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關(guān)于青春的心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-22

關(guān)于青春的心得體會(huì)(精選23篇)

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇1

  “喂,小狐貍……”“我叫卡特”“嗯?那么,卡特。我們一起玩吧。”

  從現(xiàn)在起,我叫卡特,沒(méi)有住所,沒(méi)有伙伴。我要去流浪,用奔跑強(qiáng)健我的四肢,用獵物磨利我的牙齒,走不需要回頭的路,以沒(méi)有目的為目的。無(wú)論我的過(guò)去是怎樣的,那已是過(guò)去,我將要面對(duì)的,必須去面對(duì)。跨過(guò)危險(xiǎn)和困難,跨過(guò)安逸和誘惑。

  兩年前,我對(duì)自己這么說(shuō),兩年來(lái),我這么做。卡特是自由的,卡特所認(rèn)為的,正確的事,就應(yīng)該去做。信仰永遠(yuǎn)都比一切重要,為此,我可以付出一切,決不屈服。

  第一次狩獵,花掉了將近一整天。蹲在地上,趴在草叢里。那時(shí)的感覺(jué)多讓我熟悉,饑餓寒冷,貼著我的身體。……終于,這只麻雀落在不遠(yuǎn)的草地上。我不能再等待,他可能會(huì)飛走。

  當(dāng)我的牙齒,刺入獵物的身體,當(dāng)帶著體溫的鮮血濺在我嘴邊,前所未有的興奮籠罩了我。

  一整天,沒(méi)有太陽(yáng)。樹(shù)枝后面月亮,很圓,小河的流水聲也是悅耳的,月光照在石頭上,我就在這里蜷縮起來(lái),用體溫和皮毛圈起溫度。我想,這景色應(yīng)該不錯(cuò),至少這個(gè)夜晚很美妙,屬于卡特的第一個(gè)夜晚。

  無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗和狩獵確實(shí)讓我擁有了鋒利的牙齒和強(qiáng)健的四肢,意外的收獲則是被抓爛的左眼。這來(lái)自一只犬,在他抓瞎我的一只眼睛后,我開(kāi)始逃跑,直到逃到一棵樹(shù)上。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己在抖個(gè)不停,這痛幾乎讓我昏死過(guò)去。血腥味不斷從我左眼冒出來(lái)。我?guī)е鴼埰频难矍颍堁託埓H缃駛谥皇遣粫r(shí)的疼,除此之外,并沒(méi)有太大影響。

  我流浪,冒險(xiǎn),跨過(guò)高山,渡過(guò)河流,越過(guò)田野和沼澤,殺死一個(gè)個(gè)倒霉的獵物。這一切歷歷在目,記憶憂心。

  而現(xiàn)在,輪到我了。

  我用右眼注視著這群狼,他們圍起我,我是他們的獵物。

  我沒(méi)有逃跑,我逃不掉,我選擇戰(zhàn)斗。

  “戰(zhàn)士,完結(jié)在戰(zhàn)士手中,是榮耀”這確實(shí)是我聽(tīng)到的,第一次,也是最后的,別人的稱贊。

  他們一擁而上。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇2

  我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水,也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

  定立于青春水邊,沉思著如何渡河,水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒,在這樣的擾動(dòng)下,或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔,悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想,然而,朋友,你是否想過(guò)青春水很急,不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美,總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

  喜歡大霧彌漫的天氣,因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

  籠罩在月光下,一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),那股柔情的襲擊,你或許按捺不住心中的悸動(dòng),在無(wú)聲無(wú)息中,你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,在平靜中觀賞美,不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

  喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o。然而,夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛(ài),因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

  躺在青春中春天的懷抱,因?yàn)椤按禾焓窍M南笳鳌保阃浟俗非蟆c逶∮陉?yáng)光下,給你帶來(lái)的是一份安逸。然而,生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),或許,你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的,多情的夏天給它注人新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

  漫步于青春中的四季,不要對(duì)春天的景致流連忘返,緊緊地?fù)肀奶彀?

  后記——珍惜所擁有的青春,因?yàn)榍啻旱奈⑿很矜持。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇3

  青春蕩我心

  青春,青綠的春天,大概是一生中最美艷的歲月吧,猶如四季中的春季一般嫵媚人心。

  青春的枝條,在天空中飄拂,在我的心中蕩漾。都說(shuō)青春就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,來(lái)去匆匆,讓人來(lái)不及把握,讓我們?nèi)旧巷L(fēng)寒,甚至發(fā)燒,同時(shí)也砸疼我們幼稚的心靈,但依舊渴望重新來(lái)過(guò),渴望在暴風(fēng)雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過(guò),才會(huì)明白擁有的珍貴。經(jīng)常聽(tīng)起老一輩常說(shuō)的:年輕真好。或許真是這樣,只是不曾發(fā)現(xiàn)罷了。那我就模仿一句名人說(shuō)的話吧,或許生活中并不缺少青春,而是缺少發(fā)現(xiàn)青春的眼睛。

  青春,是人的生命之網(wǎng)中最牢固,最密不可分,最難以割舍的一部分。當(dāng)我們失去后某一件事物后,生命之網(wǎng)就會(huì)讓它消失,卻印在心間。而青春卻是最難以忘懷的,它從一個(gè)人的身上離開(kāi),卻根植在更多人的心中。童年是歡聲笑語(yǔ),中年是成熟穩(wěn)重,老年是那睿智深遠(yuǎn)的目光,而青春則是有一股初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)。

  萬(wàn)物都有界限,青春也不例外。它的界限,不僅僅在于時(shí)間,更在于心的長(zhǎng)短。一時(shí)的擁有,一世的懷念。青春,難得可貴。它讓我們的眉宇間多了一分穩(wěn)重,少了一分急躁,讓我的目光多了一分注視,少了一分懶散。我們?cè)缫巡辉偈钱?dāng)初那笑顏逐開(kāi)的童稚,亦不是無(wú)憂無(wú)慮的天真,我們懂得了在別人的訴說(shuō)下傾聽(tīng),明白了為別人的成功而喝彩。在這個(gè)時(shí)期,明白的最多,所以最珍貴。青春不是我們生命中的第一個(gè)過(guò)客,卻是印象最深的,不是我們生命的最后一個(gè)風(fēng)景,卻是最清新淡雅的。

  我們擁有青春,學(xué)會(huì)舍得。而青春卻永遠(yuǎn)在心中蕩漾,用那瘦落的身影刻畫(huà)出最美的詩(shī)畫(huà),久久不離。我們無(wú)可奈何,只能牢牢把握。

  奮斗,珍惜,樂(lè)觀――這是我此刻能找到能讓青春延遲離開(kāi)的處方。

  我們的人生,在青春的渲染中更加充實(shí),我們的心靈,在青春的蕩漾中更加完美。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇4

  青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。

  青春是充滿希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。

  青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑,青春是熱血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。

  擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短,青春像早上的露水一樣,太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁。

  擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新,生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

  擁抱青春吧!讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路,吹響一支短笛,折來(lái)一枝桂花,向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇5

  青春,一個(gè)陌生而又熟悉的名字,屬于你。也屬于我!我們的青春朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,我們所要的轟轟烈烈,永不后悔的青春!所以我要大聲呼喊“我的青春我做主。”

  花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春,歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣,卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟!

  青春是我們?nèi)松欢蝿e樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果;是我們?nèi)松鷼q月里一段美麗而充實(shí)的旅行,我們要把握青春,做青春的主人。

  我們歌唱青春,歌唱生活,我們笑對(duì)人生,我們是風(fēng)華正茂的中專生,在一中專這個(gè)清新靜謐的校園,求知若渴的我們,正在自主學(xué)習(xí),汲取知識(shí),那是我們充實(shí)的青春;周末文化廣場(chǎng)上,我們精彩的節(jié)目、激情的演員;那是我們飛揚(yáng)的青春。在這里,我們充實(shí)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活。我們是青春的主人。

  中專生活讓我們告別依賴,走向自立,一次次我們自主主持的班會(huì),一件件我們自己刷洗的衣服,我們都在詮釋著:我的青春我做主!

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒年華漸逝,才獨(dú)自嘆息。不要等到花季不再,雨季已過(guò)才內(nèi)心凄涼,與其說(shuō),在人生的黃昏,無(wú)奈的擦拭過(guò)去的歲月,不如在這蓬勃的雨季,行動(dòng)起來(lái),我的我的青春我做主。

  請(qǐng)相信:

  我的青春我做主!

  我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇6

  白色恐怖的陰霾籠罩著古老而動(dòng)蕩的古都北平,但斗爭(zhēng)的烈火已經(jīng)燃燒起了人們心中的那份愛(ài)國(guó)情懷。激憤的斗爭(zhēng)必將破除寒冷刀劍的阻撓,而這沖天的烈火也會(huì)在不盡的斗爭(zhēng)中永遠(yuǎn)地存續(xù)。

  《青春之歌》圍繞著故都北平,以不斷的斗爭(zhēng)為主線,描繪了一段鼓舞人心的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)過(guò)程,也展現(xiàn)了主人公林道靜由同情革命到支持革命最后參與革命的思想變化過(guò)程。文章以主人公的肖像描寫引入,以數(shù)萬(wàn)人轟轟烈烈的壯烈收尾,表現(xiàn)出“革命以廣大人民群眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾,但實(shí)則并未結(jié)束,從激動(dòng)人心的戛然而止,那六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)給人留下了無(wú)盡的想象空間。曲折的斗爭(zhēng),并未就此結(jié)束。

  我常喜歡在深夜閱讀這本書(shū)。書(shū)中白色恐怖的緊張氣氛,斗爭(zhēng)中燃燒的烈火,與幽靜而漆黑的閱讀環(huán)境一起,構(gòu)成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀,斗爭(zhēng)的激情打破了白色統(tǒng)治的死一般的恐怖,書(shū)中的情節(jié)常常使我激蕩不已、流連忘返,仿佛自己置身于八十年前的硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。長(zhǎng)久地沉迷,終歸戀戀不舍地離去,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地流逝了許多……

  《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒(méi)有一絲喘息的時(shí)間,剛剛從一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)中脫身,來(lái)到新的環(huán)境,卻又一次卷入到了新的斗爭(zhēng)之中。即使到最后,斗爭(zhēng)達(dá)到巔峰之時(shí),緊張的氛圍仍未散去:林道靜虛弱的身體,徐寧的不幸被捕,江華在演講完后迅速消失……一切都令人擔(dān)心,但文章的結(jié)尾并未對(duì)此作出最終的陳述,正如文章所說(shuō):“在激烈的緊張的斗爭(zhēng)中,個(gè)人的一切顯得那么渺小和微不足道”。

  《青春之歌》中還有許多與同類書(shū)籍截然不同的地方。故事并非荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)斗,也并非以筆為槍展開(kāi)文字的攻擊,而是普及宣傳革命意識(shí),喚醒公眾的愛(ài)國(guó)之心,并參與到盛大的之中。此外,《青春之歌》還提出了許多獨(dú)特的思想,如:革命并不是要參與到戰(zhàn)爭(zhēng)之中,積極宣傳愛(ài)國(guó)意識(shí)同樣也是偉大的革命;因革命而壯烈地死固然是光榮的,但更要想方設(shè)法地活下來(lái),從而更多地參與革命。

  烈火并不會(huì)因白色恐怖而止息,反而會(huì)更加努力地斗爭(zhēng)、拼搏,愈燒愈旺,最終沖破黑暗的阻隔,展現(xiàn)出革命斗爭(zhēng)最燦爛絢麗的光輝!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇7

  青春叫人無(wú)限的追憶又叫人痛苦的無(wú)奈,青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍,我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩(shī)句,卻在再次讀到時(shí)潸然淚下。我們不自覺(jué)間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。《青春之歌》給我?guī)?lái)了無(wú)限的反思。

  作者楊沫借上世紀(jì)初的“小資產(chǎn)階級(jí)”林道靜的眼睛,為讀者展現(xiàn)了了“九·一八”事變后,一大批愛(ài)國(guó)主義有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持了馬克思主義的道路,參加舉行大游行、請(qǐng)?jiān)浮⑹就然顒?dòng)。細(xì)致的雕刻了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象,將各種知識(shí)分子走向不同道路的過(guò)程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而林靜道,為了反抗 “花瓶”、“沒(méi)有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過(guò)日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

  林道靜,我原以為她只是一個(gè)弱小的女子,弱小到放到只有她一個(gè)人的廣場(chǎng)上,你也無(wú)法去想象她有什么特別之處。恰恰相反,林道靜,青春洋溢著激情,揮灑著希望,蘊(yùn)含著力量,年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌,沖破黎明前可怕的黑暗,懷著堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂迎接初升的太陽(yáng)。

  我從林靜道身上模糊的看到了現(xiàn)代青年的影子。和林靜道相比,我們有著社會(huì)、家庭、朋友的照顧,不必為生存而擔(dān)心,物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比,顯得微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中出現(xiàn)過(guò)內(nèi)心的彷徨與不安,但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰。反觀我們,正值青春年華的我們很少有人把握住了青春的價(jià)值。

  林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒(méi)有選擇沉淪,反而選擇了奮斗,選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯乃纳砩衔铱吹搅素惗喾业牟磺⒖吹搅诵ぐ畹木髲?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅(jiān)持。

  在相同的年齡段,我們的青春卻和她的有著極大的差別,她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。

  國(guó)家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗,而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義,她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè),而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

  珍惜青春,黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨,看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后,品熏衣茶的馥香在開(kāi)水中慢慢綻放;把握每天的午夜,聆聽(tīng)來(lái)自遙遠(yuǎn)星空的召喚。

  那青春之歌和著義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng),那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。作為現(xiàn)代人,我們要樹(shù)立起我們的信仰,保持“君子以天下為己任”的情懷,由個(gè)人而家庭,由家庭而社會(huì),由社會(huì)而國(guó)家,由國(guó)家而天下,把個(gè)人的追求與整體的核心價(jià)值統(tǒng)一起來(lái),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,在前進(jìn)的道路上,成為時(shí)代的主人,將祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇8

  我和我的祖國(guó),在五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放,國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌,也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó),落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路上充滿艱辛,但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó),腳步邁的更加堅(jiān)定、更加豪邁。民族復(fù)興,指日可待;中華騰飛,勢(shì)不可擋。

  祖國(guó)經(jīng)歷了六十年。祖國(guó),在六十年的茫茫歲月之中經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的滄桑,經(jīng)歷過(guò)歷史的輝煌!

  我們永遠(yuǎn)也忘不了,10月1日,那輝煌的一刻。”那雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,證明了中國(guó),這個(gè)東方巨人,又重新屹立在世界的東方!

  但是,我們也忘不了,那令人發(fā)指的南京_、萬(wàn)人坑、人體實(shí)驗(yàn)……這些恥辱,不都警示著我們,落后就要挨打,就會(huì)被的歷史教訓(xùn)。今天,我們站在新世紀(jì)的門檻上回望歷史,在新的時(shí)空坐標(biāo)中再看抗戰(zhàn),在祖國(guó)母親六十華誕的時(shí)候撫今追昔具有不同尋常的警示意義。

  時(shí)光回轉(zhuǎn),這時(shí),我正坐在電視機(jī)前,觀看中國(guó)第三個(gè)南極科考站建造成功,又是一個(gè)偉大的科學(xué)輝煌!我心中不禁贊嘆著。一想起我們的“壯舉”,我就情不自禁的挺起了身子。神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)發(fā)射成功,核潛艇下水了、“兩彈”成功爆炸了、“銀河”計(jì)算機(jī)成功運(yùn)行了……這些偉大的成就,不都是我們的人民英雄,用生命和鮮血換來(lái)的嗎?

  讓我們攜起手來(lái),勿忘血淚史,揚(yáng)我中華魂!為中華民族的騰飛共同奮斗!

  小我融入大我青春獻(xiàn)給祖國(guó)心得體會(huì)5

  祖國(guó),這是多么溫馨的名字啊!在世界的東方,有一只雄獅,它就是我的祖國(guó)——中國(guó)。我的祖國(guó)地大物博,幅員遼闊!發(fā)展迅速,欣欣向榮!

  是誰(shuí)給了我們金色的童年?誰(shuí)給了我們幸福的生活?是您,祖國(guó)!是您給了我們金色的童年,是您給了我們幸福的生活!

  聽(tīng)奶奶說(shuō),他們小時(shí)候都過(guò)著吃不飽、穿不暖的艱苦生活,吃的只有紅薯和稀飯;穿的只有粗布衣服,也沒(méi)有漂亮的顏色,而且都很薄,到處都補(bǔ)了又補(bǔ)。住的只是一間小茅屋,沒(méi)有自己的臥室,也沒(méi)有自己的書(shū)房,連睡覺(jué)的地方都得幾個(gè)人擠在一起。上學(xué)時(shí)還得自己走幾里路才能到達(dá)學(xué)校,不像我們,都是由家長(zhǎng)接送的。背的書(shū)包都是自己用粗布做的,書(shū)包里只有一枝鉛筆和一塊橡皮擦,再也沒(méi)有其他文具了。晚上做作業(yè)的時(shí)候也只能在一盞昏暗的煤油燈下,放學(xué)后還得幫忙干農(nóng)活。聽(tīng)了這些話,我覺(jué)得我們的童年生活都是多么幸福啊!改革開(kāi)放后,我家逐漸富裕起來(lái),我也住上了寬敞、舒適的樓房,我有自己的臥室和書(shū)房,書(shū)房里的學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有,有書(shū)桌、椅子、水彩筆、蠟筆等文具;書(shū)架上還有各種書(shū)刊,還有一臺(tái)鋼琴。我穿的衣服華麗而又時(shí)尚,各式各樣,把整個(gè)柜子都放滿了。天天都可以吃到豬肉、面包、牛奶、海鮮……星期天還到琴行學(xué)琴,節(jié)假日爸爸媽媽還帶我到處游玩,我整天無(wú)憂無(wú)慮,就像一只自由自在、快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)。

  我身為新中國(guó)的高中生,為中國(guó)的日新月異感到無(wú)比自豪,為祖國(guó)取得的成績(jī)而感到驕傲,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇9

  我看了《青春之歌》這篇小說(shuō),使我流連忘返小說(shuō)寫的是一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜如何走上革命道路,并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折過(guò)程,作者是楊沫,這是她第一篇小說(shuō)。

  這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大的人,她叫林道靜,她為了尋找個(gè)人出路,為了逃避給男人當(dāng)“玩物”的命運(yùn),所以踏上了流亡之路,她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)去做代課然而,校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無(wú)路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

  余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情,在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下,她答應(yīng)和他共同生活,從小孤苦的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但是她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作困難,后接觸到北大的愛(ài)國(guó)學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。

  當(dāng)遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后,她開(kāi)始接觸到革命思想。余永澤不希望她參加革命活動(dòng),并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前覺(jué)醒,決心離開(kāi)自私的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

  讀了這篇小說(shuō),我感覺(jué)林道靜是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,林道靜就是塑造覺(jué)醒、成長(zhǎng)的革命青年的典型形象!給我的啟發(fā)就是要不斷改造自己,才能有前途,也才能有真正的美麗青春!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇10

  我愛(ài)讀書(shū),平時(shí)總愛(ài)翻翻書(shū),前幾日,從表哥那借了本《青春之歌》,看著書(shū),內(nèi)心感慨無(wú)限。

  小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄,在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó),獻(xiàn)出了寶貴的生命,真令人敬佩。

  多么驚人的毅力啊!為了黨的事業(yè),鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想,平靜地與林道靜等同志告別,向刑場(chǎng)走去時(shí),走得是那樣從容不迫,令人欽佩。

  多么純真的友誼啊!道靜的好友王小燕,曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下,毅然投身革命的隊(duì)伍。從此,一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn),相互扶持……

  多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了,還拖著兩條殘廢的腿,爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他,他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了,盧嘉川并沒(méi)有倒下,他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。

  書(shū)中所有的這一切震撼著我,感染著我,激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù),也有溫暖的家庭。但是,他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民,見(jiàn)不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭,他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活,多么充實(shí),多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活,多么幸福,多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川,要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾,要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

  《青春之歌》,讓我愛(ài)不釋手,給了我勇氣,給了我對(duì)于未來(lái)的堅(jiān)定。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇11

  青春是什么?青春是火一樣的激情。是銅一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng),是“海闊天空獨(dú)往來(lái)”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,是“語(yǔ)不驚人死不休”的直著;青春是生命交響樂(lè)中最壯麗的樂(lè)章,是人生歲月中最寶貴的時(shí)光,我們?cè)跄懿粺釔?ài)?我們?cè)跄懿徽湎?青春應(yīng)該無(wú)悔。

  青春是最美好的金色年華。人說(shuō)童年是金色的,似乎每天都充滿里金色陽(yáng)光,我看不然。童年是不諳世事,心無(wú)雜念,應(yīng)是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機(jī)勃勃,這才是最美好的金色年華。人說(shuō)壯年如虎,但去日苦多;人說(shuō)夕陽(yáng)最紅,但以近黃昏。只有青春最勇敢,最富有,最年輕,你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能深”的教誨,免于沉溺世故。因?yàn)槟贻p,你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界,發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無(wú)悔。

  青春是最富有創(chuàng)造力的人生階段。科學(xué)研究表明,人在20歲左右體力和創(chuàng)造力漸至頂峰,35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來(lái),多少人在青春歲月咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗,創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。孔夫子“十有五而志于學(xué),三十而立”,創(chuàng)立儒學(xué),光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備,指點(diǎn)江山,縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創(chuàng)微軟公司,成了世界首富,飲譽(yù)天下;萊蒙托夫27歲英年早逝,卻為俄國(guó)文壇留下傳奇的《當(dāng)代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多燦爛。青春有為,青春無(wú)悔。

  誠(chéng)然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點(diǎn)兒挫折何所懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點(diǎn)兒彎路算什么,我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間。正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒(méi)問(wèn)題的年齡,在熟輸贏對(duì)我們都不壞的年齡,讓我們無(wú)悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)。”

  跨世紀(jì)的青年,熱愛(ài)青春,珍惜青春,努力奮斗吧。

  青春無(wú)悔。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇12

  人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī),包含著無(wú)限的追求,它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時(shí)代。今天,我們這一代青年人能有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,能有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),我們的責(zé)任重大。我們應(yīng)認(rèn)真思索,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。

  我剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí),老師講到“五四”運(yùn)動(dòng),向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種.種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種.種壯舉。當(dāng)時(shí),我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。

  人是棵有思想力的葦草,正因?yàn)槎伎迹瑫?huì)創(chuàng)造,才堪為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)。在這思想激蕩,光怪陸離的現(xiàn)世,要想邁上正確的方向,必須擁有主流思潮的積極引導(dǎo)。都說(shuō)我們這一代是缺乏信仰的一代,是的我們從不盲目相信,我們從不拜膜宗教,因?yàn)槟鞘谴嗳醯娜藢ふ椅拷宓姆绞剑覀円矎牟豢駸岢绨輽?quán)威,因?yàn)槲覀冎勒胬韥?lái)自于實(shí)踐。我們有著屬于青年人的自信和驕傲,但我們同樣需要堅(jiān)強(qiáng)的精神力量,去戰(zhàn)勝懦弱,克服懶惰。我們敬佩于92年前,我們的同齡人敢為救國(guó)振臂高呼;我們敬佩于他們,為著反帝反封建的信念,無(wú)懼無(wú)畏。這是怎樣一種力量,可以讓他們毅然置生死于度外,這是怎樣一種精神,可以讓人那般的果敢剛強(qiáng)!

  當(dāng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的旋律響起,”我們?yōu)橹罢衽d中華”的共同理想,積極進(jìn)取,不懈奮斗,前赴后繼。

  當(dāng)五四洪流洶涌來(lái)襲,我們看到火熱五月,莘莘學(xué)子足以燎原的激情,年少無(wú)畏的萬(wàn)丈豪氣,還有那欲與天公誓比高的凌云壯志。我們看到燃情五月,彌漫著飛絮的山師校園,散落的才情飛揚(yáng)。從學(xué)校到各二級(jí)學(xué)院再到各個(gè)班集體;從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通教職工再到我們各年級(jí)的學(xué)生;從申報(bào)“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“江蘇省五四紅旗團(tuán)支部”到校“五四紅旗團(tuán)委”評(píng)選;從座談會(huì)到五四勵(lì)志歌曲大賽再到各類紀(jì)念活動(dòng),我們?nèi)橥度耄覀冇米约旱男袆?dòng)去懷念,用自己的心靈去感悟,追尋這樣一段銘心刻骨的記憶,領(lǐng)略這樣一段驚心動(dòng)魄的歲月。從校團(tuán)委的“青春擔(dān)當(dāng)”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年座談會(huì)到城環(huán)學(xué)院“五四精神討論會(huì)”、“追

  尋五四記憶 重溫紅色感動(dòng)”演講比賽;從傳媒學(xué)院的“紀(jì)念五四 激揚(yáng)青春”英文歌曲大賽到政管學(xué)院“攜手團(tuán)建_載共議五四101年”主題座談會(huì);從物電學(xué)院的“五四獻(xiàn)禮”紀(jì)念活動(dòng)到“弘揚(yáng)五四精神 積極實(shí)踐社會(huì)追求全面發(fā)展”勞動(dòng)保障局招聘會(huì)政管學(xué)子的實(shí)踐之行……我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在進(jìn)步中創(chuàng)造。還記得五四青年節(jié)之際,胡向峰校長(zhǎng)走進(jìn)政管1006班,與青年學(xué)子共度佳節(jié)的溫馨畫(huà)面,“有了精神,就有了價(jià)值取向,有了存在和發(fā)展的意義和志向,就能沉靜下來(lái),虛心一意的學(xué)習(xí)、思考和行動(dòng),就能不怕挫折,克難攻艱,不斷接近現(xiàn)在的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)精神的升華,獲得人生的幸福。”他對(duì)我們這樣殷殷期許。

  常相憶,那句為中華之崛起,年少的血脈里,當(dāng)存著濟(jì)蒼生,匡社稷,用我們的壯心不已,誓把神州奮起。傳承五四的精神火炬,腳踏實(shí)地,窮盡畢生氣力,去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的奇跡!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇13

  愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。我們的祖國(guó)山川雄奇,人杰地靈,物華天寶,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來(lái)的,看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我感到非常的自豪。

  我們要熱愛(ài)祖國(guó)的山河,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),這是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國(guó)人臉上流著淚,心中淌著血。

  為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó),他們?cè)诤诎抵忻鳎谇柚锌範(fàn)帯>柢|赴國(guó)難,視死如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,我們作為學(xué)生的,要不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,我們要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇14

  生活在這個(gè)“和平”時(shí)代的我們幾乎沒(méi)有那股“為革命勝利而奉獻(xiàn)自我”的沖勁,這股勁在久而久之的安寧中逐漸淡化,甚至將要化為烏煙。惟獨(dú)從書(shū)本或影視中還能有所體會(huì)。楊沫的《青春之歌》正是一部充滿了奮斗激情的作品。作者以高亢激昂的旋律為愛(ài)國(guó)知識(shí)分子寫下的一首青春的贊歌。

  這是新中國(guó)文學(xué)史上第一部正面描寫學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以“九·一八”到“一二·九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景,以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線,描繪了當(dāng)時(shí)我國(guó)各類知識(shí)分子的精神面貌和所走過(guò)的道路。塑造了眾多的知識(shí)分子形象,如盧嘉川、林紅、江華等,他們遵照黨的指示,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng),宣傳愛(ài)國(guó)主義思想,他們是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。小說(shuō)的結(jié)構(gòu)清晰明了,整個(gè)故事都是圍繞著主人公林道靜的成長(zhǎng)和行蹤展開(kāi)的,由林道靜散發(fā)開(kāi)引出各種人物和事件。作者用很多的筆墨來(lái)描繪林道靜的形象。林道靜是林道靜是大地主林伯唐強(qiáng)暴佃戶姑娘秀妮所生,母親投河自盡后,小道靜受盡了養(yǎng)母的百般虐待。她的出生和她所生活的環(huán)境造就了林道靜的性格:倔強(qiáng)、富于反抗、同情勞動(dòng)人民,卻又染上了小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的習(xí)性。在林道靜的體內(nèi)流著“紅血液又有黑血液”。這一性格的雙重色彩注定了她在走向革命道路的過(guò)程中,要經(jīng)受更多的痛苦和磨難

  她心地善良,同情民眾,憎恨她的家庭,為擺脫可怕的鳥(niǎo)籠、可怕的婚姻,為追求自由,道靜離家出走,但是她雖然逃離了家庭給她設(shè)置的網(wǎng),卻又踏進(jìn)了余敬唐的羅網(wǎng)。她因絕望而走向自殺的道路,北大學(xué)生余永澤救了她。余永澤以“騎士兼詩(shī)人”的風(fēng)度和溫情體貼贏得了林道靜的愛(ài)情。然而現(xiàn)實(shí)不能把兩個(gè)沒(méi)有共同的追求目標(biāo)的人捆綁在一起,這樣只會(huì)給雙方帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和折磨。道靜終究是要擺脫余永澤給她設(shè)置的鳥(niǎo)籠的,她向往自由,追求革命。她的內(nèi)心涌動(dòng)著滾滾熱情,而余永澤在民族危亡之時(shí),名利熏心、整天想著個(gè)人幸福。在道靜為與余永澤的愛(ài)情苦悶時(shí)結(jié)識(shí)了盧嘉川,他引導(dǎo)她閱讀進(jìn)步書(shū)刊,學(xué)習(xí)革命理論,并逐漸投身于火熱的斗爭(zhēng)。日漸覺(jué)醒的林道靜發(fā)現(xiàn)自己以前“好象個(gè)糊涂蟲(chóng)”,也使她進(jìn)一步看清了余永澤自私、庸俗的真面貌。當(dāng)余永澤趕走盧嘉川,導(dǎo)致盧被捕,最后犧牲時(shí),林道靜終于與他分手了。林道靜的這段經(jīng)歷,不僅真實(shí)再現(xiàn)了30年代小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子無(wú)路可走的痛苦處境,而且也形象地說(shuō)明了,個(gè)人反抗是軟弱無(wú)力的。從林道靜與余永澤的決裂過(guò)程,我們可以看到林道靜在探求光明人生道路中的又一曲折經(jīng)歷。林道靜跨出了“愛(ài)”的小圈子,標(biāo)志著她思想歷程和人生道路的重要轉(zhuǎn)折。

  這以后,她經(jīng)受了一系列血的教訓(xùn)和斗爭(zhēng)實(shí)踐的艱苦磨煉,她張貼標(biāo)語(yǔ),撒發(fā)傳單,單槍匹馬地進(jìn)行革命活動(dòng),遭到國(guó)民黨特務(wù)的逮捕。黨組織營(yíng)救了她,把她秘密護(hù)送到定縣農(nóng)村。在這里,黨又派果敢、機(jī)敏、干練的江華同志領(lǐng)導(dǎo)她工作。在江華的幫助和教育下,林道靜的思想逐漸成熟起來(lái)。尤其是女革命者林紅的熱情幫助,以及她那誓死如歸的英雄氣概,使她進(jìn)一步懂得了人生的意義是為人民,為革命而奮斗。她看清了自己思想深處存在的溫情狂熱,多愁善感的小資產(chǎn)階級(jí)思想,并自覺(jué)在平凡而艱苦的工作中鍛煉自己。小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子林道靜終于成為英勇的無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士。林道靜的成長(zhǎng)過(guò)程告訴我們:知識(shí)青年只有將個(gè)人命運(yùn)融入祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)中,其青春才是最壯麗和輝煌的。

  作者通過(guò)曲折的情節(jié),細(xì)膩地挖掘林道靜的內(nèi)心世界,描繪了林道靜的思想感情的發(fā)展脈絡(luò),真實(shí)而生動(dòng)地揭示出知識(shí)分子只有投身到革命的洪流中,才能尋找到自己的出路,才能有光明的前途。林道靜的形象真實(shí)感人,栩栩如生,可以說(shuō)是這部小說(shuō)在藝術(shù)上最成功之處。作品不僅成功地塑造了林道靜這一典型,而且還通過(guò)林道靜的成長(zhǎng),刻畫(huà)了國(guó)難當(dāng)頭時(shí)走著不同道路的知識(shí)分子形象。他們中有無(wú)產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)分子、林道靜的引路人盧嘉川、江華和林紅;有民族危亡之時(shí),名利熏心、整天想著個(gè)人幸福的余永澤;有開(kāi)始傾向革命,但最終因貪圖享樂(lè)而成為別人手中的玩物的白麗萍。正是這些與林道靜相互映照的形形色色的知識(shí)分子形象,立體地反映了“一二·九”運(yùn)動(dòng)前后動(dòng)蕩年代我國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)側(cè)面,為進(jìn)步知識(shí)分子譜寫了一曲青春的頌歌。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇15

  我最親的人是媽媽,最愛(ài)的是祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)是我們共同的母親。

  我的祖國(guó)是一位年輕的母親,曾經(jīng)的她受到了其它國(guó)家的欺凌與侵犯,八國(guó)聯(lián)軍的侵略,在她的身上留下了一道道傷口,她的兒女受到任何的傷害,都令這位年輕的母親心痛不已。

  一波未平一波又起,舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國(guó)土上橫行霸道,殘酷地奴役與殺害老百姓,他們以殺害我們的人民而取樂(lè),并用老百姓身體去做實(shí)驗(yàn),他們不停地?zé)龤屄樱⑴c無(wú)能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約,我們的國(guó)土上,犯下了不可饒恕的罪行。

  這些傷害帶給我們的祖國(guó)母親極大的痛苦,就在她快要奄奄一息的時(shí)侯,反抗侵略者的共產(chǎn)黨出現(xiàn)了,起初只有一小群,星星之火足以燎原,這種革命精神傳遍了祖國(guó)大地,南昌起義、武漢起義……越來(lái)越多的人加入了共產(chǎn)黨隊(duì)伍,全國(guó)各地的老百姓都積極響應(yīng)黨的號(hào)召,自從有了共產(chǎn)黨,人民齊心協(xié)力,眾志成城,終于_了壓在人民身上的大山,全國(guó)人民挺起了腰桿,翻身作了主人。

  回首過(guò)去,千瘡百孔,讓人扼腕嘆息,正視當(dāng)今,我們的祖國(guó)大地,一片欣欣向榮,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防科技……無(wú)一不走在國(guó)際前列。我們?yōu)槲业淖鎳?guó)自豪,為我的母親吶喊歡呼!

  我們是祖國(guó)的花骨朵兒,現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大以后成為有用的人,為祖國(guó)的美好未來(lái)添磚加瓦。

  20__年10月1日,是我們祖國(guó)母親的__華誕,在這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日中,讓我們共同祝福我們的母親生日快樂(lè),祝愿我們的祖國(guó)未來(lái)更美好!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇16

  “青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,有人說(shuō),一個(gè)不愛(ài)自己國(guó)家,不尊重自己國(guó)家的民族是沒(méi)有希望的,對(duì)于青年來(lái)說(shuō),更是題中應(yīng)有之意,愛(ài)國(guó)主義流淌在中華民族血脈之中,更流淌在每一位中國(guó)青年的心中生生不息。縱觀古今,無(wú)數(shù)仁人志士都是在青年時(shí)期就嶄露鋒芒,用行動(dòng)書(shū)寫著青年奮斗史詩(shī)。現(xiàn)在,或許不需要每個(gè)青年“征戰(zhàn)沙場(chǎng)”去愛(ài)國(guó),但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前,我們的青年要一如往昔般英勇無(wú)畏,團(tuán)結(jié)一致,敢于跳出來(lái)和敵對(duì)分裂勢(shì)力說(shuō)不,守衛(wèi)自己的國(guó)家,捍衛(wèi)中國(guó)的尊嚴(yán)。中國(guó)青年高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟,無(wú)論身在何處,心中都應(yīng)飄揚(yáng)著愛(ài)國(guó)主義壯歌。

  生在這個(gè)偉大的時(shí)代,對(duì)青年來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),但不變的是“永久奮斗”的信念。在當(dāng)下,青年更應(yīng)該做到同人民一起奮斗,同人民一起前進(jìn),同人民一起夢(mèng)想,用一生來(lái)踐行跟黨走的理想追求。牢記書(shū)記提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)、愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”16字箴言,真正讓奮斗成為青春底色,練就過(guò)硬的本領(lǐng),無(wú)論遇到什么問(wèn)題,不退縮,迎難而上。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,每個(gè)青年都應(yīng)在自己的崗位上,用自己的方式去愛(ài)惜羽毛,以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民,以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國(guó)家。有的青年代表國(guó)家走向國(guó)際,展示青年形象;有的青年在平凡崗位上,用辛勤和汗水實(shí)現(xiàn)價(jià)值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造,不斷提高中國(guó)科技水平......這些都是中國(guó)青年的模樣。

  作為青年,我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造,我們代表的不僅僅是自己,而是新一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,要堅(jiān)定信念,為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的青年力量。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇17

  近日,根據(jù)江橋鎮(zhèn)第二屆“黨員學(xué)習(xí)月、百姓學(xué)習(xí)周”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn),勞動(dòng)保障事務(wù)所黨支部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全體黨員開(kāi)展“五個(gè)一” 系列學(xué)習(xí)活動(dòng)――誦經(jīng)典談體會(huì)。我支部黨員干部閱讀了《長(zhǎng)征》、《青春之歌》、《太陽(yáng)照在桑干河上》等優(yōu)秀紅色經(jīng)典書(shū)籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí),也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。

  有人說(shuō):一本好書(shū),是文化的積淀,智慧的顯露,語(yǔ)言的精髓。所以,只有多讀有益的書(shū),才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。

  通過(guò)仔細(xì)品讀《青春之歌》了解到:以歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景,描寫了以大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng),塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己,擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程,說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才能擁抱起美好青春。

  讀著《青春之歌》,或許我們沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì),但是透過(guò)主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中,與我們相同的年紀(jì),可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭,但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐,在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí),卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂,教書(shū)被逐,尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊,林道靜并沒(méi)有放棄,盡管前行的路充滿坎坷,艱辛異常。可她只當(dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑,從不向命運(yùn)低頭,這種永不服輸?shù)木瘛⒏锩嗄甑墓廨x理想和勇于獻(xiàn)身的革命熱情,對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人奮發(fā)的感染力。

  想起有位偉人說(shuō)過(guò),追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說(shuō):“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下,對(duì)自己的人生進(jìn)行思考,最終決定跟黨走,跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走向康莊大道!

  我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。青春充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情;時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中,我們跟隨林道靜一起,追尋一種溫暖,一種力量,一種無(wú)與倫比的美麗!

  通過(guò)學(xué)習(xí),全體黨員干部們受到一次形象生動(dòng)、刻骨銘心的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,大家深深受到優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的感召,紛紛發(fā)表感想和體會(huì),自覺(jué)樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,努力學(xué)習(xí)工作,立足本職、心系群眾、為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),切實(shí)把優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為精神動(dòng)力,運(yùn)用到我們的日常工作和生活中,做到學(xué)用結(jié)合,以積極的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念投入工作,使我鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事業(yè)再上新臺(tái)階。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇18

  暑假,我迷上了紅色經(jīng)典系列叢書(shū),如《紅巖》,《鐵道游擊隊(duì)》,《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》……幾乎天天和她們約會(huì)在一個(gè)個(gè)靜謐的下午。楊沫寫的《青春之歌》帶給我揮之不去的記憶。

  此刻,我的眼前又出現(xiàn)了《青春之歌》主人公——林道靜。這位傳奇女性的人生總讓后人為之感嘆,為之敬佩,這位“女保爾”以她的年輕、熱情、斗志,無(wú)私地為革命抗戰(zhàn)所奉獻(xiàn)著。她孤獨(dú)的臉略顯蒼白,那兩只大眼睛又黑又亮,她的眼神仿佛向讀者訴說(shuō)著;“我痛恨、黑暗的封建社會(huì),更痛恨日本帝國(guó)主義!”她的一舉一動(dòng)在向我們暗示著:“,封建社會(huì),日本帝國(guó)主義終究會(huì)被我們打敗,真理是必勝的!”;她的心在怒吼著:“不愿當(dāng)奴隸的人們起來(lái)斗爭(zhēng)啊!我們堅(jiān)信,一定能把日本帝國(guó)主義趕出這屬于中國(guó)的地盤!”

  “沖啊,沖啊……”隨著林道靜的一聲憤慨的呼喊,上百民學(xué)生凝成了一座人的鐵壁,開(kāi)始憤怒地向包圍他們的沖擊過(guò)去。許多名教師和學(xué)生向攔阻他們,毒打他們的肉搏,道靜、曉燕、槐英幾次被在地,秀發(fā)蓬亂了,臉青腫了,鼻血不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),而她們又昂然挺立起來(lái),不顧一切地沖去……他們用熱血唱響了他們心中的青春之歌。

  人的一生并非是一帆風(fēng)順的,有低谷,也有峭壁懸崖。有些人被嚇倒了,而有些人則挺了過(guò)來(lái),他們面對(duì)的是成功的指示牌。

  讀完《青春之歌》,我不禁掩卷沉思,只有堅(jiān)定心中的信仰,青春才是一首無(wú)悔的歌。這不禁讓我想起了霍金。他雖然全身癱瘓,不能說(shuō)話,就依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;可他并沒(méi)有放棄,最終成為了“宇宙”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”……身殘志不殘的無(wú)腿作家張海迪,無(wú)臂鋼琴家劉偉斬,無(wú)臂游泳健將曹會(huì)琛等都挺過(guò)了一道道坎,沒(méi)有被挫折打敗,走向了成功的彼岸。

  我明白,要實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,青春的旋律時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激情四射,我要做的就是積極備戰(zhàn),努力完善自己,這樣才能發(fā)揮的價(jià)值。

  “不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹。”相信自己,沒(méi)有過(guò)不去的坎!

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇19

  20__年有著一個(gè)魔幻的開(kāi)頭:澳大利亞森林大火、東非蝗災(zāi)、美國(guó)流感、中國(guó)疫情。面對(duì)這些苦難,我們?cè)陲L(fēng)中顫抖,在雨中低頭,卻仍然瑟瑟站立。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)天真,但所有細(xì)微之下都隱藏著春暖花開(kāi)、冰面破裂的巨響,微弱的希望之火往往在不經(jīng)意間熊熊燃燒。

  20__年1月20日,新型冠狀病毒開(kāi)始集中爆發(fā),鐘南山團(tuán)隊(duì)再一次出現(xiàn)在我們的眼前,解決了20__年的非典,又再一次開(kāi)始抗擊新型冠狀病毒,協(xié)同白衣天使們一起對(duì)抗新型冠狀病毒。84歲高齡鐘南山教授的一番話,讓我肅然起敬:“這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),醫(yī)院就是戰(zhàn)場(chǎng),我們不沖上去誰(shuí)沖上去?”

  看著新聞中一個(gè)個(gè)搶險(xiǎn)急救的身影,讀著歌頌白衣天使們的文章,我感慨萬(wàn)千。魯迅先生曾說(shuō):“我們自古以來(lái),就埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。”而我想對(duì)拼搏在一線的白衣天使們,說(shuō):“有的人,身著白衣,心有錦緞。面對(duì)突發(fā)的疫情,他們不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死,是最美的逆行者,也是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。你們是抗疫的‘逆行者’,是病毒的‘狙擊手’,是患者的‘生命線’。”哪有什么歲月靜好,只不過(guò)是有你們?cè)谪?fù)重前行。”

  其實(shí)關(guān)于今年的疫情我最有發(fā)言權(quán),因?yàn)槲覌寢尩挠H人全都在湖北,有好幾個(gè)親人甚至在武漢的同濟(jì)醫(yī)院上班,也就是你們口中的最美麗逆行者。每每看到關(guān)于疫情的新聞,我的心都提到了嗓子眼,尤其最害怕看到醫(yī)護(hù)人員死亡的這種案例。其實(shí)新型冠狀病毒并不可怕,只要我們一起努力,做好防護(hù),病毒一定會(huì)離我們遠(yuǎn)去。

  大家都知道今年病毒的源頭是蝙蝠,但其實(shí)蝙蝠帶著自己的病毒,把自己隱藏的很好,只不過(guò)是有人類傷害了它,它才傷害了人類。野味疫情,是偶然還是必然?槍響之后,沒(méi)有真正的贏家,槍聲未響,或許萬(wàn)物還是有一線生機(jī)。畢竟,雪崩的時(shí)候沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。與其說(shuō)是蝙蝠在作惡,倒不如說(shuō)成是人性的貪婪。中國(guó)的疫情,也許是蝙蝠給人類的反擊,世界各地的自然災(zāi)害,更可能是大自然給人類敲響的警鐘。所以我們一定要“吃一塹、長(zhǎng)一智”,保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)大自然,因?yàn)檫@就是在拯救人類自己。

  沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái),只要我們堅(jiān)守法制、道德和文明的底線,待到春暖花開(kāi),疫情消散之時(shí),你我便能毫無(wú)愧疚地坦然相見(jiàn)。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇20

  《青春之歌》是作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。展現(xiàn)了從“九一八”到一二·九“這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)。直接、生動(dòng)的揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心田之路。

  主要是通過(guò)對(duì)知識(shí)分子林道靜不屈服于命運(yùn),對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述,形象地展現(xiàn)“九一八”——“一二·九”這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知子的精神風(fēng)貌。從而提煉一個(gè)革命的主題:一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn),人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí),不斷改造自己的主觀世界,才能有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗青春。

  我希望和林道靜一起并肩走在大路上,去面對(duì)刺骨的寒風(fēng),但我卻不再像她那樣,可以看見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨幾個(gè)字就像嬰兒見(jiàn)了母親一樣感到無(wú)比的親切和偉大,我們聽(tīng)?wèi)T了什么“原則性”之類的話,對(duì)黨史也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到林道靜對(duì)黨真摯的依賴,像對(duì)母親的感情一樣。領(lǐng)略到他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛(ài)國(guó)之情,領(lǐng)略到那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。

  作者以充滿激情的筆墨,真實(shí)地展示了林道靜充滿坎坷,充滿荊棘,但卻是豐富多彩的人生之旅,成功的塑造了不同類型的知識(shí)分子藝術(shù)形象。它教育了一代又一代青年讀者,是一本暢銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇21

  小時(shí)候,媽媽教我學(xué)穿衣服,得穿戴整潔才能出門。如果衣服上的扣子扣反了,會(huì)讓人啼笑皆非。“扣好鈕扣”讓我認(rèn)識(shí)了對(duì)待做事的態(tài)度。在我們的人生中,需要扣好的“扣子”有很多。我想,只有扣好人生的第一粒扣子,才能形成正確地對(duì)待人生的態(tài)度,這將會(huì)使我們終生受益。而人生中的第一粒“扣子”又是什么呢?

  愛(ài)學(xué)習(xí)

  老師告訴我:愛(ài)學(xué)習(xí),是邁向知識(shí)大門的第一步。媽媽告訴我:擁有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),也就擁有了一筆寶貴的財(cái)富。在學(xué)校和家庭學(xué)習(xí)中,我一如既往地勤奮刻苦。

  上課時(shí),我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師的每個(gè)教誨,知識(shí)寶寶們淘氣地我的腦海里跳躍著,膨脹著。它們指揮著我的小手一次又一次舉過(guò)額頭。每次書(shū)寫時(shí),總在耳邊囑咐我,不要把他們寫“丑”了。我還時(shí)常陶醉于博覽群書(shū)的那份愜意。課間,我常常趴在窗邊靜靜地享受著字里行間散發(fā)出的墨香。家中,書(shū)架又成了我的集營(yíng)地……由于對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài),我常常廢寢忘食。偶然一次獨(dú)處,我竟忘了父母的叮囑,省了午飯也察覺(jué)不到餓。我沉浸在書(shū)香中,正猶如飽食著美味佳肴。直到傍晚時(shí)分,媽媽推門而入,我才恍然大悟。

  學(xué)問(wèn),非學(xué)即問(wèn)。在課堂上提問(wèn)并不代表羞恥,只有多提問(wèn),才能把疑問(wèn)轉(zhuǎn)化成知識(shí)。我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)它那種絲柔綿纏如糖果般的香美。我相信,迷上這個(gè)味道的人,將來(lái)一定能產(chǎn)生許多奇思妙想……

  愛(ài)勞動(dòng)

  “幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”我們的祖先就用勤勞的雙手創(chuàng)造了一切,留給我們無(wú)盡的財(cái)富。可見(jiàn),愛(ài)勞動(dòng)是邁進(jìn)生活大門的第一步。

  作為中華子孫,熱愛(ài)勞動(dòng)也是傳統(tǒng)美德。當(dāng)你親手撒下一粒粒金燦燦的麥種,一滴滴汗水匯聚成了肥料,精心呵護(hù)下的麥苗兒茁壯成長(zhǎng)。到了收獲的季節(jié),蜜似的香甜從舌尖貫穿整個(gè)心靈。那時(shí),你不會(huì)抱怨種植的艱辛,取而代之的是臉上洋溢著的燦爛的笑容。這就是我們的農(nóng)民伯伯,他們因勞動(dòng)而幸福,因收獲而自豪!

  類似于他們的,默默無(wú)聞的勞動(dòng)者,數(shù)不勝數(shù),是他們讓祖國(guó)變得更加富有。勞動(dòng)或許是艱辛的,或許是坎坷的,但只要勤奮上進(jìn),終會(huì)收獲幸福。就像一個(gè)屢試屢敗的科學(xué)家,突然一次試驗(yàn)獲得了成功,苦盡甘來(lái)的那一刻,是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)的。

  我們要像他們一樣,熱愛(ài)勞動(dòng),不怕苦與累,用靈動(dòng)的雙手托起一片天空,用勤勞的雙手揮灑出一道道彩虹!

  愛(ài)祖國(guó)

  當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起,當(dāng)五星紅旗冉冉升起。一個(gè)聲音從我的心里蹦出來(lái):我是中國(guó)人!祖國(guó)強(qiáng)盛,我們生活在和平時(shí)代,我們幸福,我們快樂(lè),我們健康成長(zhǎng)!

  藍(lán)天,白云,陽(yáng)光……我們像一朵朵嬌艷的花兒,享受著陽(yáng)光雨露。“為中華之崛起”是周總理從小的理想和抱負(fù)。而如今,“為中華之昌盛而讀書(shū)”,是我們這一代的理想和信念。

  我們是祖國(guó)的未來(lái),我們都愛(ài)自己的國(guó)家,所以,我們從小就要立足于“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”,只有扣好人生的第一粒扣子,邁好人生的第一步,你才離理想更進(jìn)一步,你最終才能到達(dá)成功的彼岸。一個(gè)成功的人,一定是為國(guó)家奉獻(xiàn)力量的人,他就是生活上的強(qiáng)者。我們都愿意做生活的強(qiáng)者,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切力量。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇22

  我,是一個(gè)中國(guó)人,是一個(gè)普普通通的高中生,是擁有九百六十萬(wàn)平方千米的祖國(guó)母親的懷抱中的孩子!因此,我不能沒(méi)有祖國(guó),因?yàn)槲液妥鎳?guó)母親同呼吸、共命運(yùn)。

  伴隨著‘哇哇’的哭聲,我來(lái)到了祖國(guó)母親的懷抱。一歲,兩歲……隨這時(shí)間的漸逝,我在莊嚴(yán)的宣誓中,我成了一名自豪的少先隊(duì)員。

  在課堂上,我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的面貌。四川神奇的九寨溝,秀麗的黃山,“山水甲天下”的廣西桂林,“世界第一大佛”的樂(lè)山大佛,世界之巔珠穆朗瑪峰……

  在書(shū)本上,我了解到,祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。在孫中山這位偉大的總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下,打響了“武昌起義”,“辛亥革命”戰(zhàn)爭(zhēng)的暴發(fā),使祖國(guó)母親永久擺脫了黑暗的政治,_了三座“政治大山”。

  在電視上,我回望祖國(guó),中華大地正在改變她那千瘡百孔的臉龐。三十年努力拼搏,三十年滄桑巨變,祖國(guó)母親發(fā)生了翻天地覆的變化。政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、人民群眾的生活水平和社會(huì)發(fā)展水平都得到了極大的提高,國(guó)際地位和聲望不斷增長(zhǎng),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,使人民生活安居樂(lè)業(yè)。

  我相信明天的祖國(guó)母親會(huì)更好,更加輝煌。

關(guān)于青春的心得體會(huì) 篇23

  這幾天,我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書(shū)《青春之歌》。這本書(shū)為讀者展現(xiàn)了九一八事變后,一大批愛(ài)國(guó)主義有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持馬克思主義的道路,參加舉行大游行、請(qǐng)?jiān)浮⑹就然顒?dòng)的場(chǎng)景,細(xì)致的雕刻了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象,將各種知識(shí)分子走向不同道路的過(guò)程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜,為了反抗 花瓶、沒(méi)有靈魂的傀儡和依靠別人的供養(yǎng)過(guò)日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

  作品中的林道靜是一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)是那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子在曲折艱難的道路行走中,逐漸成為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個(gè)地主家庭,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待,因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是五四以來(lái),許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者,她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,并參加了一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。

  回首看看現(xiàn)在,和林靜道相比,我們有著社會(huì)、家庭、朋友的照顧,不必為生存而擔(dān)心,物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比,顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中出現(xiàn)過(guò)內(nèi)心的彷徨與不安,但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價(jià)值。

  林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒(méi)有選擇沉淪,反而選擇了奮斗,選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯乃纳砩衔铱吹搅素惗喾业牟磺⒖吹搅诵ぐ畹木髲?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅(jiān)持。在相同的年齡段,我們的青春卻和她的有著極大的差別,她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。

  青春是人生必須經(jīng)過(guò)的一段時(shí)期,每個(gè)人的青春都有著其一生中特殊的價(jià)值,并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)該無(wú)愧于青春的名詞,在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期正是我們應(yīng)該建立健全個(gè)人價(jià)值觀、世界觀的時(shí)期。可是我們又有幾個(gè)人能做到無(wú)愧青春呢,有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中,難以自拔;有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧,醉生夢(mèng)死;有的人把青春獻(xiàn)給了懶惰與放棄,忘記理想。

  其實(shí)每個(gè)人的青春都有著自己的挫折與不順,只是有的人在挫折中站了起來(lái),有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱,又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志,但我們的理想?yún)s不堪一擊,理想的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土而生前,只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn),才能沖破厚厚的大地,在陽(yáng)關(guān)的照射下茁壯生長(zhǎng),綻放自己的美;雄鷹只有在雛鷹的時(shí)候經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的飛翔的嘗試,在懸崖上經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的生死考驗(yàn)之后,才能歷練成為展翅遨游在天空的主宰;而上帝也不過(guò)是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn),歷練的時(shí)間最長(zhǎng)的人。美好的東西只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的錘煉之后才能展現(xiàn)美的一面,我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍珠。

  國(guó)家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗,而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義,她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè),而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

  珍惜青春,黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨,看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后,品熏衣茶的馥香在開(kāi)水中慢慢綻放;把我每天的午夜,聆聽(tīng)來(lái)自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的美好,相信,面朝大海春暖花開(kāi)。不論暴風(fēng)雨來(lái)的多么猛烈,請(qǐng)做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開(kāi)自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨,相信雨后就會(huì)有彩虹!

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。 饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。用理想之火點(diǎn)亮奮斗之燈,用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路,讓我們?cè)诶硐胫鹋c奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上,成為時(shí)代的主人,將祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

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