執行力會議個人總結（通用3篇）

執行力會議個人總結 篇1

　　“向執行要效益”趙董事長在11年上半年工作總結會議上深入說明并闡述了執行力的重要性，從細微處的著手，宏觀上的把握，詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習感想。 執行力就是按質按量完成自己所被指定的工作和任務。簡單的來說，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營流程合理進行運用，以達到戰略規劃的實現和改進。要提升競爭力，就必須加強執行力。可以說，一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。

　　執行力到底有多重要?為什么滿街的咖啡館，惟有星巴克一枝獨秀;同是做pc，惟有戴爾獨占熬頭;都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業榜首，而造成這些不同的原因，則是各個企業的執行力的差異。僅有戰略，并不能讓企業在激烈的競爭中脫穎而出，而只有執行力才能使企業創造出實質的價值，這是企業長久生存和成功的必要條件。那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業無疑是具有很強的執行力的。

　　在企業內應建立一種“執行文化”。在一個企業中，僅有領導和中層管理人員具有執行力是遠遠不夠的，還必須把執行力烙進職工的思想意識中去，要建立一種企業執行文化。在企業執行文化建設中，要大力倡導工作學習化，學習工作化，把所學知識轉化為專業應用的能力(趙董事長提到的“主管帶頭看了幾本書”)。

　　真抓實干，提高執行能力。在我公司積極要求做到“四定”、“三看”工作思路的基礎上，重點抓好以下三方面的執行力建設。

　　第一，面對現實，勤于與員工溝通 了解員工在做什么，工作進行得如何，在實施目標的過程過遇到了哪些問題，現在是否已經找到了正確的解決辦法等。怎樣才能了解這些信息呢?必須做到：1.建立員工溝通渠道;2.多問、多聽;3.正確對待對話與爭論;4.其他方面的技巧。

　　第二、.跟蹤目標，解決問題

　　領導者的任務不只是制訂計劃，還應該進行跟蹤，在開始一實施后要檢查確認結果，設定周期，針對達成率、生產效率做多方面的考評、反省。當出現了問題時，要找出原因并尋求解決的辦法。否則，沒有跟蹤的目標，即使再怎么明確具體，都沒有多大意義。 應建立一份詳細的執行計劃并把它捆綁到日程上，將目標轉化成具體的行動及時間表上的細節。

　　第三，抓好隊伍建設，提升每位員工執行力。

　　“團隊的凝聚力就是執行力的表現，在這個團隊中領導的作用是核心凝聚力，給執行的軀體注入了動力。”一個執行力組織，不僅要求領導人的高執行力，也對團隊每個成員的執行力提出了要求。因此，每個人都要不斷地學習、進步、成長、提高對日益復雜的社會的應變能力，從而最終提高執行力，提升員工能力的途徑是多方面的。學習、培訓、教育等都是很重要的方法。在工作中，遇到問題時，領導人給予的指導與員工一起分析，解決問題的過程也是領導人培養員工的重要而有效的手段之一。

　　第四，薪酬激勵

　　薪酬激勵不單單是金錢激勵，同時也隱含著成就激勵，地位激烈等，要在企業內建立起執行力文化，就必須將薪酬與工作績效掛鉤。讓員工獲得薪酬與其貢獻成正比，企業通過對員工的績效考核，使崗位之間的晉升或降級有了量化的考核數據，使員工的精力集中到努力工作，提高工作業績上來，避免消極局面。

　　“努力超越，追求卓越”，以理性務實的態度，力求完美的精神，創造公司的新輝煌!

執行力會議個人總結 篇2

　　20xx年，在市委辦公廳的正確指導和縣委的直接領導下，縣委辦公室以鄧小平理論和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，積極創建學習型領導班子和學習型機關，深入開展“創先爭優”活動，不斷創新工作思路，進一步提高為領導、為基層、為群眾服務的水平，在理論學習、職能職責發揮、服務縣委中心工作等各項工作方面取得了較好成績，為保持縣委工

　　作的高效快捷運轉作出了積極的貢獻，得到了縣委領導和上級主管部門的充分肯定。現將今年工作情況總結如下：

　　一是加強學習，干部隊伍綜合素質不斷提高。

　　辦公室高度重視干部隊伍的學習培訓工作，始終堅持把學習作為辦公室的重要工作抓緊抓好，積極組織開展各種理論學習教育活動，不斷提高干部職工的思想政治素質和理論水平。一是注重政治理論學習。堅持每周一例會制度，在例會上集體學習了xx屆六中全會、在建黨91周年慶祝大會上的講話、自治區第十次黨代會以及黨的等重大會議精神，不斷豐富學習內容，改進學習方法，提高學習效率，極大地調動了干部職工的學習積極性，進一步增強了黨員干部的政治敏銳性和鑒別力。二是加強業務知識學習。辦公室領導班子帶頭學習經濟、法律、管理等相關知識，不斷進行知識更新，拓寬知識涵蓋面。在班子的示范帶動下，全體干部職工千方百計擠出時間鉆研辦文、辦會、辦事等業務知識，并結合實際，超前思考和謀劃，人人創先爭優，成為工作的行家里手。三是積極推進學習型機關建設。積極開展學習型機關建設，成立領導小組，制定學習制度，組織開展上黨課、演講比賽、征文活動、給干部職工贈書、外出考察學習等活動，進一步營造辦公室嚴肅、活潑、快樂的學習氛圍。其中，1名同志參加“迎接中國共產黨成立91周年演講比賽”并獲得了三等獎，2名同志獲得“20xx年端午節中華經典職工朗誦比賽”二等獎，1名同志參加“好人韋曰堅”詩歌朗誦比賽獲得三等獎，2名同志獲評為“xx普法”學法用法模范和先進個人,2名同志榮獲賓陽縣創建南寧市第七輪(20xx—20xx年度)文明縣區工作先進個人。

　　二是不折不扣抓好“四講四有”的專題研討。

　　通過交流研討“講政治、有信念”和“講規矩、有紀律”兩個專題，系統全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識已喚醒，鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求開始萌芽，心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率正逐步成為自覺行動。

　　三是打消“一陣風”、“運動式”的學習念頭，注重“兩學一做”學習教育的計劃性、長期性和持續性。

　　五月份，在經信委機關組織了“學黨章黨規、學系列講話”知識考試，考試成績張榜公布;六月份，組織了征文比賽;七月份，舉辦了“兩學一做”知識競賽，12支代表隊、50多名選手參加了比賽。通過有計劃、分層次地開展學習教育，在廣大黨員干部明確樹立了做合格黨員要做就做一輩子的理念，徹底打消和否定了走形式、一陣子的錯誤觀念。

　　四是開展走訪慰問老黨員和困難黨員活動，盡力消除學習教育盲點。

　　老黨員和困難黨員的學習教育困難較大，“七一”前，按照“思想上重視、政治上關心、工作上支持、生活上關愛”的要求，由委領導帶頭，組織部組織有關人員走訪看望24名老黨員和困難黨員，發放學習書籍，送去節日問候，進一步增強了黨員的歸屬感和榮譽感。

　　五是深化"學"、"做"成效，提升隊伍素質。

　　我們堅持把“兩學一做”學習與當前工作緊密結合，與我委“黨員活動先鋒行”實踐活動相結合，堅持實效導向，把學習教育成果轉化為謀劃工作的思路，轉化為促進工作的舉措，轉化為領導工作的本領。堅持高素質復合型要求，有計劃地安排黨務工作人員與經營管理人員進行崗位交流，進一步提升了黨務工作者隊伍的整體素質。通過開展“兩學一做”學習教育，錘煉了隊伍、提升了水平、點燃了干事創業激情。

執行力會議個人總結 篇3

　　昨天，我去浐灞放風箏，一路上景色真美!金黃色的迎春花和淡粉色的紅葉李微微的笑著，還有那長出幼嫩枝條的柳樹在春風中輕輕飄動。到了浐灞，那里放風箏的人真多，于是我就纏著爸爸也給我買一個。可是，那些風箏的樣子真是一個比一個難看呀!最后我買下一個彩色條紋的風箏，我就迫不及待的開始放了。因為風太大所以風箏很快就上天了，可這風箏特別淘氣，連爸爸都不好控制呢!

　　一路上，都是踏青游玩的歡笑聲，正如唐代詩人杜牧寫的“清明時節雨紛紛”啊!