關(guān)于自由心得600字（精選16篇）
關(guān)于自由心得600字 篇1
渴望，有多少人曾渴望過這個(gè)，渴望過那個(gè)，但又有多少人渴望到了呢!天已深秋，片片楓葉在樹間飛舞，幾個(gè)“鳥“朋友正在緊張地收拾行李，準(zhǔn)備南飛，他們不時(shí)用悲憫的眼神望著我，這更讓我有了一種凄凄慘慘的感覺。我努力地拍打著翅膀，想要和他們一起飛翔，飛到那個(gè)屬于我自己的自由!卻怎么也飛不出這鎖。天很藍(lán)，透明得像一汪清水，照在我的心上，他的.博大讓人感到卑微。我怕面對(duì)這種很真實(shí)的東西。天空回響著清脆的鳥鳴聲，使莊重的空氣下有了一絲親切。我羨慕它們能自由地翱翔，悲哀和渴望交織在我眼前，我也渴望高飛，可我不能。也許我也可飛，可是我從未嘗試過，這樣比不會(huì)飛更遺憾，因?yàn)橐浑p翅膀從此失去了它的價(jià)值。我渴望去嘗試挑戰(zhàn)滋味，即使是我受傷了，也能夠證明，我邁出了人生中走向成功的第一步。并非我不敢嘗試，只是我無法逃脫束縛。我在平靜中成長(zhǎng)，從未面對(duì)過風(fēng)暴。不斷有人替我遮風(fēng)擋雨，使我追求自由是一種理想的境界，但有人將此變成了現(xiàn)實(shí)，這需要多么大的勇氣戰(zhàn)勝挫折與百折不撓的毅力啊!
我要做追趕太陽的雄鷹，而不是被關(guān)在籠中的家雁。藍(lán)天被霞光染紅，我目送著云雀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，深紅色的霞光落在它們的身上，留下了美麗的倩影定格在我的思緒里。天空隨著它們擺動(dòng)的雙翅蕩起了一層層漣漪，好久不能平靜。
我的自由什么時(shí)候還給我?哪怕是一天也足夠了，小鳥啊!我真羨慕你!
關(guān)于自由心得600字 篇2
今天，我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，合上書，腦子里便浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著歌兒，這時(shí)，一切似乎都是靜止的，小河停止了流動(dòng)，風(fēng)兒也停下了腳步，就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著兔子溜進(jìn)了洞穴，空氣似乎凝固了，一切都是那么自然，那么和諧……
這只蟋蟀叫柴斯特。它因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約。它幸運(yùn)地碰到了善良的小男孩──瑪利歐，在瑪利歐家中過著幸福快樂的生活，并成為了震驚紐約的演奏家，然而籠子里關(guān)久了的大名“人”也是向往自由的，于是便回到了它的深愛的故鄉(xiāng)──康涅狄格州，便出現(xiàn)了開始的一幕……這一只活潑可愛的蟋蟀，似乎道出了全世界人民的心聲──自由。
這本書使我聯(lián)想到了七月四日中午的一件事：我和我的朋友在餐廳用餐，席間服務(wù)員端上一盤菜，我問她：“這是什么?”“蛙腿，很好吃的。” 她答道。接著便夾了一塊送到自己的嘴里。“嗯……真好吃，不信你也嘗嘗。”我說：“吃青蛙肉是違法的!”誰知，她卻出人意料地反駁道：“別以為我不懂法!別在我面前炫耀你肚子這么一點(diǎn)貨!反正犯法了咱不礙事，要說關(guān)進(jìn)監(jiān)牢也只關(guān)廚師!”你們瞧，人類在享受美味的同時(shí)，卻剝奪了一個(gè)自由的生命!多么殘酷，又是多么可恥啊!甚至連孩子們純潔的心靈也被玷污了。
再看人類的世界，許多國(guó)家仍彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。我們熱愛自由，我們渴望自由，我們向往自由!讓我們聯(lián)起手來，捧起和平的種子，向世界的每一個(gè)角落播撒，愿地球上所有的伙伴，生活在同一片自由的天空下!
關(guān)于自由心得600字 篇3
我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。
白天，我與同伴談天，與溪水對(duì)唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡。快樂，卻不單調(diào)。
我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候，“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時(shí)，誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。
今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃!”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人一定很恐怖吧!”
于是，我也馬上揮動(dòng)翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見自己被裝入一個(gè)蛇皮袋里，便失去了知覺。
待我醒來時(shí)，已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累。可飛出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎?樹林又減少了幾棵?想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。
被關(guān)在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最后一擊。生命誠可貴，自由價(jià)更高。這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈;短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。
關(guān)于自由心得600字 篇4
曾經(jīng)有一個(gè)哲學(xué)家說過 ;''每個(gè)孩子都有一雙天使的翅膀,那就是在他們身邊呵護(hù)他們的爸爸媽媽.''我知道,這雙翅膀回一直伴隨我飛翔,我飛到哪,它就落在哪.可是我卻很想拆下這雙天時(shí)的翅膀,換上一雙雄鷹的翅膀,在自由自在地飛,飛過蒙古草原,飛過珠穆粱馬峰,飛過拉薩古城`````但是,這雙翅膀緊緊地插在我身上,我無論做什么事,他都控制著我``````
吃飯的時(shí)候.''哎!把碗拿起來,怎么那么沒有禮貌.''我只好順著老媽的意思做.
做作業(yè)的時(shí)候,''哎,要挺直點(diǎn)兒,做作業(yè)小心.仔細(xì).''''是''我又附和道.
周末剛剛放英語課回來的時(shí)候,伙伴來找我玩,我高聲道;''媽,我去玩會(huì)兒.''媽媽說;''去哪啊?作業(yè)做完了沒有,剛買的資料做了嗎?''''沒有''我遺憾的說,''那還不快點(diǎn)做.''媽媽厲聲厲色的說.等我做好作業(yè)了,我知道媽媽絕對(duì)不肯給我出去.就對(duì)她說;''媽,我去圖書館看書.''''好,我給50塊給你,多買些資料書來看.''媽媽說.''還買呀!上次的都還沒做完呢`````''
每天早上,媽媽喚我醒.每天晚上,媽媽催我睡.我身邊除了資料書還是資料書.
媽媽你能聽見我的心聲 嗎?您把我關(guān)在屋里望著窗外想像這這個(gè)世界是怎么樣的.還不如讓我飛,讓我看看這個(gè)世界是怎么樣的,讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界.
我不需要一千個(gè)愿望,我只要一個(gè)愿望,一個(gè)就好,媽媽,讓我飛吧``````
我常常望這天上飛翔的小鳥,就想啊,如果我也是一只鳥,該多好``````
我向往自由 曾經(jīng)有一個(gè)哲學(xué)家說過;''每個(gè)孩子都有一雙天使的翅膀,那就是在他們身邊呵護(hù)他們的爸爸媽媽.''我知道,這雙翅膀回一直伴隨我飛翔,我飛到哪,它就落在哪.可是我...
小安子 誰不向往自由,能擁有自己的一片天空.可是大人們能給我們一點(diǎn)時(shí)間;我們就已經(jīng)心滿意足了! 從前,我本是一只無憂無慮、自由快活的小鳥.可是,在我即將面臨上中...
我向往藍(lán)天，向往它神秘的藍(lán)，我想變成一朵白云，永遠(yuǎn)自由地游走于它的身邊。 我向往大海，向往它神奇的藍(lán)，我想變成一條小魚，永遠(yuǎn)快樂地游于它的胸懷。
關(guān)于自由心得600字 篇5
往事不堪回首，舊夢(mèng)已經(jīng)成空，唉!挽不住那逝去的年華，帶不回昔日的快樂。
回想起這段時(shí)間的生活，渾渾噩噩，無所事事。總以為快樂就是盯著手表細(xì)數(shù)時(shí)間的慢慢流過;總以為快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧;總以為快樂就是一個(gè)人靜靜的看著書;總以為快樂就是嘻嘻哈哈。可是，到頭來不過是種孤獨(dú)的'惆悵罷了。
忽然打了個(gè)噴嚏，心里一陣寒風(fēng)打來，隱隱作痛。看來是病了，而我知道一個(gè)人在生病時(shí)是最容易懷念那消逝的時(shí)光的，因?yàn)槟菚r(shí)候的人比較脆弱。
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩，只是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)比起上個(gè)季節(jié)多了一份刺骨的痛，讓人回想起自由離開后冰冷的疼痛。一年以前，是怎樣的風(fēng)景：我可以在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、雨中馳騁、云中嬉戲;我可以穿著漂亮的襯衫、休閑褲，留著長(zhǎng)發(fā)，走向山林、走進(jìn)小溪、走進(jìn)大自然中，去擁抱、去親吻每一片綠;我可以看自己鐘愛的小說;我可以寫自己喜歡的文字;我可以做自己所喜愛的事。
可是，一年多，周圍的一切似乎還是那樣，只是不能再為所欲為;只是不能再出校門;只是不能再穿那奇裝異服;只是不能再留著長(zhǎng)發(fā);只是不能再走進(jìn)大自然中去擁抱、去親吻每一片綠;只是不能再看鐘愛的小說;只是不能再寫喜歡的文字;只是不能再做喜歡的事了。
唉!人存于世，也許會(huì)受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆，可是，只要你心里面很清楚地知道自己想要什么，或者說想過一種什么樣的生活，那就是自己。
可對(duì)于我而言，周圍的環(huán)境改變了，可是想做的事，想過的生活卻容不得自己隨心所欲，而我亦無能為力的去改變他。
唉!歡樂的往事已不再可喜，衰傷的往事卻仍然可悲。
關(guān)于自由心得600字 篇6
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自姡嬖V我們，即使寶貴的生命，還是美好的愛情，在自由面前都不值一提。更是有許多人，為了追求自由，拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn)，自由的價(jià)值和生命的分量無關(guān)，即使是一只無名的小鳥……《一葉一菩提》講述了我在陰天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來的無名小鳥，便把它關(guān)進(jìn)了籠子。幾天后，我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥的古怪，升起了憐憫之心時(shí)，小鳥已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
古往今來，歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù)，古有白居易“不得身自由，皆為心所使。”，元覽“海闊憑魚越，天高任鳥飛。”;今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者。”，費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立。”可見從古至今，自由一直是人們爭(zhēng)議的話題。追求自由的動(dòng)物有許多：狼，它沒有老虎的尖牙，也沒有獅子的利爪，更沒有大象的強(qiáng)壯;但，它至少不會(huì)出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。
用翅膀迎風(fēng)飛翔，這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空，可鳥籠束縛了它的翅膀，它寧愿在籠中無言死去，也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒有死去的鳥，他們的對(duì)自由的向往會(huì)漸漸被時(shí)光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了，那我們看看，離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人，他們會(huì)言不由衷，發(fā)表一些違心的意見。他們無意間禁錮了自己的心靈。再說說孩子們吧，對(duì)于我們來講，童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。可，事實(shí)卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補(bǔ)習(xí)班。有的，甚至一個(gè)大長(zhǎng)假都沒有放松的時(shí)間。文中的鳥兒被籠子禁錮的是軀體，可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的，可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥，只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……
自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想，你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住，真正的自由不會(huì)因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>
關(guān)于自由心得600字 篇7
時(shí)針已悄然走過了五圈。
我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外，遠(yuǎn)處的天空中一只小鳥在飛翔，飄逸灑脫，自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁，我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。
我渴望飛翔，渴望飛進(jìn)名著的海洋，去品味《繁星·春水》的純真淡雅;去感受祥子的艱辛與痛苦;去領(lǐng)略梁山好漢的俠肝義膽;去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現(xiàn)在的我卻在老師家長(zhǎng)的率領(lǐng)下來到了“中考”的絕境，與名著隔絕了。
我渴望飛翔，渴望飛進(jìn)自然去享受清風(fēng)流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”，去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現(xiàn)實(shí)中的我卻被“囚禁”在這一室之內(nèi)，內(nèi)有讀不完的書、做不完的題，外有媽媽嚴(yán)密的“監(jiān)視”，何談自由!
我渴望飛翔，我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領(lǐng)下佇立懸崖峭壁之上，抖抖翅膀，磨磨利爪，然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳，沒有嘮嘮叨叨，有的只是鼓勵(lì)與指導(dǎo)。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒，“飯來張口，衣來伸手”。還要時(shí)時(shí)牢記媽媽的教誨：兩耳不許聞窗外事，一心只需讀中考書。
我渴望飛翔……
“小明，怎么又分神了?抓緊時(shí)間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進(jìn)我的書房(可我的感覺像牢房)，媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。
我渴望飛翔，去接受名著的熏陶;我渴望飛翔，去接受自然的洗禮;我渴望飛翔，去接受風(fēng)雨的磨礪!
關(guān)于自由心得600字 篇8
在上天賜予我們的眾多禮物中，自由是最美妙的一件。
有些人常常否認(rèn)這一點(diǎn)。當(dāng)然，人生在世，確實(shí)會(huì)有非常多的不自由。例如當(dāng)我們非常勞累,想要好好休息一下時(shí)，卻總是不得不強(qiáng)打精神去工作、上學(xué);父母、上司對(duì)我們提出的要求，時(shí)常讓我們感覺受到束縛;因?yàn)榫硾r、財(cái)富的低谷，我們想買的東西、想做的事都不一定能實(shí)現(xiàn)……這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)。
然而，有一些自由是永遠(yuǎn)無法被剝奪的。例如我們可以自由地呼吸、自由地發(fā)表言論、自由地思考……只是這些自由太過平凡而毫不起眼，以至于我們常常忽略了它們的存在。
除此之外的其他自由，是需要我們自己動(dòng)手去創(chuàng)造、去爭(zhēng)取的。如果你擁有一天的時(shí)間來完成一項(xiàng)工作，而你只花費(fèi)半天就完成了，那么，你就擁有了隨意支配剩下半天時(shí)間的自由。如果你成績(jī)優(yōu)異，以至于許多名校都希望錄取你，那么，你就擁有了選擇自己最中意的那一所的自由。如果你賺取的財(cái)富除了支付日常生活開銷還有剩余，那么，你就擁有決定吃什么食物、穿什么衣服、閑暇時(shí)去哪兒旅行的自由……這些是對(duì)于個(gè)人而言。對(duì)于全人類而言，飛機(jī)、輪船的發(fā)明給了人們?nèi)ヌ炜铡⒑Ｑ笥斡[的自由。網(wǎng)絡(luò)的存在給了人們與千里之外的親朋好友交談、隨時(shí)隨地獲取信息的自由;不斷發(fā)展的科學(xué)探索給了人們?nèi)妗⑸钊氲亓私膺@個(gè)世界的自由……每一次嘗試、每一次努力，都在把我們不斷引向全新的、更多的自由。
因此，當(dāng)你感到自己不自由的時(shí)候，不要怨天尤人，埋怨父母或上司的苛刻、社會(huì)制度的不佳，也不要原地等待，期盼上天、命運(yùn)的恩賜，境況自己的轉(zhuǎn)變。本屬于你的自由，沒有人能剝奪;尚未擁有的自由，也沒有人會(huì)賦予。珍惜自由并盡可能充分地利用它吧，你有自由創(chuàng)造你一直憧憬的自由，選擇權(quán)就在你自己手里。
關(guān)于自由心得600字 篇9
我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無拘無束的。
這樣就沒有老師的逼迫，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，沒有作業(yè)的壓力，沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無拘無束，非常逍遙。沒人會(huì)管我，沒人會(huì)束縛我，沒人會(huì)給我壓力。我想，這是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而成一個(gè)好孩子。整天活在這樣的日子里，沒有最真實(shí)的，一切盡是無盡的虛偽，那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由，就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到;自由，就是在玩時(shí)不會(huì)一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長(zhǎng)罵;自由，就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由!
鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
關(guān)于自由心得600字 篇10
自由是什么?
千百年來，多少文人墨客試用詩文來詮釋自由。詩人北島，悄悄的把答案告訴你——
“飄，
撕碎的紙屑”
飄字靈動(dòng)，給人以無拘無束的感覺，飄動(dòng)的紙屑，或許打著旋兒，在陽光下就像流光，這就是自由吧，自由自在的。然而“飄”卻是憑著空氣，憑著風(fēng)的方向，不能任意飛翔，沒有天馬行空，這卻又像是不自由。或者說，這是北島的自由。
撕碎，沒錯(cuò)，別人的自由是歡聲，是笑語，北島的自由，帶著縷縷的哀傷。為了自由而必須撕碎，一張雪白的紙，方方正正，或許是被命運(yùn)，或許是自己撕碎。為了自由總要放棄些什么，也許北島哭了，也許沒有，也許北島落淚了，也許沒有。但是他一定捧起那些撕碎的紙屑，默默地看著，很久很久吧。然后，任風(fēng)將它們帶走，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，就像是蒲公英的種子，撐一支小傘，飄向天涯。望著紙屑，北島或許在自言自語：“飄吧，撕碎了的紙屑，自由了，在遠(yuǎn)方發(fā)芽吧。”
羽翼豐滿的雄鷹學(xué)會(huì)了飛翔，但它并不會(huì)留戀藍(lán)天的遼闊，因?yàn)橛兴ダ系哪跟椃诔仓校戎鴥鹤拥奈故场?/p>
遠(yuǎn)行的兒子，你可有鷹一樣的眼?
自由是什么?
是飛翔千萬里也系著雄鷹的思念，是父母眺望著重的深情。
自由是什么?
也是雄鷹為母親叼來的麻雀，是兒子回家的車票，是父母為慶祝團(tuán)圓的二鍋頭。
自由是什么?
不是自私，不是忘記，更不是背叛。自由，固然是無拘無束的暢爽，可是那撕碎的心，請(qǐng)別忘記。
關(guān)于自由心得600字 篇11
望著籠外的廣闊的湛藍(lán)的蒼穹，我渴望自由地翱翔，啊，人類，請(qǐng)給我自由!
——題記
不幸被射
啊!世界如此美妙，生活如此美好!我展開翅膀在無垠的天空中自由地飛翔，舒適地享受著世間萬物的景色，不禁發(fā)出感慨。
也許是太過于沉醉在這美好的世界中，悄然不知在一顆粗壯的大樹下、茂密的灌木叢中，一支擦得锃亮地閃著刀光的麻醉槍把目標(biāo)鎖住了我。“砰——”地一聲，擊中了我的右腿，我這才意識(shí)不妙，拍打著翅膀，卻直落下，我發(fā)出一聲凄慘的哀鳴，劃過天際，我在空中飛舞著旋轉(zhuǎn)，落下。在麻醉槍的作用下，我漸漸地失去知覺，于是我絕望地閉上眼，昏迷過去。
籠中生活
待我醒來，一切都變了。
我撐著虛弱的身子打量著周圍的壞境，狹小的空間不能夠讓我盡情地飛，我掙扎著想要飛出鳥籠，可一切都是徒勞。我看那人類用充滿愛憐的目光，滿足的笑臉看著我這俘虜，不禁覺得厭惡。于是我看向那廣闊的藍(lán)天，對(duì)于那人類同情的施舍—水和鳥糧不理不睬。他們掠奪了我的自由權(quán)利來滿足他們自私的欲望，把我關(guān)在這監(jiān)獄里對(duì)我同情泛濫，以挑逗我為樂趣，讓我如何忍受得了?
我恨人類，也恨自己沒有強(qiáng)大的力量飛出鳥籠。
渴望自由
日復(fù)一日，我每天眼神迷茫地望著那藍(lán)天，想起以前自己在藍(lán)天下自由地飛翔、生活歡樂的樣子，不禁低頭幽泣。我多么想重新回到藍(lán)天的懷抱，那個(gè)真正屬于我歡樂的天堂;我多么想擺脫這個(gè)禁錮著我自由的鳥籠;我多么想盡情地飛;我多么想……
啊!人類啊，請(qǐng)你寬宏大量，善待鳥類，請(qǐng)你給我自由吧!
關(guān)于自由心得600字 篇12
自由，是每一個(gè)人的追求，也是我的追求。雖然我們是小學(xué)生，但也渴望著像一只鳥兒一樣，在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見一片片翠綠的森林，一望無際的大海，一。座夢(mèng)境中的城堡。每一天，我們都會(huì)有寫詞語、做練習(xí)，解釋詞語……在“游完”題海之后，又要，讀、抄、背那一篇篇英語作文，每一天的閱讀就是每一天的唯一消遣，因?yàn)殚喿x，能使我心曠神怡，而且更能激發(fā)出我對(duì)自由的追求和渴望，有時(shí)，我的心，已從中國(guó)飛到了月球。到了周六、周日，又有英語、語文，數(shù)學(xué)，那些作業(yè)，已成了我的煩惱。若是有了自由，沒了學(xué)校的`束縛，可以用有無盡的快樂，那就是我心中的高峰。我渴望著有一天，自由女神把我?guī)У阶杂商斓兀瑳]有約束、沒有作業(yè)、沒有包袱，只有迷人的花香、誘人的美食和一個(gè)個(gè)和我一樣能在那兒得到快樂的朋友，可以喝茶、聊天、打球、開運(yùn)動(dòng)會(huì)，與朋友們一起畫畫、照相、拉著風(fēng)箏線，在呼呼的風(fēng)中盡情的跑。哪怕我只是一個(gè)蒲公英，能與太陽問好，能和小鳥作伴，還能與云朵一起游戲，那也是我的理想。蒲公英總會(huì)落地，在地上生根發(fā)芽，我喜歡自由，那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的，盡管會(huì)有雨點(diǎn)擊打著，可也比做作業(yè)好多了。
我想過了，并且做到了，可是，那望子成龍的媽媽卻又買了一本又一本的練習(xí)冊(cè)給我。我一生最大的心愿就是自由，為了自由，我愿付出一切，為了自由，我愿拼搏，哪怕自由僅有一天，我也會(huì)努力，我會(huì)珍惜自由，因?yàn)椋且欢螘r(shí)間，將是我最美好的回憶!
關(guān)于自由心得600字 篇13
“大海從魚躍，長(zhǎng)空任鳥飛。”這句詩表達(dá)了詩人向往自由自在的廣闊天地，對(duì)無拘無束生活的向往與追求，自由對(duì)我而言更是迫切需要的。
有一天，下午放學(xué)回家的路上，我興高采烈地對(duì)媽媽說，“周末張乘榕組織同學(xué)們?nèi)バ绿斓毓珗@踢足球，他邀請(qǐng)我也去參加呢!”媽媽一臉不以為然地回答我，“都是一群小孩，不安全，再說，你還要寫書法，就快要書法考級(jí)了。”我一聽，氣憤的說，“不安全是你的借口，我每天寫一個(gè)小時(shí)的書法，從不偷懶，周六踢足球我肯定不會(huì)耽誤寫書法的。”“那你周日交給老師的書法作品不好，可別說媽媽沒提醒你。”我悶悶不樂地走在路上，心里真難過，“什么嘛，我都成網(wǎng)中魚，籠中鳥了!”第二天上書法課時(shí)，老師稱贊我寫的字有進(jìn)步，我只是一言不發(fā)，“哼，都是犧牲我的自由、快樂換來的，真沒勁!為什么媽媽不能通融一下，難道讓我踢兩三個(gè)小時(shí)的足球，是一件過分的事情?”
又有一天，我正在興致勃勃的玩“植物大戰(zhàn)僵尸”，看著一個(gè)個(gè)僵尸在我密集的炮火中陸續(xù)倒下，我不禁沾沾自喜。突然，爸爸低沉的聲音我在耳邊響起，“毛筆字寫好了嗎?英語有沒有背好?”“早好了”我胸有成竹地回答，“那把英語背給我聽!”“待會(huì)兒不行嗎?”我問得有些底氣不足，要知道，即使我把毛筆字寫的好好地，英語背得倒背如流，爸爸還是有辦法讓我乖乖繳械投降，剝奪我打電腦游戲的樂趣，“唉”我在心里嘆了一口氣，默默地走出書房，“服從”爸爸的“調(diào)遣”去看書，而他卻接過電腦玩了起來。
自由!自由!我需要的是自由，生活離不開自由!
關(guān)于自由心得600字 篇14
陽光燦爛的下午，你無聊地翻著手中的課本，窗外傳來了老貓的“喵喵”叫聲，又是個(gè)枯燥乏味的下午。
“滴嗒!滴嗒!”墻上的鬧鐘不緊不慢地走著，手中的筆絲毫沒有受到影響，依然“開”到了200碼。誰又會(huì)知道呢?如果減速逃不掉一頓臭罵。
一本又一本，桌上堆滿了練習(xí)本，似乎要把那個(gè)可憐的你掩埋掉。終于寫完了，背起書包，逃離似的匆匆走出了校門，沉重的書包壓著你，使你喘不過氣來，使你的背被迫彎曲，像一個(gè)滑稽的小丑。“蹬，蹬，蹬!”氣喘吁吁的你跑上了樓梯，沖進(jìn)了家門，展現(xiàn)在你眼前的又是一大套練習(xí)卷，你明白了父母的意思，抓起筆拼命地寫了起來，一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……他的罵聲讓你抬不起頭，在嚴(yán)厲的目光中灰溜溜的趴在桌前。你午飯沒吃，連口水都沒時(shí)間喝，只有把那堆堆積如“山”寫完，才能吃晚飯。
夜晚，疲憊的你，一下子酣然入睡……
你，是誰?你是孩子。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天你都是這樣度過的。無論假期或生日，你不敢反抗，因?yàn)槟闵滤?/p>
他是誰?他是你的父母。
他勤勞著不知疲倦，不就是 “望子成龍、望女成鳳”嗎?有這種觀念果然是好的，可是一旦他這種觀念越來越強(qiáng)烈，那就是壞事了。你就像一朵嬌嫩的花，而他就是以為善良的園丁，為了你能茁壯成長(zhǎng)，他不惜一切代價(jià)不分時(shí)間和場(chǎng)合給你澆水施肥。他不懂，這樣你會(huì)因過度吸收營(yíng)養(yǎng)而疲勞死去。你終究是小子，你只能干這些，他再加只會(huì)害了你。他是“愛心殺手”，在愛心的驅(qū)使下，他成了瘋狂殘忍的“殺手”。
天下的父母都一樣，都希望自己的子女好。這我能理解，人生就像一場(chǎng)跑步比賽，沖在前面的不一定是最后的勝利者，只有那些在前面悠著勁，會(huì)欣賞沿途風(fēng)光，把賽程當(dāng)成旅途享受的人，才能保持著速度，勝利沖向終點(diǎn)!
孩子的內(nèi)心總是渴望著自由，好似一只關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)刻刻。
父母?jìng)儯銈兝斫饬藛?
父母?jìng)儯銈冏x懂孩子的心聲了嗎?
父母?jìng)儯銈兟犚姾⒆拥男撵`在哭泣嗎?
在這里，我謹(jǐn)代表天下所有的孩子，帶著他們和我的心愿，祈求：“請(qǐng)?jiān)试S我們放飛自由吧!”
關(guān)于自由心得600字 篇15
我們每個(gè)人的內(nèi)心都渴望自由，但到底自由是什么呢?自由是一天到晚在小區(qū)里騎著單車瘋狂玩耍嗎?自由是優(yōu)哉游哉地坐在電視機(jī)前看《巴拉巴拉小魔仙》嗎?自由是想做什么就做什么，想干什么就干什么嗎?我自己也一直都不清楚什么才是真正的自由。
今年國(guó)慶期間，我們?nèi)覜]有像以往一樣出去外面玩，而是留在了家里過節(jié)。為了給自己多留一些玩的時(shí)間，我在放假前幾天就集中精力把所有的作業(yè)都全部消滅掉了。作業(yè)完成后，我的度假模式就正式開啟了。在一個(gè)下午，我和爸爸一起去小區(qū)外的梅溪湖邊散步，準(zhǔn)備找一個(gè)地方看書。我?guī)Я艘槐疚乙恢毕肟吹恢倍紱]有來得及看完的《大林和小林》。當(dāng)天，老天爺好像是在故意獎(jiǎng)勵(lì)我一樣，前幾天還艷陽高照的天氣，突然就降溫了，溫度非常舒服。湖邊一陣微風(fēng)吹來，柳樹的枝條在微風(fēng)中歡快地跳舞，湖水在微風(fēng)吹動(dòng)下蕩漾著像魚鱗一樣的波紋。我眺望著寬寬的湖面，慢慢走到湖北看著湖中游來游去的小魚，用手輕輕捧起一捧清澈的湖水。我感覺梅溪湖的湖水讓我的心得到了真正的釋放和解脫。我的心似乎更寬了，如寬闊的湖面一般。心也很干凈了，如手中清澈的湖水一般干凈。我也更自由了，如梅溪湖中歡快游來游去的小魚一樣自由。
我和爸爸找到了一個(gè)湖邊的茶館就坐了下來。因?yàn)槭沁^節(jié)，我的所有作業(yè)也已經(jīng)完成了，不用擔(dān)心作業(yè)和學(xué)習(xí)，我的心情也特別放松。我用自己攢下的零花錢給爸爸買了一杯紅茶，給我自己買了一杯奶茶，就全神貫注地看起了書來。我不知不覺地就進(jìn)入了大林小林的世界，體會(huì)到了他們的開心、快樂、悲傷和恐懼。一下午的時(shí)間過得很快，一下就到傍晚了，我覺得那個(gè)下午我感覺到了一種與原來不一樣的自由心情。
后來爸爸告訴我，人的自由分為人身自由和心靈自由。我想我那天下午感受到自由，是因?yàn)槲沂窃谧鐾炅俗约涸撟龅氖虑楹笮睦頉]煩惱和壓力了，可以專注于自己非常希望做的事情，所以體會(huì)到了一種完全釋放的心靈自由吧。
我們都不想做鳥籠里的小鳥，不想做溫室里的花朵。我們都想做大海里無憂無慮的小魚，想做在廣闊的草原上奔跑的駿馬，想做在藍(lán)天中翱翔的雄鷹。我想我們更需要心靈的自由，因?yàn)橹挥行撵`的自由才是真正的自由。
關(guān)于自由心得600字 篇16
云朵在太陽公公的溫暖下憩息，鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔。我走到窗臺(tái)，透過窗看著鳥兒，心便隨著它逃到了天涯海角，任意翔游了……
太陽公公剛剛升起，驅(qū)散著黑暗，公雞也雄厚地對(duì)天大叫幾聲。此時(shí)的我，卻已離開了心愛的暖暖的被窩，正面對(duì)著滿桌子冷冰冰的作業(yè)。如山一般的作業(yè)堆積在窗臺(tái)和桌面上，使我有一種錯(cuò)覺，我正處于書海中。
如今的我，正面臨著中考的殘酷的挑戰(zhàn)，我不得不去奮斗，幾萬個(gè)未知的對(duì)手，想到這兒，我不由得毛骨悚然，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，卻不愿意輕易認(rèn)輸，所以我唯有更加努力!
我正握著筆，奮筆疾書于作業(yè)本中。數(shù)學(xué)這一道難題已經(jīng)困擾、阻攔了我近乎一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而時(shí)間一分一秒地過去，如山堆的作業(yè)依然巍然挺拔于桌上，我不由得煩躁起來。如今的作業(yè)，父親已經(jīng)不能再知道我了，我更不能倚靠弟弟，我只有自己自食其力。大腦告訴運(yùn)轉(zhuǎn)著，“連接CD?不對(duì)!連接CA?也不對(duì)!作CD⊥AB?也不對(duì)!”突然，腦臺(tái)中一絲清明，我明白了這題的解法了。我興高采烈地把結(jié)果一筆一劃堆砌出來，這道題終于做完了，不由得看了下手表，啊!已經(jīng)用了一個(gè)多小時(shí)了。我熱情高漲的心迅速墮入冰窖中，手重新拿起筆，繼續(xù)對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行“圍剿”行動(dòng)。
“哐，哐……”的聲音從樓下的籃球場(chǎng)中傳出來，我不由得陶醉起來，想起了在籃球場(chǎng)上熱血拼搏的時(shí)候，心情總是有了意思漣漪。但事實(shí)并非如此，我繼續(xù)宅在家中，向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!
鳥兒“嘰嘰”地叫著，在窗外飛過，它似乎在望著我，勸說我跟它走，跟它走到天涯海角，遠(yuǎn)離壓力……
我多么想自由，可以在藍(lán)天下自由翱翔啊!