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拉練的心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-19

拉練的心得體會(huì)(通用10篇)

拉練的心得體會(huì) 篇1

  4月17日,學(xué)校組織我們開展“陽(yáng)光少年遠(yuǎn)足拉練”的活動(dòng)。

  記得星期四的時(shí)候,我們聽到這個(gè)消息后,高興極了。大家你一言我一語(yǔ)的,互相討論。有的討論明天帶什么東西;有的討論明天誰(shuí)和誰(shuí)合作之類的等等,反正同學(xué)們都很期待明天的到來(lái)。早晨我們帶著背包來(lái)到學(xué)校,隨著音樂(lè)的響起,我們集合在學(xué)校的操場(chǎng)。李春霞老師給我們進(jìn)行了安全教育后,大家就開始出發(fā)了。

  三年級(jí)的同學(xué)走在前面,六年級(jí)走在最后。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑的,似乎對(duì)學(xué)校組織的這次活動(dòng)很滿意。剛開始,同學(xué)們還有說(shuō)有笑的,臉上洋溢出燦爛的笑容。可走了一小半的路程后,同學(xué)們的臉上都掛著一個(gè)字“累”,剛走到一半的路程后,有些同學(xué)都想半途而廢了,可是,他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。快走到時(shí),同學(xué)們臉上原本的笑容卻變成了疲憊,心里一心想著:天哪,這么遠(yuǎn)的路程,什么時(shí)候才能到啊?

  大多數(shù)同學(xué)在家里都是“小皇帝”,無(wú)法體會(huì)長(zhǎng)輩們對(duì)自己關(guān)懷的苦心和工作的辛苦。今天,他們從一個(gè)個(gè)“小皇帝”變成了“小奴才”。通過(guò)今天的拉練,他們才真正體會(huì)到了長(zhǎng)輩們的苦心和辛苦。終于到達(dá)了目的地,三年級(jí)的小朋友們進(jìn)行學(xué)校組織的活動(dòng),我們?cè)谝慌杂^看。有的同學(xué)累的躺到他們自帶的單子上;還有的同學(xué)忍不住饑餓,打開背包,開始“偷吃計(jì)劃”。這時(shí),從前面?zhèn)鱽?lái)一陣笑聲,我們走過(guò)去一看。原來(lái)是羅天杞的吃相是同學(xué)們哈哈大笑,我也忍不住笑起來(lái),因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一個(gè)人能吃成這樣。

  開完一切活動(dòng)后,我們從后山返回到白沙灘。返回時(shí),我一直在盯著地下看,想不到竟然一會(huì)兒就到了。到白沙灘后,我們到體育老師分配的地方開始吃飯。我們?cè)谕ぷ由铣裕鴧⒓颖荣惖耐瑢W(xué)在下面放風(fēng)箏。這時(shí),看到一個(gè)風(fēng)箏飛的很高,一問(wèn),原來(lái)是李婭娟的風(fēng)箏斷線了。時(shí)間過(guò)得很快,吃飯時(shí)間過(guò)去了。我們?cè)谕ぷ优赃吋希M(jìn)行下面的活動(dòng)。接下來(lái)是文藝表演。看到演員們的滑稽動(dòng)作,同學(xué)們不禁開懷大笑,“哈哈......”

  表演后,我們要回去了。在回去的路上,我想到了最近才學(xué)的一篇課文《魯賓孫漂流記》。文中的主人公——魯賓孫在荒島上度過(guò)了20xx年之久。他勇敢的面對(duì)困難,努力生存。而他度過(guò)的是20xx年,我們面對(duì)的卻只是幾個(gè)小時(shí)的路程。他都堅(jiān)持到別人救援他的那一刻,難道我們還堅(jiān)持不下來(lái)嗎?當(dāng)我們走到學(xué)校的那一刻起,有的同學(xué)歡呼了起來(lái),想必,歡呼的意義不僅僅是回到了學(xué)校,還有那一份執(zhí)著和他們對(duì)自己堅(jiān)持到最后而感到高興。通過(guò)這次拉練,我體會(huì)到了一個(gè)道理只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才能見到光彩絢麗的彩虹。

拉練的心得體會(huì) 篇2

  4月24號(hào),在王主任的帶領(lǐng)下我和工作室成員們一起去店埡參加了拉練活動(dòng),一天的學(xué)習(xí)生活顯得是那樣的短暫,又是那樣的充實(shí)那樣的有意義。疲憊中潛藏動(dòng)力,忙碌中蘊(yùn)含收獲,總是會(huì)意識(shí)到自己的不足與差距。真的是“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”。

  一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。

  在課堂聽課活動(dòng)中,教師教態(tài)都十分規(guī)范,課堂組織緊張有序,當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效,而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力,才會(huì)有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀,他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。

  新課程理念告訴我們,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn),這一點(diǎn)在我們工作室課堂中,店埡老師的課堂中體現(xiàn)得十分到位。在聽課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生在情景中積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組合作交流、班級(jí)合作交流。帶著問(wèn)題來(lái)、帶著問(wèn)題走,教師引導(dǎo)學(xué)生以準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作,承擔(dān)責(zé)任。

  三、實(shí)踐了才會(huì)匯集成河。

  任何東西的形成必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。老師們當(dāng)天的評(píng)課,內(nèi)容自成體系,脈絡(luò)清晰自然,讓我們不僅認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,也學(xué)習(xí)了他人的經(jīng)驗(yàn),了解他人的思想。由此,我想到這樣完善的內(nèi)容是老師們多年的親身實(shí)踐,不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對(duì)待我們的工作,隨著時(shí)間的推移,我們定會(huì)有所收獲。

  四、魅力創(chuàng)造奇跡。

  有一種力量它是無(wú)形的,但它對(duì)人的影響卻是無(wú)窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時(shí)尚、灑脫、樂(lè)觀也許是我也要追求的東西吧!同時(shí)這些優(yōu)秀教師們都非常樸實(shí)、和藹可親、富有朝氣,做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,給我們豎起了榜樣。

  總之,教育需要一種可貴的堅(jiān)持。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會(huì)是可以記錄的,但心靈的感受可能是無(wú)法言語(yǔ)的,只有自己的經(jīng)歷,才會(huì)有認(rèn)識(shí)上的提高。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的,學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí),教師也同樣如此,并且我們還肩負(fù)著教學(xué)的責(zé)任。通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,促進(jìn)我們教師專業(yè)水平的發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在不斷聽課的過(guò)程中汲取精華,博采眾長(zhǎng),充實(shí)自己。讓自己更快的成長(zhǎng),更快的進(jìn)步,在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中有更大的飛躍。

拉練的心得體會(huì) 篇3

  得知要進(jìn)行野外拉練,內(nèi)心有一絲絲悸動(dòng)。

  有的學(xué)長(zhǎng)說(shuō):做好心理準(zhǔn)備吧!到時(shí)候你就知道什么是痛苦了。有的學(xué)長(zhǎng)說(shuō):別把拉練當(dāng)回事,其實(shí)就像春游一樣,挺好玩的。截然不同的答案讓我也無(wú)所適從,只是內(nèi)心仍有那么一點(diǎn)點(diǎn)期待。

  邁著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),清晨七點(diǎn)鐘,校園內(nèi)就出現(xiàn)了國(guó)防生的身影。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,像一條長(zhǎng)龍一樣,在朝霞的映襯下,一張張的笑臉顯得更加地燦爛。

  在行進(jìn)途中,可能是考慮到我們體能的緣故,我們被安排在行進(jìn)隊(duì)伍的中間。連長(zhǎng)不斷的提醒我們:跟上!跟上!別落下!保持間距!這也恐怕是我在拉練途中聽到最多的話語(yǔ)了。隨著山路的變化,我們也不斷的變換著隊(duì)形,隊(duì)伍之間也時(shí)常傳遞著“一列變兩列,兩列變一列”的口號(hào)。

  的確,行走在山林中,呼吸著清新的空氣,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰,舒服的感覺仿佛在每一個(gè)毛孔之間傳遞著。在山頂,迎著和煦的朝陽(yáng),溫暖的陽(yáng)光散播在身上,讓我覺得,“面朝大海,春暖花開”也就是這樣一種體會(huì)吧!

  但隨著時(shí)間的推移,我也明顯的感覺到自己的雙腿微微發(fā)酸起來(lái),特別是在上坡的時(shí)候,身體更是感到疲憊。此時(shí),我禁不住往隊(duì)伍前面望去,看到隊(duì)伍就像一條綠色長(zhǎng)龍一樣在山間前行,看著那迎風(fēng)招展的地大國(guó)防生旗幟,想到自己就是這綠色長(zhǎng)龍中的一員,我的身體仿佛被重新灌注了力量一樣,使我邁下的每一步都變得更加踏實(shí)。

  休息時(shí),便不停的揉揉腿。腦海中也不由自主的浮現(xiàn)出一幅幅紅軍爬雪山的感人畫面。想著,想著,甚至連自己都不敢相信當(dāng)時(shí)的他們是怎樣在那樣的惡劣環(huán)境之下堅(jiān)持下來(lái)的。直到出發(fā)時(shí),我也沒(méi)弄明白是什么原因。是一種一定要活下去的信念支撐著他們?抑或是一種拯救全中國(guó)人名的大義鼓舞著他們前進(jìn)?

  可是和他們相比,我們這種程度的拉練又算得了什么了。

  也許,這都是我們的思想在作祟。正所謂生活的快樂(lè)與否,完全決定于個(gè)人對(duì)事物的的看法如何,因?yàn)樯钍怯兴枷朐炀偷摹6枷氲倪\(yùn)用和思想的本身,就能把地獄造成天堂,把天堂造成地獄。所以這是一次拉練,還是一次春游,只是因個(gè)人的看法而異。

  也許,此次野外拉練在除了鍛煉我們的體能之外,更多的是鍛煉我們的意志。讓我們的意志在行進(jìn)的途中,在行進(jìn)的每一步中,甚至在每一滴汗水中得到鍛煉和升華。畢竟軍人是一種奉獻(xiàn)的職業(yè),沒(méi)有強(qiáng)大意志力支撐的軍人終究是就會(huì)倒下的。而強(qiáng)大的意志力則來(lái)源于生活中的一次次內(nèi)務(wù),一次次跑步,一次次體能訓(xùn)練和一次次拉練。

  想想自己在這次拉練中的感受,想想自己對(duì)這次拉練的認(rèn)識(shí),就會(huì)有所收獲。而我們?nèi)钡木褪菍?duì)自己的準(zhǔn)確定位和對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)。我們的思想和認(rèn)識(shí)需要在這種拉練中逐步的提高,也需要我們?cè)谏钪凶约喝ヂ诰颉R苍S,此次拉練使我們?cè)谶~向一名合格軍人的道路上前進(jìn)了一小步,但積跬步以至千里,我們終有一天,會(huì)穿著筆挺的軍裝驕傲地說(shuō):“我是一名合格的軍人,我為自己而感到自豪”!

拉練的心得體會(huì) 篇4

  今天!今天就是振奮人心的遠(yuǎn)足訓(xùn)練了!當(dāng)我邁出校園時(shí)就感到無(wú)比的興奮與熱血沸騰。 旅途中,不免有許多艱苦與勞累。但旅途中,一路的景色更是引人注目,金黃的油菜花、展覽的湖泊、蒼翠的竹林與無(wú)際的草地……

  除了賞心悅目的景色,讓我感觸最深的就是我們旅程中那種活潑向上、積極進(jìn)取的精神,旅程再遠(yuǎn)沒(méi)有怕過(guò)、雙腳再痛沒(méi)有聽過(guò)。

  喊著嘹亮的口號(hào)、邁著堅(jiān)定的步伐,以最飽滿的精神迎著困難向前上。

  最令我動(dòng)容的時(shí)候就是在旅途最后一段時(shí),人們?cè)缫呀钇AΡM,既能強(qiáng)顏歡笑,邊走邊唱著鼓舞人心的《一二三四歌》。其樂(lè)觀進(jìn)取的精神顯而易見。

  在這次遠(yuǎn)足拉練時(shí)我收益良多:不但讓我們放松心身,而且還磨練我們的意志。由此我感覺到英華學(xué)子團(tuán)結(jié)互助的自覺性及朝氣蓬勃的生命力。

拉練的心得體會(huì) 篇5

  昨天,我們七年級(jí)全體同學(xué)和老師,還有各位領(lǐng)導(dǎo),組織了一次到杜康溝的野營(yíng)拉練活動(dòng)。我們從白水縣城一直走到杜康溝,20里長(zhǎng)的路程,來(lái)鍛煉我們的體能,體驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的精神的一次活動(dòng)。哪兒是我們四圣之一杜康造酒的地方,也是杜康去世之后,埋葬地所在。我們參觀了杜康造酒的方法,也聞了聞酒的味道,還有個(gè)別同學(xué)也品嘗了原汁杜康酒的味道。

  到了我們班的營(yíng)地之后,我們組織了表演,有的唱歌、有的講笑話、有的跳拉丁舞、還有背唐詩(shī)的,到最后,大家一致邀請(qǐng)老師唱首歌,我們老師唱了一支《愚公移山》,老師唱的很好,大家都為老師鼓掌喝彩。在回來(lái)的途中,有些同學(xué)的水早已喝完了,沒(méi)水喝了,有水的同學(xué)就把他們最后僅剩下的水分給其他同學(xué),讓大家都有水喝。家長(zhǎng)代表默默的跟隨著我們,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)水喝,就主動(dòng)為我們買水,我們很是感激。更可敬的是一路上我們也沒(méi)見家長(zhǎng)代表吃多少東西,喝多少水,但他們走這么長(zhǎng)的路,也沒(méi)見累成什么樣了,反正我快要累死了,累不死,也快半死了。

  七年級(jí)全體師生經(jīng)歷了這次難以忘懷的野營(yíng)拉練,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的炙熱照射、滾滾煙塵的洗禮,讓我們知道了路途的艱辛。經(jīng)過(guò)這次野營(yíng)拉練,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,讓我們

  明白了團(tuán)結(jié)的力量有多大。

  初中的生活越來(lái)越有趣,越來(lái)越豐富多彩。回到校門口,竟然發(fā)現(xiàn)八年級(jí)的同學(xué)排在學(xué)校兩邊,迎接我們回來(lái),突然感覺我們好偉大啊!

  任何時(shí)候我們首先要相信自己,并且戰(zhàn)勝自己,讓我們永遠(yuǎn)都記住城關(guān)一中的校訓(xùn)“做最好的自己“!

拉練的心得體會(huì) 篇6

  記得有一年暑假,爸爸說(shuō)要帶我去爬山,我聽了,高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我的第一次爬山之旅。

  我們來(lái)到山腳下,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,往上一看,啊!這座山就像一位高大無(wú)比的巨人挺立著。這時(shí),我心中有一種莫名的壓力,覺得山太高了,萬(wàn)一爬不上去怎么辦……一系列的擔(dān)心都在我心中出現(xiàn)了。

  開始爬山了,一開始,我很輕松地爬了一會(huì)兒,覺得爬山太簡(jiǎn)單了。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“你別在那里自吹自擂了,要不我們就來(lái)比一比誰(shuí)先爬到山頂,好嗎?”我揮了揮手,不屑一顧地說(shuō):“好的,一言為定,那咱們就騎驢看唱本——走著瞧吧!”說(shuō)完,我便繼續(xù)往上爬,可是,災(zāi)難出現(xiàn)了,我剛爬到一半還不到的路程,腿就開始疼了,頓時(shí),我腳上像灌滿了鉛一樣,再也走不動(dòng)了,可我轉(zhuǎn)念一想,我不是要和爸爸一決高下嗎?我一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持,讓爸爸輸個(gè)心服口服。我便重新站了起來(lái),飛快的向上爬去。可剛剛又爬了一半,只感覺自己已經(jīng)精疲力竭了,準(zhǔn)備打退堂鼓。這時(shí),爸爸看出了我的心思,走過(guò)來(lái),意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,你一定要靠自己的力量爬上山頂。”我聽了爸爸的話,深有感觸,身上仿佛又來(lái)了一股勁,我又重整旗鼓,再一次爬了起來(lái),這一刻,我牢記爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,一鼓作氣,一下子爬到了最頂端。

  我站在山頂上,向遠(yuǎn)方望去,我看到了美麗的景色。我便情不自禁的吟誦起來(lái):“欲窮千里目,更上一層樓。”這時(shí),爸爸也爬了上來(lái),高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,你贏了。”這次,雖然我疲憊不堪,但是,我通過(guò)了自己的努力獲得了成功。

  通過(guò)這次的登山之旅,我懂得了一個(gè)道理:做事一定要堅(jiān)持不懈、有始有終,不能半途而廢,負(fù)責(zé),就會(huì)一事無(wú)成。

拉練的心得體會(huì) 篇7

  今天是重陽(yáng)節(jié),我約了爺爺奶奶一起去爬寶石山,同去的還有姐姐和伯伯他們。我們上山的時(shí)候還帶了塑料袋,把沿途看到的垃圾、廢紙揀起來(lái),但是我們撿到的比較少,山上還是很干凈的。

  我們爬啊爬,爬到了中間的一個(gè)平臺(tái),我和姐姐先比賽立定跳遠(yuǎn),姐姐當(dāng)然跳得比我遠(yuǎn),不過(guò),伯伯說(shuō)我也有很大的進(jìn)步。接著我們就開始跳繩了,我這次最好成績(jī)是一分鐘127,成績(jī)一般,姐姐跳了105,她說(shuō)是繩子太短了。

  然后我們就開始爬石頭了,我們玩寶寶創(chuàng)關(guān)的游戲,從簡(jiǎn)單到難一共有九關(guān),經(jīng)過(guò)努力,我們都完成了。最后我們要經(jīng)過(guò)一條很窄很長(zhǎng)的路才能到達(dá)寶俶塔,我牽著爺爺?shù)氖郑憬銧恐棠痰氖郑驗(yàn)槲覀內(nèi)诵∪菀鬃撸晕覀円Wo(hù)爺爺奶奶。

  到達(dá)山頂了!我們玩啊,跳啊,真開心!還有一件事忘了說(shuō)了,今天我是掛著紅領(lǐng)巾去爬山的,所以表現(xiàn)得特別勇敢。

拉練的心得體會(huì) 篇8

  今天,我們前往廣州的黃埔軍校。

  大巴車行進(jìn)了兩個(gè)小時(shí)后,來(lái)到了目的地。一下車,只見大門上“黃埔少年軍校”幾個(gè)大字,幾位嚴(yán)厲的教官向我們打招呼。這時(shí)候,我明白了,這里是軍校,而不是我們隨隨便便的家,在這里,我們一定要變成一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人,長(zhǎng)大了報(bào)效國(guó)家。

  一開始,我們整齊地排著隊(duì)到操場(chǎng)集合,等教官宣布好紀(jì)律、作息時(shí)間等事項(xiàng),帶我們領(lǐng)完軍服后,就給我們六分鐘時(shí)間去換軍服。時(shí)間緊迫,我們的動(dòng)作只能快,不像我們?cè)诩依铮瑩Q二十幾分鐘的衣服也沒(méi)人說(shuō)你!

  接著我們就開始訓(xùn)練了。首先我們練基本動(dòng)作——踏步和立正!在踏步的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)大家都是帶著激動(dòng)、愉悅的心情來(lái)進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目的。大家都走得非常整齊,雖然有時(shí)候也會(huì)說(shuō)話,走得不整齊。我認(rèn)為站立很艱難,站立時(shí),腳要成“八”字步,五指并攏緊緊地貼在大腿旁,還要抬頭挺胸……只站了5分鐘,就感到累,但教官卻毫不留情地讓我們堅(jiān)持,再堅(jiān)持……

  訓(xùn)練完就去吃飯了,那里的飯還真的和自己家的菜油很大的區(qū)別,家里都是山珍海味,而這里的只是一些普普通通的菜和飯,看來(lái),我們還真是來(lái)受苦的。

  然后是午休,床上只是一些破舊的床墊,硬硬的枕頭,小小的被子,睡起來(lái)真不舒服!

  下午起床后,就開始玩我們最愛的游戲了!而且還有人發(fā)出了歡呼聲!

  其實(shí)前兩個(gè)游戲都還不錯(cuò),可是最令我難忘的是“傳高爾夫球”!

  首先,等大家都拿了PVC管,然后按指定的順序站好后,接著教官就拿著球順著PVC管傳下去,在這個(gè)過(guò)程中,許許多多的同學(xué)都失敗了,有些人也有責(zé)怪他們,可通過(guò)這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理:不管團(tuán)隊(duì)遇到了任何挫折,大家都要齊心協(xié)力地解決每個(gè)問(wèn)題!

  吃完晚飯,沖完涼,聽教官訓(xùn)完話后,就開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了,臨睡前,我想:黃詩(shī)倩,只要你自信,就一定行!

  11月16日 星期二 晴

  因?yàn)槲覀冏蛱煊?xùn)練的太過(guò)硬了,所以今天我們的腿一個(gè)比一個(gè)痛!只要稍微一蹲,腿就痛得猶如刀割一樣!

  今天的訓(xùn)練也跟昨天的差不多,只是冒出了一個(gè)新的游戲——盲人方陣,這個(gè)游戲雖然先進(jìn)、新鮮,可我并不喜歡。

  這個(gè)游戲是這樣的:從自己隊(duì)中挑出8個(gè)隊(duì)員,1個(gè)隊(duì)長(zhǎng),接著讓我們戴上眼罩,給我們一根很長(zhǎng)的繩子,最后再讓“盲人”們用自己的智慧把繩子變成一個(gè)正方形,而且旁觀者不可以幫忙。

  為什么我不喜歡呢?因?yàn)楫?dāng)眼罩蒙住我時(shí),都快把我給悶死了!

  今天的軍訓(xùn),大家都帶著猶如刀子割腿的痛苦來(lái)上課的,但大家還是堅(jiān)持下來(lái)了,看來(lái)人的潛力真是可以不斷發(fā)掘的!還不知道明天會(huì)是怎樣的,嗯,好期待哦!

  11月17日 星期三 陰

  今天下午,我們訓(xùn)練完體能后,就開始玩游戲,我們玩了一個(gè)漫長(zhǎng)的游戲,總時(shí)間達(dá)1小時(shí),游戲的名字叫——尋寶記。

  這個(gè)游戲非常艱難,首先教官給每個(gè)隊(duì)發(fā)地圖和一張白紙,地圖是幫助我們尋寶的,而那張紙是用來(lái)證明你尋到寶了,當(dāng)你找到寶藏——一個(gè)打孔機(jī)并標(biāo)上序號(hào)的紙條時(shí),你只需要用打孔機(jī)在紙上打上孔和寫上序號(hào)就行了。

  我們主要的寶藏都在山上,一共也只有10個(gè)地點(diǎn),可找起來(lái)卻非常難,在一個(gè)小時(shí)里,當(dāng)有人找到寶藏時(shí)都會(huì)大喊大叫,那時(shí)的心情會(huì)有說(shuō)不出的喜悅與激動(dòng)。

  我們的努力果然沒(méi)有白費(fèi),漫長(zhǎng)的時(shí)間里,找到了六七個(gè)寶藏,嗯,不錯(cuò)!

  從這個(gè)游戲中,我體會(huì)到:無(wú)論做什么事情都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起,這樣才能人多力量大。

  晚上,既是挑戰(zhàn)自己的時(shí)候,也是激動(dòng)人心的時(shí)刻——篝火晚會(huì)。首先,教官們搬來(lái)一個(gè)“大盤子”,然后再扛來(lái)一些木柴,樹枝架在“大盤子”上,最后就點(diǎn)燃樹木,馬上就噴出了火花,而且就像一個(gè)暖爐照在我們,啊!真舒服!選出幾個(gè)拿手的主持人后,就開始報(bào)名,不一會(huì)兒,大家放著音樂(lè),載歌載舞,好不熱鬧!

  今天晚上真是快樂(lè),說(shuō)不定我在夢(mèng)鄉(xiāng)還能夢(mèng)見呢!

  11月18日 星期四 晴

  苦日子終于到頭了,我們馬上就要走了,其實(shí)我還是有點(diǎn)兒舍不得。

  這次CAS,我們確實(shí)有很大的體會(huì),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的生活比這里好多了,可這次我的收獲卻很多。

  比如:以前我比較愛鬧脾氣,可現(xiàn)在不會(huì)了;以前我挺懶的,可在CAS中,沒(méi)有洗衣機(jī),只能動(dòng)手洗,所以現(xiàn)在勤奮了很多;以前寫作業(yè),總喜歡一下寫一下吃,沒(méi)效率,可這次嚴(yán)格地練過(guò)站立后,我就有控制力了,現(xiàn)在寫作業(yè)就一下子寫完了!

  這次的CAS野營(yíng)拉練還真有效,雖然我們每天都在玩游戲,可這些游戲卻蘊(yùn)含著深刻的大道理。我對(duì)這次CAS野營(yíng)拉練感到特別滿意!

拉練的心得體會(huì) 篇9

  上個(gè)星期三,我校舉行了第三屆拉練活動(dòng),而今次的拉練在下午進(jìn)行,與往常不一樣,這次拉練的主題是“20xx路在腳下”,這是關(guān)于我們初三同學(xué)的。20xx年的6月份將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這一次的主題也頗有好處。

  隨著悠揚(yáng)的主題曲響起,拉練活動(dòng)最后開始了。隊(duì)伍一列列的出發(fā),整整齊齊的走在大路上,好像軍隊(duì)在巡邏一樣的浩浩蕩蕩。剛開始,同學(xué)們還有說(shuō)有笑,勾肩搭背,那里三個(gè)一伙,那里五個(gè)一群,可真是熱鬧啊!但過(guò)了一會(huì)兒,這種“革命樂(lè)觀主義精神’就無(wú)影無(wú)蹤了,同學(xué)們的情緒漸漸變得焦躁不安起來(lái),個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地沖在最前面。大家開始有點(diǎn)急躁了,歡聲笑語(yǔ)也逐漸被鴉雀無(wú)聲所代替。大家都盼望著早點(diǎn)回到學(xué)校。到了離學(xué)校還有大約2公里的時(shí)候,同學(xué)們的情緒最后安定了下來(lái)。大家也沒(méi)有那么急了。最后,我們憑借著頑強(qiáng)的斗志和驚人的毅力,成功走完了這12公里的路程。同學(xué)們都迫不及待地坐了下來(lái),想好好休息一下。的確,12公里說(shuō)多不多,說(shuō)少也不少。

  有一句俗語(yǔ)叫:“行百里路者半九十”。意思就是走一百里的路,走了九十里才算是一半。這比喻做事愈接近成功愈要認(rèn)真對(duì)待,我認(rèn)為我們拉練也要有這種決心和毅力。拉練對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是痛苦的,但也是有好處的,試想一下,別人都能走完那12公里的路程,而你卻不能,你心中有何感慨?炎炎的烈日,擁擠的交通,荒蕪的道路,長(zhǎng)途的距離,未知的環(huán)境等眾多因素,都會(huì)成為我們做出選取的障礙。很多時(shí)候,并不是因?yàn)槭虑殡y,我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易觯虑椴烹y的。

  我們也要努力沖刺,為實(shí)現(xiàn)自我的理想而奮斗!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

拉練的心得體會(huì) 篇10

  一直很期待青年教師培訓(xùn),也很希望通過(guò)此次培訓(xùn)能使自己獲得各方面的提升,更希望通過(guò)培訓(xùn)使自己盡快熟悉工作,以全新的姿態(tài)投入到工作中。雖然前幾天的培訓(xùn)對(duì)我這個(gè)“特殊”的辦公室工作人員缺乏針對(duì)性,但我還是堅(jiān)持聽了下來(lái),收獲也很多。

  要談?wù)劥舜芜h(yuǎn)足拉練的體會(huì),我個(gè)人覺得可談的不多,經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自一人騎行南京后,這次拉練對(duì)我來(lái)說(shuō)變得有些平淡,沒(méi)有太多激情,也沒(méi)有太大挑戰(zhàn)。想想騎行南京的那段時(shí)間,那種勞累,那種寂寞,那種艱難,那種在大雨中騎行的勇氣,那種在路邊睡著的狼狽,那種累倒在路邊的落魄,還有那一直堅(jiān)持到最后的毅力,現(xiàn)在想想真的是自己一段寶貴的經(jīng)歷,人生的寶貴財(cái)富。

  本次拉練自己還是有幾點(diǎn)感想的:

  1.這種拉練真的很有必要,效果也不言而喻。我想大多數(shù)老師還是沒(méi)有這種拉練經(jīng)歷的吧,35公里拉練也不算短,經(jīng)歷一下對(duì)自己是一種毅力的鍛煉。

  2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視,組織得很嚴(yán)密。無(wú)論是前期準(zhǔn)備,期間的跟蹤陪護(hù),還是事后的總結(jié)匯報(bào)都井然有序。一個(gè)鏡頭印象深刻,過(guò)馬路的時(shí)候高主任沖在前面站在馬路中間舉起大旗示意來(lái)往車輛慢行,對(duì)青年教師呵護(hù)有加。

  3.對(duì)能夠堅(jiān)持下來(lái)的老師表示敬佩。35公里畢竟不是個(gè)很短的路程,尤其對(duì)女教師來(lái)說(shuō)更是有一定難度,但是絕大部分教師還是堅(jiān)持到了最后,我對(duì)他們表示欽佩,這是一種態(tài)度,也是人格的體現(xiàn)。

  4.對(duì)半途上車被送回來(lái)的老師表示鄙視。也許人家確實(shí)體力不支,或者是其他的什么原因?qū)嵲谑菆?jiān)持不下來(lái)了,但我還是對(duì)他們表示小小的鄙視。我覺得這是一種態(tài)度與人格的體現(xiàn),這么點(diǎn)毅力沒(méi)有嗎?

  5.期待以后老師們能將拉練中堅(jiān)持不懈的精神應(yīng)用到以后的教學(xué)工作中。

  其實(shí)我還是更愿意談?wù)剬?duì)自己工作的幾點(diǎn)想法。

  從小到大,自己一直都算是比較“優(yōu)秀”的一類,并不是說(shuō)是自己本身有多優(yōu)秀,而是自己無(wú)論在什么環(huán)境中,都不想甘居人后,都想爭(zhēng)個(gè)優(yōu)秀。因此每到一個(gè)新環(huán)境里自己都有一個(gè)從默默無(wú)聞到慢慢被人們注意再到取得些許成績(jī)的這么個(gè)過(guò)程。走出校園走進(jìn)單位,這應(yīng)該算是人生中環(huán)境轉(zhuǎn)變最大的一次,真的希望能順利得完成過(guò)渡,盡快適應(yīng)單位的工作環(huán)境,更希望用最短的時(shí)間取得些許成績(jī)。我工作前的人生是優(yōu)秀的,我堅(jiān)信我工作后的人生應(yīng)該是更優(yōu)秀的。

  想法1:工作態(tài)度

  我還是延續(xù)以往學(xué)習(xí)工作的態(tài)度,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、盡自己全力做到最好。一直以來(lái)自己無(wú)論是對(duì)待工作還是學(xué)習(xí)都是全心全意盡自己最大的努力去做到最好,也許自己能力有限,但我一定會(huì)做到我能力范圍內(nèi)的最好。曾經(jīng)有段時(shí)間自己做事變得敷衍,但那只是我自己一時(shí)的情緒波動(dòng),不是我的風(fēng)格。自己常說(shuō)的一句話,“寧愿少吃點(diǎn)少睡點(diǎn)也要把工作做好”。

  想法2:工作目標(biāo)

  一直以來(lái)自己都是一個(gè)有目標(biāo)的人,我現(xiàn)在的目標(biāo)就是爭(zhēng)取半年時(shí)間內(nèi)將自己的工作做到全方位熟練,兩年?duì)幦「沙鳇c(diǎn)成績(jī)來(lái)。前些天一直對(duì)自己的工作定位不是很明確,跟主任交流之后清晰了很多。我覺得工作的開始更是考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。雖然現(xiàn)在對(duì)自己的工作還很不了解,更談不上熟練,但我覺得自己的學(xué)習(xí)能力不算差,我希望在未來(lái)的半年時(shí)間里,什么事情都先不考慮,全身心的投入到工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí),半年內(nèi)一定要熟練自己的工作。兩年是自己工作的一個(gè)門檻,我希望兩年后能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的認(rèn)可。

  我的想法絕不只是這兩點(diǎn),時(shí)間倉(cāng)促就先寫這些,真心希望自己的工作能做好,自己的未來(lái)會(huì)更好,一中的未來(lái)會(huì)更好。

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