年級學生每人寫一篇心得體會上交德育處，經評委會評選出優秀文章推薦到學校紅領巾廣播站播出，強化教育，將活動再次推向高潮，在全體學生中產生深刻的教育效應。
此次活動的開展，緬懷英烈，飲水思源，使全校學生深切感受到了那段革命歲月里烈士們崇高的愛國精神，深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以革命先輩為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品質，決心從現在做起，從我做起，立志成材，開拓進取，用自己的雙手來美化我們的家園，把我們的家鄉建設的更加美麗富饒，把我們的祖國建設的更加繁榮富強。
清明節掃墓活動心得體會 篇6
“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”習俗順應時代變遷而形式多樣，清明祭掃不應拘泥于形式，應重在心誠情真。近年來，鮮花祭祀、云端祭祀不斷興起，清明節逐漸少了“煙火味”，這就是文明祭掃的盎然春風，這就賦予了清明節更多的時代意義，這樣的祭掃值得提倡，也需要被不斷推崇。
清心明志，在停下腳步中回歸初心。在這個思念涌動的節日，現場祭掃按下了“暫停鍵”，卻回歸了理性、人文的本心。沒了焚香燒紙的煙霧繚繞，只剩虔誠的思念蔓延。和去世的親人來一場穿越時空的對話，追溯初心、祛除雜念，再把追思和敬仰銘刻心中化作前行的動力。
慎終追遠，在追思緬懷中敬畏生命。抗擊疫情為我們上了一堂特殊的生命教育課，為了守護人民群眾的生命健康，一批批醫生、護士、公安、黨員干部、志愿者沖在了疫情防控第一線，筑起了群眾生命安全“防火墻”。當前疫情防控已取得階段性的成效，但外防輸入不可松懈，“少出門、不扎堆”的原則堅決不能動搖。
思親莫讓煙塵擾，鮮花一束慰先人。祭掃重在表達感情，不管是哪一種方式，只要是情感真摯，都可以追思親人。通過一束鮮花來寄托哀思之情，通過種一棵樹來表達緬懷之意，這樣既堅持了清明節祭祀掃墓的傳統，又賦予了清明節文明綠色的新意，這樣的清明節才與綠色發展的新時代更配。
春來疫去，山河無恙，庚子年的春天承載了太多期盼，我們既追求節氣意義上的清明，也追求社會層面的“清明”。在疫情防控的特殊時期，讓我們跟隨時代的步伐，為清明祭掃披上文明“新裳”，以理性追思、文明祭掃的實際行動，告慰逝者，遙寄相思，為踐行文明祭掃新風尚和打贏疫情防控阻擊戰貢獻力量。
清明節掃墓活動心得體會 篇7
在中華民族傳統節日清明節之際，為子進取引導中小學生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，進取組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。
一、進取組織，統一部署
教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，并以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎，資料豐富
(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網頁網并經過國旗下演講、黑板報、學校專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，進取營造濃郁的活動氛圍。
(二)學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上網和禮貌網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。
(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。xx小學等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片;xx小學結合xx縣農民企業家向學校捐贈雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育活動。
(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。
(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。清明前，一小組織學生參觀“4.20”蘆山強烈地震xx縣抗震救災.恢復重建陳列館;xx小學組織學生參觀打新村，增強學生愛國主義情感。
三、傳承文化，成效明顯
清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，進取引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。
清明節掃墓活動心得體會 篇8
清明是祭奠亡人的日子，人們往往此時此刻會冷靜下來重新審視生命內涵。
生命是什么?生命的財富是金錢還是情感?二者的比重是不是掌握于最佳點?。
不管日復一日如何忙碌奔波，不管地位怎樣不同，不管貧富有何懸殊。在清明這天都不重要，最重要的是調正情感的鉛錘。人們會放下一切，一家人約個時間，聚在一起去給先人掃墓。在悼念已故親人中得到生命的啟迪。
雖然如今與親人陰陽兩隔。但在所有掃墓人的心中，親人沒有死，只是離開了紛繁喧鬧的人世，安靜地躺在地下休息。人們帶來許多祭品。點心，酒。更有甚者帶來模擬別墅 汽車 空調 彩電 冰箱。還有冥美元。冥歐元。人們生活步入現代化后。為地下的親人沒有趕上今天的現代生活而惋惜。子欲孝親不在的傷感希望能用這種形式去補償。
到了墓前，掃去灰塵， 碑前擺上祭品和鮮花。點上蠟燭。當燒紙錢的時候。掃墓人便喋喋不休的向亡人敘述心中的感慨。仿佛親人活生生的坐在身邊。聆聽著家常話。告訴他們一年的好消息和敘述一年的生活艱辛。說著說著，又會想起親人在世的時候朝夕相處的點點滴滴。卻不能延續再現，淚水潸然而下。頓悟生命是那么珍貴。生命是那么脆弱。生命不能轉回，但是我們還有生命的人，卻在不經意中以各種形式浪費生命。活得好累好累的。想起來真的是沒有必要。在反思中，人們暫時忘記了功名利祿。忘記了平時的爭吵，忘記了之間的隔閡。彼此的心貼的越來越近了。心靈得到了哪怕是片刻的凈化和升華。
一年中，親人相聚人數最多的除了春節，就數清明節了。人們不會放過親人聚在一起的機會，在親情復蘇的日子，還會在祭奠之后找個餐館坐一坐。交流思想。增加感情。到分手的時候大家都戀戀不舍。親情在這里又一次的加濃。同時人們把日常偏重利益和金錢的天平向情感和精神傾斜。
因此，清明節有傷感的一面，也有積極的一面。在悲喜中人們不斷地悟出人生的哲理：生命是那樣的短暫，在時間的縫隙中悄然流過。稍縱即逝。然而，生命又是那么鮮活，充滿勃勃生機。。每個人生命的軌跡長度有所不同，但寬度相同。主宰生命的自己應在這個幅度中注入歡樂和幸福，減少惡性的因子。當然人生是不平坦的，但我們要盡量戰勝困難。更不能自找煩惱。善待自己，寬以待人，也就是給自己留下更多的空間。快樂人生是自己創造的。煩惱人生是自己若的。一切不要太找真兒。快樂是一天，煩惱也是一天，我們為什么不快樂一天呢?
很多煩惱是利益所致。其實利益是沒有盡頭的。生不帶來，死不帶走。為了利益絞盡腦汁，爭得頭破血流。人心所悖，過了一輩子的煩惱生活，真是得不償失。還不如清貧一點，簡單一些，快樂一生，更有價值。學會總結前人生命的失誤，減少重復錯誤。我們的生命才會更充實。更豐滿，更有意義
人是情感動物，不是造錢工具。有錢沒情感的人生是不幸的人生。沒錢有單有情感的生活也過不下去。在利與情之間把握好人生的尺度。讓勞動創造快樂，是我們的宗旨。
清明節是心靈洗禮的日子。人們經過洗禮。生命會充滿生機。
清明節掃墓活動心得體會 篇9
4月_日是中國傳統的節日清明節，為了緬懷革命先烈，楊舍鎮充分利用宣傳欄、宣傳橫幅等各種宣傳途徑和形式，開展了清明節祭奠革命先烈、網上祭拜英烈等紀念活動，宣傳革命先烈的光輝事跡，對社區居民和中小學生進行革命傳統教育，增強民族文化的認同感和凝聚力，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感，取得了較好的成效。
一、開展了緬懷革命烈士活動。泗港區域聯合黨委成員單位黨員、群眾70多人來到香山烈士陵園，向革命烈士致以崇高的敬意和無限的哀思。城北街道錦繡社區與共建單位——電信局聯合開展了“學習革命精神、緬懷革命先烈”清明節掃墓祭奠活動，廣大黨團員在香山革命烈士紀念碑前，重溫入黨、入團誓詞，參觀革命烈士紀念館，進行革命傳統教育。城西街道萬紅社區黨總支組織廣大新老黨員、入黨用心分子等40人，來到香山烈士紀念園進行清明節掃墓活動，向烈士墓敬獻鮮花、鞠躬默哀，共同緬懷革命先烈的英靈。許多黨團員表示，革命先烈們都是時代的先鋒、民族的脊梁，是廣大團員青年學習的榜樣，要進一步堅定理想信念，繼承老一輩革命烈士的愛國遺志，用心進取，勤奮工作，為建設和諧張家港作出應有的貢獻。
20__年3月30日，萬紅社區組織學生開展了《中華經典誦讀》——讀書會活動
二、開展了民族傳統教育活動。楊舍鎮各中小學校充分利用升旗儀式和班會等形式，對中小學生進行中華民族傳統教育，引導青少年慎終追遠、不忘傳統。廣大青少年的心靈理解了一次洗禮，孩子們紛紛表示要繼承革命先烈遺志，好好學習，報效祖國。城西街道組織學生開展了《中華經典誦讀》讀書會活動，同學們圍坐在一齊，聚精會神地閱讀經典書籍，或探討書中的疑難問題，或抄錄書中的警句名言，吸取書中的精華，從中增長知識，感受教育，品味書中的人生哲理。
20__年4月1日，泗港第二區域聯合黨委組織開展掃墓活動。
20__年4月1日，楊舍鎮晨陽學校組織師生200多人到香山烈士陵園進行祭掃活動。
20__年4月2日，鎮團委組織團員青年到香山烈士陵園進行祭奠活動。
三、開展了禮貌祭掃系列活動。透過廣泛宣傳發動，城東前溪社區推出植思念樹過清明節活動，透過植樹美化家園，成了前溪社區清明節禮貌祭掃新風尚。同時，全鎮其他各社區居民群眾也及時轉變掃墓祭祖時點香燭、燒紙錢等陳舊習俗，紛紛開展了鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀等禮貌祭掃活動，把祭拜先人的傳統習俗和善良愿望用更環保、更現代、更自然的方式予以表達。
清明節掃墓活動心得體會 篇10
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到一年清明時，我們該以何種方式祭奠逝去的親人、緬懷已逝的革命先烈呢?經過年級組老師商量，決定在年級組開展文明祭奠、綠色清明的主題教育，布置學生在生活中實踐。
1、每班利用班隊課開展清明節主題教育，明白清明節的來歷，誦讀了有關清明節的古詩詞。組織學生圍繞如何文明祭奠、綠色清明開展討論，學生暢所欲言，老師及時點評，鼓勵學生將綠色環保的祭奠方式實踐到生活中去。
2、布置作業，完成文明祭奠、綠色清明的表格，表格分成三部分，一是清明節的習俗，二是我周圍的人是這樣祭掃的，三是關于文明祭奠、綠色清明我想說。學生就實際情況填寫，大部分學生都完成得很好。
上墳燒紙、燃放鞭炮是傳統的祭奠方式，可是，這不僅污染環境、造成浪費，還容易引發火災。即便在古代，祭奠親人的方式也是多種多樣的，比如，為新墳培土、剪除雜草，折幾枝嫩綠的新枝插在墳頭，古人尚能環保，身處21世紀的我們更應注重環保祭奠，本次清明節的環保教育讓學生摒棄了種種陋習，展示出了時代的進步，文明的力量。
清明節掃墓活動心得體會 篇11
今天清明，在中國文化里，是祭祀的日子，其實祭祀更多是表達對先人逝者懷念與感激，也是對“生命意義”的探尋。在我們老家，每逢這個日子鄉親們就會用非常形象的方式，來表達對親人們的哀思。去掃墓，焚紙錢，化紙箱，燒靈屋……有時候我在想：這種表達當中，多少是自己內心的真實體現，還是迫于某種社會壓力隨大流、糊任務的行為?!或者說這樣做能夠表達對先人逝者的緬懷與感念嗎?一句話，這樣做對理解“生命的意義”有用嗎?誠然，我有很多理由來說明這個問題，但有人會真正相信我嗎?無常的世間，世間的“無常”就是這樣的，堆一堆，一把火，化為灰燼，瞬間消亡……生命如此，歲月交織如此，過去如此，現在如此，未來也是如此……我曾是父親的未來，現在父親是我的哀思。子曰：父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。為父母的長壽而高興，為父母年歲高而擔心。雖然父親這個詞語對我來說很陌生，但是我從來沒有忘記過。由此想到，歲月的流淌，有一天我也將會成是別人的哀思……這既是有常，因為生命都有期限，也是無常，因為不知道何時何地，以什么方式終結。
中國人常把“死”看的過于悲戚，就在于對“生命意義”的認知不足，也是對“無常”沒有很好的理解。實際上生死是人生的定數，是一種“有常”，但生命的軌跡劃向何方，延續多長，何時終結并不清楚，這是一種“無常”。如果每天帶著無常的恐懼生活，就會將本來美好的歷程白白浪費。如同師父照誠大和尚所言“生當死看”那就無所畏懼，就不會被尚未發生的事情所羈絆，無常的本意是“向死而生”，如同“將者死官也”，如果一個將軍貪生怕死，那就不是一個真正的“將軍”。要讓自己以及眾生明白“無常”的真諦，這樣就能真正摒棄出家人修行中的雜念，就能給普通人以信心與勇氣，就會讓我們的社會有更多的正能量。所以，當代佛教有必要對人們加強“生命的意義”教育，使每一個人都能成為有益于對他人生存與發展的人。
明白了無常，就能更好體會清明的意義，除了慎重追遠，感念先人，還有就能從他們的經歷中汲取智慧與能力，責任與勇氣，更好的珍視歷史，敬重別人，敬畏公德，幫助人們對生活有更好的期待，給未來增添更多的美好想象，推動社會不斷往前發展。說到這里，必須明白，在我們表達感激與緬懷之意時，不能給他人制造妨害。清明更多的是追思懷古，慎終追遠，修修墳，踏踏青，感謝列祖列宗，以及故去的人們給我們留下生存條件的創造，給我們的生活啟迪，給我們的智慧感悟，而不是那種燒紙放炮，不僅危險——誘發各種火災事故，而且將“清明”的意義庸俗化了。所以，一定要移風易俗，關鍵從改變觀念開始，這個觀念就從理解“生命意義”開始，就從理解無常開始。我常說：此生如若是來還債的，那就盡量多還一些，寧人負我我不負人;如若我是來報恩的，那就盡量多報一些，今生為人實屬不易，何況無常一直在你我的身邊。很慶幸生而為人感恩父母，很感恩學佛出家感念三寶。曾有一個故事說，古代有一位國王要尋找能讓幸福的人難過，痛苦的人快樂的一句話，直到有一天聽到“一切都會成為過去”才真正找到。無常隨處可見。
清明節掃墓活動心得體會 篇12
為了緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。我校積極響應上級號召，落實好此次活動內容，于清明節期間，開展了以“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”為主題的清明節系列活動。
一、高度重視，精心組織。
接到教育局“關于組織中小學生清明祭掃活動的通知”后，學校行政領導和少先隊大隊部非常重視該活動，做好了詳細的計劃和安排。在清明前已下發關
于清明節活動的相關要求和通知。召開活動動員大會，讓師生領會清明系列教育活動精神，貫徹落實活動方案，并按會議要求在班主任的輔導下各自組織安排班級活動。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
學校借助校園廣播、宣傳欄大力宣傳清明節文化內涵。各班級還利用專欄櫥窗，黑板報等營造活動氛圍。在清明節前的升旗儀式上，利用國旗下講話，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
三、活動內容豐富，形式多樣。
1、開展中隊主題會，做好革命傳統教育。我校各中隊都積極組織，結合學校實際開展活動。利用班隊會時間，中隊輔導員和隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，隊員們通過教育更加了解清明節的意義、了解黨的光輝歷程、了解新中國的偉大成就，知道革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡。在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到清明祭掃活動的深刻意義。通過活動學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
2、組織全體隊員觀看一部抗日戰爭題材的影視片。為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在4月2日下午組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片，激發少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大少先隊員的心聲和感受。
3、組織開展“清明節祭英烈征文活動”。我校積極組織中高年級學生參加此征文活動，學生撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先賢的感恩和敬仰之情。通過征文活動，引導幫助學生學會樹立了正確的人生觀，弘揚了民族精神，表達了愛國熱情，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
總之，通過本次“緬懷革命先烈、繼承優良傳統”主題活動，向學生進行了發揚革命傳統、爭取更大光榮的愛國主義教育;通過鮮活的具體事例，讓學生知道：今天的幸福生活是無數革命先烈拋頭顱、灑熱血用生命換來的，從而，更加努力學習，全面發展，為將來建設祖國，為人民，為人類作出貢獻奠定堅實的基礎。
清明節掃墓活動心得體會 篇13
東風和煦,楊柳依依,清明節即將來臨。這是中國傳統文化中,賞春踏青、感受生命孕育的日子,也是追思先輩、寄托感恩情懷的節氣。而今年與以往形勢迥異,一場疫情防控阻擊戰正在全球打響,我國正處于“外防輸入、內防反彈”階段,不能有任何的松勁。這也注定了我們即將迎來一個不一樣的清明節。
“云祭掃”將成為今年清明節的一個重要關鍵詞。在此首先應該明白,這不是“為云而云”,而是客觀形勢下的一種“次優選擇”。日前,青島市已發布通告,明確要求今年清明節期間,全市各殯儀館、公墓、骨灰堂等殯葬服務場所,繼續暫停群眾現場祭掃活動。倡導通過家庭追思、網上祭掃等方式寄托哀思、緬懷故人。顯而易見,這是為了減少人員聚集,消除疫情傳播擴散風險,保護廣大市民生命安全和身體健康,也是為了疫情防控的大局考慮。相信廣大市民可以理解、支持和配合。而且,不光青島,連日來廣東、江蘇、甘肅、天津、北京等多地已發文“暫停現場祭掃活動”,大力推廣“云祭掃”。
緬懷先人,心勝于形。清明祭祀的真正意義在于一顆誠心、一片真情,而非祭祀的形式。無論采取何種祭祀方式,都是為了表達我們緬懷逝者的心情。就此而言,“云祭掃”無損于清明祭祀的核心意義。相關部門也已說明了路徑,可登錄相關殯葬網站或微信公眾號進行網上祭掃。此外,市民也可以在自己的網絡空間寫文、發朋友圈等,渠道也足夠多元。
事實上,清明祭掃的形式一直都在不斷進化。過去,放鞭炮、燒紙錢等落后的祭掃方式帶來了嚴重的問題,比如空氣污染、引發山火等。
近年來,在文明祭掃的呼聲中,在互聯網飛速發展的背景下,“云祭掃”已經受到了部分市民的追捧。而在當前的疫情之下,“云祭掃”升溫也是水到渠成。不妨以此為契機,通過多種方式,積極鼓勵祭掃形式升級,從“現場”轉為“線上”,有利于移風易俗。換言之,不僅疫情之下倡導“云祭掃”,在疫情過后仍然應該保留并進一步拓展,使之成為清明祭掃的一種新風尚。而從長遠看來,還應該想方設法,讓“云祭掃”更加完善、更具儀式感,使傳統習俗與現代文明進一步融合,傳承并重塑新的清明文化。
清明祭掃,相比于形式,更應該注重真情。畢竟,疫情防控的成果來之不易,需要全社會齊心協力守護。而保護好我們自身的健康,也是對先輩的告慰。在即將到來的這個“不一樣的清明節”,讓我們用指尖觸摸思念,傳承中華傳統文化,也為抗疫貢獻力量。
清明節掃墓活動心得體會 篇14
清明將近，日前，民政部下發通知，要求各地大力推廣網絡祭掃、鮮花祭掃、家庭追思等文明低碳祭掃方式，引導樹立移風易俗新風尚。
清明祭祀源自于我國的孝文化，長期以來，世人通過清明節修繕墳塋、清除雜草、培添新土或燒些紙錢等形式，寄托對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著革命傳統教育的開展，祭奠的對象擴展到了革命先烈，一些單位和學校在清明節前后，組織干部職工和學生，祭掃烈士陵園，進行愛國主義教育，使這一傳統文化得到了進一步升華。
清明祭祀，是繼春節后又一次大的群體性活動，尤其是在市區，參加祭掃的人員更為集中。可以說，自古以來，家家戶戶都要在清明前后舉行祭奠儀式。有的家族還“做清明”，族人男女老少聚集一起會餐;有的人為了祭祀已故親人，甚至千里迢迢趕回家。為了應對祭祀，每年在這個時候，各地要花費很大的精力、人力和物力。由于人員集中，不僅帶來了擁擠、堵車、排隊、交通事故、火災隱患等問題，而且也不利于抑制病毒的傳播。今年的清明節，雖說我國目前新冠肺炎疫情傳播態勢得到了控制，但“戰疫”尚未取得全勝，內防反彈、外防輸入依舊形勢嚴峻，人群集聚的風險仍不可小覷。
“云祭祀”，是近年來興起的一種文明追思方式，不僅能表達對逝人的哀思，而且也有利于防范交通和火災事故發生，凈化空氣，控制病毒傳播，已越來越被人們所接受。但由于受傳統的祭祀方式影響，在祭祀中，燒冥紙、墓前磕拜等仍不在少數。為此，在今年的清明祭祀時，有關部門要提前做好告示工作，大力宣傳“云祭祀”的意義，引導廣大民眾文明祭掃，積極推出便民服務舉措，開設代為祭祀服務。廣大民眾當文明祭祀，通過網絡、微信等平臺，給逝去的親人獻上一束鮮花，送上一段旋律，點上一支蠟燭，記下自己的感懷，并申辦預約代為祭祀服務等祭祀項目，寄托自己對亡人的緬懷之情。
慎終追遠、民德歸厚，重于心不拘于行。清明節即將來臨，有關部門要做好安排，大力倡導“云祭祀”;廣大民眾要積極開展“云祭祀”，崇揚文明追思新風尚。全社會共同發力，過一個文明、低碳、綠色、安全的清明節。
清明節掃墓活動心得體會 篇15
清明節是一個紀念先祖及離世親人的節日，主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節日體現飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關愛自然的意義。要突出紀念先人、緬懷先烈的主題，引導人們正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，慎終追遠，珍惜幸福生活。
弘揚中華傳統文化，不斷提升轄區居民的思想道德素質，著力營造文明和諧的社會環境，我社區按照上級部門要求，決定在全社區內開展“我們的節日.清明節”活動。
一、指導思想
以深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，結合未成年人思想道德建設，進行革命傳統教育和愛國主義教育。
二、活動內容
1、開展祭奠革命先烈活動。引導社區居民開展紀念革命先烈活動，通過網上祝福、鮮花、植樹等方式表達對先烈的追思。
2、展“文明祭奠我先行”活動，發一份文明祭奠倡儀書，倡導以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓社區居民廣泛宣揚科學理念，改變舊的祭掃形式，感受傳統文化魅力，領悟文明祭奠文化內涵。
3、進行文明祭掃宣傳。以“文明祭掃”為主題，利用宣傳欄、條幅等在全社區內，發布文明祭掃標語，引導廣大群眾文明祭掃、嚴防火災發生。
清明節掃墓活動心得體會 篇16
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為深化"我的中國夢"教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，開展"做一個有道德的人"主題教育活動，引導全區各族干部群眾積極參與愛國主義教育活動，根據區精神文明辦"網上祭英烈"活動通知的要求，區史志辦組織全體黨員干部開展了"清明節-網上祭英烈"的活動。
一、領導重視，統一部署
史志辦接到區精神文明辦"網上祭英烈"活動通知后，領導非常重視，及時召開全體黨員干部討論，學習革命先烈的英雄事跡，就"網上祭英烈"活動做出安排部署。
二、緬懷先烈、繼承光榮傳統
史志辦全體黨員干部在領導的組織下登陸了中國文明網、央視網科教頻道"網上祭英烈"欄目，到網上閱讀先烈的英雄事跡，通過獻花、點燭、上香、挽聯、哀歌、祭酒、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使黨員干部受到愛國主義和革命傳統教育。有的同志在"網上祭先烈"活動中寫到：我是一名中國共產黨員，今天我進入了中國文明網，看到全國的共產黨員們用"網上祭先烈"的形式發表了清明節感言，看了后，我很激動，你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，用自己的實際行動踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與，參與的同志們都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。
三、效果明顯，意義深遠
本次活動是一次震撼黨員干部心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節、頑強的奮斗精神，充分展示了共產黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概，是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務、新挑戰，我們必須要繼承和發揚革命先烈的優良傳統，把愛國之情、報國之志，化為實際行動，要密切聯系群眾，進一步激發和調動各族群眾的智慧和力量，以更加昂揚的精神、更加扎實的作風，為促進水磨溝區史志工作更好、更快發展作出新的更大貢獻。
清明節掃墓活動心得體會 篇17
清明節掃墓四月5號是清明節，這天上午八時我和爸爸、媽媽乖坐公共汽車回老家，給祖公、祖母、奶奶掃墓。清明節那天，綿綿細雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像棉線一樣長。
早餐后，我隨著爸爸媽媽一同去掃墓。一路上，媽媽跟我說，清明節是一個后人祭奠先人的節日，而掃墓呢，就是拜祭祖宗的一種形式，把他們的墓地清理干凈，除去雜草雜物，代表我們對祖宗的懷念。
我們走小路，鄉間小路上下了雨后一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又好像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開滿了五顏六色的小花，他們爭芳吐艷，一朵比一多好看。不久就道了。我們給老爺上墳，那有點高，我費了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過雨所以十分的滑，我差一點就摔倒了，幸好姐姐把我扶著。我們給老爺先燒了點紙，然后放了一串鞭炮，表失去邪。大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢，祖先的墓碑左列留有一行未曾描過的文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動!”，原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的，我差點闖了禍，趕緊在祖先墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……掃完了墓，我們都累壞了，下山的腳步一瘸一瘸的，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意。
清明節掃墓活動心得體會 篇18
清明節是我國的傳統節日，為了讓幼兒了解清明節的由來及風俗習慣，在4月4日清明節即將來臨之際，新區中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以“弘揚文化綠色清明”為主題的系列活動。
活動中，教師準備了各種清明節活動方案，并通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給幼兒們，使幼兒了解清明節的來歷，介紹在清明節開展的傳統活動——踏青、春游、蕩秋千、放風箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節有關的古詩，讓幼兒從詩中體會情感、時節知識，增強他們對民族文化的了解，激發他們的民族自豪感。祭祀先人是清明節的重要傳統，文明祭祀也成了繞不開的話題，幼兒園各班級發出了“文明祭掃、綠色清明”的號召，通過發放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖，鼓勵家長帶幼兒一起去瞻仰革命先烈，感受幸福生活的同時，緬懷先人的大無畏精神。除此之外，老師們也積極參與到“網上祭先烈”活動中，通過網上獻花、留言，表達對先烈的感恩和敬仰。
此次的清明節主題教育活動的開展讓全園師生、家長共同參與其中，有效弘揚了祖國傳統文化，“文明祭祀，綠色清明”的號召讓幼兒在了解革命烈士的英雄事跡、啟發愛國主義情感的同時，也增強了幼兒熱愛環境、保護自然的意識，讓他們度過一個有意義的清明節。
清明節掃墓活動心得體會 篇19
在一年一度的清明節來臨之際，__鎮__小學少先隊大隊部組織開展以“傳承革命精神立志報效祖國”為主題的清明節掃墓活動。
4月1日早上，我校組織四年級2個中隊及其他中隊代表和老師共171人步行來到革命烈士紀念碑掃墓。
面對著革命烈士的墓碑，隊員們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們的心情顯得格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧及嬉笑，都靜靜地肅立著，用自己堅強的意志捍衛著烈士墓的榮譽。
活動中通過唐國重校長和隊員代表的講話，使學生們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活，作為一個優秀的__學子，把愛國愛民族的高尚情懷融入到愛校愛集體的具體行動中去，讓小事洗禮靈魂，讓英烈見證成長。
繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養成良好的學習生活習慣，練就一身本領，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。
清明節掃墓活動心得體會 篇20
此次祭奠烈士活動本著號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;經過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生干部代表共計120人在金京大廈門前出發，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們堅持安靜，神色肅穆，充分體現了我校學生的優良素質。隨后，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質做起，為祖國的繁榮富強奉獻自我的青春、智慧和力量。最終所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌清明節。”
經過此次活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環境，同學們也認識到我們今日的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德為國家建設貢獻力量。明確自我作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
清明節掃墓活動心得體會 篇21
中華民族有慎終追遠、崇功報德的悠久傳統，而清明節則是承載這一傳統的重要節日。人們在清明節不但祭掃先人墳塋，同時也紀念民族的杰出先賢，諸如黃帝等人物的祭祀活動都在清明期間進行。而全國各地的烈士陵園在清明節期間，也接待了一批批的參觀群眾，清明節是開展革命傳統教育和愛國主義教育的課堂。
新時期以來，平民英雄在全國如群星般涌現，他們中有一些如流星劃破天空，燃盡了全部的光和熱，讓人們感到了道德的溫暖，看到了善行的力量。因此，在清明節這樣一個特殊的日子里，全社會都不應該忘記那些已逝的平民英雄。
對于已故英雄的家人來說，他們渴望平靜的生活，這是人之常情，但是對于社會公眾來說，銘記英雄，是對英雄的告慰。平民英雄付出生命，是為了社會更美好，而對生命和奉獻麻木不仁的社會，絕不是一個美好的社會。
曾經有一位烈士留下過一句名言：“勝利的時候不要忘記我們。”視死如歸的先人害怕的不是自己被忘記，而是害怕自己的奮斗方向被忘記。因此，清明祭奠已逝的平民英雄，是對社會正氣的極大弘揚，重溫英雄壯舉，能讓人深切地領悟到生命的價值和道德的力量，從而自覺踐行社會公德，維護社會公平正義，沿著他們的生命軌跡前行，讓他們用生命放射出的正能量經久不衰。
清明節掃墓活動心得體會 篇22
清明節是我國的傳統節日，我國實行清明節長假制度，有著很重要的精神文明教育意義。為加強中華民族文化建設，弘揚和傳承民族精神，實施愛國主義教育，引導班級學生紀念革命先烈、祭奠逝去親人的情懷中豐富清明文化的認知，喚醒傳統記憶，弘揚傳統精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導學生積極參與社會實踐活動，以豐富和提高學生綜合實踐活動能力，促進學生綜合素養全面提升。我和學生一起進行了“探尋清明習俗喚醒傳統記憶”的實踐活動。在本次活動中我有了更多的收獲與感悟。
一、學生分工合作能力得以提高。
這一次實踐活動，鑒于上幾次活動能力的基礎上，學生分工合作的能力明顯得到提高。學生自發選出或是積極毛遂自薦爭當小組長。與組員扣住“探尋清明習俗”這一主題，自發組成了五個大組，分別是“清明節飲食活動小組”、“清明節祭掃活動小組”、“清明節活動習俗小組”、“清明節來歷活動小組”、“綠色清明活動小組”。在活動的成果展示中，各組員能完成任務，以各種各樣的形式呈現成果。
二、發掘學生才能，培養學生自信心。
本次活動貼近學生實際，在探尋清明節祭掃習俗和飲食習俗這兩個方面時，班級里的“學困生”卻讓我刮目相看，他們利用清明節，采訪父輩和清明，或是查閱書本，或是網上搜尋，了解清明的來歷，尤其是對清明的飲食習俗的介紹豐富了我對當地清明節飲食文化的認識，并且拍成照片，制成手抄報。對于“燒紙祭掃”還是“鮮花祭掃”主題辯論會上，讓學生意識到自己都有特長，這無疑也培養了學生的實踐動手的能力，培養了他們的自信心。
三、拉近了師生關系。
我感覺每一次的綜合實踐活動除了能夠培養學生自主、合作、實踐的能力外，更能融洽師生之間的關系。因為在活動中師生之間更多的是一種平等交流、合作的關系。讓我更能走進學生的生活、走進他們的內心。
一次活動的展開就是學生一次風采的展現，一次能力的提升，一次情感的升華。通過這次活動，能幫助學生豐富清明文化的認知，喚醒傳統記憶，弘揚傳統精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養他們繼承和發揚傳統文化的能力。
清明節掃墓活動心得體會 篇23
20xx年清明節，我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節日。通過教育活動，讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發強烈的愛國熱情。再將活動總結如下：
一、“參觀”革命英烈紀念館，做好革命傳統教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎上，各班學生交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等，通過交流大家進一步了解清明節的傳統意義意。在熟知革命歷史的基礎上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學還制作了“英烈紀念卡”用特殊的方式緬懷先烈。
二、開展了一次中華經典誦讀活動
各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
三、開展了“網上祭英烈”活動
全校3-6年級共有20xx余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
四、開展清明文明祭掃活動
清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后，很多學生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導文明祭掃理念，學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。
五、引導學生積極開展“清明傳統活動”
讓學生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。
總之，通過本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動，全體學生的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節掃墓活動心得體會 篇24
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不一樣形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情景，調兵山市四小組織開展了“清明節-網上祭英烈”活動。現對活動情景作如下總結:
一、領導重視，統一部署
接到教育局“關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，學校行政領導和少先隊大隊部十分重視該活動，于當天午時擬寫了“關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”，及時召開師生大會，就‘網上祭英烈’活動做了安排部署。
二、形式新穎，資料豐富。
1、統一組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，到網上閱讀先烈的英雄事跡，經過獻花、點燭、上香、挽聯、哀歌、祭酒、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到:我是一名少先隊員，今日我進入了中國禮貌網，看到全國的小朋友們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言。看了后，我很激動，你們用自我寶貴的生命換來了我們今日的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學的參與，參與的同學都表達了自我對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。
2、以“板報、主題班隊會”等形式組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班(中隊)的黑板報從不一樣角度和不一樣年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了“禮貌祭掃、平安清明”、“網上祭先烈”、活動。同時，還開展了清明節祭先烈征文活動活動;4--6年級每班上交5篇質量優等的征文，在清明節3天的假期里，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統文化魅力。
3、召開大隊會，組織“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
3月31日午時1:30，學校少先隊在操場舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀念革命先烈暨新隊員入隊儀式活動。校外輔導員付玉芝教師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報告，活動收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、團體主義、革命傳統教育。會后各班同學們都寫了自我的心得體會。
三、效果明顯，意義深遠
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今日和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
清明節掃墓活動心得體會 篇25
此次祭掃活動本著號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;經過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育的宗旨展開。清明前一周，申志英校長及負責政工工作的李偉校長即召開相關會議安排部署活動事宜，制定活動方案。
4月4日早5:20分，高一學年各班學生干部代表共計120人在金京大廈門前出發，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學都嚴守紀律、迅速集合，隊伍井然有序，6點準時開始了祭掃活動。本次活動由高一17班王同學主持，學生代表向烈士們敬獻了花圈，全體同學默哀一分鐘，在默哀過程，同學們堅持安靜，神色肅穆，充分體現了我校學生的優良素質。隨后，學生代表在烈士墓前介紹了何延川同志的事跡，并僅進行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質做起，為祖國的繁榮富強奉獻自我的青春、智慧和力量。最終所有學生還在烈士墓前莊嚴宣誓“人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;奮發有為，誓作棟梁，振興中華，再造輝煌清明節。”
經過此次掃墓活動，同學們受到很大的教育，同學們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關愛下，有良好的生活、學習環境，同學們也認識到我們今日的幸福生活是無數英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統，學習他們的優秀品德為國家建設貢獻力量。明確自我作為新時代的學生所需要肩負的歷史使命，將來為建設強大的國家而努力。
清明節掃墓活動心得體會 篇26
_月_日，清明節來臨之際，我們公司由領導牽頭，由經理組織，由主管、全體員工共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的系列活動。
一、做好革命傳統教育
利用開會時間，各員工在進行安全的基礎上，主管和員工搜集了超多關于清明節的由來和革命傳統知識，隊員們透過教育更加了解清明節的好處，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到祭掃活動的深刻好處。
二、廣泛開展清明祭文征集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我公司組織員工觀看愛國影片。透過觀看影片，激發員工對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現代員工對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發了廣大員工的心聲和感受。
三、開展頌古詩，讀佳作活動
我公司構成良好的讀書氛圍，在活動中，各組織成員誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了超多革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進員工繼承優良傳統，做創新創優的新時代員工，樹立為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
透過一系列的活動，使我們的員工已經深深地懂得了生命的可貴，懂得如何去珍惜來之不易的完美生活。
清明節掃墓活動心得體會 篇27
清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為資料，舉行主題活動為途徑，用心開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷情緒，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動。透過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。x月x日上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：必須牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。
二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力
創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，構成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解節日習俗，感受春日完美
清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動中，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。