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觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會

發布時間:2023-03-01

觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會(精選7篇)

觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會 篇1

  中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興,那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上,又有著怎樣的含義呢?我作為一名農村小學的黨員教師,該如何不忘初心?下面談談自己對“不忘初心”的理解和認識。

  一、一名不忘初心的教師,應該擁有對職業的敬畏之心。

  一名不忘初心的教師,要時刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏,既是一種人生態度,又是一種生活信念,心懷敬畏,方知行有所依,行有所止。教師是文明的傳承者,一頭挑著國家和民族的希望,一頭挑著學生和家庭的幸福,職業雖然清貧,但使命崇高;工作雖然平凡,但意義重大。如果沒有源自內心的熱愛和堅守,只簡單地把教師看成謀生的飯碗,職業倦怠就會如影隨形,敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏,視職業為事業,不斷提升自己的學識和人格魅力,用新時代教育理念引領自己的教育旅程,鍛造自己的教育意志,見證自己的成長。

  二、一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心

  一名不忘初心的教師,應該擁有對事業的追求之心,要追求高遠境界。教師肩負著立德樹人的重任,要有崇高的人生境界、高遠的治學境界。我們要能靜下心來思考,埋下頭去做事,孜孜以求,奮發有為。學高為師,身正為范,我們既要以過硬的水平給予學生分數,改變學生和家庭的命運;又要以深刻的思想重建學生生命,助力學生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學生一生,引領學生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問,為學生成才提供強大的智力支撐。

  三、一名不忘初心的教師,應該擁有對學生的仁愛之心

  一名不忘初心的教師,要擁有對學生的仁愛之心。愛是崇高偉大的,是教育力量的源泉,是教育成功的前提。沒有愛的教育是蒼白的。作為教師,要把我們的愛體現在平凡的工作中,體現在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的。一個關切的眼神,一句溫暖的話語,一次安慰的撫摸等等,都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情,真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛是具體實在的。愛學生,不是一句空話。她應該落實在我們每一天的工作中,落實在工作的每一個環節中。多關注情感,多表揚鼓勵,多積極暗示,多看亮點與進步,讓學生有自我體驗、自我痊愈的時空。

  四、一名不忘初心的教師,應該擁有對浮華的淡泊之心

  “非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”一名不忘初心的教師,要擁有對浮華的淡泊之心。要看淡名利?吹墙處煹臑閹熈⒌轮。只有看淡名利,才能抵御外界的紛擾,才能堅守平凡的崗位,才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此,我們才能教有所進、事有所成、業有所立。要理性超脫。理性是一種智慧,超脫是一種能力。“壁立千仞,無欲則剛”,只有對名利的理性超脫,我們才能真正去追求職業的幸福,實現人生的價值。

  不忘初心,方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞,浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當下,我們當敬畏事業,因為事業是我們當初的選擇;追逐夢想,因為心若在,夢就在;淡泊明志,因為淡泊寧靜,才能安心定神,遠離浮華與騷動,追求沒有功利而平等,崇尚回歸自然而傳統的根的教育,演繹一段好老師意義上的教育人生。

觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會 篇2

  不忘初心,牢記使命是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。不忘初心、牢記使命,那作為教師的我們,初心和使命又是什么呢?我認為初心就是教書育人,培養什么人,怎樣培養人,為誰培養人;使命就是實現我們在學校領導給的目標,如“興校”。不忘初心、牢記使命”實現中華民族偉大復興中國夢的制勝法寶,對于我們教者來說這更是我們實現我們在校目標的制勝法寶。那么我們應如何做呢?

  黨員干部們要提高政治理論素養,堅定共產主義信念,從身邊小事做起,發揮黨員先鋒模范帶頭作用。自覺遵守政治紀律,牢記黨員身份,以共產黨員的標準嚴格要求自己,必須要主動擔當、敢于擔當、善于擔當,要不斷保持一顆積極向上的、愛黨的責任心。

  后勤保障服務類教師們,要從“心”做起,愛護學生是每位教師應盡的責任。一個富有責任感,一個對學生成長寄予良好期待情感的教師,他會經常把學生放在心上,體會學生們的酸甜苦辣,關心他們的生活冷暖,用師愛來滋潤學生。

  任課教師、特別是班主任教師們更要從以下幾方面做起:

  一、 關愛學生先要“關心學生”; 關心學生就是胸中裝著學生,心中想著學生,服務于學生。對于學生的得與失、冷與暖、好與惡、喜與悲,教師不僅要記在心上,說在嘴上,而且要落實在行動上。

  二、關愛學生就要“尊重學生”;  尊重是愛之核心。教書也好,育人也罷,都是教師和學生之間的互動,要充分尊重學生感情,但請老師們切記真正的尊重,應當體現因人制宜,體現原則性。

  三、關愛學生還要“理解學生”、“信任學生”;  理解學生就是懂得學生心里想的,相信學生說的,明白學生做的。教師對學生應該允許學生犯錯,又允許學生改正錯誤。同時要知道改正錯誤不可急于求成,它是一個漸變的過程,循序漸進,抓反復,反復抓,需要教師細心,細致,不懈的扶持,學生就會向我們期待的方向成長。 信任學生可解釋為“信而任之”,即敢于托付。在對待學生,努力做到一視同仁、不偏不倚,學生犯錯誤,應當心平氣和地曉之以理,動之以情,想方設法讓他開口說話,親其師,信其道,然后進行引導,要讓學生們在信任的土壤上茁壯而健康地成長。

  習近平總書記說:做好老師,要有理想信念、道德情操、扎實學識、有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上。作為黨員教師的我們更要立足于本職工作,勇于擔當各自的職責和使命,始終堅持高標準、嚴要求。不忘初心,立德樹人,主動擔當,牢記使命。

觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會 篇4

  不忘初心、堅持學習。只有堅持不懈地學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話,不斷汲取營養、“補鈣強骨”,才能筑牢理想信念的根基。“兩學一做”對全體黨員提出了要求,要做一名合格共產黨員,就要不斷加強學習黨性修養的學習內容,不斷提高自身素質。學黨章、黨規和系列講話,就是要求黨員明確黨員的基本權利和義務,時刻知曉黨員該做什么、能做什么,不能做什么,完成好“兩學”的常規動作,工作才會有科學的理論來支撐,才能成為一名合格的黨員。

  不忘初心,堅持實踐。堅定執著追理想,不是一句空口號,必須從自身做起,從當下做起,竭盡全力干好本職工作,一步一個腳印朝著理想前進。習近平總書記在七一講話中強調,“不忘初心、繼續前進”并從八個方面分別提出了重要任務,共產黨員要堅定理想信念、牢記宗旨、干事創業,在各自崗位上發揮先鋒模范作用。深刻領會總書記這一重要指示精神,把其內化于心,外化于行,不忘初心、慎終如始是關鍵。做一名合格共產黨員,就要時刻牢記自我角色,強化黨員意識踐行“信念堅定、勤政務實、敢于擔當”標準。黨員干部要避免人前說一套,人后做一套。黨員干部要多深入基層了解民生,結合實際情況堅定地為百姓辦實事、辦好事。

  不忘初心,堅持夢想。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。我們黨把共產主義作為自己的最高理想和最終目標,表明了共產黨人所從事的事業,是人類歷史上最偉大的、最壯麗的事業,共產黨人的理想是最崇高的理想,是最值得為之奮斗和引以為豪的理想。堅定共產黨人應有的理想信念,堅定不移走中國特色社會主義道路,堅持黨的基本路線,牢牢扭住發展第一要務,把對黨的赤誠和忠貞融入到建設中國特色社會主義的偉大征程中去,融入到全心全意為人民服務的偉大事業中去,融入到基層黨員的普通工作中扎實做好本職工作,為全面建成小康社會貢獻力量。

觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會 篇5

  不忘初心、牢記使命,是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,銘記“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”,是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措,是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力;不忘初心、牢記使命,是黨保持永遠年輕的重要法寶。黨的十九大報告指出,“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,才能讓中國共產黨永遠年輕”;不忘初心、牢記使命,是黨始終銘記歷史的重要力量。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史,我們黨才能帶領廣大人民群眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績;不忘初心、牢記使命,是黨不斷開創未來的重要基礎。把“初心”和“使命”融入到發展的全過程,貫穿到各個環節,覆蓋到各個方面,艱苦奮斗、攻堅克難,為實現中華民族偉大復興的中國夢注入不竭動力。

  習近平總書記說:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名共產黨員,人民教師中的一員,我深受鼓舞,同時也產生了一種前所未有的強烈的使命感和責任感。作為教師首先要熱愛這份職業,這樣才能在教學中發自內心地得到滿足和收獲。同時,作為一名教師,必須具備責任心,要自覺為學生做好典范。教師以身作則,學生自然會以同樣的方式回應。作為一名人民教師,我們都要有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。人民教師為人民,學生是祖國的希望,是家庭的未來,在教學的道路上,縱使難題不斷,但我們當永遠牢記初心,全身心投入到教學中,不斷夯實專業知識,加強自身學習,做一名優秀的園丁,為祖國培育出更多的棟梁之才。

觀看《叩問初心》警示片觀后感800字心得體會 篇6

  “不忘初心、牢記使命”,就是要牢牢把握守初心、擔使命,找差距、抓落實的總要求。我將結合自身工作談談我的感受。

  一、守初心

  作為一名教師,教書育人就是我們的初心。為誰培養人?培養什么樣的人?怎樣培養人?這是我們應該思考的問題。我想起了今年4月前往巴蜀中學參加班主任講座時,看到的一節《家國情懷》為主題的班會課。老師在總結時說了這樣一段話:家國情懷就是家庭幸福、國泰民強,情真意切,懷揣天下。希望學生們用行動實現自身價值,為天下開太平!這段話深深教育了我,也給了我思考的答案。我們要為國家培養人,培養一群擁有家國情懷的人,他們努力學習,不僅僅是為了個人,更是為了國家,要成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。要為祖國的強大做出自己的貢獻。這就是我們教師的初心。

  二、擔使命

  作為一名黨員教師,要敢于擔當,敢于挑戰,要有攻堅克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎,有時候,因為臨時接到一個任務,不得不熬夜加班。這學期,我校的彭巧老師參加沙坪壩區的公共安全賽課。歷時一個月,從共同體比賽到區里決賽,我們一起熬夜改教案,做課件,做教具。雖然過程很艱苦,但是我時刻要求自己,要做一名合格黨員。

  三、找差距

  共產黨員是勤于學習的,更是勤于反思的。我們要學習別人的長處,時常反省自己的短處。意識到自己和優秀教師之間的差距,然后,立下小目標,一步一步地完善自己。對于我自己而言,有時候考慮事情不夠細,在做某些工作時,這個問題就暴露了出來。所以,在“巡視整改專題組織生活會基層黨組織和黨員問題整改臺賬”中,我認真反省自己,同時記錄下來,督促自己改進。

  四、抓落實

  實踐是檢驗真理的唯一標準。我們共產黨員不能做思想上的巨人,行動上的矮子。一定要實事求是。當我們意識到自己的缺點,就一定要按照計劃改正。“世上無難事,只怕有心人”。只要我們下定決心,改正自身不足之處,工作一定能開展得更加順利。

  在今后的工作中,我將嚴格要求自己,守初心、擔使命,找差距、抓落實,做一名合格的共產黨員。

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