關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì)（精選26篇）
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇1
過(guò)去一周的“停課不停學(xué)”的新模式工作，在我校全體老師的共同努力下，順利完成。
1、各年級(jí)、各學(xué)科教師全年級(jí)統(tǒng)一布置學(xué)習(xí)安排，并按時(shí)發(fā)布。
2、在新的學(xué)習(xí)模式下，老師們能根據(jù)各渠道得到的反饋及時(shí)作出合理的調(diào)整。做到了“減量、降難、放緩”，穩(wěn)步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了給孩子們和家長(zhǎng)們減負(fù)。
3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式有效、多樣，很好地將“自教”和“他教”相結(jié)合;“自學(xué)”和“講授”相結(jié)合;“練習(xí)”與“反饋”相結(jié)合。
4、課程內(nèi)容豐富多彩。除了文化課的學(xué)習(xí)之外，一年級(jí)孩子們?cè)诶蠋煹某珜?dǎo)下，結(jié)合防疫時(shí)事拍攝了短小的宣傳片，制作了致敬醫(yī)護(hù)工作者的宣傳畫(huà)和手語(yǔ)操視頻。劉小進(jìn)老師指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然，感悟詩(shī)詞魅力;張冀老師出的關(guān)于疫情辯論題中，讓學(xué)生作為甲乙雙方，用微信進(jìn)行文字辯論，在辯論的過(guò)程中，知識(shí)變得豐富，思維變得敏捷;牟元元老師讓孩子們關(guān)注疫情，收集相關(guān)資料，寫(xiě)出關(guān)于疫情的感想;美術(shù)學(xué)科向?qū)W生們推薦了防疫宣傳片，防疫宣傳繪本，也讓學(xué)生繪畫(huà)關(guān)于抗疫主題的作品;體育學(xué)科教師分享了體育組拍攝的趣味鍛煉視頻;英語(yǔ)學(xué)科用APP安排學(xué)生做配音等練習(xí)，提高了趣味性;科學(xué)學(xué)科聯(lián)系疫情，布置了做口罩，還有操作性強(qiáng)的視頻輔助教學(xué)，其中鄧曉榮老師還在群里揭開(kāi)掃把能立起來(lái)的秘密;信息技術(shù)是以“疫情”為主題，利用學(xué)過(guò)的知識(shí)做Word、ppt或者美篇這樣的實(shí)踐作業(yè);音樂(lè)組有的年級(jí)的教師指導(dǎo)孩子們進(jìn)行演奏、演唱練習(xí)，并以K歌軟件的方式豐富學(xué)生的課余生活。
在這特殊的日子里，我校全體老師們不忘初心，牢記使命，用自己的方式加入到“抗疫”的戰(zhàn)斗中，學(xué)生們也積極參與到學(xué)習(xí)中，今天的孩子，就是未來(lái)的專(zhuān)家、政府官員和社會(huì)公民。這場(chǎng)“疫情”對(duì)應(yīng)我們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種災(zāi)難，然而它也是一次教育的契機(jī)，讓我們自己，并且?guī)е⒆觽円黄鹑ニ伎迹壕烤挂绾螌?duì)待生命，自己的、他人的、社會(huì)的，這涉及到生命教育、科學(xué)教育、社會(huì)教育、道德教育、公民責(zé)任等等，這些內(nèi)容，是生而為人的根本內(nèi)容，也融合了最鮮活的各類(lèi)學(xué)科知識(shí)。對(duì)生活的反思與學(xué)習(xí)，讓孩子樂(lè)學(xué)、好學(xué)，就是的功課。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇2
在我們愉快地準(zhǔn)備迎接新年時(shí)，武漢確遭受了“新型肺炎”病毒的侵襲，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打響，而我們也迎來(lái)了“停課不停學(xué)”的線上學(xué)習(xí)。
雖然說(shuō)在網(wǎng)上上課可以看到回放比較好，但是卻沒(méi)有了在教室上課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，被點(diǎn)名的同學(xué)答不出來(lái)是的小聲“打電話”，也沒(méi)有了教室里緊張的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)嘛……網(wǎng)上學(xué)習(xí)比較重要的就是上課的筆記了，平時(shí)和同學(xué)們上課沒(méi)覺(jué)著筆記多的寫(xiě)都寫(xiě)不完，但是現(xiàn)在網(wǎng)上上課就是不一樣，筆記堆積如山，周末的時(shí)間也要奉獻(xiàn)于筆記了，但是一天只有五節(jié)課，比平時(shí)要輕松的多，一點(diǎn)兒都不覺(jué)著累。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我漸漸地學(xué)會(huì)了如何使用手機(jī)來(lái)計(jì)劃自己的時(shí)間，而不僅僅是拿著手機(jī)聊天，看電視，我覺(jué)得，在這種時(shí)候，主要是靠自覺(jué)，不自覺(jué)將得不到任何的收獲。
我希望這個(gè)特殊時(shí)期能夠快點(diǎn)過(guò)去，那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們能夠帶著好消息平安歸來(lái)，我也能夠如愿以?xún)敾氐浇淌遗c同學(xué)們一起上課。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇3
一場(chǎng)突來(lái)“新冠”疫情，讓全國(guó)人民更加團(tuán)結(jié)地凝聚在一起，眾志成城，共戰(zhàn)“新冠”我們不得不延期開(kāi)學(xué)，為了讓孩子們?cè)诩抑心軌蛲Ｕn不停學(xué)，安全充實(shí)地度過(guò)這個(gè)特殊又漫長(zhǎng)的假期，線上學(xué)習(xí)無(wú)疑成為了我們現(xiàn)階段的選擇。自2月10日開(kāi)始，截止到今天，我們已經(jīng)進(jìn)行了將近三周的線上教學(xué)。我們都是第一次遇到這種情況，也是第一次進(jìn)行這種方式的授課，我們和孩子們一起，慢慢摸索，慢慢成長(zhǎng)。以下是我的幾點(diǎn)感受與反思：
(1)我們班的孩子非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從每天他們?cè)缭绲暮灥降戎蠋熓谡n就可以看出來(lái)，他們總是按照老師的要求提前五分鐘便開(kāi)始簽到，等著老師上課.全班孩子，沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)，這是我最欣慰的地方，也是最值得我驕傲的地方。孩子們對(duì)于這種特殊的教學(xué)方式?jīng)]有排斥，而是很認(rèn)真的配合老師完成一項(xiàng)一項(xiàng)的教學(xué)任務(wù)。家長(zhǎng)們也是非常配合，有的家庭三個(gè)孩子家中只有一部手機(jī)，孩子們就在家長(zhǎng)們的督促下，有秩序的，大的學(xué)完，小的學(xué)，條件雖然艱苦，好在孩子們都能跟上進(jìn)度。
(2)線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師有很多的資源可以利用。在平時(shí)上課時(shí)我們忽略了微課等教學(xué)資源的利用，教學(xué)方式比較枯燥。在線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我們整合利用了更多的學(xué)習(xí)資源，更多的教學(xué)方式。通過(guò)多種方式靈活授課，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也是很高的，大部分學(xué)生能夠積極回答問(wèn)題，能夠緊跟老師的步伐，對(duì)于老師布置的作業(yè)都能夠積極完成。老師布置的教學(xué)任務(wù)也都是保質(zhì)保量的完成。
當(dāng)然經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)的弊端也發(fā)現(xiàn)了不少。
(1)師生不能互動(dòng)，不能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。老師在教學(xué)的過(guò)程中，需要隨時(shí)掌握學(xué)生能否跟得上老師的教學(xué)節(jié)奏。在我們平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)降低教學(xué)速度、反復(fù)講解、提問(wèn)做題等方式讓學(xué)生能跟得上。但是線上教學(xué)，我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中，不能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因此可能就會(huì)較低學(xué)習(xí)效率。
(2)無(wú)法進(jìn)行課堂管理，學(xué)生不能自律。在我們平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，如果有的學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候，做小動(dòng)作或者是思想出小差老師會(huì)及時(shí)糾正，讓他回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是在線上教學(xué)中，課堂管理就沒(méi)有那么靈活。有個(gè)別學(xué)生無(wú)法自律，經(jīng)常提問(wèn)的時(shí)候反應(yīng)緩慢。
針對(duì)上述情況，在今后的線上教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)與家長(zhǎng)和學(xué)生多溝通，多交流，及時(shí)了解他們的生活狀況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，多聽(tīng)取他們的反饋和意見(jiàn)。盡量讓課堂變得生動(dòng)活潑，讓孩子們?cè)谟邢薜臈l件下，能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇4
今天公司開(kāi)會(huì)了，開(kāi)始聽(tīng)到開(kāi)會(huì)，我就覺(jué)得緊張，腦袋瓜里感覺(jué)一片空白。因?yàn)槲遗卤憩F(xiàn)不好，真是怕什么來(lái)什么，在會(huì)議上我表現(xiàn)得可以忽略不記。首先看到是新來(lái)的陳芬芳，看到他說(shuō)得那么有條理，真是既羨慕又妒忌。可是我越來(lái)越緊張，都不曉得輪到我，我能說(shuō)什么。終于輪到我了，我感覺(jué)自己臉好紅，好緊張，也好怕，也不曉得說(shuō)什么。開(kāi)完會(huì)后，覺(jué)得別的同事都講得很好，我自己確講得很差勁。真是好失敗!通過(guò)這件事情，我覺(jué)得自己應(yīng)該加強(qiáng)這方面的努力及鍛煉，不要讓這些事情從為自己的絆腳石。
我給自己定了一個(gè)計(jì)劃：1、每天工作的時(shí)候，記下工作上和公司管理上的不足。每天早上定好工作計(jì)劃，每天下班之前把當(dāng)天的工作做好，并列好明天要做的工作。2、以后不要大大咧咧的，要讓自己有神秘感，不要什么事情都跟別人說(shuō)，上班的時(shí)候上班，下班的時(shí)候?qū)W習(xí)。3、開(kāi)會(huì)的前一天晚上做好準(zhǔn)備工作，把要講的話列出來(lái)，然后在家里演習(xí)一遍。4、緊張時(shí)學(xué)會(huì)把語(yǔ)速調(diào)慢，然后在腦子里面整理好思路。5、必須要做到“說(shuō)到做到”，不要懶惰。
最好要提醒你的是，你確實(shí)很差勁，所以你要努力。努力戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇5
今天，我讀了《雜交水稻之父袁隆平》這本書(shū)，這本書(shū)是莊志霞和孫建和寫(xiě)的，是我受益匪淺。
1930年9月1日，農(nóng)歷庚年九月初九袁隆平出生在北京協(xié)和醫(yī)院。在6歲之前，他隨父母先后居住北平、天津、江西、德安、漢口等地他的童年備受戰(zhàn)亂之苦，目睹了餓殍滿(mǎn)地的慘景，看到了許多人沒(méi)有飯吃的痛苦，就下定決心當(dāng)一名農(nóng)業(yè)學(xué)家為老百姓解決吃飯的問(wèn)題。在重慶相輝學(xué)院畢業(yè)后，他行程兩千多里，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)縣，前后歷時(shí)二十多天，到了地處云貴高原東部邊緣的雪峰山下、沅水河畔的黔陽(yáng)縣他幾十年如一日地耕耘在水稻研究的第一線，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)考察，終于以響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聦?shí)證明：中國(guó)人不但有能力養(yǎng)活自己，而且也能養(yǎng)活他人。
盡管現(xiàn)在隨著改革開(kāi)放的順利進(jìn)行我們正逐步走向富裕，但是我們還是要珍惜糧食，每一粒米都是來(lái)之不易的，當(dāng)代學(xué)生更要以袁隆平為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)敢于創(chuàng)新，努力為我國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)開(kāi)創(chuàng)中國(guó)。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇6
今天看了海洋奇緣，覺(jué)得迪士尼噶動(dòng)畫(huà)電影題材都是差不多，都說(shuō)主角都系勇敢善良熱心腸樂(lè)觀派。當(dāng)然也少不了它獨(dú)特的唱歌行動(dòng)模式，還有遇到困難還會(huì)勇敢面對(duì)并克服的題材。不得不說(shuō)它的傳統(tǒng)還是繼續(xù)傳承著的。
不過(guò)看這些電影也有很多治愈的功效，是的，其實(shí)我們的生活都充滿(mǎn)著困難重重的，有得人選擇逃避，結(jié)果他只能做一個(gè)平凡的配角。而有得人選擇了勇敢面對(duì)，即使在一次又一次的失敗下還是繼續(xù)努力前進(jìn)，當(dāng)然也有放棄的人。然而就是那些繼續(xù)努力克服困難的成就了自己的傳奇，也成為了大家口中的主角。
其實(shí)每個(gè)成功的.人都不容易，沒(méi)有一個(gè)成功的人是不辛苦不勞累的，他們?cè)跓o(wú)盡個(gè)不睡的晚上在努力，在平凡人安然入睡的時(shí)候還在努力著。所以才能完成他的不平凡，能在同一時(shí)間生活并學(xué)習(xí)的情況下成就自己。
也就是外國(guó)人那么喜歡帶孩子看迪士尼動(dòng)畫(huà)電影的原因的。充滿(mǎn)奇幻的童真，還教會(huì)孩子善良勇敢并擁有樂(lè)觀的心態(tài)。當(dāng)然還告訴孩子男孩與女孩除了愛(ài)情還是有純友誼的。在結(jié)局里說(shuō)到主角回到了島上與父母擁抱的一刻真有點(diǎn)感觸。其實(shí)父母都會(huì)希望我們少走彎路不用受苦，然而我們總像一個(gè)好奇的寶寶總想嘗試著未知的一切。在女兒回來(lái)相擁的一刻，卻實(shí)感受到父母并沒(méi)有想女兒有多大成就，能看到女兒能成就自我還健康開(kāi)心地回來(lái)就也很開(kāi)心了。那感覺(jué)一切盡在不言中。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇7
我們部門(mén)每個(gè)星期一都會(huì)開(kāi)例會(huì)的，我只知道我每次都是很認(rèn)真的聽(tīng)講的，很少發(fā)言，嘿嘿!
但是自從自己轉(zhuǎn)入銷(xiāo)售部以后，感覺(jué)自己也學(xué)會(huì)了很多的東西，大家所說(shuō)的多多少少對(duì)我自己也是有一些熏陶的，有的時(shí)候有人問(wèn)我，你有沒(méi)有做過(guò)銷(xiāo)售，但是我只知道當(dāng)年的我剛畢業(yè)確實(shí)是做了6個(gè)月的銷(xiāo)售，但是的我如果說(shuō)是沒(méi)有學(xué)到東西，那個(gè)肯定是不可能的，但是就是說(shuō)可能學(xué)到的東西部是很多，就學(xué)會(huì)了一個(gè)臉皮厚，哈哈!但是由于長(zhǎng)期的做辦公室，有的時(shí)候感覺(jué)好像就和外界失去溝通一樣的，自己說(shuō)話也越來(lái)越少了，只是每個(gè)星期回去和男朋友說(shuō)話比較的多!
每次的開(kāi)會(huì)我從中學(xué)到的東西有，比如說(shuō)是做銷(xiāo)售的，在前期都是很艱難的，但是真正的要做成一單的話，要花費(fèi)的心思都是很多的，我感覺(jué)到我們?cè)陂_(kāi)會(huì)中說(shuō)的最多的就是“發(fā)展內(nèi)線”，比如說(shuō)是我們?cè)诤吐?lián)系客戶(hù)的時(shí)候，要是見(jiàn)的決策人的話，可能我們很難知道他的一些信息，但是我們?cè)谝?jiàn)他之前要是能在這個(gè)公司先聯(lián)系到幾個(gè)內(nèi)線，可能會(huì)很快及很準(zhǔn)確的知道老總的一下信息和動(dòng)態(tài)的，這個(gè)是我聽(tīng)到最多的一點(diǎn)，在做客戶(hù)的時(shí)候不要忽視客戶(hù)下級(jí)的每一個(gè)人，要是只聯(lián)系決策人，這個(gè)是我學(xué)到的第二點(diǎn)，嘿嘿!
感覺(jué)自己的寫(xiě)作水平真的是好爛啊!還是要多多的努力，好好學(xué)習(xí)~沒(méi)事的時(shí)候多學(xué)學(xué)可能就會(huì)好點(diǎn)的~
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇8
看了一個(gè)電影，它的名字叫：“《念書(shū)的孩子》。”故事是這樣的：……
從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開(kāi)的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬ぃ裕麖男〉骄透鸂敔斠积R生活。因?yàn)闋敔敾加蟹尾。依锞蜎](méi)有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí)，所以沒(méi)有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢(qián)買(mǎi)藥了。
之后，路開(kāi)撿了一條流浪狗。路開(kāi)給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上，路開(kāi)都會(huì)給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_(kāi)念課文，這也許使他們幸福。
有一天早上，路開(kāi)在廚房里做飯。小膽兒就在門(mén)外不停地叫，路開(kāi)以為又是大狗來(lái)了呢，誰(shuí)知小膽兒咬著路開(kāi)的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇铮瑺敔斆簹庵卸尽６嗵澚寺烽_(kāi)及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒(méi)幾天，不幸去世了。這讓路開(kāi)的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。
爸爸媽媽擔(dān)心路開(kāi)自己在這山村里上學(xué)，于是把他一齊帶到城里。路開(kāi)失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一齊丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開(kāi)!路開(kāi)擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒(méi)有追上那車(chē)，又去過(guò)它那只流浪狗的生活，而路開(kāi)則離開(kāi)了這山村!
我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書(shū)。期望城市里的我們要珍惜!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇9
鳳凰花開(kāi),一轉(zhuǎn)眼我即將畢業(yè)了,一想起要畢業(yè)了心中萬(wàn)般的不舍, 回想起這六年來(lái)的日子,腦海中突然涌現(xiàn)出許多許多得回憶。
還記得在一 二年級(jí)時(shí)自己就像一個(gè)呆瓜傻傻的,看了自己忍不住笑了起來(lái),如今驪歌 輕唱,即將告別小學(xué)生涯了,想到要跟好同學(xué)好朋友分開(kāi),心中不禁難過(guò)了起來(lái),畢業(yè)了大家各自邁向自己的理想,有緣會(huì)在相聚的,再見(jiàn)了我的 母校.如今驪歌輕唱,我即將要畢業(yè),告別小學(xué)生涯,我的心中澎湃著千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起,所以只能提筆將我的不舍打在電腦上….
回想這 六年相處的日子,我們?cè)?jīng)一起玩,一起讀書(shū),我好希望能永遠(yuǎn)跟你們?cè)?一起,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,這是不可能的,因?yàn)槟銈兇蟛糠值娜硕家x鹿寮國(guó)中,只有我,凱元和映岑要讀清水國(guó)中而已,希望離別后,我們都能 努力向前邁進(jìn),往生命的遠(yuǎn)方走去，時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,到了我們必須要分開(kāi)的時(shí)候了,想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!
還記得一年級(jí)剛進(jìn) 入學(xué)校的時(shí)候,我什麼都不懂,現(xiàn)在呢,我已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人 了!即將就要離開(kāi)母校,我心中有說(shuō)不盡的舍不得,期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容,希望大家能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 記得我～～!!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇10
一邊是癱瘓的親人，一邊是夢(mèng)般的美好生活，你的選擇?
電影里的“小彩金”給了我們一個(gè)很好的答復(fù)。
彩金，一個(gè)孝順的女孩，出生30多天的時(shí)候便被親生母親拋棄，被一對(duì)善良的農(nóng)民夫婦收養(yǎng)。此時(shí)她的養(yǎng)母已是半身不遂，只能靠輪椅行動(dòng)。
而彩金10歲時(shí)，她的養(yǎng)父摔斷了腿落下殘疾，貧困的家庭更是雪上加霜。面對(duì)困難，彩金選擇的是拼搏。她一個(gè)人撐起了整個(gè)家。付出了多少苦，多少汗，只有她自己知道。
家況日下，養(yǎng)父母為了不讓彩金受苦，含淚把彩金送回了她的親生母親——一個(gè)比較富有的女老板處。但是彩金卻執(zhí)意跑回來(lái)照顧她的養(yǎng)父母。
彩金面對(duì)艱難的家境沒(méi)有退縮，而面對(duì)舒適生活的誘惑，也沒(méi)有忘記家里孤苦伶仃的父母。這種孝，讓我為之動(dòng)容!
我想起了外教老師對(duì)我提起過(guò)的一個(gè)上他的課的同學(xué)。
“他很胖，每次都是他的媽媽送他來(lái)，但他每次都遲到。而且來(lái)到這他也不好好學(xué)，直接把家里的游戲機(jī)也帶來(lái)了。他對(duì)他的媽媽很不禮貌，總是指使她干這干那，又讓她幫他買(mǎi)水，稍不如意還當(dāng)著我的面對(duì)她咆哮、說(shuō)粗口。”
聽(tīng)到這我搖搖頭、嘆了口氣，沒(méi)說(shuō)什么。
哪個(gè)父母不深深?lèi)?ài)著他們的孩子?像彩金父母那樣，在第一次面對(duì)彩金的親生母親時(shí)，卻神情激動(dòng)地讓她走開(kāi)，聲嘶力竭：“彩金是我們的!”但后來(lái)為了彩金卻又忍痛將彩金送回親生父母處。
可是，我們中的許多，卻在理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài)，卻沒(méi)想到父母其實(shí)也需要我們的愛(ài)。甚至一些人已經(jīng)考上了名牌大學(xué)，或者已經(jīng)“成功”了，卻把當(dāng)初父母的付出忘在了腦后。
但是有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)此刻，有多少空巢老人在回想著自己的兒女，黯然神傷?又有多少個(gè)后悔的兒女，捧著父母的照片潸然淚下?
懂得感恩，就像我父母那樣常常惦記著外公外婆，并且經(jīng)常通電話，逢節(jié)假日我們一家還會(huì)回外婆家。這便是孝與感恩。
孝，從來(lái)不嫌晚。若你不在父母身邊，請(qǐng)立刻撥個(gè)電話問(wèn)候吧!若你就在父母身邊，請(qǐng)幫你父母做些你力所能及的事吧!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇11
這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男模覐?qiáng)忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來(lái)……
——題記
鬧鐘打開(kāi)兩百分貝的大嗓門(mén)，唱起令人無(wú)比醒目的good morningbaby，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬(wàn)丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過(guò)電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長(zhǎng)虹不可阻擋的氣勢(shì)，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過(guò)還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語(yǔ)，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來(lái)竟有一些陽(yáng)光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對(duì)我說(shuō)，我相信你會(huì)成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短可怎么辦呀。”我無(wú)語(yǔ)，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。”我過(guò)了許久才說(shuō)。
此時(shí)，坐在考場(chǎng)的我朦朧中看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰要爭(zhēng)渡獨(dú)木橋躍上龍門(mén)之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地?cái)D過(guò)那千軍萬(wàn)馬，到達(dá)自己理想的彼岸。
六年來(lái)不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開(kāi)這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。
后記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。頓時(shí)一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)，朦朧中隱約看見(jiàn)美好的明天正向我們走來(lái)。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇12
父親節(jié)，是一個(gè)感恩的日子。去年，全國(guó)婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國(guó)老齡辦等相關(guān)機(jī)構(gòu)，頒布了“新二十四孝”指南，明確了新時(shí)代的孝道標(biāo)準(zhǔn)。這是一面警示人們盡心行孝的鏡子。
“百善孝為先”。踐行孝道，是每一個(gè)為人子、為人女的本分。孟子曰：孝子之至，莫大乎尊親;事，孰為大?事親為大。比爾·蓋茨也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最不能等的，就是孝敬父母!往而不可追者，年也;去而不可得見(jiàn)者，親也。
實(shí)際生活中，人們?nèi)钡牟皇歉叽蟮男⑿模乔袑?shí)的孝行;少的不是行孝的觀念，而是隨時(shí)擠出行孝的時(shí)間。今年湖南高考作文題中的一段素材——父親的書(shū)桌對(duì)面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒(méi)有說(shuō)話，靜靜相對(duì)，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧?kù)o的幸福。寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出來(lái)的場(chǎng)面，便能讓人無(wú)數(shù)浮想。
在這一天，條件允許，不妨攜妻帶子，回家與父母談?wù)勑睦镌挘f(shuō)說(shuō)有趣事;離家遠(yuǎn)、實(shí)在沒(méi)空閑的，打一個(gè)電話，同父親寒暄幾句，報(bào)個(gè)平安。這些點(diǎn)滴、細(xì)微的舉動(dòng)，都是在踐行自己的孝道。
“節(jié)日的存在，就是為了幫助人們表達(dá)心中的愛(ài)。”與其他節(jié)日一樣，父親節(jié)是一個(gè)呼號(hào)，一種記憶。它提醒著人們，這一天是行孝天下父親的節(jié)日，是我們需要珍視、需要付諸實(shí)際行動(dòng)的美好時(shí)刻。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇13
昨晚開(kāi)會(huì)到12點(diǎn)，真是累瘋了，早上依然準(zhǔn)點(diǎn)上班，我們的辛苦誰(shuí)知道喲。
還有員工認(rèn)為我們高高在上，工作很輕松呢。
捫心自問(wèn)，我坐在公司的這個(gè)位置上，很不輕松，為此付出了很多，很多，包括我的生活。
對(duì)待員工，我很真誠(chéng)，很看重員工的利益，我的工作，我問(wèn)心無(wú)愧。
我覺(jué)得自己對(duì)下屬太寬容了，反而使得老板認(rèn)為工作沒(méi)做好，影響了工作的成效，最終責(zé)任是在我。注意，我要改變工作方式了!
我不知道一個(gè)公司的成長(zhǎng)是依靠個(gè)人呢，還是依靠集體?僅僅要求個(gè)人做到什么什么，還有人在扯后腿，你怎么能夠前進(jìn)呢?這個(gè)問(wèn)題怎么就有人想不通呢?
我自認(rèn)為自己是個(gè)很大度的人，即使別人中傷我，我也會(huì)一笑而過(guò)，我總是想何必和這些人一般見(jiàn)識(shí)，我不愿用一些不合事實(shí)的事情來(lái)煩惱自己，但這種大度總有些人會(huì)得寸進(jìn)尺。
唉!領(lǐng)導(dǎo)可真難做!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇14
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。
年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無(wú)論有多么不舍，卻不會(huì)在意，但真的需要它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)不去了。
看著自己在時(shí)間的歲月中，沒(méi)有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長(zhǎng)久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒(méi)有留戀過(guò)時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì)停止的東西。
當(dāng)我們走過(guò)那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒(méi)有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。
當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕狂的時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂(lè)時(shí)光的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的一聲嘆息。
當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，不會(huì)偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對(duì)的，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們?cè)賮?lái)一次的機(jī)會(huì)。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇15
一場(chǎng)對(duì)人物細(xì)膩的刻畫(huà)，一場(chǎng)在命運(yùn)中的無(wú)限可能，讓我們?cè)陔娪爸校匆?jiàn)了大家的努力不懈，流動(dòng)的情緒;看見(jiàn)熱情閃爍在每一個(gè)演員的瞳孔里，閃閃發(fā)亮。
因?yàn)殡娪埃覀儗㈦娪袄锏拿利惤Y(jié)局套至現(xiàn)實(shí)中，有著現(xiàn)實(shí)里的假，虛幻的真。《螢火蟲(chóng)之墓》充滿(mǎn)了情感，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，僅有自我和妹妹逃離家中。在沒(méi)有家人能夠依靠，他們帶著水果糖的盒子，到處去跟人要一杯水來(lái)填飽肚子。連一杯水都舍不得喝的哥哥，決定留給他幼小的妹妹;當(dāng)他再次回到自我的家時(shí)，他已經(jīng)被炸碎了!萬(wàn)般不忍地看著自我的父母被抬上救護(hù)車(chē)，決定與妹妹好好地活下去。這一幕，令人有著無(wú)限的感傷。
欣賞電影時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得世界剩下我與電影，投入在其中，其中有主角的歡笑、配角的襯托，有導(dǎo)演的安排，戲劇的張力。而在看電影的那段時(shí)間，能夠忘記全世界，不受時(shí)空的限制。因?yàn)殡娪埃业难劢玳_(kāi)了;因?yàn)殡娪埃覀兊耐雽?shí)際了。
然而，我在電影看見(jiàn)了大家的努力不懈。這部電影，深深地刻印在我的心中。電影的完成，都耗費(fèi)了許多的心力與時(shí)間，而這一部，讓我感受到：沒(méi)有家人的幫忙，必須會(huì)很悲痛難過(guò);而他們卻能樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，令人欽佩。在電影中，最完美的結(jié)局，就是將不可能化為可能，讓大家永生難忘。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇16
快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開(kāi)始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用心開(kāi)展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。
一、好書(shū)大家讀深入人心
暑假中，孩子們都能做到以書(shū)為伴，與好書(shū)交朋友。大家廣泛閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，進(jìn)入新華書(shū)店、豐南圖書(shū)館，徜徉在書(shū)海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞等書(shū)籍都是孩子們的最?lèi)?ài)其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書(shū)籍在10萬(wàn)字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書(shū)50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書(shū)籍，讀書(shū)開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，大家的讀書(shū)興趣更加濃厚了。
二、主題實(shí)踐活動(dòng)異彩紛呈
暑期中，校園組織開(kāi)展城市少年宮活動(dòng)，孩子們用心參與，風(fēng)雨不誤，在校園的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)都活躍著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長(zhǎng)，大家都說(shuō)：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)！”
三、校外教育豐富多彩
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺(jué)得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。
四、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)方興未艾
這個(gè)暑期，孩子們和家長(zhǎng)、朋友來(lái)到體育場(chǎng)、來(lái)到惠豐湖、來(lái)到大南湖、來(lái)到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國(guó)夢(mèng)的秀麗愿景。
五、“一日家長(zhǎng)”活動(dòng)濃厚親情
暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛(ài)家長(zhǎng)的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一齊去豐潤(rùn)潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽(yáng)、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶領(lǐng)下，來(lái)到清華北大、草原沙漠，一齊開(kāi)拓眼界、增進(jìn)親情。
六、社區(qū)實(shí)踐志愿行動(dòng)
四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來(lái)到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建設(shè)作貢獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來(lái)到銀豐社區(qū)幫忙社區(qū)阿姨清掃樹(shù)葉，受到社區(qū)居民表?yè)P(yáng)，孩子們?cè)谏鐓^(qū)里理解了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然結(jié)束了，但孩子們?cè)谶@個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，明天開(kāi)始，將開(kāi)始二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫忙。總結(jié)分學(xué)習(xí)方面和生活方面。
學(xué)習(xí)方面:我先把一年級(jí)學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。還有老師布置的作業(yè)，每一天按照計(jì)劃一點(diǎn)一點(diǎn)的完成，當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，玩玩游戲。八月中旬還和爸爸、媽媽一齊去張家界旅游了一趟。
生活方面:已經(jīng)能自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗襪子，刷碗，洗盤(pán)子時(shí)，很是高興地說(shuō)我長(zhǎng)大了，我也十分高興，自己透過(guò)在校園的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理潛力。還有，我的生活起居也很有規(guī)律，每一天下午跑跑步、跳跳繩，把身體煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)帶給健康的身體。
這個(gè)暑假比較特殊，是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，過(guò)得比較充實(shí)，基本上是按照設(shè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)暑假我學(xué)到了很多東西，當(dāng)然還有很多東西等著我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，做的自己!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇18
記憶穿過(guò)時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場(chǎng)上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽(tīng)高聲唱過(guò)的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚(yú)兒的蹤跡……
絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈。桃花沖我們微笑。小草向我們彎彎腰……和煦的陽(yáng)光照在綠油油的操場(chǎng)上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤(pán)旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。
聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽(yáng)吧操場(chǎng)曬得直冒煙，可同學(xué)們的心情并沒(méi)有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動(dòng)著手中的折扇，徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來(lái)，男孩子們則調(diào)皮的爬到樹(shù)上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!
瑟瑟秋風(fēng)，讓秋天不知不覺(jué)的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹(shù)矗立著，像英勇的禁衛(wèi)軍，動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著我們。樹(shù)上的楓葉被風(fēng)一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書(shū)簽。花園里的菊花都開(kāi)了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點(diǎn)也不懂得愛(ài)惜，將花兒都摘了，在樓上來(lái)了個(gè)“天女散花”!
刺骨的寒風(fēng)帶來(lái)了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來(lái)，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學(xué)會(huì)拾起雪球，朝樹(shù)上扔去。
畢業(yè)那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇19
父親節(jié)的到來(lái)，讓我瞬間就想到看我的父親，這樣的節(jié)日真的很棒，能夠讓我們記得父親的好。今年的父親節(jié)，我覺(jué)得特別的溫馨，雖然遠(yuǎn)在千里之外，但是我只要打電話過(guò)去，父親就會(huì)接我的電話，雖然兩父女話都不多，但是心中對(duì)對(duì)方的愛(ài)和關(guān)懷都是一樣的。
我格外的期待父親節(jié)，因?yàn)檫@樣就可以多跟父親說(shuō)說(shuō)話，可以趁著這個(gè)節(jié)日去對(duì)父親表達(dá)自己對(duì)他的愛(ài)。雖然父親他不怎么去記這個(gè)節(jié)日，但是如果我記得并帶去祝福，他一樣還是會(huì)很開(kāi)心。雖然他不記得，也并不怎么過(guò)，可是我想父親他們都還是期待的，希望作為子女的我們?nèi)?duì)他們說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)!”因?yàn)槭仟?dú)屬于他們的節(jié)日。我的父親如此，其他人的父親亦是如此。
父親節(jié)一到來(lái)，就會(huì)帶動(dòng)很多不怎么會(huì)去表達(dá)感情的人去對(duì)他們的父親表達(dá)他們的情感。父親是偉大的，他亦是我心目中的榜樣，小時(shí)候坐在他寬大和堅(jiān)實(shí)的肩膀上，格外的覺(jué)得安全，大部分人對(duì)父親或母親都是有孺慕之情的，可是平時(shí)應(yīng)該是很少去表達(dá)出來(lái)，但到了父親節(jié)，他們應(yīng)該都有了想要去表達(dá)的沖動(dòng)。就我而言便是如此，這天我對(duì)父親有說(shuō)不完的話，希望他一直平安健康，他對(duì)我的疼寵，讓我在今天長(zhǎng)大之后，也希望他能夠活的在肆意些，希望他顧好自己，每天都是開(kāi)心的。
節(jié)日這天，總能聽(tīng)見(jiàn)很多人打電話給父親祝福，也很容易勾著自己去這樣做，這樣的節(jié)日他其實(shí)是很美好的，不僅是對(duì)父親的掛懷，更是一種很好的去表達(dá)內(nèi)心對(duì)父親的愛(ài)意的途徑，開(kāi)啟了這條途徑，大家也就能去開(kāi)口講出來(lái)了。我喜歡父親節(jié)，喜歡這樣的氣氛，大家都是一樣的，只想去珍惜現(xiàn)在所擁有的樣子。這個(gè)節(jié)日給我?guī)?lái)更多的是對(duì)父親的思念，畢竟在外工作，不能常去陪伴在他的身邊，已經(jīng)是一種遺憾了。節(jié)日當(dāng)頭卻能去更深的體會(huì)到父親對(duì)我的愛(ài)，更能去細(xì)品他以往對(duì)我的關(guān)心，這個(gè)時(shí)候感情格外的濃厚。
父親的愛(ài)，讓我更加懂得感恩，我想要去回報(bào)他的恩情，感謝能夠做他的女兒，從小到大都是父親扛起我的一方天地，讓我無(wú)風(fēng)雨的生活。現(xiàn)在我在父親節(jié)這天只想祝福父親開(kāi)心快樂(lè)，身體康健，未來(lái)我會(huì)去守護(hù)你的。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇20
看完《孝女彩金》，我的心境久久不能平靜。
《孝女彩金》里的主人公是彭彩金，她小時(shí)候是被撿來(lái)的，養(yǎng)父養(yǎng)母含辛茹苦地養(yǎng)育她長(zhǎng)大。
在她上小學(xué)的時(shí)候，養(yǎng)父不細(xì)心摔了一跤，受了重傷，她就開(kāi)始報(bào)答養(yǎng)父養(yǎng)母，耕田、喂豬、洗衣、撿柴……每一天在學(xué)校和家的路上來(lái)回地奔跑著。之后養(yǎng)父養(yǎng)母想把她送到親生母親家，可是有孝心的她沒(méi)有選擇回到經(jīng)濟(jì)條件好的親生母親身邊，她想報(bào)答養(yǎng)父養(yǎng)母，所以從她讀小學(xué)一向到養(yǎng)父養(yǎng)母離開(kāi)了世界，她都沒(méi)有回去的想法。
我在她的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)、孝順、感恩和愛(ài)學(xué)習(xí)這幾種精神。“堅(jiān)強(qiáng)”說(shuō)明她不厭其煩，不怕累;她很愛(ài)養(yǎng)父養(yǎng)母，沒(méi)有其他想法，這表現(xiàn)了她的“孝順”，叫“百善孝為先”;“感恩”表現(xiàn)了她對(duì)養(yǎng)父養(yǎng)母的恩情牢記不忘;“愛(ài)學(xué)習(xí)”說(shuō)明她的成績(jī)總是名列前茅。這些精神不正值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)嗎?
最終，我想起了她的愛(ài)好是唱歌，尤其是蔡依林的《日不落》。是的，她的愛(ài)，還未眠!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇21
在書(shū)海里徜徉，我是享受的;在音樂(lè)中暫駐，我是快樂(lè)的;在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂(lè)的。我享受著我的快樂(lè)暑假。
一、在書(shū)海徜徉
這個(gè)暑假，我在書(shū)海中遨游。讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，是任何其他活動(dòng)都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時(shí)，那種感動(dòng)，能夠進(jìn)入心坎橫生的地方;當(dāng)它讓你笑時(shí)，那種快樂(lè)，像是融化心上的一塊糖。它時(shí)而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個(gè)個(gè)痛楚的窟窿;時(shí)而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時(shí)，它像雷像電，狠狠地劈下來(lái)，將迷糊混沌的你震醒;有時(shí)，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當(dāng)指尖輕輕翻過(guò)浸潤(rùn)著冷香的`書(shū)頁(yè)，好似走進(jìn)一座雪夜中古典的村莊，走進(jìn)一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴(yán)筑就的精神殿堂。在書(shū)海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂(lè)暑假的重要內(nèi)容。
二、在音樂(lè)中暫駐
暑假里，但我一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)在音樂(lè)中暫駐。那音調(diào)仿佛如被施了魔法。時(shí)而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時(shí)而如偶然失意，懊惱徘徊;仿佛細(xì)雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現(xiàn)的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)音樂(lè)到高潮的時(shí)候，讓人心潮澎湃，頓覺(jué)銷(xiāo)魂;有時(shí)，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽(yáng)光里，聽(tīng)著那優(yōu)雅恬淡的音樂(lè)，感受著其中的悲歡離合，許多快樂(lè)的暑假日子，便在其中度過(guò)。
三、在游玩中忘我
暑假，我到了潮汕地區(qū)，讓我對(duì)潮汕文化感到由衷地喜愛(ài)。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂(lè)混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽(tīng)著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來(lái)的海風(fēng)，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕浴２唤l(fā)出感嘆：此為人生的一大樂(lè)趣也!在游玩中忘我，我的暑假，快樂(lè)也由你聯(lián)合贊助。
這便是我的快樂(lè)暑假，在書(shū)海中徜徉，在音樂(lè)中暫駐，在游玩中忘我。快樂(lè)暑假，由我主導(dǎo)。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇22
十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵(lì)志電影。
影片講述的是興寧市羅崗村的一個(gè)小女孩彩金的故事。觀看影片過(guò)程中我被彩金的孝順和堅(jiān)強(qiáng)不屈深深地感動(dòng)了，淚水一次又一次地打濕了我的紙巾。
當(dāng)我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進(jìn)行鍛煉時(shí)，那情景讓我深深感動(dòng)。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時(shí)候，很多同學(xué)連上體育課運(yùn)動(dòng)量稍微大一點(diǎn)都會(huì)怨聲載道。
當(dāng)我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時(shí)不那么疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間里拿來(lái)打針的器材，在自己的身上扎針，學(xué)著打針。結(jié)果被她爸爸發(fā)現(xiàn)了，她還笑著說(shuō)，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動(dòng)落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不著，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請(qǐng)假在家陪伴我，喂我吃，哄我睡。我哪里有關(guān)心和體貼過(guò)父母的心情。
當(dāng)我看到小彩金的親生媽媽來(lái)找小彩金的養(yǎng)父母，要求把小彩金還給她，說(shuō)著還跪了下來(lái)，但彩金的養(yǎng)父母不答應(yīng)，她只好哭著離開(kāi)了。到晚上時(shí)，彩金的養(yǎng)父母還是決定把她還給她的親生母親。于是，第二天早上，養(yǎng)父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然后他們讓別人把他們送到山上，幾天后再把他們接回來(lái)。彩金知道后，立即跑回家找養(yǎng)父母。
一路走過(guò)來(lái)，最后，小彩問(wèn)了她的二爺爺才知道養(yǎng)父母在山上。很多人舉著火把上山，終于找到了彩金的養(yǎng)父母。彩金跑到養(yǎng)父母跟前說(shuō)“不管怎么樣，我都要和你們?cè)谝黄稹薄＿@個(gè)場(chǎng)面特別令我感動(dòng)。都說(shuō)百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現(xiàn)代獨(dú)生子女普遍缺乏的孝順與堅(jiān)強(qiáng)!我在心里呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個(gè)學(xué)習(xí)上不怕苦，生活上自立自強(qiáng)的男子漢!
看完影片，我?guī)еt紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們?cè)诩乙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口，什么家務(wù)也不用做，學(xué)習(xí)還是不夠積極和刻苦。而彩金在家什么家務(wù)都要自己做，成績(jī)還那么優(yōu)秀。今后，我們一定要珍惜良好學(xué)習(xí)和生活條件，一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓自己掌握更多的知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)。在家我還要多體貼和關(guān)心家長(zhǎng)，做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的生活能力，做一個(gè)現(xiàn)代好少年!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇23
小學(xué)畢業(yè)了，又成熟了一點(diǎn)，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開(kāi)了平時(shí)玩的的朋友，離開(kāi)了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎?
小學(xué)畢業(yè)了，身邊的歡笑沒(méi)有了，整日陪伴我的就只有無(wú)聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò)，“小學(xué)畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽(tīng)起來(lái)很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會(huì)那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來(lái)，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧?
我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?
也許，這就是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意，還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì)，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長(zhǎng)。這就是人生，坎坷不平的人生。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇24
今天，媽媽帶我和妹妹一起去秦皇島圖書(shū)館觀看電影《海洋奇緣》。這可是我第一次在圖書(shū)館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳觀影，不禁使我即興奮又高興。
到了學(xué)術(shù)報(bào)告廳，我們高興地沖了進(jìn)去，找到了一個(gè)能看得清晰的地方，靜靜地坐了下來(lái)，耐心地等待觀看電影。
大廳里的燈光從后往前逐漸暗了下來(lái)，大廳里漆黑一片，雅雀無(wú)聲，電影馬上開(kāi)始放映了。一開(kāi)場(chǎng)我就被美麗的大海吸引住了，我完全鉆進(jìn)了電影里，踏著海邊的浪花跳起了歡快的舞蹈來(lái)，雪白的海鷗在湛藍(lán)的天空中自有地飛翔……
時(shí)間過(guò)得飛快，電影結(jié)束了。我來(lái)給小朋友們講講這個(gè)故事吧。這個(gè)/電影講述了：在一個(gè)小島上，生活著一個(gè)印第安小女孩，名叫莫阿娜。她從小非常喜歡大海，大海也非常喜歡她。大海選擇了讓莫阿娜區(qū)歸還特菲提之心。在路過(guò)石頭島的之時(shí)，遇到了偷走特菲提之心的毛伊。莫阿娜苦口婆心地勸說(shuō)毛伊幫她歸還特菲提之心。她們一起出發(fā)去了特菲提島。在了路上經(jīng)歷了重重困難，打敗了海盜，歸還了特菲提之心。海洋重新獲得了新的生命。
看完了這個(gè)電影，我祝毛伊和莫阿娜的友誼天長(zhǎng)地久，也要告訴所有的小朋友，我們也要像莫阿娜一樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，遇到事情收到挫折，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，一定能成功的。
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇25
假如一個(gè)人還能活整整一千天,那么,他就還有二萬(wàn)四千小時(shí)的生命,當(dāng)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去,他的生命也在悄悄地流逝,減少。在這有限的時(shí)間里,其實(shí)他可以做許多許多有意義的事,就算每天做一件,在人生的最后一站里,還有一千件。當(dāng)然,他必須珍惜時(shí)間。
時(shí)間,真是個(gè)奇怪的東西,它能使萬(wàn)物生老病死。當(dāng)某物誕生時(shí)就有了時(shí)間,從那一刻起時(shí)間也開(kāi)始逝去。那我們?cè)撛趺崔k呢?我們只有把握時(shí)間,把握機(jī)會(huì),把握人生，做自己命運(yùn)的主人。
我曾經(jīng)想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間究竟是什么?我想,時(shí)間是人生跑道上的記時(shí)器,它很負(fù)責(zé),一分一分地完成使命.
往事不可追,昔日的時(shí)光不論是美好的,還是痛苦的,都已停留在了我們的記憶中,豐富了我們的閱歷,成熟了我們的思想。偶爾的回憶,可調(diào)劑我們的情緒,凈化我們的心靈。而一直沉迷于舊事確實(shí)是不可取的,因?yàn)楦匾氖乾F(xiàn)在。
我曾讀過(guò)蘇聯(lián)作家尼古拉.阿歷克塞耶維奇奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我十分感動(dòng)，文中這一段讓我印象很深：“人生屬于人們的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)”。是啊人這一生的時(shí)間多寶貴呀，尤其是少年時(shí)光。今后，我一定要倍加珍惜。
我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草，它為著向往陽(yáng)光，為達(dá)成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的.根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此，不禁讓人感嘆。
是啊，生命就要像這小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。也正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!
關(guān)于停課不停學(xué)的感想與體會(huì) 篇26
吃完飯我隨手拿起《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》，沒(méi)想到故事中驚心動(dòng)魄的內(nèi)容立刻把我吸引住了。《塔頂上的貓》是著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》中的一部分，由明天出版社出版。寫(xiě)了一只高傲的虎皮貓整天呆在塔頂仰望天空，以及發(fā)生在塔下面的一系列故事。
故事講了校貓?jiān)谏蕉蠢镎业搅嘶⑵へ垼牵⑵っΦ亩涿@了，笑貓要帶虎皮貓去人類(lèi)的醫(yī)院里去治，可是虎皮貓已經(jīng)習(xí)慣為人類(lèi)敲鐘了，老老鼠告訴笑貓?jiān)谝蛔缴嫌幸粋�(gè)藍(lán)色-的兔耳朵，它能治好虎皮貓的病，笑貓只好一個(gè)人獨(dú)自去，在通往藍(lán)山的路上，危機(jī)四伏，差點(diǎn)就沒(méi)了命。但是它義無(wú)反顧，到了那座山之后竟然發(fā)現(xiàn)了藍(lán)兔耳朵草被幾只兔子吃掉了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，萬(wàn)念俱灰的笑貓突然想到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)……，終于有一天，笑貓跟虎皮貓說(shuō)話的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，虎皮貓的耳朵好了。
看了這個(gè)故事，我終于明白了一個(gè)道理，人人心中都有愛(ài)，即使是壞人也不例外，愛(ài)能夠改變一切，也能塑造一切，只要有愛(ài)，奇跡就會(huì)誕生，關(guān)愛(ài)別人，別人就會(huì)關(guān)愛(ài)你。
如果發(fā)生了自然災(zāi)害，那么會(huì)有不少人傷亡，我保證，在那時(shí)我絕對(duì)挺身而出，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，只要你有愛(ài)心，世界就會(huì)變得更美好。