奇跡男孩觀后感心得（精選4篇）

奇跡男孩觀后感心得 篇1

　　《奇跡男孩》是一部勵志的電影，講的是一個名叫奧吉的男孩，他天生有一張畸形的臉，經過27次手術以后還是很難看。

　　小時候他和媽媽在家自學，五年級的時候才去學校。同學們都不喜歡奧吉!下課后，大家都不理奧吉，離他遠遠的，甚至還嘲笑他。體育課上，奧吉還被別人當做肉靶子。奧吉很傷心，在爸爸媽媽和姐姐的鼓勵下，奧吉沒有放棄上學。奧吉的科學成績特別好，他和小伙伴一起設計的照相機非常棒。最后，奧吉靠自己的努力交到了許多好朋友，校長還給他頒發了獎牌，被稱為一個奇跡。

　　通過這個電影，我明白了不要在意一個人的長相好不好看，上帝對每個人都是公平的，每當上帝給你關上一扇門后，必將會為你打開另一扇門。我們要發現自己的長處，也要發現別人的長處，努力，才能有所收獲。

　　我的身邊就有這樣的人：有的人個子很矮小，但是他們在跑步比賽中努力地奔跑，小小的身體迸發出巨大的力量，最后終于獲得了名次;有的長相不算特別好看，但他們非常刻苦地學習，成績一直名列前茅，是我們學習的好榜樣。

　　不要以貌取人，美，藏在我們看不見的地方。

奇跡男孩觀后感心得 篇2

　　一開始，剛看《奇跡男孩》這部電影的時候，以為就是一部普通勵志片。講一個先天殘疾的孩子是如何通過自己的努力實現自己的理想。覺得這電影應該也就一般，可隨著劇情的升入，我發現整部影片并不像我想的那一班

　　十歲的奧吉天生面部畸形，五年級的他將要走入校園開始全新的生活。但是學校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隱藏自己的情感，難免都對奧吉抱有敵意。突如其來巨大壓力不是一個十歲的孩子能夠輕易承受的。同學嘲笑他孤立他，給他取外號叫瘟疫;同學家長排斥他，說他嚇得自己的孩子晚上睡不著覺;就連唯一交到的一個好朋友似乎也不值得信任。不過慶幸的是這一切并沒有將奧吉擊垮，因為他有他的家人，家人永遠是他堅實的后盾。正因為家人的不放棄，才造就了奧吉這一奇跡。電影中有這么兩幕令我印象深刻。其一是剛開學之時，媽媽對奧吉說對他人的偏見要包容要理解，緊接著媽媽說完后奧吉爸爸就將他拉到一邊悄悄對他說如果有人欺負你就要還手要打回去。這體現了父母親兩種不同風格的教育方式。母親教會了奧吉冷靜，沉穩的處理問題。父親則教會了他自立自強，以及如何成為一個頂天立地的男子漢。

　　影片打動我的第二幕是發生再奧吉被他最好的朋友背叛的時候，那時奧吉的姐姐正在和奧吉母親享受難得的母女獨處時間，可生氣的奧吉突然回到家中，將她們母女兩原來的計劃全都給打破了。姐姐因此很生氣。但她還是站了出來，幫助奧吉走出了陰霾。我想如果沒有奧吉的姐姐，奧吉或許很長一段時間都不會交到之心朋友了。其實，奧吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父愛母愛的。因為她有一個殘疾的弟弟，父母的愛更多的分配給了他的弟弟。但她甘愿為自己的弟弟做出犧牲。這點打動了我。

　　親人朋友的共同關愛，造就了奧吉的奇跡，奇跡男孩的精神也值得我們學習。

奇跡男孩觀后感心得 篇3

　　今天，老師帶領我們四年級觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來就有面部殘疾，長相丑陋，盡管他做了27次手術，也沒能讓他變成普通人的模樣，他也因此遭受同學們地嘲笑和欺負，后來在家人和朋友地幫助下，奧吉終于用自己的行動改變了其他人對他的看法。

　　整個電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個充滿愛的家庭里，有愛他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因為面部殘疾，奧吉到了12歲才有機會進入普通學校上學，在上學的前一天，奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學，爸爸語重心長地對他說：“在學校，你會被嘲笑，不過，你必須邁出這一步，我們不可能永遠在你身邊。”

　　有了爸爸地鼓勵奧吉鼓足了勇氣進入學校學習。果真，他被一個叫朱利安的男孩稱作“怪物”，但他并不傷心，因為他記住了爸爸的話，他必須要面對這一切。在無數次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地幫助下，他終于找回了自信。在畢業典禮上，奧吉獲得了獎章，同學們給了他熱烈地掌聲，大胡子校長說：“每個人都應該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊，每個人都應該贏得一次掌聲，無論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應該贏得掌聲。

　　還有奧吉的姐姐維婭也很愛他，雖然她覺得爸爸媽媽更關心弟弟可能是因為弟弟面部有殘疾，但有時候，她還是會覺得“如果家庭是宇宙，那太陽永遠是弟弟，而不是姐姐”，所以偶爾維婭也會失落、不平衡，不過，他依舊很愛奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時候，她會無微不至地照顧他，在弟弟遭受挫折時，她會耐心地安慰他，在奧吉每天上學前，她會在弟弟的耳邊悄悄地說一些鼓勵他的話。姐姐對奧吉的愛深深地感動了我，雖然我沒有弟弟，但我也要像維婭一樣關愛身邊的每一個人。

　　看完這部電影，我覺得，大胡子校長十分理解、關愛孩子;奧吉的家人也很體貼、關心孩子，奧吉生活在一個充滿愛的環境里，所以奧吉是一個善良、努力、堅持不懈的孩子，他應該贏得大家地掌聲。

　　回教室時，我真想對奧吉說：“你一點也不丑，其實你很酷!”

奇跡男孩觀后感心得 篇4

　　天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動人以情，導演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。

　　《奇跡男孩》是一部與我所預想的勵志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點雖然是天生面部畸形一直受到家人保護，沒有去過學校的小男孩奧吉，但一面他其實并不是電影的絕對主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵志，而是令人真切的走進了電影中的每一個角色，在奧吉走進校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。

　　電影除了對奧吉有著尤為細膩的人物刻畫之外，也讓我們走進了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學，在以他們為展開的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實都有著自己的苦惱，母親因為奧吉失去了事業，姐姐因為奧吉心生妒忌，同學自己所面對的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個人物其實同樣都在經歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡，電影在不斷轉換的視角中構建出了尤為豐富的內在層次，親情、友情與愛情的展露如此動人。

　　雖然如果我們去比照現實生活，《奇跡男孩》所營造的這個環境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對人性之善的詮釋，在多角度的展現中，每個人面對生活都會有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個人面對挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個觀眾的心。

　　這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個人都能成為善待善良的人。